LAPORAN KEGIATAN
Agama memilikiperan yang amatpentingdalamkehidupanmanusia. Agama
menjadipemandudalamupayamewujudkankehidupan yang bermakna, danbermartabat. Menyadari betapa
pentingnya peran agama bagi kehidupan umat manusia maka internalisasi nilai-nilai agama dalam
kehidupan setiap pribadi menjadi sebuah keharusan, yang ditempuh melalui pendidikan.
Pendidikan agama ini harus dilalui anak baik di rumah maupun sekolah dan masyarakat. Dimana
sekolah merupakan pihak yang mendapat mandat orang tua untuk membantu mendidik putra-putrinya
demikian juga pendidikan masyarakat.
Pendidikan agama yang bisa dikembangkan pada usia dini dan usia sekolah dasar antara lain Baca Tulis
Al-Qur’an dan Tahfizd. Pendidikan Baca Tulis Al-Qur’an dan Tahfizd sesuai dengan tingkat
perkembangan mereka yang selalu meniru orang lain. Dimana kegiatan pembelajaran akan hampir
semua kegiatannya meniru dan mengulang terus-menerus.
Banyak metode BTQ yang dikembang oleh para ustad dan kyai di Indonesia. Salah satunya adalah
metode Iqra’. Metode ini punya kelebihan sangat fleksibel. Bisa digunakan untuk siswa yang kemampuan
belajarnya cepat maupun kecepatan rata-rata. Siswa yang cepat akan memgunakan buku pegangan
“Klasikal” sedang yang sedang menggunakan buku Iqra’ standar. Dimana buku pendukung dan alat
peraganya juga banyak.
Kelebihan kedua dari metode ini adalah hampir semua isi dalam buku pegangan bermakna. Kata-kata
yang digunakan semua mempunyai arti. Sedang kalimat-kalimat pendek yang digunakan diambil dari Al-
Qur’an.
Bukan berarti metode lain tidak baik. Masing-masing metode punya kekurangan dan kelebihan sendiri.
Namun dalam belajar, faktor guru lebih menentukan keberhasilan siswa dari pada metode.
Penggunaan metode Iqra’ diputuskan karena sesuai dengan kondisi di SD Al-Irsyad, tanpa adanya
koordinasi yang ketat.Dalam pelaksanaannya hampir 12 tahun, perlahan lahan peningkatan tingkat
kelulusan siswa per jilid. Diawali dengan tingkat keberhasilan 30%-40 sampai tahun 2016-2017 mencapai
60%-70%. Semoga pembelajaran di sd Al-Irsyad ini selalu diberkahi Allah.
NAMA PROGRAM
TUJUAN
Agar siswa dapat berkompeten dalam Baca Tulis al-Qur’an dan Tahfidz.
1. Do’a iftitah 2 JP
2. Tasyahud
3. Ayat kursi 5 JP
Kumpulan
do’adanwirid
4. Do’a maumakan 2 JP
1. Al-fatihah 2 JP
2. An-Naas 2 JP
3. Al- falaq 3 JP
4. Al-ikhlas 2 JP
5. Al-lahab 2 JP
6. An- nasr 3 JP
7. Al-kafirun 4 JP
8. Al-Kautsar 2 JP
9. Al-Maun 3 JP
10. Al-Quraisy 3 JP
Juz’ 30
11. Al-fiil 3 JP
12. Al-humazah 4 JP
13. Al-‘Asr 2 JP
14. At-Takatsur 4 JP
15. Al-Qoriah 4 JP
16. Al-Adiyat 4 JP
17. Al-Zalzalah 4 JP
18. Al-Bayinah 7 JP
19. Al-Qodr 3 JP
20. Al-Alaq 7 JP
21. At-Tiin 4 JP
18. Fawatikhussuwar 2 JP
Hafalan do’a harian
1. Do’aiftitah 2 JP
2. Tasyahud 4 JP
3. Do’a masuk wc 2 JP
Kumpulan
do’adanwirid
4. Do’a keluar wc 1 JP
1. Al-Insyirah 4 JP
2. Ad-dhuha 5 JP
3. Al-Lail 8 JP
4. As-syams 7 JP
5. Al-Balad 8 JP
6. Al-Fajr 10 JP
7. Al-ghosiyah 8 JP
8. Al-A’la 8 JP
9. At-Thariq 6 JP
10. Al-Buruj 8 JP
11. Al-Insyiqoq 8 JP
12. Al-Muthaffifin 10 JP
Halqi 2 jp
Lisani 2 jp
Syafawi 2 jp
Khaisyumi 2 jp
Jaufi 2 jp
Iqlab 2 jp
Idhar halqi 2 jp
Idgham bighunnah 2 jp
Idgham bilaghunnah 2 jp
Ikhfa’ haqiqi 2 jp
Idhar wajib 2 jp
1. Do’a iftitah 1 JP
2. Tasyahud 1 JP
3. Do’a i’tidal 1 JP
Kumpulan do’a
4. Do’a sujud 1 JP
dan wirid
5. Do’a belajar 2 jp
6. do’a pembukahati 1 JP
1. Al-Infithor 5 JP
2. At-Takwir 8 JP
3. ‘Abasa 7 JP
4. An-Naziat 8 JP
5. An-Naba’ 8 JP
Halqi 2 jp
Lisani 2 jp
Syafawi 2 jp
Khaisyumi 2 jp
Jaufi 2 jp
Idhar syafawi 2 jp
ikhfa’ syafawi 2 jp
Tajwid praktis dan
Idgham mimi Al-Qur’an Juz 3-8 2 jp
Idhar qomariyah 2 JP
Idgham syamsiyah 2 JP
6. qolqolah 2 JP
7.hukum idgham:
Idgham mutaqoribain 2 JP
Idgham mutajanisain 2 JP
Idgham mutamatsilain 2 JP
1. Do’aiftitah 2 JP
2. Tasyahud 2 JP
3. Do’aIftirosh 2 JP
Kumpulan do’a
dan wirid
4. Mohon petunjuk dan taqwa 2 JP
1. Al-Mursalat 10 JP
2. Al-Insan 10 JP
3. Al-Qiyamah 10 JP
4. Al-Muddatstsir 12 JP
5. Al-Muzzammil 12 JP
3. Bacaan mad 2 JP
– mad layyin 2 JP
– mad ‘aridllissukun 2 JP
– mad wajibmuttashil 2 JP
– mad JaizMunfashil 2 JP
– mad ‘Iwadl 2 JP
Tajwid praktis dan
Al-Qur’an Juz 8-13
– mad Badal 2 JP
– mad Tamkin 2 JP
– mad shilahthowilah 2 JP
– mad shilahqoshirah 2 JP
– mad farq 2 JP
– mad lazimmukhoffafkilmi 2 JP
– mad lazimmutsaqqolkilmi 2 JP
– mad lazimmukhoffafharfi 2 JP
– mad lazimmutsaqqolharfi 2 JP
4. BacaanGharib 15 JP
1. Do’a iftitah 1 JP
2. Tasyahud 1 JP
1. Al-Jin 15 JP
2. Nuh 12 JP
3. Al-Ma’arij 15 JP
4. Al-Haqqah 15 JP
8. qolqolah 1 JP
11. BacaanGharib 7 JP
6
Hafalan do’a Harian
1. Do’a iftitah 1 JP
2. Tasyahud 1 JP
2. Al-Mulk 15 JP
WAKTU PEMBELAJARAN
Kegiatan pembelajaran diselenggarakan secara rutin setiap hari yaitu pada hari Senin sampai Jum’at.
Jenis-jenis pembelajarannya adalah: