YAYASAN PERGURUAN ISLAM REPUBLIK INDONESIA

SMK PIRI SLEMAN

TERAKREDITASI “A”
Jl. Kaliurang Km. 7,8 Yogyakarta 55581 Telp. 881440

UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)

TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Hari, Tanggal : 2023
Mata Pelajaran : Matematika
Kelas : XII
Program Keahlian : Semua Jurusan
Waktu : 07.30 – 09.00

A. Pilihlah jawaban A, B, C, D atau E yang paling tepat dan benar!

1. Hasil dari (23) – 4 x (23) 5 adalah…
A. 16
B. 8
C. 6
1
D.
6
1
E.
8

2. Bentuk sederhana dari √ 75+2 √ 3−√ 12 adalah…

A. 31√ 3
B. 29 √ 3
C. 25 √ 3
D. 9 √ 3
E. 5 √ 3

12
3. Bentuk sederhana dari adalah…
√5−√ 2
A. 2(√ 5+ √ 2¿
B. 3(√ 5+ √ 2¿
C. 4(√ 5+ √ 2¿
D. 2(√ 5− √ 2 ¿
E. 3(√ 5− √ 2 ¿

4. Jika log 2=a maka log 32 adalah…

A. 2a
B. 3a
C. 5a
1
D. a
2
1
E. a
5

5. Nilai x yang memenuhi persamaan | x + 5 | = 3 …..

A. x = 1 dan x = 2        
B. x = -2 dan x = -8     
C. x = -1 dan x = 2
D. x = 3 dan x = -8
E. x = 2 dan x = 7

6. Himpunan penyelesaian dari system persamaan 2x + y = 5 dan 2x + 3y = 7 adalah...

A. {-2, 1}
B. { -2, -1}
C. {-1, 2}
D. {2, 1}
E. {1, -2}
7. Titik puncak grafik fungsi f(x) = x2 – 6x + 8 adalah...
A. (- 3, - 1)
B. (4, 2)
C. (6, 8)
D. (3, - 1)
E. (- 6, - 8)

6
8. Diketahui segitiga ABC siku-siku di B. Jika cos A = , maka tan A adalah…
10
6
A.
8
10
B.
6
8
C.
10
8
D.
6
10
E.
8

9. Suatu pesawat udara mempunyai 50 tempat duduk penumpang. Setiap penumpang kelas
utama boleh membawa 60 kg barang, sedangkan untuk penumpang kelas ekonomi boleh
membawa 20 kg barang. Pesawat tersebut hanya dapat membawa 1500 kg barang. Jika
banyak penumpang kelas utama adalah x dan banyaknya kelas ekonomi y, model
matematika yang harus dipenuhi oleh x dan y adalah..........
A. x≥0, x+y≤50, 3x+y≤75
B. x≥0, x+y≤50, 3x+y≤15
C. x≥0, x+y≤50, x+3y≤7
D. x≥0, x+y≤25, x+3y≤7
E. x≥0, x+y≤1500, x+y≤7

10. Nilai maksimum f(x,y) = 5x + 4y yang memenuhi pertidaksamaan x + y ≤ 8, x + 2y ≤ 12, x ≥

0, y ≥ 0 adalah ….
A. 24       
B. 32       
C. 36
D. 40
E. 60

11. Nilai suku ke 6 dan suku ke 14 suatu barisan aritmatika berturut-turut 3 dan 19, nilai suku ke
30 adalah ....
A. 61
B. 59
C. 57
D. 53
E. 51

12. Nilai suku ke 3 dan suku ke 6 suatu deret geometri -4 dan 32 jumlah Sembilan suku pertama
deret tersebut adalah . . .
A. -174
B. -171
C. -168
D. 171
E. 174

3
13. Jumlah tak hingga deret 48+12+3+ +⋯
4
A. 128
B. 108
C. 96
D. 72
E. 64

14. Dari 10 orang finalis suatu lomba kecantikan akan dipilih secara acak 3 yang terbaik. Banyak
cara pemilihan tersebut adalah …
 A. 70
B. 80
C. 120
D. 360
E. 720

15. Dari 6 orang calon pengurus suatu organisasi akan dipilih menjadi ketua, wakil ketua,
sekretaris dan bendahara yang masing-masing satu orang. Banyaknya susunan pengurus
yang dapat terbentuk adalah …
A. 15
B. 24
C. 30
D. 180
E. 360

16. Nomor pegawai pada suatu pabrik terdiri atas tiga angka denagn angka pertama tidak nol.
Banyak nomor pegawai yang ganjil adalah ….
A. 648
B. 475
C. 450
D. 425
E. 324

