PENDI

DIKANMASAUMAYYAHDANMASAABASI
YYAH

YusepUmbar
an

NI
M:20.
01.
018

Abst
rak

Ar
ti
keli
niber
tuj
uanunt
ukmenel
i
tisi
stem pendi
dikanpadamasaDi
nast
i
Umay
ah dan Di
nast
iAbbasi
yah dengan kaj
i
an anal
i
sis kompar
ati
f.
Penel
i
tiani
nimenggunakanmet
odekual
i
tit
ati
fper
spekt
ifkaj
i
anhi
stor
is,
sumberdat
adi
per
olehdar
ist
udipust
aka,Tekni
kanal
i
sismenggunakan
kont
enanal
i
sis.Kesi
mpul
anpadapenel
i
tiani
nimebukt
ikanbahwakeadan
si
stem pendi
dikanpadamasaDi
nast
iAbbasi
yahl
ebi
hmaj
u,l
engkapdan
kokohdi
bandi
ngkanpadamasaDi
nast
iUmmay
ahhali
tusej
alandengan
per
an pendi
dikan dal
am mewuj
udkan kej
ayan pada masa Di
nast
i
Abbasi
yah.Kemaj
uansi
stem pendi
dikanpadazamanDi
nast
iAbbasi
yahdi
dukungol
ehkeadaanekonomi
,sosi
al,pol
i
tikdankeagamany
angst
abi
l
sehi
ngga menci
ptakan at
mosf
ir akademi
kyang kondusi
f dan bai
k.
Key
wor
ds/
Kat
aKunci
:Pendi
dikan,
Dinast
iUmay
ah,
Dinast
iAbasi
yyah

1. Pendahul
uan
1.
1Lat
arBel
akangMasal
ah
Pendi
dikan mer
upakan usaha sadar unt
uk mengembangkan
pot
ensimanusi
amenuj
ukedewasaan,
bai
kkedewasaani
ntel
ekt
ual
,sosi
al,
maupunkedewasaanmor
al.Ol
ehkar
enai
tu,pr
osespendi
dikanbukan
hany
amengembangkani
ntel
ekt
ualsaj
a,t
etapimencakupsel
uruhpot
ensi
y
ang di
mil
i
kianakdi
dik(
Wina,2011,hal
m.135)
.Pendi
dikan di
tuj
ukan
unt
uk meni
ngkat
kan kual
i
tas sumber day
a manusi
a,sebagai
mana
di
rumuskandal
am Undang-
UndangRepubl
i
kIndonesi
aNomor20Tahun
2003t
ent
angSi
sti
m Pendi
dikanNasi
onalBabI
IPasal3y
angber
buny
i:

1
Pendi
dikan Nasi
onal ber
fungsi mengembangkan kemampuan dan
membent
uk wat
ak ser
ta per
adapan bangsa y
ang ber
mar
tabatdal
am
r
angka mencer
daskan kehi
dupan bangsa, ber
tuj
uan unt
uk
mengembangkan pot
ensipeser
ta di
dik agarmenj
adimanusi
ayangb
ber
imandanber
takwakepadaTuhanYangMahaEsa,ber
akhl
akmul
i
a,
sehat
,ber
il
mu,cakap,kr
eat
if
,mandi
ri
,dan menj
adiwar
ga negar
a
demokr
ati
sser
taber
tanggungj
awab.
”(Undang-
UndangSi
sdi
knasRINo.
20Thn2003,
hal
m.7)
.

Ber
dasar
kan Undang-
Unadang di
atas sal
ah sat
u ci
rimanusi
a
ber
kual
i
tasadal
ahmer
ekay
angt
angguhi
man,ber
takwaser
tamemi
l
iki
akhl
akmul
i
a,sehi
nggadi
har
apkansal
ahsat
uci
rikompet
ensikel
uar
aan
pendi
dikandii
ndonesi
aadal
ahket
angguhandal
am i
man,ber
takwaser
ta
memi
l
ikiakhl
akmul
i
a.Pendi
dikanpadahaki
kat
nyamer
upakanunsurv
ital
dal
am kehi
dupandanmer
upakankebut
uhanser
tat
unt
utany
angpent
ing
unt
ukmenj
ami
nper
kembangan,kel
angsungankehi
dupanber
bangsadan
ber
negar
a.Pendi
dikan agama i
slam di
maksudkan unt
uk peni
ngkat
an
pot
ensispi
ri
tualdan membent
uk si
swa agarmenj
adimanusi
ayang
ber
imandanber
takwakepadaTuhanYangMahaEsadanber
akhl
akmul
i
a.
Peni
ngkat
an pot
ensispr
it
ualmencakup pengenal
an,pemahaman,dan
penanamanni
l
ai-
nil
aikeagamaan,ser
tapengamal
anni
l
ai-
nil
ait
ersebut
dal
am kehi
dupani
ndi
vi
dual
ataupunkol
ekt
ifkemasy
arakat
an.

Pendi
dikan Agama I
slam di
ber
ikan dengan mengi
kut
itunt
unan
bahwaagamadi
ajar
kankepadamanusi
adenganv
isiunt
ukmewuj
udkan
manusi
ayangber
takwakepadaAl
l
ahSWT danber
akhl
akmul
i
a,ser
ta
ber
tuj
uanunt
ukmenghasi
l
kanmanusi
ayangj
ujur
,adi
l
,ber
budipeker
ti
,
sal
i
ngmenghar
gai
,di
sipl
i
n,har
moni
sdanpr
odukt
if
,bai
kper
sonalmaupun
sosi
al.Pada dasar
nya mel
aluipr
oses pendi
dikan akan membent
uk
kepr
ibadi
anseseor
ang.(
Nasut
ion,2009:
11)
.Pendi
dikanmemi
l
ikiper
an
pent
ing dal
am kehi
dupan sehar
i-
har
idan kehi
dupan masa y
ang akan
dat
angsel
aini
tupendi
dikanmer
upakanunsury
angsangatur
genunt
uk

2
membangun sendi
-sendikehi
dupan.Ber
kembangny
a pendi
dikan I
slam
er
atkai
tanny
adengansej
arahI
slam,
kar
enapr
osespendi
dikanI
slam t
elah
ber
langsungsepanj
angsej
arahI
slam,danber
kembangsej
alandengan
per
kembangansosi
albuday
aumatI
slam.Mel
alui
sej
arahI
slam pul
a,umat
I
slam bi
sameni
rupol
apendi
dikanI
slam 25padamasal
alu,
sej
akper
iode
Nabi
MuhammadSAW,
khul
afaur
asy
dindanset
elahny
a.

