PENILAIAN TENGAH SEMESTER GASAL MTs HASYIM ASY’ARI
TAHUN PELAJARAN 2023 / 2024
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kelas : VII (Tujuh)
I. Pilihlah satu jawaban yang paling tepat dengan cara memberi tanda silang (X) huruf A, B, C, atau
D pada lembar jawab yang tersedia!
1. Perhatikan ciri-ciri teks di bawah ini!
(1) Menggambarkan atau melukiskan
suatu benda, tempat, atau suasana
tertentu.
(2) Tidak menimbulkan salah pengertian.
(3) Bertujuan agar pembaca seolah-olah
melihat, mendengar, atau merasakan
sendiri objek yang dideskripsikan.
(4) Menarik untuk dibaca.
(5) Menjelaskan ciri-ciri objek seperti
warna, ukuran, bentuk, dan keadaan
suatu objek secara terperinci.
Berdasarkan ciri-ciri tersebut, yang ter-
masuk ciri teks deskripsi adalah ….
A. (1), (2), dan (3)
B. (2), (3), dan (4)
C. (1), (3), dan (5)
D. (2) dan (4)
2. Wisata Pantai Parangtritis menyajikan
keindahan pantai yang luar biasa. Kalimat
di atas dapat dirinci menjadi …. A.
Deburan ombak besar yang indah
menjadikan pantai ini menjadi salah
satu tujuan wisata yang sangat
terkenal.
B. Kita bisa melihat batu karang besar
yang seolah-olah siap menjaga
gempuran ombak yang datang setiap saat.
C. Pantai bersih dengan buih-buih putih
bergradasi abu-abu dan kombinasi hijau
sungguh elok.
D. Rasa ha ngat berbaur den gan
lembutnya hembusan angin sore,
melingkupi seluruh tubuh.
Hari, tanggal : S e n i n , 02 Oktober 2023
Waktu : 07.00 – 08.00 WIB
3. Kalimat berikut ini yang menggunakan
cerapan pancaindra seolah-olah dapat
merasakan adalah ….
A. Rasa ha ngat berbaur den gan
lembutnya embusan angin sore,
melingkupi seluruh tubuh.
B. Di sore hari, kita bisa melihat matahari
terbenam yang merupakan saat
sangat istimewa
C. Di Pantai Parangtritis ini kita bisa
menyaksikan kerumunan anak-anak
bermain pasir.
D. Banyaknya wisatawan yang selalu
mengunjungi Pantai Parangtritis ini
membuat pantai ini tidak pernah sepi
dari pengunjung.
Teks berikut untuk menjawab soal nomor
4 s.d 6!
TARI GAMBYONG
Koreografi tari Gambyong sebagian
besar berpusat pada penggunaan gerak
kaki, tubuh, lengan, dan kepala. Penari
tidak hanya lentur tubuhnya, tetapi juga
harus terampil. Ada berbagai gerak dalam
tari Gambyong.
Gerak srisig adalah gerak dengan
sikap berdiri jinjit dilanjutkan dengan
langkah- langkah kecil. Nacah miring yaitu
kaki kiri bergerak ke samping, bergantian
disusul kaki kanan diletakkan di depan kaki
kiri. Kengser adalah gerak kaki ke samping
dengan cara bergeser dengan posisi kaki
tetap merapat ke lantai. Gerak embat atau
entrag adalah gerak dengan posisi lutut
yang membuka karena mendhak bergerak
ke bawah dan ke atas. Selain itu, ada juga
gerak berjalan (sekarang mlaku) dan
gerak di tempat (sekarang mandheg).
 B. Indo / K-13

