RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama Sekolah/Madrasah : MA Qur’aniyah

Mata Pelajaran : AkidahAkhlak
Kelas/Smt : Sepuluh (X) / Genap
Materi Pokok : Akhlak dalam Membesuk Orang Sakit
Alokasi Waktu : 2x45 Menit

A. Kompetensi Inti (KI)

KI-1: Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
KI-2: Mengembangkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, ramah
lingkungan, gotong royong , kerjasama, cinta damai. Responsip dan pro aktif dan
menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa
dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam
menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI-3: Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konsepteptual, prosedural
dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait fenomena kejadian
pemecahan serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan bakat dan minatny auntuk memecahkan masalah.
KI-4: Mengolah , menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri dan
mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

B. Kompetensi Dasar
1.5. Menghayati akhlak (adab) yang baik ketika membesuk orang sakit
2.5. Membiasakan akhlak (adab) yang baik ketika membesuk orang sakit
3.5. Memamhami adab islami ketika membesuk orang sakit
4.5. Mempraktikkan contoh akhlak (adab) yang baik ketika membesuk orang sakit

C. Indikator Pembelajaran
1. Menjelaskan adab menjenguk orang sakit
2. Mempraktikkan tata cara menjenguk orang sakit
3. Menghafal do’a ketika menjenguk orang sakit
4. Menjelaskan hikmah menjenguk orang sakit

D. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah mengamati, menanya, mengeksplorasi, mengasosiasi dan mengkomunikasikan
peserta didik dapatmenjelaskan adab menjenguk orang sakit, mempraktikkan tata cara
menjenguk orang sakit.
2. Setelah mengamati, menanya, mengeksplorasi, mengasosiasi dan mengkomunikasikan
peserta didikdapat menghafal do’a ketika menjenguk orang sakit dan menjelaskan
hikmah menjenguk orang sakit

E. Materi Pembelajaran (rincian dari Materi Pokok)

1. ADAB MENJENGUK ORANG SAKIT
1. Memberi salam sambil mengulurkan tangan dengan ramah dan lemah lembut dengan
maksud menengok dan ikut serta mendoakan yang sakit, karena salam pada
hakikatnya adalah do’a.
2. Mengajukan pertanyaan-pertanyaan kecil kepada penderita, misalnya:
a. bagaimana keadaan sakitnya ? sudah banyak kemajuan ?
b. apa yang dikeluhkan (apa sakitnya) ?
c. sudahberapa lama menderitaataudirawat?.
3. Memberi bimbingan keagamaan atau nasehat kepada si penderita antara lain:
 a. Sakit ini adalah cobaan atau ujian dari Allah Swt.. sehingga harus kita terima
dengan rida, ikhlas serta dihadapi dengan sabar dan tabah Insya Allah akan sembuh.
b. Selain berobat kepada dokter jangan lupa berdo’a kepada Allah Swt.., terutama
setiap minum obat, jangan lupa membaca do’a dan basmalah.
c. Salat lima waktu jangan ditinggalkan kerjakan menurut kemampuan yang ada
d. Perbanyak dzikir dan beristighfar kepada Allah Swt..
e. Janganlah jengkel, jangan kesal, jangan buruk sangka kepada Allah, usahakan
untuk senantiasa taqarrub (mendekatkan diri) kepada Allah. Dan sangat baik jika
bisa banyak membaca ayat-ayat Al-Qur’anAl-Qur’an atau menyebut-nyenbut
asmaul husna.

