DOKUMEN UTAMA

SANGAT RAHASIA www.kherysuryawan.id

SOAL
PENILAIAN TENGAH SEMESTER GASAL
SMP TAHUN PELAJARAN 20.. / 20..
K-13
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Hari, tanggal : …………., .. …………. 20..
Kelas : VII (Tujuh) Waktu :

PETUNJUK UMUM:
1. Tulislah lebih dahulu nama, nomor peserta, dan kelas pada lembar jawab yang telah tersedia!
2. Bacalah lebih dahulu setiap soal sebelum Anda mengerjakan!
3. Kerjakan lebih dahulu soal-soal yang Anda anggap mudah!
4. Periksalah kembali pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas!

SELAMAT MENGERJAKAN!

PETUNJUK KHUSUS:
I. Untuk mengasah dan menguji kemampuan cara berpikir Anda secara rasional, logis
dan kritis, pilihlah satu jawaban yang paling tepat dengan cara memberi tanda silang
(X) huruf A, B, C, atau D pada lembar jawab yang tersedia!
1. Perhatikan ciri-ciri teks di bawah ini! satu tujuan wisata yang
(1) Menggambarkan atau melukiskan sangat terkenal.
suatu benda, tempat, atau suasana
tertentu.
(2) Tidak menimbulkan salah
pengertian. (3) Bertujuan agar
pembaca seolah-olah melihat,
mendengar, atau merasakan
sendiri objek yang dideskripsikan.
(4) Menarik untuk dibaca.
(5) Menjelaskan ciri-ciri objek seperti
warna, ukuran, bentuk, dan
keadaan suatu objek secara
terperinci.
Berdasarkan ciri-ciri tersebut, yang ter-
masuk ciri teks deskripsi adalah ….
A. (1), (2), dan (3)
B. (2), (3), dan (4)
C. (1), (3), dan (5)
D. (2) dan (4)

2. Wisata Pantai Parangtritis menyajikan

keindahan pantai yang luar biasa.
Kalimat di atas dapat dirinci menjadi ….
A. Deburan ombak besar yang indah
menjadikan pantai ini menjadi salah

https://www.kherysuryawan.id
 B. Kita bisa melihat batu karang besar
yang seolah-olah siap menjaga
gempuran ombak yang datang setiap
saat.
C. Pantai bersih dengan buih-buih putih
bergradasi abu-abu dan kombinasi hijau
sungguh elok.
D. Rasa ha ngat berbaur den gan
lembutnya hembusan angin sore,
melingkupi seluruh tubuh.

3. Kalimat berikut ini yang menggunakan

cerapan pancaindra seolah-olah dapat
merasakan adalah ….
A. Rasa ha ngat berbaur den gan
lembutnya embusan angin sore,
melingkupi seluruh tubuh.
B. Di sore hari, kita bisa melihat matahari
terbenam yang merupakan saat
sangat istimewa
C. Di Pantai Parangtritis ini kita bisa
menyaksikan kerumunan anak-anak
bermain pasir.
D. Banyaknya wisatawan yang selalu
mengunjungi Pantai Parangtritis ini
membuat pantai ini tidak pernah sepi
dari pengunjung.

