BAHAGIAN A

Jawab semua soalan berikut. [75 markah]

A. Tulis nilai berdasarkan penjelasan nilai yang diberikan. (18 markah)

BIL PENERANGAN NILAI

Keyakinan wujudnya Tuhan sebagai pencipta alam dan mematuhi segala ajaran
1 berlandaskan pegangan agama atau kepercayaan masing-masing selaras dengan
prinsip Rukun Negara.
Kesanggupan diri seseorang untuk memikul dan melaksanakan tugas serta
2
kewajipan.
Kebolehan dan kesanggupan melakukan suatu tanpa bergantung kepada orang
3
lain.
4 Berupaya menjaga maruah diri.
Usaha yang berterusan, bersungguh-sungguh dan berdedikasi dalam melakukan
5
sesuatu.
6 Perasaan dan perlakuan untuk menunjukkan pengiktirafan dan penghargaan
7 Bangga dan taat setia kepada raja dan negara
8 Bebas melakukan sesuatu tertakluk kepada peraturan dan undang-undang.
9 Kesanggupan untuk menghadapi cabaran dengan yakin dan tabah
10 Bercakap benar, bersikap amanah dan ikhlas dalam setiap perlakuan.
Boleh berfikir berdasarkan alasan atau bukti yang nyata dan dapat mengambil
11
tindakan.
Kepekaan terhadap keperluan dan kebajikan diri dan orang lain dengan
12
memberi bantuan serta sokongan moral secara ikhlas
13 Beradab sopan dan berbudi pekrti mulia
Menghargai dan memuliakan seseorang serta menghormati peraturan institusi
14
sosial
15 Kepekaan dan perasaan cinta yang lahir daripada hati yang ikhlas
16 Melakukan sesuatu bersama-sama untuk kebaikan semua
Bersikap tidak keterlaluan dalam membuat pertimbangan atau perlakuan tanpa
17
mengabaikan kepentingan diri dan orang lain
Bertolak ansur, sabar dan mengawal diri demi kesejahteraan hidup diri dan
18
orang lain.
C. Isikan tempat kosong pada ruangan yang disediakan dengan jawapan yang tepat(5m)

1. Moral berasal daripada bahasa Latin mores yang membawa maksud

__________________________.
2. Perkataan moral membawa maksud kepada _______________________________.
3. Moral terikat dengan ________________________ masyarakat.
4. Moral menilai perlakuan yang betul atau ______________________.
5. Moral bermaksud tingkah laku yang _________________________ atau buruk.

D. Jelaskan perlakuan baik, benar dan patut. (12M)

Perlakuan baik Perlakuan benar Perlakuan patut

Definisi ______________________ ______________________ ______________________
______________________ ______________________ ______________________
______________________ ______________________ ______________________
______________________ ______________________ ______________________
______________________ ______________________ ______________________
______________________ ______________________ ______________________
______________________ ______________________ ______________________
______________________ ______________________ ______________________
______________________ ______________________ ______________________
(2 markah) (2 markah) (2 markah)
Contoh ______________________ ______________________ ______________________
______________________ ______________________ ______________________
______________________ ______________________ ______________________
______________________ ______________________ ______________________
______________________ ______________________ ______________________
______________________ ______________________ ______________________
______________________ ______________________ ______________________
______________________ ______________________ ______________________
______________________ ______________________ ______________________
______________________ ______________________ ______________________
______________________ ______________________ ______________________
______________________ ______________________ ______________________
(2 markah) (2 markah) (2 markah)
E. Huraikan lima kepentingan berkelakuan baik, benar dan patut (5M).

i. _____________________________________________________________________
ii. _____________________________________________________________________
iii. ____________________________________________________________________
iv. _____________________________________________________________________
v. _____________________________________________________________________

F. Jelaskan ciri-ciri insan bermoral. (5 markah)

i. _______________________________________________________________
ii. _______________________________________________________________
iii. _______________________________________________________________
iv. _______________________________________________________________
v. _______________________________________________________________

G. Berikan contoh amalan nilai yang berikut. (10 markah)

1. Kejujuran
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

2. Keberanian
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

3. Hemah Tinggi
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
4. Kasih sayang
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

5. Hormat
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
 H. Fahami situasi di bawah. Nyatakan tindakan yang perlu dilakukan berdasarkan
perlakukuan baik, benar dan patut. (10M)

Rakan anda tidak menyiapkan kerja

sekolah yang telah diberikan dan
meminta untuk meniru kerja
sekolah anda.

