PILIHAN GANDA
1. Implementasi nilai praksis Pancasila bagi seseorang anak dalam kehidupan sehari-hari di
rumah ditunjukkan oleh tindakan…
A. Membantu orang tua mencari nafkah
B. Membantu tetangga membangun rumah
C. Menghormati orang tua
D. Ikut serta dalam pemilu
E. Berpendapat saat musyawarah desa
2. Pernyataan yang mengandung nilai dasar kedua Pancasila dalam pemenuhan hak dan
pelaksanaan kewajiban warga negara adalah…
A. Setiap orang harus menghargai karya orang lain
B. Melaksanakan ibadah sesuai ajaran agama masing-masing
C. Menggunakan produk dalam negeri merupakan perbuatan baik
D. Setiap orang mengakui persamaan derajat sebagai warga negara
E. Persatuan dan kesatuan harus diwujudkan dalam kehidupan sehari-hari
3. Sistem nilai Pancasila mengajarkan kepada bangsa Indonesia sikap toleran kepada semua
pemeluk agama. Toleransi merupakan kunci bagi terciptanya kerukunan di negara
Indonesia. Perilaku sesuai pengertian toleransi antarumat beragama terdapat pada
pernyataan…
A. Masyarakat muslim merayakan hari raya Idul Fitri dengan sukacita
B. Peserta didik kelas dua belas mengadakan kegiatan sosial di panti asuhan
C. Yahya bersama ayahnya melaksanakan ibadah bersama di gereja dekat
rumahnya
D. Umat agama lain menjaga ketenangan pada saat umat agama Hindu
merayakan
Nyepi
E. Budi mengajak Wawan ibadah bersama walaupun keduanya menganut agama
yang berbeda
4. Nilai Pancasila terbagi atas nilai dasar, instrumental, dan praksis. Nilai instrumental
Pancasila mengenai hak dan kewajiban terdapat dalam pasal 34 Undang-Undang Dasar
Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Implementasi aturan dalam pasal tersebut
adalah…
A. Masyarakat mengikuti tes calon aparatur sipil negara
B. Pemerintah membina anak-anak terlantar di panti sosial
C. Peserta didik berprestasi mendapatkan beasiswa dari pemerintah
D. Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan mengadakan pameran pendidikan
E. Setiap umat agama saling menunjukkan toleransinya dalam kehidupan sehari-
hari
Form No: F KUR – KS- 50 Rev. 00.Tgl. 23.01.’17
SMK NEGERI 1 PARIWISATA JAYAPURA
Jalan Nusatenggara No. 14 Dok V Bawah Kotak Pos 1200 Jayapura
Telp. (0967) 533238, 532695, Fax (0967) 532695
6. Berikut ini yang merupakan bentuk pelanggaran Hak Asasi Manusia adalah…
A. Tidak menggunakan seragam ketika berangkat ke sekolah
B. Tidak mengerjakan tugas sekolah
C. Memaksakan suatu pendapat dalam musyawarah pada teman sekelas
D. Memberikan kebebasan pada teman yang sedang beribadah
E. Tolong-menolong terhadap sesama
7. Hak Asasi Manusia berlaku untuk semua orang tanpa memotong status sosial, suku, dan
agama. Pernyataan tersebut menunjukkan bahwa HAM bersifat…
A. Hakiki
B. Tidak dapat dibagi
C. Tidak dapat dicatat
D. Dapat diwariskan
E. Universal
10. Dalam penggolongan hukum menurut tempat berlakunya terhadap hukum internasional
yang mengatur…
A. Hukum yang berlaku dalam satu negara
B. Hukum yang berlaku di dalam satu kota atau daerah
11. Sistem keadilan di Indonesia didasarkan pada Pancasila yaitu terutama pada sila ke…
A. Sila pertama
B. Sila kedua
C. Sila ketiga
D. Sila keempat
E. Sila kelima
13. Keikutsertaan Indonesia dalam menjaga keamanan dan perdamaian dunia diwujudkan
dalam bentuk…
A. Mengirim pasukan garuda atas permintaan PBB
B. Mengirim pasukan garuda untuk membantu salah satu negara
C. Mengirim tugas diplomat ke negara yang bersangkutan
D. Mengirim utusan yang membawa misi perdamaian
E. Menghindari persekutuan dengan negara-negara lain
15. Setiap orang memiliki kebebasan untuk memeluk agama dan beribadah menurut agama
nya. Hal tersebut tertuang pada pasal ….
A. 27
B. 29 ayat 2
C. 28 C
D. 30
E. 31
18. Otonomi daerah diselenggarakan di Negara Kesatuan Republik Indonesia dipengaruhi oleh
beberapa faktor. Salah satu faktor yang memengaruhinya adalah ....
A. Pancasila dan UUD NKRI tahun 1945 menghendaki suatu susunan pemerintah
yang terpusat
B. Negara yang luas dengan penduduk yang banyak serta tidak beragam
C. Keragaman bangsa Indonesia membutuhkan penanganan yang sama
D. Wilayah berupa kepulauan dan luas dengan kondisi yang sama
E. Efisien dan efektivitas Indonesia, negara luas dengan penduduk beragam
19. Sebuah penyerahan wewenang pemerintahan oleh pemerintahan oleh pemerintah pusat
kepada daerah otonom untuk mengatur dan mengurus urusan pemerintahan dalam sistem
NKRI disebut ....