17. Konvers dari pernyataan : “ Jika ada siswa yang terlambat sekolah maka kelas jadi gaduh”
A. Jika semua siswa terlambat sekolah, maka kelas jadi gaduh
B. Jika semua siswa tidak terlambat sekolah, maka kelas tidak jadi gaduh
C. Jika kelas jadi gaduh maka ada siswa yang terlambat sekolah
D. Semua siswa terlambat sekolah, dan kelas jadi gaduh
E. Ada siswa tidak terlambat sekolah, dan kelas jadi tidak gaduh

18. Diketahui kubus ABCD,.EFGH, rusuk-rusuknya 10 cm. jarak titik F ke garis AC adalah …
A. 3√6
B. 5√2
C. 5√6
D. 102
E. 10√6

19. Diketahui matriks A = [ 24 13] dan matriks B = [ 32 21] , maka 2A + B adalah...

A. [ 48 26 ]
B. [ 64 42]
C. [ 56 34 ]
D. [ 107 46]
E. [ 107 47]
20. Invers dari matriks A = [ 24 13] adalah...

A. [ 31 42]
B. [−13 −42 ]
[ ]
1
1
2
C.
3
−2
2

[ ]
3 −1
D. 3 2
−2 1
 [ ]
−3 1
E. 3 2
2 −1

21. Jika fungsi f(x) = 3x -4 dan g(x) = x2 – 5x + 3 maka (f o g)(x) adalah…

A. x2 – 2x + 1
B. x2 – 8x + 7
C. x2 – 15x + 5
D. 3x2 – 8x + 4
E. 3x2 – 15x + 5

5 x−4 7
22. Fungsi f(x) = , dengan x ≠ maka invers fungsi f(x) adalah…
3 x−7 3
5x+4 −7
A. ,x≠
3 x+7 3
7 x−4 −5
B. ,x≠
3 x +5 3
5 x−4 −7
C. ,x≠
3 x−7 3
−7 x−4 −5
D. ,x≠
3 x +5 3
7 x−4 5
E. ,x≠
3 x−5 3

23. Pusat dan jari-jari dari persamaan lingkaran x2 + y2 + 6x – 8y + 10 = 0 adalah…

A. (-3,4) dan r = 15
B. (3,-4) dan r = 15
C. (-3,4) dan r = √ 15
D. (3,- 4) dan r = √ 15
E. (3,4) dan r = √ 15

24. Persamaan lingkaran yang berpusat di P(3,-2) dan jari-jari 5 adalah…

A. (x –3)2 + (y+2)2 = 25
B. (x –3)2 + (y–2)2 = 25
C. (x +3)2 + (y–2)2 = 25
D. (x –3)2 + (y + 2)2 = 5
E. (x –3)2 + (y – 2)2 = 5

25. Biaya produksi x unit barang dalam ribuan rupiah dirumuskan p(x) = x² + 8x + 20. Harga jual
barang tersebut 40 ribu per unit, keuntungan maksimum yang diperoleh sebesar ….
A. Rp. 256.000,-
B. Rp. 236.000,-
C. Rp. 216.000,-
D. Rp. 204.000,-
E. Rp. 200.000,-

26. Hasil ujian 20 siswa diperlihatkan pada table di bawah:

Nilai Frekuensi
52 – 56 2
57 – 61 6
62 – 66 7
67 – 71 20
82 – 86 8
87 – 91 4
92 – 96 3
Modus dari data tersebut adalah…
A. 78,08 C. 78,12 E. 79,00
B. 78,10 D. 78,14

27. Simpangan baku (standar deviasi) dari data 2,3,5,6,9 adalah....

 A. √6 C. √ 8 E. √ 12
B. √7 D. √ 11

28. Kuartil atas dari data berikut adalah....

Berat (kg) Frekuensi
56 – 60 5
61 – 65 8
66 – 70 14
71 – 75 10
76 – 80 3

A. 71,5 D. 73,0
B. 72,0 E. 73,5
C. 72,5

2 x 2−x−1
29. Hasil dari lim =¿ ¿....
x →1 3 x 2−x−2
2
A. 0 C. E. ∞
3
3
B. D. 1
5

30. Hasil dari lim

√ x −2 =¿ ¿ ....
x→ 4 x 2−16
1 1 1
A. C. E.
2 16 64
1 1
B. D.
8 32

2
6 x −2 x +1
31. Hasil dari lim =¿ ¿....
x→ ∞ 4 x2−16
3 3
A. C. E. ∞
2 4
1
B. D. 0
2