Par
aahl
isej
arahmeny
ebutbahwasebel
um munculsekol
ahdan
uni
ver
sit
as,sebagail
embaga pendi
dikan f
ormal
,dal
am duni
aIsl
am
sesungguhny
a sudah ber
kembang l
embaga-
lembaga pendi
dikan I
slam
non f
ormal
, di
ant
arany
a adal
ah masj
i
d. Pada masa Nabi dan
khul
afaur
asy
din masj
i
d bukan hany
asebagaisar
anai
badah,t
apij
uga
sebagait
empatmeny
iar
kani
l
mupenget
ahuanpadaanak-
anakdanor
ang-
or
angdewasa,
disampi
ngsebagai
tempatper
adi
l
an,
tempatber
kumpul
nya
t
ent
aradant
empatmener
imadut
a-dut
aasi
ng.BahkandimasaDi
nast
i
Umay
yahdanDi
nast
iAbbasi
yah,masj
i
dyangdi
dir
ikanol
ehpenguasa
umumny
adi
l
engkapidenganber
bagaimacam f
asi
l
itaspendi
dikanseper
ti
t
empatbel
ajar
,ruangper
pust
akaandanbuku-
bukudar
iber
bagaimacam
di
sipl
i
n kei
l
muan y
ang ber
kembang pada saati
tu.Sebel
um al
-Azhar
di
dir
ikan diKai
ro,sesungguhny
a sudah bany
ak masj
i
dyang di
pakai
sebagait
empatbel
ajar
,tent
uny
adengankebi
j
akan-
kebi
j
akanpenguasa
pada saati
tu.Pada masa di
nast
iumay
ah si
stem pendi
dikan sudah
menal
amikemaj
uandibadi
ngkanpadamasaNabiMuhammadSAW dan
khul
afaur
asy
din.

Per
kembangany
angpal
i
ngmenonj
olpadaaspekkel
embagaandan
i
l
muy
angdiaj
arkan.i
l
muy
angdiaj
arkanbukanhay
ail
mu-
il
muagama
mel
ainkanj
ugai
l
muumunnamuni
l
mu-
il
muagamal
ebi
hdomi
nan.I
slam
mengal
amikemaj
uan dal
am bi
dang pendi
dikan pada masa Di
nast
i
Abbasi
yah,i
tu disebabakan Si
stem pendi
dikan pada masa di
nast
i
abbasi
yahsudahmaj
u,
kokoh,l
engkapdant
eri
ntegr
asidenganbai
k.Pada
saati
tu,may
ori
tasumatmusl
i
m sudahbi
samembacadanmenul
i
sdan

3
dapatmemahamii
sidankandunganal
-Qur
andenganbai
k.Sel
aini
tuumat
musl
i
mjugasudahmampumenguasaiber
bagaibi
dangi
l
mupenget
ahuan
umum hal
ini
dit
unj
angol
ehsi
stem pendi
dikany
angmemadai
.

1.
2RumusanMasal
ah
1.Bagai
manasej
arahsi
ngkat
 Awal
Ber
dir
iny
aBani
Umay
yah?

2.Bagai
manaper
kembanganpendi
dikanpadamasa 
Bani
Umay
yah?

3.Bagai
manasej
arahsi
ngkat
 Awal
Ber
dir
iny
aBani
Abasi
yyah?

4.Bagai
manaper
kembanganpendi
dikanpadamasa 
Bani
Abasi
yyah?

1.
3Tuj
uanPenul
i
san
1.Unt
ukmenget
ahui
sej
arahsi
ngkatawal
ber
dir
iny
a Bani
Umay
yah!

2.Agardapatmenget
ahui
keadaandanper
kembanganpendi
dikan
padamasaBani
Umay
yah!

3.Unt
ukmenget
ahui
sej
arahsi
ngkatawal
ber
dir
iny
a Bani
Abasi
yyah!

4.Agardapatmenget
ahui
keadaandanper
kembanganpendi
dikan
padamasaBani
Abasi
yyah!

2. Pembahasan
2.
1 Sej
arahBer
dir
iny
aBani
Umay
yah
NamaBaniUmay
yahber
asaldar
inama“
Umay
yahI
bnAbdiSy
ams
I
bnu AbdiManaf
,yai
tu sal
ah seor
ang pemi
mpi
n-pemi
mpi
n 27 kabi
l
ah
Qur
aisydizamanJahi
l
iyah.Di
nast
iUmay
yahdi
dir
ikanol
ehMu’
awi
yahbi
n
AbySuf
yan,danber
kuasasej
akt
ahun661sampait
ahun750Masehi
dengan i
bukot
a Damaskus.I
ajuga menggant
isi
stem pemer
int
ahan
musl
i
myangsemul
aber
sist
em musy
awar
ah(
demokr
asi
)menj
adisi
stem
Monar
chyHer
dit
y(Kekuasaant
urun-
temur
un)
.Pendi
ri
anBaniUmay
yah
di
l
akukany
a dengan car
a menol
ak Al
imenj
adikhal
i
fah,ber
per
ang
mel
awanAl
idanmel
akukanper
damai
an(
tahki
m)denganpi
hakAl
iyang
secar
apol
i
tikmengunt
ungkanMu’
awi
yah.

