RPH BM Tahun 1 2022

SUBJEK Bahasa Melayu Tahun 1 Barathi Masa: 12:05-1:05 tengah hari
TARIKH 28 Mac 2023 HARI : Selasa MASA : 12:05-1:05 tgh
TEMA Perbualan Awal
TAJUK Lagu “Kalau Rasa Gembira”
- MINGGU TRANSISI
STANDARD PEMBELAJARAN
Melaui proses pengajaran dan pembelajaran ini, murid-murid akan dapat:
OBJEKTIF 1. Menyanyikan lagu dengan melakukan pergerakan anggota

badan dengan betul dan selamat.
1. Murid-murid mendengar lagu “Kalau Rasa Gembira”.

2. Murid-murid menyanyikan lagu dengan pergerakan anggota badan.
AKTIVITI 3. Murid-murid membuat persembahan secara berpasangan.
4. Murid-murid dibimbing untuk bercerita tentang diri sendiri.
5. Murid-murid menulis lima ayat tentang diri sendiri.
6. Murid-murid membaca lima ayat yang telah dibina.
Ilmu : Pendidikan MoralNilai : Kasih sayang

EMK : - Teknologi Maklumat dan Komunikasi
PENGISIAN KURIKULUM
i-Think : - Peta bulatan KBAT : Menyatakan
BAHAN BANTU BELAJAR Tayangan video lagu “Kalau Rasa Gembira”,lembaran kerja
PENILAIAN PENGAJARAN
DAN PEMBELAJARAN
REFLEKSI
SUBJEK BAHASA MALAYSIA TAHUN : 1 BARATHI BIL .MURID : 4
TARIKH 30 Mac 2023 HARI : Khamis MASA : 11:05 pagi-12:05

tgh
TEMA Perbualan Awal
TAJUK Diri Saya
- MINGGU TRANSISI
1. Bercerita untuk memperkenalkan diri sendiri kepada rakan-

OBJEKTIF
rakan.
1.Murid-murid mendengar lagu “Kalau Rasa Gembira”.

2.Murid-murid dibimbing bercerita tentang diri sendiri.
AKTIVITI 3.Murid-murid bercerita tentang diri sendiri.
4.Murid-murid melabel gambar anggota badan.
5.Murid-murid berlatih menulis huruf dan suku kata awal.

PENGISIAN KURIKULUM
BAHAN BANTU BELAJAR Tayangan video lagu “Kalau Rasa Gembira”,lembaran kerja
DAN PEMBELAJARAN
REFLEKSI
SUBJEK BAHASA MALAYSIA TAHUN : 1 BARATHI BIL .MURID : 4 ORANG
TARIKH 23.3.2022 HARI : Rabu MASA : 9:15-10:15 Pagi
TEMA SEKOLAHKU SYURGAKU

TAJUK Ucapan Selamat
- MINGGU TRANSISI
OBJEKTIF 1. Mengucapkan salam dengan cara yang betul dan bersopan.
1. Murid-murid melihat gambar waktu pagi.

AKTIVITI 2. Murid-murid melihat gambar waktu petang.
3. Murid-murid menyebut ucapan salam waktu pagi dengan betul.
4. Murid-murid menyebut ucapan salam waktu petang dengan betul.
5. Murid-murid mewarnakan poster ucapan salam dengan kreatif.
Ilmu : Pendidikan MoralNilai : Menghormati

PENGISIAN KURIKULUM
i-Think : - Peta Buih KBAT : Mengingat
BAHAN BANTU BELAJAR Lembarn gambar dan pensel warna
DAN PEMBELAJARAN
REFLEKSI
0SUBJEK BAHASA MALAYSIA TAHUN : 1 BARATHI BIL .MURID : 4
TARIKH 4 Mac 2021 HARI :Khamis MASA:9:15-10:15pagi

pagi
TEMA MISTERI CUACA
TAJUK Indahnya Hari Ini
- MINGGU TRANSISI
OBJEKTIF 1.Mengenal nama-nama buah dalam gambar dan mewarnakan gambar

buah secara kreatif.
1. Murid-murid mendengar dan menyanynyikan lagu tentang
buah-buahan.
2. Murid-murid menyebut nama-nama buah berdasarkan
AKTIVITI
gambar yang dipaparkan.
3. Murid-murid mewarnakan gambar buah-buahan.
4. Murid-murid menulis nama-nama buah dalam gambar.
5. Murid-murid membaca nama-nama buah yang ditulis.
Ilmu : Pendidikan SainsNilai : Menghormati

PENGISIAN KURIKULUM
i-Think : - Peta bulatan KBAT : Menganalisis
BAHAN BANTU BELAJAR Lembaran gambar, pensel warna,pen penanda
DAN PEMBELAJARAN
REFLEKSI
TARIKH 5 Mac 2021 HARI :Jumaat MASA: 8:45-9:45 pagi
TEMA MISTERI CUACA
TAJUK Mari Kenal Cuaca
- MINGGU TRANSISI
OBJEKTIF 1.Mengenal nama-nama cuaca berdasarkan gambar dengan tepat.

1. Murid-murid mendengar dan menyanyi lagu tentang cuaca.
2. Murid-murid mewarnakan gambar cuaca dengan perkataan yang
diberikan.
3. Murid-murid mewarnakan gambar cuaca secara kreatif.
AKTIVITI 4. Murid-murid menulis nama-nama cuaca berdasarkan gambar yang
diberikan.
5. Murid-murid mewarnakan gambar.
6. Murid-murid menyalin ayat yang diberikan dan mewarnakan
gambar cuaca.
Ilmu : Pendidikan SainsNilai : Menghargai

PENGISIAN KURIKULUM
BAHAN BANTU BELAJAR Lembaran gambar, pen penanda,
DAN PEMBELAJARAN
REFLEKSI
TARIKH 16 Mac 2021 HARI : Selasa MASA: 9:15 -10:15 Pagi
TEMA Hidup Bersama
TAJUK Alat Perkusi Saya
- MINGGU TRANSISI
OBJEKTIF 1. Mengenal pasti dan menyebut nama alat-alat perkusi yang asas
dengan betul.
1. Murid-murid menyanyikan lagu “Kalau Rasa Gembira”.
2. Murid-murid menonton tayangan video tentang alat perkusi.
3. Murid-murid menyebut nama-nama alat perkusi yang
ditunjukkan.
AKTIVITI 4. Murid-murid memadankan alat perkusi dengan gambar yang
betul.
5. Murid-murid menulis nama alat perkusi berdasarkan gambar yang
diberikan.
6. Murid-murid mewarnakan alat perkusi.
7. Murid-murid bermain alat-alat perkusi.
Ilmu : Pendidikan MuzikNilai : Menghargai seni

PENGISIAN KURIKULUM
BAHAN BANTU BELAJAR Lembaran gambar, pen penanda,, telefon bimbit.
DAN PEMBELAJARAN
REFLEKSI
0SUBJEK BAHASA MALAYSIA TAHUN : 1 BARATHI BIL .MURID : 4 orang
TARIKH 5 April 2022 HARI : Selasa MASA : 10:35-11:35 pagi
TEMA MISTERI CUACA
TAJUK Warna-warni
- MINGGU TRANSISI
1.Menyanyikan lagu “Kalau Rasa Gembira” dengan pergerakan yang

OBJEKTIF kreatif.
2. Melukis dan mewarnakan satu objek yang terdapat di persekitaran

2. Murid-murid menyanyikan lagu dengan iringan muzik.
AKTIVITI 3. Murid-murid melakukan pergerakan yang kreatif semasa menyanyikan
lagu.
4. Murid-murid melukis gambar satu objek dalam kelas atau di luar
kelas.
5. Murid-murid mewarnakan gambar yang dilukis.
Ilmu : Pendidikan SainsNilai : Kebersihan
PENGISIAN KURIKULUM
i-Think : - peta buih KBAT : Menyatakan
BAHAN BANTU BELAJAR Lembaran gambar, pensel warna,pen penanda
DAN PEMBELAJARAN
REFLEKSI
TARIKH 5 Mac 2021 HARI :Jumaat MASA: 8:45-9:45 pagi
TEMA MISTERI CUACA
TAJUK Mari Kenal Cuaca
- MINGGU TRANSISI
OBJEKTIF 1.Mengenal nama-nama cuaca berdasarkan gambar dengan tepat.
1. Murid-murid mendengar dan menyanyi lagu tentang cuaca.

2. Murid-murid mewarnakan gambar cuaca dengan perkataan yang
diberikan.
3. Murid-murid mewarnakan gambar cuaca secara kreatif.
AKTIVITI 4. Murid-murid menulis nama-nama cuaca berdasarkan gambar yang
diberikan.
6. Murid-murid menyalin ayat yang diberikan dan mewarnakan
gambar cuaca.
Ilmu : Pendidikan SainsNilai : Menghargai

PENGISIAN KURIKULUM
BAHAN BANTU BELAJAR Lembaran gambar, pen penanda,

DAN PEMBELAJARAN
REFLEKSI
SUBJEK BAHASA MALAYSIA TAHUN : 1 BARATHI BIL .MURID :
TARIKH 3 .1.2018 HARI : Rabu MASA : 8.40-9.40 Pagi
TAJUK Ucapan
- MINGGU TRANSISI
2. Mengucapkan salam dengan cara yang betul dan bersopan.
OBJEKTIF

7. Murid-murid melihat gambar waktu petang.
AKTIVITI 8. Murid-murid menyebut ucapan salam waktu pagi dengan betul.

PENGISIAN KURIKULUM
BAHAN BANTU BELAJAR Lembaran gambar dan pensel warna

DAN PEMBELAJARAN
REFLEKSI
TARIKH 3 .1.2018 HARI : Rabu MASA : 8.40-9.40 Pagi
TAJUK Ucapan Selamat
- MINGGU TRANSISI
3. Mengucapkan salam dengan cara yang betul dan bersopan.
OBJEKTIF


PENGISIAN KURIKULUM

DAN PEMBELAJARAN
REFLEKSI
TARIKH 4 .1.2018 HARI : Khamis MASA : 12.30-1.30 Ptg
TAJUK Mari Menyanyi Lagu Haiwan
- MINGGU TRANSISI
1. Menyanyikan lagu haiwan dengan betul bersama kawan-

kawan.
OBJEKTIF

PENGISIAN KURIKULUM
DAN PEMBELAJARAN
REFLEKSI
TARIKH 4 .1.2018 HARI : Khamis MASA : 12.30-1.30 Ptg
- MINGGU TRANSISI
2. Menyanyikan lagu haiwan dengan betul bersama kawan-

kawan.
OBJEKTIF

PENGISIAN KURIKULUM
DAN PEMBELAJARAN
REFLEKSI
TARIKH 5 .1.2018 HARI : Jumaat MASA : 8.10-9.10 pagi
- MINGGU TRANSISI
1.Menyanyikan lagu Negaraku dengan sebutan dan intonasi

yang betul.
OBJEKTIF
1. Murid-murid mendengar lagu Negaraku.

2. Murid-murid menyanyikan lagu Negaraku secara beramai-ramai.
AKTIVITI 3. Murid-murid menyanyikan lagu Negaraku secara solo.
4. Murid-murid mewarnakan lirik lagu Negaraku.
Ilmu : Pendidikan SejarahNilai : Patriotisme

PENGISIAN KURIKULUM
i-Think : - Peta bulatan KBAT : Mengingat
DAN PEMBELAJARAN
REFLEKSI
TARIKH 5 .1.2018 HARI : Jumaat MASA : 8.10-9.10 pagi
- MINGGU TRANSISI
2.Menyanyikan lagu Negaraku dengan sebutan dan intonasi

yang betul.
OBJEKTIF
5. Murid-murid mendengar lagu Negaraku.

6. Murid-murid menyanyikan lagu Negaraku secara beramai-ramai.
AKTIVITI 7. Murid-murid menyanyikan lagu Negaraku secara solo.
8. Murid-murid mewarnakan lirik lagu Negaraku.
Ilmu : Pendidikan SejarahNilai : Patriotisme

PENGISIAN KURIKULUM
i-Think : - Peta bulatan KBAT : Mengingat
DAN PEMBELAJARAN
REFLEKSI
TARIKH 9 .1.2018 HARI : Selasa MASA : 10:30-11:30 pagi
TAJUK Pra Menulis
- MINGGU TRANSISI
1. Menamakan lima huruf vokal dengan betul dan membuat kolaj

menggunakan kertas warna dengan kemas dan kreatif.
OBJEKTIF
1. Murid-murid menyebut nama huruf-huruf vokal yang ditunjukkan

oleh guru.
AKTIVITI 2. Murid-murid memotong kertas warna yang diberikan oleh guru
secara kecil-kecil.
3. Murid-murid membuat kolaj di atas huruf-huruf vokal dengan kemas.
4. Murid-murid menyebut semula nama-nama huruf vokal secara
individu.
PENGISIAN KURIKULUM
i-Think : - Peta buih KBAT : Menaplikasi
BAHAN BANTU BELAJAR Lembaran gambar huruf vokal dan kertas warna
DAN PEMBELAJARAN
REFLEKSI
SUBJEK BAHASA MALAYSIA TAHUN : 1 BARATHI BIL .MURID : 5 orang
TARIKH 10 .1.2018 HARI : Rabu MASA : 8:40-9:40 pagi
TAJUK Pengurusan Kelas
- MINGGU TRANSISI
1. Mengenal perlatan yang digunakan di dalam bilik darjah

dengan betul dan menggunakannya dengan selamat.
OBJEKTIF
2. Menyanyikan lagu Negaraku dan lagu Negeri Sembilan.
1. Murid-murid menyebut nama alatan pembersihan dalam kelas.

2. Murid-murid menggunakan penyapu,penyodok ,pemadam dan
AKTIVITI bulu ayam untuk membersihkan kelas secara beradab.
3. Murid-murid menyanyikan lagu Negaraku.
4. Murid-murid menyanyikan lagu Negeri Sembilan.
5. Murid-murid mewarnakan bendera Jalur Gemilang.

PENGISIAN KURIKULUM
BAHAN BANTU BELAJAR Alatan pemberishan kelas,lirik lagu kebesaran,gambar Jalur Gemilang
DAN PEMBELAJARAN
REFLEKSI
TARIKH 12 .1.2018 HARI : Jumaat MASA : 8:40-9:40 pagi
TAJUK Pengurusan Kelas
- MINGGU TRANSISI
1.Mengenal perlatan yang digunakan di dalam bilik darjah

dengan betul dan menggunakannya dengan selamat.
OBJEKTIF
2.Menyanyikan lagu Negaraku dan lagu Negeri Sembilan.
1. Murid-murid menyebut nama alatan pembersihan dalam kelas.

2. Murid-murid menggunakan penyapu,penyodok ,pemadam dan bulu
AKTIVITI ayam untuk membersihkan kelas secara beradab.
3. Murid-murid menyanyikan lagu Negaraku.
4. Murid-murid menyanyikan lagu Negeri Sembilan.
5. Murid-murid mewarnakan bendera Jalur Gemilang.

PENGISIAN KURIKULUM
BAHAN BANTU BELAJAR Alatan pemberishan kelas,lirik lagu kebesaran,gambar Jalur Gemilang
DAN PEMBELAJARAN
REFLEKSI
TARIKH 16 .1.2018 HARI : Selasa MASA : 11:00pg-12:00th
TAJUK Diri Saya
Mendengar,memahami dan menyebut frasa,ayat tunggal dan ayat majmuk

1.2.6
STANDARD PEMBELAJARAN dengan betul dan tepat.
1. Bercerita tentang diri sendiri menggunakan ayat-ayat tunggal
dengan betul dan tepat.
OBJEKTIF
2. Menyanyikan lagu “Bangun Pagi” dengan betul secara didik
hibur.
1. Murid-murid dibimbing menyanyikan lagu “Bangun Pagi” bersama-

sama.
2. Murid-murid menyanyikan lagu “Bangun Pagi” seorang demi seorang.
3. Murid-murid dibimbing memperkenal diri dengan menyebut
AKTIVITI
nama,umur,makanan dan minuman kesukaan,hobi dan cita-cita
masing-masing.
4. Murid-murid bercerita tentang diri masing-masing kepada rakan-
rakan.
5. Murid-murid melukis gambar diri sendiri dan mewarnakannya.
6. Murid-murid menulis lima ayat tunggal tentang diri sendiri .
Ilmu : Pendidikan SeniNilai : Kasih sayang
PENGISIAN KURIKULUM
i-Think : - Peta Buih KBAT : Menyatakan
BAHAN BANTU BELAJAR Pensel warna, kad manila,kertas sebak
DAN PEMBELAJARAN
REFLEKSI
SUBJEK BAHASA TAHUN : 1 BARATHI BIL .MURID : 5 orang
MALAYSIA
TARIKH 17 .1.2018 HARI : Rabu MASA : 8:40-9:40pg
TAJUK Diri Saya

Mendengar,memahami dan menyebut frasa,ayat tunggal dan
STANDARD 1.2.6
ayat majmuk dengan betul dan tepat.
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF Melaui proses pengajaran dan pembelajaran ini, murid-murid akan dapat:
1. Bercerita tentang diri sendiri menggunakan ayat-ayat
tunggal dengan betul dan tepat.
2. Menyanyikan lagu “Bangun Pagi” dengan betul secara
didik hibur.
1. Murid-murid dibimbing menyanyikan lagu “Bangun

Pagi” bersama-sama.
2. Murid-murid menyanyikan lagu “Bangun Pagi” seorang
demi seorang.
3. Murid-murid dibimbing memperkenal diri dengan
AKTIVITI menyebut nama,umur,makanan dan minuman
kesukaan,hobi dan cita-cita masing-masing.
4. Murid-murid bercerita tentang diri masing-masing
kepada rakan-rakan.
5. Murid-murid melukis gambar diri sendiri dan
mewarnakannya.
6. Murid-murid menulis lima ayat tunggal tentang diri
sendiri .
PENGISIAN KURIKULUM
DAN PEMBELAJARAN
REFLEKSI

MALAYSIA
TARIKH 18 .1.2018 HARI : Khamis MASA : 12:30 tgh-1:30
ptg
TAJUK Mari Mengenal Huruf
Menulis dan membentuk huruf besar dan huruf kecil
3.2.1
STANDARD PEMBELAJARAN dengan cara yang betul serta tulisan yang kemas.

1. Menulis 10 huruf besar dan 10 huruf kecil dengan
OBJEKTIF tulisan yang kemas dan betul.
1. Murid-murid mendengar lagu “ABCD” yang

diperdengarkan oleh guru.
AKTIVITI 2. Murid-murid menyanyikan lagu “ABCD” dengan iringan
muzik.
3. Murid-murid dibimbing menulis 10 huruf besar.
4. Murid-murid dibimbing menulis 10 huruf kecil.
5. Murid-murid mewarnakan huruf-huruf A- Z .
PENGISIAN KURIKULUM
PENILAIAN PENGAJARAN DAN

PEMBELAJARAN
REFLEKSI

MALAYSIA
TARIKH 19 .1.2018 HARI : Jumaat MASA : 11:30pg-12:30 tgh
TAJUK Mari Mengenal Huruf

Menulis dan membentuk huruf besar dan huruf kecil
3.2.1
STANDARD PEMBELAJARAN dengan cara yang betul serta tulisan yang kemas.

1. Menulis ,mewarnakan dan mengecam huruf-huruf
OBJEKTIF besar dengan tepat.
1.Murid-murid mendengar lagu “ABCD” yang diperdengarkan oleh

guru.5m
2. Murid-murid menyanyikan lagu “ABCD” dengan iringan
AKTIVITI muzik.5m
3. Murid-murid dibimbing menulis huruf besar A-Z dengan
betul.20m
4. Murid-murid mewarnakan huruf-huruf A- Z .20m
5. Murid-murid mengecam 10 huruf besar yang ditunjukkan oleh
guru dengan tepat.
Ilmu : Pendidikan MoralNilai : Berdikari
PENGISIAN KURIKULUM
i-Think : - Peta Alir KBAT : Menyatakan

PEMBELAJARAN
REFLEKSI
MALAYSIA
TARIKH 23 .1.2018 HARI : Selasa MASA : 11:00pg-12:00
tgh
TEMA Sayangi Keluarga
TAJUK Saya Sayang Akan Keluarga

Mengajuk dan menyebut nama abjad vokal dan
1.1.1
STANDARD PEMBELAJARAN konsonan dengan betul.
OBJEKTIF 1. Mengajuk, menyebut dan menulis abjad vokal dan

konsonan dengan betul mengikut urutan.
1.Murid-murid menyanyikan lau “ ABCD” secara beramai-

ramai.
2. Murid-murid dibimbing mengenal dan menyebut huruf A-G
dengan betul.(huruf besar dan kecil.
AKTIVITI 3. Murid-murid menulis huruf-huruf besar dan kecil A-G dalam
buku latihan dengan kemas.
4.Murid-murid memadankan huruf dengan betul.
5.Murid-murid mewarnakan huruf-huruf dengan kreatif dan
kemas.
Ilmu : Kasih Sayang Nilai : Berdikari

PENGISIAN KURIKULUM
i-Think : - Peta Alir KBAT : Mengaplikasikan
Buku teks halaman 2 , buku aktiviti halamann 1, kad huruf,kertas sebak, pen
BAHAN BANTU BELAJAR
penanda

PEMBELAJARAN
REFLEKSI
Nama : Tazwin
Tahun : 1 Barathi
Perkara : BM 1
Nama Guru : Ahmad Raffie
MALAYSIA
TARIKH 19.4.2022 HARI : Selasa MASA : 12:05 -1:05 pm

STANDARD 1.1.1 Mengajuk dan menyebut nama abjad vokal dan konsonan dengan betul.
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF 1. Mengajuk, menyebut dan menulis abjad vokal dan konsonan

dengan betul mengikut urutan.
1.Murid-murid menyanyikan lau “ ABCD” secara beramai-ramai.

2. Murid-murid dibimbing mengenal dan menyebut huruf A-Z dengan betul.
(huruf besar dan kecil.
AKTIVITI 3. Murid-murid menulis huruf-huruf besar dan kecil A-Z dalam buku latihan
dengan kemas.
5.Murid-murid mewarnakan huruf-huruf dengan kreatif dan kemas.

PENGISIAN EMK : - Teknologi Maklumat dan Komunikasi
KURIKULUM i-Think : - Peta Alir KBAT : Mengaplikasikan
BAHAN BANTU
BELAJAR
Buku teks halaman 2 , buku aktiviti halamann 1, kad huruf,kertas sebak, pen penanda
PENILAIAN
PENGAJARAN
DAN
PEMBELAJARAN
REFLEKSI
MALAYSIA
TARIKH 26 .1.2018 HARI : Jumaat MASA : 8:40-9:40 pagi

1.1.1

1.Murid-murid menyanyikan lau “ ABCD” secara beramai-

ramai.
2. Murid-murid dibimbing mengenal dan menyebut huruf A-Z
dengan betul.(huruf besar dan kecil.
AKTIVITI 3. Murid-murid menulis huruf-huruf besar dan kecil A-Z dalam
buku latihan dengan kemas.
kemas.

PENGISIAN KURIKULUM
Buku teks halaman 2 , buku aktiviti halamann 1, kad huruf,kertas sebak,

BAHAN BANTU BELAJAR
pen penanda

PEMBELAJARAN
REFLEKSI
MALAYSIA
TARIKH 20.4.2022 HARI : Rabu MASA : 9:45-10:15
pagi

1.1.1

1.Murid-murid menyanyikan lagu “ ABCD” secara beramai-

ramai.
2. Murid-murid dibimbing mengenal dan menyebut huruf A-Z
dengan betul.(huruf besar) 10m
AKTIVITI 3. Murid-murid menulis huruf-huruf besar dan kecil A-Z dalam
buku latihan dengan kemas.25m
4.Murid-murid memadankan huruf dengan betul.10m
kemas.10m.

PENGISIAN KURIKULUM
i-Think : - Peta Bulatan KBAT : Mengaplikasikan

BAHAN BANTU BELAJAR
pen penanda

PEMBELAJARAN
REFLEKSI
MALAYSIA
TARIKH 22.4.2022 HARI : Jumaat MASA : 9:15-10:15 pagi

Membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang
2.1.1(i) sesuai;
STANDARD
PEMBELAJARAN
i) suku kata
OBJEKTIF 1. Membaca suku kata-suku kata dengan betul.

