Name : Darell Rafi`al Uthab Sekolah Madania Educational Report (Score) - 1

LAPORAN HASIL BELAJAR SISWA

STUDENT ACADEMIC REPORT
Nama Sekolah : SMA Madania Kelas / Semester : 11J / 2
School Name Class / Semester
Alamat Sekolah : Perum. Telaga Kahuripan, Bogor Tahun Pelajaran : 2016 / 2017
School Address Academic Year
Nama Peserta Didik : Darell Rafi`al Uthab Peminatan : Matematika dan Ilmu Alam
Student Name Program Concentrations Mathematics and Natural Science
No. Induk/NISN : 1516.10.052 / 0001902361
Student ID Number

A. Penilaian Sikap (Attitude Assessment)

1. Sikap Spiritual /Spiritual Attitudes
Predikat/Predicate Deskripsi /Description
B Darell sering menunjukkan sikap jujur, santun, bersyukur, toleransi dan taat beribadah

2. Sikap Social /Social Attitudes

Predikat/Predicate Deskripsi /Description
B Darell sering menunjukkan sikap jujur, santun, tanggung jawab, disiplin dan percaya diri
Darell selalu menunjukkan sikap jujur, santun dan kerja sama serta sering menunjukkan sikap
SB
peduli dan toleransi

B. Pengetahuan dan Keterampilan / Cognitive and Skills

CAPAIAN KOMPETENSI / COMPETENCY ACCOMPLISHMENT
Pengetahuan Keterampilan

MATA PELAJARAN KKM Cognitive Skills

Angka Predikat Angka Predikat

SUBJECTS Passing Grade Mark Predicate Mark Predicate

1-100 A-D 1-100 A-D

Kelompok A (Wajib) / Category A (Mandatory)
1 Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Religion : Moslem 76 79 C 91 A
Nurul Hidayah, S.Ag.
2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Citizenship 76 82 B 85 B
Ari Winarko, S.Pd.
3 Bahasa Indonesia
Indonesian Language 76 87 B 90 A
Wahyo Hartantojati P, S.Pd.
4 Matematika
Mathematics 76 81 B 84 B
Taufan Warmana Putera,
5 Sejarah Indonesia
Indonesian History 76 92 A 93 A
Adam Hermawan, S.Pd.
6 Bahasa Inggris
English Language 76 76 C 76 C
Evi Sofiawati, S.E.
Name : Darell Rafi`al Uthab Sekolah Madania Educational Report (Score) - 2

Pengetahuan Keterampilan

MATA PELAJARAN KKM Cognitive Skills

Angka Predikat Angka Predikat

SUBJECTS Passing Grade Mark Predicate Mark Predicate

1-100 A-D 1-100 A-D

Kelompok B (Wajib) / Category B (Mandatory)
7 Seni Budaya (Musik-Gitar)
Music-Guitar 76 95 A 95 A
Maudy Dwitawidjaja, S.Hut.
8 Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
Physical and Health Education 76 90 A 95 A
Sahadi Anwarudin, S.Pd.
9 Kewirausahaan berbasis TIK
ICT-based Entrepreneurship 76 85 B 88 B
Muhammad Lingga Praja, S.Kom.
Kelompok C.1. Peminatan / Category C.1. (Program Concentrations)
10 Fisika
Physics 76 76 C 76 C
Sri Maryanti, S.Si.
11 Biologi
Biology 76 70 D 79 C
Rita Puspitasari, S.Si.
12 Kimia
Chemistry 76 77 C 77 C
Sharif Maulana, S.Si
13 Matematika (IPA)
Mathematics (Sci) 76 81 B 84 B
Taufan Warmana Putera,
14 Matematika (Pendalaman)
Mathematics 76 85 B 86 B
Taufan Warmana Putera,
Kelompok C.2. Lintas Peminatan / Category C.2. (Cross-Disciplinary Program Concentrations)
15 Bahasa Jerman
German Language 76 76 C 77 C
Maman Suparman, S.Pd.
Catatan Wali Kelas / Base Teacher's Comments
Darell adalah siswa yang cerdas. Ia dapat menyerap materi pelajaran dengan cepat. mempunyai kemampuan, komitmen dan
motivasi yang tinggi untuk menggunakan waktu secara efisien sehingga dapat menyelesaikan tugas dengan tepat waktu. Ia juga
mempunyai standar yang tinggi terhadap pekerjaannya. Ia juga dapat mengemukakan ide dan pendapat yang brillian. Dalam hal
tanggung jawab, Darell dapat menunjukkan sikap itu dalam belajar.