A. Otonomi daerah
B. Devolusi
C. Dekonsentrasi
D. Desentralisasi
E. Kekontruksi
20. Otonomi yang penyelenggaraannya benar-benar sejalan dengan tujuan dan maksud
pemberian otonomi. Maksudnya, yaitu untuk memberdayakan daerah, termasuk
didalamnya untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Pernyataan tersebut
merupakan salah satu prinsip otonomi daerah. Prinsip tersebut adalah prinsip ....
A. Seluas-luasnya
B. Nyata
C. Bertanggung jawab
D. Desentralisasi
E. Regulasi
23. Mengakui persamaan derajat, hak, dan kewajiban antara sesama manusia merupakan
pengamalan sila .... dari Pancasila.
A. Pertama
B. Kedua
C. Ketiga
D. Keempat
E. Kelima
25. Berikut ini yang termasuk faktor yang menyebabkan terjadinya pelanggaran hak dan
pengingkaran kewajiban sebagai warga negara adalah ....
A. Tidak toleran
B. Egois dan mementingkan diri sendiri
C. Menyalahgunakan kekuasaan
D. Kesadaran berbangsa yang rendah
E. Peduli akan kehidupan berbangsa
26. Faktor yang menyebabkan terjadinya pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban
sebagai warga negara adalah ....
A. Sumber Daya Alam
B. Sumber Daya Manusia
C. Kesadaran berbangsa dan bernegara yang rendah
Form No: F KUR – KS- 50 Rev. 00.Tgl. 23.01.’17
SMK NEGERI 1 PARIWISATA JAYAPURA
Jalan Nusatenggara No. 14 Dok V Bawah Kotak Pos 1200 Jayapura
Telp. (0967) 533238, 532695, Fax (0967) 532695
27. Ada dua cara yang dapat dilakukan untuk mengatasi pengingkaran kewajiban warga
negara, yaitu cara preventif dan represif. Berikut ini yang merupakan contoh represif untuk
mengatasi pengingkaran tersebut adalah ....
A. Pendidikan
B. Tulisan
C. Spanduk
D. Iklan layanan
E. Denda
28. Contoh pelanggaran terhadap kewajiban sebagai warga negara adalah ....
A. Orang tua memaksakan keinginannya kepada anaknya
B. Siswa memalak atau menganiaya siswa yang lain
C. Mengendarai kendaraan bermotor tanpa SIM
D. Perbuatan main hakim sendiri terhadap seseorang yang dituduh mencuri
E. Merusak sarana/fasilitas umum karena kecewa dengan pemerintah
29. Seseorang berusaha mendapatkan haknya, bahkan dengansengaja melanggar hak orang
lain, baik di sekolah maupun lingkungan masyarakat. Hal tersebut merupakan bentuk sikap
....
A. Tidak toleran
B. Egois dan mementingkan diri sendiri
C. Menyalahgunakan kekuasaan
D. Kesadaran akan bebrakti kepada bangsa
E. Peduli akan kehidupan bangsa
30. Keikutsertaan Indonesia dalam menjaga keamanan dan perdamaian dunia diwujudkan
dalam bentuk….
A. Pengirim pasukan garuda atas permintaan PBB
B. Pengirim pasukan garuda untuk membantu salah satu negara
C. Pengiriman petugas diplomat ke negara yang bersengketa
D. Pengiriman utusan yang membawa misi perdamaian
E. Menghindari persengketaan dengan negara-negara lain
31. Salah satu manfaat kerja sama dan hubungan internasional adalah….
A. Memelihara dan menciptakan hidup berdampingan secara damai dan adil
B. Mudah untuk mendapatkan pinjaman dari negara lain
C. Menjadi bagian dari negara-negara maju
D. Dapat melakukan intervensi ke negara lain
E. Dapat membentuk blok raksasa dunia
Form No: F KUR – KS- 50 Rev. 00.Tgl. 23.01.’17
SMK NEGERI 1 PARIWISATA JAYAPURA
Jalan Nusatenggara No. 14 Dok V Bawah Kotak Pos 1200 Jayapura
Telp. (0967) 533238, 532695, Fax (0967) 532695
33. Dalam menyelesaikan masalah luar negeri, Indonesia selalu mengedepankan cara….
A. Kekerasan
B. Diplomatik
C. Perang
D. Intervensi
E. Blockade
URAIAN
36. Sebutkan dan jelaskan jenis-jenis pelanggaran HAM menurut undang-undang atau UU No. 26
tahun 2000!
37. Jelaskan arti atau makna hak dan kewajiban warga negara!
39. Jelaskan strategi yang sudah ditetapkan untuk mengatasi gerakan separatis yang terjadi di negara
kita!
Jawaban
1.Pelanggaran HAM berat terbagi menjadi dua yaitu kejahatan genosida dan kejahatan terhadap
manusia
-kejahatan genosida adalah setiap perbuatan yang dilakukan dengan maksud menghancurkan seluruh
atau sebagian kelompok bangsa,ras,etnis,dan agama
Kejahatan kemanusian adalah perbuatan yang dilakukan sebagai bagian dari serangan yang meluas
atau sistematik.
2.