0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
84 tayangan4 halaman
Teks tersebut memberikan soal ujian akhir semester mata pelajaran Bahasa Madura untuk kelas V. Soal terdiri dari 25 pertanyaan pilihan ganda yang mencakup berbagai aspek Bahasa Madura seperti tata bahasa, kosakata, makna, dan penggunaan bahasa. Teks ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa terhadap materi Bahasa Madura yang diajarkan.
Teks tersebut memberikan soal ujian akhir semester mata pelajaran Bahasa Madura untuk kelas V. Soal terdiri dari 25 pertanyaan pilihan ganda yang mencakup berbagai aspek Bahasa Madura seperti tata bahasa, kosakata, makna, dan penggunaan bahasa. Teks ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa terhadap materi Bahasa Madura yang diajarkan.
Teks tersebut memberikan soal ujian akhir semester mata pelajaran Bahasa Madura untuk kelas V. Soal terdiri dari 25 pertanyaan pilihan ganda yang mencakup berbagai aspek Bahasa Madura seperti tata bahasa, kosakata, makna, dan penggunaan bahasa. Teks ini bertujuan untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa terhadap materi Bahasa Madura yang diajarkan.
PEMERINTAH KABUPATEN PAMEKASAN 1. Nyama Torajâ panèka aropa’aghi nyamana . . . è Songennep.
DINAS PENDIDIKAN A. kottha B. kacamadhân C. kampong D. dhisa
KOORDINATOR WILAYAH KECAMATAN BIDANG PENDIDIKAN KECAMATAN PAMEKASAN 2. Ghâncaran è attas tamaso′tèks .... A. Eksposisi B. Argumentasi C. Narasi D. Persuasi PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) TAHUN PELAJARAN 2019/2020 3. Torajâ dhâddhi kampong bângkèt, antara Dhisa Jhâdung sarèng Dhisa Rombhen Bârâ’. Mata Pelajaran : Bahasa Madura Hari/Tanggal : Selasa,10-12-2019 Bângkèt ḑâlem bâca’an è attas aghâḑu′artè …. Kelas : V (Lima) Waktu : 08.45 - 10.15 A. kennengngan B. mongghing C. kampong D. bates Nama : NILAI T. TANGAN ORTU 4. Parman ngangghi′ perrèng èkaghâbây tabing. No. Absen : ngangghi′ laèn oca’na …. A. ngajhum B. ngangko’ C. arajhut D. nyolam I. Berri’ tanḍhâ kalè (X) mongghu ḍâ’ horop A, B, C, otabâ D jâwâbhân sè 5. Karangan sè sokkla otabȃ mornè otabȃ tollèn ḍâri sè ngangghit/ sè èyangghep palèng benḍer! ngarang èsambhât …. Anèna Torajȃ A. tèks B. dialog C. paragraf D. okara (sè ngangghit Abdul Wahid) 6. Kabâdâ’ân alam è Polo Ra’as ongghu talèbât assrè. Mongghu ka tèmor ḍâri Kottha Songennèp bâḍâ sèttong Assrè aghânḑu’ artè …. ḍâèrah sè anyâma Dhungkè’. Dhungkè’ saongghuna aropa’aghi sala A. jhembhâr B. jhembher C. bhersè D. Kotor sèttong kacamadhân, sè bâḍâ è Kabupatèn Songennep. È Dhungkè’ 7. Tèks narasi tamaso’ bâgiyân sastra sè aghânḍhu’ bâgiyân-bâgiyân sè panèka bâḍâ jhughân sèttong kennengngan sè anyama Torajâ. katèngal bân sè ta’ èkatèngal. Dhinèng sè ta’ èkatèngal èngghi panèka Torajâ bâḍâ è Dhisa Rombhen Bârȃ’, Kacamadhân Dhungkè’, abujud …. Kabhupatèn Songennep. A. kompolanna ca’-oca’ Èstona manabi ètalèktèghi Torajâ panèka aropa’aghi nyama B. kompolanna okara ḍâri sala sèttong kampong otabâ ḍusun sè bâḍâ è Dhisa Rombhen C. tèma sè aghânḍhu’ bâburughân beccè. Bârȃ’. Kampong Torajâ bâḍâ è Mongghing palèng bârȃ’ dâri kampong- D. ghâris anyâr (alinèa) kampong