2. Menulis suku kata dengan tulisan yang kemas dan betul.
1. Murid-murid menyebut suku kata berdasarkan kad yang ditunjukkan

oleh guru.
2. Murid-murid diberikan lembaran suku kata dan murid-murid diminta
AKTIVITI membaca suku kata mengikut guru.
3. Murid-murid membacakan suku kata seorang demi seorang di
hadapan rakan-rakan.
4. Murid-murid menulis suku kata terbuka dalam buku latihan.
5. Murid-murid menyanyikan lagu suku kata beramai-ramai.
KURIKULUM i-Think : - Peta Bulatan KBAT : Mengaplikasikan
BAHAN BANTU
BELAJAR
PENILAIAN
PENGAJARAN
DAN
PEMBELAJARAN
REFLEKSI
MALAYSIA
TARIKH 22.4.2022 HARI : Jumaat MASA : 11:35-12:35 tgh

Murid boleh:
STANDARD 3.1.1 3.1.1 Menulis secara mekanis;
PEMBELAJARAN i) huruf
OBJEKTIF 1. Menulis huruf kecil dan besar A hingga Z dengan betul mengikut
urutan secara imlak.
1. Murid-murid menyanyi “Lagu ABC” mengikut iringan muzik. 10m

2. Murid-murid menulis huruf-huruf besar A-M mengikut urutan secara
mekanis.15m
AKTIVITI
3. Murid-murid menulis huruf-huruf kecil a-m mengikut urutan secara
mekanis. 15m
4. Murid-murid mewarnakan huruf-huruf yang telah ditulis.10m
5. Murid-murid memasang alat permainan huruf dengan betul.10m
Ilmu : Sains Nilai : Kerajinan
BAHAN BANTU
BELAJAR
PENILAIAN
PENGAJARAN
DAN
PEMBELAJARAN
REFLEKSI

TARIKH 7 Februari.2018 HARI : Rabu MASA :9:10-10:10
pagi
TAJUK Tulis Huruf

Murid boleh:
3.1.1 3.1.1 Menulis secara mekanis;
i) huruf
OBJEKTIF 1. Menulis huruf kecil dan besar A hingga Z dengan

betul mengikut urutan secara imlak.
1. Murid-murid menyanyikan lagi “ABC”.5m

2. Murid-murid mengimlak huruf-huruf besar A-Z yang
disebut oleh guru. 10m
3. Murid-murid mengimlak huruf-huruf kecil yang disebut
AKTIVITI oleh guru.10m
4. Murid-murid melengkapkan kotak huruf dengan betul
mengikut urutan. 10m
5. Murid-murid mewarnakan huruf-huruf dengan betul.
6. Murid-murid mengeja suku kata yang diberikan oleh
guru.
PENGISIAN KURIKULUM

BAHAN BANTU BELAJAR
pen penanda

PEMBELAJARAN
REFLEKSI
MALAYSIA
TARIKH 26.4.2022 HARI : Selasa MASA :11:35pagi-12:35 tgh
TAJUK Mari Sayang

1.1.2 (i) Mengajuk dan menyebut perkataan,frasa, dan ayat yang
mengandungi pelbagai bunyi;
i.Vokal dan konsonan
OBJEKTIF 1. Mengajuk dan menyebut lima hingga 10 perkataan dan

frasa yang mengandungi bunyi vokal dan konsonan.
1. Murid-murid dibimbing membaca perkataan suku kata

terbuka.
2. Murid-murid dibimbing mengeja lima perkataan suku kata
terbuka dengan betul.
3. Murid-murid membuat persembahan mengeja dan
AKTIVITI
menyebut lima perkataan suku kata terbuka dengan betul.
4. Murid-murid menulis lima perkataan suku kata terbuka
dalam buku latihan dengan tulisan yang kemas.
5. Murid-murid melengkapkan perkataan berdasarkan
gambar dengan betul.
PENGISIAN KURIKULUM
BAHAN BANTU BELAJAR
penanda
DAN PEMBELAJARAN
REFLEKSI
MALAYSIA
TARIKH 27 April 2022 HARI : Rabu MASA :9:45-10:15/10:35-11:05 pagi
TAJUK Baca Suku Kata

STANDARD
2.1.1 i Membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi
PEMBELAJARAN yang sesuai; i) suku kata
OBJEKTIF 1. Membaca suku kata dengan sebutan dan intonasi yang betul.
1. Murid-murid membacakan suku kata secara beramai-ramai.

2. Murid-murid membaca suku kata seorang demi seorang.
AKTIVITI
3. Murid-murid menulis suku kata dengan betul dan kemas.
4. Murid-murid melengkapkan suku kata menjadi perkataan.
5. Murid-murid mengimlak suku kata yang disebut oleh guru.

BAHAN BANTU
BELAJAR
PENILAIAN
PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN
REFLEKSI

MALAYSIA
TARIKH 12 Februari.2018 HARI : Rabu MASA :9.10-10.10 pagi
TAJUK Ibu Beli Apa?
2.1.1 (ii) 2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul
STANDARD PEMBELAJARAN dan intonasi yang sesuai;
ii) Perkataan
OBJEKTIF 1. Membaca 10 perkataan atau lebih dengan sebutan

dan intonasi yang betul.
1. Murid-murid dibimbing membaca suku kata. 5m

2. Murid-murid mencantumkan suku kata menjadi
perkataan.5m
3. Murid-murid menunjukkan hasil kerja masing-masing
dan mengeja suku kata.5m
4. Murid-murid membaca sepuluh perkataan dua suku
AKTIVITI
kata.5m
5. Murid-murid lima ayat dengan perkataan dua suku
kata yang betul. 10m
6. Murid-murid mewarnakan gambar dalam buku aktiviti
secara kreatif.15
7. Murid-murid mengimlak lima perkataan dua suku
kata.1
Ilmu : P.Kesihatan Nilai : Kerjasama
PENGISIAN KURIKULUM
i-Think : - Peta Pokok KBAT : Mengaplikasikan

BAHAN BANTU BELAJAR
pen penanda

PEMBELAJARAN
REFLEKSI

TARIKH 13 Februari.2018 HARI : Selasa MASA :11:00 pagi-
12:00 tgh
TAJUK Makan Bersama-sama
3.1.1 (ii) Menulis secara mekanis
STANDARD PEMBELAJARAN ii.Suku Kata
OBJEKTIF 1. Menulis secara mekanis sepuluh suku kata dengan betul

dan kemas.
1. Murid-murid dibimbing mengeja suku kata berdasarkan

gambar.
2. Murid-murid dibimbing menulis suku kata bagi enam
perkataan dengan betul.
AKTIVITI
3. Murid-murid melengkapkan enam perkataan dengan suku
kata yang betul dan menyurihkan dengan kemas.
5. Murid-murid mengimlak lima perkataan dua suku kata
secara individu.
PENGISIAN KURIKULUM
BAHAN BANTU BELAJAR
penanda
DAN PEMBELAJARAN
REFLEKSI

MALAYSIA
TARIKH 14 HARI : Rabu MASA :8:40-9:40 pagi
Februari.2018
TAJUK Terima Kasih Ayah

4.11 Bercerita secara spontan dengan sebutan
yang betul dan intonasi yang sesuai.
OBJEKTIF 1.Bercerita tentang gambar secara spontan dengan betul.
1. Murid-murid meneliti gambar dalam buku teks dan

menamakannya.
2. Murid-murid dibimbing membaca ayat secara beramai-
ramai.
3. Murid-murid tampil ke hadapan kelas dan bercerita
tentang gambar yang diberikan.
AKTIVITI
4. Murid-murid membaca dan melengkapkan empat ayat
berdasarkan gambar.
5. Murid-murid bercerita tentang gambar dalam buku
aktiviti kepada rakan-rakan.
6. Murid-murid mengimlak lima perkataan yang disebut
oleh guru.

PENGISIAN KURIKULUM
BAHAN BANTU BELAJAR
pen penanda

PEMBELAJARAN
REFLEKSI

MALAYSIA
TARIKH 20 Feb 2018 HARI : Selasa MASA :11:00 pagi -12:00
tgh
TAJUK Bersama-sama Keluarga

5.1.1 (i) Memahami,mengenal pasti dan menggunakan
STANDARD golongan kata mengikut konteks;
PEMBELAJARAN
i.Kata nama am.
1.Menyebut,mengeja dan menulis 10 kata nama am yang terdapat

dalam gambar dengan betul.
OBJEKTIF
2. Menulis kata-kata nama am(8 perkataan) berdasarkan gambar
dengan betul.
1. Murid-murid mengimlak lima perkataan yang disebut oleh

guru.( lori,roti,kayu,susu,kuda).
2. Murid-murid menonton tayangan video tentang kata nama
am.
3. Murid-murid meneliti gambar dalam buku teks halaman 12
AKTIVITI dan menyebut nama-nama benda yang terdapat dalamnya.
4. Murid-murid dibimbing mengeja 10 perkataan kata nama
am dengan betul secara lantang.
5. Murid-murid menulis 10 kata nama am yang terdapat
dalam gambar dengan betul dan kemas.
6. Murid-murid menulis lapan kata nama am berdasarkan
gambar yang diberikan.
Ilmu : P.Keselamatan Jalan RayaNilai : Berhati-hati
PENGISIAN KURIKULUM EMK : - Teknologi Maklumat dan Komunikasi
i-Think : - Peta buih KBAT : Mengaplikasikan
BAHAN BANTU BELAJAR
penanda
DAN PEMBELAJARAN
REFLEKSI

MALAYSIA
TARIKH 21 Feb 2018 HARI : Rabu MASA :8.40-9.40 pagi
TAJUK Singgah di Gerai

1.1.2 ii Mengajuk dan menyebut perkataan,frasa, dan ayat yang
mengandungi pelbagai bunyi;
i.Diftong dan vokal berganding
1. Mengajuk dan menyebut 10 perkataan yang

mengandungi diftong dengan betul.
OBJEKTIF 2. Menulis empat perkataan diftong dengan betul
berdasarkan gambar.
1. Murid-murid dibimbing mengajuk bunyi-bunyi diftong

secara beramai-beramai.
2. Murid-murid dibimbing membaca perkataan-perkataan
berdiftong.
3. Murid-murid tampil ke hadapan kelas dan mengajuk dan
AKTIVITI mengeja lima perkataan berdiftong.
4. Murid-murid mengenal pasti tiga perkataan berdiftong
yang lain berdasarkan gambar.
5. Murid-murid menulis 10 perkataan berdiftong dengan
tulisan yang kemas.
6. Murid-murid menulis perkataan-perkataan beediftong
berdasarkan gambar dengan betul.
Ilmu : P.Keselamatan Jalan Raya Nilai : Berhati-hati
BAHAN BANTU BELAJAR
pen penanda

PEMBELAJARAN
REFLEKSI

MALAYSIA
TARIKH 22 Feb 2018 HARI : Khamis MASA : 12:30-1:30 ptg
TAJUK Balik ke Kampung

2.1.2 Membaca dengan sebutan yang betul,intonasi
(i) yang sesuai dan memahami ;
i. perkataan
1. Mengeja dan membaca enam hingga sepuluh

OBJEKTIF perkataan dengan betul.
1. Murid-murid melihat gambar yang ditunjukkan oleh

guru.
2. Murid-murid menyebut nama-nama benda dalam
gambar.
3. Murid-murid dibimbing mengeja enam perkataan secara
kelas.
AKTIVITI 4. Murid-murid tampil ke hadapan kelas untuk membaca
perkataan.
5. Murid-murid menulis enam perkataan dalam buku
latihan masing-masing.
6. Murid-murid membaca perkataan-perkataan dalam
buku aktiviti.
7. Murid-murid menulis perkataan yang dilabelkan dengan
betul dan kemas.
Ilmu : P.Keselamatan Jalan Raya Nilai : Berhati-hati
BAHAN BANTU BELAJAR
pen penanda

PEMBELAJARAN
REFLEKSI

TARIKH 26 Feb 2018 HARI : Isnin MASA : 9.10-10.10
pagi
TAJUK Memancing Ikan

3.1.1(ii) Menulis secara mekanis
ii.suku kata
1. Menulis lima hingga sepuluh suku kata dengan betul
secara mekanis.
OBJEKTIF
1. Murid-murid diperkenal dengan alatan memancing ikan.

2. Murid-murid menyebut nama-nama alat memancing
ikan.(joran,tangsi,mata kail,bubu,jala,jarring).
3. Murid-murid dibimbing membaca suku kata bagi lima
hingga sepuluh perkataan .
4. Murid-murid menulis lima hingga sepuluh suku kata
AKTIVITI
secara mekanis dalam buku latihan.
5. Murid-murid membaca suku kata-suku kata dalam buku
aktiviti.
6. Murid-murid menomborkan suku kata dengan gambar
yang betul.
7. Murid-murid membuat latihan pengukuhan secara
individu.
Ilmu : Sains Nilai : Berhati-hati
BAHAN BANTU BELAJAR
pen penanda

PEMBELAJARAN
REFLEKSI

TARIKH 27 Feb 2018 HARI : Selasa MASA : 11.00 pagi -12.00
tgh
TAJUK Sayang akan Datuk dan Nenek

STANDARD 3.1.1(iii) Menulis secara mekanis
PEMBELAJARAN iii.Perkataan
1. Menulis dan membaca 10 perkataan dengan betul.
OBJEKTIF
1. Murid-murid dibimbing menyebut 10 perkataan dengan

betul.
2. Murid-murid mengeja dan menyebut 10 perkataan yang
diberikan oleh guru dengan lantang secara individu.
AKTIVITI 3. Murid-murid menulis 10 perkataan dengan tulisan yang
kemas dan betul.
4. Murid-murid menyurih tujuh perkataan dalam buku
aktiviti dengan kemas dan betul.
5. Murid-murid mengimlak lima perktaan yang disebut oleh
guru.
Ilmu : Pendidikan Moral Nilai : Prihatin
BAHAN BANTU BELAJAR
penanda
DAN PEMBELAJARAN
REFLEKSI
MALAYSIA
TARIKH 28 Feb 2018 HARI : Rabu MASA : 8:40-9:40 pagi
TAJUK Sayang akan Semua

STANDARD 4.2.2 i Menyanyikan lagu mengikut melodi
PEMBELAJARAN lagu kanak-kanak
1. Menyanyikan lagu dengan sebutan dan intonasi yang sesuai.

2. Melengkapkan seni kata lagu dengan perkataan-perkataan yang betul.
OBJEKTIF
1. Murid-murid mendengar lagu “ Sayang akan Semua”.

2. Murid-murid dibimbing menyebut seni kata lagu.
3. Murid-murid dibimbing menyanyikan lagu “Sayang akan
Semua” menggunakan melodi lagu “ Tepuk Amai-amai”.
4. Murid-murid membuat persembahan secara berpasangan.
AKTIVITI
5. Murid-murid dibimbing membaca seni kata lagu “Lawat
Nenek dan Datuk”.
6. Murid-murid dibimbing melengkapkan seni kata lagu
menggunakan perkataan-perkataan yang betul.
7. Murid-murid menyanyikan lagu “Lawat Nenek dan Datuk”
menggunakan melodi lagu “Lompat Si Katak Lompat”.
BAHAN BANTU BELAJAR
penanda
DAN PEMBELAJARAN
REFLEKSI
MALAYSIA
TARIKH 2 Mac 2018 HARI : Jumaat MASA : 12.30-1.30 ptg
TAJUK Bersama-sama Datuk dan Nenek

5.1.1 (ii) 5.1.1 Memahami dan mengenal pasti penggunaan
golongan kata mengikut konteks;
(ii) kata nama khas
1. Mengenal pasti dan menulis kata-kata nama khas
dengan betul dan tepat.
OBJEKTIF
1. Murid-murid menonton tayangan video tentang kata

nama khas.
2. Murid-murid menyebut beberapa kata nama am yang
mereka pelajari melalui tayangan video.
3. Murid-murid dibimbing membaca kata-kata nama
khas dalam buku teks.
AKTIVITI
4. Murid-murid menulis kata-kata nama khas dalam buku
latihan.
5. Murid-murid dibimbing membaca dan menulis kata-
kata nama khas dengan betul untuk melengkapkan
ayat.
6. Murid-murid menulis maklumat tentang diri sendiri
dalam buku latihan.
BAHAN BANTU BELAJAR
pen penanda
DAN PEMBELAJARAN
REFLEKSI
MALAYSIA
TARIKH 5 Mac 2018 HARI : Isnin MASA : 9.10-10.10 pagi
TAJUK Kenali Jiran

STANDARD 1.1.2 i Mengajuk,menyebut perkatan,frasa dan ayat yang
PEMBELAJARAN mengandungi vokal dan konsonan
1. Menyebut dan menulis perkataan,frasa dan ayat
OBJEKTIF yang m,engandungi vokal dan konsonan dengan
betul.
1. Murid-murid dibimbing menyebut perkataan-perkataan
yang mengandungi vokal dan konsonan.
2. Murid-murid dibimbing mengeja perkataan-perkataan yang
mengandungi vokal dan konsonan.
AKTIVITI 3. Murid-murid menulis lapan perkataan yang mengandungi
vokal dan konsonan dengan betul.
4. Murid-murid dibimbing membina dan menulis perkataan
dan frasa berdasarkan gambar dalam buku aktiviti halaman
21.
5. Murid-murid membuat aktiviti pemulihan dan pengukuhan.
BAHAN BANTU BELAJAR
penanda
DAN PEMBELAJARAN
REFLEKSI
TARIKH 9 Mac 2018 HARI : Jumaat MASA : 9.10-10.10
pagi
TAJUK Mesranya Mereka

2.1.2(i)
1. Membaca sepuluh perkataan suku kata terbuka dan
OBJEKTIF tertutup dengan betul.
1. Murid-murid dibimbing menyebut 10 perkataan

dengan betul.
2. Murid-murid dibimbing mengeja dan menyebut 10
AKTIVITI 3. Murid-murid mengeja dan membaca 10 perkataan
secara individu.
4. Murid-murid menulis 10 perkataan dalam buku
latihan dengan kemas.
5. Murid-murid membaca dan melengkapkan empat
ayat dengan perkataan-perkataan yang betul.
BAHAN BANTU BELAJAR
pen penanda

PEMBELAJARAN
REFLEKSI
TARIKH 26 Mac 2018 HARI : Isnin MASA : 9.10-10.10
pagi
TAJUK Kelauarga Arun

3.1.1 (iv) 1 Menulis secara mekanis;
STANDARD PEMBELAJARAN iv) frasa

1. Menulis lima frasa atau ayat dengan tulisan yang
OBJEKTIF kemas dan betul.
1. Murid-murid dibimbing membaca lima frasa secara

kelas.
2. Murid-murid mengeja dan membaca lima frasa secara
individu.
3. Murid-murid dibimbing membaca lima ayat secara kelas.
4. Murid-murid mengeja dan membaca satu hingga lima
ayat secara individu.
AKTIVITI
5. Murid-murid menulis lima frasa/ ayat dengan tulisan
yang kemas dan betul.
6. Murid-murid mengeja dan membaca empat frasa dengan
lantang dalam buku aktiviti halaman 23.
7. Murid-murid menulis frasa berdasarkan gambar dengan
tepat dalam buku aktiviti halaman 23.
halaman 23.
BAHAN BANTU BELAJAR Buku teks halaman 22 , buku aktiviti halamann 23, kad manila,pen penanda

PEMBELAJARAN
REFLEKSI
MALAYSIA
TARIKH 27 Mac 2018 HARI : Selasa MASA : 10.30-11.30
pagi
TAJUK Hidup Berjiran

4.2.1 (i) Menghayati keindahan bahasa;
STANDARD PEMBELAJARAN i) pantun dua kerat dengan sebutan dan
intonasi yang sesuai
1. Melafazkan tiga rangkap pantun dua kerat dengan
OBJEKTIF sebutan dan intonasi yang betul.
1. Murid-murid mendengar bacaan pantun dua kerat.

2. Murid-murid melafazkan tiga rangkap pantun dua kerat
dengan bimbingan guru secara beramai-ramai.
3. Murid-murid melafazkan serangkap pantun dua kerat
secara individu di hadapan kelas.
AKTIVITI
4. Murid-murid membaca dan melengkapkan tiga rangkap
pantun dua kerat dengan betul.
5. Murid-murid melafazkan pantun yang telah
dilengkapkan.
6. Murid-murid menulis pantun yang telah dilengkapkan di
dalam buku latihan masing-masing.
Ilmu : Pendidikan Moral Nilai : ramah-mesra
i-Think : - - KBAT : Mencipta

PEMBELAJARAN
REFLEKSI
MALAYSIA
TARIKH 28 Mac 2018 HARI : Rabu MASA : 8:40-9:40 pagi
TAJUK Sudut Bacaan

5.3.1(i) Memahami, mengenal pasti, dan menggunakan
STANDARD PEMBELAJARAN jenis ayat mengikut konteks;
i) ayat penyata
1. Membaca dan mengenal pasti ayat penyata dengan betul.
OBJEKTIF 2. Menulis lima ayat penyata yang betul dengan tulisan yang
kemas.
1. Murid-murid melihat beberapa contoh ayat penyata yang
ditunjukkan oleh guru.
2. Murid-murid dibimbing membaca empat ayat penyata.
3. Murid-murid membacakan ayat-ayat penyata yang
diberikan oleh guru dengan sebutan dan intonasi yang
betul.
AKTIVITI 4. Murid-murid membaca teks tambahan yang diberikan oleh
guru dan mengenal pasti lima ayat penyata.
5. Murid-murid membacakan ayat-ayat penyata yang dikenal
pasti.(1 ayat seorang).
6. Murid-murid menulis lima ayat penyata yang betul dengan
tulisan yang kemas.
7. Murid-murid memadankan empat ayat penyata dengan
tepat berdasarkan gambar yang diberikan.
Ilmu : Pendidikan Moral Nilai : Kasih sayang
PENGISIAN KURIKULUM
i-Think : - peta buih KBAT : Mengenal pasti dan
menyuatakan
DAN PEMBELAJARAN
REFLEKSI
MALAYSIA
TARIKH 29 Mac 2018 HARI : Khamis MASA : 12:30-1:30 petang
TAJUK Kelas Wei Han

1.1.2 (ii) Mengajuk dan menyebut perkataan,frasa, dan ayat yang
STANDARD mengandungi pelbagai bunyi;
PEMBELAJARAN
i.Diftong dan vokal berganding
1. Mengajuk,menyebut 10 perkataan dan frasa yang
OBJEKTIF mengandungi vokal berganding dengan betul.
1. Murid-murid menonton slide video tentang perkataan vokal

berganding.
2. Murid-murid mengajuk dan membunyikan perkataan vokal
berganding dengan bimbingan guru.
3. Murid-murid tampil ke hadapan kelas dan mengajuk serta
membunyikan 10 perkataan vokal berganding yang diberikan
AKTIVITI secara individu.
4. Murid-murid menulis 10 perkataan vokal berganding dengan
tulisan yang kemas dalam buku latihan.
5. Murid-murid dibimbing membaca ayat dan
melengkapkannya dengan perkataan vokal berganding yang
betul.
halaman 26.
Ilmu : Pendidikan Kesihatan Nilai : Menghargai alam sekitar
PENGISIAN KURIKULUM
menyuatakan
DAN PEMBELAJARAN
REFLEKSI
MALAYSIA
TARIKH 30 Mac 2018 HARI : Jumaat MASA :11.30pg- 12:30 tgh
TAJUK Makan di Kantin Sekolah

2.1.2 ii Membaca dengan sebutan yang betul,intonasi yang
sesuai dan memahami ;
STANDARD PEMBELAJARAN ii. frasa

1. Mengeja dan membaca lima hingga sepuluh frasa dengan
OBJEKTIF sebutan yang betul.
1. Murid-murid dibimbing membaca sepuluh frasa dengan

sebutan dan intonasi yang betul.
2. Murid-murid mengeja dan membaca lima frasa yang
diberikan oleh guru secara individu dengan lantang.
AKTIVITI 3. Murid-murid menulis lima/sepuluh frasa yang diberikan
oleh guru dalam buku latihan dengan tulisan yang kemas.
4. Murid-murid membaca frasa dalam buku aktiviti secara
individu.
5. Murid-murid menulis frasa pada gambar yang betul.
6. Murid-murid mengeja lima frasa yang disebut oleh guru.
PENGISIAN KURIKULUM
menyuatakan
DAN PEMBELAJARAN
REFLEKSI
TARIKH 2 April 2018 HARI : Isnin MASA : 9.10-10.10
pagi
TAJUK Kelas Muzik

2.1.2 (iii) Membaca frasa dengan betul
Frasa
Melaui proses pengajaran dan pembelajaran ini, murid-murid akan
dapat:
1.Menyebut , membaca dan menulis lima frasa dengan betul.atau…
OBJEKTIF 2.Menyebut,membaca dan menulis enam perkatan secara
berasingan.Atau…
3.Menyebut,mengeja dan menulis enam suku kata dengan betul.
1.Murid-murid melihat gambar yang ditunjukkan oleh guru dan
menyebut aktivitinya.
2.Murid-murid dibimbing menyebut enam suku kata dengan betul.
3.Murid-murid dibimbing membaca enam perkataan dengan betul.
4.Murid-murid dibimbing menyebut enam frasa dengan betul.
AKTIVITI 5.Murid-murid Kumpulan A akan membaca terus lima frasa.
6. Murid-murid Kumpulan B akan dibimbing membaca enam

perkataan.
7.Murid-murid Kumpulan C akan dibimbing mengeja enam suku kata.
8.Murid-murid menulis Frasa ,perkataan dan suku kata dengan betul.
9. Murid-murid mengeja,membaca dan melengkapkan gambar dengan

frasa/perkataan yang betul.

