UNIT PELAKSANAAN TEKNIS DINAS PENDIDIKAN

KECAMATAN SANGKULIRANG
PENILAIAN AKHIR SEMESTER II
TAHUN PELAJARAN 2017-2018

Mupel : Pendidikan Matematika

Kelas/Semester : V (Lima) / 2 (Dua)
Jenis Penilaian : Penilaian Akhir Semester 2

Tanggal : Juni 2018

Nama :

A. Berilah tanda silang (x) pada jawaban (A, B, C, atau D ) yang paling tepat!
KD. 3.5
1. Volume gambar di bawah ini adalah... cm3

A. 6
B.18
C. 42
D. 216
2. Volume kubus dalam cm3 dengan ukuran panjang sisinya 15 cm adalah... .
A. 3.375
B. 1.500
C. 450
D. 45
3. 3 3
Hasil pangkat tiga dari √ 729 + √ 27 adalah... .
A. 3
B. 9
C. 12
D. 27
4. Sebuah rak buku berbentuk kubus memiliki volume 3.375 cm. Panjang sisi rak buku tersebut
adalah ... .
A. 14
B. 15
C. 16
D. 17
5. 1. Mempunyai 6 sisi
2. Mempunyai 8 titik sudut
3. Mempunyai 12 rusuk
4. Mempunyai 2 pasang sisi sehadap sama panjang
5. Mempunyai diagonal bidang
Unsur-unsur di atas merupakan unsur dari... .
A. persegi panjang
B. tabung
C. kubus
D. Balok
6. Aolika mempunyai sebuah toples permen berbebtuk balok dengan ukuran panjang 10 cm, lebar
5 cm, dan tinggi 6 cm. Volume toples permen milik Aolika adalah ... .
A. 360 cm3
B. 300 cm3
C. 56 cm3
D.21 cm3
 7. Untuk membuat batu batako berukuran panjang 15 cm, lebar 9 cm, dan tebal 5 cm, diperlukan
campuran semen dan pasir sebanyak ... cm3
A. 675
B. 140
C. 60
D.29
8. Jumlah titik sudut bangun berikut adalah... .

A. 6
B. 8
C. 12
D. 24
KD. 3.6
9.

Berikut ini yang merupakan rusuk kubus ABCD.EFGH adalah... .

A. AD
B. AC
C. BH
D. EG
10.

Sisi depan dan sisi belakang kubus KLMN.OPQR adalah... .

A. KLMN.OPQR
B. LMP.KNOR
C. KNOR.KLMP
D. KLOP.NMQR
11. Aira mempunyai kotak cemilan berbebtuk kubus. Karena isinya sudah habis, Aira membongkar kotak
tersebut.ternyata setelah dibongkar, kotak tersebut membentuk jaring-jaring kubus. Berikut yang
merupakan jaring-jaring kubus adalah... .

A.

B.
 C.

D.
12. Berikut ini yang merupakan jaring-jaring balok adalah.... .

A.

B.

C.

D.

13.

Sisi yang diarsir merupakan sisi RSWV. Jika jaring-jaring tersebut membentuk balok TUVW,maka yang
merupakan sisi PQUT adalah gambar... .
A. ♦
B. ●
C. ▲
D. *
Perhatikan gambar berikut untuk menjawab soal nomor 14 dan 15
 14. KL adalah panjang balok, LM adalah lebar balok, dan KO adalah tinggi balok. Berikut yang merupakan
tinggi balok KLMN.OPQR adalah... .
A. OP
B. KP
C. NM
D. NR
15. Berdasarkan pada gambar, pasangan sisi samping kiri dan kanan balok KLMN.OPQR adalah... .
A. KLOP.OPQR
B. NMQR.KNLM
C. KNOR.LMPQ
D. KLNM.LMPQ
16.