Ketika waktu rehat, rakan anda

lepak di koridor berhampiran kelas
anda. Anda tidak turun ke kantin

Anda terjumpa sejumlah wang

semasa menunggu bas untuk
pulang ke rumah.

Semasa sukaneka antara sekolah,

anda diejek kerana sering
mendapat nombor terakhir dalam
acara larian.

Ketika waktu rehat di sekolah, anda

terlihat seorang rakan anda
bersendirian dalam keadaan sedih

I. Pilih jawapan yang paling tepat. (10 markah)

1. Moral berasal daripada bahasa Latin mores yang membawa maksud _______________.
A tingkah laku baik, betul dan diterima
B tingkah laku cermat dan berhati-hati
C tingkah laku yang diamalkan oleh masyarakat
D tingkah laku mengikut peraturan dan perasaan

2. Tingkah laku benar berasaskan ______________ dan diterima oleh masyarakat.

A anggapan B fakta C khabar angin D berita

3. Jonas didenda oleh gurunya kerana keluar kelas tanpa mendapat kebenaran. Tindakan
gurunya itu merupakan tingkah laku yang ________________.
A benar B baik C patut D luhur

4. Murid yang berkelakuan baik akan ________________ oleh orang lain.

A ditakuti B dilindungi C disenangi D diperbodohkan
5. Pilih tingkah laku bermoral.
A Berebut ketika membeli makanan di kantin B Makan dengan gelojoh
C Meminta kebenaran guru apabila ke tandas D Berbuat baik untuk dipuji

6. Kita dianggap tidak bercakap benar apabila kita ______________________.

A melaporkan salah laku rakan
B melaporkan maklumat yang palsu
C menjadi saksi salah laku orang lain
D mendiamkan diri walaupun mengetahui salah laku rakan

7. Tingkah laku yang mulia mengikut adab yang sopan adalah seperti menjaga adap ketika
A memasak
B bermain bola
C membasuh kain
D menyambut tetamu

8. Mary menghulurkan derma sempena Hari Pahlawan. Tindakan Mary merupakan

tingkah laku yang ___________________
A sahih B baik C benar D patut

9. Setiap individu perlu sentiasa __________________ kepada Tuhan agar menjadi orang
yang baik.
A berserah B berdoa C bersedih D bergembira

10. Seseorang yang mengamalkan tingkah laku bermoral akan berasa ______________
dalam kehidupan.
A tenang B sedih C ragu-ragu D marah
 BAHAGIAN B
Jawab semua soalan berikut. [20 markah]

A. Gambar berikut menujukkan Farihin telah mendapat keputusan peperiksaan yang cemerlang.
Selain rajin mengulang kaji pelajaran, dia turut membuat latihan.

i. Sebagai insan bermoral, bagaimanakah Farihin dapat menggunakan internet secara berhemah.(3M)
i. ___________________________________________________________________________
ii. ___________________________________________________________________________
iii. ___________________________________________________________________________

iv. Jonny, kawan baik Farihin menggunakan Internet untuk menyebarkan berita palsu dan menyentuh
sensitivity masyarakat. Bagaimanakah Farihin dapat menegur Tindakan kawan baiknya itu?(3M)
i. ________________________________________________________________________
ii. ________________________________________________________________________
iii. ________________________________________________________________________

v. Pada pandangan anda, apakah kelebihan menggunakan Internet secara berhemah?(4M)

__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
B. Jawab soalan di bawah berdasarkan petikan akhbar yang diberikan.

PENJAWAT AWAM DITAHAN DISYAKI TERIMA RASUAH

SHAH ALAM: Seorang penjawat awam ditahan oleh Suruhanjaya Pencegahan Rasuah Malaysia(SPRM)
kerana dipercayai menerima wang suapan kira-kira RM13000 daripada seorang individu. Sumber berkata,
lelaki berusia dalam lingkungan 30-an itu dipercayai melakukan perbuatan itu pada Jun 2020 sebagai
balasan untuk tidak meneruskan siasatan dan melepaskan individu terbabit yang ditahan atas satu
kesalahan jenayah.