PENGISIAN KURIKULUM
menyuatakan
Buku teks halaman 27 , buku aktiviti halamann 27, kad manila,pen
BAHAN BANTU BELAJAR
penanda
PEMBELAJARAN
REFLEKSI
MALAYSIA
TARIKH 4 April 2018 HARI : Rabu MASA : 8:40-9:40
pagi
TAJUK Saya Suka Berkawan

4.2.1(ii) Menghayati keindahan bahasa;
STANDARD PEMBELAJARAN ii) pantun empat kerat dengan sebutan dan intonasi
yang sesuai
1.Membaca dan melafazkan pantun empat kerat dengan sebutan dan
OBJEKTIF intonasi yang betul.
2. Memadankan pantun dengan gambar yang betul.
1. Murid-murid dibimbing membaca pantun empat kerat
dengan sebutan dan intonasi yang betul.
2. Murid-murid membaca teks pantun empat kerat dengan
3. Murid-murid melafazkan pantun di hadapan kelas.
AKTIVITI 4. Murid-murid membaca pantun empat kerat dan
memadankannya dengan gambar yang betul.
5. Murid-murid mengeja lima perkataan yang disebut oleh
guru.
secara kreatif.

PENGISIAN KURIKULUM
menyuatakan
BAHAN BANTU BELAJAR
penanda

PEMBELAJARAN
REFLEKSI
MALAYSIA
TARIKH 5 April 2018 HARI : Khamis MASA : 12:30-1:30
ptg
TAJUK Lukisan Zali

5.3.3 (i) Memahami, mengenal pasti, dan menggunakan
STANDARD PEMBELAJARAN bentuk ayat mengikut konteks.
i) ayat tunggal
dapat:
OBJEKTIF 1.Membina lima ayat tunggal dengan betul.
1. Murid-murid membaca lima ayat tunggal dengan sebutan

2. Murid-murid mendengar penerangan tentang ayat
tunggal.
AKTIVITI 3. Murid-murid membina lima ayat tunggal dalam buku
latihan.
4. Murid-murid memadankan ayat berdasarkan gambar.
5. Murid-murid membacakan ayat-ayat yang telah
dipadankan.
6. Latihan mengimlak perkataan.

PENGISIAN KURIKULUM
menyuatakan
BAHAN BANTU BELAJAR
penanda

PEMBELAJARAN
REFLEKSI
5.3.2
MALAYSIA
TARIKH 9 April 2018 HARI : Isnin MASA : 9:10-10:10 pagi
TAJUK Taman Permainan Kami

2.1.2(iii) 2.1.2 Membaca dengan sebutan yang betul,
STANDARD PEMBELAJARAN intonasi yang sesuai, dan memahami;
iii) ayat dalam perenggan
Melaui proses pengajaran dan pembelajaran ini, murid-murid
akan dapat:
OBJEKTIF
1.Membaca tiga hingga lima ayat dalam perenggan dengan
sebutan dan intonasi yang betul
1. Murid-murid mendengar ayat yang dibaca oleh guru.
2. Murid-murid dibimbing membaca ayat dalam perenggan.
3. Murid-murid membaca ayat-ayat dalam perenggan secara
individu.
4. Murid-murid menulis ayat-ayat dalam perenggan dengan
AKTIVITI tulisan yang kemas.
5. Murid-murid membaca ayat-ayat dalam buku aktiviti
halaman 32.
6. Murid-murid menyusun ayat-ayat berdasarkan gambar
dengan betul.
halaman 32.

PENGISIAN KURIKULUM
menyuatakan

PEMBELAJARAN
REFLEKSI
MALAYSIA
TARIKH 10 April 2018 HARI : Selasa MASA : 11:00pagi-12:00 tgh

akan dapat:
OBJEKTIF
individu.
halaman 32.
dengan betul.
halaman 32.

PENGISIAN KURIKULUM
menyuatakan

PEMBELAJARAN
REFLEKSI
TARIKH 11 April 2018 HARI : Rabu MASA : 8.40-9.40
pagi
TAJUK Hari Keluarga

3.2.1 i Membina dan menulis
i) perkataan
akan dapat:
OBJEKTIF
1.Membina dan menulis lima hingga sepuluh perkataan dengan
betul berdasarkan gambar yang diberikan.
1. Murid-murid meneliti gambar dan menyebut nama-nama
benda yang mereka ketahui. 5m
2. Murid-murid mengeja dua perkatan yang mereka sebut
berdasarkan gambar.5m
AKTIVITI 3. Murid-murid menulis lima hingga sepuluh perkataan benda
yang terdapat dalam gambar.20m
4. Murid-murid menulis enam perkataan dalam buku aktiviti
halaman 33 secara individu.15m
secara kreatif.15m
Ilmu : Pendidikan Sains Nilai : Menghargai alam sekitar

PENGISIAN KURIKULUM
i-Think : - peta bulatan KBAT : Mengenal pasti dan
menyatakan
BAHAN BANTU BELAJAR Buku teks halaman 34 , buku aktiviti halamann 33 kad manila,pen penanda

PEMBELAJARAN
REFLEKSI
MALAYSIA
TARIKH 13 April 2018 HARI : Jumaat MASA : 11.3012.30 tgh
TAJUK Bapaku Pulang Dari Kota

4.2.2 i Menyanyikan lagu dengan sebutan yang betul dan
STANDARD PEMBELAJARAN intonasi yang sesuai;
i) lagu berdasarkan melodi lagu kanak-kanak
akan dapat:
OBJEKTIF
1. Menyanyikan lagu “ Pak Atan” dan lagu “Bapaku Pulang” dengan
melodi lagu kanak-kanak tersebut dengan betul.
1. Murid-murid mendengar lagu kanak-kanak “Bapaku
Pulang”.
AKTIVITI
2. Murid-murid dibimbing menyanyikan lagu “Bapaku Pulang”
tanpa iringan muzik.
3. Murid- murid menyanyikan lagu “Bapaku Pulang” dengan
iringan muzik.
4. Murid-murid dibimbing menyanyikan lagu “Pak Atan” tanpa
muzik.
5. Murid-murid menyanyikan lagu “Pak Atan” dengan iringan
muzik secara berpasangan.
6. Murid-murid menulis lima hingga lapan kata nama am
berdasarkan gambar dalam buku teks halaman 36.

PENGISIAN KURIKULUM
menyatakan

PEMBELAJARAN
REFLEKSI
MALAYSIA
TARIKH 16 April 2018 HARI : Isnin MASA : 9.10-10.10 pagi
TAJUK Mari Rakan (Kata Nama Am)

PEMBELAJARAN
i.Kata nama am.
OBJEKTIF
dapat:
1. Mengenal pasti dan menulis lima hingga sepuluh kata nama am
berdasarkan gambar dengan betul.
1. Murid-murid melihat dan menamakan gambar-gambar yang
ditunjukkan oleh guru.(5-7 gambar kata nama am).
AKTIVITI 2. Murid-muri melihat gambar dalam buku aktiviti halaman 36
dan menyebut nama-nama benda yang terdapat dalam nya.
3. Murid-murid dibimbing mengeja dan membaca kata-kata nama
am yang telah dikenal pasti.
4. Murid-murid menulis kata-kata nama am yang terdapat dalam
gambar dengan tulisan yang kemas.
5. Murid-murid membaca dan melengkapkan lima ayat dengan
kata-kata nama am yang betul berdasarkan gambar dalam buku
aktiviti halaman 35.
6. Murid-murid membuat latihan pengayaan di halaman 36 buku
aktiviti.

PENGISIAN KURIKULUM
menyatakan
DAN PEMBELAJARAN
REFLEKSI
MALAYSIA
TARIKH 17 April HARI : Selasa MASA : 11:00pagi-12:00 tgh
2018
TEMA Badan Sihat dan Bersih
TAJUK Senaman Pagi

1.2.1 Bertutur untuk menyampaikan pesanan
STANDARD PEMBELAJARAN dengan sebutan dan intonasi yang betul
secara bertatasusila.
OBJEKTIF akan dapat:
1. Menyampaikan dua pesanan secara lisan dengan bertatasusila.
1. Murid-murid menonton video tentang cara menyampaikan
pesanan. 10m
AKTIVITI 2. Murid-murid dibimbing membaca pesanan. 10m
3. Murid-murid dibimbing menyampaikan pesanan secara
mudah.10m
4. Murid-murid membaca dan menulis pesanan dalam buku
aktiviti 39.20mm
5. Murid-murid mengeja lima perkataan kata nama am yang
disebut oleh guru. 10m
Ilmu : Pendidikan Kesihatan Nilai : Menjaga Kesihatan

i-Think : - peta bulatan KBAT : menyatakan
DAN PEMBELAJARAN
REFLEKSI
MALAYSIA
TARIKH 18 April 2018 HARI : Rabu MASA : 8:40-9:40 pagi
TAJUK Mari ke Taman

2.2.1(i) 2.2.1 Membaca, memahami, dan menaakul
STANDARD PEMBELAJARAN bahan untuk mendapatkan;
i) kosa kata umum
akan dapat:
1. Membaca teks dengan sebutan yang betul dan intonasi yang
OBJEKTIF
menarik.
2. Mengenal pasti lima hingga tujuh kosa umum dengan betul dalam
peta bulatan yang diberikan oleh guru.
1. Murid-murid dibimbing mengeja dan membaca teks dengan
lantang.
2. Murid-murid membacakan teks dengan suara yang lantang
dan intonasi yang sesuai secara individu.
AKTIVITI 3. Murid-murid diperkenal dengan kosa kata umum yang
terdapat dalam teks.
4. Murid-murid menulis kosa kata-kosa kata umum yang
terdapat dalam teks dalam bentuk peta bulatan.
5. Murid-murid dibimbing menggunakan kamus untuk
mencari makna lima kosa kata umum .
6. Murid-murid menulis makna enam kosa kata dalam buku
aktiviti dengan bimbingan guru.
7. Murid-murid diberikan latihan ejaan.(lima perkataan)

BAHAN BANTU BELAJAR
penanda

PEMBELAJARAN
REFLEKSI
TARIKH 19 April 2018 HARI : Khamis MASA : 12:30-1:30
ptg
TAJUK Sukan di Padang

3.2.1 ii Membina dan menulis
ii) frasa
OBJEKTIF
akan dapat:
1. Membina dan menulis sekurang-kurangnya antara lima
hingga lapan frasa berdasarkan gambar dengan betul.
1. Murid-murid meneliti gambar yang diberikan oleh guru.
2. Murid-murid diperkenal dengan aktiviti-aktiviti dalam
AKTIVITI gambar.
3. Murid-murid diminta menyebut semula aktiviti-aktiviti
dalam gambar dengan lantang.
4. Murid-murid menulis lima hingga lapan frasa berdasarkan
5. Murid-murid menulis frasa berdasarkan gambar dalam buku
aktiviti halaman 41 secara individu.


PEMBELAJARAN
REFLEKSI
TARIKH 20 April 2018 HARI : Jumaat MASA : 12:30-1:30
ptg
TAJUK Sihat dan Riang

4.3.1 i Melengkapkan pantun dua kerat

OBJEKTIF
akan dapat:
1. Membaca dan melengkapkan tiga rangkap pantun dua kerat dengan
perkataan yang tepat.
1. Murid-murid dibimbing membaca contoh pantun dua kerat.
5m
2. Murid-murid dibimbing mengenal pasti format penulisan
AKTIVITI pantun dua kerat.5m
3. Murid-murid dibimbing melengkapkan pantun dua kerat.10m
4. Murid-murid menulis semula empat rangkap pantun dua kerat
dalam buku latihan masing-masing.20m
5. Murid-murid dibimbing membaca dan melengkapkan empat
rangkap pantun dua kerat dalam buku aktiviti halaman
42.20m

DAN PEMBELAJARAN
REFLEKSI
MALAYSIA
TARIKH 23 April HARI : Isnin MASA : 9:10-10:10 pagi
2018
TAJUK Berehat di Pantai

5.1.1 iv Memahami, mengenal pasti, dan menggunakan
STANDARD PEMBELAJARAN golongan kata mengikut konteks;
iv.Penjodoh bilangan
akan dapat:
OBJEKTIF 1. Mengetahui tentang penjodoh bilangan dengan betul.
2. Menulis penjodoh bilangan dengan betul bagi tiga hingga
lima ayat.
1. Murid-murid menonton video tentang penjodoh bilangan.
2. Murid-murid menyebut penjodoh bilangan yang dipelajari
melalui video.
3. Guru memperkenalkan lima penjodoh bilangan kepada
AKTIVITI murid.
4. Murid-murid membaca dan menulis penjodoh bilangan bagi
tiga hingga lima ayat.
5. Murid-murid mencari penjodoh bilangan dalam jadual.
6. Murid-murid melengkapkan lima ayat dalam buku aktiviti
dengan penjodoh bilangan.
7. Latihan ejaan.
8. Murid-murid mewarnakan gambar dalam buku aktiviti.
Ilmu : Pendidikan Jasmani Nilai : Menjaga Kesihatan

PEMBELAJARAN
REFLEKSI

MALAYSIA
TARIKH 24 April 2018 HARI : Selasa MASA : 11.00 pagi-
12:00 tgh
TAJUK Pentingnya Sarapan

1.2.2 Menyampaikan maklumat tersurat
daripada bahan.
Melaui proses pengajaran dan pembelajaran ini, murid-
murid akan dapat:
OBJEKTIF 1. Membaca maklumat-maklumat dalam carta dengan lancar.
2. Menyampaikan tiga maklumat yang tersurat berdasarkan carta
dengan betul.
1. Murid-murid diberikan latihan ejaan.
2. Murid-murid dibimbing membaca maklumat dalam carta.
3. Murid-murid membacakan maklumat-maklumat dalam
AKTIVITI carta secara individu.
4. Murid-murid dibimbing menyampaikan maklumat tersurat
yang terdapat dalam carta.
5. Murid-murid menulis tiga maklumat tersurat dalam buku
latihan.
6. Murid-murid menulis maklumat tersurat dalam buku

BAHAN BANTU BELAJAR
penanda
PEMBELAJARAN PdPc tidak dapat dijalankan kerana guru membawa murid ke
Pertandingan Bercerita di S.K Bandar Enstek
REFLEKSI PdPc ini akan dibawa ke sesi yang akan datang.

TARIKH 26 April 2018 HARI : Khamis MASA : 12:30tgh. -1:30 ptg

2.2.1 ii Membaca, memahami, dan menaakul bahan untuk
STANDARD mendapatkan;
PEMBELAJARAN i) kosa kata umum
ii) idea tersurat
1. Membaca lima ayat tentang makanan dengan betul.
OBJEKTIF
2. Melukis dan melengkapkan peta bulatan tentang makanan berkhasiat dengan
betul.
1. Murid-murid menonton video tentang makanan berkhasiat.
2. Murid-murid dibimbing membaca ayat-ayat tentang makanan berkhasiat
AKTIVITI berdasarkan gambar.
3. Murid-murid dibimbing melukis peta bulatan dan melengkapkan maklumat
di dalamnya.
4. Murid-murid membaca petikan dalam buku aktiviti halaman 45.
5. Murid-murid melengkapkan peta pokok dalam buku aktiviti halaman 45.
6. Murid-murid diberikan latihan ejaan.(lima nama makanan).
Ilmu : Pendidikan Sains Nilai : Menjaga Kesihatan

KURIKULUM
i-Think : - peta bulatan,peta pokok KBAT : menyatakan
BAHAN BANTU Buku teks halaman 44-45 , buku aktiviti halamann 45, kad manila,pen penanda, komputer
BELAJAR riba, pembesar suara.
PENILAIAN _____/_____ orang murid dapat mencapai objektif pada hari ini._____orang murid yang
PENGAJARAN tidak mencapai objektif telah
DAN ______________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.
`
REFLEKSI

MALAYSIA
TARIKH 27 April HARI : Jumaat MASA : 11:30pagi-12:30 tgh
2018

ii) idea tersurat
1.Menulis maklumat tentang makanan-makanan yang berkhasiat berdasarkan gambar
OBJEKTIF dengan betul bagi lima hingga tujuh gambar.
2. Melengkapkan maklumat dalam peta bulatan yang diberikan dengan tepat.
1. Murid-murid diberikan latihan mengeja lima perkataan tentang makanan

berkhasiat yang telah dipelajari dalam sesi yang lepas. 10m
AKTIVITI 2. Murid-murid melekatkan gambar dalam buku latihan dan menulis
maklumat tentang makanan tersebut berpandukan buku teks halaman 40-
45. (7 gambar). 20m
3. Murid-murid menulis maklumat dalam peta bulatan secara individu.15m
4. Guru membincangkan jawapan secara kelas.5m
5. Murid-murid diberikan latihan pengukuhan dan pengayaan.10m

KURIKULUM
DAN ______________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.
Aktiviti PdPc dapat berjalan dengan lancar dan murid-murid seronok
`
mengikuti sesi pembelajaran.
REFLEKSI
Aktiviti tidak dapat berjalan lancar/Objektif belum tercapai/PdPc tertangguh

MALAYSIA
TARIKH 27 April HARI : Jumaat MASA : 11:30pagi-12:30 tgh
2018

ii) idea tersurat
1.Menulis maklumat tentang makanan-makanan yang berkhasiat berdasarkan gambar
OBJEKTIF dengan betul bagi lima hingga tujuh gambar.
2. Melengkapkan maklumat dalam peta bulatan yang diberikan dengan tepat.
1. Murid-murid diberikan latihan mengeja lima perkataan tentang makanan

berkhasiat yang telah dipelajari dalam sesi yang lepas. 10m
AKTIVITI 2. Murid-murid melekatkan gambar dalam buku latihan dan menulis
maklumat tentang makanan tersebut berpandukan buku teks halaman 40-
45. (7 gambar). 20m
3. Murid-murid menulis maklumat dalam peta bulatan secara individu.15m
4. Guru membincangkan jawapan secara kelas.5m
5. Murid-murid diberikan latihan pengukuhan dan pengayaan.10m

KURIKULUM
DAN ______________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.
`
REFLEKSI
Aktiviti tidak dapat berjalan lancar/Objektif belum tercapai/PdPc tertangguh

TARIKH 30 April 2018 HARI : Isnin MASA : 9:10-10:10 pagi
TAJUK Menu Sihat

STANDARD 3.2.1 iii Membina dan menulis
PEMBELAJARAN iii) ayat
OBJEKTIF 1. Membaca frasa-frasa yang diberikan dan membina enam ayat berdasarkan
1. Murid-murid menonton video tentang makanan sihat. 10m
2. Murid-murid bercerita tentang menu makanan sarapan masing-masing.5m
3. Murid-murid dibimbing membaca frasa-frasa dalam buku teks halaman
AKTIVITI 46.10m
4. Murid-murid dibimbing melengkapkan ayat dengan frasa-frasa yang
diberikan dengan betul.10m
5. Murid-murid menulis enam ayat yang dilengkapkan dalam buku latihan
masing-masing.15m
6. Murid-murid membina dan menulis ayat berdasarkan gambar dan frasa
dalam buku aktiviti halaman 46. 10m
Ilmu : Pendidikan Kesihatan Nilai : Bersyukur

KURIKULUM
BAHAN BANTU Buku teks halaman 46 , buku aktiviti halamann 46, kad manila,pen penanda, komputer riba,
BELAJAR pembesar suara.
tidak mencapai objektif telah
PENGAJARAN ______________________________________________________
DAN
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________
.
`
REFLEKSI Aktiviti tidak dapat berjalan lancar/Objektif belum tercapai/PdPc

tertangguh.

TARIKH 3 Mei 2018 HARI : Khamis MASA : 12:30-1:30 petang
TAJUK Menu Sihat

1.Murid-murid menonton video tentang makanan sihat. 10m
AKTIVITI 46.10m
masing-masing.15m

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
Buku teks halaman 46 , buku aktiviti halamann 46, kad manila,pen penanda, komputer riba,
pembesar suara.
_____/_____ orang murid dapat mencapai objektif pada hari ini._____orang murid yang
PENILAIAN tidak mencapai objektif telah
PENGAJARAN ______________________________________________________
DAN
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________
.
`

tertangguh.

MALAYSIA
TARIKH 8 Mei 2018 HARI : Selasa MASA : 11:00pagi-12:00 tgh
TAJUK Menu Sihat

1.Murid-murid menonton video tentang makanan sihat. 10m
AKTIVITI 46.10m
masing-masing.15m
KURIKULUM
PENGAJARAN ______________________________________________________
DAN
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________
.
`

tertangguh.

MALAYSIA
TARIKH 14 Mei HARI : Isnin MASA : 9:10-10:10 pagi
2018
TEMA Ulang kaji Peperiksaan
TAJUK Suasana di Kantin

5.1.2 Memahami, mengenal pasti, dan menggunakan kata kerja
STANDARD mengikut konteks;
PEMBELAJARAN
i) kata kerja transitif
1. Membaca dan melengkapkan lima ayat dengan perkataan-perkataan yang
OBJEKTIF
tepat berdasarkan gambar.
2. Membina tiga ayat berdasarkan gambar dengan betul.
1. Murid-murid membaca perkataan-perkataan berdasarkan gambar. 5m
AKTIVITI
2. Murid-murid membaca dan melengkapkan lima ayat dalam lembaran
latihan. 15m
3. Murid-murid membacakan jawapan masing-masing dalam sesi
perbincangan.10m
4. Murid-murid membina dan menulis tiga ayat berdasarkan gambar. 15m
5. Murid-murid membacakan ayat-ayat yang dibina dengan lantang.15m
KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
Lembaran latihan ulang kaji
DAN ______________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.
`
REFLEKSI
Aktiviti tidak dapat berjalan lancar/Objektif belum tercapai/PdPc tertangguh.

MALAYSIA
TARIKH 15 Mei 2018 HARI : Selasa MASA : 11:00pagi -12:00 tgh

STANDARD
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF 1. Menjawab satu set soalan peperiksaan secara terancang dengan bimbingan guru.
1. Murid-murid menjawab set soalan peperiksaan Bahagian A. 10m

AKTIVITI
2. Murid-murid menjawab set soalan Bahagian B.15m
3. Murid-murid menjawab set soalan Bahagian C.15m
4. Murid-murid membuat pembetulan bagi soalan yang salah dijawab
dalam buku latihan.
5. Murid-murid membuat latihan pengukuhan ujian/peperiksaan.
KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
PENGAJARAN ______________________________________________________
DAN
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________
.
`

tertangguh.

MALAYSIA
TARIKH 17 Mei 2018 HARI : Khamis MASA : 12:30 tgh-1:30 petang

STANDARD 3.1.1 (iv) Menulis frasa secara mekanis
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF 1. Menulis empat frasa berdasarkan gambar dengan betul.
2. Melengkapkan tiga rangkap pantun dengan betul.
1. Murid-murid membaca dan melengkapkan ayat dengan frasa yang
AKTIVITI
betul.
2. Murid-murid membacakan ayat-ayat yang telah dilengkapkan.
3. Murid-murid membaca dan melengkapkan pantun.
4. Murid-murid membacakan pantun yang telah dilengkapkan.
5. Murid-murid membacakan dan memilih ayat yang betul
berdasarkan gambar.

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
PENGAJARAN ______________________________________________________
DAN
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________
.
`

tertangguh.