https://www.kherysuryawan.id
B. Indo / K-13 -2-
Teks berikut untuk menjawab soal nomor
4 s.d 6!
TARI GAMBYONG
Koreografi tari Gambyong sebagian
besar berpusat pada penggunaan gerak
kaki, tubuh, lengan, dan kepala. Penari tidak
hanya lentur tubuhnya, tetapi juga harus
terampil. Ada berbagai gerak dalam tari
Gambyong.
Gerak srisig adalah gerak dengan sikap
berdiri jinjit dilanjutkan dengan langkah-
langkah kecil. Nacah miring yaitu kaki kiri
bergerak ke samping, bergantian disusul
kaki kanan diletakkan di depan kaki kiri.
Kengser adalah gerak kaki ke samping
dengan cara bergeser dengan posisi kaki
tetap merapat ke lantai. Gerak embat atau
entrag adalah gerak dengan posisi lutut
yang membuka karena mendhak bergerak
ke bawah dan ke atas. Selain itu, ada juga
gerak berjalan (sekarang mlaku) dan gerak
di tempat (sekarang mandheg).
Tari Gambyong adalah tarian untuk
menyambut tamu atau mengawali suatu
resepsi perkawinan. Tarian ini dinamai
sesuai de ngan nama pe nari ya ng b
erna ma Gambyong. Penari ini hidup pada
zaman Sunan Paku Buwana IV di
Surakarta. Dia mahir dalam menari dan
memiliki suara merdu sehingga menjadi
pujaan kaum muda pada zaman itu.
4. Berdasarkan teks di atas objek/hal
yang dideskripsikan adalah ….
A. koreografi tari Gambyong
B. gerak srisig
C. Tari Gambyong
D. gerak embat
5. Di bawah ini yang bukan merupakan
tujuan teks deskripsi di atas adalah ….
A. menggambarkan koreografi tari
Gambyong yang sebagian besar
berpusat pada gerak kaki.
B. menggambarkan koreografi tari
Gambyong yang sebagian besar
berpusat pada tubuh.
C. menggambarkan koreografi tari
Gambyong yang sebagian besar
berpusat pada lengan dan kepala.
D. menggambarkan koreografi tari
Gambyong yang sebagian besar
berpusat pada jari tangan.
05 / U / PTSGs / VII / 20..
6. Bacalah penggalan paragraph berikut!
Coronavirus itu merupakan keluarga
besar virus yang dapat menyerang
manusia dan hewan. Nah, pada
manusia, biasanya menyebabkan
penyakit infeksi saluran pernafasan,
mulai dari flu biasa hingga penyakit
serius, seperti MERS dan SARS.
Penggalan teks tersebut merupakan
struktur teks deskripsi bagian ….
A. Identifikasi
B. Deskripsi bagian
C. Kesimpulan
D. Penutup
7. Bacalah penggalan teks deskripsi
berikut!
Virus Corona atau COVID-19 adalah vi-
rus yang menyerang sistem
pernapasan manusia. Virus ini masih
berhubungan dengan penyebab SARS
dan MERS yang sempat merebak
beberapa tahun lalu. virus ini menyebar
dengan sangat cepat melalui kontak
fisik bisa juga lewat benda mati.
Berdasarkan penelitian, bahaya virus
Corona bisa menyebabkan kematian.
Bahkan, pasien yang terinfeksi dan
sembuh akan mengalami kerusakan
permanen pada paru-paru dan antibodi.
Virus Corona muncul dengan beberapa
gejala yang berbeda-beda pada tubuh
pasiennya. Namun, secara umum,
gejala virus Corona adalah flu, demam,
batuk, hingga sesak napas. Sampai
saat ini belum d itemukan oba t un
tuk me- nyembuhkan tapi dengan
perawatan yang tepat covid19 bisa
sembuh.
Obyek yang dideskripsika n da
lam paragraf tersebut adalah ….
A. Virus Flu
B. Virus Corona
C. Batuk
D. SARS
8. Berikut ini yang tidak termasuk ciri
umum teks narasi (cerita imajinasi)
adalah …. A. ada keajaiban atau
kemisteriusan
B. menggunakan latar
C. bersifat nyata
https://www.kherysuryawan.id
B. Indo / K-13 -3- 05 / U / PTSGs / VII / 20..
D. ide cerita

https://www.kherysuryawan.id
B. Indo / K-13 -4- 05 / U / PTSGs / VII / 20..

