`PEMERINTAH KABUPATEN PAMEKASAN 3. Poket otabâ maksod sè palèng poko’ ḍâlem puisi kasebbhut ….

DINAS PENDIDIKAN A. Manossa oḍi’ satarètan B. Manossa oḍi’ ḍâri tana

KOORDINATOR WILAYAH KECAMATAN C. Manossa oḍi’ kodhu akor D. Manossa oḍi’ pasabbhâ
BIDANG PENDIDIKAN KECAMATAN PAMEKASAN 4. Ḍâlem sèttong paddhâ anḍhegghân puisi è attas bâḍâ ….
PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) A. tello’ paddhâ anḍhegghân B. empa’ paddhâ anḍhegghân
TAHUN PELAJARAN 2019/2020 C. lèma’ bhiri D. enem bhiri

Mata Pelajaran : Bahasa Madura Hari/Tanggal : Selasa,10-12-2019 5. Bâburughân beccè’ neng puisi è attas iyâ arèya manossa kodhu oḑi’ ….
Kelas : IV (Empat) Waktu : 08.45 - 10.15 A. parokon, jhâ’ atokaran, tor salèng abhânto.
Nama : NILAI T. TANGAN ORTU B. parokon, jhâ’ atokaran, tor salèng abhentor.
C. ta’ rokon, ta’ atokaran, tor salèng abhânto.
No. Absen : D. ta’ rokon, ta’ atokaran, tor salèng abhentor.

I. Berri’ tanḑhâ kalè (X) mongghu ḑâ’ horop A, B, C, otabâ D jâwâbhân sè 6. Puisi sè nyarèta’aghi orèng lakè’ sè tarèsna ḍâ’ orèng binè’ otabâ
èyangghep palèng benḑer! sabhâligghâ èsambhât puisi ….
A. carèta B. kasmaran C. ratabhân D. pojhiyân
Bulâ Saroju′ Tarètanna Dhika
7. Puisi pandhuman iyâ arèya puisi sè ghâmbârraghi ….
A. pandhumanna orèng tarèsna
bulâ saroju′ tarètanna dhika
B. pandhumanna orèng oḍi’
amarghâ bulâ bân dhika
C. pandhumanna orèng pojhiyân
ḑâri bhâdhân sèttong tana
D. pandhumanna orèng alako
bhuju′ kasatrèya
sè bhâghus partèngkana 8. Bâgiyânna puisi Madhurâ modern sè ta’ kaoladhân iyâ arèya ….
A. pèlèyanna oca’ B. bhângonna puisi
kalamon rembhâk lolos tèndhâk C. bhâsa kèyasan D. bâburughân beccè’
ator sè kacor sokkla akor
ètanèyan lanjhâng maḍḍhâ jâ′ mongkor 9. Maca puisi Madhurâ modern kodhu ètoro’è sareng ….
pajuntrong tèngka ḍâlem pokeddhâ A. ghulina bhâdhân, atè, bân rassa B. bhâsa, keccap, bân ghuli
pajhuntrong moḍḍhâ maènḍhâ C. bânnya’na keccap, oca’, bân okara D. ghulina, bhâsa, bân keccap

bulè saroju′ tarètanna dhika 10. Bâca’an sè aghânḍhu’ sèfat ngangghuy tanḍâ bâca titi’ ḍuwâ’ (:)
……………………………… samarèna nyamana orèng (tokoh) èsambât ….
A. prosa B. ghâncaran C. ḍhâ-kanḍhâ D. Puisi
1. Nèlèktèghi bhângonna, puisi è attas èsebbhut puisi ….
A. kona B. pantun C. laju D. modèrn 11. È bâbâ rèya conto carana nolès ḍhâ-kanḍhâ sè teppa’ ….
A. Andi : “Ton, bârâmma kabhârrâ panyakèdḍhâ Mamang?”
2. Puisi è attas bâḍâ .... paḑḑhâ anḍhegghân. B. Andi : “Ton. bârâmma kabhârrâ panyakèdḍhâ Mamang?”
A. ḍuwâ′ B. tello′ C. empa′ D. lèma′ C. Andi ; “Ton, bârâmma kabhârrâ panyakèdḍhâ Mamang?”
D. Andi : “Ton, bârâmma kabhârrâ panyakèdḍhâ Mamang.”
12. Sala sèttong tatakrama ḑâlem aḑhâ-kanḑhâ iyâ arèya …. B. Abhânto orèng laèn, aghânḍu’ rasa nèser, bân èhlas.
A. Aghuna’aghi oca’ sè kasar. C. Abhânto orèng laèn, èhlas, bân jhujhur.
B. Kalabân ngangghuy sowara sè tèngghi. D. Ta’at, aghânḍu’ rasa nèser, bân èhlas.
C. Ollè megghâ’ cacana sè èkabhâreng kanḑhâ.
21. Sè tamaso’ bâburughân beccè’ kaangghuy abâ’ dhibi’ iyâ arèya ….
D. Aghuna’aghi onḑhâghâ bhâsa sè bhenḑer.
A. Bhâdhân, atè, bân pèkkèran
13. Sabellunna nolès tèks dialog, sè otama kodhu nantowaghi …. B. Jhilâ, adhât, bân kalakowa
A. maksod bân tojjhuwân B. pokeddhâ C. Kabudhâjâ’ân, rato, bân olama’
C. nyamana tokoh D. kennengngan. D. Bhuppa’ bhâbhu’,, ghuru, bân rato.