laèn sè bâḍâ è Dhisa Rombhen Bârâ’. Marghâ panèka Torajâ dhâddhi kampong bângkèt (pèrbâtasan) antara Dhisa 8. Maca tèks narasi cokop terrang cap-keccabbhâ bhân-sabbhân oca’ tor Jhâdung sarèng Dhisa Rombhen Bârâ’. pantha’anna ngeccap oca’ ajjhâ’ sampè’ megghâ’ kalèma. Nyama Torajâ panèka aropa’aghi nyamana, bâto sè rajâ, kantos Conto sè teppa’ è bâbâ rèya …. èsebbhuttaghi Torajâ. Dhâddhi manabi artè dâri bhâsaèpon, Torajâ A. Kocèngnga Jhi Yâsin B. Kocèng ngajhi Yâsin èngghi panèka bâto sè rajâ. Lakar lerres è kampong Torajâ panèka bâḍâ C. Jhuko’na bhudhu D. Èbhu aghuring bârâ bâto sè cè’ rajâna tor bhidhâ sareng bâto-bâto sè bâḍâ è kampong kasebbhut. Bâto panèka aropa’aghi bâto gunong, namong bâḍâ è 9. Carèta otabâ katerrangan parkara kabâdâ’ân otabâ kadhâddhiyân sè pèngghir tasè’. Manabi ètalèktèghi ḍâri kennengnganèpon, bâto rajâ anyâr èsebbhut …. lerres bâḍâ è pèngghir sèrèng kampong Torajâ. A. laporan B. carèta C. berta D. karangan 10. Kabhâr bâḑâ sè èpalèbât pakakas èlèktronèk, bân bâḑâ sè èeccap. C. Bânnya’ lajângan ngocol orèng neng lon-alon, Kabhâr sè èpalèbât pakakas èlèktronèk contona …. D. Bânnya’ orèng neng lajângan ngocol.lon-alon. A. televise, radio, bân koran B. koran, majâlah, bân buku C. televise, radio, bân majâlah D. televise, radio, bân telepon 17. Monyèna bhâsa sè paḍâ ḑâlem lalongèt èsambhât …. A. Ghuru laghu B. Ghuru sastra 11. Kabhâr èngghi panèka carèta otabâ katerrangan parkara kabâdâ’ân C. Ghuru sowara D. Ghuru lumaksito otabâ kadhâddhiyân sè anyâr. 18. È bâbâ rèya sè tamaso’ contona ghuru lumaksito …. Anyar artèna …. A. ghi’ bhuru kaḍhâddhiyân. A. k = k, p = p, t = t, s = s.. B. bânnè ghâbâyân otabâ co-ngoco. B. apa = apa; mèra = mèra, lako = lako, oḍi’ = oḍi’. C. kaḍhâddhiyân bâ’-lambâ’na. C. a = a, è = è, i = i, o = o, u = u. D. Kadhâddhiyân sè nyata D. apa = api, mèra = mèri, pantas = pantes 12. Kabhâr burung maksodḑhâ …. 19. Cem-macemma lalongèt bâdâ . . . macèm. A. Berta arghâna burung/mano′ A. 9 B. 10 C. 11 D. 12 B. Bertana orèng adhâghâng burung/mano′ C. Berta sè ghi’ ta’ èpangghi lerres bhuntènna 20. È bâbâ rèya contona ca’-oca’ sè aghânḑhu’ ghuru sastra …. D. Berta sè sombherra dâri pèha’ sè ta’ lajâk èparcajâ A. tènḍhâk tandhuk, tata tètè, bân ghâlâng ghulung B. dhughâ kèra, tata karma, ban bhâlâ krabâ 13. Kabhâr sè aghuna’aghi bhâsa sè komunikatif iyâ arèya …. C. nyongsang nyonglet, tata tètè, ban bhâlâ krabâ A. Terrang, jhârna’, arontot, kantos sè ècarètaè ngartè. D. tata karma, bhâlâ krabâ, bân ghâlâng ghulung B. Terrang, jhârna’, arontot, sè ècarètaè ta’ parlo ngartè. C. Terrang, jhârna’, ta’ parlo rontot asal sè ècarètaè ngartè. 21. Orèng oḑi′ rèya jhâ′ anḑi′ sèpat tèta tètè sopajâ bânnya′ kanca. D. Terrang, jhârna’, arontot, kantos sè ècarètaè ta’ ngartè. Okara è attas aghânḑu′ oca′ …. A. kèrata bhâsa B. bhângsalan C. rora bhâsa D. sarojâ 14. È bâbâ rèya sè tamaso’ okara majjhâ èpaghenna’ sareng kennengngan tor bâktona …. 