Tabel Interval predikat berdasarkan KKM / Interval Tabel Predicate

KKM Predikat/Predicate
D=Kurang/Poor C=Cukup/Fair B=Baik/Good A=Sangat Baik/Very Good
76 x < 75.5 75.5 <= x < 79.5 79.5 <= x <89.5 89.5 <= x <=100
Name : Darell Rafi`al Uthab Sekolah Madania Educational Report (Score) - 3

No. Kegiatan Ekstrakurikuler/Extracurricular Activities Keikutsertaan dalam Kegiatan/Participations

1. Praja Muda Karana (Pramuka) Penegak Siswa menunjukkan komitmen yang baik dalam penerapan
nilai-nilai Trisatya dan Dasa Dharma Pramuka. Penguasaan
keterampilan pramukanya pun semakin berkembang baik setelah
mengikuti perkemahan. Ia telah partisipasi secara aktif dalam
kegiatan tersebut.
2. Madania Historical Society Lihat Lampiran/See Attachment

Ketidakhadiran / Absences
1. Sakit / Sick 0 hari / day
2. Izin / Permission 0 hari / day
3. Tanpa keterangan / Absent 0 hari / day
4. Terlambat hadir ke sekolah / Late 0 hari / day

Bogor, 17 Juni 2017/17th June 2017

Orang Tua / Parents Wali Kelas / Base Teacher

Ujang Mulyana S.H.I

Keputusan / Decision :
Berdasarkan hasil yang dicapai pada semester 1 dan 2
peserta didik ditetapkan naik ke kelas 12 (dua belas)
Based on the academic performance on semester 1 and 2
the following student passes to grade 12
Bogor, 17 Juni 2017/17th June 2017

Siti Hidayati, S.Pd.

Kepala SMA Madania
Secondary School Principal
Name : Darell Rafi`al Uthab Sekolah Madania Educational Report (Descriptive) - 1

LAPORAN HASIL BELAJAR SISWA

STUDENT ACADEMIC REPORT
Nama Sekolah : SMA Madania Kelas / Semester : 11J / 2
School Name Class / Semester
Alamat Sekolah : Perum. Telaga Kahuripan, Bogor Tahun Pelajaran : 2016 / 2017
School Address Academic Year
Nama Peserta Didik : Darell Rafi`al Uthab Peminatan : Matematika dan Ilmu Alam
Student Name Program Concentrations Mathematics and Natural Science
No. Induk/NISN : 1516.10.052 / 0001902361
Student ID Number
Deskripsi Pengetahuan dan Keterampilan

Matapelajaran Aspek Deskripsi

No.
Subjects Aspect Description

Kelompok A (Wajib) / Category A (Mandatory)