9. Berikut ini yang bukan merupakan 13. Teks deskripsi adalah ….

kategori cerita fantasi ditinjau dari latar
cerita adalah ….
A. latar lintas waktu masa lampau
B. latar lintas waktu masa prasejarah
C. latar waktu sezaman
D. latar lintas waktu masa yang akan
datang
A. teks yang menggambarkan atau
menjelaskan tentang suatu objek
B. teks yang berisikan tentang kisah
hidup seseorang
C. teks yang bersifat laporan
D. teks yang menjelaskan tentang
jalan hidup seseorang

Cermati kutipan teks narasi/cerita 14. Tujuan teks deskripsi adalah meng-
imajinasi berikut, untuk mengerjakan gambarkan objek secara ….
soal nomor 10 dan 11! A. Subjektif
B. Objektif
Bintang membuka plastik pembungkus kado C. Kreatif
dengan buru-buru. Kado itu berbentuk buku D. Imajinatif
diary. Cover depan berwarna merah. Diary
itu bergambar mawar merah segar di 15. Berikut ini merupakan ciri teks deskripsi
tengah- tengahnya. Mawar itu tampak antara lain ….
hidup. Bintang menyentuh mawar itu. Ia A. Pembuka
merasa ujung jarinya dingin, seperti B. Langkah-langkah
menyentuh kelopak mawar sungguhan. C. Penutup
Bintang terkejut ketika bunga mawar itu D. Deskripsi bagian
mulai bergerak-gerak dan semakin
membesar. Tiba-tiba Bintang berada di 16. Berikut ini yang bukan merupakan
kebun bunga mawar. unsur dari teks narasi adalah ….
A. Alur
10. Berdasarkan teks narasi/cerita imajinasi B. Tema
tersebut yang membuktikan bahwa C. Fiksi
cerita fantasi memiliki ciri adanya D. Latar
keajaiban atau kemisteriusan adalah
….
17. Bagas sangatlah manja. Hampir tiap
A. bintang menyentuh mawar itu malam, Bagas tidur diujung kakiku.
B. diari itu bergambar mawar merah Sebelum kuelus-elus, dia selalu meng-
segar di tengah-tengahnya gangguku. Kalau waktunya makan, dia
C. bintan g me mbuka plastik pe be rputar-p utar di depa nku samb
m- bungkus kado dengan buru-buru il mengibas-ngibaskan telinganya
D. bintang terkejut ketika bunga mawar yang panjang. Mulutnya berkomat-
itu mulai bergerak-gerak dan kamit seperti orang sedang berdoa.
semakin membesar Kemanja- annya membuat aku selalu
rindu.
11. Teks cerita imajinasi di atas Aspek yang dideskripsikan itu
menonjolkan unsur intrinsik …. berkenaan dengan ...
A. amanat A. fisik objek
B. tokoh dan penokohan B. sifat objek
C. latar C. kehidupan objek
D. tema D. lingkungan objek

12. Di bawah ini yang merupakan pen- 18. Kata sifat yang dipakai dalam
deskripsian tentang pohon adalah .... penggalan teks tersebut adalah ….
A. gemuk, besar, dan tinggi A. sangat
B. daging, ringan dan kurus B. manja
C. selalu
C. batang, kurus dan besar
D. berdoa
D. daun, batang dan akar

