Pengetahuan Kuantitatif

1. Jika { } { }, naka 5. Jika , maka nilai dari adahalah …

himpunan pasangan berurutan A={(2,m), (3,n), (A)
(5,k), (7,o), (7,l)} menyatakan … (B)
(A) Fungsi P ke Q (C)
(B) Relasi dari P ke Q tapi bukan fungsi dari P
(D)
ke Q
(E) 32
(C) Fungsi dari Q ke P
(D) Relasi dari Q ke P tapi bukan fungsi dari Q
6. Diketahui memiliki
ke P
akar-akar dengan
(E) Bukan relasi dari P ke Q tapi bukan fungsi
Maka hasil kali akar-akar persamaan tersebut
dari Q ke P
adalah …
(A) 1,2
2. Didefinisikan operasi pada bilangan bulat a
(B) 1,5
dan b sebagai berikut.
(C) 1,8
(D) 2,4
adalah …
(E) 3,6
(A) 335
(B) 352
7. Diketahui himpunan S={1,2,3,5,6,10}. Jendaya
(C) 355
memilih empat bilangan dari himpunan S.
(D) 356
Peluang penjumlahan keempat bilangan tersebut
(E) 365
adalah bilangan genap adalah …
(A)
3. Jika
(B)
(A) 3
(B) 2 (C)
(C) 1
(D) 0 (D)
(E) -1 (E)

4. Diketahui gambar berikut.

8. Grafik fungsi kuadrat berikut memiliki
persamaan …

Daerah yang diarsir dapat dinyatakan dengan …

(A)
(B)
(A)
(C)
(D) (B)
(E) (C)
 (D) (D) Informasi yang diberikan belum cukup
untuk menjawab pertanyaan.
(E)

12. Diketahui dengan

9. Jika √ √ √ √ , maka Manakah hungan yang

tepat antara P dan Q berikut berdasarkan
nilai dari adalah … informasi yang diberikan?
(A) 0 P Q
(B) 1
(C) 2
(D) 3 (A) P>Q
(E) 4 (B) Q>P
(C) P=Q
10. Perhatikan gambar berikut! (D) Informasi yang diberikan belum cukup
untuk menjawab pertanyaan.

13. Perhatikan gambar berikut!

Diambil masing-masing 1 bola dari kotak A dan

B. Kejadian makanakh yang memiliki peluang
tidak terjadi lebih kecil dari 0,9?
(1) Terambilnya bola P dari kotak A dan B Berapa nilai x?
(2) Terambilnya bola Q dari kotak A dan B Putuskan apakah pernyataan (1) dan (2) berikut
(3) Terambilnya bola R dari kotak A dan bola Q cukup untuk menjawab pertanyaan?
dari kotak B (1)
(4) Terambilnya bola P dari kotak A dan bola R (2)
dari kotak B (A) Pernyataan (1) saja cukup untuk menjawab
(A) (1), (2), dan (3) saja yang benar pertanyaan, tetapi pernyataan (2) saja tidak
(B) (1) dan (3) saja yang benar cukup.
(C) (2) dan (4) saja yang benar (B) Pernyataan (2) saja cukup untuk menjawab
(D) Hanya (4) yang benar pertanyaan, tetapi pernyataan (1) saja tidak
(E) Semua pilihan benar cukup.
(C) Dua pernyataan bersama-sama cukup untuk
11. Rata-rata 7 bilangan berurutan adalah 6. menjawab pertanyaan, tetapi satu pernyataan
P Q saja tidak cukup.
Dua kali bilangan ke-4 (D) Pernyataan (1) saja cukup untuk menjawab
Bilangan terbesar dari
dengan urutan terkecil pertanyaan dan pernyataan (2) saja cukup.
data.
ke terbesar. (E) Pernyataan (1) dan pernyataan (2) tidak
Hubungan P dan Q yang tepat adalah … cukup untuk menjawab pertanyaan.
(A) P > Q
(B) Q > P
(C) P = Q
14. Apakah a bilangan ganjil?
(1) habis dibagi 2.
(2) habis dibagi 5.
Putuskan apakah pernyataan (1) dan (2) berikut
cukup untuk menjawab pertanyaan tersebut.
(A) Pernyataan (1) saja cukup untuk menjawab
pertanyaan, tetapi pernyataan (2) saja tidak
cukup.
(B) Pernyataan (2) saja cukup untuk menjawab
pertanyaan, tetapi pernyataan (1) saja tidak
cukup.
(C) Dua pernyataan bersama-sama cukup untuk
menjawab pertanyaan, tetapi satu pernyataan
saja tidak cukup.
(D) Pernyataan (1) saja cukup untuk menjawab
pertanyaan dan pernyataan (2) saja cukup.
(E) Pernyataan (1) dan pernyataan (2) tidak
cukup untuk menjawab pertanyaan.

