DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI O. MANGUNHARJO
TERAKREDITASI ”A”
Alamat : Jalan Kihajar Dewantoro Kelelurahan O. Mangunharjo Kec. Purwodadi Kab. Musi Rawas Telp. 0733.371318
SURAT KEPUTUSAN
KEPALA SMP NEGERI O. MANGUNHARJO
Nomor : 660.2 / 034 / SMPN O Mhj / 2021
TENTANG
PEMBENTUKAN TIM PENGERAK SEKOLAH PEDULI DAN
BERBUDAYA LINGKUNGAN (ADIWIYATA)
TAHUN ANGGARAN 2021
Kepala Sekolah Menengah Pertama Negeri O.Mangunharjo Kabupaten Musi Rawas
Mengingat : 1. Undang - Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
1. Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2009 tentang Perlindungan dan Pengelolaan
Lingkungan Hidup.
3. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional
Pendidikan
1. Peraturan Menteri Negara Lingkungan Hidup Nomor 02 Tahun 2009 tentang
Pedoman Pelaksanaan Program Adiwiyata.
2. Program Kementerian Negara Lingkungan Hidup dalam rangka penerapan
Kesepakatan Bersama antara Menteri Negara Lingkungan Hidup dengan Menteri
Pendidikan Nasional No.03/MENLH/02/2010 dan No.01/II/KB/ 2010
Memperhatikan : Hasil Keputusan Rapat Dewan Guru, Sataf Tata Usaha dan Komite Sekolah pada
tanggal, 15 Juli 2021
MEMUTUSKAN
Menetapkan :
Ditetapkan di : Mangunharjo
Pada Tanggal : 15 Juli 2021
Kepala Sekolah
SUMIARTININGSIH, S.IP.
NIP.19661225 198803 2 002
Lampiran I : Keputusan Kepala Sekolah
Nomor :660.2/034/SMPN O.Mhj/2021
Tanggal :15 Juli 2021
N JABATAN
NAMA TUGAS
O KEDINASAN TIM
A. TIM INTI
1 SUMIARTININGSIH,S.IP Kepala Sekolah Penanggung jawab
2 GUNTORO Ketua Komite Monitoring Membuat Kebijakan
3 BROHIM,S.Pd Wakep-Sek.Sarana Ketua Mengarahkan kegiatan.
4 KUSNO,S.Pd Wakep-Sek.Humas Wakil Ketua Melakukan Pengawasan
5 RANGGA PUTRA P,S.Kom Satf TU Sekretaris I Melakukan Evaluasi.
6 SECSIO PRATIWI,S.Pd Guru Mapel Sekretaris II
7 SUBALIANTO Sataf TU Bendahara
B. TIM TEKNISI
1 SUDIANTORO, S.Pd Guru Mapel Koordinator
Bidang Pelaksanaan
2. HERLINA EKAWATI, S.Pd Guru Mapel Anggota
Kebersihan Lingkungan
3. SRI HAYUNINGSIH, S. Pd Guru Mapel Anggota
dan Pengelolaan
4 SRI LISDAWATI, S. Pd Guru Mapel Anggota
Sampah
5 RINI ARYANI Staf TU Anggota
SUMIARTININGSIH, S.IP.
NIP.19661225 198803 2 002
Lampiran II : Keputusan Kepala Sekolah
Nomor : 660.2/034/SMPN O.Mhj/2021
Tanggal: 15 Juli 2021
NO JABATAN TUGAS
1. Pembina Melakukan pembinaan agar program dan kegiatan dapat
berjalan dengan baik dan benar
SUMIARTININGSIH, S.IP.
NIP.19661225 198803 2 002
PEMERINTAH KABUPATEN MUSI RAWAS
DINAS PENDIDIKAN
SMP NEGERI O. MANGUNHARJO
TERAKREDITASI ”A”
Alamat : Jalan Kihajar Dewantoro Kelelurahan O. Mangunharjo Kec. Purwodadi Kab. Musi Rawas Telp. 0733.371318
SURAT KEPUTUSAN
KEPALA SMP NEGERI O. MANGUNHARJO
Nomor : 660.2 / 034 / SMPN O Mhj / 2021
TENTANG
PEMBENTUKAN TIM KADER SEKOLAH ADIWIYATA
DI SMP NEGERI O.MANGUNHARJO KABUPATEN MUSI RAWAS
TAHUN ANGGARAN 2021
Kepala Sekolah Menengah Pertama Negeri O.Mangunharjo Kabupaten Musi Rawas
Menimbang : 1. Bahwa dalam rangka peningkatan pengetahuan, keterampilan dan sikap kader
Adiwiyata serta pelibatan kader aktif dalam berbagai aksi lingkungan hidup sesuai
dengan potensi yang dimiliki serta sesuai dengan rencana Gerakan Peduli dan
Berbudaya Lingkungan Hidup di SMP Negeri O.Mangunharjo, perlu terwujudnya Kader
Sekolah Adiwiyata.
2. Bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana dimaksud pada huruf 1,perlu
ditetapkan TIM Kader Sekolah Adiwiyata SMP Negeri O.Mangunharjo dengan
Keputusan Kepala Sekolah.
Mengingat : 1. Undang - Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
2. Undang-Undang Nomor 32 Tahun 2009 tentang Perlindungan dan Pengelolaan
Lingkungan Hidup.
3. Peraturan Pemerintah No. 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
3. Peraturan Menteri Negara Lingkungan Hidup Nomor 02 Tahun 2009 tentang
Pedoman Pelaksanaan Program Adiwiyata.
4. Program Kementerian Negara Lingkungan Hidup dalam rangka penerapan
Kesepakatan Bersama antara Menteri Negara Lingkungan Hidup dengan Menteri
Pendidikan Nasional No.03/MENLH/02/2010 dan No.01/II/KB/ 2010
Memperhatikan : Hasil Keputusan Rapat Dewan Guru, Sataf Tata Usaha dan Komite Sekolah pada
tanggal, 15 Juli 2021
MEMUTUSKAN
Menetapkan :
Kesatu : Membentuk Tim Kader Sekolah Adiwiyata di SMP Negeri O.Mangunharjo dengan
susunan keanggotaan sebagaimana tersebut dalam lampiran I
Kedua : Menugaskan TIM Kader Sekolah Adiwiyata SMP Negeri O.Mangunharjo, sebagaimana
tersebut dalam Lampiran II
Ketiga : Dalam melaksanakan tugas sebagaimana dimaksud pada diktum kedua keputusan ini,
Tim dimaksud bertanggung jawab dan wajib melaporkan hasil pelaksanaan tugas
kepada Kepala Sekolah.
Keempat : Segal biaya yang timbul sebagai akibat ditetapkannya keputusan ini dibebankan pada
anggaran sekolah.
Kelima : Keputusan ini mulai berlaku sejak tanggal ditetapkan, dengan ketentuan apabila
dikemudian hari terdapat kekeliruan akan diadakan perbaikan seperlunya.
Ditetapkan di : Mangunharjo
Pada Tanggal : 12 Juli 2021
Kepala Sekolah
SUMIARTININGSIH, S.IP.
NIP.19661225 198803 2 002
III. Bidang Pengelolaan Sarana Pendukung Ramah Lingkungan dan Bidang Inovasi
Koordinator : ELSI RAHMADIA, S. Pd
Anggota : Drs. WARTONO
Anggota : LISMAYANTI, SE
Anggota : NURUL LATIFAH, S. Pd
Anggota : RINI ARYANI
Anggota : SELURUH SISWA KELAS VIII
SUMIARTININGSIH, S.IP.
NIP.19661225 198803 2 002
NO JABATAN TUGAS
1. Pembina Melakukan pembinaan agar program dan kegiatan dapat
berjalan dengan baik dan benar
2. Ketua 4. Mengarahkan program dan kegiatan
5. Membina keutuhan tim dan mendorong kemajuan tim
melalui jalinan kerjasama dan komunikasi antar anggota
6. Meningkatkan peran serta tim dalam pemecahan
masalah-masalah
3. Wakil Ketua 3. Membantu ketua untuk mengkoordinasi, mengawasi dan
mengevaluasi kegiatan tim
4. Menghadiri rapat/pertemuan baik internal maupun
eksternal sesuai pembagian tugas dan wewenang yang
diberikan atau jika ketua berhalangan hadir
4. Sekretaris 4. Melaksanakan tugas-tugas administrasi dan
kesekretariatan tim
5. Menjalankan tugas dan tanggung jawab yang diberikan
pada saat ketua dan wakil ketua berhalangan hadir,
sesuai dengan delegasi yang diamanhkan
6. Membuat notulensi pada saat rapat baik internal maupun
eksternal
5. Wakil Sekretaris Membantu tugas dan tanggungjawab Sekretaris
6. Bidang Kebersihan Lingkungan Meningkatkan pengetahuan, keterampilan, sikap dan berperan
aktif untuk :
4. Menjaga kebersihan lingkungan sekolah dari sampah,
debu, dan kotoran lainnya
5. Melakukan pemeliharaan antara lain: membersihkan ruang
kelas, guru, perpustakaan, UKS dan lain-lain
6. Membuat jadwal piket, buku monitoring dan melakukan
monitoring
7. Bidang Fungsi Sanitasi Meningkatkan pengetahuan, keterampilan, sikap dan berperan
aktif untuk :
4. Menjaga fungsi sanitasi yang perlu diperhatikan
pemeliharaannya antara lain: toilet, tempat cuci tangan,
dan tempat wudhu
5. Melakukan pemeliharaan antara lain: toilet dan tempat cuci
tangan, memperbaiki toilet, tempat wudhu dan lain-lain