https://www.kherysuryawan.id
B. Indo / K-13 -5-
19. Berikut ini merupakan bagian
identifikasi dari teks deskripsi yaitu ….
A. Pada hari kelima, semua gadis dan
wanita desa itu berduyun-duyun ke
rumahnya. Sementara itu, semua
laki-laki dilarang menghadiri acara
ini.
B. Kawasan sekitar Bandara Soekarno
Hatta d i Ce ngka reng , Ja
karta, dibanjiri manusia.
Kerumunan orang tua, muda, dan
anak-anak di mana- mana.
Sebagian tampak berjejer di pinggir
jalan masuk. Sebagian lagi duduk-
duduk beralas koran dan rumput.
Ada juga yang duduk santai di atas
motor dan mobil yang diparkir
seenaknya di kiri kanan jalan masuk
menuju bandara.
C. Gadis itu didudukkan di sebuah
ruangan kecil dengan rambut yang
diatur rapi. Pada leher si gadis itu
digantungkan kalung dari gigi-gigi
anjing.
D. kami berempat baru saja turun dari
kereta api di Stasiun Palmerah,
Jakarta Selatan. Kami berasal dari
kampung dan masing-masing me-
nenteng sebuah tas sederhana
berwarna gelap. Eh, begitu keluar
dari stasiun, kami digeledah di
sekitar gedung MPR/DPR yang
memang letaknya dekat stasiun.
Akhirnya, polisi menangkap saya
dan mem- bawa ke markas. Kami
diumumkan sebagai tersangka
pembawa senjata tajam, padahal
kami hanya pedagang benda
tersebut.
20. Lembah Hara u ya ng terle tak
di Kabupaten Lima Puluh Kota,
Provinsi Sumatra Barat merupakan
jurang ber- diameter mencapai 400
meter. Lembah Harau terkenal dengan
keindahannya yang memukau.
Tebing-tebing granit menjulang tinggi
berbentuk unik me- ngelilingi lembah.
…. Sejak memasuki Lembah Harau,
pengunjung sudah bisa menikmati
pemandangan mengagumkan ini.
Kalimat deskripsi yang tepat untuk me-
lengkapi titik-titik dalam paragraf
tersebut adalah .…
A. Tebing-tebing granit terjal ini mem-
punyai ketinggian 80-300 meter.
05 / U / PTSGs / VII / 20..
B. Pengunjung sudah lama mengincar
pemandangan ini.
C. Tebing Harau tidak kalah indahnya
dengan Grand Canyon yang ada di
Amerika Serikat.
D. Tebing granit ini menjadi salah satu
daya tarik wisata di Provinsi
Sumatra Barat.
21. Perhatikan kalimat-kalimat berikut ini!
1) Bukit hijau menjadi latar pantai.
2) De bur omba k pa ntai terdeng
ar berirama.
3) Udara di pinggir pantai terasa segar.
4) Air kecil dengan buih-buih kecil.
5) Pantai panjang dengan pasir putih.
Kalimat yang menggunakan pancaindra
pengelihatan ditunjukkan dengan
nomor
....
A. 1, 2, dan 5
B. 1, 4, dan 5
C. 2, 3, dan 4
D. 1, 2, dan 4
22. Car Free Day (CFD) atau hari tanpa
kendaran di kawasan Dago tampak
ramai dan meriah. CFD dimeriahkan
oleh aksi beberapa orang dalam
sebuah per- gelaran musik. Selain
pergelaran musik, ada pula pergelaran
tari. Ada empat anak perempuan
mengenakan baju berwarna kuning,
samping batik, dan mahkota di
kepalanya. Keempat anak itu menari
diringi lagu-lagu khas Jawa Barat.
Selain itu, banyak pengunjung yang
memanfaat- kan CFD sebagai tempat
berolaraga, seperti senam dan zumba.
Informasi yang sesuai dengan teks
deskripsi tersebut adalah ....
A. Pergelaran musik yang digelar di
CFD Dago bergenre dangdut hingga
rock.
B. CFD Di Dago dimeriahkan oleh
Pergelaran tari yang diiringi lagu-
lagu khas jawa barat.
C. CFD di Bandung diselenggarakan
diberbagai titik, salah satunya di
Dago.
https://www.kherysuryawan.id
B. Indo / K-13 -6- 05 / U / PTSGs / VII / 20..
D. Dago merupakan salah satu tempat
favorit warga Bandung sehingga selalu
ramai.