Obyek yang dideskripsika n da lam

4. Berdasarkan teks di atas objek/hal yang paragraf tersebut adalah ….
dideskripsikan adalah ….
A. Virus Flu
A. koreografi tari Gambyong
B. Virus Corona
B. gerak srisig
C. Batuk
C. Tari Gambyong
D. SARS
D. gerak embat
8. Berikut ini yang tidak termasuk ciri umum
5. Di bawah ini yang bukan merupakan teks narasi (cerita imajinasi) adalah ….
tujuan teks deskripsi di atas adalah …. A.
A. ada keajaiban atau kemisteriusan
menggambarkan koreograf i tari
B. menggunakan latar
Gambyong yang sebagian besar
berpusat pada gerak kaki. C. bersifat nyata
B. menggambarkan koreograf i tari D. ide cerita
Gambyong yang sebagian besar
berpusat pada tubuh. 9. Berikut ini yang bukan merupakan
C. menggambarkan koreograf i tari kategori cerita fantasi ditinjau dari latar cerita
Gambyong yang sebagian besar adalah ….
berpusat pada lengan dan kepala. A. latar lintas waktu masa
D. menggambarkan koreograf i tari lampau
Gambyong yang sebagian besar B. latar lintas waktu masa
berpusat pada jari tangan. prasejarah
C. latar waktu
sezaman
6. Bacalah penggalan paragraph berikut!
D. latar lintas waktu masa yang akan
Coronavirus itu merupakan keluarga besar datang
virus yang dapat menyerang manusia dan
hewan. Nah, pada manusia, biasanya
Cermati kutipan teks narasi/cerita
menyebabkan penyakit infeksi saluran imajinasi berikut, untuk mengerjakan
pernafasan, mulai dari flu biasa hingga penyakit soal nomor 10 dan 11!
serius, seperti MERS dan SARS. Bintang membuka plastik pembungkus
Penggalan teks tersebut merupakan struktur kado dengan buru-buru. Kado itu
teks deskripsi bagian …. berbentuk buku diary. Cover depan
A. Identifikasi berwarna merah. Diary itu bergambar
B. Deskripsi bagian mawar merah segar di tengah- tengahnya.
Mawar itu tampak hidup. Bintang
C. Kesimpulan
menyentuh mawar itu. Ia merasa ujung
D. Penutup
jarinya dingin, seperti menyentuh kelopak
mawar sungguhan. Bintang terkejut ketika
7. Bacalah penggalan teks deskripsi berikut!
bunga mawar itu mulai bergerak-gerak dan
Virus Corona atau COVID-19 adalah vi- rus yang semakin membesar. Tiba-tiba Bintang
menyerang sistem pernapasan manusia. Virus berada di kebun bunga mawar.
ini masih berhubungan dengan penyebab
SARS dan MERS yang sempat merebak
beberapa tahun lalu. virus ini menyebar dengan
sangat cepat melalui kontak fisik bisa juga lewat
benda mati. Berdasarkan penelitian, bahaya
virus Corona bisa menyebabkan kematian.
Bahkan, pasien yang terinfeksi dan sembuh
akan mengalami kerusakan permanen pada
paru-paru dan antibodi. Virus Corona muncul
dengan beberapa gejala yang berbeda-beda
pada tubuh pasiennya. Namun, secara umum,
gejala virus Corona adalah flu, demam, batuk,
hingga sesak napas. Sampai saat ini belum d
itemukan oba t un tuk me- nyembuhkan
tapi dengan perawatan yang tepat covid19 bisa
sembuh.
B. Indo / K-13
10. Berdasarkan teks narasi/cerita imajinasi
tersebut yang membuktikan bahwa cerita fantasi
memiliki ciri adanya keajaiban atau
kemisteriusan adalah ….
A. bintang menyentuh mawar itu
B. diari itu bergambar mawar merah
segar di tengah-tengahnya
C. bintan g me mbuka plastik pe m-
bungkus kado dengan buru-buru
D. bintang terkejut ketika bunga mawar itu
mulai bergerak-gerak dan semakin
membesar
11. Teks cerita imajinasi di atas menonjolkan
unsur intrinsik ….
A. amanat
B. tokoh dan penokohan
C. latar
D. tema
12. Di bawah ini yang merupakan pen-
deskripsian tentang pohon adalah ....
A. gemuk, besar, dan tinggi
B. daging, ringan dan kurus
C. batang, kurus dan besar
D. daun, batang dan akar
13. Teks deskripsi adalah ….
A. teks yang menggambarkan atau
menjelaskan tentang suatu objek
B. teks yang berisikan tentang kisah hidup
seseorang
C. teks yang bersifat laporan
D. teks yang menjelaskan tentang jalan hidup
seseorang
14. Tujuan teks deskripsi adalah meng-
gambarkan objek secara ….
A. Subjektif
B. Objektif
C. Kreatif
D. Imajinatif
15. Berikut ini merupakan ciri teks deskripsi
antara lain ….
A. Pembuka
B. Langkah-langkah
C. Penutup
D. Deskripsi bagian
16. Berikut ini yang bukan merupakan unsur
dari teks narasi adalah ….
A. Alur
B. Tema
C. Fiksi
D. Latar
17. Bagas sangatlah manja. Hampir tiap
malam, Bagas tidur diujung kakiku.
Sebelum kuelus-elus, dia selalu meng-
gangguku. Kalau waktunya makan, dia be
rputar-p utar di depa nku samb il
mengibas-ngibaskan telinganya yang
panjang. Mulutnya berkomat-kamit
seperti orang sedang berdoa. Kemanja-
annya membuat aku selalu rindu.
Aspek yang dideskripsikan itu berkenaan
dengan ...
A. fisik objek
B. sifat objek
C. kehidupan objek
