SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER KELAS XI

SMA SWASTA PEMBDA 1 GUNUNGSITOLI

1. Sekolah yang mengembangkan kebudayaan dalam pembentukan karakter kristiani akan

mengembangkannya berdasarkan....

a. situasi sekolah
b. kebutuhan sekolah
c. kurikulum sekolah
d. nilai-nilai kristiani
e. nilai-nilai pancasila

2. Salah satu tanggungjawab dan tugas orangtua adalah sebagai pengawas. Tokoh Alkitab yang
gagal menjadi pengawas di dalam keluarganya adalah....

a. Ananias
b. Mordekhai
c. Abimelekh
d. Abraham
e. Imam Eli

3. Adiez merasakan beratnya perjuangan sebagai mahasiswa Kristen. Ia jauh dari keluarganya,
tetapi ayah dan ibunya selalu mendukung untuk maju. Adiez berhasil karena kedua orangtuanya
menjadi....

a. pendidik
b. pendeta
c. pengawas
d. motivator
e. konselor

4. Hofni dan Pinehas menjadi anak-anak yang berani melanggar kekudusan Allah dan
mementingkan kepentingannya sendiri. Hal ini terjadi karena orangtuanya mendidik dengan
pola....

a. otoriter
b. otoriatif
c. protektif
d. memanjakan
e. membiarkan

5. Sebagai pengawas, orangtua harus menegur atau memberi sanksi sesuai disiplin dalam
keluarga jika Ronaldo melakukan keslahan. Alkitab mengingatkan jika marah tidak boleh....
 a. memukul sebagai hukuman
b. marah sampai matahari terbenam
c. membangkitkan amarah di hati anaknya
d. menghukum sampai anak bertobat
e. membiarkan jika tidak mau diatur

6. Sebagai seorang sahabat yang penuh kasih terhadap anaknya, ibu Marta harus....

a. menyelesaikan semua tugas anaknya

b. mendengarkan cerita anaknya dengan sabar
c. membiarkan anaknya belajar sendiri
d. menemani anaknya pergi kemana saja
e. meminjamkan uang kepada anaknya

7. Hana menyerahkan Samuel agar bertumbuh mengenal Tuhan melalui asuhan imam Eli. Hana
mendukung perkembangan kepribadian Samuel. Pola yang diterapkan oleh Hana adalah....

a. memanjakan
b. membiarkannya
c. otoriter
d. protektif
e. otoriatif

8. Yosua menjadi kepala keluarga yang diteladani keluarganya dengan keputusannya tentang....

a. hanya menyembah kepada Tuhan

b. memasuki tanah Kanaan
c. kewajibannya membinasakan Ai
d. mengganti Musa memimpin Israel
e. berani mengepung tembok Yeriko

9. Keluarga adalah wadah utama dan pertama bagi pendidikan anak. Karena itu keluarganya
melakukan hal penting yaitu....

a. rajin ke Gereja
b. mencukupi kebutuhan
c. masing- masing berdoa
d. meletakkan dasar
e. pasti menjadi berkat

10. Ribka mengajari Yakub dalam segala hal. Hal ini menggambarkan bahwa Yakub bettumbuh
menjadi anak yang ....

a. manja dan malas

b. tidak punya inisiatif
c. tidak bertanggungjawab
 d. bergantung kepada orangtua
e. taat pada perintah ibu

11. Sekolah dasar pada abad pertama Masehi yang berasal dari tradisi Yahudi adalah....

a. sinagoge
b. Beth- sefer
c. Beth - midrasah
d. sekolah keluarga
e. gereja mula-mula

12. Rumah tempat para orangtua memberikan pengajaran kepada anak laki-laki pertama-tama
adalah....

a. kemah
b. bait suci
c. sinagoge
d. ruang atas
e. rumah penduduk

13. Orangtua mestinya memberikan dukungan , dorongan bagi kemajuan dan perkembangan
anak, orangtua melaksanakan tugasnya sebagai....

a. teladan
b. motivator
c. sahabat
d. inspirator
e. konselor

14. Cindy bertumbuh menjadi anak yang kurang bertanggungjawab dan tidak mandiri sebab
sejak kecil orangtuanya yang menentukan segala sesuatu untuk dirinya. Pola didik dalam
keluarga Cindy adalah pola didik....

a. otoriatif
b. otoriter
c. protektif
d. membiarkan
e. memanjakan

15. Lembaga pendidikan yang bertanggungjawab untuk memberikan materi ajar yang lebih
bersifat akademis dan berlaku secara universal adalah....
 a. keluarga
b. sekolah
c. masyarakat
d. media massa
e. balai pelatihan