4
 Keber
unt
unganMuawi
yyahber
ikut
nyaadal
ahkeber
hasi
l
anpi
hak
Khawar
ijmembunuhkhal
i
fahAl
ir.
a.sehi
nggaj
abat
ankhal
i
fahset
elahAl
i
di
pegangol
ehput
rany
ayai
tuHasani
bnAl
isel
amabeber
apaBul
anakan
t
yet
apikar
ena t
idak di
dukung pasukan y
ang kuatsedangkan pi
hak
Muawi
yahsemaki
nkuatakhi
rny
adi
amel
akukanper
janj
i
andenganHasan
I
bn Al
i
,isiper
janj
i
an i
tu adal
ah bahwa per
gant
ian pemi
mpi
n akan di
ser
ahkan kepada umati
slam set
elah masa kepemi
mpi
nan Muawi
yah
ber
akhi
r.Per
janj
i
ani
nidi
buatpadat
ahun661M (
41H.
)dant
ahuni
ni
di
sebut‘
am j
amaat
,kar
ena per
janj
i
an i
nimemper
sat
ukan umati
slam
menj
adisat
u kepemi
mpi
nan pol
i
tiky
ait
u kepemi
mpi
nan muawi
yyah
(
Mubar
oq.2004,
hal
m.46)
.

Di
nast
iUmay
yahdi
bedakanmenj
adidua:per
tama,
Dinast
iumay
yah
y
angdi
ri
nti
sol
ehMuawi
yahBi
nAbiSuf
yan(
661-
680M)y
angber
pusatdi
Damaskus(
Syi
ri
a).Fasei
niber
langsungseki
tarsat
uabady
angmengubah
si
stem pemer
int
ahandar
ikhi
l
afahmenj
adimonar
ki(
maml
akat
).Kedua,
Di
nast
iUmay
ahdiAndal
usi
a,y
angawal
nyamer
upakanwi
l
ayaht
akl
ukan
Umay
yahy
angdipi
mpi
nseor
angguber
nurpadazamanWal
i
dBi
nAbdul
Mal
i
k(86-
96H/
705-
715M)y
angkemudi
anmenj
adi
ker
ajaan.

Di
nast
iUmay
yahsel
amapemer
int
ahanny
atel
aht
erj
adiper
gant
ian
sebany
ak14or
angkhal
i
fah.Mer
ekaadal
ahMuawi
yah(
IbnAbiSuf
yan)
(
661-680M)
,Yazi
dI(
IbnMuawi
yah)(
680-
683M)
,Muawi
yahI
I(I
bnYazi
d)
(
683M)
,Mar
wanI(
IbnHakam)(
684-
685M)
,AbdulMal
i
k(I
bnMar
wan)
(
685-
705M)
,Al
-Wal
i
dI(
IbnAbdulMal
i
k)(
705-
715M)
,Sul
aiman(
IbnAbdul
Mal
i
k)(
715-
717M)
,UmarI
I(I
bnAbdulAzi
z)(
717-
720M)
,Yazi
dII(
Ibn
AbdulMal
i
k)(
720-
724M)
,Hi
syam (
IbnAbdulMal
i
k)(
724-
743M)
,Al
-Wal
i
d
(
IbnYazi
d)(
743-
744M)
,Yazi
dII
I(I
bnAl
-Wal
i
d)(
744-
744M)
,Ibr
ahi
m(I
bn
Al
-Wal
i
d)(
744-744M)
,DanMar
wanI
I(I
bnMuhammad)(
744-
750M)
.

2.
2 Pendi
dikanI
slam PadaMasaBani
Umay
yah
Pendi
dikanpadamasapemer
int
ahUmay
yahber
sif
atdesent
rasi
y
angber
art
ipendi
dikant
idakhany
aber
pusatdii
bukot
aNegar
asaj
atapi

5
j
ugadi
kembangkansecar
aot
onom didaer
ahy
angt
elahdi
kuasaidengan
ekspansit
eri
tor
ial
.Si
stem pendi
dikanket
ikai
tubel
um memi
l
ikit
ingkat
an
danst
andarumum.Kaj
i
ani
l
muy
angadapadaper
iodei
niber
pusatdi
Damaskus,Kuf
ah,Mekkah,Madi
nah,Mesi
r,Cor
dov
adanbeber
apakot
a
l
ainny
a,seper
ti:Basr
ahdanKuf
fah(
Ir
ak)
,Damsy
ikdanPal
est
ina(
Syam)
,
Fi
sfat(
Mesi
r)
.Tet
apipadamasapemer
int
ahandaul
ahumay
yahsudah
t
erdapatkl
ari
fi
kasibent
uk pendi
dikan f
ormaly
ang di
maksud adal
ah
kur
ikul
um pendi
dikanmur
nihany
amencakupi
l
mu-
il
muagama,
sedangkan
pendi
dikan nonf
ormaly
ang di
maksud adal
ah kur
ikul
um pendi
dikan
memuatkur
ikul
um umum seper
tikedokt
erandansebagai
nya.

Lembaga pendi
dikan pada masa umay
yah sudah cukup
ber
kembang dengan masa sebel
umny
a.Adapun l
embaga pendi
dikan
i
slam padamasadaul
ahUmay
yahadal
ahsebagai
ber
ikut:

1.
  
  
  
Kut
tab/
Makt
ab
Kut
tab/
Makt
abber
asaldar
ikat
adasary
angsama,y
ait
ukat
aba
y
angar
ti
nyamenul
i
s.Sedangkankat
aba/
makt
abber
art
iunt
ukmenul
i
s,
at
aut
empatdi
manadi
l
angsungkankegi
atant
uli
s-menul
i
s.Kebany
akan
par
aahl
ipendi
dikanI
slam sepakatbahwakeduany
amer
upakani
sti
l
ah
y
ang sama dal
am ar
til
embaga pendi
dikan i
sl
am t
ingkatdasary
ang
mengaj
arkan membaca dan menul
i
s kemudi
an meni
ngkat pada
pengaj
aranAl
-Qur
andanpenget
ahuanagamat
ingkatdasar
.Ti
dakada
kur
ikul
um khususy
angdi
i
kut
iol
ehsel
uruhumatI
slam.Di
l
embagakut
tab
bi
asany
adi
ajar
kanmembacadanmenul
i
sdi
sampi
ngAl
qur
an.Kadang
di
ajar
kanbahasa,
nahwu,
danar
udh.(Langgul
ung.1992,
hal
m.113)
.

2.
  