1 Pendidikan Agama Islam
dan Budi Pekerti
Religion : Moslem
Nurul Hidayah, S.Ag.
2 Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan
Citizenship
Ari Winarko, S.Pd.
3 Bahasa Indonesia
Indonesian Language
Wahyo Hartantojati P, S.Pd.
Pengetahuan Darell mampu menguasai seluruh kompetensi pada tingkat kriteria yang
Cognitive dipersyaratkan dan perlu memperdalam kompetensi menelaah prinsip-
prinsip dan praktik ekonomi dalam Islam dan Menganalisis makna Qs.
Yunus ayat 40-41 dan Qs. Al Maidah ayat 32 serta hadits terkait
Keterampilan Darell berhasil menguasai seluruh keterampilan dengan tingkat kualitas
Skills tertinggi, terutama Menunjukkan perilaku hormat dan patuh kepada
orangtua dan guru sebagai implementasi pemahaman Qs. Al Isra ayat 23
dan hadits terkait dan menunjukkan sikap toleran, rukun dan
menghindarkan diri dari tindak kekerasan.
Pengetahuan Darell dapat menguasai seluruh kompetensi pada tingkat kriteria sesuai
Cognitive dengan yang diharapkan, khususnya mengidentifikasikan faktor pendorong
dan penghambat persatuan dan kesatuan bangsa dalam Negara Kesatuan
Republik Indonesia dan strategi mengatasinya dalam bingkai Bhinneka
Tunggal Ika dan faktor pendorong dan penghambat persatuan.
Keterampilan Darell dapat menguasai seluruh keterampilan pada tingkat kriteria sesuai
Skills dengan yang diharapkan, khususnya menyajikan hasil identifikasi tentang
faktor pedorong dan penghambat persatuan dan kesatuan bangsa dalam
Negara Kesatuan Republik Indonesia serta kajian tentang integrasi
nasional dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika.
Pengetahuan Darell dapat menguasai seluruh kompetensi pada tingkat kriteria sesuai
Cognitive dengan yang diharapkan, khususnya mengidentifikasi efektif tidaknya
sebuah kalimat, menyusun kalimat efektif dengan memperhatikan
kelogisan, pilihan kata, ejaan dan menyusun kalimat yang runtut dan
masuk akal dengan menggunakan ungkapan tertentu.
Keterampilan Darell berhasil menguasai seluruh keterampilan dengan tingkat kualitas
Skills tertinggi, terutama mengidentifikasi efektif tidaknya sebuah kalimat,
menyusun kalimat efektif dengan memperhatikan kelogisan, pilihan kata,
ejaan dan menyusun kalimat yang runtut dan masuk akal dengan
menggunakan ungkapan tertentu.
Name : Darell Rafi`al Uthab
Matapelajaran
No.
Subjects
4 Matematika
Mathematics
Taufan Warmana Putera
5 Sejarah Indonesia
Indonesian History
Adam Hermawan, S.Pd.
6 Bahasa Inggris
English Language
Evi Sofiawati, S.E.
Kelompok B (Wajib) / Category B (Mandatory)
7 Seni Budaya (Musik-Gitar)
Music-Guitar
Maudy Dwitawidjaja, S.Hut.
8 Pendidikan Jasmani,
Olahraga dan Kesehatan
Physical and Health Education
Sahadi Anwarudin, S.Pd.
Sekolah Madania Educational Report (Descriptive) - 2
Aspek Deskripsi
Aspect Description
Pengetahuan Darell manage to comprehend all knowledge competencies, reaching the
Cognitive quality expected of calculating algebra function using limit,and solving
linear programming but needs to improve the competencies of applying
differentiation to real-world problems. Study repetitively is needed for
definite integral to get deep comprehensions.
Keterampilan Darell managed to comprehend all skill competencies, reaching the quality
Skills expected, particularly in sketching graphs using differentiation, evaluate the
area of a region between two curves, evaluate a volume of revolution about
one of the axes, and finding the solution set of simultaneous inequalities
using graphs.
Pengetahuan Darell berhasil menguasai seluruh kompetensi dengan tingkat kualitas
Cognitive tertinggi, terutama dalam menganalisis peran tokoh-tokoh nasional dan
daerah dalam memperjuangkan kemerdekaan Indonesia dan menganalisis
peristiwa proklamasi kemerdekaan serta maknanya bagi kehidupan sosial,
budaya, ekonomi, politik, dan pendidikan bangsa Indonesia.
Keterampilan Darell berhasil menguasai seluruh keterampilan dengan tingkat kualitas
Skills tertinggi, terutama dalam menalar sifat pendudukan Jepang dan respon
bangsa Indonesia serta menyajikannya dalam bentuk garis waktu sejarah
dan menalar peristiwa proklamasi kemerdekaan serta maknanya bagi
kehidupan sosial, budaya, ekonomi, politik, dan pendidikan bangsa.
Pengetahuan Darell was able to comprehend all knowledge competencies, reaching the
Cognitive minimum quality expected, but needs to strengthen the competencies of
reading between the line and recognizing the key techniques in descriptive
and narrative texts
Keterampilan Darell was able to comprehend all skill competencies, reaching the
Skills minimum quality expected, but needs to strengthen the competencies of
writing a descriptive text and a narrative text.
Pengetahuan Darell telah mengetahui sistem penulisan notasi musik dalam bentuk
Cognitive "tablature" yang khusus dibuat untuk alat musik gitar. Ia dapat menjelaskan
arti angka-angka yang terletak pada keenam buah garis "tablature". Darell
memahami bahwa penguasaan terhadap nilai not tetap diperlukan dalam
