PENILAIAN HARIAN SEKOLAH DASAR

TAHUN PELAJARAN 20../20..

MataPelajaran
Mata Pelajaran: PPKn
: Pendidikan
(1) Agama Islam Nilai :
dan Budi Pekerti
Hari/Tanggal :
Hari/Tanggal : :
Waktu
Waktu
Nama : :
Nama
Kelas : (Enam)
: VI
Kelas : VI (Enam)
www.juraganles.com
I. Berilah tanda silang (x) pada huruf A, B, C atau D di depan jawaban yang paling benar !
1. "Negara Indonesia ialah negara Kesatuan yang berbentuk Republik." Hal ini tertuang dalam ….
UUD NRI tahun 1945.
A. Pasal 1 ayat (1) C. Pasal 1 ayat (3)
B. Pasal 1 ayat (2) D. Pasal 2 ayat (1)

2. Bunyi sila Pancasila yang sesuai dengan simbol bintang adalah ....
A. Persatuan Indonesia
B. Ketuhanan Yang Maha Esa
C. Kemanusiaan yang adil dan beradab
D. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan

3. Budi selalu bertanya kepada orang tuanya ketika menemukan informasi baru tentang Indonesia.
Budi khawatir jika informasi tersebut salah. Sikap Budii mencerminkan upaya menjaga keutuhan
NKRI, yaitu ....
A. mengedepankan keutuhan NKRI
B. rela berkorban untuk kepentingan negara
C. mengembangkan rasa bangga sebagai bangsa Indonesia
D. mewaspadai hasutan yang dapat menimbulkan perpecahan

4. Sekolah mengadakan karnaval pakaian adat. Anak-anak memakai bermacam-macam pakaian adat
daerahnya dengan rasa bangga. Mereka saling memuji dan bertukar cerita tentang makna pakaian
daerah masing-masing. Makna sila ketiga Pancasila yang tecermin dalam cerita tersebut adalah ....
A. menolong teman dengan ikhlas
B. mengutamakan kepentingan diri sendiri
C. menjunjung tinggi persatuan dan kesatuan
D. menyelesaikan masalah melalui musyawarah

5. Setiap anak memiliki hak yang sama di sekolah. Hak yang dimiliki anak di perpustakan sekolah
adalah ….
A. meletakkan kembali buku di raknya
B. meminjam buku di perpustakaan sekolah
C. mengobrol bersama teman dengan suara keras
D. menghabiskan bekal makanan di dalam perpustakaan

6. Tinggal di lingkungan yang aman membuat kita merasa tenang. Tindakan gotong-royong yang bisa
dilakukan untuk menjaga keamanan lingkungan adalah ....
A. melaksanakan ronda malam
B. menghias gapura di jalan masuk desa
C. memilih ketua RT melalui musyawarah
D. mengumpulkan iuran untuk membeli tempat sampah

7. Keberagaman karakteristik individu dapat terlihat dari hobi yang berbeda-beda. Ada yang hobi
bermain bola, ada pula yang hobi bermain lompat tali. Manfaat keberagaman karakteristik individu
adalah ….
A. bertengkar saat bermain C. saling mengganggu dengan teman
B. bermain menjadi kurang seru D. belajar untuk menghargai perbedaan
8. Perhatikan sikap-sikap berikut !
(1) Membantu ibu membersihkan rumah.
(2) Menghibur teman yang sedang bersedih.
(3) Menyapa tetangga walaupun berbeda agama.
(4) Mendengarkan pendapat teman dalam musyawarah kelas.