Sumber : Berita Harian, 14 Mac 2022

i. Apakah perasaan anda apabila mengetahui gejala rasuah dalam kalangan penjawat
awam? Huraikan.(2M)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

ii. Pada pendapat anda, mengapakah gejala rasuah sering berlaku dalam negara kita?(2M)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

iii. Cadangkan usaha yang boleh dilaksanakan oleh semua pihak bagi membanteras gejala
rasuah.(2M)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

iv. Sebagai seorang murid, bagaimanakah anda dapat menghindarkan diri daripada terlihat
dengan rasuah?(2M)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

v. Adakah hukuman yang di kenakan kepada pesalah rasuah dapat menginsafkan mereka?
Justifikasikan jawapan anda.(2M)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
 BAHAGIAN C
Jawab soalan esei berikut. [5 markah]

Gambar berikut menunjukkan perarakan pelbagai agama di Malaysia.

Sebagai raykat yang hidup dalam sebuah negara yang berbilang kaum dan agama,
bagaimanakah anda menghormati amalan keagamaan orang lain? (5 markah)

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Disediakan Oleh Disemak Oleh Disahkan Oleh

(Azizan Bakri) (Yap Pih Thau) (Loborina Tunjan)

Guru Subjek Ketua Panitia Ketua Bidang Kemanusiaan
SKEMA JAWAPAN.
A. Tulis nilai berdasarkan penjelasan nilai yang diberikan.
1. KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN 2. BERTANGGUNGJAWAB
3. BERDIKARI 4. HARGA DIRI
5. KERAJINAN 6. BERTERIMA KASIH
7. PATRIOTISME 8. KEBEBASAN
9. KEBERANIAN 10. KEJUJURAN
11. RASIONAL 12. BAIK HATI
13. HEMAH TINGGI 14. HORMAT
15. KASIH SAYANG 16. KERJASAMA
17. KESEDERHANAAN 18. TOLERANSI

B. Isikan tempat kosong pada ruangan yang disediakan dengan jawapan yang tepat(5m)
1. Mores
2. Tingkah laku
3. Norma
4. Salah
5. Baik

C. Jelaskan perlakuan baik, benar dan patut. (12M)

1. . Perlakuan baik
Definisi : Tingkah laku yang diterima oleh masyarakat.
Contoh : Tindakan seorang pengawas melaporkan kesalahan rakannya kepada guru
disiplin merupakan perbuatan yang baik.
2. Perlakuan benar
Definisi : Tingkah laku yang betul berasaskan fakta dan bukti yang sah.
Contoh : Rakan tersebut telah bercakap benar kerana mengakui perbuatannya yang
datang lewat.
3. Perlakuan patut
Definisi : Tingkah laku yang sesuai dibuat dan diterima oleh masyarakat.
Contoh : Tindakan guru disiplin mengenakan hukuman terhadap murid yang
melakukan kesalahan adalah patut setelah kesalahan itu dibuktikan.

D. Huraikan lima kepentingan berkelakuan baik, benar dan patut (5M).

i. Membantu untuk membuat keputusan yang betul dan tepat.
ii. Dipercayai dan diyakini oleh orang lain.
iii. Menjalin hubungan yang mesra dengan orang lain.
iv. Menjaga kesihatan mental, rohani dan jasmani.
v. Memelihara keharmonian keluarga dan masyarakat.

E. Soalan E
a) Berbudi pekerti mulia
b) Mempunyai pendiria yang tetap
c) Berdisiplin
 d) Mesra dan ramah
e) Hormat menghormati
* Bertimbang rasa, murah hati, memahami perasaan orang lain.

F. Berikan contoh amalan nilai yang berikut.

1. Kejujuran
i) Bercakap benar ii) Melakukan sesuatu tugas dengan ikhlas.
2. Keberanian
i) Sanggup menghadapi cabaran. Ii) Bersemangat dan tidak mudah putus asa.
3. Hemah Tinggi
i) Bersopan santun dalam pergaulan seharian. Ii) Menjaga penampilan diri.
4. Kasih 10ntegr
i) Memelihara flora dan fauna. Ii) Menyayangi ahli keluarga.
5. Hormat
i) Berdiri tegak semasa menyanyikan lagu Negaraku. Ii) Mematuhi perlembagaan dan undang-undang
Negara.

