Nama Lembaga :
SMK ISLAM BINTANG CENDEKIA
Alamat Lembaga :
Jalan Raya Saketi - Malingping KM 15 Desa Kaduhauk, Kecamatan
Banjarsari, Kabupaten Lebak
IDENTITAS
SMK ISLAM BINTANG CENDEKIA
PROFIL SEKOLAH
Jml Jumlah
Kelas 10 Kelas 11 Kelas 12
Pendaftar (Kls.10 + 11 + 12)
(Siswa Jml Jml Jml Jml Jml Jml Siswa Rombon
Th. Ajaran Baru) Sisw Romb. Siswa Romb. Siswa Romb. gan
a Belajar Belajar Belajar Belajar
Thn2020/20
230 65 3 56 2 66 1 187 6
21
Thn
250 61 2 65 3 42 2 168 7
2021/2022
Jumlah Ruang Kelas Aslii (d) Jumlah Ruang lainnya yg Jumlah Ruang yang
Ukura Ukuran Ukuran Jumlah digunakana untuk R. digunakan u R, Kelas (f)
n 7x8 > 63 < 63 (d) Kelas = (d+e)
m (a)
2
m (b)
2
m (c)
2
=
ii
a+b+c)
Ruang
7 7 1 9
Kelas
Data Guru
ii
LEMBAR PENGESAHAN
ii
KATA PENGANTAR
Dengan Rahmat Tuhan Yang Maha Esa kami dapat menyelesaikan proposal
permohonan bantuan Pemerintah Fasilitasi Siswa Sekolah Menengah Kejuruan Yang
Mendapatkan Sertifikasi Kompetensi ke Direktorat SMK Direktorat Jenderal Pendidikan
Vokasi Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia semoga mendapat
bantuan dana untuk sertifikasi kompetensi bagi Siswa SMK Islam Bintang Cendekia dan
jejaringnya.
Dalam rangka pelaksanaan system Sertifikasi Kompetensi Profesi di Indonesia,
salah satu kegiatan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dan Badan Nasional
Sertifikasi Profesi (BNSP) adalah mendorong percepatan pengakuan kompetensi Siswa
Sekolah Menengah Kejuruan secara berkelanjutan pada berbagai bidang Vokasi dan
Kejuruan yang merupakan 12 sektor prioritas MEA dan infrastrukturnya telah siap untuk
melaksanakan profesi sertifikasi.
Tujuan dilaksanakannya sertifikasi kompetensi yang didukung dengan anggaran
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan adalah memberikan motivati kepada lembaga
pendidikan, Siswa dan lulusan SMK pencari kerja dalam rangka mempercepat pengakuan
pemegang sertifikasi kompetensi yang dirasakan belum secara optimal. Selain itu dengan
sertifikasi kompetensi diharapkan dapat meningkatkan kesadaran (awareness) bagi calon
tenaga kerja maupun pengguna terhadap jaminan dan pengakuan pentingnya sertifikat
kompetensi kerja.
Mengingat arti penting dan strateginya program sertifikasi kompetensi kerja dalam
rangka penyediaan tenaga kerja yang siap pakai, maka program ini dirasakan dapat
terencana dan sistematis sehingga hasil yang dicapai sesuai dengan sasaran yang
ditetapkan.
Keberhasilan pelaksanaan program ini akan sangat ditentukan oleh komitmen dan
konsistensi dari pemangku kepentingan dan pemahaman secara menyeluruh terhadap
program sertifikasi kompetensi.
Semoga bantuan pemerintah fasilitasi Siswa Sekolah Menengah Kejuruan Yang
mendapatkan sertifikasi kompetensi ini dapat berjalan sesuai dengan tujuan yang
ditetapkan.
ii
DAFTAR ISI
Halaman i
Kata Pengantar ii
Daftar Isi iii
BAB II Pendahuluan
A. Sejarah Berdirinya 2
B. Visi 3
C. Misi 3
D. Tujuan 3
E. Kebijakan Mutu 4
F. Nilai-Nilai 4
G. Peningkatan Mutu Luslusan dan Manajemen 5
H. Kerjasama Kemitraan 6
BAB III : Penyelenggaraan Uji Kompetensi
A. TujuanUjiKompetensi 7
B. Daftar CalonAsesi 7
C. Jadwal rencanaUjiKompetensi 21
D. Rencana Kuota 21
BAB IV Penutup 22
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Untuk mendukung Instruksi Presiden No.9 Tahun 2017 tentang Revitalisasi SMK dalam
meningkatkan daya saing Sumber Daya Manusia maka kami harus mempersiapkan
tenaga kerja yang kompeten sehingga SMK Islam Bintang Cendekia untuk melaksanakan
sertifikasi komptensi untuk Keahlian Farmasi Klinis dan Komunitas, Teknologi
Laboratorium Medis, dan Asisten Keperawatan.
Dengan adanya bantuan dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, maka uji
sertifikasi bagi para siswa dapat dilaksanakan tanpa siswa mengeluarkan biaya, dan
pelaksananya adalah SMK Islam Bintang Cendekia.