2. HIKMAH SAKIT
Tidak ada yang menginginkan musibah sakit sebab jika sakit segala aktifitas hidup
manusia akan terganggu, namun apabila Allah menghendaki manusia untuk sakit, maka
tak seorangpun yang dapat menolaknya. Adapun hikmah dari sakit antara lain:
1. Memupuk jiwa sabar dan tawakkal
2. Menguatkan atau memperkokoh iman seseorang
3. Merasakan dan menyadaribetapanikmatnyaanugerahsehat
4. Memperoleh pahala yang berlipat ganda
1. Allah akan mengurangi atau mengampuni dosa si sakit

E. Metode Pembelajaran (Rincian dari Kegiatan Pembelajaran)

1. Diskusi,membagi siswa dalam beberapa kelompok, menunjuk salah seorang siswa
menjadi moderator, seorang menjadi notulis dan seorang menjadi juru bicara. Setelah
diskusi masing-masing kelompok mempresentasikan kesimpulan didepan kelas.
2. Tanya jawab, guru membagikan beberapa pertanyaan terkait dengan materi ajar, setiap
bangku diberikan tiga pertanyaaan untuk dijawab bersama teman sebangku, bagi
mereka yang sudah selesai diberikan kesempatan untuk menyampaikan jawabanya
didepan kelas.
3. Resitasi: guru memberikan tugas mandiri kepada seluruh siswa untuk mengakses
internet dirumah, mencari bahan bacaan tentang akhlak menjenguk orang sakit,
kemudian meresume dan memberikan komentar seperlunya.

F. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran

1. Media
Gambar tentang menjenguk orang sakit
2. Alat/Bahan
- Laptop, LCD Proyektor, Slide
3. Sumber Belajar
- Buku Ajar siswa Akidah Akhlak Kelas X
- Departemen Agama, Al-Qur’an dan terjemahannya

G. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Waktu

Pendahuluan 10’
1) Mengajak semua siswa untuk berdoa yang dipimpin oleh salah
satu siswa
2) Menyapa kondisi kelas danmengkomunikasikan tentang kehadiran
siswa serta kebersihan kelas
3) Guru mengajak siswa tadarrus bersama surat-surat pendek atau
ayat-ayat pilihan
4) Guru menyampaikan tujuan belajar yang akan dipelajari
5) Guru mengajak siswa untuk menentukan metode dan kontrak
belajar
Kegiatan Inti 65’
 1). Mengamati
Guru membagi kelas menjadi empat kelompok dan
membagikanempatgambar yang berbeda
Guru mempersilahkan siswa untuk mengamati gambar sesuai
dengan tema yang ditentukan dengan tujuan masing-masing
kelompok dapat menyimpulkan
2) Menanya
Siswa disilahkan bertanya pada teman lain atau bertanya secara
langsung pada guru, terkait dengan gambar ataupun materi
pembelajaran.
3) Mengeksplorasi/mengumpulkan data/mengeksperimen
Masing-masing kelompok membaca materi atau mencari materi di
buku lain atau internet dan mendiskusikan isi materi yang sudah
didapatkan
4) Mengasosiasi
Siswa bersama anggota kelompoknya diminta untuk mengkaitkan
materi yang didiskusikan dengan kehidupan sehari-hari dan
emnyimpulkanya
5) Mengkomunikasikan
Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusinya didepan kelas
dan memajang hasil kesimpulan diskusi yang sudah diperbaiki di
papan pajangan
Kegiatan Menutup 15’
1) Siswa menyimpulkan hasil pembelajaran
2) Guru memberikan penguatan materi ajar
3) Guru memberikan tugas untuk mencari bahan bacaan sesuai
materi ajar “akhlak menjenguk orang sakit”
4) Guru bersama-sama siswa membaca doa penutup majlis

PEDOMAN OBSERVASI SIKAP SPIRITUAL

Petunjuk :
Lembaran ini diisi oleh guru untuk menilai sikap spiritual peserta didik. Berilah tanda cek (v)
pada kolom skor sesuai sikap spiritual yang ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria
sebagai berikut :
4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak
melakukan
2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan Sering tidak melakukan
1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan

Nama Peserta Didik : ………………….