https://www.kherysuryawan.id
B. Indo / K-13 -7-
23. Sekolahku indah. Aku senang berlama-
lama di sekolah. Lingkungan sekolahku
hijau dan rindang. Di belakang sekolah
terdapat sebuah taman yang indah,
hijau, rindang, dan mungil. Banyak
tanaman hias di taman mini itu. Ada
pot-pot tanaman yang bervariasi.
Sepatu bekas bisa dijadikan pot
yang indah dan menarik. Demikian
pula barang bekas lainnya, seperti
botol, kaleng, dan bekas tempat
makanan bisa dijadikan pot yang indah.
Selain jenis pot kreatif, banyak jenis
tanaman yang segar, hijau, dan indah.
Aku sering duduk di taman itu sambil
membaca buku atau mengerjakan PR
sambil menunggu kakak men-
jemputku. Taman sekolah itu kusebut
taman mini Alba.
Teks deskripsi di atas menggambarkan
tentang ....
A. Sekolahku
B. Halaman sekolah
C. Taman mini Alba
D. Lapangan sekolah
24. Tujuan penulisan teks deskripsi
adalah...
A. menggambarkan ciri objek
B. menjelaskan pendapat pribadi
C. menjelaskan proses terjadi suatu
fenomena
D. menceritakan pengalaman
25. Apakah aku?
Aku berbentuk persegi panjang.
Tubuhku pipih. Aku terdiri dari berbagai
warna, ada merah, hijau, biru, atau
ungu. Keberada- anku sangat
dibutuhkan untuk memenuhi kebutuhan
sehari-hari. Aku dapat di- simpan di
kotak, di meja, di bank, bahkan di
kantong baju atau celana.
A. C.
B. D.
05 / U / PTSGs / VII / 20..
26. Rasa hangat berbaur dengan
lembutnya hembusan angin sore.
Kalimat di atas menyatakan seakan-
akan dapat ....
A. dilihat
B. didengar
C. dirasakan
D. dicium
27. Kata-kata berawalan meN- yang di-
rangkai dengan kata yang diawali
dengan huruf t terdapat pada ....
A. memukul, menulis, memesona
B. menambah, memesona, menawan
C. menambah, menulis, menawan
D. menghentak, menawan, meluncur
28. Urutan struktur teks tanggapan
deskriptif yang tepat adalah ....
A. Identifikasi, judul, deskriptif bagian,
penutup
B. Identifikasi, deskripsi bagian,judul,
penutup
C. Judul, identifikasi, deskripsi bagian,
penutup
D. Judul, deskripsi bagian, identifikasi,
penutup
29. Teks yang menggambarkan suatu
objek atau keadaan tertentu secara
rinci me- rupakan ... teks deskripsi.
A. tujuan
B. pengertian
C. jenis
D. struktur
30. Deskripsi bagian merupakan struktur
teks deskripsi yang berisi ....
A. Bag ian-bagian subje k ya ng d
i- deskripsikan
B. Bagian-bagian struktur yang di-
deskripsikan
C. Ba gian -bag ian obje k ya ng d
i- deskripsikan
D. Ba gian -bag ian ruan g ya ng d
i- deskripsikan
https://www.kherysuryawan.id
B. Indo / K-13 -8- 05 / U / PTSGs / VII / 20..

31. Simpulan atau kesan merupakan Struktur deskripsi bagian, pada

struktur teks deskripsi yang berisi .... kutipan tersebut terdapat di
A. Kesimpulan sebuah cerita paragraf nomor ....
B. Simpulan atau kesan dari penulis
setelah mengamati objek
C. Kesan dari penulis setelah menulis
cerita
D. Ringkasan dari penulis setelah
menulis deskripsi

32. Cerita imajinasi/cerita fantasi yang

mengisahkan kisah dengan dua latar
waktu yang berbeda disebut dengan ....
A. latar lintas waktu
B. latar sezaman
C. latar masa kini
D. latar masa lalu