MALAYSIA
TARIKH 18 Mei 2018 HARI : Jumaat MASA : 11:30 pg-12:30 tgh

PEMBELAJARAN
1. Membaca maklumat yang diberikan dan menjawab tiga soalan pemahaman
OBJEKTIF
dengan tepat.
2. Melengkapkan lima ayat berdasarkan gambar dengan betul.
1. Murid-murid membaca maklumat dalam bentuk grafik yang diberikan oleh
AKTIVITI
guru.10m
2. Murid-murid menjawab tiga soalan secara berkumpulan. 10m
3. Murid-murid membentang hasil kerja kumpulan . 10m
4. Murid-murid dibimbing melengkapkan lima ayat berdasarkan gambar.10m
5. Murid-murid membaca dan melengkapkan teks cerita dengan frasa yang
betul secara individu.20m

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
PENGAJARAN ______________________________________________________
DAN
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________
.
`

tertangguh.

MALAYSIA
TARIKH 22 Mei 2018 HARI : Isnin MASA : 11:00 pg-12:00 tgh

PEMBELAJARAN
OBJEKTIF 1. Menjawab soalan-soalan tatabahasa dengan betul.
1. Murid-murid membaca dan memadankan kata-kata kerja transitif

berpandukan gambar.
AKTIVITI 2. Murid-murid membaca dan mengisi tempat kosong dengan kata-kata
kerja yang tepat.
3. Murid-murid membaca dan mengisi tempat kosong dengan kata-kata
adjektif yang tepat.
4. Murid-murid mengeja lima perkataan yang disebut oleh guru.

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
PENGAJARAN ______________________________________________________
DAN
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________
.
`

tertangguh.

MALAYSIA
TARIKH 23 Mei 2018 HARI : Rabu MASA : 8:40-9:40 pagi
TAJUK Suasana di Kantin

5.1.2 Memahami, mengenal pasti, dan menggunakan kata kerja
PEMBELAJARAN
i) kata kerja transitif
1. Membaca dan melengkapkan lima ayat dengan perkataan-perkataan yang tepat
OBJEKTIF
berdasarkan gambar.
2. Membina tiga ayat berdasarkan gambar dengan betul.
1. Murid-murid membaca perkataan-perkataan berdasarkan gambar. 5m
2. Murid-murid membaca dan melengkapkan lima ayat dalam lembaran
AKTIVITI latihan. 15m
3. Murid-murid membacakan jawapan masing-masing dalam sesi
perbincangan.10m
4. Murid-murid membina dan menulis tiga ayat berdasarkan gambar.
15m
5. Murid-murid membacakan ayat-ayat yang dibina dengan lantang.15m

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
DAN ______________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.
`
REFLEKSI

MALAYSIA
TARIKH 1 Jun 2018 HARI : Jumaat MASA : 11:30pagi-12:30 tgh
TAJUK Gunalah Kami

STANDARD 2.3.1 (i) Membaca kuat pelbagai jenis pola ayat dengan lancar, sebutan yang jelas
PEMBELAJARAN dan intonasi yang betul.
OBJEKTIF 1. Membaca teks pemahaman dengan sebutan dan intonasi yang betul serta
menjawab dua atau tiga soalan pemahaman dengan tepat.
1. Murid-murid dibimbing menyanyikan lagu “ Bagun Pagi Gosok Gigi”.
2. Murid-murid dibimbing membaca teks pemahaman dengan sebutan dan
AKTIVITI intonasi yang betul.
3. Murid-murid membacakan teks pemahaman secara bergilir-gilir dengan
suara yang lantang.
4. Murid-murid dibimbing menjawab tiga soalan pemahaman dengan tepat.
6. Murid-murid membaca teks dalam buku aktiviti dan melengkapkannya
dengan jawapan yang betul.
Ilmu : Pendidikan Kesihatan Nilai : Bertanggungjawab/berdisiplin

KURIKULUM
i-Think : - peta alir KBAT : menyatakan
BAHAN BANTU
BELAJAR
Buku teks halaman 50,buku aktiviti halaman 50
DAN ______________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.
`
REFLEKSI

MALAYSIA
TARIKH 4 Jun 2018 HARI : Isnin MASA : 9:10-10:10 pagi
TAJUK Kebersihan Diri
STANDARD 3.2.2 (i) Membina dan menulis jawapan berdasarkan soalan
PEMBELAJARAN bertumpu
1. Membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul.
OBJEKTIF
2. Menjawab dua hingga empat soalan pemahaman dengan betul secara lisan dan
bertulis.
1. Murid-murid dibimbing membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang
betul.
2. Murid-murid membacakan teks dengan lantang secara bergilir-gilir.
3. Murid-murid dibimbing menjawab dua hingga empat soalan pemahaman
AKTIVITI secara lisan.
4. Murid-murid dibimbing menulis jawapan bagi soalan-soalan pemahaman
dalam buku latihan.
5. Murid-murid membaca teks pemahaman dalam buku aktiviti halaman 51
secara individu.
6. Murid-murid menjawab empat soalan pemahaman secara bertulis dalam
buku aktiviti halaman 51.
7. Murid-murid diberikan latihan ejaan.Murid-murid mengeja lima perkataan
yang disebut oleh guru.

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
DAN ______________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.
`
REFLEKSI

MALAYSIA
TARIKH 5 Jun 2018 HARI : Selasa MASA : 11:00 pagi-12:00 tgh

OBJEKTIF 1.Membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul.
2.Menjawab dua hingga empat soalan pemahaman dengan betul secara lisan dan bertulis.
1.Murid-murid dibimbing membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang betul.

dalam buku latihan.
secara individu.

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
DAN ______________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.
`
REFLEKSI

MALAYSIA
TARIKH 6 Jun 2018 HARI : Rabu MASA : 8:40-9:40 pagi
TAJUK Cergas dan Bersih

STANDARD 4.1.1 Bercerita secara spontan dengan sebutan yang betul dan
PEMBELAJARAN intonasi yang sesuai.
1.Bercerita secara spontan berdasarkan gambar dengan betul.
OBJEKTIF
2.Membaca dan melengkapkan teks cerita dengan perkataan-perkataan yang betul.
1. Murid-murid membaca perkataan-perkataan penting berdasarkan gambar

dalam buku teks halaman 52 dan 53.
AKTIVITI 2. Murid-murid dibimbing bercerita berdasarkan perkataan yang diberikan.
3. Murid-murid bercerita berdasarkan gambar dan perkataan secara individu.
4. Murid-murid membaca teks dalam buku aktiviti.
5. Murid-murid melengkapkan teks menggunakan perkataan-perkataan yang
diberikan.
6. Murid-murid membacakan teks cerita di hadapan rakan-rakan.

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
Buku teks halaman 52 dan 53 ,buku aktiviti halaman 52
DAN ______________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.
`
REFLEKSI

MALAYSIA
TARIKH 7 Jun 2018 HARI : Khamis MASA : 12:30-1:30 petang

OBJEKTIF

diberikan.

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
DAN ______________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.
`
REFLEKSI

MALAYSIA
TARIKH 25Jun 2018 HARI : Isnin MASA : 9:10-10:10 pagi
TAJUK Jagalah Diri

2.3.1 ii Membaca bahan sastera dengan sebutan yang betul dan
STANDARD intonasi yang sesuai, serta mempersembahkannya dengan
PEMBELAJARAN penuh penghayatan;
ii) pantun
OBJEKTIF 1. Membaca pantun dan melafazkan pantun dua kerat dengan sebutan dan intonasi
yang betul.
1. Murid-murid mendengar bacaan pantun daripada guru.
2. Murid-murid dibimbing membaca teks pantun dua kerat dengan
AKTIVITI 3. Murid-murid melafazkan pantun secara berpasangan di hadapan
kelas.
4. Murid-murid menulis tiga rangkap pantun dua kerat dalam buku
latihan.
5. Murid-murid membaca dan melafazkan pantun dalam buku aktiviti.
6. Murid-murid mewarnakan gambar dalam buku aktiviti halaman 58.
7. Murid-murid diberikan latihan ejaan.( 5 perkataan)

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
Buku teks halaman 57 ,buku aktiviti halaman 58
DAN ______________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.
`
REFLEKSI
MALAYSIA
TARIKH 8 Jun 2018 HARI : Jumaat MASA : 11:30-12:30 tgh
TAJUK Jagalah Diri

ii) pantun
yang betul.
1.Murid-murid mendengar bacaan pantun daripada guru.
2. Murid-murid dibimbing membaca teks pantun dua kerat dengan
AKTIVITI 3. Murid-murid melafazkan pantun secara berpasangan di hadapan
kelas.
4. Murid-murid menulis tiga rangkap pantun dua kerat dalam buku
latihan.

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
DAN ______________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.
`
REFLEKSI
TARIKH 26 Jun 2018 HARI : Selasa MASA : 11:00-12:00 pagi
TAJUK Berhati-hati di Dapur

STANDARD 3.2.3 Mencatat maklumat tentang sesuatu perkara
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF 1. Membina tiga hingga lima ayat berdasarkan gambar dengan betul tentang
keselamatan di dapur.
1. Murid-murid menonton video tentang keselamatan di dapur.
2. Murid-murid melengkapkan peta buih tentang peralatan yang berbahaya
di ruang dapur.
AKTIVITI 3. Murid-murid membentangkan hasil kerja kumpulan masing-masing.
4. Murid-murid menulis maklumat dalam peta buih dan melekatkannya
dalam buku latihan.
5. Murid-murid membaca maklumat tentang bilik tidur Rani dalam buku
6. Murid-murid melengkapkan peta buih tentang bilik tidur Rani tersebut.

KURIKULUM
i-Think : - peta buih KBAT : menyatakan
BAHAN BANTU
BELAJAR
PENGAJARAN ______________________________________________________
DAN
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________
.
`

tertangguh.
TAJUK Kalau Cermat Kita Selamat

STANDARD 4.1.1 Bercerita secara spontan dengan sebutan yang
PEMBELAJARAN betul dan intonasi yang sesuai.
OBJEKTIF 1. Membaca,memahami dan menyampaikan cerita secara spontan menggunakan
intonasi yang sesuai.
1. Murid-murid menonton video tentang keselamatan di rumah. 5m
2. Murid-murid menceritakan tentang perkara-perkara penting yang terdapat
AKTIVITI dalam video.
3. Murid-murid membaca teks cerita dengan lantang.
4. Murid-murid dibimbing menyampaikan cerita secara spontan.
5. Murid-murid membaca dan melengkapkan dialog dalam buku aktiviti
halaman 60.
Ilmu : Pendidikan Keselamatan Nilai : Mengutamakan keselamatan

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
DAN ______________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.
Aktiviti PdPc dapat berjalan dengan lancar dan murid-murid
`
seronok mengikuti sesi pembelajaran.

tertangguh.
TARIKH 28 Jun 2018 HARI : Khamis MASA : 12:30-1:30
petang
TAJUK Hidup Selamat

Memahami, mengenal pasti, dan menggunakan kata
STANDARD adjektif mengikut konteks;
PEMBELAJARAN 5.1.3 ( i)
i) sifatan/keadaan
OBJEKTIF 1. Melengkapkan karangan dengan kata-kata adjektif sifatan yang diberikan
dengan betul.
1. Murid-murid menonton tayangan video tentang kata adjektif sifatan.
2. Murid-murid menyebut beberapa kata adjektif sifatan yang terdapat
dalam tayangan video.
AKTIVITI 3. Murid-murid dibimbing membaca teks cerita dengan lantang.
4. Murid-murid dibimbing melengkapkan teks cerita menggunakan kata-kata
adjektif sifatan.
5. Murid-murid memadankan suku kata untuk membentuk kata adjektif
sifatan.
6. Murid-murid dibimbing melengkapkan lima ayat menggunakan kata-kata
adjektif sifatan.

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
DAN ______________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.
`

tertangguh.
TARIKH 29 Jun 2018 HARI : Jumaat MASA : 11:30-12:30 tgh
TAJUK Di Dalam Kenderaan

Mendengar, memahami, dan memberikan respons
STANDARD terhadap;
PEMBELAJARAN 1.1.3 ii
ii) suruhan
OBJEKTIF 1. Mendengar,memahami dan memberikan respons yang sesuai berdasarkan sesuatu
arahan atau suruhan.
1. Murid-murid menonton tayangan video tentang keselamatan di jalan
raya.
AKTIVITI 2. Murid-murid bercerita tentang aspek keselamatan jalan raya yang
dipelajari dalam tayangan video.
3. Murid-murid dibimbing membaca teks dialog dengan lantang.
4. Murid-murid dibimbing menjawab sesuatu arahan atau suruhan dengan
bersopan.
5. Murid-murid melakonkan dialog secara berpasangan.
6. Murid-murid mengimlak lima perkataan yang disebut oleh guru.
Ilmu : Pendidikan Keselamatan Jalan Raya Nilai : Mengutamakan keselamatan

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
DAN ______________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.
`

tertangguh.
TARIKH 2 Julai 2018 HARI : Isnin MASA : 11:00-12:00
tgh
TAJUK Di Kedai Makan

Membaca bahan bukan sastera dengan sebutan
STANDARD yang betul dan intonasi yang sesuai, serta
2.3.2 i
PEMBELAJARAN mempersembahkannya dengan penuh penghayatan;
i) label
1. Membaca label pada pembungkus makanan dengan sebutan dan intonasi yang
OBJEKTIF
betul dan melengkapkan maklumat tentang makanan dengan betul berdasarkan
label tersebut.
1. Murid-murid dibimbing mengenal pasti label ramuan pada pembungkus
makanan.
AKTIVITI 2. Murid-murid membaca label pada pembungkus makanan dengan sebutan
3. Murid-murid menulis maklumat label makanan dalam buku latihan.
4. Murid-murid membaca label makanan dalam buku aktiviti halaman 63.
5. Murid-murid melengkapkan maklumat berdasarkan label makanan dengan
Ilmu : Sains Nilai : Menjaga Kesihatan

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
Buku teks halaman 662-63 ,buku aktiviti halaman 63
DAN ______________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.


tertangguh.
TARIKH 4 Julai 2018 HARI : Rabu MASA : 8:40-9:40 pagi
TAJUK Di Jalan Raya

Menulis sesuatu yang diimlakkan;
STANDARD i) perkataan

OBJEKTIF 1. Mendengar,mengingat dan menulis dengan betul lima hingga sepuluh
perkataan yang disebut oleh guru.
1. Murid-murid melihat dan menyebut nama beberapa benda yang
ditunjukkan oleh guru dalam gambar.
2. Murid-murid mengimlak lima frasa yang disebut oleh guru secara
AKTIVITI individu.
3. Murid-murid mengeja dan membaca perkataan-perkataan yang telah
diimlakkan.
4. Murid-murid menulis nama benda berdasarkan gambar dalam buku
aktiviti secara berkumpulan.
5. Murid-murid membentangkan hasil kerja kumpulan masing-masing.
6. Murid-murid mewarnakan gambar benda-benda dalam buku aktiviti
halaman 64 secara kreratif.
Ilmu : Pendidikan Keselamatan Jalan Raya Nilai : Rasional

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
DAN ______________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.

tertangguh.
TAJUK Di Jalan Raya


AKTIVITI individu.
diimlakkan.

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
DAN ______________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.

tertangguh.
TARIKH 5 Julai 2018 HARI : Khamis MASA : 12:30 tgh-1:30 petang
TAJUK Di Tepi Laut
STANDARD Menghayati keindahan bahasa;

PEMBELAJARAN 4.2.1 (ii) ii) pantun empat kerat dengan sebutan dan intonasi yang sesuai

1. Mengetahui ciri-ciri pantun,memahami gaya bacaannya dan melafazkan satu
OBJEKTIF
hingga dua rangkap pantun empat kerat dengan sebutan dan intnasi yang sesuai
secara individu.
1. Murid-murid mengambil imlak lima perkataan yang disebut oleh guru.
2. Murid-murid menyebut perkataan-perkataan yang telah diimlak secara
lantang.Guru menerangkan makna perkataan-perkataan yang dieja.
3. Murid-murid mendengar tayangan video bacaan pantun empat kerat.
AKTIVITI 4. Murid-murid dibimbing membaca dua rangkap pantun empat kerat dengan
5. Murid-murid melafazkan satu/ dua rangkap pantun empat kerat secara
individu.
6. Murid-murid menulis dua rangkap pantun empat kerat dalam buku latihan
masing-masing dengan kemas.
7. Murid-murid melafazkan pantun dalam buku aktiviti dan mencari laluan
yang betul bagi perjalanan Wei Han untuk ke rumah Harun.

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
PENGAJARAN _________________________________________________________________________
DAN
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________
.

tertangguh.
TARIKH 6 Julai 2018 HARI : Jumaat MASA : 11:30pagi-12:30 tgh
TAJUK Alat Keselamatan

PEMBELAJARAN 5.1.3 (ii)
ii) warna
1. Mengetahui nama dan warna alat-alat keselamatan dengan betul.
OBJEKTIF
2. Mengenal pasti kata-kata adjektif warna dengan tepat dalam lima ayat yang
diberikan oleh guru secara individu.
1. Murid-murid menonton tayangan video tentang warna-warna asas.
2. Murid-murid menyebut dan mengecam warna-warna berdasarkan kad
AKTIVITI yang ditunjukkan oleh guru.
3. Murid-murid membaca dan mengetahui tentang lima alat keselamatan .
4. Murid-murid menyatakan warna bagi setiap alat keselamatan.
5. Murid-murid membaca lima ayat dan mengenal pasti kata-kata adjektif
warna kemuadian membulatkannya.
Ilmu : Pendidikan Keselamatan Nilai : Rasional

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.

tertangguh.
TARIKH 9 Julai 2018 HARI : Isnin MASA : 9:10-10:10 pagi

ii) warna
OBJEKTIF
2. Mengenal pasti kata-kata adjektif warna dengan tepat dalam lima ayat
yang diberikan oleh guru secara individu.
1. Murid-murid mengambil imlak sepuluh perkataan yang disebut oleh guru
berkaitan warna. 10m
2. Murid-murid menonton video tentang alat-alat keselamatan. 5m
AKTIVITI 3. Murid-murid membina dan menulis lima ayat dalam buku latihan
berdasarkan warna alat-alat keselamatan. 15m
4. Murid-murid membaca lima ayat dalam buku aktiviti dengan lantang. 10m
5. Murid-murid mengenal pasti dan membulatkan kata adjektif warna dalam
ayat.10m
6. Murid-murid mewarnakan gambar alat-alat keselamatan dalam buku
aktiviti halaman 66. 10m

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.

tertangguh.

TARIKH 11 Julai 2018 HARI :Rabu MASA : 8:40-9:40 pagi
TAJUK Lagu “Kalau Mahu Selamat”.

Menyanyikan lagu dengan sebutan yang betul dan
STANDARD 4.2.2. i intonasi yang sesuai;
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF 1. Mengeja,membaca dan menyanyikan lirik lagu “Kalau Mahu
Selamat” dengan melodi “Kalau Rasa Gembira”.
3. Murid-murid dibimbing mengeja,menyebut dan membaca seni kata lagu
dengan betul.
AKTIVITI 4. Murid-murid dibimbing menyanyikan lagu “Kalau Mahu Selamat” secara
berpasangan.
5. Murid-murid menulis seni kata lagu dalam buku latihan dengan tulisan
yang kemas dan ejaan yang betul.
6. Murid-murid membaca dan melengkapkan lirik lagu dalam buku aktiviti
halaman 70 secara individu.
7. Murid-murid mewarnakan gambar dalam buku aktiviti halaman 70 dengan
kreatif.

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.

tertangguh.

TARIKH 13 Julai 2018 HARI :Jumaat MASA : 11:30pg-12:30tgh

PEMBELAJARAN
OBJEKTIF 1. Mengeja,membaca dan menyanyikan lirik lagu “Kalau Mahu
AKTIVITI 4. Murid-murid dibimbing mengeja,menyebut dan membaca seni kata
lagu dengan betul.
5. Murid-murid dibimbing menyanyikan lagu “Kalau Mahu Selamat”
secara berpasangan.
7. Murid-murid membuat latihan pengukuhan.

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.

tertangguh.

TAJUK Pustaka Ilmu

Memahami, mengenal pasti, dan menggunakan
PEMBELAJARAN 5.1.1 iii
iii) kata ganti nama diri pertama dan kedua
OBJEKTIF 1. Membaca dan melengkapkan dialog dengan kata-kata ganti nama

diri pertama dan kedua dengan betul.
1. Murid-murid membuka kotak yang diberikan oleh guru dan mengeluarkan

benda yang ada di dalamnya.Seterusnya guru menegaitkan isi pelajaran
hari ini.
2. Murid-murid memegang empat kad kad kata ganti nama diri pertama
AKTIVITI dan kedua. Murid-murid membuat simulasi berdasarkan arahan guru
mengikut kad.(murid mengangkat kad dan memaparkannya).
3. Murid-murid membaca dialog dengan sebutan dan intonasi yang betul.
4. Murid-murid dibimbing melengkapkan dialog menggunakan kata-kata
ganti nama diri pertama dan kedua.
menggunakan kata-kata ganti nama diri dengan betul.

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
Buku teks halaman 71 ,buku aktiviti halaman 71, kad manila,pen penanda ,pelekat
DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.

tertangguh.

TARIKH 17 Julai 2018 HARI : Selasa MASA :11:00pagi -12:00 tgh
TAJUK Hari Gawai
STANDARD Menyampaikan maklumat tersurat daripada bahan.

PEMBELAJARAN 1.2.2

OBJEKTIF 1. Membaca teks tentang Hari Gawai dengan sebutan dan intonasi yang
betul serta menulis maklumat-maklumat tersurat dengan tepat.
1. Murid-murid mengeja lima perkataan yang disebut oleh guru. 5m
betul. 10m
AKTIVITI 3. Murid-murid membacakan teks dengan sebutan dan intonasi yang betul
seorang demi seorang. 15m
4. Murid-murid melengkapkan jadual tentang Hari Gawai yang diberikan
oleh guru. 10m
5. Murid-murid membaca teks tentang Sambutan Pesta Tanglung dalam buku
6. Murid-murid melengkapkan dialog berdasarkan maklumat-maklumat
tersurat dalam teks.10m
Ilmu : Kebudayaan Nilai : Hormat-menghormati

KURIKULUM
i-Think : - pokok KBAT : menyatakan
BAHAN BANTU
BELAJAR
Buku teks halaman 74 ,buku aktiviti halaman 1 , kad manila,pen penanda ,pelekat
DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.

tertangguh.

TAJUK Hari Gawai
STANDARD Menyampaikan maklumat tersurat daripada

PEMBELAJARAN 1.2.2
bahan.
OBJEKTIF 1. Membaca teks tentang Hari Gawai dengan sebutan dan intonasi yang
betul serta menulis maklumat-maklumat tersurat dengan tepat.
1.Murid-murid mengeja lima perkataan yang disebut oleh guru. 5m
betul. 10m
oleh guru. 10m

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.
REFLEKSI Aktiviti tidak dapat berjalan lancar/Objektif belum

tercapai/PdPc tertangguh.

TAJUK Perayaan Ponggal

2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul dan
STANDARD (i) intonasi yang sesuai;
PEMBELAJARAN
ii.Perkataan
1. Membaca lima hingga sepuluh perkataan yang diberikan oleh guru
OBJEKTIF
dengan sebutan yang betul.
2. Membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang sesuai.
1. Murid-murid mengeja lima perkataan yang disebut oleh guru.10m
ditulis.10m
AKTIVITI 3. Murid-murid membaca lima hingga sepuluh perkataan bercetak merah
dalam teks dengan sebutan yang betul secara individu.
4. Murid-murid menulis sepuluh perkataan yang bercetak merah dalam buku
latihan masing-masing.’
5. Murid-murid membaca teks dengan lantang secara kelas.
6. Murid-murid membacakan teks secara individu di hadapan rakan-rakan.
7. Murid-murid membuat latihan pengukuhan dalam buku aktiviti halaman 2.

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.



PEMBELAJARAN
ii.Perkataan
3. Membaca lima hingga sepuluh perkataan yang diberikan oleh guru
OBJEKTIF
dengan sebutan yang betul.
ditulis.10m
AKTIVITI 10. Murid-murid membaca lima hingga sepuluh perkataan bercetak merah
dalam teks dengan sebutan yang betul secara individu.

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.