Kelas : ………………….
Tanggal Pengamatan : …………………..
MateriPokok : …………………..
Skor
No AspekPengamatan
1 2 3 4
1 Berdoa sebelum dan sesudah melakukan sesuatu
2 Mengucapkan rasa syukur atas karunia Tuhan
3 Memberi salam sebelum dan sesudah presentasi
4 Menyatakan kekaguman atas kebesaran Tuhan
5 Merasakan kebesaran Tuhan saat belajar
JumlahSkor

LEMBAR PENILAIAN DIRI

Nama Peserta Didik :………………….
Kelas :………………….
Materi Pokok : Akhlak menjenguk orang sakit
Tanggal :………………….
PETUNJUK
• Bacalah pernyataan yang ada di dalam kolom dengan teliti
• Berilah tanda cek (√) sesuai dengan kondisi dan keadaan kalian sehari-hari
No Pernyataan TP KD SR SL
1 Saya menjenguk orang sakit
2 Saya mendoakan orang sakit agar diberi kesembuhan oleh
Allah SWT.
3 Saya membantu orang sakit
Jumlah skor
Keterangan :
• SL = Selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan yang diberikan
• SR = Sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan yang diberikan
• KD = Kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan
• TP = Tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan sesuai pernyataan

LEMBAR PENILAIAN ANTARPESERTA DIDIK

SIKAP DISIPLIN (PENILAIAN TEMAN SEJAWAT)

Petunjuk :
Berilah tanda cek (v) pada kolom skor sesuai sikap tanggung jawab yang ditampilkan oleh
peserta didik, dengan kriteria sebagai berikut :
4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan
3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak melakukan
2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan Sering tidak melakukan
1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan

Nama Peserta Didik yang dinilai : ………………….

Kelas : ………………….
Tanggal Pengamatan : …………………..
Materi Pokok : …………………..
Skor
No AspekPengamatan
1 2 3 4
1 Masuk kelas tepat waktu
2 Mengumpulkan tugas tepat waktu
3 Memakai seragam sesuai tata tertib
4 Mengerjakan tugas yang diberikan
5 Tertib dalam mengikuti pembelajaran
6 Membawa buku teks sesuai mata pelajaran
Jumlah Skor
Petunjuk Penskoran :
Skor akhir menggunakan skala 1 sampai 4
Perhitungan skor akhir menggunakan rumus :

Contoh :Skor diperoleh 20, skor tertinggi 4 x 6 pernyataan = 24, maka skor akhir :
14 X 4 = 3.33
24 Peserta didik memperoleh nilai :
Sangat Baik : apabila memperoleh skor : 3.33 <skor< 4.00
Baik : apabila memperoleh skor : 2.33 <skor< 3.33
Cukup : apabila memperoleh skor : 1.33 <skor< 2.33
Kurang : apabila memperoleh skor :skor< 1.33

LEMBAR PENILAIAN KOGNITIF

1. Mengapa kita harus menjenguk orang sakit?
2. Apa hikmah sakit bagi si penderita?
3. Jelaskan apa manfaat membesuk orang sakit bagi si sakit!
4. Jelaskan pula apa manfaat membesuk orang sakit bagi pembesukt!
5. Jelaskan hal apa saja yang harus kita lakukan terhadap orang yang sakit parah

LEMBAR PENILAIAN PRAKTIK (KETERAMPILAN)

Kelas: ............................
Nama: ............................
Topik: ..........................
Aspek Penilaian Catatan
No Materi Yang HarusDikuasai Lancar Fasih Intonasi
1 Menghafal hadits nabi dalam
menjenguk orang sakit
2 Menghafal doa menjenguk
orang sakit
Jumlah Nilai
Pedomanpenskoran:
• 5 = sangatbaik
• 4 = baik
• 3 = cukup
• 2 = kurang

Batu Kuta, .............................

Mengetahui Guru Mata Pelajaran
Kepala MA Qur’aniyah

Arif Firmansyah, S. Si. Dini Rahmah, S. PdI

LAMPIRAN FOTO