  
  
Mesj
i
d
Semenj
akber
dir
iny
apadamasaNabi
Muhammadsaw,
mesj
i
dtel
ah
menj
adipusatkegi
atandani
nfor
masiber
bagaimasal
ahkaum Musl
i
min,
bai
kyangmeny
angkutpendi
dikanmaupunsosi
alekonomi
.Namuny
ang
l
ebi
h pent
ing adal
ah sebagail
embaga pendi
dikan.Sebagail
embaga

6
pendi
dikanmesj
i
dpadaawalper
kembanganny
adi
pakaisebagaisar
ana
i
nfor
masidanpeny
ampai
andokt
ri
naj
aranI
slam.Per
ananmesj
i
dsebagai
pusatpendi
dikandanpengaj
aransenant
iasat
erbukal
ebarbagiset
iap
or
angy
angmer
asadi
ri
nyat
etapdanmampuunt
ukmember
ikanat
au
mengaj
arkan i
l
muny
a kepada or
ang-
orang y
ang haus akan i
l
mu
penget
ahuan.

PadaDi
nast
iBaniUmay
yah,mesj
i
dmer
upakant
empatpendi
dikan
t
ingkatmenengah dan t
ingkatt
inggiset
elah khut
tab.Pel
ajar
an y
ang
di
ajar
kanmel
i
put
iAl
-Qur
an,
Taf
sir
,Hadi
ts,
danFi
qh.

3.
  
  
  
Maj
eli
sSast
ra
Maj
eli
ssast
ramer
upakan bal
aiper
temuan y
ang di
siapkan ol
eh
khal
i
fah di
hiasidengan hi
asan y
ang i
ndah,hany
a di
per
unt
ukkan bagi
sast
rawandanul
amat
erkemuka.Dal
am bal
ai-
bal
aiper
temuanseper
tii
ni
di
sedi
akanpokok-
pokokper
soal
anunt
ukdi
bicar
akan,di
diskusi
kandan
di
per
debat
kan.

4.
  
  
  
Pendi
dikanI
stana
Pendi
dikany
angdi
sel
enggar
akandandi
per
unt
ukkankhususbagi
anak-
anak khal
i
fah dan par
a pej
abat pemer
int
ah. Kur
ikul
um pada
pendi
dikani
stanadi
arahkanunt
ukmemper
olehkecakapanmemegang
kendal
ipemer
int
ahan at
au hal
-haly
ang ada sangkutpaut
nya dengan
keper
luandankebut
uhanpemer
int
ahan,makakur
ikul
umny
adi
aturol
eh
gur
udanor
angt
uamur
id.

Secar
aesensi
al,pendi
dikani
slam padamasaDi
nast
iUmay
yahi
ni
hampi
rsamadenganpendi
dikanpadamasaKhul
afaal
-Rasy
idi
n.Ter
lebi
h
l
agiket
ika ki
ta mel
i
hatper
iodesasiper
kembangan sej
arah pendi
dikan
i
slam padamasaKhul
afaal
-Rasy
idi
ndanDi
nast
iUmay
yahdiDamaskus
t
ermasukf
aseper
tumbuhanpendi
dikani
slam.

Wal
aupun demi
ki
an,ada si
siper
bedaan dan per
kembanganny
a
sendi
ri
.Per
hat
ianpar
apenguasadibi
dangpendi
dikanagakny
akur
ang

7
memeper
hat
ikanper
kembanganny
ayangmaksi
mal
,sehi
nggapendi
dikan
ber
jal
ant
idakdi
aturol
ehpemer
int
ah,
tet
apiol
ehpar
aul
amay
angmemi
l
iki
penget
ahuany
angmendal
am.

1.
  
  
  
Cir
i-
cir
iUmum Pendi
dikanPadaMasaUmay
yah

Adadi
namakany
angmenj
adikar
akt
eri
sti
kpendi
dikani
slam pada
wakt
uit
u,y
aknidi
bukany
awacanakal
am y
angber
kembangdi
tengah-
t
engahmasy
arakat
.Menur
utLangul
ung,masakebangki
tani
slam di
tandai
denganmasakekuasaan 
syur
akhul
afaal
-r
asy
idi
n y
ang empat
.Mer
eka
ber
hasi
lmengembal
i
kankewi
baanI
slam di
tengahumatI
slam sendi
ridan
di
tengahbangsa-
bangsal
ainsaati
tu.Usahai
nidi
ter
uskanpadamasa
Umay
yahwal
aupunsi
stem pemer
int
ahanny
aber
sif
atpewar
isan,sebab
khal
i
fah mengangkat or
ang dal
am hal i
ni put
ra mahkot
a unt
uk
menggant
ikanposi
si
nyakel
ak.MasaUmay
yahi
niber
langsungsel
ama
kur
angl
ebi
hSembi
l
anpul
uht
ahunant
arat
ahun40-
132Hat
au661-
750M
denganpusatpemer
int
ahandi
Damaskus.

Ber
ikuti
nibeber
apaci
rikhascor
akpendi
dikanI
sal
m padamasa
Umay
yahadal
ah:

1)
  
  
  
Ber
sif
atAr
ab.

2)
  
  
  
Ber
usahameneguhkandasar
-dasarAgamaI
slam y
angbar
umuncul
.

3)
  
  
  
Pri
ori
taspadai
l
mu-
il
munaql
i
yahdanbahasa.

4)
  
  
  
Menunj
ukkan per
hat
ian pada bahan t
ert
uli
s sebagai medi
a
komuni
kasi
.

5)
  
  
  
Membukaj
alanpengaj
aranbahasa-
bahasaasi
ng.

6)
  
  
Menggunakansur
au(
kut
tab)danmasj
i
d.

2.
  
  
  
Pusat
-pusatPendi
dikanPadaMasaUmay
yah

Sebagai
mana t
elah di
kemukakan, bahwa mel
uasny
a daer
ah
kekuasaan I
slam,di
bar
engidengan usaha peny
ampai
an aj
aran I
slam

8
kepadapendudukny
aol
ehpar
asahabat
,bai
kyangi
kutsebagaianggot
a
pasukan,maupun y
ang kemudi
an di
ki
ri
m ol
eh khi
l
afah dengan t
ugas
khusus mengaj
ardan mendi
dik.Maka di
l
uarMadi
nah,dipusat
-pusat
wi
l
ayahy
angbar
udi
kuasai
,ber
dir
il
ahpusat
-pusatpendi
dikandibawah
penguasaanpar
asahabaty
ang dikemudi
andi
kembangkanol
ehpar
a
penggant
iny
adanset
erusny
a.