22. Suliha ḍâteng dâri pasar olè pettès Pasèan. A. Markawi ngarè’ Pettès Pasèan aghânḑ’ artè …. B. Markawi ngarè’ rebbhâ A. Pettès èberri’ orèng Pasèan C. Markawi ngarè’ rebbhâ è talon. B. Pettès sè èbelli dâri Pasèan D. Markawi ngarè’ rebbhâ è talon bâri’ ghu-lagghu. C. Pettès sè asalla dâri Pasèan D. Pettès anḑi’na orèng Pasèan 15. Berta sè ta’ co-ngoco, maksodḍhâ ……. A. orèng bânnya’ B. nyata C. oca’na orèng D. anyar 23. Suliman ta’ kenning èajhâk ngè-tangngè sabâb mata pellem. Mata pellem artna … 16. Lon-alon, orèng, bânnya’, lajângan, ngocol, neng. A. Orèng sè ampo abilâ’ân Sosonan okara sè teppa’ iyâ arèya …. B. Orèng sè ampo katonduwȃn A. Neng lon-alon orèng bânnya’ lajângan ngocol. C. Orèng sè matana aèssè pellem B. Neng lon-alon bânnya’ orèng ngocol lajângan. D. Orèng sè matana atotop pellem 24. Pèsè sè èyombâllaghi ka tokang pèlèt/pècet nyamana pèssè …. 32. Pucung A. tampes B. sarana Bâpa’ Pucung ropana amènḍhâ ghunong, C. ombhâlân D. cara Taḍâ’ rèng sè trèsna Mala kabbhi paḍâ bâjhi’ 25. Tènḍhâk tandhugghâ, orèng ghâpanèka anḍhâp asor. Dhing kangghunan èlos-èlos ngès-prèngèssan Tènḍhâk tandhugghâ artèna …. Bâpa’ Pucung aghânḑu′artè …. A. lalakonna A. Orèng toa B. orèng C.sakè’ bârâ D. budhun B. paghâjâ’na 33. Sè ngangghit tembhâng Sènom, Pangkor, jhughân Salangèt iyâ arèya C. tèngka’ jhâlânna …. D. tèngka polana B. Sunan Kalijaga B. Sunan Bonang C. Sunan Muria D. Sunan Giri 26. Sello’ èmmas so sello’ ènten arghâna pajhȃt larang. Sello’ èmmas so sello’ ènten èsambhât oca′…. 34. Bâḍâna kompolanna paddhâ sè ampon tanto ḍâlem tembhâng macapat A. kèyasan B. Saloka èsambhât … C. camporan D. sarojâ A. Paddhâ B. Paddhâ andhȃgghân C. Pegghâ’ânna ghâttra, D. Pegghâ’ânna keccap 27. Mètorot carèta kona, tembhâng sè ngangghit para wali sè aèssè bhâb bâburughân beccè’, carètana para nabbhi tor salaènna kalabân tojjhuwân 35. Pa’ Sanèma tana mèra (okara sè bender). Pa’ Sanè matana mèra …. (Okara sè èbâca sala). A. Mabhunga orèng Islam B. Ngamosoè orèng Islam Okara è attas ḑâlem kaidâh tembhâng macapat èsambhât .… C. Nyebbhârrâghi aghâma Islam D. Ngajhâk orèng Islam A. Paddhâ B. Pegghâ’ânna ghâttra C. Pegghâ’ânna keccap D. Megghâ’ kalèma 28. Neng Madhurâ ra-okarana tembhâng macapat sokklana ḍâri bhâsa …. A. Madhurâ B. Indonesia C. Jhâbâ D. Kawi II. Èssè’è ti’-titi’ è bâbâ rèya kalabân jâwâbhân sè bender! 29. Macemma tembhâng bâḍâ 4, iyâ arèya …. A. Tembhâng Rajâ, Tengngâ’ân, Sènom, Macapat. 36. Kompolanna pan-saponapan oca’ sè aghânḍhu’ maksod sè tanto B. Tembhâng Rajâ, Tengngâ’ân, Pangkor, Macapat. èsambhât pokèddhâ …. C. Tembhâng Rajâ, Tengngâ’ân, Pucung, Macapat. 37. Tèks . . . èngghi panèka tèks sè namong ajhârbâ’aghi bèrta sè nyâta D. Tembhâng Rajâ, Tengngâ’ân, Salèsèr, Macapat. 38. Berta kriminal èngghi panèka berta otabâ laporan ngèngèngè . . . 30. Macemma tembhâng sè lumbra èghuna’aghi neng Madhurâ iyâ arèya sè èkabhânri sarèng polisi. tembhâng …. A. Macapat b. Rajâ C. Tengngâ’ân D. Salèsèr 39. Bâri’ Bapak Bupati Mekkasân ajhârbâ’aghi, ngèngèngè bhâtèk . Ajhârbâ’aghi oca’ papaḑânna.... 31. Layâng Ambiyâ’, artèna buku layâng sè aèssè carètana para …. A. Manossa B. Wali Songo C. Orèng Islam D. Nabbhi. 40. Lalongèt aghânḍhu’ bhâsa sè bisa maènḍhâ ḍâ’ sè ngèḍingngaghi amarghâ aghânḍhu’ ghuru …. 41. Oca’ nyongsang nyonglet tamaso’ lalongèt sè aghânḍu’ ghuru ….