MINGGU HARI TARIKH KELAS MASA MATAPELAJARAN

Isnin 23.7.2017 1 Barathi 9:10-10:10
pagi Bahasa Melayu
60 Minit
TEMA TAJUK STANDARD KANDUNGAN
Badan Sihat dan Bersih Pesta Tanglung 2.1.1 (ii)
STD.PEMBELAJAR Membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai;
AN ii) perkataan
OBJEKTIF Melalui proses PdPc ini murid-murid akan dapat :
1. Membaca cerita dengan sebutan yang betul dan lancar serta menyusun
cerita mengikut urutan.
2. Menulis cerita yang telah disusun dengan ejaan dan tanda baca yang
betul.
AKTIVITI 1. Murid-murid mengeja lima perkataan yang disebut oleh guru.
2. Murid-murid melihat contoh tanglung yang ditunjukkan oleh guru.
3. Murid-murid membaca teks cerita dengan suara yang lantang dengan
bimbingan guru.
4. Murid-murid menyusun cerita mengikut urutan dan menyampaikannya
kepada rakan-rakan dalam kelas secara berkumpulan.
5. Murid-murid menulis teks cerita “Pesta Tanglung” dengan tulisan yang
kemas dan betul.
6. Murid-murid membaca dan melengkapkan karangan dalam buku aktiviti
halaman 3.
7. Murid-murid melukis dan mewarnakan tanglung secara kreatif.
AKTIVITI LINUS 1.Menyebut huruf-huruf kecil dan bersar dengan betul.
2.Mengeja dan membunyikan suku kata terbuka dengan betul.
3. Mengeja dan membunyikan suku kata tertutup dengan betul.
4. Menulis suku kata dan perkataan dengan betul.
PENGISIAN Ilmu : Pendidikan Sejarah Nilai : Menghargai warisan
KURIKULUM
K.P : Kecerdasan Pelbagai
EMK : - Keusahawanan
i-Think : - Peta Alir KBAT : Mengingat
ALAT/BAHAN Buku teks halaman 76 dan buku Aktiviti Jilid halaman 3,pen penanda,kertas
BANTU sebak,kad manila ,video sambutan Ponggal.
MENGAJAR/
SUMBER
PENDIDIKAN
KAEDAH Penilaian lembaran hasil kerja murid-murid/buku latihan murid-murid
PENTAKSIRAN
PENILAIAN PdPc
REFLEKSI

Jumaat 20.7.2017 1 Barathi 11:30-
12:30 tgh Bahasa Melayu
60 Minit
Badan Sihat dan Bersih Perayaan Ponggal 2.1.1 (ii)
AN ii) perkataan
1. Membaca 10 perkataan dengan sebutan yang betul.
2. Membaca teks dengan intonasi yang sesuai.
AKTIVITI 1. Murid-murid bercerita tentang perayaan Ponggal.
2. Murid-murid dibimbing mengeja dan membaca 10 perkataan daripada
teks.
3. Murid-murid dibimbing membaca teks.
4. Murid-murid membuat latihan dalam buku aktiviti Jilid 2.
6. Murid-murid membina ayat menggunakan perkataan-perkataan yang
diimlak.
KURIKULUM
BANTU sebak,kad manila ,video sambutan Ponggal.
MENGAJAR/
SUMBER
PENDIDIKAN
PENTAKSIRAN
PENILAIAN PdPc
REFLEKSI
MINGGU HARI TARIKH KELAS MASA MATAPELAJARA
N
Selasa 24.7.2018 1 Barathi 11:00-
60 Minit
Badan Sihat dan Bersih Pesta Tanglung 4.3.1 (i)
STD.PEMBELAJAR Mencipta pantun secara terkawal dan mempersembahkan;
AN i) pantun dua kerat
1. Melengkapkan pantun dua kerat dengan memadankan pantun dan
gambar.
2. Melafazkan pantun dua kerat dengan sebutan dan intonasi yang
betul.
AKTIVITI 1. Murid-murid membaca teks pantun dua kerat.
2. Murid-murid memadankan pantun dua kerat dengan gambar.
3. Murid-murid melengkapkan pantun dua kerat dengan jawapan yang
betul berdasarkan gambar.
4. Murid-murid melafazkan pantun yang telah dilengkapkan.
5. Murid-murid membaca dan melengkapkan pantun dua kerat dalam
buku aktiviti.
KURIKULUM
ALAT/BAHAN Buku teks halaman 77,buku aktiviti halaman 4,kertas sebak,pen penanda
BANTU
MENGAJAR/
SUMBER
PENDIDIKAN
PENTAKSIRAN
PENILAIAN PdPc
REFLEKSI
N
Selasa 24.7.2018 1 Barathi 11:00-
60 Minit
3. Melengkapkan pantun dua kerat dengan memadankan pantun dan
gambar.
betul.
buku aktiviti.
KURIKULUM
BANTU
MENGAJAR/
SUMBER
PENDIDIKAN
PENTAKSIRAN
PENILAIAN PdPc
REFLEKSI

TARIKH 27 Julai 2018 HARI : Jumaat MASA : 11:30-12:30
tgh
TAJUK Aidiladha akan Tiba

5.1.4 i Memahami, mengenal pasti, dan menggunakan
STANDARD kata tugas mengikut konteks;
PEMBELAJARAN
i) kata hubung gabungan
OBJEKTIF 1. Mengenal pasti dan menggunakan kata-kata hubung gabungan
dengan betul dalam ayat.
2. Murid-murid menonton tayangan video ringkas tentang kata hubung
gabungan.
AKTIVITI 3. Murid-murid dibimbing membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang
betul.
4. Murid-murid mengenal pasti ayat-ayat tanya gabungan dan
mencerakinkannya kepada ayat-ayat tanya yang berasingan.
5. Murid-murid membaca empat ayat dalam buku aktiviti dan menggariskan
kata hubung gabungan yang betul.
6. Murid-murid membuat latih tubi kata hubung sebanyak 10 soalan secara
individu.
Ilmu : Sejarah Nilai : Hormat-menghormati

KURIKULUM
i-Think : - buih KBAT : menyatakan
BAHAN BANTU
BELAJAR
DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.

tgh

PEMBELAJARAN
OBJEKTIF 2. Mengenal pasti dan menggunakan kata-kata hubung gabungan
dengan betul dalam ayat.
gabungan.
AKTIVITI 9. Murid-murid dibimbing membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang
betul.
11. Murid-murid membaca empat ayat dalam buku aktiviti dan menggariskan
kata hubung gabungan yang betul.
12. Murid-murid membuat latih tubi kata hubung sebanyak 10 soalan secara
individu.

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.

TARIKH 2 Ogos 2018 HARI : Khamis MASA : 12:30-1:30 ptg
TAJUK Ulang kaji Ujian Ogos 2018

PEMBELAJARAN
OBJEKTIF 1. Menjawab dua puluh soalan tatabahasa dengan betul.
1. Murid-murid membaca dan mengisi tempat kosong dengan perkataan-

perkataan yang paling tepat.
AKTIVITI 2. Murid-murid menyusun huruf dan menulis semula perkataan berdasarkan
gambar.
3. Murid-murid membaca dan melengkapkan pantun dengan perkataan-
4. Murid-murid membaca dan mengenal pasti kata-kata nama khas dan
menulisnya dalam peta bulatan.
5. Murid-murid membaca dan menyuaikan ayat-ayat berdasarkan gambar.

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
Lembaran kerja
DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.

TARIKH 3 Ogos 2018 HARI : Jumaat MASA : 11:30-12:30
tgh
TAJUK Ulang kaji Ujian Ogos 2018

PEMBELAJARAN
OBJEKTIF 1. Membaca dan menyusun perkataan menjadi ayat yang lengkap.(5
ayat)
1. Murid-murid membaca perkataan dan menyusunnya menjadi ayat yang
AKTIVITI
lengkap.
2. Murid-murid membacakan ayat-ayat yang dibina.
3. Murid-murid menulis ayat perintah yang tepat berdasarkan gambar.
4. Murid-murid membaca lima ayat dan mengenal pasti kata nama khas.
5. Murid-murid menggariskan kata nama khas dalam ayat.
6. Murid-murid menulis ayat yang sesuai berdasarkan gambar.

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
Lembaran kerja
DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.

TARIKH 6 Ogos 2018 HARI : Isnin MASA : 9:10-10:10 Pagi
TAJUK Hari Guru

STANDARD 1.1.3 i Mendengar, memahami, dan memberikan respons terhadap;
PEMBELAJARAN i) soalan dengan kata tanya
OBJEKTIF 1. Memberikan respons secara lisan dan bertulis terhadap soalan-
soalan dengan kata tanya.
2. Murid-murid dibimbing membaca teks dengan lantang.
AKTIVITI 3. Murid-murid diperkenal dengan kata-kata tanya asas.
4. Murid-murid menjawab soalan-soalan dengan kata tanya secara lisan.
5. Murid-murid menulis jawapan bagai soalan-soalan kata tanya dengan
kemas.
6. Murid-murid membaca ayat-ayat dalam buku aktiviti halaman 6.
7. Murid-murid menulis jawapan bagi soalan-soalan dengan kata tanya
dalam buku aktiviti halaman 6.

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
PENGAJARAN _________________________________________________________________________
DAN
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________
.
Aktiviti PdPc dapat berjalan dengan lancar dan murid-
murid seronok mengikuti sesi pembelajaran.

TARIKH 13 Ogos 2018 HARI : Isnin MASA : 9:10-10:10 Pagi
TAJUK Tarian
OBJEKTIF 1. Memberikan respons secara lisan dan bertulis terhadap soalan-
soalan dengan kata tanya.
1.Murid-murid mengeja lima perkataan yang disebut oleh guru. 5m
2. Murid-murid dibimbing membaca teks dengan lantang.15m
AKTIVITI 3. Murid-murid diperkenal dengan kata-kata tanya asas. 10m
4. Murid-murid menjawab soalan-soalan dengan kata tanya secara lisan.5m
5. Murid-murid menulis jawapan bagi soalan-soalan kata tanya dengan
kemas.10m
6. Murid-murid membaca ayat-ayat dalam buku aktiviti halaman 6 dan
menulis jawapan bagi soalan-soalan dengan kata tanya . 15m

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
PENGAJARAN _________________________________________________________________________
DAN
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________
.

21 Isnin 13.8.2017 1 Barathi 9.10-10.10
pagi Bahasa Melayu
60 Minit
Badan Sihat dan Bersih Tarian Singa 2.1.1 (iii)
AN iii) ayat
1. Membaca sekurang-kurangnya tiga ayat tunggal dengan sebutan
AKTIVITI 1. Murid-murid menontong tayangan slide video/gambar tentang Tarian
Singa.
2. Murid-murid bercerita tentang Tarian Singa.
3. Murid-murid membaca teks dengan sebutan yang betul dan lantang.
4. Murid-murid membaca empat ayat dalam buku aktiviti dan
menyusunnya mengikut urutan yang betul.
5. Murid-murid mewarnakan gambar Tarian Singa.
KURIKULUM
ALAT/BAHAN Buku teks halaman 80,buku aktiviti halaman 7,kertas sebak, lembaran latihan
BANTU tambahan
MENGAJAR/
SUMBER
PENDIDIKAN
PENTAKSIRAN
PENILAIAN PdPc
REFLEKSI
Khamis 16.8.2017 1 Barathi 12:30 tgh-
30 1:30 Bahasa Melayu
Petang
60 Minit
Badan Sihat dan Bersih Cantiknya Mili 3.3.2 (i)
STD.PEMBELAJARAN 3.3.2 Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek;
i) ejaan
1. Membaca ,mengenal pasti kesalahan ejaan dan menulis
semula lima perkataan dengan betul.
AKTIVITI 1. Murid-murid menonton tayangan video tentang sambutan
“Pesta Keamatan” di Sarawak.
2. Murid-murid membaca teks Cantinya Mili dengan lantang.
3. Murid-murid mengenal pasti kesalahan ejaan dalam teks.
4. Murid-murid menulis semula perkataan yang salah ejaan
dengan betul.
5. Murid-murid membaca,mengedit dan menulis semula empat
ayat dalam buku aktiviti halaman 8 secara individu.
6. Murid-murid mengambil imlak lima perkataan yang disebut
oleh guru.
7. Murid-murid merumus isi pelajaran pada hari ini.
KURIKULUM
i-Think : - Peta buih KBAT : Menyatakan
ALAT/BAHAN BANTU Buku teks halaman 81,buku aktiviti halaman 8,kertas sebak, lembaran
MENGAJAR/SUMBER latihan tambahan
PENDIDIKAN
PENTAKSIRAN
PENILAIAN PdPc
REFLEKSI
TARIKH 28 Ogos 2018 HARI : Selasa MASA : 11:00-12:00 tgh
TAJUK Tikar Mengkuang

2.1.2 i Membaca dengan sebutan yang betul,intonasi yang sesuai dan
STANDARD memahami ;
PEMBELAJARAN i.perkataan

OBJEKTIF 1. Membaca lima atau sepuluh perkataan penting dalam teks dengan
betul.
2. Murid-murid dibimbing membaca teks secara lantang.5m
AKTIVITI 3. Murid-murid membacakan lima hingga sepuluh perkataan yang
ditunjukkan oleh guru.10m
4. Murid-murid membina tiga ayat menggunakan perkataan dicetak
berwarna merah.(membuat,celup,jemur) 10m
5. Murid-murid membacadan melengkapkan teks menggunakan perkataan-
perkataan yang diberikan dalam buku aktiviti halaman 12. (Pengukuhan)
SARINGAN 2 (KONSTRUK 4-6)
AKTIVITI LINUS 1. Murid-murid membaca suku kata tertutup.10m

2. Murid-murid membaca perkataan bersuku kata tertutup.10m
3. Membaca perkataan bersuku kata tertutup ‘ng’.10m
Ilmu : PSV Nilai : Menghargai warisan

KURIKULUM
i-Think : - Peta alir KBAT : menyatakan
BAHAN BANTU
BELAJAR
PENGAJARAN _________________________________________________________________________
DAN
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________
.

TARIKH 29 Ogos 2018 HARI : Rabu MASA : 8:40-9:40 pagi
TAJUK Kolam Ciptaan Saya

STANDARD 3.3.2 ii Mengedit dan memurnikan hasil penulisan daripada aspek;
PEMBELAJARAN ii) tanda baca
OBJEKTIF 1. Membaca petikan dengan lancar,mengenal pasti kesalahan tanda
baca dan menulisnya semula dengan betul.
2. Murid-murid membaca teks secara lantang.
3. Murid-murid dibimbing meneliti kedudukan tanda baca dalam petikan
AKTIVITI pertama.
4. Murid-murid membaca petikan kedua dan mengenal pasti kesalahan tanda
baca secara berpasangan.
5. Murid-murid menyebut kesalahan tanda baca dalam petikan kedua.
6. Murid-murid memurnikan semula petikan kedua dengan tulisan yang
kemas dalam buku latihan masing-masing.
7. Murid-murid membaca ,mengedit dan memurnikan teks dalam buku
aktiviti halaman 13 sebagai aktiviti pengukuhan.
1. Murid membaca lima perkataan berdiftong.

AKTIVITI LINUS
2. Murid membaca lima perkataan mempunyai vokal berganding.
3. Murid membaca lima perkataan mempunyai digraph dan konsonan
bergabung.

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.
REFLEKSI
Aktiviti tidak dapat berjalan lancar/Objektif belum

AKTIVITI pertama.

AKTIVITI LINUS
bergabung.

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.

TARIKH 30 Ogos 2018 HARI : Khamis MASA : 10:30-11:30 pagi
TAJUK Corak dan Warna

4.3.1 i Mencipta pantun secara terkawal dan mempersembahkan;
STANDARD ii) pantun dua kerat
PEMBELAJARAN

OBJEKTIF 1. Mencipta tiga rangkap pantun dua kerat dengan betul secara
terkawal dan melafazkannya dengan intonasi yang menarik.
1. Murid-murid menonton video tentang pantun dua kerat. 5m
2. Murid-murid mengajuk bacaan pantun dalam video secara beramai-
ramai.5m
AKTIVITI 3. Murid-murid dibimbing mencipta pantun dua kerat.5m
4. Murid-murid membaca dan melengkapkan pantun secara
berkumpulan.10m
5. Murid-murid membentangkan pantun yang dihasilkan.10m
6. Murid-murid menulis empat rangkap pantun dua kerat dalam buku.15m
7. Murid-murid membaca dan melengkapkan pantun dua kerat dalam buku
aktiviti halaman 14 secara individu.

AKTIVITI LINUS
bergabung.

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
PENGAJARAN _________________________________________________________________________
DAN
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________
.

TARIKH 4 September 2018 HARI : Selasa MASA : 11:00pagi-12:00
tgh
TAJUK Batik
STANDARD 5.3.3 i Memahami, mengenal pasti, dan menggunakan bentuk ayat mengikut konteks.
PEMBELAJARAN i) ayat tunggal

OBJEKTIF 1. Mengenal pasti ayat-ayat tunggal dalam teks dan menulisnya dengan
betul.
1. Murid-murid menonton tayangan video tentang ayat tunggal.
2. Murid-murid membaca teks dengan lantang.
AKTIVITI 3. Murid-murid mengenal pasti dan menulis satu ayat tunggal dalam teks
secara berkumpulan.
4. Murid-murid membentangkan ayat-ayat tunggal yang telah dikenal pasti.
5. Murid-murid menulis tiga ayat tunggal daripada teks.
6. Murid-murid mengenal pasti ayat-ayat tunggal dalam buku aktiviti halaman
15.
SARINGAN 2 (KONSTRUK 10,11,12)
AKTIVITI LINUS 1. Membaca perkataan berimbuhan awalan dan akhiran dengan betul.
2. Membaca tiga ayat mudah. Dengan betul.
3. Membaca petikan dengan betul.

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN

REFLEKSI tercapai/PdPc tertangguh.
TARIKH 6 September 2018 HARI : Khamis MASA : 12:30-1:30 ptg
TEMA Malaysia Oh Malaysia
TAJUK Tokoh Kartunis Malaysia

STANDARD 1.2.2 Menyampaikan maklumat tersurat daripada bahan.
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF 1. Membaca dan menyampaikan maklumat-maklumat yang tersurat
tentang Kartunis Lat.
1. Murid-murid menonton video “Kampung Boy”.
2. Murid-murid membaca maklumat tentang Tokoh Kartunis Malaysia iaitu
AKTIVITI Lat.
3. Murid-murid menyampaikan tiga maklumat tersurat berdasarkan bahan
bacaan.
4. Murid-murid menulis maklumat-maklumat tersurat tentang Lat dalam
buku latihan.
5. Murid-murid membaca maklumat dalam poster dan melengkapkan dialog
dalam buku aktiviti halaman 19 secara individu.
Ilmu : PSV Nilai : Menghargai

KURIKULUM
Buku teks halaman 90 ,buku aktiviti halaman 19 Menyampaikan maklumat tersurat
BAHAN BANTU daripada bahan.
BELAJAR
DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN
Aktiviti PdPc dapat berjalan dengan lancar dan
murid-murid seronok mengikuti sesi pembelajaran.

TARIKH 7 September 2018 HARI : Jumaat MASA : 11:30-12:30
TAJUK Karya Datuk Lat

STANDARD 2.1.2 ii Membaca frasa dengan sebutan yang betul dan intonasi
PEMBELAJARAN yang sesuai
OBJEKTIF 1. Membaca lima frasa dengan sebutan dan intonasi yang sesuai.
2. Melengkapkan empat ayat dengan frasa-frasa yang betul.
1. Mu d-murid mengeja lima perkataan yang disebut oleh guru.ri
2. Murid-murid dibimbing membaca lima frasa dengan betul.
AKTIVITI
3. Murid-murid membaca dan melengkapkan empat ayat dengan frasa yang
betul.
5. Murid-murid membuat latihan pengukuhan dalam buku aktiviti halaman
20.

KURIKULUM
BELAJAR
DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN

TARIKH 12 September 2018 HARI : Rabu MASA : 9:10-10:10
pagi
TAJUK Hang Setia

5.1.4 Memahami, mengenal pasti, dan menggunakan kata tugas
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF 1. Membaca dan melengkapkan lima ayat menggunakan kata-kata
sendi nama dengan betul.
1. Murid-murid menonton tayangan video tentang kata sendi nama.5m
2. Murid-murid menyebut kata-kata sendi nama yang dipelajari melalui
tayangan video.5m
AKTIVITI 3. Murid-murid melengkapkan peta buih dengan kata-kata sendi nama.10m
4. Murid-murid membaca dan melengkapkan tiga ayat dengan kata-kata sendi
nama.15m
5. Murid-murid membaca dan menjawab lima soalan dengan menandakan
kata sendi nama yang betul.15m
6. Murid-murid mengeja lima perkataan yang disebut oleh guru dengan betul.
10m

KURIKULUM
BELAJAR
DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN

TARIKH 14 September 2018 HARI : Khamis MASA : 11:30-12:30
tgh
TAJUK Sambutan Kemerdekaan

2.1.2 iii Membaca dengan sebutan yang betul, intonasi yang sesuai, dan
STANDARD memahami;
PEMBELAJARAN
iii) ayat
1. Membaca tujuh ayat tunggal serta ayat majmuk dengan sebutan
OBJEKTIF dan intonasi yang betul.
2. Menjawab tiga hingga lima soalan pemahaman dengan betul
berdasarkan petikan/ayat yang dibaca.
1. Murid mengeja lima perkataan yang disebut oleh guru.
2. Murid –murid dibimbing membaca tujuh ayat dengan sebutan dan intonasi
AKTIVITI yang betul.
3. Murid-murid membacakan ayat dengan lantang seorang demi seorang.
4. Murid-murid menjawab soalan-soalan pemahaman secara lisan.
5. Murid-murid menjawab tiga soalan pemahaman secara bertulis.
6. Murid-murid membuat latihan pengayaan dalam buku aktiviti halaman 25
secara individu.

KURIKULUM
BELAJAR
DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN
REFLEKSI Aktiviti PdPc dapat berjalan dengan lancar dan murid-

TARIKH 18 September 2018 HARI : Selasa MASA : 11:00pagi -12:00
tgh

3.2.2 i Membina dan menulis jawapan pemahaman dengan
STANDARD berdasarkan soalan;
PEMBELAJARAN
i.bertumpu
OBJEKTIF 1. Menjawab tiga soalan bertumpu dengan betul berdasarkan petikan
yang dibaca.
1. Murid-murid membaca teks dengan lantang. 10m
2. Murid-murid menjawab soalan-soalan bertumpu secara lisan.10m
3. Murid-murid menjawab tiga soalan bertumpu berdasarkan petikan secara
AKTIVITI bertulis. 10m
4. Murid-murid membaca petikan dalam buku aktiviti halaman 26 secara
individu sebagai pengukuhan. 10m
5. Murid-murid menulis jawapan bagi empat soalan pemahaman bertumpu
dengan betul. 10m
6. Murid-murid membuat kolaj Jalur Gemilang.(jika tidak sempat murid
siapkan di rumah)10m
AKTIVITI LINUS 1.Membaca perkataan berimbuhan awalan dan akhiran dengan betul.

KURIKULUM
BELAJAR
DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN
TARIKH 20 September 2018 HARI : Khamis MASA : 12:30tgh-1:30
petang
TAJUK Kibarkan Bendera Malaysia

5.1.4 iii Memahami, mengenal pasti, dan menggunakan kata tugas
PEMBELAJARAN
iii. Kata arah
1. Mengetahui dan menyatakan arah-arah yang asas dengan betul dan
OBJEKTIF
tepat.
2. Melengkapkan empat ayat dengan kata arah yang betul.
1. Murid-murid menonton video tentang kata arah.
2. Murid-murid menyebut kata-kata arah dengan tepat.
AKTIVITI 3. Murid-murid menyatakan dan menunjukkan arah-arah yang asas secara
simulasi.
4. Murid-murid menulis maklumat kata-kata arah dalam peta buih.
5. Murid-murid melengkapkan empat ayat dengan kata-kata arah yang betul.
6. Murid-murid membuat latihan pengukuhan dalam buku aktiviti halaman 28
secara individu.
2.Membaca tiga ayat mudah. Dengan betul.
3.Membaca petikan dengan betul.

KURIKULUM
BAHAN BANTU Buku teks halaman 99 ,buku aktiviti halaman 28
BELAJAR
DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN
TARIKH 21 September 2018 HARI : Jumaat MASA :11:30pg-
12:30tgh
TAJUK Mudah dan Murah

STANDARD 4.3.1 ii Mencipta pantun secara terkawal dan mempersembahkan;
PEMBELAJARAN ii) pantun empat kerat
OBJEKTIF 1. Melengkapkan tiga rangkap pantun empat kerat dengan betul dan
melafazkannya dengan sebutan dan intonasi yang betul.
1. Murid-murid menonton video tentang teknik membaca pantun empat
kerat.5m
2. Murid-murid dibimbing membaca teks pantun dengan sebutan dan
AKTIVITI intonasi yang betul. 15m
3. Murid-murid melengkapkan satu rangkap pantun empat kerat secara
berpasangan. 10m
4. Murid-murid membentangkan hasil kerja kumpulan dan membacakan
pantun tersebut.10m
5. Murid-murid menulis tiga rangkap pantun empat kerat dalam buku latihan
masing-masing. 20m

1.Membaca perkataan berimbuhan awalan dan akhiran dengan betul.
AKTIVITI LINUS 2.Membaca tiga ayat mudah. Dengan betul.