Pusat
-pusatpendi
dikant
ersebutt
ersebardi
kot
a-kot
abesarber
ikut:
Makkah dan Madi
nah (
Hij
az)
,Basr
ah dan kuf
ah (
Ir
ak)
,Damsy
ik dan
pal
est
ina(
syam)
,danf
ist
at(
Mesi
r)
.

1)
  
  
  
 Madr
asahMakkah
Sahabaty
angper
tamakal
imengaj
ardi
siniadal
ahMu’
adbi
njabal
.
Bel
i
aumengaj
arkanal
-Qur
andanf
iqi
h.Padamasakhi
l
afahAbdulMal
i
k
bi
nMar
wan,
Abdul
l
ahbi
nAbbasper
gikeMekahdandi
sini
bel
i
aumengaj
ar
Taf
sir
,Hadi
ts,Fi
qihdanSast
ra.Di
ant
aramur
id-
mur
idbel
i
auy
angkel
ak
menggant
iposi
sibel
i
auadal
ahMuj
ahi
dbi
njabbarseor
angahl
itaf
sir
,At
ak
bi
nAbuRabahseor
angFaqi
hdanTawusbi
nKai
sanseor
angf
uqahadan
muf
tidiMakkah.Usahai
nidit
eruskanol
ehgener
asiket
igaseper
tiSuf
yan
bi
nUy
ainahdanMusl
i
m bi
nKhal
i
dImam Sy
afi
’
Isebel
um per
gikeMadi
nah
per
nahber
gur
udi
Madr
asahMakkahkepadakeduaul
amat
ersebut
.

2)
  
  
 Madr
asahMadi
nah
Madi
nah i
ni t
ermasy
ur dar
i madr
asah-
madr
asah l
ainny
a,
di
kar
enakandi
sini
l
ahpusatber
kumpul
nyapar
apembesarsahabatNabi
.
madr
asahi
nipadamasa 
Khul
afaRasy
idi
n di
pimpi
nol
ehUmarbi
nKhat
ab,
Al
ibi
nAbiThal
i
b,Zai
dbi
nTsabi
tdanAbdul
l
ahbi
nUmar
.Zai
dbi
nTsabi
t
adal
ahseor
angahl
iqi
ra’
atdanf
iqi
h,bel
i
aul
ahy
angpadamasaAbuBakar
dan Ut
sman mendapat t
ugas ber
at dan mul
i
a, y
ait
u memi
mpi
n
pengumpul
andanpenul
i
sankembal
ial
-Qur
an.SedangkanAbdul
l
ahbi
n
umaradal
ahseor
angahl
ihadi
tsdandianggapsebagaipel
opordal
am
per
kembanganahl
ihadi
tspadamasa-
masaber
ikut
nya.

9
3)
  
  
  
Madr
asahBasr
ah
Ul
ama y
ang t
erkenaldiBasr
ah i
niadal
ah Abu Musa al
-Asy
’ar
i
seor
angahl
iFi
qih,
Hadi
tsdanAl
-Qur
andanAnasbi
nMal
i
kyangt
ermasy
ur
dal
am bi
danghadi
ts.Di
ant
aragur
umadr
asahBasr
ahy
angt
erkenal
adal
ah
Hasanal
-Basr
idi
sampi
ngseor
angahl
ifi
qih,ahl
ipi
dat
odanki
sah,j
uga
t
erkenalsebagaiseor
angahl
ipi
kerdanahl
itasawuf
.Iadianggapsebagai
per
int
ismazhabahl
usunahdal
am l
apangani
l
mukal
am.Sedangkani
bn
Si
ri
nadal
ahseor
ang ahl
ihadi
tsdanf
iqi
hyang per
nahbel
ajarsecar
a
l
angsungdar
iZai
dbi
nTsabi
tdanAnnasbi
nMal
i
k.

4)
  
  
  
Madr
asahKuf
ah
Ul
amasahabaty
angt
inggaldiKuf
ahi
alahAl
ibi
nAbuThal
i
bdan
Abdul
l
ahbi
nMas’
ud.Al
ibi
nAbiThal
i
bmengur
usmasal
ahpol
i
tikdan
ur
usan pemer
int
ahan sedangkan Abdul
l
ah bi
n Mas’
ud sebagaigur
u
agama.I
bnuMas’
udadal
ahut
usanr
esmiKhi
l
afahUmarunt
ukmenj
adi
gur
uagamadiKuf
ah.Bel
i
auadal
ahseor
angahl
itaf
sir
,fi
qih,danbany
ak
mer
iway
atkan hadi
ts.Madr
asah i
nipada per
kembangan sel
anj
utny
a
mel
ahi
rkanAbuHani
fah,
sal
ahseor
angpendi
rimazhabAhl
iSunnah.

5)
  
  
  
Madr
asahDamsy
ikdanPal
est
ina(
Syam)
Set
elahneger
iSy
am menj
adibagi
anneger
iIsl
am danpendudukny
a
bany
ak memel
uk agama I
slam,maka Khal
i
fah Umar bi
n Khat
tab
mengi
ri
mkant
igaor
anggur
uagamakeneger
iini
,yai
tuMuazbi
nJabal
,
UbadahdanAbuDar
da.Ket
igasahabati
tumengaj
ardiSy
am adat
empat
-
t
empaty
angber
beda,y
ait
uAbuDar
dadiDamaskus,Muazbi
nJabaldi
Pal
est
inadanUbadahdiHi
ms.Kemudi
anmer
ekadi
gant
ikanol
ehmur
id-
mur
idny
a,akhi
rny
amadr
asahi
nikel
akmel
ahi
rkani
mam pendudukSy
am,
y
ait
uAbdur
rahmanAl
-Auz
a’Iy
angi
l
muny
aseder
ajatdengani
mam Mal
i
k
danAbuHani
fah.