sistem "tablature" ini.
Keterampilan Darell telah dapat memainkan melodi lagu "O Ina Ni Keke". Ia menguasai
Skills "fingerboard" gitar sehingga mudah menemukan letak nada-nada yang
harus dimainkan. Darell juga mampu menerapkan sistem "tablature" untuk
mempelajari melodi lagu "Besame Mucho". Not-not "triplet" dalam lagu
tersebut ia mainkan dengan baik.
Pengetahuan Darell berhasil menguasai seluruh kompetensi dengan tingkat kualitas
Cognitive tertinggi, khususnya pada materi kebugaran dan teknik lanjutan permainan
bulutangkis. Ia pun mampu menjelaskan dan memaparkan urutan cara
melakukan teknik gerakan lanjutan permainan bola voli dan permainan
Softball.
Keterampilan Darell berhasil menguasai seluruh keterampilan dengan tingkat kualitas
Skills tertinggi, terutama dalam mempraktikkan keterampilan teknik lanjutan
permainan bulutangkis serta dan permainan softball. Begitupun ketika
materi keburagan, ia dapat menyelesaikan lari daya tahan 2,4 km dengan
baik.
Name : Darell Rafi`al Uthab
Matapelajaran
No.
Subjects
9 Kewirausahaan berbasis
TIK
ICT-based Entrepreneurship
Muhammad Lingga Praja,
S.Kom.
Kelompok C.1. Peminatan / Category C.1. (Program Concentrations)
10 Fisika
Physics
Sri Maryanti, S.Si.
11 Biologi
Biology
Rita Puspitasari, S.Si.
12 Kimia
Chemistry
Sharif Maulana, S.Si
13 Matematika (IPA)
Mathematics (Sci)
Taufan Warmana Putera
Kelompok C.2. Lintas Peminatan / Category C.2. (Cross-Disciplinary Program Concentrations)
14 Bahasa Jerman
German Language
Maman Suparman, S.Pd.
Sekolah Madania Educational Report (Descriptive) - 3
Aspek Deskripsi
Aspect Description
Pengetahuan Darell managed to comprehend all knowledge competencies, reaching the
Cognitive quality expected, particularly in [Create manipulate digital image using a
graphic design application]
Keterampilan Darell managed to comprehend all skill competencies, reaching the quality
Skills expected, particularly in [Create manipulate digital image using a graphic
design application]
Pengetahuan Darell was able to comprehend all knowledge competencies, reaching the
Cognitive minimum quality expected, but needs to strengthen the competencies of
Stationary Wave, Light Wave, Sound Wave, Electric Fields, Capacitance
and Electricity.
Keterampilan Darell was able to practice all skill competencies, reaching the minimum
Skills quality expected, but needs to strengthen the competencies of Stationary
Wave, Light Wave, Sound Wave, Electric Fields, Capacitance and
Electricity.
Pengetahuan Darell was able to comprehend most of the knowledge competencies
Cognitive required, but still needs to acquire the understanding in the competencies
of analyzing components of movement;identifying the role of CNS and PNS
in our daily life; and describing the process of photosynthesis and cellular
respiration.
Keterampilan Darell was able to master all skill competencies, reaching the minimum
Skills quality expected, but needs to strengthen the competencies of constructing
movements with various types of joints; and illustrating the process of
photosynthesis and cellular respiration.
Pengetahuan Darell was able to comprehend all knowledge competencies, reaching the
Cognitive minimum quality expected, but needs to strengthen the competencies of
Acid and Base Theories, Buffer, Hydrolysis and Solubility Products.
Keterampilan Darell was able to comprehend all skill competencies, reaching the
Skills minimum quality expected, but needs to strengthen the competencies of
Acid and Base Titration and Natural Soap Project.
Pengetahuan Darell managed to comprehend all knowledge competencies, reaching the
Cognitive quality expected, particularly in the quotient theorem and factor theorem of
polynomial and be able to use the addition and double angle formulae for
sine, cosine and tangent for calculations, solving equations and proving
identities.
Keterampilan Darell managed to comprehend all skill competencies, reaching the quality
Skills expected, particularly in the quotient theorem and factor theorem of
polynomial and be able to use the addition and double angle formulae for
sine, cosine and tangent for calculations, solving equations and proving
identities.
Pengetahuan Darell mampu menguasai seluruh kompetensi pada tingkat kriteria yang
Cognitive dipersyaratkan dan perlu memperdalam kompetensi dalam mengenali
musim-musim di Jerman dan waktu terjadinya, mendeskripsikan cuaca
pada hari tertentu, menyebutkan bagian-bagian tubuh, mengungkapkan
rasa sakit, dan membuat dialog dengan suasana di dokter.
Keterampilan Darell mampu menguasai seluruh keterampilan pada tingkat kriteria yang
Skills dipersyaratkan dan perlu memperdalam keterampilan dalam mencocokkan
musim-musim di Jerman dengan nama-nama bulan, mempraktikkan peran
pasien dan dokter, dapat secara spontan mengungkapkan rasa sakit yang
dialami dengan dua cara, dan mengisi formulir ketika ke dokter.
Name : Darell Rafi`al Uthab Sekolah Madania Educational Report (Descriptive) - 4