15. Diketahui himpunan semesta adalah

S={1,2,3,4,5,6,7} dan A={1,2,3,4}. Jika
adalah komplemen dari himpunan A, apa sajakah
anggota himpunan ?
Putuskan apakah pernyataan (1) dan (2) berikut
cukup untuk menjawab pertanyaan tersebut.
(A) Pernyataan (1) saja cukup untuk menjawab
pertanyaan, tetapi pernyataan (2) saja tidak
cukup.
(B) Pernyataan (2) saja cukup untuk menjawab
pertanyaan, tetapi pernyataan (1) saja tidak
cukup.
(C) Dua pernyataan bersama-sama cukup untuk
menjawab pertanyaan, tetapi satu pernyataan
saja tidak cukup.
(D) Pernyataan (1) saja cukup untuk menjawab
pertanyaan dan pernyataan (2) saja cukup.
(E) Pernyataan (1) dan pernyataan (2) tidak
cukup untuk menjawab pertanyaan.
Penalaran Matematika

Perhatikan informasi berikut untuk soal nomor 1-3!
Manoban mempunyai choco chip cookie dan fiber
brownie dengan persentase kandungan per 30 gram
sebagai berikut:
3) Unsur ketiga diisi dengan angka prima tidak
lebih dari 5.
4) Unsur keempat diisi dengan angka ganjil lebih
besar dari 5.
Tidak ada unsur yang sama dalam satu kode unik.

4. Manakah di bawah ini yang mungkin menjadi

kode unik?
(1) EA32
(2) EE53
(3) FU52
(4) FO59
(A) (1), (2), dan (3) saja yang benar
(B) (1) dan (3) saja yang benar
(C) (2) dan (4) saja yang benar
(D) Hanya (4) yang benar
Banyaknya karbohidrat pada choco chip
(E) Semua pilihan benar
cookie adalah 15,6 g dan banyaknya protein
pada fiber brownie adalah 1,2 g.
5. Banyak kode unik yang terbentuk adalah …
1. Kandungan lemak dalam 30 gram choco chip (A) 12
cookie adalah .... (B) 36
(A) 36% (C) 48
(B) 42%
(D) 72
(C) 44%
(D) 48% (E) 128
(E) 52%
Perhatikan informasi berikut untuk soal nomor 6-7!
2. Pada 30 gram fiber brownie, terkandung … Haruto membeli sebuah baju dengan harga diskon
karbohidrat. 25% dan sebuah celana yang sedang diskon 44% dan
(A) 17,4 gram membayar Rp451.000. Harga celana sebelum diskon
(B) 18,9 gram adalah Rp321.500.
(C) 19,2 gram
(D) 20,8 gram 6. Berapa harga baju sebelum diskon?
(E) 21,3 gram (A) Rp350.000,00.
(B) Rp356.000,00.
3. Selisih persentase lemak dan karbohidrat pada (C) Rp360.000,00.
choco chip adalah … (D) Rp368.000,00.
(A) 8% (E) Rp380.000,00.
(B) 8,5%
(C) 9% 7. Selisih pembayaran sebelum dan sesudah diskon
(D) 9,5% adalah …
(E) 10% (A) Rp187.500,00.
(B) Rp192.000,00.
Perhatikan informasi berikut untuk soal nomor 4-5! (C) Rp229.500,00.
Suatu kode unik yang terdiri dari 4 unsur diperoleh (D) Rp245.000,00.
dengan ketentuan sebagai berikut. (E) Rp260.500,00.
1) Unsur pertama diisi dengan huruf E, F, atau G.
2) Unsur kedua diisi dengan huruf vokal selain A
dan U.
8. Jimin membutuhkan waktu 50 menit untuk Perhatikan informasi berikut untuk soal nomor 11-
merajut satu jaket, sedangkan Soobin 14!
membutuhkan waktu 30 menit untuk merajut Dalam suatu kelas, terdapat 15 murid laki-laki dan 25
satu jaket. murid perempuan. Rata-rata nilai ulangan ekonomi di
Berapakah waktu yang dibutuhkan oleh Jimin kelas tersebut adalah 80. Ada 10 murid yang nilainya
dan Soobin untuk merabut 4 buah jaket bersama- di bawah 75, mereka wajib mengikuti remedial. Nilai
sama? mereka setelah berhasil mengikuti remedial akan naik
(A) 60 menit. menjadi 75. Setelah mereka berhasil mengikuti
(B) 75 menit. remedial, rata-rata nilai ulangan ekonomi di kelas
(C) 80 menit. menjadi 82.
(D) 90 menit.
(E) 100 menit. 11. Rata-rata nilai ulangan ekonomi murid
perempuan sebelum remedial adalah 85. Rata-
Perhatikan informasi berikut untuk soal nomor 9-10! rata nilai ulangan ekonomi murid laki-laki
sebelum redial adalah …
(A) 68,33
(B) 69,67
(C) 70,33
(D) 71,67
(E) 72,33

