Cadet Finalized

3 points

1. Meike paddled around five buoys, as shown.

Around which of the buoys did Meike paddle
in a clockwise direction?
(Meike mendayung menggunakan sebuah
perahu di sekitar lima pelampung, seperti yang
ditunjukkan pada gambar. Pelampung mana
yang dilalui Meike dengan arah searah jarum
jam?)

(A) 2, 3 and 4
(B) 1, 2 and 3
(C) 1, 3 and 5
(D) 2, 4 and 5
(E) 2, 3 and 5

2. Beate rearranges the five numbered pieces shown to display the smallest possible
nine-digit number. Which piece does she place at the right-hand end?
(Beate menyusun ulang 5 potonan kartu berikut ini menjadi sebuah bilangan 9
angka terkecil yang mungkin. Manakah bagian yang harus ia letakkan paling
kanan?)

(A) (B) (C) (D) (E)

3. Kengu enjoys jumping on the number line.

He always makes two large jumps followed
by three small jumps, as shown, and then
repeats this process over and over again.
Kengu starts his jumping routine on 0. On
which of these numbers will Kengu land during his routine?
(Kengu senang melompat di garis bilangan. Dia selalu membuat dua lompatan besar
diikuti oleh tiga lompatan kecil, seperti yang ditunjukkan pada gambar, dan
kemudian mengulangi proses ini berulang-ulang. Kengu memulai lompatannya pada
0. Di antara bilangan berikut ini, manakah bilangan yang mungkin sebagai akhir dari
lompatannya?)

(A) 82 (B) 83 (C) 84 (D) 85 (E) 86

 Cadet Finalized

4. The number plate of Kangy’s car fell off. He put it back upside down but luckily
this didn’t make any difference. Which one of the following could be Kangy’s
number plate?
(Pelat nomor mobil Kangy jatuh. Dia meletakkannya kembali secara terbalik tapi
untungnya ini tidak membuat perbedaan. Manakah dari berikut ini yang bisa
menjadi pelat nomor Kangy?)

(A) (B) (C)

(D) (E)

5. Rob the Builder has a brick whose shortest side is 4 cm. He

uses several such bricks to build the cube shown. What are
the dimensions, in cm, of his brick?
(Rob memiliki batu bata yang sisi terpendeknya adalah 4 cm.
Dia menggunakan beberapa batu bata tersebut untuk
membangun kubus seperti yang ditunjukkan. Berapakah
ukuran, dalam cm, batu bata tersebut?)
(A) 4 × 6 × 12 (B) 4 × 6 × 16 (C) 4 × 8 × 12
(D) 4 × 8 × 16 (E) 4 × 12 × 16

6. The black and white caterpillar shown in the picture curls up

to sleep. Which of the following could be seen?
(Ulat dengan corak hitam dan putih yang ditunjukkan pada
gambar akan meringkuk untuk tidur. Manakah dari berikut ini
yang mungkin merupakan bentuk ulat saat tidur?)

(A) (B) (C) (D) (E)

 Cadet Finalized

7. In the statement below there are five empty spaces. Sanja wants to fill four of them
with plus signs and one with a minus sign so that the statement is correct.
(Pada pernyataan matematika di bawah ini terdapat lima kotak kosong. Sanja ingin
mengisi empat di antaranya dengan tanda plus dan satu dengan tanda minus agar
pernyataan tersebut menjadi benar.)

Where should she place the minus sign?

Di mana ia harus meletakkan tanda minus?)

(A) Between 6 and 9 (B) Between 9 and 12 (C) Between 12 and 15

(Antara 6 dan 9) (Antara 9 dan 12) (Antara 12 dan 15)

(D) Between 15 and 18 (E) Between 18 and 21

(Antara 15 dan 18) (Antara 18 dan 21)

8. There are five big trees and three paths in a park. In which
region of the park should a new tree be planted so that for each
path, there are the same number of trees on both sides?
(Ada lima pohon besar dan tiga jalan setapak di sebuah taman.
Di wilayah taman mana seharusnya pohon baru ditanam
sehingga untuk setiap jalan terdapat pohon yang sama banyak
di kedua sisi?)
(A) A (B) B (C) C (D) D (E) E

9. How many positive integers between 100 and 300 have only odd digits?
(Berapa banyak bilangan bulat positif antara 100 dan 300 yang hanya memiliki
angka-angka ganjil?)
(A) 25 (B) 50 (C) 75 (D) 100 (E) 150

10. Gerard wrote down the sum of squares of two numbers, as shown. Unfortunately,
some of the digits cannot be seen because they are covered in ink. What is the last
digit of the first number?
(Gerard menuliskan jumlah kuadrat dari dua bilangan, seperti pada gambar.
Sayangnya, beberapa angka tidak terlihat karena tertutup tinta. Berapa angka
terakhir dari bilangan pertama?)