Sikap yang mencerminkan sila kedua Pancasila ditunjukkan oleh nomor ....
A. (1) dan (2) C. (2) dan (3)
B. (1) dan (3) D. (2) dan (4)

9. Perhatikan gambar di samping !

Perilaku pada gambar mencerminkan pengamalan
sila .... Pancasila.
A. kedua
B. ketiga
C. keempat
D. kelima

10. Andi dan teman-teman timnya rajin berlatih menjelang pertandingan sepak bola antarsekolah.
Andi dan teman-teman ingin menjadi juara demi membanggakan sekolah. Perilaku Andi dan teman-
teman mencerminkan pengamalan sila Pancasila yang berbunyi ....
A. Persatuan Indonesia
B. Kemanusiaan yang adil dan beradab
C. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
D. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan

11. Kita dan teman-teman memiliki hak yang sama di sekolah. Contoh hak siswa di sekolah adalah ....
A. bertanya kepada guru tentang pelajaran yang belum dimengerti
B. berbicara dengan keras di dalam perpustakaan sekolah
C. meminta jawaban kepada teman ketika ulangan
D. jajan ke kantin saat jam pelajaran

12. Setiap warga memiliki kewajiban untuk membayar iuran kebersihan. Arti kewajiban adalah ....
A. menerima sesuatu dengan seharusnya
B. ikhlas dalam menerima risiko dari perbuatan
C. kegiatan yang boleh dilakukan jika menguntungkan
D. sesuatu yang harus dilaksanakan secara bertanggung jawab

13. Masyarakat Indonesia terdiri atas beragam suku bangsa. Adat istiadat yang dimiliki juga berbeda
beda. Sering kali warga mengadakan suatu acara menggunakan adat daerahnya. Selama acara
berlangsung, lagu daerah diputar melalui pengeras suara. Terkadang acara berlangsung hingga
tengah malam. Agar persatuan dan kesatuan di masyarakat tetap terjaga, sikap yang sebaiknya
dilakukan adalah ....
A. menghentikan lagu setelah pukul 9 malam C. tidak mengadakan acara di rumah
B. menutup jalan di sekitar tempat acara D. meminta penjagaan dari polisi

14. Perhatikan gambar berikut !

Perilaku yang sebaiknya dilakukan dalam keberagaman pada gambar tersebut adalah ….
A. saling memuji keindahan pakaian daerah
B. saling mencari kekurangan pakaian daerah
C. merusak pakaian daerah yang dipakai teman
D. menyombongkan kelebihan pakaian daerahnya
15. Adik gemar mewarnai gambar. Adik selalu menunjukkan gambar yang sudah diwarnainya kepada
kakak. Kakak selalu memuji hasil karya adik. Sikap kakak sesuai dengan sila Pancasila yang berbunyi
….
A. Persatuan Indonesia
B. Ketuhanan Yang Maha Esa
C. Kemanusiaan yang adil dan beradab
D. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia

16. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut.

(1) Belajar dengan tekun.
(2) Membaca doa sebelum makan.
(3) Menghargai perbedaan suku dan budaya daerah lain.
(4) Melaksanakan hasil musyawarah.
Contoh pengamalan sila kelima Pancasila ditunjukkan oleh nomor ….
A. (1) C. (3)
B. (2) D. (4)

17. Perhatikan gambar berikut !

Makna yang terkandung dari sikap kedua keluarga pada gambar disebut ….
A. toleransi antarumat beragama
B. senang berbagi kepada sesama manusia
C. gemar menolong tetangga yang kesulitan
D. pantang menyerah dalam menghadapi masalah

18. Pemerintah membuat program Wajib Belajar 12 tahun untuk semua anak-anak di Indonesia.
Kewajiban kita pada program pemerintah tersebut adalah ....
A. membawa bekal makanan dan minuman ke sekolah
B. rajin belajar agar dapat meraih pendidikan terbaik
C. meminta sepatu baru agar lebih bersemangat ke sekolah
D. malas belajar karena tidak perlu membayar uang sekolah

19. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut !

(1) Melindungi segenap Bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia.
(2) Memelihara dan menjamin terlaksananya hak-hak asasi manusia.
(3) Melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi, dan keadilan
sosial.
(4) Mencapai penghidupan dan kehidupan yang aman dan tenteram dengan taat kepada Tuhan.

