RENCANA PELAKSANAAN PEMPELAJARAN

MATA PELAJARAN GEOGRAFI

MAS AL-KAMAL
Kelas / Semester :X/I Alokasi Waktu : 3x45 Menit
Materi : Pendekatan geografi Kurikulum : 2013
Tujuan Pembelajaran
Melalui kegiatan pembelajaran dengan menggunakan model Discovery learning dan keterampilan
abad 21 (Literasi, 4C dan PPK), diharapkan peserta didik mampu memahami tentang pendekatan
geografi serta mencari informasi tentang pendekatan geografi melalui berbagai sumber/media
Kegiatan Pembelajaran
 Prakondisi kelas sebelum kegiatan pembelajaran dengan 10  LCD
berdoa dan mengecek kebersihan kelas dan kehadiran siswa; Menit Proyektor
 Memusatkan perhatian siswa dengan teka teki “ Harimau,
Pendahuluan Kambing dan Sayur”;
 Guru menyampaikan indikator dan tujuan pembelajaran;
 Guru menyampaikan cakupan materi, uraian kegiatan
pembelajaran, dan penilaian.
Inti  Guru menyajikan sebuah video tentang pendekatan 110  Laptop
geografi; Menit  LKPD
 Siswa mencoba mengidentifikasi permasalahan, dan  Video
penanggulangannya; “pendeka
 Peserta didik dibagi ke dalam kelompok yang beranggotakan tan
3 - 4 orang; geografi
 Secara berkelompok siswa mencari informasi “
mengenai pendekatan geografi yang disajikan oleh guru,  LCD
mencari penyebab dan solusi masalah tersebut; Proyektor
 Informasi yang telah dikumpulkan dibahas bersama
anggota kelompok;
 Guru mengkoordinir berlangsungnya pelaksanaan presentasi
dan menjelaskan aturan-aturan presentasi;
 Guru mengundi urutan presentasi;
 Guru meminta masing- masing kelompok melakukan
presentasi sesuai undian;
 Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusi ke depan
kelas sesuai dengan urutan undian yang telah diberikan dan
guru memantau, memfasilitasi jalannya diskusi dan memberi
penegasan pada hasil presentasi siswa pada tiap- tiap
kelompok;
 Meminta audien untuk memberikan pertanyaan, tambahan
 maupun sanggahan;
 Guru memberikan penilaian kepada masing masing
kelompok;
 Guru memberikan tambahan materi tentang “pendekatan
geografi” yang sekiranya belum disampaikan oleh siswa.
 Siswa diberikan kesempatan untuk memberikan kesimpulan 15  LCD
materi yang telah dipelajari pada topik pembahasan Menit proyektor
“pendekatan geografi”;
Penutup
 Guru menutup pembelajaran dan menyampaikan rencana
materi pada pertemuan selanjutnya;
 Guru memberikan salam.
Penilaian
Sikap : Observasi
Pengetahuan : Lembaran Kerja Peserta Didik (LKPD)
Keterampilan : Menyajikan laporan diskusi

Mengetahui, Seulimeum, 12 Juli 2021

Kepala MAS Al-Kamal Guru Mata Pelajaran,

Sri Djumiati, SE. MM Nurelawati, S.Pd

NIP. 19710219 200604 2 005 NIP. 19660905 201407 2 001