PAK/XI/PHT Sem 2

I. Lingkarilah jawaban yang benar!

1. Keluarga sebagai tempat berinteraksi dimana anak mempelajari nilai-nilai melalui pola tingkah
laku keluarga dan yang menghubungkan anak dengan lingkungan diluar rumah. Keluarga
memiliki fungsi .....
a. Edukatif d. Afeksional
b. Sosialisasi e. Religius
c. Protektif
2. Keluarga adalah tempat yang ideal untuk menanamkan hubungan sosial yang mesra sehingga
anak dapat mengalami pertumbuhan emosional yang sehat. Keluarga memiliki fungsi ....
a. Edukatif d. Afeksional
b. Sosialisasi e. Religius
c. Protektif
3. Yang dapat mempengaruhi pembentukan karakter yang sesuai dengan nilai-nilai kristiani adalah
....
a. Status sosial d. Fasilitas mewah
b. Pendidikan e. Pendidikan nilai
c. Lingkungan
4. Yang berperan aktif menanamkan nilai-nilai kristiani adalah .....
a. Keluarga d. Pendeta
b. Sekolah e. Guru
c. Gereja
5. Mengasihi Tuhan dan sesama adalah landasan untuk mewujudkan .....
a. Pendidikan Kristen d. Keberhasilan keluarga
b. Pendidikan nilai e. Identitas yang jelas
c. Nilai kristiani
6. New morality adalah istilah yang digunakan untuk menunjukkan adanya sikap moral yang baru,
yang bertentangan dengan moral yang selama ini dianut oleh masyarakat. New morality
menggambarkan ....
a. Gerakan zaman baru d. Perbaikan moral
b. Degradasi moral e. Lahirnya moral yang baru
c. Kemajuan moral
7. Allah melarang seks bebas sebab manusia adalah ciptaan Allah yang mulia dan Allah menjamin
keutuhan .....
a. Keselamatan manusia d. Kemanusiaan manusia
b. Kebutuhan manusia e. Rancangan manusia
c. Kepribadian manusia
8. Dasar penolakan Alkitab terhadap aborsi adalah konsep ..... dalam penciptaan manusia.
a. Kesepadanan d. Nefesh adam dari Allah
b. Satu daging e. Hak hidup manusia
c. Gambar dan peta Allah
9. Alkitab tidak pernah secara langsung berbicara tentang rokok. Salah satu ayat yang menolak
keterikatan atau kecanduan pada rokok adalah ….
a. 1 Korintus 6:12 d. Galatia 5:19
b. Mazmur 139:13 e. Yohanes 17:13
c. Galatia 6:2
10. Salah satu faktor yang menjadi penyebab tingginya penyebaran HIV dan AIDS adalah .....
a. Minuman keras d. Narkoba
b. Merokok e. Aborsi
c. Seks bebas
11. Kehidupan manusia yang menjadi norma, acuan atau dasar yang paling penting untuk
menentukan sebuah kesimpulan, adalah paham yang dianut oleh ….
a. New morality d. Hedonisme
 PAK/XI/PHT Sem 2

b. Individualism e. sekulerisme
c. Materialism
12. Korupsi demi kepentingan pribadi, berpesta pora, atau eforia adalah contoh dari pola hidup yang
….
a. Individualism d. konsumeristis
b. Materialistis e. hedonistis
c. sekularistis
13. Pilihan berikut yang tidak termasuk faktor pendorong mewabahnya konsumerisme adalah ....
a. Pencitraan diri d. Budaya persamaan
b. Salah prioritas e. Mudah, murah dan menarik
c. Menunjukkan status sosial
14. Persekutuan khusus antara seorang pria dan seorang wanita yang diberikan oleh Allah dalam
pernikahan adalah ….
a. Keturunan d. kesepakatan
b. Cinta e. kekudusan
c. Seksualitas
15. Dasa Titah Tuhan yang menekankan kekudusan hubungan antara pria dan wanita terdapat dalam
hukum ke .....
a. 6 d. 9
b. 7 e. 10
c. 8
16. Menurut Ulangan 6:7, pendidikan harus diberikan dengan cara ….