(A) 3 (B) 4 (C) 5 (D) 6 (E) 7

 Cadet Finalized

4 points

11. The distance between two shelves in the cupboard in Monica’s

kitchen is 36 cm. She knows that a stack of 8 of her favorite glasses
is 42 cm tall and that a stack of 2 glasses is 18 cm tall. What is the
largest number of glasses that can be stacked and still fit onto a shelf?
(Jarak antara dua rak pada lemari di dapur Monica adalah 36 cm. Dia
tahu bahwa tinggi tumpukan 8 gelas kesukaannya adalah 42 cm dan
tinggi tumpukan 2 gelas adalah 18 cm. Berapa jumlah gelas paling
banyak yang dapat ditumpuk dan masih dapat disimpan di rak?)
(A) 3 (B) 4 (C) 5 (D) 6 (E) 7

12. On a standard dice, the sum of the numbers of dots on

opposite faces is always 7. Four standard dice are
glued together, as shown. What is the minimum
number of dots that could lie on the whole surface?
(Pada sebuah dadu standar, total banyaknya titik pada sisi yang berhadapan selalu
7. Empat buah dadu standar direkatkan, seperti pada gambar. Berapa total
minimum titik yang terletak di seluruh permukaan?)
(A) 52 (B) 54 (C) 56 (D) 58 (E) 60

13. Three sisters, whose average age is 10, each have different ages. When they get
together in pairs, the average ages of two such pairs are 11 and 12. What is the age
of the eldest sister?
(Tiga anak bersaudara, yang rata-rata usianya adalah 10 tahun, masing-masing
memiliki usia yang berbeda. Ketika mereka berpasangan, rata-rata usia dua
pasangan dari banyaknya pasangan yang mungkin adalah 11 dan 12. Berapa usia
anak tertua?)
(A) 10 (B) 11 (C) 12 (D) 14 (E) 16
 Cadet Finalized

14. Tony the Gardener planted tulips and daisies in a square flowerbed
with side-length 12 m, arranged as shown. What is the total area of the regions in
which he planted daisies?
(Tony, seorang tukang kebun, menanam bunga tulip
dan bunga aster di petak bunga berbentuk persegi
dengan panjang sisi 12 m yang disusun seperti pada
gambar. Berapa luas daerah tempat dia menanam
bunga aster?)
(A) 48 m2
(B) 46 m2
(C) 44 m2
(D) 40 m2
(E) 36 m2

15. In my office, there are two clocks. One clock gains one minute every hour and the
other loses two minutes every hour. Yesterday I set them both to the correct time
but when I looked at them today, I saw that the time shown on one was 11:00 and
shown on the other was 12:00. What time was it when I set the two clocks?
(Di kantor saya, terdapat dua buah jam. Jam pertama bertambah satu menit setiap
jam dan jam lainnya berkurang dua menit setiap jam. Kemarin, saya mengatur
keduanya ke waktu yang tepat tetapi ketika saya melihat kedua jam hari ini, saya
melihat bahwa waktu yang ditunjukkan pada jam pertama adalah 11:00 dan yang
lainnya adalah 12:00. Jam berapa saya mengatur kedua jam tersebut?)
(A) 23:00 (B) 19:40 (C) 15:40 (D) 14:00 (E) 11:20

16. Werner wrote several positive numbers smaller than 7 on a piece of paper. Ria
then crossed out all Werner’s numbers and replaced each of them with their
difference from 7. The sum of Werner’s numbers was 22. The sum of Ria’s numbers
is 34. How many numbers did Werner write down?
(Werner menulis beberapa bilangan positif yang lebih kecil dari 7 pada selembar
kertas. Ria kemudian mencoret semua bilangan Werner dan menggantinya masing-
masing dengan selisihnya dari 7. Jumlah bilangan Werner adalah 22. Jumlah
bilangan Ria adalah 34. Berapa banyak bilangan yang ditulis Werner?)
(A) 7 (B) 8 (C) 9 (D) 10 (E) 11
 Cadet Finalized

17. The numbers 1 to 8 are placed, once each, in the

circles shown. The numbers by the arrows show the
products of the three numbers in the circles on that
straight line. What is the sum of the numbers in the
three circles at the bottom of the figure?
(Bilangan 1 sampai 8 ditempatkan dalam lingkaran-
lingkaran masing-masing satu kali. Bilangan-
bilangan dengan panah menunjukkan hasil kali dari
tiga bilangan dalam lingkaran pada satu garis lurus.
Berapa jumlah bilangan pada ketiga lingkaran di
bagian bawah gambar?)
(A) 11 (B) 12 (C) 15 (D) 17 (E) 19

18. The area of the intersection of a circle and a triangle is

45% of the area of their union. The area of the triangle
outside the circle is 40% of the area of their union. What
percentage of the circle lies outside the triangle?
(Luas perpotongan lingkaran dan segitiga adalah 45%
dari luas gabungannya. Luas segitiga di luar lingkaran
adalah 40% dari luas gabungannya. Berapa persentase
lingkaran yang terletak di luar segitiga?)
(A) 20% (B) 25% (C) 30% (D) 35% (E) 50%

19. In how many ways can the shape on the left be

completely covered using nine tiles like the ones
on the right?
(Dalam berapa cara bentuk di sebelah kiri dapat
tertutup seluruhnya dengan menggunakan
sembilan ubin seperti yang ada di sebelah kanan?)
(A) 1 (B) 6 (C) 8 (D) 9 (E) 12
 Cadet Finalized

20. Marc always cycles at the same speed and he always walks at the same speed. He
can cover the round trip from his home to school and back again in 20 minutes
when he cycles and in 60 minutes when he walks. Yesterday Marc started cycling
to school but stopped and left his bike at Eva’s house on the way before finishing
his journey on foot. On the way back, he walked to Eva’s house, collected his bike
and then cycled the rest of the way home. His total travel time was 52 minutes.
What fraction of his journey did Marc make by bike?
(Marc selalu bersepeda dengan kecepatan yang sama dan dia selalu berjalan dengan
kecepatan yang sama. Dia dapat menempuh perjalanan pulang pergi dari rumah ke
sekolah dan kembali lagi dalam 20 menit ketika dia bersepeda dan dalam 60 menit
ketika dia berjalan. Kemarin, Marc mulai bersepeda ke sekolah tetapi berhenti dan
meninggalkan sepedanya di rumah Eva dan melanjutkan perjalanannya dengan
berjalan kaki. Dalam perjalanan kembali, dia berjalan ke rumah Eva, mengambil
sepedanya dan kemudian bersepeda sepanjang sisa perjalanan pulang. Total waktu
tempuhnya adalah 52 menit. Berapa bagian dari perjalanan yang dilakukan Marc
dengan sepeda?)
1 1 1 1 1
(A) (B) (C) (D) (E)
6 5 4 3 2
 Cadet Finalized

5 points

21. Jenny decided to enter numbers into the cells of a 3 × 3 table so

that the sum of the numbers in all four possible 2 × 2 squares will
be the same. The numbers in three of the corner cells have
already been written, as shown. Which number should she write
in the fourth corner cell?
(Jenny ingin memasukkan bilangan ke dalam sel tabel 3 × 3
sehingga jumlah bilangan di keempat sel tabel 2 × 2 yang mungkin
bernilai sama. Bilangan-bilangan di tiga sel pojok telah ditulis
seperti yang ditunjukkan pada tabel. Bilangan berapa yang harus
dia tulis dalam sel yang bertanda “?”?)
(A) 0 (B) 1 (C) 4 (D) 5 (E) 6

22. The villages A, B, C and D are situated, not necessarily in that order, on a long
straight road. The distance from A to C is 75 km, the distance from B to D is 45 km
and the distance from B to C is 20 km. Which of the following could not be the
distance from A to D?
(Desa A, B, C dan D terletak di jalan lurus yang panjang (tidak harus dalam urutan
tersebut). Jarak A ke C adalah 75 km, jarak B ke D adalah 45 km, dan jarak B ke C
adalah 20 km. Manakah dari berikut ini yang tidak bisa menjadi jarak dari A ke D?)
(A) 10 km (B) 50 km (C) 80 km (D) 100 km (E) 140 km

23. The large rectangle ABCD is divided into seven identical

𝐴𝐵
rectangles. What is the ratio 𝐵𝐶 ?
(Persegi panjang besar ABCD dibagi menjadi tujuh persegi
𝐴𝐵
panjang yang identik. Berapakah perbandingan 𝐵𝐶 ?)