33. Perhatikan paragraf berikut!

(1) Pantai Kuta terletak di bagian barat
Pulau Bali, tepatnya di Kecamatan
Kuta, Kabupaten Badung. Salah
satu hal yang membuat pantai ini
selalu ramai, selain karena
keindahan yang dimiliki, adalah
karena letaknya yang strategis.
Pantai Kuta terletak tidak jauh dari
Bandara Internasional Ngurah
Rai. Dari bandara menuju pantai,
perjalanan hanya membutuh- kan
waktu sekitar 15 menit.
(2) Me masu ki wilayah panta i, p
e- ngunjung akan disambut
sebuah gapura megah berbentuk
candi be ntar. Ga pura ini
merupakan penanda sisi paling
selatan dari kawasan Kuta.
Setelahnya, pe- ngunjung akan
terpesona dengan garis panta i
ya ng panja ng d an hamparan
pasir yang lembut.
(3) Melihat ramainya wisatawan yang
berkunjung ke pantai ini, akan sulit
menyangka bahwa dulunya pantai
ini adalah bagian dari jalur
transportasi perdagangan. Di masa
lalu, Pantai Kuta merupakan
pelabuhan dagang yang
mempertemukan pedagang asal
Bali dengan pedagang dari
berbagai daerah. Dari pedagang
inilah, berita keindahan Pantai Kuta
menyebar.

https://www.kherysuryawan.id
 B. Indo / K-13 -9- 05 / U / PTSGs / VII / 20..
A. satu
B. dua dan tiga C.
satu dan dua D. tiga

34. Pipinya merah ... karena sedang bahagia

Kata pelengkap yang tepat untuk me-
lengkapi kalimat tersebut adalah ....
A. maron C. merah
B. merona D. berseri-seri

35. Disana terdapat semua peninggalan

candi-candi lampau
Penulisan kata depan yang tepat pada
kutipan tersebut adalah ....
A. Disana B.
Di sana C.
disana D. di
sana

36. Sejauh mata melihat, senja terbentang

begitu indah.
Sinonim pada kata bercetak tebal pada
kutipan tersebut yang paling tepat adalah
....
A. melotot
B. memandang
C. memperhatikan
D. menonton

37. Paragraf yang menyatakan aspek bidang

perasaan adalah ....
A. Kedua anak itu bak pinang dibelah dua.
Wajahnya sangat mirip. Rambut kedua
anak itu ikal. Kulitnya putih bersih
seperti ibunya.
B. Dilihat dari penampilannya, orang itu
pasti kaya. Setiap hari baju yang
dikenakan selalu bagus. Ia selalu
menggunakan baju dan perhiasan
mahal jika akan pergi ke pesta.
C. Hani sangat sensitif. Ia mudah ter-
singgung jika temannya salah meng-
ucapkan kata-kata. Oleh karena itu,
teman-teman Hani sangat hati-hati
memperlakukannya.
D. Ayah dan ibu tidak pernah berbuat kasar
terhadap kami. Ayah dan ibu selalu
memperlakukan kami dengan lembut.
Keluarga kami hangat dan saling
menyayangi.

https://www.kherysuryawan.id
B. Indo / K-13 - 10 05 / U / PTSGs / VII / 20..
-
38. Kelas VII H sangat bersih, tidak ada 40. Taman Putroe Phang terletak di wilayah
sampah berserakan atau coretan- kompleks Istana Sultan Aceh di Banda
coretan Aceh. Taman ini dibuat Sultan Iskandar
. Mere ka kompa k me Muda untuk ( …. ) Putri Pahang. Di
mbersihkan kelasnya bersama-sama. taman tersebut terdapat sebuah
Setiap hari mereka bergantian bangunan unik, bernama Gunongan.
membersihkan kelas. Tidak heran kalau
Kata yang tepat untuk melengkapi teks
kelas mereka menjadi kelas terbersih
tersebut adalah …
tahun ini.
A. melihat
Kalimat perincian pada teks deskripsi di B. mengenang
atas terdapat pada kalimat ….
C. mengingat
A. pertama
D. membayangkan
B. kedua
C. ketiga
D. keempat