Jika sisi nomor 3 adalah alas kubus, maka sisi nomor 1 merupakan sisi ... Kubus.
A.bagian atas
B. bagian bawah
C. samping kiri
D. samping kanan
KD 3.7
17. Seorang pengusaha mengumpulkan data mengenai selera kuliner masyarakat desa Makmur Jaya dengan
membagikan selembaran ke warga desa untuk diisi. Cara pengumpulan data yang dilakukan oleh
pengusaha tersebut adalah... .
A. wawancara
B. angket
C. pencatatan langsung
D. kutipan
18. Data yang berupa kategori disebut... .
A. data angka
B. data tunggal
C. data kuantitatif
D. data kualitatif
19. Berikut ini yang termasuk data kuantitatif adalah... .
A. data berat badan siswa
B. data kedisiplinan siswa
C. data kejujuran siswa
D. data kenakalan remaja
20. Data hasil penjualan buah di toko ibu Sulfi adalah sebagai berikut.
1. Buah mangga yang laku 10 kg
2. Jumlah buah apel yang laku 8kg
3. Jumlah buah manggis yang laku 20kg
4. Jumlah buah nanas, anggur, dan pir masing-masing 3kg.
Data di atas termasuk data... .
A. Kualitatif
B. Kuantitatif
C. Intern
D. ekstern
21. Pak Mukhlis ingin mengumpulkan data mengenai keadaan ekonomi didesa Makmur Jaya dengan cara
menanyakan langsung beberapa informasi kepada kepala desa. Kegiatan tersebut termasuk pengumpulan
data secara... .
A. pencatatan langsung
B. wawancara
C. angket
D. simbolis
22. Pasangan data berikut yang termasuk data kuantitatif adalah... .
A. data jumlah saudara kandung dan data warna yang disukai
B. data tinggi badan siswa dan data nomor sepatu siswa
C. data olahraga yang disukai dan data nilai ulangan
 D. data pekerjaan orang tua dan mata pelajaran yang disukai

KD 3.8
23. Di bawah ini yang tidak termasuk bentuk penyajian data adalah... .
A. tabel
B. diagram garis
C. diagram batang
D. daftar gambar
Perhatikan tabel berikut untuk menjawab soal nomor 24 dan 25!
Diketahui data berat badan 5 orang siswa kelas V sebagai berikut.
No. Nama Siswa Berat Badan (kg)
1 Erina 40
2. Putri 35
3. Reno 37
4. Putra 42
5. Bayu 45
24. Berdasarkan tabel di atas, siswa dengan berat badan paling ringan adalah... .
A. Putri
B. Putra
C. Bayu
D. Erina
25. Berdasarkan dari tabel, siswa dengan berat badan terberat adalah... .
A. Putri
B. Putra
C. Bayu
D. Erina
B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar!
KD 3.5
1. 3 3 3
Hasil dari √ 4096 - √ 64 + √ 3. 375 adalah ... .

2. Volume balok dengan panjang 12 cm, lebar 8 cm, dan tinggi 5 cm, adalah... .
KD 3.6
3. Jaring-jaring kubus di bawah ini akan dibuat menjadi sebuah dadu. Isilah kotak-kotak yang
kosong sehingga angka-angka pada muka dadu yang betolak belakang jumlahnya 7.

KD 3.7
4. Pengumpulan data dapat dilakukan beberapa cara. Diantaranya dengan cara ... dan mengisi
lembar isian atau ...

5. Berdasarkan bentuknya, data dibagi menjadi dua macam, yaitu...

KD 3.8
Perhatikan tabel berikut untuk menjawab soal 6, 7, dan 8!
Tabel jumlah penduduk Kecamatan Etam dari tahun 2004 - 2011
Tahun Jumlah Penduduk
2004 1.250
2005 1.500
2006 1.550
2007 1.500
2008 1.580
2009 1.570
2010 1.900
2011 1.950
6. Pada tahun berapakah terjadi lonjakan jumlah penduduk tertinggi?

7. Pada tahun berapakah terjadi penurunan jumlah penduduk terbanyak?

8. Berapa selisih jumlah penduduk tahun 2004 dan 2010?

 Perhatikan diagram berikut untuk menjawab soal nomor 9 dan 10!

9. Siswa yang mempunyai berat badan terberat adalah...

10. Selisih berat badan Sinta dan Aliana adalah...

C. Jawablah pertanyaan berikut dengan tepat!
KD 3.5
1.

Hitunglah volume bangun diatas!

KD 3.6

2. Buatlah dua bentuk jaring-jaring balok KLMN.OPQR disertai nama titik-titik sudutnya!
KD 3.7
3. Jelaskan perbedaan data kuantitatif dan kualitatif!

KD 3.8

4. Data hasil pengukuran berat manggis adalah sebagai berikut.

100, 110, 95, 125, 115, 130, 98, 100, 110, dan 115.

Buatlah data tersebut ke dalam tabel!

5. Perhatikan tabel berikut

No. Tinggi Badan (cm) Jumlah

1 130 1
2 145 5
3 150 11
4 160 1
5 164 1
Berikan penjelasan sesuai data yang tertera pada tabel tersebut!