KURIKULUM
BELAJAR
DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN

TARIKH 1 Oktober 2018 HARI : Isnin MASA :8:10-9:10 pagi
TAJUK Senangnya Menanam

STANDARD 5.2.2 i Memahami, mengenal pasti, dan menggunakan kata majmuk mengikut konteks;
i) kata majmuk rangkai kata bebas
PEMBELAJARAN
1. Mengenal pasti kata-kata majmuk rangkai kata bebas dengan
OBJEKTIF
betul dan membina ayat tunggal atau ayat majmuk
menggunakannya.
1. Murid-murid menonton video tentang kata majmuk rangkai kata bebas.
2. Murid menyebut kata-kata majmuk yang dipelajari melalui tayangan
AKTIVITI video.
3. Murid-murid membaca petikan dialog secara berpasangan.
4. Murid-murid mengenal pasti kata-kata majmuk dalam petikan.
5. Murid-murid membentangkan hasil kerja kumpulan.
6. Murid-murid menulis kata-kata majmuk dalam buku latihan dan membina
ayat tunggal atau ayat majmuk berdasarkannya.
Saringa Linus Menulis.

1. Menulis huruf-huruf vokal yang disebut oleh guru.
AKTIVITI LINUS 2. Menulis huruf-huruf konsonan yang disebut oleh guru.
3. Melengkapkan perkataan dengan suku kata yang betul.
4. Menulis perkataan berdasarkan gambar.

KURIKULUM
BELAJAR
DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN
REFLEKSI Aktiviti PdPc dapat berjalan dengan lancar dan

TARIKH 2 Oktober 2018 HARI : Selasa MASA :11:00 pagi-
12:00 tgh
TAJUK Kipas Angin Pintar

STANDARD 2.1.1 iii Membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang sesuai;
OBJEKTIF 1. Membaca ayat-ayat dengan sebutan yang betul dan intonasi yang
menarik.
2. Murid-murid membaca ayat-ayat dalam buku teks halaman 117. 10m
AKTIVITI
3. Murid-murid membaca dan menggariskan jawapan yang betul bagi lima
ayat yang diberikan.10m
4. Murid-murid menyalin tiga ayat dalam buku latihan dengan tulisan yang
kemas dan betul.
Saringa Linus Menulis.

1. Melengkapkan suku kata tertutup.(Konstruk 4-5)
AKTIVITI LINUS 2. Menulis lima perkataan mengandungi suku kata tertutup ‘ng’
dengan betul. (Konstruk 6)

KURIKULUM
BELAJAR
DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN


TARIKH 3 Oktober 2018 HARI : Rabu MASA :8:40-9:40 pagi
TAJUK Tanam Tanpa Siram

STANDARD 3.3.1 i Menghasilkan penulisan naratif dan bukan naratif secara;
PEMBELAJARAN i) terkawal
OBJEKTIF 1. Membaca dan melengkapkan karangan dengan ayat-ayat tunggal
atau ayat-ayat majmuk.
1. Murid-murid menonton video teknik penanaman secara hidrophonik.
2. Murid-murid membaca teks karangan dengan lantang.
AKTIVITI
3. Murid-murid dibimbing melengkapkan karangan dengan ayat-ayat tunggal
dan ayat-ayat majmuk.
4. Murid-murid menulis karangan lain bertajuk “Hobi Saya” secara
individu.

KURIKULUM
BELAJAR
PENGAJARAN ________________________________________________________________________
DAN _
PEMBELAJARAN



TARIKH 4 Oktober 2018 HARI : Khamis MASA :12:30tgh.-1:30
petang
TAJUK Cnatiknya Pemandangan

PEMBELAJARAN intonasi yang sesuai
OBJEKTIF 1. Bercerita secara spontan berdasarkan gambar dengan betul.
1. Murid-murid dibimbing membaca frasa-frasa yang diberikan berdasarkan
gambar.
AKTIVITI
2. Murid-murid dibimbing bercerita tentang gambar.
3. Murid-murid menulis empat ayat menggunakan frasa-frasa yang diberikan
berdasarkan gambar.
4. Murid-murid membuat latihan pengukuhan dalam buku aktiviti halaman
58.
Saringan Linus Menulis.

Konstruk 10-12
AKTIVITI LINUS 1. Menulis perkataan berimbuhan.
2. Membina tiga ayat berdasarkan perkataan yang diberikan.
3. Menulis tiga ayat berdasarkan gambar dengan betul.

KURIKULUM
BELAJAR
DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN


TARIKH 12 Oktober 2018 HARI : Jumaat MASA :11:30 pagi 12:30
tengah hari
TAJUK Indahnya Tempat Ini

STANDARD 3.2.1 iii Membina dan menulis ayat berdasarkan gambar
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF 1. Membina dan menulis tiga hingga lima ayat berdasarkan gambar
dengan betul.
1. Murid-murid melihat gambar dan menyebut nama-nama benda/perkara
yang mereka lihat.
AKTIVITI 2. Murid-murid membaca frasa-frasa yang diberikan dengan betul.
3. Murid-murid membina ayat berdasarkan gambar dan frasa yang diberikan.
4. Murid-murid menyalin ayat-ayat yang dibina dalam buku latihan dengan
tulisan yang kemas.
5. Murid-murid membina lima ayat berdasarkan frasa dan gambar yang
diberikan dengan betul secara individu sebagai pengukuhan.
1. Murid menulis nama-nama haiwan di zoo.

2. Murid-murid mengeja dan membaca perkataan yang ditulis.
AKTIVITI LINUS 3. Murid membina ayat tunggal menggunakan haiwan-haiwan dalam zoo.
4. Murid membuat latihan khas dalam buku modul Linus.

KURIKULUM
BELAJAR
DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN


TARIKH 15 Oktober 2018 HARI : Isnin MASA :9:10-10:10
pagi

STANDARD 3.2.1 iii Membina dan menulis ayat berdasarkan gambar
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF 1. Membina dan menulis tiga hingga lima ayat berdasarkan gambar
dengan betul.
1. Murid-murid melihat gambar dan menyebut nama-nama benda/perkara
yang mereka lihat.
AKTIVITI 2. Murid-murid membaca frasa-frasa yang diberikan dengan betul.
3. Murid-murid membina ayat berdasarkan gambar dan frasa yang diberikan.
4. Murid-murid menyalin ayat-ayat yang dibina dalam buku latihan dengan
tulisan yang kemas.
5. Murid-murid membina lima ayat berdasarkan frasa dan gambar yang
diberikan dengan betul secara individu sebagai pengukuhan.
1. Murid menulis nama-nama haiwan di zoo.

2. Murid-murid mengeja dan membaca perkataan yang ditulis.
AKTIVITI LINUS 3. Murid membina ayat tunggal menggunakan haiwan-haiwan dalam
zoo.
4. Murid membuat latihan khas dalam buku modul Linus.

KURIKULUM
BELAJAR
DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN


TARIKH 17 .10. 2018 HARI : Rabu MASA : 8:40-9:40 pagi
TAJUK Ulang kaji Peperiksaan Akhir Tahun 2018


OBJEKTIF 1. Membaca,memahami dan menjawab soalan-soalan pemahaman
dengan betul.
1.Murid-murid membaca maklumat tentang sambutan Pesta Tanglung Seri Aman.
2. Murid-murid membaca dialog secara berpasangan.

AKTIVITI
3.Murid-murid menulis jawapan berdasarkan maklumat yang diberikan dalam teks.
4. Murid-murid membaca dan melengkapkan lima ayat dengan perkataan yang

tepat.
5.Murid-murid membaca dan melengkapkan teks cerita menggunakan perkataan-

perkataan yang diberikan.
1. Murid membuat latihan dalam modul khas Linus dengan bimbingan

AKTIVITI LINUS
guru.

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
Lembaran latih tubi
DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN


TARIKH 18.10.2018 HARI : Khamis MASA : 12:30-1:30 ptg
TAJUK Ulang kaji Peperiksaan

PEMBELAJARAN
OBJEKTIF 2. Menjawab dua puluh soalan tatabahasa dengan betul.
1. Murid-murid membaca dan mengisi tempat kosong dengan perkataan-

perkataan yang paling tepat.
2. Murid-murid menyusun huruf dan menulis semula perkataan
3. Murid-murid membaca dan melengkapkan pantun dengan perkataan-
4. Murid-murid membaca dan mengenal pasti kata-kata nama khas dan
menulisnya dalam peta bulatan.
5. Murid-murid membaca dan menyuaikan ayat-ayat berdasarkan
gambar.

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
Lembaran kerja
DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.


TARIKH 29 Oktober 2018 HARI : Isnin MASA : 9:10-10:10pagi

PEMBELAJARAN

OBJEKTIF 1. Mencipta tiga rangkap pantun dua kerat dengan betul secara
terkawal dan melafazkannya dengan intonasi yang menarik.
ramai.5m
berkumpulan.10m
6. Murid-murid menulis empat rangkap pantun dua kerat dalam
buku.15m
buku aktiviti halaman 14 secara individu.
(KONSTRUK 7-9)

AKTIVITI LINUS
bergabung.
KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.

TARIKH 23 Julai 2020 HARI : Khamis MASA : 12:35tgh. -1:35 ptg
TAJUK Makanan Berkhasiat

ii) idea tersurat
OBJEKTIF
2. Melukis dan melengkapkan peta bulatan tentang makanan berkhasiat
dengan betul.
2. Murid-murid dibimbing membaca ayat-ayat tentang makanan
AKTIVITI berkhasiat berdasarkan gambar.
3. Murid-murid dibimbing melukis peta bulatan dan melengkapkan
maklumat di dalamnya.
5. Murid-murid melengkapkan peta pokok dalam buku aktiviti halaman
45.

KURIKULUM
DAN ______________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.
`
REFLEKSI

MALAYSIA
TARIKH 24 Julai 2020 HARI : Jumaat MASA : 11:35pagi-12:35 tgh
TAJUK Menu Sihat

OBJEKTIF 1.Membaca frasa-frasa yang diberikan dan membina enam ayat berdasarkan
2. Murid-murid bercerita tentang menu makanan sarapan masing-
masing.5m
AKTIVITI 3. Murid-murid dibimbing membaca frasa-frasa dalam buku teks
halaman 46.10m
5. Murid-murid menulis enam ayat yang dilengkapkan dalam buku
latihan masing-masing.15m
6. Murid-murid membina dan menulis ayat berdasarkan gambar dan
frasa dalam buku aktiviti halaman 46. 10m

KURIKULUM
PENGAJARAN ______________________________________________________
DAN
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________
.
REFLEKSI ` Aktiviti PdPc dapat berjalan dengan lancar dan murid-murid seronok
Aktiviti tidak dapat berjalan lancar/Objektif belum tercapai/PdPc

tertangguh.

MALAYSIA
TARIKH 27.7.2020 HARI : Isnin MASA : 9:15-10:15 pagi
TAJUK Gunalah Kami

OBJEKTIF 1.Membaca teks pemahaman dengan sebutan dan intonasi yang betul serta menjawab dua
atau tiga soalan pemahaman dengan tepat.
2. Murid-murid dibimbing membaca teks pemahaman dengan sebutan
AKTIVITI 3. Murid-murid membacakan teks pemahaman secara bergilir-gilir
dengan suara yang lantang.
4. Murid-murid dibimbing menjawab tiga soalan pemahaman dengan
tepat.
6. Murid-murid membaca teks dalam buku aktiviti dan
melengkapkannya dengan jawapan yang betul.

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
DAN ______________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.
`
REFLEKSI

MALAYSIA
TARIKH 4 Jun 2018 HARI : Isnin MASA : _______ pagi

OBJEKTIF
2. Menjawab dua hingga empat soalan pemahaman dengan betul secara lisan
dan bertulis.
1. Murid-murid dibimbing membaca teks dengan sebutan dan intonasi
yang betul.
3. Murid-murid dibimbing menjawab dua hingga empat soalan
AKTIVITI pemahaman secara lisan.
4. Murid-murid dibimbing menulis jawapan bagi soalan-soalan
pemahaman dalam buku latihan.
5. Murid-murid membaca teks pemahaman dalam buku aktiviti halaman
51 secara individu.
6. Murid-murid menjawab empat soalan pemahaman secara bertulis
dalam buku aktiviti halaman 51.
7. Murid-murid diberikan latihan ejaan.Murid-murid mengeja lima

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
DAN ______________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.
`

tertangguh.

MALAYSIA
TARIKH 29.7.2020 HARI :Rabu MASA : 11:05pagi-12:05 tgh

OBJEKTIF 1.Bercerita secara spontan berdasarkan gambar dengan betul.
dalam buku teks halaman 52 dan 53. 5m
2. Murid-murid dibimbing bercerita berdasarkan perkataan yang diberikan.
10m
AKTIVITI 3. Murid-murid bercerita berdasarkan gambar dan perkataan secara
individu.15m
4. Murid-murid menulis lima hingga tujuh ayat berdasarkan perkataan yang
diberikan.10m
5. Murid-murid membaca teks dalam buku aktiviti. 5m
diberikan.10m
7. Murid-murid mengimlak lima perkataan yang disebut oleh guru. 5m

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
DAN ______________________________________________________
PEMBELAJARAN
_________________________________________________________________________.
`
REFLEKSI

MALAYSIA
TARIKH 30.7.2020 HARI :Khamis MASA : 12:35tgh-1:35 ptg

OBJEKTIF 1.Bercerita secara spontan berdasarkan gambar dengan betul.
Catatan : Sambungan Sesi PdPc lalu.
1. Murid-murid mengimlak tujuh perkataan yang disebut leh guru.
dalam buku teks halaman 52 dan 53. 5m
10m
4. Murid-murid bercerita berdasarkan gambar dan perkataan secara
individu.15m
5. Murid-murid menulis lima hingga tujuh ayat berdasarkan perkataan yang
diberikan.10m
6. Murid-murid membaca teks dalam buku aktiviti. 5m
diberikan.10m

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
DAN ______________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.
`
REFLEKSI

MALAYSIA
TARIKH 3 Ogos 2020. HARI : Isnin MASA : 9:15-10:15 PAGI
TAJUK Amalan Baik

5.2.1 (i) Memahami, mengenal pasti dan menggunakan kata
STANDARD terbitan mengikut konteks.
PEMBELAJARAN
(i) kata berimbuhan awalan
1. Membaca dan melengkapkan dua hingga lima ayat menggunakan
OBJEKTIF
perkataan berimbuhan awalan meN- dengan betul.
2. Murid-murid membacakan perkataan yang telah diimlak.
AKTIVITI 3. Murid-murid dibimbing mengenal pasti kata dasar bagi lima perkataan
berimbuhan.
4. Murid-murid Menyusun kad kata dasar dan imbuhan untuk membentuk
perkataan berimbuhan awalan meN-.
5. Murid-murid dibimbing membaca dan melengkapkan dua ayat
menggunakan perkataan berimbuhan.
6. Murid-murid membuat latihan dalam buku aktiviti halaman 53.

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
Buku teks halaman 54 ,buku aktiviti halaman 53, kad perkataan berimbuhan
DAN ______________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.
`
REFLEKSI

MALAYSIA
TARIKH 4 Ogos 2020 HARI : Selasa MASA :____________ pagi
TAJUK Jagalah Diri

ii) pantun
OBJEKTIF 1.Membaca dan melafazkan pantun dua kerat dengan sebutan dan intonasi yang
betul.
2. Murid-murid dibimbing membaca teks pantun dua kerat dengan sebutan dan
3. Murid-murid melafazkan pantun secara berpasangan di hadapan kelas.
4. Murid-murid menulis tiga rangkap pantun dua kerat dalam buku latihan.

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
DAN ______________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.
`
REFLEKSI

TEMA Cermat dan Selamat

PEMBELAJARAN
OBJEKTIF 1.Membina tiga hingga lima ayat berdasarkan gambar dengan betul tentang keselamatan di
dapur.
2. Murid-murid menyatakan peralatan-peralatan yang ada di ruang
dapur.
AKTIVITI 3. Murid-murid menulis maklumat dalam peta buih tentang peralatan
yang berbahaya dan melekatkannya dalam buku latihan.
4. Murid-murid membaca maklumat tentang bilik tidur Rani dalam buku
5. Murid-murid melengkapkan peta buih tentang bilik tidur Rani
tersebut.

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
PENGAJARAN ______________________________________________________
DAN
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________
.
`

tertangguh.

TARIKH 6 Ogos HARI : Khamis MASA : 12:35 tgh-1:35
Petang

STANDARD 4.1.1 Bercerita secara spontan dengan sebutan yang betul
dan intonasi yang sesuai.
PEMBELAJARAN

OBJEKTIF 1. Membaca,memahami dan menyampaikan cerita secara spontan menggunakan
1. Murid-murid menonton video tentang keselamatan di rumah. 5m
2. Murid-murid menceritakan tentang perkara-perkara penting yang terdapat
AKTIVITI dalam video.
4. Murid-murid dibimbing menyampaikan cerita secara spontan.
halaman 60.

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
DAN ______________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.
`

tertangguh.
TARIKH 7 Ogos 2020 HARI : Jumaat MASA : ___________
TAJUK Hidup Selamat

STANDARD kata adjektif mengikut konteks;
i) sifatan/keadaan
OBJEKTIF 1.Melengkapkan karangan dengan kata-kata adjektif sifatan yang diberikan dengan betul.

2. Murid-murid menyebut beberapa kata adjektif sifatan yang terdapat dalam
tayangan video.
adjektif sifatan.
sifatan.
adjektif sifatan.

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
DAN ______________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.
`

tertangguh.
TARIKH 10.8.2020 HARI : Isnin MASA : 9:15-10:15 Pagi
TAJUK Di Jalan Raya


OBJEKTIF 1.Mendengar,mengingat dan menulis dengan betul lima hingga sepuluh perkataan yang
disebut oleh guru.
AKTIVITI individu.
diimlakkan.
aktiviti secara individu.
5. Murid-murid membentangkan hasil kerja masing-masing.

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
DAN ______________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.

tertangguh.
TARIKH 11 Ogos 2020. HARI : Selasa MASA : 12:35-1:35Petang
TAJUK Di Tepi Laut


OBJEKTIF 1.Mengetahui ciri-ciri pantun,memahami gaya bacaannya dan melafazkan satu hingga dua
rangkap pantun empat kerat dengan sebutan dan intnasi yang sesuai secara individu.
1. Murid-murid mengambil imlak lima perkataan yang disebut oleh guru.
AKTIVITI 2. Murid-murid menyebut perkataan-perkataan yang telah diimlak secara
lantang.Guru menerangkan makna perkataan-perkataan yang dieja.
4. Murid-murid dibimbing membaca dua rangkap pantun empat kerat dengan
5. Murid-murid melafazkan satu/ dua rangkap pantun empat kerat secara
individu.
6. Murid-murid menulis dua rangkap pantun empat kerat dalam buku latihan
masing-masing dengan kemas.
7. Murid-murid melafazkan pantun dalam buku aktiviti dan mencari laluan
yang betul bagi perjalanan Wei Han untuk ke rumah Harun.

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.

tertangguh.

TARIKH 12 Ogos 2020 HARI : Jumaat MASA : 11:05pagi-12:05 tgh

ii) warna
OBJEKTIF
2. Mengenal pasti kata-kata adjektif warna dengan tepat dalam lima ayat yang diberikan
oleh guru secara individu.
AKTIVITI
2. Murid-murid menyebut dan mengecam warna-warna berdasarkan kad yang
ditunjukkan oleh guru.

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.

tertangguh.
TARIKH 13 Ogos 2020 HARI : Khamis MASA : 12:35 Tgh.-1:35
Ptg.

PEMBELAJARAN
OBJEKTIF 1.Mengeja,membaca dan menyanyikan lirik lagu “Kalau Mahu Selamat”
dengan melodi “Kalau Rasa Gembira”.
AKTIVITI 4. Murid-murid dibimbing mengeja,menyebut dan membaca seni kata lagu
dengan betul.
5. Murid-murid dibimbing menyanyikan lagu “Kalau Mahu Selamat” secara
berpasangan.
6. Murid-murid menulis seni kata lagu dalam buku latihan dengan tulisan yang
kemas dan ejaan yang betul.

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.

tertangguh.
TARIKH 14 Ogos 2020 HARI : Jumaat MASA : 11:35 pagi -12:35
tengah hari

PEMBELAJARAN
dengan betul.
5. Murid-murid dibimbing menyanyikan lagu “Kalau Mahu Selamat”
secara berpasangan.

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.
REFLEKSI Aktiviti PdPc dapat berjalan dengan lancar dan murid-murid seronok
Aktiviti tidak dapat berjalan lancar/Objektif belum tercapai/PdPc
tertangguh.

TARIKH 17 Ogos 2020 HARI : Isnin MASA : 9:15-10:15 pagi

STANDARD 2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul dan
PEMBELAJARAN (i) intonasi yang sesuai;
ii.Perkataan
1.Membaca lima hingga sepuluh perkataan yang diberikan oleh guru dengan
OBJEKTIF
sebutan yang betul.
2.Membaca teks dengan sebutan dan intonasi yang sesuai.
ditulis.10m
AKTIVITI 3. Murid-murid membaca lima hingga sepuluh perkataan bercetak merah dalam
teks dengan sebutan yang betul secara individu.

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.


31 Selasa 18.8.2020 1 Barathi 9:15-10:15
pagi Bahasa Melayu
60 Minit
STD.PEMBELAJAR Menghasilkan penulisan naratif dan bukan naratif secara; (i) terkawal
AN
1. Membaca cerita dengan sebutan yang betul dan lancar serta menyusun cerita
mengikut urutan.
2. Menulis cerita yang telah disusun dengan ejaan dan tanda baca yang betul.
AKTIVITI 1. Murid-murid mengeja lima perkataan yang disebut oleh guru.
2. Murid-murid melihat contoh tanglung yang ditunjukkan oleh guru.
3. Murid-murid membaca teks cerita dengan suara yang lantang dengan
bimbingan guru.
4. Murid-murid menyusun cerita mengikut urutan dan menyampaikannya
kepada rakan-rakan dalam kelas secara berkumpulan.
5. Murid-murid menulis teks cerita “Pesta Tanglung” dengan tulisan yang
kemas dan betul.
6. Murid-murid membaca dan melengkapkan karangan dalam buku aktiviti
halaman 3.
7. Murid-murid melukis dan mewarnakan tanglung secara kreatif.
AKTIVITI 1.Menyebut huruf-huruf kecil dan bersar dengan betul.
PEMULIHAN 2.Mengeja dan membunyikan suku kata terbuka dengan betul.
KURIKULUM
BANTU sebak,kad manila ,video sambutan Pesta Tanglung
MENGAJAR/
SUMBER
PENDIDIKAN
PENTAKSIRAN
PENILAIAN PdPc
REFLEKSI

N
31 Rabu 19.8.2020 1 Barathi 11:05 pagi-
60 Minit
1. Melengkapkan pantun dua kerat dengan memadankan pantun
dan gambar.
betul.
3. Murid-murid melengkapkan pantun dua kerat dengan jawapan
yang betul berdasarkan gambar.
5. Murid-murid membaca dan melengkapkan pantun dua kerat
dalam buku aktiviti.
guru.
KURIKULUM
BANTU
MENGAJAR/
SUMBER
PENDIDIKAN
PENTAKSIRAN
PENILAIAN PdPc
REFLEKSI

TARIKH 25 Ogos 2020 HARI : Selasa MASA : 9:15-10:15 Pagi
TAJUK Hari Guru

1.Memberikan respons secara lisan dan bertulis terhadap soalan-soalan
dengan kata tanya.
5. Murid-murid menulis jawapan bagai soalan-soalan kata tanya dengan
kemas.
7. Murid-murid menulis jawapan bagi soalan-soalan dengan kata tanya dalam

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
PENGAJARAN _________________________________________________________________________
DAN
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________
.