14. Tatakrama aḑhâ-kanḑhâ ḑâlem bhâsa Madhurâ èkoca’ …. 22. Bâgiyân sè abhângon carèta ḍâri ḍâlem carèta kasebbhut èkoca’ ….
A. anḑhâp asor B. tèngka ghulina A. unsur èkstrinsik B. unsur instrisik
C. anḑhâp asor ḑâlem tèngka D. ghulina tèngka C. unsur destruktif D. unsur konstruktif

15. Mon aḑhâ-kanḑhâ so rèng towa otabâ ghuru kodhu ngangghuy bhâsa …. 23. Sala sèttong katantowan ka’angghuy nyarèta’aghi polè carèta sè marè
A. Èngghi bhunten B. Engghi enten C.Tèngghi/alos D. Enjâ’ iyâ èbâca iyâ arèya ….
A. Bâca bâgiyân okara sè aghânḍu’ bâburughân beccè’.
16. Aḑhâ-kanḑhâ kalabân sowara sè lèrè artèna …. B. Bâca bâgiyân sè aghânḍu’ bhâsa kèyasan.
A. Cokop èkèḑing orèng sè bâḑâ è tatangghâna. C. Bâca ghâllu bâgiyân-bâgiyânna carèta.
B. Cokop èkèḑing orèng sè èyajhâk akanḑhâ. D. Bâca kabbhi èssèna carèta kalabân tarongghu.
C. Kodhu èkèḑing orèng sè bânnya’.
D. Kodhu èkèḑing orèng sè bâḑâ è seddhi’na 24. Sè tamaso’ carèta ra’yat èbâbâ rèya ….
A. Jhung-jhung Drâjâd B. Ḍârâ Campor Marḑâ
17. Dhungèng sè nyarèta’aghi asal-molana kennengngan èsambhât …. C. Ki Moko D. Nyalèthong
A. mitos B. legende C. fabel D. ode
25. Sabellunna nyoson carèta parlo aghâbây okara …. kalabân aghuna’aghi
18. È bâbâ rèya cèm-macèmma carèta ra’yat .... okara sè palèng lèbur sopajâ orèng sè maca’a kabhuru.
A. Asal-molana kennengngan, puisi pojhiyân, bân carètana rato. A. panotop B. carèta C. pamokka’ D. èssè
B. Asal-molana kennengngan, dhungngèng, bân carètana sè Maha
Aghung. 26. Ghâncaran sè aghâmbârraghi kadhâddhiyân èjhejjheraghi kalabân
ongrodhânna bâkto otabâ kennengngan èkoca’ karangan ….
C. Carètana rato, puisi pojhiyân, bân dhungngèng.
D. Carètana rato, syi’ir, bân carètana sè Maha Aghung. A. narasi B. dèskripsi C. èksposisi D. persuasi