6)
  
  
  
Madr
asahFi
stat
Sahabaty
angper
tamakal
imendi
ri
kanmadr
rasahdanmenj
adigur
u

10
diMesi
radal
ahAbdur
rahmanbi
nAmrbi
nAl
-Ash.Bel
i
auadal
ahseor
ang
ahl
ihadi
tsy
angbukanhany
amenghapalhadi
ts-
hadi
tsNabit
apibel
i
au
j
ugamenul
i
skanny
adal
am cat
atanpr
ibadi
nya,sehi
nggai
ati
dakl
upaat
au
khi
l
afdal
am mer
iway
atkan hadi
ts-
hadi
tsi
tu kepada mur
idny
a.Gur
u
ber
ikut
nyay
angt
erkenalsesudahny
aadal
ahYaz
idbi
nAbuHabi
bAl
-Nuby
danAbdi
l
lahbi
nAbuJa’
farbi
nRabi
’
ah.Di
ant
aramur
idYazi
dyangt
erkenal
adal
ahAbdul
l
ahbi
nLahi
’
ahdanAl
-l
aisbi
nsai
dyangdi
kenalsebagai
ul
ama y
ang mempuny
ai madzhab t
ersendi
ri dal
am bi
dang f
iqi
h
sebagai
manaal
-Auza’
Idi
Syam.

2.
2  
 Pendi
dikanI
slam padaMasaBani
Abbasi
yah
1.
  
  
Sej
arahBani
Abbasi
yah
Di
nast
iAbbasi
yahmewar
isii
mper
ium dar
iDi
nast
iUmay
yah.Hasi
l
besary
angt
elahdi
capaiol
ehDi
nast
iAbbasi
yahdi
mungki
nkankar
ena
l
andasanny
a t
elah di per
siapkan ol
eh Umay
yah dan Abbasi
yah
memanf
aat
kanny
a.

Di
nast
iAbbasi
yahber
kedudukandiBagdad.Secar
atur
unt
emur
un
kur
angl
ebi
hti
gapul
uht
ujuhkhal
i
fahper
nahber
kuasadineger
iini
.Pada
di
nast
iini
 Isl
am mencapai
puncakkej
ayaanny
adal
am segal
abi
dang.

Pemer
int
ahan Abbasi
yyah adal
ah ket
urunan dar
ipada al
-Abbas,
pamanNabiSAW.Pendi
riker
ajaanal
-Abbasi
alahAbdul
l
ahas-
Saf
fahbi
n
Muhammadbi
nAl
ibi
nAbdul
l
ahbi
nal
-Abbas,danpendi
ri
anny
adi
anggap
suat
ukemenanganbagii
dey
angdi
anj
urkanol
ehkal
anganBaniHasy
im
set
elah kewaf
atan Rasul
ull
ah SAW,agarj
abat
an khal
i
fah di
ser
ahkan
kepadakel
uar
gaRasul
dansanak-
saudar
any
a.

Kekuasaan di
nast
i Bani Abbasi
yah, sebagai
mana di
sebut
kan
mel
anj
utkankekuasaandi
nast
iBaniUmay
yah.Kekuasaanny
aber
langsung
dal
am r
ent
angwakt
uyangpanj
ang,dar
itahun132H(
750M)s.
d.656H
(
1258M)
.Sel
amadi
nast
iiniber
kuasa,
pol
apemer
int
ahany
angdi
ter
apkan
ber
beda-
bedasesuai
denganper
ubahanpol
i
tik,
sosi
al,
danbuday
a.

11
 Par
aKhal
i
fahBani
Abbasi
yahber
juml
ah37khal
i
fah.(
Samsul
Muni
r,
2014,hal
m.141-143)
.Mer
ekaadal
ah:AbulAbbasAsh-
Shaf
ah(
749-
754
M)
,AbulabbasAhmadAr
-Radi(
934-
940M)
,AbuJa’
farAl
-Manshur(
754-
775 M)Abu I
shaq I
abr
ahi
m Al
-Mut
taqi(
940-
944 M)
, Abu Abdul
l
ah
MuhammadAl
-Mahdi(
775-
785M)
,AbulQasi
m Abdul
l
ahAl
-Must
aqf
i(944-
946M)
,AbuMuhammadMusaAl
-Hadi(
785-
786M)
,AbulQasi
m Al
-FadlAl
-
Mu’
ti(
946-
974M)AbuJa’
farHar
unAr
-Rasy
id(
786-
809M)AbulFadl
AbdulKar
im At
-Thai(
974-
991M)
,AbuMusaMuhammadAl
-Ami
n(809-
813M)
,AbulAbbasAhmadAl
-Qadi
r(991-
1031M)
,AbuJa’
farAbdul
l
ahAl
-
Ma’
mun(
813-
833M)
,AbuJa’
farAbdul
l
ahAl
-Qai
m(1031-
1075M)
,Abu
I
shaqMuhammadAl
-Mu’
tashi
m(833-
842M)
,AbulQasi
m Abdul
l
ahAl
-
Muqt
adi(
1075-
1094M)
,AbuJa’
farhar
unAl
-Wat
siq(
842-
847M)
,Abul
AbbasAhmadAl
-Must
adz
ir(
1094-
1118M)
,AbuFadlj
a’
farAl
-Mut
awaki
l
(
847-
861M)
,AbuManshurAl
-FadlAl
-Must
arsy
id(
1118-1135M)
,Abu
Ja’
farMuhammadAl
-Munt
ashi
r(861-
862M)
,AbuJa’
farAl
-MansurAr
-
Rasy
id(
1135-
1136M)
,AbulAbbasAhmadAl
-Must
a’i
n(862-
866M)
,Abu
Abdul
l
ah Muhammad Al
-Muqt
afi (
1136-
1160 M)
, Abu Abdul
l
ah
MuhammadAl
-Mu’
taz(
866-
869M)
,AbulMudzaf
arAl
-Must
anj
i
d(1160-
1170 M)
,Abu I
shaq Muhammad Al
-Muht
adi (
869-
870 M)
, Abu
MuhammadAl
-HasanAl
-Must
adi(
1170-1180M)
,AbulAbbasAhmadAl
-
Mu’
tami
d(870-
892M)
,AbulAbbasAhmadAn-
Nasi
r(1180-
1225M)
,Abul
AbbasAhmadAl
-Mu’
tadi
d(892-
902M)
,AbuNasrMuhammadAz-
Zahi
r
(
1225-
1226M)
,AbulMuhammadAl
iAl
-Mukt
afi(
802-
905M)
,AbuJa’
farAl
-
MansurAl
-must
ansi
r(1226-
1242M)
,AbulFadlJa’
farAl
-Muqt
adi
r(905-
932M)
,AbuAbdul
l
ahAl
-Mu’
tashi
m Bi
l
lah(
1242-1258M)
,AbuMansur
MuhammadAl
-Qahi
r(932-
934M)
.