39. Berikut adalah contoh judul yang tepat

kalau kita ingin menulis teks deskriptif
…. A. Tabalong, Kota yang Bersih
B. Membuat layang-layang
C. Doraemon dan Kantong ajaib
D. Laporan Banjir di
Tabalong

II. Untuk soal nomor 41 s/ d 45, jawablah soal-soal berikut dengan jawaban yang benar
dan jelas pada lembar jawab yang tersedia!
41. Sebutkan jenis teks deskripsi ditinjau dari bentuknya!
42. Buatlah paragraf deskripsi singkat tentang Covid-19!
43. Buatlah kalimat dengan menggunakan konjungsi berikut!
a. Sehingga
b. Oleh karena itu
Bacalah teks berikut untuk mengerjakan soal nomor 44 dan 45!
Semangka Emas
Pada zaman dahulu kala di Sambas Kalimantan Barat tinggallah seorang saudagar. Ia
mempunyai dua orang putra yang bernama Muzakir dan Dermawan. Muzakir sangat loba dan
kikir sebaliknya Dermawan adalah orang yang sangat peduli dan selalu bersedekah kepada
fakir miskin. Dermawan tidak rakus dengan harta dan uang. Sebelum meninggal saudagar
tersebut membagi hartanya secara rata. Uang bagian Muzakir disimpan di peti bila ada orang-
orang miskin datang ia tidak mau memberi sedekah tetapi justru menghina orang miskin
tersebut. Berbeda dengan Dermawan yang selalu menyambut orang-orang miskin tersebut
dengan senang hati dan ramah. Lama kelamaan harta Dermawan habis untuk menyedekahi
orang-orang miskin tersebut yang hampir setiap hari datang ke rumah Dermawan.
Suatu hari Dermawan menolong seekor burung yang sayapnya patah. Dermawan
merawat burung pipit tersebut hingga burung itu dapat terbang kembali. Beberapa hari
kemudian burung tersebut kembali dan memberi sebutir biji kepada Dermawan walaupun biji
tersebut hanya kecil Dermawan tetap menanamnya. Pada waktu panen tiba Dermawan
memetik buah semangka yang sudah tumbuh besar tersebut kemudian ia membelahnya.
Saat ia membelah semangka besar tersebut tak disangka semangka tersebut berisi pasir
kuning yang tak lain adalah emas murni. Dermawan pun mengucapkan terima kasih kepada
burung pipit itu. Kini Dermawan hidup dengan berkecukupan ia memiliki rumah yang besar
dan hartanya melimpah tetapi ia tetap memberi sedekah kepada orang yang membutuhkan.

https://www.kherysuryawan.id
B. Indo / K-13 - 11 05 / U / PTSGs / VII / 20..
-
Harta Dermawan kini tidak akan habis karena uangnya amat banyak dan hasil kebunnya
melimpah.

https://www.kherysuryawan.id
B. Indo / K-13 - 12 05 / U / PTSGs / VII / 20..
-

Mendengar bahwa Dermawan kini kaya raya, Muzakir meniru tindakan Dermawan.
Muzakir menolong burung yang sengaja ia patahkan sayapnya dengan sumpit. Ia juga
merawat burung tersebut hingga burung tersebut dapat kembali terbang. Burung itu juga
memberi biji kepada Muzakir. Ketika sudah dipanen Muzakir membelah semangka yang jauh
lebih besar dibanding semangka milik Dermawan. Bukan emas yang ia dapatkan namun
semburan lumpur hitam bercampur kotoran yang baunya busuk.
Sumber Dari:
http://www.gudangnews.info
44. Setelah membaca cerita di atas, telaah unsur cerita tersebut dengan mengidentifikasi
tema, tokoh dan penokohan, latar, dan amanat!
45. Tulis kembali cerita tersebut dengan bahasamu sendiri, buat dalam 12 - 15 kalimat!

https://www.kherysuryawan.id