1 4 8 12 7
(A) (B) (C) (D) (E)
2 3 5 7 3
 Cadet Finalized

24. A painter wanted to mix 2 litres of blue paint with 3 litres of

yellow paint to make 5 litres of green paint. However, by
mistake he used 3 litres of blue and 2 litres of yellow so that
he made the wrong shade of green. What is the smallest
amount of this green paint that he must throw away so that,
using the rest of his green paint and some extra blue and/or
yellow paint, he could make 5 litres of paint of the correct
shade of green?
(Seorang pelukis ingin mencampur 2 liter cat biru dengan 3 liter cat kuning untuk
membuat 5 liter cat hijau. Namun secara tidak sengaja dia menggunakan 3 liter
warna biru dan 2 liter warna kuning sehingga dia membuat warna hijau yang salah.
Berapa jumlah terkecil dari cat hijau tersebut yang harus ia buang sehingga dengan
menggunakan sisa cat hijaunya dan sedikit cat biru dan/atau cat kuning tambahan,
ia dapat membuat 5 liter cat dengan warna hijau yang benar?)
5 3 2
(A) litres (liter) (B) litres (liter) (C) litres (liter)
3 2 3
3 5
(D) litres (liter) (E) litres (liter)
5 9

25. A builder has two identical bricks. She places them side by side in three different
ways, as shown. The surface areas of the three
shapes obtained are 72, 96 and 102. What is the
surface area of the original brick?
(Seorang kontraktor bangunan memiliki dua bata
yang identik. Dia menempatkan kedua bata
tersebut berdampingan dalam tiga cara yang
berbeda, seperti yang ditunjukkan pada gambar.
Luas permukaan ketiga bentuk tersebut adalah 72, 96, dan 102. Berapakah luas
permukaan satu bata?)
(A) 36 (B) 48 (C) 52 (D) 54 (E) 60
 Cadet Finalized

26. What is the smallest number of cells that need to be coloured

in a 5 × 5 square so that any 1 × 4 or 4 × 1 rectangle lying inside
the square has at least one cell coloured?
(Berapa banyak sel paling sedikit yang perlu diwarnai pada
persegi 5 × 5 seperti pada gambar sehingga setiap persegi
panjang 1 × 4 atau 4 × 1 yang terletak di dalam persegi
memiliki setidaknya satu sel berwarna?)
(A) 5 (B) 6 (C) 7 (D) 8 (E) 9

27. Mowgli asks a zebra and a panther what day it is. The zebra always lies on Monday,
Tuesday and Wednesday. The panther always lies on Thursday, Friday and
Saturday. The zebra says, ”Yesterday was one of my lying days.” The panther
says,”Yesterday was also one of my lying days.” What day is it?
(Mowgli bertanya pada zebra dan macan kumbang hari apa sekarang. Zebra selalu
berbohong pada hari Senin, Selasa dan Rabu. Macan kumbang selalu berbohong
pada hari Kamis, Jumat dan Sabtu. Zebra berkata, "Kemarin adalah salah satu hari
berbohong saya." Macan kumbang berkata, "Kemarin juga merupakan salah satu
hari kebohonganku." Hari apa itu?)

(A) Thursday (B) Friday (C) Saturday

(Kamis) (Jumat) (Sabtu)

(D) Sunday (E) Monday

(Minggu) (Senin)

28. Several points are marked on a line. Renard then marked another point between
each two adjacent points on the line. He repeated this process a further three
times. There are now 225 points marked on the line. How many points were
marked on the line initially?
(Beberapa titik ditandai pada sebuah garis. Renard kemudian menandai titik lain di
antara masing-masing dua titik yang berdekatan pada garis. Dia mengulangi lagi
proses ini sebanyak tiga kali. Sekarang ada 225 titik yang ditandai di garis. Mula-
mula, ada berapa titik yang ditandai?)
(A) 10 (B) 12 (C) 15 (D) 16 (E) 25
 Cadet Finalized

29. An isosceles triangle ABC, with AB = AC, is split into three

smaller isosceles triangles, as shown, so that AD = DB, CE =
CD, and BE = EC. Note that the diagram is not drawn to scale.
(Sebuah segitiga sama kaki ABC, dengan panjang AB = AC,
dibagi menjadi tiga segitiga sama kaki yang lebih kecil,
seperti yang ditunjukkan pada gambar, sehingga AD = DB, CE
= CD, dan BE = EC. Perhatikan bahwa gambar tidak sesuai
skala.)
What is the size, in degrees, of angle BAC?
(Berapa besar sudut BAC (dalam derajat)?)
(A) 24 (B) 28 (C) 30 (D) 35 (E) 36

30. There are 2022 kangaroos and some koalas living across seven parks. In each park
the number of kangaroos is equal to the total number of koalas in all the other
parks. How many koalas live in the seven parks in total?
(Terdapat 2022 kanguru dan beberapa koala yang hidup di tujuh taman. Di setiap
taman, jumlah kanguru sama dengan total jumlah koala di semua taman lainnya.
Berapa banyak koala seluruhnya yang hidup di tujuh taman?)
(A) 288 (B) 337 (C) 576 (D) 674 (E) 2022