a. Di dalam kelas d. Setiap kali beribadah

b. Melalui program e. Setiap kali ada masalah
c. Berulang –ulang
17. Dalam seluruh pendidikan Yahudi, pokok pengajaran utamanya adalah ….
a. Tradisi Yahudi d. Hukum Taurat
b. Kekuasaan Allah e. Kepercayaan Yahudi tentang Allah Israel
c. Ulangan 6: 4 – 9
18. Pendidikan Yahudi diselenggarakan melalui komunikasi secara ….
a. Lisan d. Bersambung
b. Tertulis e. Dialog
c. Intensif
19. Perhatikan pernyataan berikut!
i. Agar manusia mengabdi kepada Tuhan saja
ii. Agar manusia hidup dalam kekudusan
iii. Agar manusia mengenal Allah yang disembahnya
iv. Agar manusia mempunyai pokok pengajaran
v. Agar manusia mempunyai identitas yang jelas
Tujuan pendidikan dalam Alkitab dinyatakan dalam pernyataan pada nomor ….
a. i, ii, iii d. ii, iii, iv
b. i, iii, iv e. iii, iv, v
c. i, iv, v
20. Orangtua mestinya memberikan dukungan, dorongan bagi kemajuan dan perkembangan anak;
orangtua melaksanakan tugasnya sebagai ….
a. Teladan d. Inspirator
b. Motivator e. Konselor
c. Sahabat
 PAK/XI/PHT Sem 2

21. Orangtua menjadi figur yang membangun kesadaran anak untuk menjadi pribadi yang lebih baik
sebab anak melihat perilaku serta kesatuan dalam perkataan dan perbuatan mereka. Ini adalah
bagian dari tugas orangtua sebagai ….
a. Teladan d. Inspirator
b. Motivator e. Konselor
c. Sahabat
22. Viensa mendapatkan apa pun yang diinginkannya. Orangtua mya tidak pernah menolak apa saja
yang dimintanya. Pola didik seperti ini termasuk dalam pola asuh yang …...
a. Otoriatif d. Membiarkan
b. Protektif e. Memanjakan
c. Posesif
23. Tidak ada aturan yang mengharuskan anak-anak terlibat dalam tanggung jawab keluarga. Setiap
anak bebas melakukan apa yang diinginkannya. Pola pendidikan dalam keluarga seperti ini
termasuk pola didik ….
a. Otoriatif d. Membiarkan
b. Protektif e. Memanjakan
c. Posesif
24. Cindy bertumbuh menjadi anak yang kurang bertanggung jawab dan tidak mandiri sejak kecil
orangtuanya yang menentukan segala sesuatu untuk dirinya. Pola didik keluarga Cindy adalah
pola didik ….
a. Otoriatif d. Membiarkan
b. Protektif e. Memanjakan
c. Posesif
25. Geraldo adalah anak yang bertumbuh dengan karakter kuat dan potensi dirinya dapat
berkembang dengan baik. Ini menjadikaan Geraldo seorang yang percaya diri. Pola didik yang
diterima Geraldo adalah pola didik ….
a. Otoriatif d. Membiarkan
b. Protektif e. Memanjakan
c. Posesif
26. Evan mempunyai teman yang banyak, ia terkenal ramah dan tidak sombong. Teman-
temannyapun menyukainya. Ini terjadi karena orang tua Evan menanamkan nilai-nilai ….
a. Sosial d. Susila
b. Agama e. Etika
c. Moral
27. Donnie ingin berteman dengan siapa saja, tetapi selalu dihalangi oleh orangtuanya karena
mereka khawatir Donnie akan terbawa arus pergaulan yang buruk. Oleh karena itu, Donnie tidak
bebas keluar rumah seperti kebanyakan teman remajanya. Pola didi yang diterima Donnie adalah
pola didik yang …
a. Bermoral d. sopan santun
b. Bersosial e. beretika
c. Protektif
28. Lembaga pendidikan yang bertanggung jawab untuk memberikan materi ajar yang lebih bersifat
akademis dan berlaku secara universal adalah ….
a. Keluarga d. media masa
b. Sekolah e. balai pelatihan
c. Masyarakat
29. Contoh lembaga pendidikan formal adalah ….
a. Balai pelatihan d. balai pelatihan negeri
b. Lembaga masyarakat e. sekolah dasar dan menengah
c. Berbagai media masa
 PAK/XI/PHT Sem 2