G. Fahami situasi di bawah. Nyatakan tindakan yang perlu dilakukan berdasarkan perlakukuan baik,
benar dan patut. (10M)
i. Tidak membenarkan rakan meniru dan melaporkan kepada guru yang menjaga
peperiksaan.
ii. Meminta rakan turun ke kantin kerana peraturan sekolah tidak membenarkan murid
berada di koridor semasa waktu rehat.
iii. Mengambil duit kertas itu dan menyerahkan kepada rumah ibadat untuk tujuan kebajikan
atau sedekah
iv. Menasihati rakan agar tidak mempedulikan ejekan itu dan memberikan sokongan
kepadanya agar lebih rajin berlatih
v. Mendekati rakan tersebut dan bertanya kepadanya apa yang berlaku secara berhemah

H. Objektif
1. A 6. D
2. B 7. D
3. C 8. B
4. C 9. B
5. C 10. A
 BAHAGIAN B
A. Gambar berikut menujukkan Farihin telah mendapat keputusan peperiksaan yang cemerlang.
Selain rajin mengulang kaji pelajaran, dia turut membuat latihan
a. Sebagai insan bermoral, bagaimanakah Farihin dapat menggunakan internet secara
berhemah.
 Tidak menyebarkan berita palsu di internet.
 Tidak menyentuk sensitivity kaum lain
 Memastikan kesahihan sesuatu berita sebelum menyebarkan kepada orang lain.

b. Jonny, kawan baik Farihin menggunakan Internet untuk menyebarkan berita palsu dan
menyentuh sensitivity masyarakat. Bagaimanakah Farihin dapat menegur Tindakan kawan
baiknya itu?
 Memberitahunya bahawa Tindakan tersebut salah
 Akan dikenakan Tindakan undang-undang
 Menggugat kedaulatan negara.

c. Pada pandangan anda, apakah kelebihan menggunakan Internet secara berhemah?

 Masyarakat memperoleh maklumat yang betul
 Mencegah penyebaran berita palsu
 Memberi manfaat kepada semua masyarakat.
 Mengeratkana hubungan yang tinggal berjauhan.

B. Jawab soalan di bawah berdasarkan petikan akhbar yang diberikan.

i. Sedih dan kecewa. Segelintir kakitangan awam terjebak dengan rasuah yang boleh
menghancurka masa depa
ii. a. Tidak mempunyai jati diri yang utuh
b. Perasaan tamak dan ingin cepat kaya
iii. a. Mengenakan hukuman dan denda yang berat
b. Mendakwa pesalah rasuah tanpa mengira kedudukan
iv. a. Tidak berkawan dengan rakan yang negatif
b. menanamkan dalam diri sifat benci rasuah
v. Ya. Menjadi pengajaran kepada pesalah rasuah dan masyarakat serta hukuman yang
dikenakan menginsafkan pesalah rasuah.
BAHAGIAN C (5M)
 Tidak menghina dan mengejek amalan keagamaan yang lain.
 Memberikan ruang kepada penganuit agama lain untuk melakukan amalan agama
mereka.
 Tidak menganggu penganut agama lain melakukan amalan agama lain.
 Bekerjasama melicinkan perjalanan sambutan perayaan kaum.
 Bertolak ansur dan memahami amalan keagamaan penganut lain.
 JADUAL SPESIFIKASI ITEM
UJIAN 2023
PENDIDIKAN MORAL TINGKATAN DUA
BAHAGIAN NO. ITEM PENGETAHUAN KEFAHAMAN APLIKASI ANALISIS SINTESIS PENILAIAN
BAHAGIAN A
A. NILAI UNIVERSAL 18
B. ISI TEMPAT KOSONG 5
C. JELASKAN 3 3
D. HURAIKAN 1
E. JELASKAN 1
F. CONTOH 5
G. NYATAKAN 5
H. OBJEKTIF 4 2 4

BAHAGIAN B
A. i /
A. ii /
A. iii /
B. i /
B. ii /
B. iii /
B. iv /
B. v /

BAHAGIAN C
ESEI /