Tujuan Negara Kesatuan Republik Indonesia berdasarkan Pembukaan UUD NRI Tahun 1945 Alinea
IV ditunjukkan oleh nomor ….
A. (1) dan (2) C. (2) dan (3)
B. (1) dan (3) D. (2) dan (4)

20. Perhatikan gambar di samping !

Hak sebagai warga negara yang diperoleh pada gambar
adalah ….
A. menghormati budaya daerah lain
B. menampilkan budaya daerahnya
C. merendahkan budaya daerah
D. membayar retribusi daerah
21. Perhatikan gambar berikut !

Manfaat kegiatan seperti pada gambar untuk generasi muda adalah ....
A. menambah pendapatan daerah
B. mengurangi waktu kegiatan sekolah
C. meningkatkan kepedulian terhadap sesama
D. menumbuhkan rasa cinta terhadap budaya daerah

22. Desa Sumber Sari termasuk desa miskin. Penduduknya kesulitan untuk memenuhi kebutuhan
hidup sehari-hari. Keadaan ini berubah semenjak kedatangan seorang pengusaha dari luar daerah.
Pengusaha ini membuka pabrik dan mempekerjakan warga sekitar. Kehidupan masyarakat pun
menjadi lebih baik karena memiliki pekerjaan dan penghasilan setiap bulan.

Cerita tersebut menunjukkan manfaat dari adanya keragaman ….

A. agama C. ekonomi
B. budaya D. pendidikan

23. Menjelang peringatan hari kemerdekaan Indonesia, bapak-bapak RT 5 membuat dan menghias
gapura. Para remaja menyusun berbagai lomba untuk anak-anak dan sumbangan untuk membeli
hadiah. Semua orang tua. Mereka juga mengumpulkan warga menyumbang dengan sukarela.

Dampak positif dari sikap warga RT 5 adalah ….

A. perayaan hari kemerdekaan di RT 5 menjadi meriah
B. para remaja lebih senang berkumpul daripada belajar
C. warga bersaing untuk menjadi penyumbang dana terbesar
D. anak-anak saling menyombongkan hadiah yang mereka dapatkan

24. Perhatikan gambar berikut.

Manfaat kegiatan persatuan dan kesatuan berdasarkan gambar adalah ....

A. memperlancar pemerataan pembangunan di berbagai daerah
B. meningkatkan gaji para pejabat negara
C. mengurangi pendapatan masyarakat
D. menambah pengeluaran negara

25. Semangat persatuan dan kesatuan bangsa sesuai semboyan bhinneka tunggal ika sebaiknya kita
terapkan dalam kehidupan.
Contoh penerapan semboyan bhinneka tunggal ika adalah ….
A. menjauhi tetangga yang berbeda agama
B. memutar jalan untuk menghindari kegiatan kerja bakti
C. menghadiri undangan dari tetangga yang berbeda suku
D. menolak satu kelompok tugas dengan siswa baru di kelas
Kunci Jawaban
1. A. Pasal 1 ayat (1)
2. B. Ketuhanan Yang Maha Esa
3. D. mewaspadai hasutan yang dapat menimbulkan perpecahan
4. C. menjunjung tinggi persatuan dan kesatuan
5. B. meminjam buku di perpustakaan sekolah
6. A. melaksanakan ronda malam
7. D. belajar untuk menghargai perbedaan
8. A. (1) dan (2)
9. D. kelima
10. C. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
11. A. bertanya kepada guru tentang pelajaran yang belum dimengerti
12. D. sesuatu yang harus dilaksanakan secara bertanggung jawab
13. A. menghentikan lagu setelah pukul 9 malam
14. A. saling memuji keindahan pakaian daerah
15. D. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
16. A. (1)
17. A. toleransi antarumat beragama
18. B. rajin belajar agar dapat meraih pendidikan terbaik
19. B. (1) dan (3)
20. B. menampilkan budaya daerahnya
21. D. menumbuhkan rasa cinta terhadap budaya daerah
22. C. ekonomi
23. A. perayaan hari kemerdekaan di RT 5 menjadi meriah
24. A. memperlancar pemerataan pembangunan di berbagai daerah
25. C. menghadiri undangan dari tetangga yang berbeda suku