B. Maksud danTujuan
C. Sasaran
1. Semua siswa SMK kelas XII yang kompeten agar mendapatkan sertifikat kompetensi.
2. Meringankan beban siswa untuk mendapatkan sertifikat Kompetensi
3. Memenuhi kebutuhan tenaga kerja bidang Farmasi Klinis dan Komunitas, Teknologi
Laboratorium Medis, dan Asisten Keperawatan.
1
BAB II
PENDAHULUAN
SMK Islam Bintang Cendekia berdiri pada tanggal 6 Juni 2018 dan memiliki izin
operasional pada tanggal 4 April 2019, berlokasi di Jalan Raya Saketi - Malingping
KM 15 Desa Kaduhauk, Kecamatan Banjarsari, Kabupaten Lebak.
SMK Islam Bintang Cendekia berada di bawah naungan Yayasan Bintang Luhung
Naqsyabandi dan merupakan sekolah yang berbasis Islam yang memiliki 3
kompetensi keahlian di antaranya Farmasi Klinis dan Komunitas, Teknologi
Laboratorium Medis, dan Asisten Keperawatan.
Selain itu kami juga bekerjasama langsung dengan Klinik Dr. Anik Sutari sebagai
Teaching Factory yang merupakan tempat praktikum dan magang siswa sehingga
setelah lulus sehingga dapat langsung bekerja.
SMK IBC memiliki program keunggulan yaitu program magang ke Jepang terutama
di bidang Care Giver atau Keperawatan, karena itu kami mempersiapkan kurikulum
yang mampu memaksimalkan kemampuan siswa dan siswi untuk bekerja di Jepang.
B. Visi
Terwujudnya lulusan SMK yang unggul dalam Prestasi, Bandiri,
Berwawasan Global, menerapkan Keimanan dan Berakhlak Mulia.
C. Misi
1. Meningkatkan pembelajaran kesehatan terpadu;
2. Pendekatan nilai agama setiap pembelajaran;
3. Penanaman dasar-dasar akhlak yang baik;
4. Mengikuti perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi;
5. Mengembangkan kewirausahaan;
6. Menjalain kerjasama dengan institusi terkait dan DU/DI yang relevan
dengan program keahlian yang ada;
7. Mengembangkan suasana belajar berdasarkan pada nilai luhur agama
dan budaya daerah serta nilai-nilai kebangsaan;
D. Tujuan
a. Mencetak Output yang mampu melaksanakan unjuk kerja berdasarkan
kriteria pada Competency Base Training ( CBT ) sehingga mereka
mampu bersaing pada bursa kerja lokal, nasional maupun internasional
b. Mengoptimalkan penyelarasan kemampuan output dengan tuntutan
Industri, dunia usaha dan dunia kerja
8
c. Membekali anak didik dengan kecakapan hidup ( soft dan hard skill )
sebagai sarana untuk kemandirian hidup
E. Kebijakan Mutu
Sekolah merupakan lembaga Pendidikan Menengah Kejuruan, yang
diharapkan oleh pemerintah dan masyarakat mampu menghasilkan tenaga
kerja trampil tingkat menengah untuk mengisi lapangan kerja yang tersedia
di tingkat regional, nasional dan internasional. Sekolah bertekad memenuhi
persyaratan stakeholders dengan bekerja keras untuk membentuk
sumber daya / tamatan yang siap bekerja dan berinovasi, untuk memenuhi
hal tersebut sekolah membangun mutu organisasi yang KOMPAK yaitu
:
Kompeten : menguasai kompetensi sesuai standar dan persyaratan,
Kompetitif : lulusan yang memiliki daya saing dalam dunia kerja
Kerja : menghasilkan lulusan yang siap kerja dan memiliki sikap
kerja yangpositip
F. Nilai-Nilai
Wujud pengembangan sekolah akan tercapai apabila didukung dengan
penerapan tata nilai yang sesuai dan mendukung usaha-usaha
pelaksanaan misi dan pencapaian visi. Tata nilai merupakan dasar
sekaligus arah bagi sikap dan perilaku seluruh pegawai dalam menjalankan
tugas. Tata nilai yang dikembangkan harus menerapkan nilai-nilai positif
yang berlaku secara Universal, Nasional dan Lokal. Tata nilai akan
menyatukan hati dan pikiran seluruh pendidik dan karyawan dalam usaha
mewujudkan layanan pendidikan. Tata nilai yang dimaksud adalah amanah,
profesional, visioner, demokratis, inklusif, dan berkeadilan, akan
memperlancar sekolah dalam mewujudkan Visi dan Misi sekolah.