16. Evan mempunyai teman yang banyak, ia terkenal ramah dan tidak sombong. Teman-
temannyapun menyukainya. Ini terjadi karena orangtua Evan menanamkan nilai-nilai....

a. sosial
b. agama
c. moral
d. susila
e. etika

17. Contoh lembaga pendidikan Formal adalah....

a. balai pelatihan
b. lembaga masyarakat
c. berbagai media massa
d. balai pelatihan negri
e. sekolah dasar dan menengah

18. Keluarga memberikan suasana cinta kasih yang murni sehingga anak bertumbuh sebagai
pribadi yang percaya diri dan menyayangi orang lain . Ini termasuk tanggungjawab keluarga
untuk menanamkan nilai-nilai....

a. moral
b. agama
c. sosial
d. spritual
e. emosional

19. Ayah dan ibu adalah figur yang akan diteladani dalam perkataan,sikap,perilaku dan
perbuatannya. Melalui figur tersebut anak belajar nilai-nilai....

a. agama
b. sosial
c. moral
d. spitual
e. emosional

20. Penciptaan telah dimulai dengan kebudayaan yang kudus di taman Eden, hingga kebudayaan
itu tercemar ketika....
 a. manusia jatuh kedalam dosa
b. Adam ikut berdosa dengan Hawa
c. ular menggoda Hawa
d. manusia mengetahui ketelanjangannya
e. manusia diusir dari taman Eden

21. Kota ini penuh dengan patung berhala. Filsafat berkembang pesat di sana. Paulus
memanfaatkan konteks budayanya sehubungan dengan sebuah mezbah yang bertuliskan “kepada
allah yang tidak di kenal “ untuk mengabarkan injil. Ini terjadi di kota....

a. Yerusalem
b. Athena
c. Antiokhia
d. Korintus
e. Filipi

22. Paulus mengingatkan jemaat untuk memperhatikan cara berpakaian dan berpenampilan
sebagai pengikut Kristus. Nasehat ini di tujukan kepada jemaat di kota....

a. Athena
b. Filipi
c. Korintus
d. Yerusalem
e. Antiokia

23. Yang memandang Alkitab sebagai filsafat agung adalah seorang ahli hukum gravitasi dan
gerakan dinamika bernama....

a. Francis bacon
b. Michael Farady
c. Isaac Newton
d. John Herschel
e. Samuel F.B.Morse

24. Pak Salomo membakar selendang tenun, karena selendang tenun tersebut adalah budaya
suku. Sikap ini tergolong dalam sikap....

a. antagonis
b. dominasi
c. akomodasi
d. dualisme
e. pengudusan
25. Pelaksanaan adat istiadat dalam upacara pernikahan di Gereja dapat memberi peluang
terjadinya sinkritisme. Ini tergolong dalam sikap yang....

a. antagonnis
b. dominasi
c. akomodasi
d. dualisme
e. pengudusan

26. Tokoh yang menjadi teladan dalam pembaruan dan perubahan kebudayaan dengan
mempertahankan kebenaran sejati adalah....

a. Paulus
b. Petrus
c. Nikodemus
d. Tuhan Yesus
e. para rasul

27. Pada abad pertengahan keterlibatan Gereja dalam pengembangan ilmu pengetahuan sangat
menonjol, yaitu....

a. menentukan teori ilmu pengetahuan

b. menentang teori kemanusiaan
c. menentukan benar tidaknya suatu teori
d. memberikan jaminan kepada para ilmuwan
e. menghapus ilmu pengetahuan untuk mengutamakan hal iman

28. “Alkitab dan hanya Alkitab, tanpa penambahan dan pengurangan apapun oleh manusia,
adalah satu-satunya tuntunan yang memadai bagi setiap pribadi, sepanjang waktu dan setiap
keadaan. Iman kepada ketuhanan dan pekerjaan Kristus adalah pemberian Allah.dan bukti dari
iman ini adalahketaatan kepada perintah Kristus” Ini adalah pernyataan dari....

a. Isaac Newton
b. Francis Bacon
c. Michael Paraday
d. John Heschel
e. Samuel F.B.Morse

29. Di samping hukum alam, ada hukum yang lebih tinggi yaitu hukum illahi yang dinyatakan
oleh Allah. Pada abad pertengahan gereja menguasai seluruh kebudayaan karena menganggap
bahwa sekalipun manusia jatuh kedalam dosa, tetapi manusia masih memiliki kehendak bebas
yang mandiri. Ini menggambarkan sikap gereja, yaitu....
 a. dominasi
b. antagonis
c. akomodasi
d. dualisme
e. pengudusan

30. Gereja terpisah dari kebudayaan, namun tidak saling bertentangan, sehingga orang Kristen
dapat berada di dalam kebudayaan sekaligus juga dalam anugrah Allah. Ini adalah sikap gereja
yaitu...