D. lingkungan objek
18. Kata sifat yang dipakai dalam penggalan
teks tersebut adalah ….
A. sangat
B. manja
C. selalu
D. berdoa
19. Berikut ini merupakan bagian identifikasi dari
teks deskripsi yaitu ….
A. Pada hari kelima, semua gadis dan wanita
desa itu berduyun-duyun ke rumahnya.
Sementara itu, semua laki-laki dilarang
menghadiri acara ini.
B. Kawasan sekitar Bandara Soekarno Hat ta d i
Ce ngka reng , Jakarta, dibanjiri manusia.
Kerumunan orang tua, muda, dan anak-anak di
mana- mana. Sebagian tampak berjejer di pinggir
jalan masuk. Sebagian lagi duduk-duduk
beralas koran dan rumput. Ada juga yang duduk
santai di atas motor dan mobil yang diparkir
seenaknya di kiri kanan jalan masuk menuju
bandara.
C. Gadis itu didudukkan di sebuah ruangan
kecil dengan rambut yang diatur rapi. Pada
leher si gadis itu digantungkan kalung dari
gigi-gigi anjing.
D. kami berempat baru saja turun dari kereta api
di Stasiun Palmerah, Jakarta Selatan. Kami
berasal dari kampung dan masing-masing
me- nenteng sebuah tas sederhana
berwarna gelap. Eh, begitu keluar dari stasiun,
kami digeledah di sekitar gedung MPR/DPR
yang memang letaknya dekat stasiun.
Akhirnya, polisi menangkap saya dan mem-
bawa ke markas. Kami diumumkan sebagai
tersangka pembawa senjata tajam, padahal
kami hanya pedagang benda tersebut.
 B. Indo / K-13
23.
20. Lembah Hara u ya ng t erle tak di Kabupaten
Lima Puluh Kota, Provinsi Sumatra Barat merupakan
jurang ber- diameter mencapai 400 meter. Lembah
Harau terkenal dengan keindahannya yang
memukau. Tebing-tebing granit menjulang tinggi
berbentuk unik me- ngelilingi lembah. …. Sejak
memasuki Lembah Harau, pengunjung sudah bisa
menikmati pemandangan mengagumkan ini.
Kalimat deskripsi yang tepat untuk me- lengkapi titik-
titik dalam paragraf tersebut adalah .…
A. Tebing-tebing granit terjal ini mem- punyai
ketinggian 80-300 meter.
B. Pengunjung sudah lama mengincar
pemandangan ini.
C. Tebing Harau tidak kalah indahnya dengan
Grand Canyon yang ada di Amerika Serikat.
D. Tebing granit ini menjadi salah satu daya tarik
wisata di Provinsi Sumatra Barat.
21. Perhatikan kalimat-kalimat berikut ini!
1) Bukit hijau menjadi latar pantai.
2) De bur omba k pa ntai terdeng ar
berirama.
3) Udara di pinggir pantai terasa segar.
4) Air kecil dengan buih-buih kecil.
5) Pantai panjang dengan pasir putih.
Kalimat yang menggunakan pancaindra
pengelihatan ditunjukkan dengan nomor
A. 1, 2, dan 5
B. 1, 4, dan 5
C. 2, 3, dan 4
D. 1, 2, dan 4
22. Car Free Day (CFD) atau hari tanpa kendaran
di kawasan Dago tampak ramai dan meriah. CFD
dimeriahkan oleh aksi beberapa orang dalam
sebuah per- gelaran musik. Selain pergelaran
musik, ada pula pergelaran tari. Ada empat anak
perempuan mengenakan baju berwarna kuning,
samping batik, dan mahkota di kepalanya.
Keempat anak itu menari diringi lagu-lagu khas
Jawa Barat. Selain itu, banyak pengunjung yang
memanfaat- kan CFD sebagai tempat
berolaraga, seperti senam dan zumba.
Informasi yang sesuai dengan teks
deskripsi tersebut adalah ....
A. Pergelaran musik yang digelar di CFD Dago
bergenre dangdut hingga rock.
B. CFD Di Dago dimeriahkan oleh
Pergelaran tari yang diiringi lagu-lagu khas
jawa barat.
C. CFD di Bandung diselenggarakan
diberbagai titik, salah satunya di Dago.
D. Dago merupakan salah satu tempat favorit
warga Bandung sehingga selalu ramai.
Sekolahku indah. Aku senang berlama-
lama di sekolah. Lingkungan sekolahku
hijau dan rindang. Di belakang sekolah
terdapat sebuah taman yang indah, hijau,
rindang, dan mungil. Banyak tanaman hias
di taman mini itu. Ada pot-pot tanaman
yang bervariasi. Sepatu bekas bisa
dijadikan pot yang indah dan menarik.
Demikian pula barang bekas lainnya,
seperti botol, kaleng, dan bekas tempat
makanan bisa dijadikan pot yang indah.
Teks deskripsi di atas menggambarkan
tentang ....
A. Sekolahku
B. Halaman sekolah
C.Taman mini Alba
D. Lapangan sekolah
24. Tujuan penulisan teks deskripsi adalah...
A. menggambarkan ciri objek
B. menjelaskan pendapat pribadi
C. menjelaskan proses terjadi suatu
fenomena
D. menceritakan pengalaman
25. Apakah aku?
Aku berbentuk persegi panjang. Tubuhku
pipih. Aku terdiri dari berbagai warna, ada
merah, hijau, biru, atau ungu. Keberada-
anku sangat dibutuhkan untuk memenuhi
kebutuhan sehari-hari. Aku dapat di-
simpan di kotak, di meja, di bank, bahkan di
kantong baju atau celana.
A. C.
B. D.
26. Rasa hangat berbaur dengan
lembutnya hembusan angin sore.
Kalimat di atas menyatakan seakan-akan
dapat ....
A. dilihat
B. didengar
C. dirasakan
D. dicium
 B. Indo / K-13