NILAI MASUKAN :Nilai-nilai yang dapat ditemukan dalam diri setiap
personil sekolah
NILAI PROSES : Nilai-nilai yang harus diperhatikan dalam bekerja di
sekolah dalam rangka mencapai dan mempertahankan keunggulan
NILAI KELUARAN Nilai-nilai yang dijunjung tinggi oleh mereka yang
berkepentingan terhadap sekolah Peningkatan Mutu Lulusan dan
Manajemen
Tempat,
No Nama JK NISN Rombel
Tgl Lahir
1. AAS P 46096425 08/07/2003 XII FARMASI
2. Adila Berliana P 53107804 10/07/2005 XII FARMASI
Putri
3. ASTIA P 37655020 10/07/2003 XII FARMASI
MUTHO'AH
4. BAYU FAUZZI L 58629671 20/01/2005 XII FARMASI
ARAFAH
5. BIBIT FITRAH L 22983495 23/12/2005 XII FARMASI
6. DENDI L 3054183497 11/05/2005 XII FARMASI
PERMANA
7. Hayati P 3058455461 05/05/2005 XII FARMASI
Sulisiyawati
8. JIHAN HANIFAH P 54313556 22/01/2005 XII FARMASI
9. MIRA P 58009813 04/08/2005 XII FARMASI
FATMAWATI
10. MUHAMAD L 51909632 01/10/2004 XII FARMASI
ADITIA
11. MUHAMAD L 3033567998 22/12/2003 XII FARMASI
RENDI
12. RAHMA P 57797107 05/06/2005 XII FARMASI
SYAIBATUL AINI
13. REVA P 3059125632 01/09/2005 XII FARMASI
ATIKASARI
14. SANDI L 51746746 01/08/2005 XII FARMASI
WIRAPRATAMA
15. SAPRUDIN L 3063007441 03/03/2006 XII FARMASI
16. SEPTIANA P 3041402835 18/12/2004 XII FARMASI
PUTRI
17. SITI HOLIPAH P 41086475 31/05/2004 XII FARMASI
2
18. SRI ARDINA P 43826873 09/12/2004 XII FARMASI
MULYANI
19. SRI WAHYUNI P 66613627 30/01/2006 XII FARMASI
20. SUNTI P 45793232 30/07/2004 XII FARMASI
21. SYIFA P 48939721 08/10/2004 XII FARMASI
MURDIFAH
22. TIARA P 53917150 23/10/2005 XII FARMASI
OKTAVIANI
RAMADANI
23. ULFAH P 3034258800 11/12/2003 XII FARMASI
NURPADILAH
24. ADELIA P 3043956714 08/10/2004 XII ASKEP
25. DAFA SITA L 33489872 30/11/2003 XII ASKEP
FACHRUDIN
26. DEDE IMRON L 41280997 28/07/2004 XII ASKEP
27. FATMA FATIMAH P 52166737 19/08/2005 XII ASKEP
28. JULIA PUTRI P 3033879980 13/05/2003 XII ASKEP
ANANDA
29. LIRA LORENSA P 3052483292 12/05/2005 XII ASKEP
30. LUTFI AHMAD L 48758293 16/06/2004 XII ASKEP
RAHMAWAN
31. MAWAR P 48934263 21/11/2004 XII ASKEP
NOVIANA
32. MUAPIA SALWA P 47568150 29/12/2004 XII ASKEP
NABILA
33. NENG DILA P 3051495714 30/06/2005 XII ASKEP
34. NOVI OCTAVIA P 34235459 20/10/2002 XII ASKEP
35. NOVIA P 58555290 10/10/2005 XII ASKEP
RAMADHANI
36. NURHASANAH P 55393648 18/12/2004 XII ASKEP
37. PERTI P 3054913102 23/06/2005 XII ASKEP
38. REVA ARDILA P 51711042 06/11/2005 XII ASKEP
39. RISDA MAULANI P 3052873502 05/02/2005 XII ASKEP
YUSUF
40. SILVIA DWI P 49683562 20/03/2005 XII ASKEP
PUTRI
41. SINDI YULIANI P 51213524 06/06/2005 XII ASKEP
42. TATU AKHIRIAH P 57735593 02/09/2005 XII ASKEP
D. Rencana Kuota
Sesuai dengan rencana pelaksanaan Uji Sertifikasi Kompetensi maka rencana
kuota kami jadwal sebagai berikut :
NO Skema RENCANA
3
KUOTA
1 FARMASI 23 Asesi
2 ASKEP 19 Asesi
Jumlah 42 Asesi
Kuota
4
BAB IV
PENUTUP
Pada rencana sertifikasi dapat diharapkan sesuai dengan jadwal, sehingga LSP
memiliki cukup waktu dalam mempersiapkan Asesi. Besar harapan kami, proposal
program bantuan Pemerintah fasilitasi Siswa Sekolah Menengah Kejuruan yang
Mendapatkan Sertifikasi Kompetensi tahun 2023 dapat menjadi acuan dan bahan
pertimbangan untuk pelaksanaan Uji Kompetensi mendatang.
Dengan ini pula kami mengharapkan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan
melalui Direktorat Jenderal Pendidikan Vokasi dan Direktorat SMK dapat menyetujui
Proposal kami dalam pelaksanaan uji kompetensi. Atas perhatian dan kerjasama yang
baik kami mengucapkan terima kasih.