a. dominasi
b. dualisme
c. akomodasi
d. antagonis
e. pengudusan

31. Tarian daerah dibarui untuk digunakan dalam pelayanan Gereja, termasuk dalam sikap....

a. dominasi
b. dualisme
c. akomodasi
d. antagonis
e. pengudusan

32. Standar kebenaran yang digunakan untuk menentukan benar tidaknya suatu teori adalah....

a. tradisi
b. Alkitab
c. kebutuhan
d. keahlian
e. keseimbangan alam

33. Kebudayaan adalah pengerjaan ( pengusahaan, pengelolaan ) kemungkinan- kemungkinan

dalam alam ciptaan oleh manusia. Defenisi ini adalah pendapat....

a. Merville J Herskovits
b. Bronislaw Malinowski
c. J. Verkuyl
d. John way
e. Martin Luther

34. Allah menciptakan manusia bukan hanya sebagai mahluk paling mulia di atas segala mahluk
ciptaan lain, tetapi juga yang paling agung dan di lengkapi akal budi. Ini yang menyebabkan
manusia dapat mengembangkan....
 a. keagamaan
b. ilmu pengetahuan
c. pengalaman pribadi
d. tuntunan zaman ini
e. kemampuan manusiawinya

35. Dengan perkembangan ilmu pengetahuan, manusia bisa menjadi pribadi yang merasa tidak
membutuhkan Tuhan. Ini terlihat melalui sikapnya, yaitu....

a. mengabaikan Tuhan dalam setiap rencananya

b. bekerja keras agar hasil usahanya berhasil
c. bekerja secara profesional
d. meningkatkan kemampuan agar tetap dikenal
e. pengembangan diri secara profesional

36. Manusia dapat menentukan sikap yang benar sesuai Alkitab dalam mengembangkan ilmu
pengetahuan dan tehnologi apabila ia....

a. berpedoman pada Alkitab

b. menyesuaikan dengan budaya
c. mengikuti perkembangan tehnologi
d. memahami semua ilmu pengetahuan
e. mempunyai wawasan yang luas

37. Sikap yang benar dari dari warga gereja untuk menghadapi kebudayaan dalam kehidupan
sehari-hari adalah....

a. membuang budaya
b. gaya hidup instan
c. memisahkan budaya dari gereja
d. menggunakan budaya yang benar
e. memilih salah satu dari budaya

38. Perintah Allah kepada manusia untuk menahlukkan bumi dan menguasainya, mengandung
pengertian bahwa manusia diizinkan Tuhan untuk....

a. menggunakan alam, Tuhan yang memelihara

b. mengolah alam untuk menerima kekayaan
c. melakukan apa saja untuk memperoleh alam semesta
d. memanfaatkan alam semesta demi modernisasi
e. mengolah alam semesta untuk kehidupannya

39. Dia dihukum oleh Gereja karena dianggap menentang ajaran Gereja meskipun di kemudian
hari bahkan sampai saat ini kitasemua tahu bahwa teorinyalah yang benar. Ini adalah
pengalaman....

a. Nicolas Copernicus
b. Martin Luther
c. Paus Yohanes Hus
d. Galileo
e. Abraham Lincoln

40. Manusia diberi kebebasan oleh Allah untuk menguasai alam semesta termasuk
mengembangkan kebudayaan. Hal ini merupakan amanat kebudayaan yang tertulis dalam....

a. Kejadian 1: 6
b. Kejadian 1 : 28
c. Kejadian 2 :18
d. Kejadian 2 : 24
e. Kejadian 2 : 25

41. Berikut adalah contoh kemajuan kebudayaan, ilmu pengetahuan dan teknologi dalam
Alkitab, yang bukan menunjukkan contoh kemajuan kebudayaan adalah…

a. Nuh membangun bahtera

b. Musa mendirikan kemah suci
c. Daud mendirikan istana raja
d. Salomo mendirikan Bait Suci
e. Anak-anak Nuh mendirikan menara Babel.