27. Kata-kata berawalan meN- yang di- rangkai II. Untuk soal nomor 41 s/ d 45, jawablah
dengan kata yang diawali dengan huruf t soal-soal berikut dengan jawaban yang benar
terdapat pada .... dan jelas pada lembar jawab yang tersedia!
A. memukul, menulis, memesona
31. Sebutkan jenis teks deskripsi ditinjau
B. menambah, memesona, menawan
dari bentuknya!
C. menambah, menulis, menawan
D. menghentak, menawan, meluncur 32. Buatlah paragraf deskripsi singkat
tentang Covid-19
28. Urutan struktur teks tanggapan deskriptif yang
tepat adalah ....
A. Identifikasi, judul, deskriptif bagian, penutup
B. Identifikasi, deskripsi bagian,judul, penutup
C. Judul, identifikasi, deskripsi bagian, penutup
D. Judul, deskripsi bagian, identifikasi, penutup

29. Teks yang menggambarkan suatu objek atau

keadaan tertentu secara rinci me- rupakan ... teks
deskripsi.
A. tujuan
B. pengertian
C. jenis
D. struktur

30. Deskripsi bagian merupakan struktur teks

deskripsi yang berisi ....
A. Bag ian-bagian subje k ya ng d i-
deskripsikan
B. Bagian-bagian struktur yang di-
deskripsikan
C. Ba gian -bag ian obje k ya ng d i-
deskripsikan
D. Ba gian -bag ian ruan g ya ng d i-
deskripsika
B. Indo / K-13