2.
  
  
  
Kemaj
uanPendi
dikanBani
Abbasi
yah
Dar
iper
jal
anandanr
ent
angsej
arah,
ter
nyat
aBaniAbbasi
yahdal
am
sej
arahl
ebi
hbany
akber
buatket
imbangBaniUmay
yah.Per
gant
ianDi
nast
i
Umay
yah kepada Di
nast
iAbbasi
yah t
idak hany
a sebagaiper
gant
ian

12
kepemi
mpi
nan,l
ebi
hdar
iit
utel
ahmengubah,menor
ahwaj
ahDuni
aIsl
am
dal
am r
efl
eksikegi
atani
l
miah.Pengembangani
l
mupenget
ahuanpada
BaniAbbasi
yahmer
upakan i
kl
im pengembangan wawasan dan di
sipl
i
n
kei
l
muan.

Kont
ri
busii
l
mut
erl
i
hatpadaupay
aHar
unAl
-Rasy
iddanput
rany
aAl
-
Makmunket
ikamendi
ri
kansebuahakademiper
tamadi
l
engkapipusat
pener
opong bi
ntang,per
pust
akaan t
erbesary
ang diber
inama Bai
tul
Hi
kmahdandi
l
engkapi
pul
adenganl
embagaunt
ukpener
jemahan.

1)
  
  
  
LembagadanKegi
atanI
lmuPenget
ahuan
Sebel
um Di
nast
iAbbasi
yah,pusatkegi
atan Duni
aIsl
am sel
alu
ber
muar
apadamasj
i
d.Masj
i
ddi
j
adi
kancent
reofedi
cat
ion.PadaDi
nast
i
Abbasi
yahi
nil
ahmul
aiadany
apengembangankei
l
muandant
eknol
ogi
di
arahkankedal
am ma’
had.Lembagai
niki
takenal
duat
ingkat
any
ait
u:

(
1) 
  
  
 Makt
ab/
Kut
tab dan masj
i
d,y
ait
ulembaga pendi
dikan t
erendah,
t
empatanak-
anakmengenal
dasar
-dasarbacaan,
menghi
tungdanmenul
i
s
ser
taanakr
emaj
abel
ajardasar
-dasari
l
muagama.

(
2) 
  
  
 Ti
ngkatpedal
aman,par
apel
ajary
angi
ngi
nmemper
dal
am i
l
muny
a,
per
gike l
uardaer
ah at
au ke masj
i
d-masj
i
d bahkan ke r
umah-
rumah
gur
uny
a.

Pada per
kembangan sel
anj
utny
a mul
ail
ah di
buka madr
asah-
madr
asahy
angdi
pel
opor
iNi
zhamulMul
uky
angmemer
int
ahpadat
ahun
456-
485 H.Lembaga i
nil
ah y
ang kemudi
an ber
kembang pada masa
Di
nast
iAbbasi
yah.Ni
zhamulMul
ukmer
upakan pel
oporper
tama y
ang
mendi
ri
kansekol
ahdal
am bent
uky
angadaseper
tisekar
angi
nidengan
nama madr
asah.Madr
asah i
nidapatdi
temukan diBagdad,Bal
kan,
Nai
shabur
,Har
a,I
sfahan,Basr
ah,Mausi
ldankot
a-kot
alai
nny
a.Madr
asah
y
ang di
dir
ikan i
nimul
aidar
iti
ngkatr
endah,menengah,ser
tamel
i
put
i
segal
abi
dangi
l
mupenget
ahuan.

13
2.
  
  
 Cor
akGer
akanKei
l
muan
Ger
akankei
l
muanpadaDi
nast
iAbbasi
yahl
ebi
hber
sif
atspesi
fi
k.
Kaj
i
ankei
l
muany
angkemanf
aat
anny
aber
sif
atkeduni
aanber
tumpupada
i
l
mukedokt
eran,di
sampi
ngkaj
i
any
angber
sif
atpadaAl
-Qur
’andanAl
-
Hadi
s;sedangast
ronomi
,mant
ikdansast
rabar
udi
kembangkandengan
pener
jemahandar
iYunani
.

3. 
 
  
 Kemaj
uandal
am Bi
dangAgama
Pada masa Di
nast
iAbbasi
yah,i
l
mu dan met
ode t
afsi
rmul
ai
ber
kembangt
erut
amaduamet
odepenaf
sir
an,y
ait
utaf
sirbial
-ma’
tsur
dant
afsi
rbi
al-
ra’
yi
.

Dal
am bi
dang hadi
s, pada zamanny
a hany
a ber
sif
at
peny
empur
naan,pembukuandar
icat
atandanhaf
alanpar
asahabat
.Pada
zamani
nij
ugamul
aidi
kl
asi
fi
kasi
kansecar
asi
stemat
isdankr
onol
ogi
s.
Pengkl
asi
fi
kasi
an i
tu secar
a ket
atdi
kual
i
fikasi
kan sehi
ngga ki
ta kenal
dengankl
asi
fi
kasihadi
sShahi
h,Dhai
f,danMaudhu.Bahkandi
kemukakan
pul
akr
it
iksanaddanmat
an,sehi
nggat
erl
i
hatj
arahdant
akdi
lrawiy
ang
mer
iway
atkanhadi
ster
sebut
.

Dal
am bi
dangf
iqi
h,padamasai
nil
ahi
rfuqahal
egendar
isy
angki
ta
kenal
,seper
tiI
mam Hani
fah(
700-
767M)
,Imam Mal
i
k(713-
795M)
,Imam
Sy
afei
(767-
820M)danI
mam AhmadI
bnuHambal
(780-
855M)
.

I
lmul
ughaht
umbuhber
kembangdenganpesatpul
akar
enabahasa
Ar
ab y
ang semaki
n dewasa memer
lukan suat
uil
mu bahasa y
ang
meny
elur
uh.Sebagai
kel
anj
utandar
imasaAmawi
yahIdi
Damaskus.