32. Hasil dari lim √ 4 x −3 x +5−√ 4 x + 5 x −1=¿ ¿....

2 2

x→ ∞

A. −4 C. 0 E. ∞
B. −2 D. 2

33. Turunan pertama dari fungsi f(x)= 4 x6 + 6 x 4−4 x2 −2 adalah….

A. 24 x 6 +24 x 4 −8 x 2−2 C. 24 x 5 +24 x 3−8 x E. 4 x5 +6 x 3−8 x
B. 24 x 6 +24 x 4 −8 x 2 D.24 x 5 +24 x 3−4 x

34. Gradien garis singgung yang melalui titik (3, -5) pada grafik y = 4x2 -15x + 7 adalah….
A. 9 C. 7 E. 5
 B. 8 D. 6
35. Interval x yang memenuhi agar grafik fungsi f(x) = 2x3 – 3x2 – 12x + 7 naik adalah….
A. x < -1 C. -1 < x < 2
B. x > 2 D. x < -2 atau x > 1
E. x < -1 atau x > 2

36. Hasil dari ∫ 3 x −6 x +5 dx adalah..

2

A. x 3−6 x +5+C
B. x 3−3 x 2+5+ C
C. x 3−3 x 2+5 x +C
D. 2 x3 −3 x2 +5+C
E. 3 x 3−3 x 2+5+C

2
37. Hasil dari ∫ ( 4 x−3 ) dx adalah...
1

A. – 2
B. – 1
C. 2
D. 3
E. 4

38. Luas daerah yang dibatasi oleh kurva y = 2x + 4, sumbu X garis x = 0 dan x = 2 adalah...
satuan luas.
A. 12
B. 8
C. 7
D. 5
E. 4

39. Luas daerah yang di batasi oleh kurva y = x2 – 3x adalah...

1
A. 4 Satuan Luas
2
1
B. 8 Satuan Luas
2
2
C. 8 Satuan Luas
3
2
D. 10 Satuan Luas
3
1
E. 20 Satuan Luas
2

40. Volume daerah yang dibatasi oleh kurva y = x + 2, dengan x = 0 dan x = 3 diputar
mengelilingi sumbu X sebesar 3600 adalah...
A. 9 π Satuan Volume
B. 12 π Satuan Volume
C. 28 π Satuan Volume
 D. 39 π Satuan Volume
E. 42 π Satuan Volume

B. Jawablah soal di bawah ini dengan caranya!

20
1. Bentuk sederhana dari adalah...
√ 7−√ 3
2. Hasil dari ∫ 3 ( 4 x 2−2 x+1 ) dx adalah…

3. Hasil dari lim

x→ ∞
√ 9 x 2−5 x+3−√ 9 x 2+7 x−4 adalah...

3 5
4. Jika sin A = dengan A sudut tumpul dan cos B = , dengan B sudut lancip. Maka nilai dari
5 13
2 cos A sin B adalah...
5. Negasi dari : “ Jika semua siswa mempunyai karakter yang baik, maka tercipta sekolah yang
kondusif”

KUNCI JAWABAN PILIHAN GANDA

N KUNCI NO KUNCI NO KUNCI NO KUNCI
O
1 B 11 E 21 E 31 A
2 E 12 B 22 E 32 B
3 C 13 E 23 C 33 C
4 C 14 C 24 A 34 A
5 B 15 E 25 B 35 E
6 D 16 C 26 E 36 C
7 D 17 C 27 A 37 D
8 A 18 C 28 B 38 B
9 A 19 E 29 B 39 A
10 D 20 D 30 D 40 D

KUNCI JAWABAN ESSAI

NO JAWABAN SKOR
1 20 5
Bentuk sederhana dari adalah...
√7−√ 3
20
x
√ 7+ √3
√7−√ 3 √ 7+ √3
20 ¿ ¿
20 ¿ ¿
5 (√ 7+ √ 3 ¿ ¿

2 Hasil dari ∫ 3 ( 4 x −2 x+1 ) dx adalah… 5

2

∫ (12 x 2−6 x +3) dx

12 3 6 2
= x − x + 3 x +C
3 2
= 4x3 – 3x2 + 3x + C

3 lim √ 9 x 2−5 x+3−√ 9 x 2+7 x−4 6

x→ ∞

b−q −5−7 −12

= = = =−2
2 √a 2√9 2.3

4 3 5 4
Jika sin A = dengan A sudut tumpul dan cos B = ,
5 13
dengan B sudut lancip. Maka nilai dari 2 cos A sin B
adalah...

4 12
Cos A = - dan sin B =
5 13

4 12
2 cos A sin B = 2 (- )( )
5 13

−96
=-
65

5 Negasi dari : “ Jika semua siswa mempunyai karakter yang 10

baik, maka tercipta sekolah yang kondusif”

Negasi p → q
p^ q
Semua siswa mempunyai karakter yang baik dan tercipta
sekolah yang tidak kondusif
skor 30

Nilai = jumlah skor x 2