42. Sikap kasar terhadap anak atau menelantarkan anak karena alasan ekonomi, biasanya
mendapatkan ganjaran masyarakat seperti dikucilkan, atau menerima sikap sinis dari
tetangganya, bahkan dilaporkan kepada badan perlindungan anak atau yang menangani kasus
kekerasan dalam rumah tangga. Sikap masyarakat tersebut, merupakan gaya hidup hidup
modern, yaitu…

a. Bebas berpendapat
b. Berjejaring sosial
c. Berpikir rasional
d. Menghargai harkat sesame
e. Mengharagai prestasi

43. Contoh teknologi canggih yang digunakan secara benar dalam kehidupan iman Kristen
adalah…

a. Persekutuan kaum remaja gereja

b. Pesawat ulang aling yang canggih
c. Fungsi pendeta digantikan dengan film
d. Diskusi Alkitab melalui dunia maya
e. Menyanyi lagu rohani agar mendapat uang
44. Fungsi panggilan dalam gereja juga ada dalam keluarga Kristen yaitu panggilan untuk
melayani, bersekutu dan bersaksi. Disini keluarga Kristen berperan sebagai….

a. Gereja mini
b. Gereja Karismatis
c. Gereja Keluarga
d. Gereja orang tua
e. Gereja modern

45. Keluarga adalah lembaga yang pertama dan tertua di dunia, yang dibentuk dan diberkati
Allah. Allah menghendaki agar Adam hidup berdampingan dengan seorang penolong yang
sepadan dengannya. Dalam Efesus 5:22-33, menjelaskan bahwa keluarga Kristen terdiri dari
suami, isteri dan anak. Perintah Tuhan kepada istri adalah…

a. Istri diciptakan oleh Tuhan

b. Istri dan suami sesama manusia yang setara
c. Istri penolong yang sepadan dengan suami
d. Istri diciptakan dari tulang rusuk suami
e. Istri tunduklah kepada suamimu seperti kepada Tuhan

46. Kemajuan zaman menyediakan ruang yang luas sehingga memudahkan siapa saja untuk
mendapatkan berbagai informasi yang diinginkan. Menyikapi hal tersebut, maka keluarga
Kristen harus melakukan hal berikut…

a. Guru privat yang handal

b. Fasilitas yang memadai
c. Disiplin ketat dirumah
d. Menanamkan dasar iman Kristen
e. Membatasi pergaulan diluar rumah

47. Meskipun kesulitan keuangan sering mendera hidupnya, Ibu Sutri dan anak-anaknya tetap
memiliki pengharapan dan keyakinan bahwa Tuhan pasti memberi kekuatan dan jalan keluar.
Sikap demikian sesuai dengan nilai kristiani dalam hal ….

a. Ketaatan
b. Mengasihi musuh
c. Mengampuni
d. Tidak khawatir
e. Rela berkorban

48. Ilmu pengetahuan dan teknologi berkaitan erat dengan gereja, sebagai persekutuan. Ilmu
Pengetahuan, teknologi dan gereja berkembang selaras dengan pandangan Tuhan yang dituliskan
dalam Alkitab. Pengaruh kekristenan telah mendorong lahirnya ilmu pengetahuan dan teknologi.
Salah satu bentuk kegagalan manusia dalam penggunaan teknologi dalam pemberitaan Alkitab,
adalah….
 a. Pembangunan patung-patung berhala
b. Allah tidak menggunakan kebudayaan sebagai sarana untuk menyatakan segala
kehendakNya
c. Allah menggunakan bahasa manusia untuk menyampaikan Firman-Nya
d. Salomo membangun Bait Suci dan Istana kerajaan Israel
e. Allah menghancurkan teknologi yang diciptakan manusia untuk kesombongan melawan
dan menandingi kemahakuasaan Allah

49. Amsal 4:23 mengatakan “jagalah hatimu dengan segala kewaspadaan, karena dari situlah
terpancar kehidupan”. Menghadapi gaya hidup modern remaja Kristen harus menjaga hati
sebab…

a. Hati adalah pusat kehidupan

b. Hati menentukan semua rahasia kehidupan
c. Hati dapat dikuasai oleh roh jahat
d. Hati yang gembira adalah obat yang manjur
e. Didalam hati terdapat nilai-nilai yang benar

50. Cermatilah berbagai pengaruh positif kebudayaan, ilmu pengetahuan, dan teknologi dalam
kehidupan manusia, sebagai berikut:

1) Memberikan berbagai kemudahan

2) Meningkatkan kualitas dan kuantitas produk
3) Menuntut pengembangan sumber daya manusia
4) Menambah wawasan dan pengetahuan
5) Memperkaya kreatifitas manusia
6) Mempercepat komunikasi, transaksi dan produksi
7) Meningkatkan akses hubungan karena jarak

Dampak atau pengaruh positif dari kebudayaan, ilmu pengetahuan dan teknologi dapat dinikmati
manusia dan membawa kemajuan untuk meningkatkan kebahagiaan dan kesejahteraan manusia,
apabila…

a. Manusia mengembangkan dengan sungguh-sungguh

b. Digunakan untuk memuliakan manusia
c. Sebagai sarana persaingan dan mendapatkan kekuasaan
d. Menggunakan bagi kesejahteraan manusia dan kemuliaan Tuhan
e. Sebagai kebanggaan atas keberhasilan manusia