19. … sala sèttong carèta ra’yat Madhurâ sè asalla ḑâri Bhângkalan. 27. Rajha Padmi bâbinè sè raddhin. Karaddhinanna Rajha Padmi
A. Kè’ Lèsap B. Joko Tolè C. Ju’ Angghâsuta D. Kè Moko akadhi ècap-ocappaghi ḍâ’ rèng binè’ otabâ bân-parabân dhisa sè
anyama Ghili. Nyapcap kèya ḍâ’ parabân dhisa sè anyama Arghâpadmi.
20. Ḍâlem bâburughân beccè’, tello’ parkara sè kodhu jâgâ iyâ arèya …. Nyama Arghâpatmi èkala’ ta’ jhâu ḍâri nyama Rajhapatmi.
A. Ta’at, èhlas, bân jhujhur Sala sèttong tojjhuwȃn rèng towana Arghâpadmi. Sopajâ bisa
maro’om polè Polo Ghili.
 Ghâncaran è attas tamaso’ karangan …. II. Èssè’è ti’-titi’ è bâbâ rèya kalabân jâwâbhân sè benḍer!
A. narasi B. deskripsi C. èksposisi D. persuasi
36. Bânnya’na bhiri ta’ ètantowaghi sèfat ḍâri pisi ….
28. Candra mangkat asakola pokol satengnga pètto’. Pokol pètto’
korang sapolo mennèt ḑâpa’ ka sakola’anna. Pokol pètto’ ebbèl amonyè, 37. Pantun, syi’ir, gurindam, bân kèjhung tamaso’ puisi ….
Candra lajhu maso’ ka kellasâ.
Bâca’an è attas aropa’aghi contona karangan narasi kalabân ongrodhâ 38. Bâca’an sè ngangghuy kalimat langsung èsebbut ….
….
A. Kabâḍâ’ân B. kennengngan C. pokedḍhâ D. bâkto 39. Mon aḍhâ-kanḍhâ so kanca kodhu aghuna’aghi bhâsa ….

29. Tatompa’an dhârât, arode tello’, panompangnga bâḍâ è aḍâ’, dhinèng 40. Carèta Ju’ Angghâsuta aropa’aghi carèta ra’yat ḍâri Kabhupatèn ....
sopèrra bâḍâ è buḍi,
41. Cem-macemma bâgiyân sè abhângon carèta ḍâri lowar caarèta èkoca’
Tatompa’an neng baca’an è attas nyamana ….
unsur ….
A. ḍokar B. ḍong-oḍong C. bèca’ D. jikar
42. Jhilâ, adhât, bân kalakowan aropa’aghi sèkebbhâ manossa sè kodhu ….
30. Baca’an è nomer 6 tamaso’ karangan ….
A. narasi B. deskripsi C. èksposisi D. persuasi 43. Karangan sè aropa carèta èsmbhât karangan ….

31. Sala sèttong sèfat sè èghânḍhu’ karangan deskrisi iyâ arèya …. 44. Sapè aropa’aghi kèbân raja asoko empa’, bunto’na lanjhâng, kenning
A. Aghâmbârraghi bhârâng sè nyata B. Aghânḍhu’ jhejjherrâ carèta palako, dhâghingnga kenning kajhuko’. Bâca’an kasebbhut èkoca’
C. aghâmbârraghi tèngka-ghuli D. aghânḍhu’ konflik karangan ….

32. Arèna moncar ḍâri tèmor. Bârnna koning akadhiyâ emmas. 45. Bâburughâ beccè’ ka’angghuy orèng laèn èkoca’ nilai moral . . . ḍâlem
Onḍemma noro’aghi konèng jhughân. ḍhâng-kaḍhâng onḍemma carèta ra’yat.
abhângon macan tol-tol, ḍhâng-kaḍhâng abhângon kèḑḑhâng emmas.
Ghâncaran è attas aropa karangan deskripsi sè aghâmbârraghi …. III. Jâwâb pètanya è bâbâ rèya kalabân jâwâbhân sè bhenḍer!
A. kèbân B. kabâḍâ’ân C. bhârâng D. orèng 46. Jhâjhâl jârba’aghi bhângonna puisi moḑèrn èyabâs ḍâri bhiri bân padhâ
anḍhegghân!
33. Maca ghâncaran sopajâ orèng sè ngèḍingngaghi ngartè ḍâ’ èssèna sè
èbâca kodhuna maca kalabân …. 47. Jhâjhâl sebbhuttaghi 3 macem tanḍâ bân ghunana sè èyangghuy neng
A. Sowara terrang bân jârna’ B. sowara ranyèng bân ceppet ḍhâ-kanḍhâ!
C. soowara atowat bân santa’ D. sowara terrang bân atowat.
48. Sebbhuttaghi 5 macem bâburughân beccè’ ka’angghuy abâ’ dhibi’!
34. Maca ghâncaran kalabân ta’ asowara èsebbhât maca ….
A. maca jhârna’ B. maca lancar C. maca latèn D.ḍâlem atè 49. Jhâjhâl aghâbây karangan deskripsi sè ajhârbâ’aghi bhungkana nyèyor!
35. Suliman maca karangan ollèna ngarang ḍâri ghâlimpo’na è aḍâ’na kellas 50. Jhâjhâl aghâbây karangan kalabân ongroḍhâ bâkto molaè mangkat ka
Suliman kodhu maca kalabân …. sakola’an ḍâri romanaa sampè’ kadhâddhiyân sè bâḑâ èsakola’an !
A. sowara ranyèng B. maca ta’asowara C. maca atowat D.ḍâlem atè