TARIKH 26 Ogos 2020 HARI : Rabu MASA : 11:05pagi-12:05
Tgh
TAJUK Tarian Singa

2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul dan intonasi yang
STANDARD sesuai;
PEMBELAJARAN
(iii) ayat
OBJEKTIF 1. Membaca lima ayat dalam petikan dengan sebutan yang betul dan
1. Murid-murid menonton tayangan video tarian singa.
AKTIVITI
2. Murid-murid menyatakan perasaan masing-masing selepas menonton
tayangan tarian singa.
3. Murid-murid dibimbing membaca lima ayat.
4. Murid-murid membacakan lima ayat secara sendiri tanpa bantuan guru.
5. Murid-murid membuat latihan dalam buku aktiviti jilid 2 halaman 7.
Ilmu : Seni Persembahan Nilai : Menghargai warisan

KURIKULUM
i-Think : - peta minda KBAT : menyatakan
BAHAN BANTU
BELAJAR
DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.

MINGGU HARI TARIKH KELAS

MASA MATAPELAJARAN
Khamis 27.8.2017 1 Barathi
12:35 tgh-
32 1:35 Bahasa Melayu
Petang
60 Minit
i) ejaan
1.Membaca ,mengenal pasti kesalahan ejaan dan menulis semula lima
AKTIVITI 1. Murid-murid menonton tayangan video tentang sambutan “Pesta
Keamatan” di Sarawak.
2. Murid-murid membaca teks Cantiknya Mili dengan lantang.
4. Murid-murid menulis semula perkataan yang salah ejaan dengan
betul.
5. Murid-murid membaca,mengedit dan menulis semula empat ayat
6. Murid-murid mengambil imlak lima perkataan yang disebut oleh
guru.
KURIKULUM
PENDIDIKAN
PENTAKSIRAN
PENILAIAN PdPc
REFLEKSI


AKTIVITI pertama.

AKTIVITI LINUS
bergabung.

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
PENGAJARAN _________________________________________________________________________
DAN
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________
.


TARIKH 4.9. 2020 HARI : Jumaat MASA : 11:35-12:35 pagi

OBJEKTIF
1.Membaca petikan dengan lancar,mengenal pasti kesalahan tanda baca dan
menulisnya semula dengan betul.
AKTIVITI pertama.

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
PENGAJARAN _________________________________________________________________________
DAN
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________
.


TARIKH 7 September 2020 HARI : Isnin MASA : 9:15-10:15 pagi
TAJUK Batik

OBJEKTIF 1.Mengenal pasti ayat-ayat tunggal dalam teks dan menulisnya dengan
betul.
1. Murid-murid menonton tayangan video tentang ayat tunggal. Guru
menerangkan tentang ayat tunggal.
AKTIVITI 2. Murid-murid membaca teks dengan lantang.
3. Murid-murid mengenal pasti dan menulis satu ayat tunggal dalam teks
secara individu.
4. Murid-murid membentangkan ayat-ayat tunggal yang telah dikenal pasti.
6. Murid-murid mengenal pasti ayat-ayat tunggal dalam buku aktiviti halaman
15.

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN


TARIKH 8 September 2020 HARI : Selasa MASA : 9:15-10:15
pagi

STANDARD
2.1.2 ii Membaca frasa dengan sebutan yang betul dan intonasi
1. Membaca lima frasa dengan sebutan dan intonasi yang
OBJEKTIF
sesuai.
AKTIVITI
3. Murid-murid membaca dan melengkapkan empat ayat dengan frasa
yang betul.
5. Murid-murid membuat latihan pengukuhan dalam buku aktiviti
halaman 20.
AKTIVITI LINUS/ 1. Membaca perkataan berimbuhan awalan dan akhiran dengan betul.
PEMULIHAN 3. Membaca petikan dengan betul.

KURIKULUM
BELAJAR
DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN


TARIKH 9 September 2020 HARI : Rabu MASA : 11:05 pagi -12:05
Tengah hari

STANDARD 2.1.2 iii Membaca dengan sebutan yang betul, intonasi yang sesuai, dan
memahami;
PEMBELAJARAN
iii) ayat
1. Membaca tujuh ayat tunggal serta ayat majmuk dengan sebutan dan
secara individu.
Ilmu : Sejarah Nilai : Menghargai

KURIKULUM
BAHAN BANTU Buku teks halaman 96 ,buku aktiviti halaman 25 Menyampaikan maklumat tersurat
BELAJAR daripada bahan.
DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN


TARIKH 10.9.2020 HARI : Khamis MASA : 12:35 tgh-1:35
Petang
TAJUK Kolaj Jalur Gemilang

PEMBELAJARAN
i.bertumpu
OBJEKTIF 1. Menjawab tiga soalan bertumpu dengan betul berdasarkan petikan
yang dibaca.
1. Murid-murid membaca teks dengan lantang. 10m
2. Murid-murid menjawab soalan-soalan bertumpu secara lisan.10m
3. Murid-murid menjawab tiga soalan bertumpu berdasarkan petikan secara
AKTIVITI bertulis. 10m
4. Murid-murid membaca petikan dalam buku aktiviti halaman 26 secara
individu sebagai pengukuhan. 10m
5. Murid-murid menulis jawapan bagi empat soalan pemahaman bertumpu
dengan betul. 10m
6. Murid-murid membuat kolaj Jalur Gemilang.(jika tidak sempat murid siapkan
di rumah)10m
1.Membaca perkataan berimbuhan awalan dan akhiran dengan betul.
AKTIVITI LINUS 2. Membaca tiga ayat mudah. Dengan betul.

KURIKULUM
BELAJAR
DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN

TARIKH 11.9.2020 HARI : Jumaat MASA : 11:35 pag-12:35
tgh

STANDARD 5.1.4 iii Memahami, mengenal pasti, dan menggunakan kata tugas
PEMBELAJARAN
mengikut konteks;
iv. Kata arah
1. Mengetahui dan menyatakan arah-arah yang asas dengan betul
OBJEKTIF
dan tepat.
AKTIVITI 3. Murid-murid menyatakan dan menunjukkan arah-arah yang asas
secara simulasi.
5. Murid-murid melengkapkan empat ayat dengan kata-kata arah yang
betul.
2.Membaca tiga ayat mudah. Dengan betul.

KURIKULUM
BELAJAR
DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN

TARIKH 14.9.2020 HARI : Isnin MASA : 9:15-10:15
pagi
TAJUK Istimewanya Sabah

STANDARD 2.2.1i Membaca, memahami dan menaakul bahan untuk
PEMBELAJARAN mendapatkan; (i) kosa kata umum
1. Membaca enam perkataan berdasarkan gambar dan mengenal pasti
10 kosa kata umum bedasarkan gambar yang diberikan.
2. Murid-murid dibimbing mengeja dan membaca lima perkataan yang
AKTIVITI telah diimlak.
3. Guru memaparkan satu gambar suasana di sebuah pasar tani dan murid
diminta untuk menyatakan lima kosa kata umum berdasarkannya.
4. Murid-murid menulis lima kosa kata tersebut dalam buku latihan.
Murid-murid membuat latihan dalam buku aktiviti Jilid 2 halaman 30.
AKTIVITI 1. Mengeja lima perkataan suku kata terbuka.

2. Menulis lima perkataan suku kata terbuka.
PEMULIHAN 3. Membuat Latihan dalam buku aktiviti halaman 30.
Ilmu : Penddkan Sains Nilai : Menghargai alam sekitar

KURIKULUM
BAHAN BANTU Buku teks halaman 101,buku aktiviti halaman 30
BELAJAR
DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN


TARIKH 15.9.2020 HARI : Selasa MASA :9:15-10:15 pag

OBJEKTIF 1.Membaca ayat-ayat dengan sebutan yang betul dan intonasi yang
menarik.
2. Murid-murid membaca ayat-ayat dalam buku teks halaman 117. 10m
AKTIVITI
3. Murid-murid membaca dan menggariskan jawapan yang betul bagi lima
ayat yang diberikan.10m
kemas dan betul.

KURIKULUM
BELAJAR
PENGAJARAN ________________________________________________________________________
DAN _
PEMBELAJARAN


TARIKH 17 Septembe 2020 HARI : Khamis MASA :12:35-1:35 ptg

OBJEKTIF 1.Membaca dan melengkapkan karangan dengan ayat-ayat tunggal atau
ayat-ayat majmuk.
AKTIVITI
3. Murid-murid dibimbing melengkapkan karangan dengan ayat-ayat
tunggal dan ayat-ayat majmuk.
individu.

KURIKULUM
BELAJAR
tidak mencapai objektif telah
PENGAJARAN ________________________________________________________________________
DAN _
PEMBELAJARAN



TARIKH 18 September 2020 HARI : Jumaat MASA :12:35-1:35 ptg
TAJUK Bekas Sampah Sendiri

STANDARD 3.2.3 Mencatat maklumat tentang sesuatu perkara.
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF 1.Mencatat maklumat tentang cara-cara menghasilkan bekas sampah
sendiri.
1. Murid-murid membaca maklumat tentang cara-cara menghasilkan bekas
sampah .10m
AKTIVITI 2. Murid-murid mencatat maklumat tentang cara-cara mengjhasilkan bekas
sampah dalam buku Latihan.15m
3. Murid-murid dibimbing membuat bekas sampah menggunakan botol air
mineral. 20m-
4. Murid-murid membuat Latihan dalam buku aktivitin jilid 2 halaman
39.15m
Ilmu : PSV Nilai : Menjaga kebersihan
KURIKULUM
i-Think : - Peta alir KBAT : Mengaplikasikan
BAHAN BANTU Buku teks halaman 108 ,buku aktiviti jilid 2 halaman 39
BELAJAR
PENGAJARAN ________________________________________________________________________
DAN _
PEMBELAJARAN



TARIKH 21 September 2020. HARI : Isnin MASA :8:10-9:10 pagi

PEMBELAJARAN
OBJEKTIF 1. Mengenal pasti kata-kata majmuk rangkai kata bebas dengan betul
dan membina ayat tunggal atau ayat majmuk menggunakannya.
1. Murid-murid menonton video tentang kata majmuk rangkai kata
AKTIVITI bebas.
2. Murid menyebut kata-kata majmuk yang dipelajari melalui tayangan
video.
3. Murid-murid mengeja dan membaca kata-kata majmuk yang
diberikan oleh guru.
5. Murid-murid menulis kata-kata majmuk dalam buku Latihan.
6. Murid-murid membina ayat tunggal atau ayat majmuk berdasarkan
kata majmuk.
Ilmu : PSV Nilai : Kerajinan

KURIKULUM
BELAJAR
PENGAJARAN ________________________________________________________________________
DAN _
PEMBELAJARAN


TARIKH 22 September 2020. HARI : Selasa MASA :9:15-10:15 pagi

PEMBELAJARAN
OBJEKTIF 1.Mengenal pasti kata-kata majmuk rangkai kata bebas dengan betul
dan membina ayat tunggal atau ayat majmuk menggunakannya.
1. Murid-murid menonton video tentang kata majmuk rangkai kata
bebas.
2. Murid menyebut kata-kata majmuk yang dipelajari melalui
AKTIVITI tayangan video.
3. Murid-murid mengeja dan membaca kata-kata majmuk yang
diberikan oleh guru.
5. Murid-murid menulis kata-kata majmuk dalam buku Latihan.
6. Murid-murid membina ayat tunggal atau ayat majmuk
berdasarkan kata majmuk.
Ilmu : PSV Nilai : Kerajinan

KURIKULUM
BELAJAR
DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN

TARIKH 12 April 2022 HARI : Selasa MASA: 10:35-11:35 Pagi
TEMA Hidup Bersama
TAJUK Alat Perkusi Saya
- MINGGU TRANSISI KE-4 (FASA PENYEDIAAN)

OBJEKTIF 1.Mengenal pasti dan menyebut nama alat-alat perkusi yang asas dengan
betul.

2. Murid-murid menonton tayangan video tentang alat perkusi.
3. Murid-murid menyebut nama-nama alat perkusi yang
ditunjukkan.
AKTIVITI 4. Murid-murid memadankan alat perkusi dengan gambar yang
betul.
5. Murid-murid menulis nama alat perkusi berdasarkan gambar
yang diberikan.
6. Murid-murid mewarnakan alat perkusi.
7. Murid-murid bermain alat-alat perkusi.

PENGISIAN KURIKULUM

DAN PEMBELAJARAN
REFLEKSI
TARIKH 13 April 2022 HARI : Rabu MASA: 9:15-10:15

Pagi /11:35-12:05 tgh
TEMA Hidup Bersama
TAJUK Cara-cara Menjaga Kebersihan Diri

OBJEKTIF 1.Menyatakan cara-cara menjaga kebersihan diri dengan betul dan

mengamalkannya dalam kehidupan.

2. Murid-murid menonton tayangan video tentang cara-cara menjaga
kebersihan diri.
3. Murid-murid mewarna gambar cara menjaga kebersihan.
4. Murid-murid melengkapkan gambar rajah tentang cara-cara mencuci
AKTIVITI tangan dengan betul.
5. Murid-murid melakukan latihan amali mencuci tangan dengan betul.
Waktu Ke-2( Selepas Rehat)
1. Murid-murid membuat Pertandingan Mencari Benda Tersembunyi.

PENGISIAN KURIKULUM
DAN PEMBELAJARAN
REFLEKSI
TARIKH 15 April 2022 HARI : Jumaat MASA: 9:15-10:15

Pagi /11:35-12:05 tgh
TEMA Hidup Bersama
TAJUK Cara-cara Menjaga Kebersihan Diri

OBJEKTIF 1. Membaca dan mewarna gambar kereta bapa saya.
1.Murid-murid menyanyikan lagu “ Bapaku Pulang”.
2.Murid-murid membaca teks kereta ayah.

AKTIVITI 3.Murid-murid mewarnakan gambar kereta dengan kreatif.
4.Murid-murid bercerita tentang kereta ayah masing-masing.
5.Murid-murid membuat replika kereta menggunakan kotak.

PENGISIAN KURIKULUM
DAN PEMBELAJARAN
REFLEKSI

MALAYSIA
TARIKH 27.4.2022 HARI : Rabu MASA :12:05-1:05 Tegah Hari
TAJUK Ibu Beli Apa?

STANDARD PEMBELAJARAN 2.1.1 (ii) 2.1.1 Membaca dengan sebutan yang betul dan
intonasi yang sesuai;
ii) Perkataan
1.Membaca 10 perkataan atau lebih dengan sebutan dan intonasi
OBJEKTIF
yang betul.
REFLEKSI
1. Murid-murid dibimbing membaca suku kata. 5m
2. Murid-murid mencantumkan suku kata menjadi
perkataan.5m
3. Murid-murid menunjukkan hasil kerja masing-masing dan
mengeja suku kata.5m
AKTIVITI 4. Murid-murid membaca sepuluh perkataan dua suku
kata.5m
5. Murid-murid lima ayat dengan perkataan dua suku kata
yang betul. 10m
secara kreatif.15
7. Murid-murid mengimlak lima perkataan dua suku kata.
PENGISIAN KURIKULUM
BAHAN BANTU BELAJAR
penanda
DAN PEMBELAJARAN
REFLEKSI

TARIKH 13 Februari.2018 HARI : Selasa MASA :11:00 pagi-
12:00 tgh
TAJUK Makan Bersama-sama
3.1.1 (ii) Menulis secara mekanis
STANDARD PEMBELAJARAN ii.Suku Kata
OBJEKTIF 2. Menulis secara mekanis sepuluh suku kata dengan betul

dan kemas.
6. Murid-murid dibimbing mengeja suku kata berdasarkan

gambar.
7. Murid-murid dibimbing menulis suku kata bagi enam
AKTIVITI
8. Murid-murid melengkapkan enam perkataan dengan suku
kata yang betul dan menyurihkan dengan kemas.
10. Murid-murid mengimlak lima perkataan dua suku kata
secara individu.
PENGISIAN KURIKULUM
BAHAN BANTU BELAJAR
penanda
DAN PEMBELAJARAN
REFLEKSI

MALAYSIA
TARIKH 29.4.2022 HARI : Jumaat MASA : 9:15-10 pagi
TAJUK Terima Kasih Ayah
4.11 Bercerita secara spontan dengan sebutan
OBJEKTIF 1.Bercerita tentang gambar secara spontan dengan betul.
1. Murid-murid meneliti gambar dalam buku teks dan

menamakannya.
2. Murid-murid dibimbing membaca ayat secara beramai-
ramai.
3. Murid-murid tampil ke hadapan kelas dan bercerita
tentang gambar yang diberikan.
AKTIVITI
4. Murid-murid membaca dan melengkapkan empat ayat
berdasarkan gambar.
5. Murid-murid bercerita tentang gambar dalam buku
aktiviti kepada rakan-rakan.
6. Murid-murid mengimlak lima perkataan yang disebut
oleh guru.

PENGISIAN KURIKULUM
BAHAN BANTU BELAJAR
pen penanda

PEMBELAJARAN
REFLEKSI

MALAYSIA
TARIKH 20 Feb 2018 HARI : Jumaat MASA : 11:35pagi-12:35 tgh
TAJUK Bersama-sama Keluarga

PEMBELAJARAN
i.Kata nama am.
1.Menyebut,mengeja dan menulis 10 kata nama am yang terdapat

dalam gambar dengan betul.
OBJEKTIF
2. Menulis kata-kata nama am(8 perkataan) berdasarkan gambar
dengan betul.

guru.( lori,roti,kayu,susu,kuda).
2. Murid-murid menonton tayangan video tentang kata nama
am.
3. Murid-murid meneliti gambar dalam buku teks halaman 12
AKTIVITI dan menyebut nama-nama benda yang terdapat dalamnya.
4. Murid-murid dibimbing mengeja 10 perkataan kata nama
am dengan betul secara lantang.
5. Murid-murid menulis 10 kata nama am yang terdapat
dalam gambar dengan betul dan kemas.
6. Murid-murid menulis lapan kata nama am berdasarkan
gambar yang diberikan.
Ilmu : P.Keselamatan Jalan RayaNilai : Berhati-hati
BAHAN BANTU BELAJAR
penanda
DAN PEMBELAJARAN

MALAYSIA
TARIKH 10.5.2022 HARI : Selasa MASA : 9:45-10:15 pagi
TAJUK Bersama-sama Datuk dan Nenek

5.1.1 (ii) 5.1.1 Memahami dan mengenal pasti penggunaan golongan kata
PEMBELAJARAN
(ii) kata nama khas
Melaui proses pengajaran dan pembelajaran ini, murid-murid akan dapat :
OBJEKTIF 1.Mengenal pasti dan menulis kata-kata nama khas dengan betul dan tepat.
1. Murid-murid menonton tayangan video tentang kata nama khas.

2. Murid-murid menyebut beberapa kata nama am yang mereka pelajari
melalui tayangan video.
3. Murid-murid dibimbing membaca kata-kata nama khas dalam buku
AKTIVITI teks.
4. Murid-murid menulis kata-kata nama khas dalam buku latihan.
5. Murid-murid dibimbing membaca dan menulis kata-kata nama khas
dengan betul untuk melengkapkan ayat.
6. Murid-murid menulis maklumat tentang diri sendiri dalam buku
latihan.
KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
PENILAIAN
PENGAJARAN
DAN
PEMBELAJARAN
REFLEKSI

TARIKH 10.5.2022 HARI : Selasa MASA : 12:05-1:05 tengah
hari
TAJUK Kenali Jiran

STANDARD 1.1.2 i Mengajuk,menyebut perkatan,frasa dan ayat yang
PEMBELAJARAN mengandungi vokal dan konsonan
1.Menyebut dan menulis perkataan,frasa dan ayat yang m,engandungi
OBJEKTIF vokal dan konsonan dengan betul.
1. Murid-murid dibimbing menyebut perkataan-perkataan yang

2. Murid-murid dibimbing mengeja perkataan-perkataan yang
AKTIVITI
3. Murid-murid menulis lapan perkataan yang mengandungi vokal dan
konsonan dengan betul.
4. Murid-murid dibimbing membina dan menulis perkataan dan frasa
berdasarkan gambar dalam buku aktiviti halaman 21.
5. Murid-murid membuat aktiviti pemulihan dan pengukuhan.
KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
PENILAIAN
PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN
REFLEKSI
TARIKH 11.5.2022 HARI : Rabu MASA : 9:45-10:15
pagi
TAJUK Kelauarga Arun

3.1.1 (iv) 1 Menulis secara mekanis;
STANDARD PEMBELAJARAN iv) frasa

1.Menulis lima frasa atau ayat dengan tulisan yang kemas dan
OBJEKTIF betul.
1. Murid-murid dibimbing membaca lima frasa secara kelas.

2. Murid-murid mengeja dan membaca lima frasa secara
individu.
3. Murid-murid dibimbing membaca lima ayat secara kelas.
4. Murid-murid mengeja dan membaca satu hingga lima ayat
secara individu.
AKTIVITI 5. Murid-murid menulis lima frasa/ ayat dengan tulisan yang
kemas dan betul.
6. Murid-murid mengeja dan membaca empat frasa dengan
lantang dalam buku aktiviti halaman 23.
7. Murid-murid menulis frasa berdasarkan gambar dengan
halaman 23.

PEMBELAJARAN
REFLEKSI

MALAYSIA
TARIKH 13.5.2022 HARI : Jumaat MASA : 9:15-10:15 pagi
TAJUK Sudut Bacaan

5.3.1(i) Memahami, mengenal pasti, dan menggunakan jenis ayat
PEMBELAJARAN
i) ayat penyata
1. Membaca dan mengenal pasti ayat penyata dengan betul.
OBJEKTIF 2. Menulis lima ayat penyata yang betul dengan tulisan yang kemas.
1. Murid-murid melihat beberapa contoh ayat penyata yang ditunjukkan

oleh guru.
2. Murid-murid dibimbing membaca empat ayat penyata.
3. Murid-murid membacakan ayat-ayat penyata yang diberikan oleh
guru dengan sebutan dan intonasi yang betul.
4. Murid-murid membaca teks tambahan yang diberikan oleh guru dan
AKTIVITI
mengenal pasti lima ayat penyata.
5. Murid-murid membacakan ayat-ayat penyata yang dikenal pasti.(1
ayat seorang).
6. Murid-murid menulis lima ayat penyata yang betul dengan tulisan
yang kemas.
7. Murid-murid memadankan empat ayat penyata dengan tepat
berdasarkan gambar yang diberikan.
Ilmu : Pendidikan Moral Nilai : Kasih sayang
KURIKULUM
i-Think : - peta buih KBAT : Mengenal pasti dan menyuatakan
BAHAN BANTU
BELAJAR
Buku teks halaman 24 , buku aktiviti halamann 25, kad manila,pen penanda
PENILAIAN
PENGAJARAN
DAN
PEMBELAJARAN
REFLEKSI

TARIKH 13 Mei 2022 HARI : Jumaat MASA : 11:35 pagi-12:35 tgh
TAJUK Kelas Wei Han

STANDARD
1.1.2 (ii) Mengajuk dan menyebut perkataan,frasa, dan ayat yang mengandungi
pelbagai bunyi;
PEMBELAJARAN i.Diftong dan vokal berganding
1.Mengajuk,menyebut 10 perkataan dan frasa yang mengandungi vokal
OBJEKTIF berganding dengan betul.
1. Murid-murid menonton slide video tentang perkataan vokal

berganding.
2. Murid-murid mengajuk dan membunyikan perkataan vokal
berganding dengan bimbingan guru.
3. Murid-murid tampil ke hadapan kelas dan mengajuk serta
AKTIVITI membunyikan 10 perkataan vokal berganding yang diberikan secara
individu.
4. Murid-murid menulis 10 perkataan vokal berganding dengan tulisan
yang kemas dalam buku latihan.
5. Murid-murid dibimbing membaca ayat dan melengkapkannya
dengan perkataan vokal berganding yang betul.
KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
PENILAIAN
PENGAJARAN
DAN
PEMBELAJARAN
REFLEKSI

MALAYSIA
TARIKH 17.5.2022 HARI : Selasa MASA : 9:45-10:15 AM
TAJUK Makan di Kantin Sekolah

2.1.2 ii Membaca dengan sebutan yang betul,intonasi yang
sesuai dan memahami ;
STANDARD PEMBELAJARAN v. frasa

1.Mengeja dan membaca lima hingga sepuluh frasa dengan
OBJEKTIF sebutan yang betul.
1. Murid-murid dibimbing membaca sepuluh frasa dengan

2. Murid-murid mengeja dan membaca lima frasa yang
diberikan oleh guru secara individu dengan lantang.
AKTIVITI 3. Murid-murid menulis lima/sepuluh frasa yang diberikan
oleh guru dalam buku latihan dengan tulisan yang kemas.
4. Murid-murid membaca frasa dalam buku aktiviti secara
individu.
5. Murid-murid menulis frasa pada gambar yang betul.
6. Murid-murid mengeja lima frasa yang disebut oleh guru.
PENGISIAN KURIKULUM
menyuatakan
DAN PEMBELAJARAN
REFLEKSI

TARIKH 17.5.2022 HARI : Selasa MASA : 12:05-1:05 tgh
TAJUK Kelas Muzik

STANDARD 2.1.2 (iii) Frasa Membaca frasa dengan betul
PEMBELAJARAN
1.Menyebut , membaca dan menulis lima frasa dengan betul.atau…
OBJEKTIF 2.Menyebut,membaca dan menulis enam perkatan secara berasingan.Atau…
3.Menyebut,mengeja dan menulis enam suku kata dengan betul.
AKTIVITI 1.Murid-murid melihat gambar yang ditunjukkan oleh guru dan menyebut aktivitinya.
2.Murid-murid dibimbing menyebut enam suku kata dengan betul.
3.Murid-murid dibimbing membaca enam perkataan dengan betul.
4.Murid-murid dibimbing menyebut enam frasa dengan betul.
5.Murid A akan membaca terus lima frasa.
6. Murid B akan dibimbing membaca enam perkataan.
7.Murid C akan dibimbing mengeja enam suku kata.
8.Murid-murid menulis frasa ,perkataan dan suku kata dengan betul.