12. Sebelum remedial rata-rata murid yang

mengikuti remedial adalah …
(A) 67
(B) 67,5
Grafik di atas menyajikan jumlah seluruh siswa (C) 69
perempuan dan laki-laki yang mengikuti empat (D) 69,5
ekstrakurikuler berbeda, yaitu ‘Robotic Club’, (E) 71
‘Science Club’, ‘Speech Club’, dan ‘Sports Club’.
13. Rata-rata nilai ekonomi satu kelas tanpa
9. Rata-rata jumlah murid di kelas ekstrakurikuler memperhitungkan nilai murid-murid yang
adalah … mengikuti remedial adalah …
(A) 61 (A) 83,25
(B) 63 (B) 84,33
(C) 65 (C) 85,42
(D) 70 (D) 86,56
(E) 71 (E) 87,67

10. Berapakah persentase jumlah murid perempuan 14. Dua murid di kelas tersebut dipilih secara acak
di ‘Science Club’? untuk mengisi survei dari sekolah. Peluang dua
(Bantuan: lakukan pembulatan ke bawah jika orang yang terpilih merupakan murid-murid
diperlukan) yang tidak mengikuti remedial adalah …
(A) 63 (A)
(B) 65 (B)
(C) 70
(D) 72 (C)
(E) 75 (D)
 (E)
Tambahan untuk no 17-18!
Jembatan Menara adalah jembatan yang membentang
Perhatikan informasi berikut untuk soal nomor 15-
di atas Sungai Thames di London, Inggris Raya.
18!
Jembatan tersebut selesai dibangun pada
Jembatan Menara adalah jembatan yang membentang
tahun 1894 dengan panjang total 244 meter, tinggi
di atas Sungai Thames di London, Inggris Raya.
menara 65 meter, dan jarak antar kedua
Jembatan tersebut selesai dibangun pada
menara 61 meter.
tahun 1894 dengan panjang total 244 meter, tinggi
menara 65 meter, dan jarak antar kedua Sebuah kapal melintas di bawah Jembatan Menara
menara 61 meter. dengan kecepatan 20 km per jam. Seseorang yang
berdiri di atas kapal tersebut sedang mengamati
panjang jembatan dan membandingkannya dengan
pensil sepanjang 12 cm. Beberapa saat setelah kapal
menjauh, jarak kedua menara sama dengan panjang
pensil.

Sumber: www.londonducktours.co.uk

Terdapat dua jembatan di antara kedua menara, yaitu

bagian bawah untuk jembatan kendaraan dan bagian
atas untuk jembatan pejalan kaki. Jembatan
kendaraan dapat diangkat pada bagian tengah seperti
pada gambar di atas agar kapal dapat melintas. 17. Jika jarak mata pengamat dengan pensil pada
saat itu adalah 60 cm dan jarak antara pensil
15. Rata-rata jembatan diangkat sebanyak 2-3 kali dengan jembatan Menara dinyatakan dalam x m,
dalam sehari. Frekuensi diangkatnya jembatan maka perkiraan nilai x yang tepat adalah …
dalam setahun yang mungkin adalah … kali.
(A) 8.000
(B) 4.000
(C) 2.000
(D) 1.000
(E) 500

16. Jarak jembatan kendaraan dengan permukaan air

ketika ditutup adalah 8,6 meter. Ketika jembatan
dibuka dengan sudut elevasi sebesar 82 , maka
(A) 366 meter
perkiraan jarak ujung jembatan dengan
(B) 360,6 meter
permukaan air adalah …
(C) 304,4 meter
(Bantuan: sin 82 = 0,99).
(D) 340,4 meter
(A) 30,195
(E) 326,5 meter
(B) 32,225
(C) 34,385
18. Jika jarak mata pengamat dengan pensil pada
(D) 36,635
saat itu adalah 60 cm dan jarak antara pensil
(E) 38,795
dengan jembatan Menara dinyatakan dalam x m,
 maka sudah berapa lama kapal bergerak menjauh
sejak melintas di bawah Jembatan Menara?

(A) 53 detik
(B) 55 detik
(C) 1 menit
(D) 1 menit 5 detik
(E) 1 menit 10 detik

Perhatikan informasi berikut untuk soal nomor 19-

20!
Bu Linda membawa satu karung ragi untuk dibagikan
kepada murid-muridnya dalam kegiatan pembuatan
tempe dengan cara fermentasi di kelas Biologi. Jika
Bu Linda memberikan setiap murid 12 gram ragi,
maka ia akan memiliki sisa 20 gram ragi. Agar dapat
memberikan setiap murid 13 gram ragi, Bu Linda
membutuhkan tambahan 20 gram ragi.

19. Berapakah total berat satu karung ragi yang

dibawa Bu Linda?
(A) 250 gram
(B) 300 gram
(C) 450 gram
(D) 500 gram
(E) 600 gram

20. Jika 45% murid di kelas berjenis kelamin laki-

laki, maka banyak murid perempuan di kelas
tersebut ada … orang.
(A) 18
(B) 20
(C) 21
(D) 22
(E) 24