4. 
 
  
 Kemaj
uanI
lmuPenget
ahuan,
Sai
nsdanTeknol
ogi
Kemaj
uani
l
mut
eknol
ogi(
sai
ns)sesungguhny
atel
ahdi
rekay
asa
ol
ehi
l
muMusl
i
m.Kemaj
uant
ersebutadal
ahsebsgai
ber
ikut
.

1)
  
  
  
Ast
ronomi
,il
mu i
ni mel
alui kar
ya I
ndi
a Si
ndhi
nd kemudi
an
di
ter
jemahkanol
ehMuhammadI
bnuI
brahi
m Al
-Far
azi(
777M)
.Iaadal
ah

14
ast
ronom Musl
i
m per
tama y
ang membuatast
rol
abe,y
ait
u al
atunt
uk
mengukurket
inggi
anbi
ntang.Disampi
ngi
tu,
masi
hadai
l
muwan-
il
muwan
I
slam l
ainny
a,seper
tiAl
ii
bnuI
saAl
-Ast
url
abi
,Al
-Far
ghani
,Al
-Bat
tani
,Umar
Al
-Khay
yam danAl
-Tusi
.

2)
  
  
  
Kedokt
eran,
padamasai
nidokt
erper
tamay
angt
erkenaladal
ahi
bnu
RabbanAl
-Tabar
i.Padat
ahun850i
amengar
angbukuFi
rdausAl
-Hi
kmah.
Tokohl
ainny
aadal
ahAl
-Razi
,Al
-Far
abi
,danI
bnuSi
na.

3)
  
  
  
Il
muki
mia.Bapaki
l
muki
miaI
slam adal
ahJabi
ribnuHay
yan(
721-
815M)
.Sebenar
nyabany
akahl
iki
miaI
slam t
ernamal
ainny
aseper
tiAl
-
Razi
,Al
-Tuqr
aiy
anghi
duppadaabadke-
12M.

4)
  
  
  
Sej
arah dan geogr
afi
.Pada masa Abbasi
yah sej
arawan t
ernama
abadke-
3Hadal
ahAhmadbi
nAl
-Yakubi
,AbuJaf
arMuhammadbi
nJaf
ar
bi
nJar
irAl
-Tabar
i.Kemudi
an,ahl
iil
mubumiy
angmasy
huradal
ahi
bnu
Khur
dazabah.

3. Penut
up
1.
3Si
mpul
an
Dar
ipemapar
an mat
eridiat
as dapatdi
tar
ik si
mpul
an bahwa
Pendi
dikan pada masa pemer
int
ah Umay
yah ber
sif
atdesent
rasiy
ang
ber
art
ipendi
dikant
idakhany
aber
pusatdii
bukot
aNegar
asaj
atapij
uga
di
kembangkan secar
a ot
onom didaer
ah y
ang t
elah di
kuasaidengan
ekspansi
ter
it
ori
al.

Adapunl
embagapendi
dikani
slam padamasadaul
ahUmay
yah
adal
ahkut
tab/
makt
ab,mesj
i
d,maj
eli
ssast
ramaupunpendi
dikani
stana.
Ci
rikhascor
akpendi
dikanI
slam padamasaUmay
yahadal
ahber
sif
at
Ar
ab,ber
usahameneguhkandasar
-dasarAgamaI
slam y
angbar
umuncul
,
pr
ior
it
as pada i
l
mu-
il
mu naql
i
yah dan Bahasa,menunj
ukkan per
hat
ian
pada bahan t
ert
uli
s sebagai medi
a komuni
kasi
, membuka j
alan
pengaj
aranbahasa-
bahasaasi
ng,
menggunakansur
au(
kut
tab)danmasj
i
d.
Pusat
-pusat pendi
dikan t
ersebut t
ersebar di
kot
a-kot
a besar ber
ikut
:

15
Makkah dan Madi
nah (
Hij
az)
,Basr
ah dan kuf
ah (
Ir
ak)
,Damsy
ik dan
pal
est
ina(
syam)
,danf
ist
at(
Mesi
r)
.

Di
nast
iAbbasi
yahber
kedudukandiBagdad.Secar
atur
unt
emur
un
kur
angl
ebi
hti
gapul
uht
ujuhkhal
i
fahper
nahber
kuasadineger
iini
.Pada
di
nast
iini
 Isl
am mencapai
puncakkej
ayaanny
adal
am segal
abi
dang.

Pada Di
nast
i Abbasi
yah i
nil
ah mul
ai adany
a pengembangan
kei
l
muandant
eknol
ogidi
arahkankedal
am ma’
had.Lembagai
niki
ta
kenaldua t
ingkat
an y
ait
u:Makt
ab/
Kut
tab dan masj
i
d,dan t
ingkat
pedal
aman.

PadamasaDi
nast
iAbbasi
yah,bany
aki
l
mudal
am bi
dangagama
mul
aiber
kembang,seper
tit
afsi
r,hadi
s,f
iqi
h,ser
tai
l
mul
ughah.Dal
am
bi
dangi
l
mupenget
ahuan,sai
nsdant
eknol
ogipunpul
aikutber
kembang,
seper
tiast
ronomi
,kedokt
eran,
il
muki
mia,
ser
tasej
arahdangeogr
afi
.

Daf
tarPust
aka

Abi
dinMuhammadZai
nal
DanWi
ranat
aRz.Ri
ckySat
ri
a.2021.
Per
bandi
nganSi
stem Pendi
dikanPadaMasaDi
nast
iUmay
ahDanSi
stem
Pendi
dikanPadaMasaDi
nast
iAbasi
yyah.RaudhahPr
oudToBe
Pr
ofesi
onal
Jour
nal
Tar
biy
ahI
slami
yah.

Mar
yamah.2015.Pendi
dikanI
slam MasaDi
nast
iAbbasi
yah.Pal
embang:
Fakul
tasTar
biay
ahI
AINRadenPat
ahPal
embang

Ht
tp:
//Ber
bagi
i
lmu191097.
Blogspot
.Com/
2017/ Pendi
09/ dikan-
Isl
am-
Masa-
Umay
yah-
Dan.
Html
?M=1(
DiUnduhPada25Sept
ember2022Jam
6.
48WI
B)

16