MAS AL-KAMAL Kelas / Semester :X/I Alokasi Waktu : 3x45 Menit Materi : Objek studi dan aspek geografi Kurikulum : 2013 Tujuan Pembelajaran Melalui kegiatan pembelajaran dengan menggunakan model Discovery learning dan keterampilan abad 21 (Literasi, 4C dan PPK), diharapkan peserta didik mampu memahami tentang objek studi dan aspek geografi serta mencari informasi tentang objek dan aspek geografi melalui berbagai sumber/media Kegiatan Pembelajaran Prakondisi kelas sebelum kegiatan pembelajaran dengan 10 Video berdoa dan mengecek kebersihan kelas dan kehadiran siswa; Menit “Padamu Mengajak seluruh peserta didik untuk ikut serta menyanyikan Negeri” Pendahuluan lagu nasional “Padamu Negeri”; LCD Guru menyampaikan indikator dan tujuan pembelajaran; Proyektor Guru menyampaikan cakupan materi, uraian kegiatan pembelajaran, dan penilaian. Inti Guru menyajikan sebuah video tentang objek studi dan 110 Laptop as pek geografi; Menit LKPD Siswa mencoba mengidentifikasi permasalahan, dan Video penanggulangannya; “Objek Peserta didik dibagi ke dalam kelompok yang beranggotakan Studi dan 3 - 4 orang; aspek Secara berkelompok siswa mencari informasi geografi mengenai objek studi dan aspek geografi yang disajikan oleh “ guru, mencari penyebab dan solusi masalah tersebut; LCD Informasi yang telah dikumpulkan dibahas bersama Proyektor anggota kelompok; Guru mengkoordinir berlangsungnya pelaksanaan presentasi dan menjelaskan aturan-aturan presentasi; Guru mengundi urutan presentasi; Guru meminta masing- masing kelompok melakukan presentasi sesuai undian; Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi ke depan kelas sesuai dengan urutan undian yang telah diberikan dan guru memantau, memfasilitasi jalannya diskusi dan memberi penegasan pada hasil presentasi siswa pada tiap- tiap kelompok; Meminta audien untuk memberikan pertanyaan, tambahan maupun sanggahan; Guru memberikan penilaian kepada masing masing kelompok: Guru memberikan tambahan materi tentang “Objek Studi dan aspek geografi” yang sekiranya belum disampaikan oleh siswa. Siswa diberikan kesempatan untuk memberikan kesimpulan 15 LCD materi yang telah dipelajari pada topik pembahasan “Objek Menit proyektor Studi dan aspek geografi”; Penutup Guru menutup pembelajaran dan menyampaikan rencana materi pada pertemuan selanjutnya; Guru memberikan salam. Penilaian Sikap : Observasi Pengetahuan : Lembaran Kerja Peserta Didik (LKPD) Keterampilan : Menyajikan laporan diskusi