6. Membuat jadwal piket, buku monitoring dan melakukan
monitoring
8. Bidang Fungsi Drainase Meningkatkan pengetahuan, keterampilan, sikap dan berperan
aktif untuk :
4. Menjaga fungsi drainase yang perlu diperhatikan
pemeliharaannya antara lain: saluran air dan/atau sungai
5. Melakukan pemeliharaan antara lain : drainase secara rutin
6. Membuat jadwal piket, buku monitoring dan melakukan
monitoring
9. Bidang Pengelolaan Sampah Meningkatkan pengetahuan, keterampilan, sikap dan berperan
aktif untuk :
5. Melakukan kegiatan pengurangan sampah dan daur ulang
sampah
6. Mengawasi pemindahan sampah secara rutin untuk
menghindari pembusukan sampah dan melubernya
sampah
7. Sampah-sampah di Sekolah harus terpilah sesuai dengan
jenisnya, sehingga perlu tempat sampah terpilah dan diberi
label atau tanda
8. Membuat jadwal piket, buku monitoring dan melakukan
monitoring
10. Bidang Penanaman dan Meningkatkan pengetahuan, keterampilan, sikap dan berperan
NO JABATAN TUGAS
Pemeliharaan Pohon/Tanaman aktif untuk :
6. Melakukan kegiatan penanaman harus yang diikuti dengan
pemeliharaan tanaman. Pemeliharaan dengan
melakukan :
- Penyiraman
- Pemupukan
- Pendangiran/Penyiangan/Pemangkasan
- Penyulaman (mengganti tanaman yang mati)
7. Melakukan pembibitan tanaman untuk ditanam di lahan
sekolah maupun di luar sekolah
8. Jenis tanaman semaksimal mungkin merupakan tanaman
lokal (endemik), jika tanaman koleksi Sekolah berfungsi
sebagai
peneduh, dipilih jenis tanaman yang aman bagi konstruksi
bangunan dan jenis tanaman yang dikoleksi juga tidak
membahayakan bagi aktivitas warga sekolah
9. Memberi nama pada setiap jenis tanaman,
agar warga Sekolah mengenali jenis tanaman yang
ditanam
10. Membuat jadwal piket, buku monitoring dan melakukan
monitoring
11. Bidang Konservasi Air Meningkatkan pengetahuan, keterampilan, sikap dan berperan
aktif untuk :
6. Melakukan penghematan air (reduce), contoh memeriksa
kondisi pipa saluran air bersih dan keran secara rutin agar
jika terjadi kerusakan / kebocoran dapat segera diperbaiki,
menggunakan peralatan yang hemat air (shower, toilet
dengan flush hemat air, dll), membangun kesadaran
tentang pentingnya melakukan konservasi air melalui
kampanye
7. Melakukan pemanfaatan kembali secara langsung air
limbah untuk kegiatan yang tidak membutuhkan air bersih
(reuse) yang tidak mengandung bahan kimia
8. Melakukan pengolahan air limbah agar bias menjadi air
bersih dan digunakan kembali (recycle)
9. Memasukkan air hujan ke dalam tanah (recharge)
10. Membuat jadwal piket, buku monitoring dan melakukan
monitoring
12. Bidang Konservasi Energi Meningkatkan pengetahuan, keterampilan, sikap dan berperan
aktif untuk :
6. Melakukan pencacatan penggunaan listrik secara
berkala/per-bulan dan membuat grafik pemakaian listrik
berdasarkan pecacatan rutin tersebut
7. Melakukan identifikasi peralatn listrik yang berpotensi
menimbulkan pemborosan agar dapat terpantau
penggunaanya
8. Melakukan identifikasi perilaku yang berpotensi
menimbulkan pemborosan listrik
9. Membuat aturan/tata tertib penerapan perilakuk
penghematan energi di sekolah
10. Membuat jadwal piket, buku monitoring dan melakukan
monitoring
13. Bidang Inovasi Meningkatkan pengetahuan, keterampilan, sikap dan berperan
aktif untuk :
4. Melakukan pengembangan pemanfaatan pengetahuan,
keterampilan dan pengalaman oleh warga sekolah untuk
menciptakan atau memperbaiki produk (barang dan/atau
jasa), proses yang dapat mendukung upaya pelestarian
lingkungan hidup
5. Mengumpulkan dan memelihara karya inovatif yang telah
ada
6. Membuat jadwal piket, buku monitoring dan melakukan
monitoring