30. Yang tidak termasuk peran sekolah sebagai lembaga pendidikan adalah ….
a. Mengembangkan keahlihan siswa untuk kemandirian
b. Mendidik dan mengajar ilmu pengetahuan yang luas
c. Mengembankan potensi siswa secara terencana, terarah, dan tersistematis
d. Membangun kebudayaan atau adat istiadat berdasarkan suku bangsa tertentu
e. Membangun keluarga untuk mendidik dan memperhalus tingkah laku siswa
31. Berdasarkan Amsal 1:2,7, 4:13, Alkitab menganggap bahwa hidup manusia adalah sebuah ….
a. Didikan d. pengetahuan
b. Pinjaman e. sumber pengetahuan
c. Anugerah
32. Kehadiran sinagoge pada mulanya dimaksudkan untuk tempat ….
a. Beribadah d. Mengumpulkan tua-tua Israel
b. Berkumpul e. Mengumpulkan wakil suku Israel
c. Pengajaran
33. Dalam tradisi Yahudi, pada usia 10 tahun seorang anak laki-laki harus mengikuti pendidikan
yang disebut dengan ….
a. Bet-misyna d. Halakhot
b. Bet-mitswoth e. Anak Taurat
c. Bar-mitswa
34. Pendidikan dasar di setiap sinagoge disebut ….
a. Bet-mitswa d. Beth-midrash
b. Ber-mitswa e. Beth-sefer
c. Mitswoth
35. Dalam tradisi Yahudi, seorang laki-laki dianggap anak-anak Taurat adalah pada usia ….
a. 10 tahun d. 13 tahun + 1 hari
b. 12 tahun e. 15 tahun
c. 13 tahun
36. Seorang anak mula-mula dapat mengenal, mengembangkan, dan membentuk diri sebagai pribadi
maupun dalam fungsi sosialnya di dalam ….
a. Sekolah d. Taman kanak-kanak
b. Keluarga e. Pendidikan informal
c. Masyarakat
37. Keluarga memberikan suasana cinta kasih yang murni sehingga anak bertumbuh sebagai pribadi
yang percaya diri dan menyayangi orang lain. Ini termasuk tanggung jawab keluarga untuk
menanamkan nilai-nilai ….
a. Moral d. Spiritual
b. Agama e. Emosional
c. Sosial
38. Ayah dan ibu adalah figur yang akan diteladani dalam perkataan, sikap, perilaku, dan
perbuatannya. Melalui figur tersebut anak belajar nilai-nilai ….
a. Agama d. Spiritual
b. Sosial e. Emosional
c. Moral

39. Keluarga meletakkan dasar agar anak dapat menentukan sikap terhadap orang lain serta
mengembangkan cara berkomunikasi yang baik dan menjalin hubungan dengan sesama, sebab
keluarga meletakkan dasar bagi nilai-nilai ….
a. Emosi d. Susila
b. Moral e. Sosial
c. Agama
 PAK/XI/PHT Sem 2

40. Sejak kecil anak telah diajarkan untuk berdoa, beribadah, mengikuti kegiatan-kegiatan gereja,
ikut serta dalam perayaan hari raya gereja, membaca Alkitab, dan menghafalkan ayat-ayat
tertentu. Ini adalah bentuk tanggung jawab keluarga dalam pendidikan ….
a. Emosi d. Susila
b. Moral e. Sosial
c. Agama

II. Jawablah pertanyaan-pertanyaan dibawah ini!

1. Orang tua yang berperan sebagai pendidik mempunyai tanggung jawab dan tugas. Jelaskan
tanggung jawab dan tugas orang tua sebagai motivator!

2. Dalam melaksanakan perannya sebagai pendidik dalam keluarga, orang tua mepunyai pola didik
masing-masing. Ada lima pola didik yang ditentukan dalam keluarga secara umum. Sebutkan lima
pola didik tersebut dan jelaskan satu saja pola didik yang paling cocok untuk digunakan dalam
mendidik!

3. Berilah tiga contoh bahwa keluarga / orang tua sebagai sahabat / teman!

4. Jelaskan perbedaan antara pendidikan didalam keluarga dan di sekolah!