Bogor, 17 Juni 2017/17th June 2017

Base Teacher
Wali Kelas Kepala Sekolah

Ujang Mulyana S.H.I Siti Hidayati, S.Pd.

 ACHIEVEMENT
M A D A N IA H I GH E R S EC O N D A RY
S E M E S T E R 2 ( d u a ) TA H U N A J A R A N 2 0 1 6 / 2 0 1 7

Nama : Darell Rafi`al Uthab Grade : 11J/ Science

No Data

Bogor, 17 Juni 2017/17th June 2017

Base Teacher Secondary School Principal
Wali Kelas Kepala Sekolah

Ujang Mulyana S.H.I Siti Hidayati, S.Pd.

 DISCIPLINE CARD
M A D A N IA H I GH E R S EC O N D A RY
S E M E S T E R 2 ( d u a ) TA H U N A J A R A N 2 0 1 6 / 2 0 1 7

Nama : Darell Rafi`al Uthab Grade : 11J/ Science

Pelanggaran
No. Tanggal Perilaku Siswa Tindakan Guru
ke
1. 19-01-2017 Berpakaian tidak sesuai dengan ketentuan 1 Peringatan lisan dan kartu
sekolah disiplin
2. 03-02-2017 Berpakaian tidak sesuai dengan ketentuan 2 Peringatan lisan dan kartu
sekolah disiplin
3. 21-04-2017 Keterlambatan datang ke sekolah 1 Peringatan lisan dan kartu
disiplin
4. 24-05-2017 Keterlambatan datang ke sekolah 2 Peringatan lisan dan kartu
disiplin
5. 24-02-2017 Tidak masuk kelas/tidak mengikuti kegiatan 1 Peringatan lisan dan kartu
sekolah tanpa izin disiplin

Bogor, 17 Juni 2017/17th June 2017

Base Teacher Secondary School Principal
Wali Kelas Kepala Sekolah

Ujang Mulyana S.H.I Siti Hidayati, S.Pd.

 R E A D I N G PA S S P O R T C O M P I L A T I O N
M A D A N IA H I GH E R S EC O N D A RY
ACADEMIC YEAR 2016 / 2017

Nama : Darell Rafi`al Uthab Grade : 11J/ Science

No.
1 The Architecture Of Love
2 Antologi RASA
3 Critical Eleven
4 A Very Yuppy Wedding
5 Divortiare
6 Barlian
7 Dilan
8 Crazy Creatures
9 Perahu Kertas
10 Steve Jobs
Genre
Book Title Mark
Free Literature Auto/Biography
X 80
X 80
X 80
X 80
X 80
X 80
X 80
X 80
X 80
X 80

Bogor, 17 Juni 2017/17th June 2017

Base Teacher Secondary School Principal
Wali Kelas Kepala Sekolah

Ujang Mulyana S.H.I Siti Hidayati, S.Pd.

 COMMUNITY SERVICE REPORT

Student Name / Nama Siswa : Darell Rafi`al Uthab Total Hours : 10

Grade / Kelas : 11J In House :0
School Year / Tahun Pelajaran : 2016 / 2017 Out House : 10

DESKRIPSI PENYELESAIAN / Completion Description

Nilai
Tanggal Project Kredit Poin
No. Grade
Date Project Credit Point
Grade

1. 23 Apr 2016 Petugas Donor Darah-Team Garuda 10 (out house) A

# For out-house service, students are allowed to choose an institution to work with freely or some organizations
under Students Affair division management.
# For in-house community service, the activity has been prepared by the school (Community Service Coordinator)
through activities conducted in Madania School, such as school administration, library, classroom, etc.

PROCEDURE

1. One week before conducting related activity, student submit a proposal to Community Service Coordinator.
2. As it is designed as a social program, the service is addressed to non family related institutions/organizations.
3. A community service journal needs to be submitted afterward, or one week at the latest. Score deduction will be
applied for late submission.

Bogor, 17 Juni 2017/17th June 2017

Base Teacher Secondary School Principal
Wali Kelas Kepala Sekolah

Ujang Mulyana S.H.I Siti Hidayati, S.Pd.

 EXTRACURRICULAR PROGRESS REPORT

Semester : 2 ( two )
School Year : 2016 / 2017
Name : Darell Rafi`al Uthab
Grade : 11J
Extracurricular Class : Praja Muda Karana (Pramuka) Penegak
Score : Very Good
Attendance : 100 %

Extracurricular Teacher

Siti Intan Karina

 EXTRACURRICULAR PROGRESS REPORT

Semester : 2 ( two )
School Year : 2016 / 2017
Name : Darell Rafi`al Uthab
Grade : 11J
Extracurricular Class : Madania Historical Society

No. Criteria Examplary / Accomplished / Developing

1 Effort Developing
2 Interest Developing
3 Attitude Accomplished
4 Attentiveness Developing
5 Independence Developing
6 Teamwork Developing

Extracurricular Teacher

Arip Nazarudin