9. Murid-murid mengeja,membaca dan melengkapkan gambar dengan frasa/perkataan
yang betul.

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
PENILAIAN
PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN
REFLEKSI

TARIKH 18 Mei 2022 HARI : Rabu MASA : 9:45-10:15pagi
TAJUK Saya Suka Berkawan

STANDARD
4.2.1(ii) Menghayati keindahan bahasa;
ii) pantun empat kerat dengan sebutan dan intonasi yang
PEMBELAJARAN sesuai
1.Membaca dan melafazkan pantun empat kerat dengan sebutan dan intonasi yang
OBJEKTIF betul.
2. Memadankan pantun dengan gambar yang betul.
1. Murid-murid dibimbing membaca pantun empat kerat dengan
2. Murid-murid membaca teks pantun empat kerat dengan sebutan
AKTIVITI 3. Murid-murid melafazkan pantun di hadapan kelas.
4. Murid-murid membaca pantun empat kerat dan memadankannya
dengan gambar yang betul.
6. Murid-murid mewarnakan gambar dalam buku aktiviti secara
kreatif.
KURIKULUM
DAN PEMBELAJARAN
REFLEKSI

MALAYSIA
TARIKH 24 .5. 2022 HARI : Selasa MASA : 9:45-10:15ptg
TAJUK Lukisan Zali

5.3.3 (i) Memahami, mengenal pasti, dan menggunakan
STANDARD PEMBELAJARAN bentuk ayat mengikut konteks.
i) ayat tunggal
dapat:
OBJEKTIF 1.Membina dan memadankan lima ayat tunggal dengan betul.
1. Murid-murid membaca lima ayat tunggal dengan sebutan
2. Murid-murid mendengar penerangan tentang ayat
tunggal.
AKTIVITI 3. Murid-murid membina lima ayat tunggal dalam buku
latihan.
4. Murid-murid memadankan ayat berdasarkan gambar.
5. Murid-murid membacakan ayat-ayat yang telah
dipadankan.

PENGISIAN KURIKULUM
menyuatakan
BAHAN BANTU BELAJAR
penanda

PEMBELAJARAN
REFLEKSI

MALAYSIA

akan dapat:
OBJEKTIF
individu.
halaman 32.
dengan betul.
halaman 32.

PENGISIAN KURIKULUM
menyuatakan

PEMBELAJARAN
REFLEKSI

MALAYSIA
TARIKH 25.5.2022 HARI : Rabu MASA : 10:35-11:35 pagi

2.1.2(iii) 2.1.2 Membaca dengan sebutan yang betul, intonasi yang
STANDARD sesuai, dan memahami;
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF 1.Membaca tiga hingga lima ayat dalam perenggan dengan sebutan dan
intonasi yang betul
3. Murid-murid membaca ayat-ayat dalam perenggan secara individu.
AKTIVITI 4. Murid-murid menulis ayat-ayat dalam perenggan dengan tulisan yang
kemas.
6. Murid-murid menyusun ayat-ayat berdasarkan gambar dengan betul.
1Menamakan kenderaan persendirian,kenderaan awam,kenderaan berat dan jentera

yang diketahui.
HP.PKJR : 1.1.1 1. Murid-murid menonton klip video risiko di jalan raya yang dipaparkan oleh
guru.
2. Murid-murid menulis nama-nama kenderaan berdasarkan gambar yang
diberikan dalam buku aktiviti PKJR muka surat 4.

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
PENILAIAN
PENGAJARAN
DAN
PEMBELAJARAN
REFLEKSI

TARIKH 27 Mei 2022 HARI : Jumaat MASA : 9:15-10:15
pagi
TAJUK Hari Keluarga

3.2.1 i Membina dan menulis
i) perkataan
OBJEKTIF Melaui proses pengajaran dan pembelajaran ini, murid-murid
akan dapat:
1.Membina dan menulis lima hingga sepuluh perkataan dengan
betul berdasarkan gambar yang diberikan.
1. Murid-murid meneliti gambar dan menyebut nama-nama
benda yang mereka ketahui. 5m
2. Murid-murid mengeja dua perkatan yang mereka sebut
berdasarkan gambar.5m
AKTIVITI 3. Murid-murid menulis lima hingga sepuluh perkataan benda
yang terdapat dalam gambar.20m
4. Murid-murid menulis enam perkataan dalam buku aktiviti
halaman 33 secara individu.15m
secara kreatif.15m

PENGISIAN KURIKULUM
menyatakan
BAHAN BANTU BELAJAR Buku teks halaman 34 , buku aktiviti halamann 33 kad manila,pen penanda

PEMBELAJARAN
REFLEKSI

MALAYSIA
TARIKH 27.5. 2022 HARI : Jumaat MASA : 11:35-12:35 pagi
TAJUK Mari Rakan (Kata Nama Am)

PEMBELAJARAN
i.Kata nama am.
OBJEKTIF
dapat:
1.Mengenal pasti dan menulis lima hingga sepuluh kata nama am berdasarkan
1. Murid-murid melihat dan menamakan gambar-gambar yang
ditunjukkan oleh guru.(5-7 gambar kata nama am).
AKTIVITI 2. Murid-muri melihat gambar dalam buku teks halaman 36 dan
menyebut nama-nama benda yang terdapat dalam nya.
3. Murid-murid dibimbing mengeja dan membaca kata-kata nama
am yang telah dikenal pasti.
4. Murid-murid menulis kata-kata nama am yang terdapat dalam
gambar dengan tulisan yang kemas.
5. Murid-murid membaca dan melengkapkan lima ayat dengan kata-
kata nama am yang betul berdasarkan gambar dalam buku aktiviti
halaman 35.
6. Murid-murid membuat latihan pengayaan di halaman 36 buku
aktiviti.

PENGISIAN KURIKULUM
menyatakan
DAN PEMBELAJARAN
REFLEKSI

MALAYSIA
TARIKH 31 Mei 2022 HARI : Selasa MASA : 9:45-10:15 pagi
TAJUK Senaman Pagi

1.2.1 Bertutur untuk menyampaikan pesanan
STANDARD PEMBELAJARAN dengan sebutan dan intonasi yang betul
secara bertatasusila.
OBJEKTIF
akan dapat:
1.Menyampaikan dua pesanan secara lisan dengan
bertatasusila.
1. Murid-murid dibimbing membaca pesanan. 5m
AKTIVITI
2. Murid-murid dibimbing menyampaikan pesanan secara
mudah.10m
3. Murid-murid membaca dan menulis pesanan dalam
buku aktiviti 39.10m
4. Murid-murid mengimlak lima perkataan kata nama am
yang disebut oleh guru. 5m


PEMBELAJARAN
REFLEKSI

MALAYSIA
TARIKH 31 Mei 2022 HARI : Rabu MASA : 12:05-1:05 tgh
TAJUK Mari ke Taman

2.2.1(i) 2.2.1 Membaca, memahami, dan menaakul
STANDARD PEMBELAJARAN bahan untuk mendapatkan;
i) kosa kata umum
SUBJEK akan
BAHASA dapat:
MALAYSIA TAHUN : 1 BARATHI BIL .MURID : 3 orang
TARIKH
OBJEKTIF 1 Jun 20221. MembacaHARIteks dengan sebutan yang
: Rabu betul: 9:45-10:15
MASA dan intonasipagi
yang
menarik.
TEMA Badan Sihat
2. dan Bersih pasti lima hingga tujuh kosa umum dengan betul dalam
Mengenal
peta bulatan yang diberikan oleh guru.
TAJUK Sukan di Padang
STANDARD 3.2.1 ii 1. Murid-murid dibimbing
Membina dan mengeja
menulis dan membaca teks dengan
PEMBELAJARAN lantang. ii) frasa
2. Murid-murid
Melaui proses pengajaranmembacakan
dan pembelajaranteks dengan suara yang lantang
ini, murid-murid
akan dapat : dan intonasi yang sesuai secara individu.
OBJEKTIF
AKTIVITI 1.Membina3.danMurid-murid diperkenal dengan
menulis sekurang-kurangnya limakosa kata
hingga umum
lapan frasayang
berdasarkan gambar dengan
terdapat dalambetul.
teks.
1. Murid-murid menelitimenulis
4. Murid-murid gambar kosayangkata-kosa
diberikankata
olehumum
guru. yang
2. Murid-murid diperkenal
terdapat dalam teksdengan
dalamaktiviti-aktiviti dalam
bentuk peta bulatan.
gambar.
5. Murid-murid dibimbing menggunakan kamus untuk
3. Murid-murid
mencaridiminta
maknamenyebut
lima kosasemula aktiviti-aktiviti
kata umum .
dalam gambar dengan lantang.
6. Murid-murid menulis makna enam kosa kata dalam buku
4. Murid-murid menulis
aktiviti denganlima hinggaguru.
bimbingan lapan frasa berdasarkan
AKTIVITI gambar dengan betul.diberikan latihan ejaan.(lima perkataan)
7. Murid-murid
5. Murid-murid menulis frasa berdasarkan gambar dalam buku
aktiviti
Ilmu halaman 41
: Pendidikan secara individu.
Kesihatan Nilai : Menjaga Kesihatan
PENGISIAN KURIKULUM 6. EMK
Murid-murid
: - Teknologi Maklumat danperkataan
mengimlak lima Komunikasi yang disebut oleh
guru. : - peta bulatan
i-Think KBAT : menyatakan
BAHAN BANTU BELAJAR

H.P PKJR : 2.1.2
Buku teks : Mengenal
halaman pasti
39 , buku jalam
aktiviti dalam istilah
halamann 40, kad manila,pen
penanda
Buku Aktiviti PKJR : muka surat 6
PEMBELAJARAN 1. Murid-murid menonton klip video tentang keadaan jalan.
2. Murid-murid menulis istilah jalan berdasarkan gambar.
REFLEKSI
KURIKULUM
BAHAN BANTU Buku teks halaman 40 , buku aktiviti halamann 41, kad manila,pen
BELAJAR penanda
PENILAIAN
PENGAJARAN DAN
PEMBELAJARAN
REFLEKSI
TARIKH 3 Jun 2022 HARI : Jumaat MASA : 9:15-10:15
PAGI
TAJUK Sihat dan Riang
4.3.1 i Melengkapkan pantun dua kerat

OBJEKTIF
akan dapat:
1.Membaca dan melengkapkan tiga rangkap pantun dua kerat dengan
1. Murid-murid dibimbing membaca contoh pantun dua kerat. 5m
2. Murid-murid dibimbing mengenal pasti format penulisan pantun
AKTIVITI dua kerat.5m
3. Murid-murid dibimbing melengkapkan pantun dua kerat.10m
4. Murid-murid menulis semula empat rangkap pantun dua kerat
dalam buku latihan masing-masing.20m
5. Murid-murid dibimbing membaca dan melengkapkan empat
rangkap pantun dua kerat dalam buku aktiviti halaman 42.20m

DAN PEMBELAJARAN
REFLEKSI

MALAYSIA
TARIKH 3 Jun 2022 HARI : Jumaat MASA : 11:35 PAGI-12:35
TGH
TAJUK Berehat di Pantai
5.1.1 iv Memahami, mengenal pasti, dan menggunakan
STANDARD PEMBELAJARAN golongan kata mengikut konteks;
iv.Penjodoh bilangan
OBJEKTIF
akan dapat:
1.Mengetahui tentang penjodoh bilangan dengan betul. menulis penjodoh
bilangan dengan betul bagi tiga hingga lima ayat.
1. Murid-murid menonton video tentang penjodoh bilangan. 3m
2. Murid-murid menyebut penjodoh bilangan yang dipelajari
melalui video.3m
3. Guru memperkenalkan lima penjodoh bilangan kepada
AKTIVITI murid.4m
4. Murid-murid membaca dan menulis penjodoh bilangan bagi
tiga hingga lima ayat yang diberikan.5m
5. Murid-murid mencari penjodoh bilangan dalam jadual (Buku
aktiviti muka surat 43)
6. Murid-murid melengkapkan lima ayat dalam buku aktiviti
dengan penjodoh bilangan yang betul. (Muka surat 43)
7. Latihan mengimlak.
8. Murid-murid mewarnakan gambar dalam buku aktiviti.

DAN PEMBELAJARAN
REFLEKSI

TARIKH 14 Jun 2022 HARI : Selasa MASA : 9:45-10:15
pagi
1.2.2 Menyampaikan maklumat tersurat daripada
bahan.
akan dapat:
OBJEKTIF 1. Membaca maklumat-maklumat dalam carta dengan lancar dan
menyampaikan tiga maklumat yang tersurat berdasarkan carta
dengan betul.
1. Murid-murid diberikan latihan ejaan.
2. Murid-murid dibimbing membaca maklumat dalam carta.
3. Murid-murid membacakan maklumat-maklumat dalam
AKTIVITI carta secara individu.
4. Murid-murid dibimbing menyampaikan maklumat tersurat
yang terdapat dalam carta.
5. Murid-murid menulis tiga maklumat tersurat dalam buku
latihan.
6. Murid-murid menulis maklumat tersurat dalam buku

DAN PEMBELAJARAN
REFLEKSI


STANDARD 2.2.1 ii Membaca, memahami, dan menaakul bahan untuk
PEMBELAJARAN mendapatkan;
i) kosa kata umum
ii) idea tersurat
OBJEKTIF
2. Melukis dan melengkapkan peta bulatan tentang makanan berkhasiat
dengan betul.
2. Murid-murid dibimbing membaca ayat-ayat tentang makanan berkhasiat
3. Murid-murid dibimbing melukis peta bulatan dan melengkapkan maklumat di
dalamnya.
5. Murid-murid melengkapkan peta pokok dalam buku aktiviti halaman 45.

KURIKULUM
DAN ______________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.
`
REFLEKSI

TAJUK Menu Sihat

OBJEKTIF 1.Membaca frasa-frasa yang diberikan dan membina enam ayat berdasarkan
2. Murid-murid bercerita tentang menu makanan sarapan masing-
masing.5m
AKTIVITI 3. Murid-murid dibimbing membaca frasa-frasa dalam buku teks
halaman 46.10m
5. Murid-murid menulis enam ayat yang dilengkapkan dalam buku
latihan masing-masing.15m
6. Murid-murid membina dan menulis ayat berdasarkan gambar dan
frasa dalam buku aktiviti halaman 46. 10m

KURIKULUM
PENGAJARAN ______________________________________________________
DAN
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________
.
`

tertangguh.
MALAYSIA
TARIKH 21 Jun 2022 HARI : Selasa MASA : 12:05-1:05 tgh
TAJUK Gunalah Kami

3. Murid-murid membacakan teks pemahaman secara bergilir-gilir dengan suara
yang lantang.

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
DAN ______________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.
`
REFLEKSI

MALAYSIA
TARIKH 27 Jun 2022 HARI : Selasa MASA : 9:45-10:15
TAJUK Gunalah Kami

3. Murid-murid membacakan teks pemahaman secara bergilir-gilir dengan suara
yang lantang.

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
DAN ______________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.
`

tertangguh.

MALAYSIA

OBJEKTIF
2. Menjawab dua hingga empat soalan pemahaman dengan betul secara lisan dan
bertulis.
betul.
dalam buku latihan.
secara individu.
KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
DAN ______________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.
`
REFLEKSI

MALAYSIA
TARIKH 7 Jun 2018 HARI : Khamis MASA : 12:30-1:30 petang

OBJEKTIF

diberikan.

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
DAN ______________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.
`
REFLEKSI

MALAYSIA
TARIKH 1 Julai 2022 HARI : Jumaat MASA : 9:15-10:15 pagi
TAJUK Jagalah Diri

ii) pantun
yang betul.
2. Murid-murid dibimbing membaca teks pantun dua kerat dengan sebutan
AKTIVITI dan intonasi yang betul.
3. Murid-murid melafazkan pantun secara berpasangan di hadapan kelas.
4. Murid-murid menulis tiga rangkap pantun dua kerat dalam buku latihan.
KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
DAN ______________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.
`
REFLEKSI
MALAYSIA

OBJEKTIF

diberikan.

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
DAN ______________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.
`
REFLEKSI
MALAYSIA
TARIKH 5 Julai 2022 HARI : Selasa MASA :9:45-10:15 pagi

PEMBELAJARAN
OBJEKTIF 1.Membina tiga hingga lima ayat berdasarkan gambar dengan betul tentang keselamatan di
dapur.
2. Murid-murid melengkapkan peta buih tentang peralatan yang berbahaya di
ruang dapur.
AKTIVITI 3. Murid-murid membentangkan hasil kerja kumpulan masing-masing.
4. Murid-murid menulis maklumat dalam peta buih dan melekatkannya dalam
buku latihan.
5. Murid-murid membaca maklumat tentang bilik tidur Rani dalam buku aktiviti
halaman 59.
6. Murid-murid melengkapkan peta buih tentang bilik tidur Rani tersebut.

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
PENGAJARAN ______________________________________________________
DAN
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________
.
`

tertangguh.
MALAYSIA
TARIKH 8 Julai HARI : Jumaat MASA : 7:45-8:45 pagi
2022

OBJEKTIF 1.Membaca,memahami dan menyampaikan cerita secara spontan menggunakan intonasi
yang sesuai.
AKTIVITI 3. Murid-murid membaca dan melengkapkan dialog dalam buku aktiviti
halaman 60.
Aktiviti PKJR (2.3.1)
1. Murid-murid menonton video tentang isyarat keselamatan jalan raya.
2. Murid-murid mengisi tempat kosong dengan jawapan yang betul
berdasarkan isyarat jalan raya.

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
DAN ______________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.
Aktiviti PdPc dapat berjalan dengan lancar dan murid-murid seronok mengikuti
`
sesi pembelajaran.
REFLEKSI

MALAYSIA
TAJUK Hidup Selamat

Memahami, mengenal pasti, dan menggunakan kata adjektif
i) sifatan/keadaan
2. Murid-murid menyebut beberapa kata adjektif sifatan yang terdapat dalam
tayangan video.
3. Murid-murid dibimbing membaca teks cerita dengan lantang.
AKTIVITI adjektif sifatan.
sifatan.
adjektif sifatan.
Aktiviti PKJR (2.3.1 ) Muka surat 9
1. Murid-murid menggunting tanda isyarat di muka surat 35.
2. Murid-murid membaca ayat-ayat yang diberikan di muka surat 9.
3. Murid-murid melekatkan gambar isyarat jalan raya yang digunting
berdasarkan ayat.

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
DAN ______________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.
`
REFLEKSI

MALAYSIA
TARIKH 12 Julai 2022 HARI : Selasa MASA : 11:35-12:35 tgh
TAJUK Hidup Selamat

i) sifatan/keadaan

2. Murid-murid menyebut beberapa kata adjektif sifatan yang terdapat
dalam tayangan video.
4. Murid-murid dibimbing melengkapkan teks cerita menggunakan kata-
kata adjektif sifatan.
sifatan.
6. Murid-murid dibimbing melengkapkan lima ayat menggunakan kata-
kata adjektif sifatan.

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
DAN ______________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.
`

tertangguh.

TARIKH 13 Julai 2022 HARI : Rabu MASA : 12:05-1:05 tgh
TAJUK Di Jalan Raya


OBJEKTIF 1.Mendengar,mengingat dan menulis dengan betul lima hingga sepuluh perkataan yang
disebut oleh guru.
1. Murid-murid melihat dan menyebut nama beberapa benda yang ditunjukkan
oleh guru dalam gambar.
2. Murid-murid mengimlak lima frasa yang disebut oleh guru secara individu.
AKTIVITI 3. Murid-murid mengeja dan membaca perkataan-perkataan yang telah
diimlakkan.
4. Murid-murid menulis nama benda berdasarkan gambar dalam buku aktiviti
secara individu.
5. Murid-murid membentangkan hasil kerja masing-masing.
6. Murid-murid mewarnakan gambar benda-benda dalam buku aktiviti halaman
64 secara kreatif.

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
DAN ______________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.

tertangguh.
TAJUK Di Jalan Raya


AKTIVITI individu.
diimlakkan.

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
DAN ______________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.

tertangguh.
MALAYSIA
TAJUK Di Tepi Laut


OBJEKTIF 1.Mengetahui ciri-ciri pantun,memahami gaya bacaannya dan melafazkan satu hingga dua
rangkap pantun empat kerat dengan sebutan dan intnasi yang sesuai secara individu.
AKTIVITI
2. Murid-murid dibimbing membaca dua rangkap pantun empat kerat
dengan sebutan dan intonasi yang betul.
3. Murid-murid menulis dua rangkap pantun empat kerat dalam buku
latihan masing-masing dengan kemas.
4. Murid-murid melafazkan pantun dalam buku aktiviti dan mencari
laluan yang betul bagi perjalanan Wei Han untuk ke rumah Harun.

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.
REFLEKSI

MALAYSIA
TARIKH 15 Julai HARI : Jumaat MASA : 7:45-8:45 pagi
2022

Memahami, mengenal pasti, dan menggunakan kata adjektif
ii) warna
OBJEKTIF
2. Mengenal pasti kata-kata adjektif warna dengan tepat dalam lima ayat yang
diberikan oleh guru secara individu.
2. Murid-murid menyebut dan mengecam warna-warna berdasarkan kad yang
AKTIVITI ditunjukkan oleh guru.

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.
REFLEKSI

MALAYSIA

Menyanyikan lagu dengan sebutan yang betul dan intonasi
STANDARD 4.2.6. i yang sesuai;
PEMBELAJARAN
3. Murid-murid dibimbing mengeja,menyebut dan membaca seni kata lagu
dengan betul.
berpasangan.
AKTIVITI kemas dan ejaan yang betul.
6. Murid-murid membaca dan melengkapkan lirik lagu dalam buku aktiviti
7. Murid-murid mewarnakan gambar dalam buku aktiviti halaman 70 dengan
kreatif.
PKJR (Aktiviti 14 ) Muka surat 14
3.1.1 :Mengenal pasti keselamatan jalan raya Ketika melintas
1. Murid-murid membaca ayat-ayat di muka surat 14 buku aktiviti PKJR

dengan lantang.
2. Murid-murid menggunting gambar pada halaman 37 BA PKJR.
3. Murid-murid melekatkan gambar berdasarkan ayat yang tepat.

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.

tertangguh.
TARIKH 19 Julai 2018 HARI : Selasa MASA : 9:15-9:45 pagi
TAJUK Pustaka Ilmu
OBJEKTIF 1.Membaca dan melengkapkan dialog dengan kata-kata ganti nama diri
pertama dan kedua dengan betul.
1. Murid-murid membuka kotak yang diberikan oleh guru dan

mengeluarkan benda yang ada di dalamnya.Seterusnya guru
menegaitkan isi pelajaran hari ini.
2. Murid-murid memegang empat kad kad kata ganti nama diri
AKTIVITI pertama dan kedua. Murid-murid membuat simulasi berdasarkan
arahan guru mengikut kad.(murid mengangkat kad dan
memaparkannya).

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.

tertangguh.

TARIKH 17 Julai 2018 HARI : Selasa MASA :11:35pg-12:35 tgh
TAJUK Hari Gawai

PEMBELAJARAN 1.2.2

OBJEKTIF 1.Membaca teks tentang Hari Gawai dengan sebutan dan intonasi yang betul
serta menulis maklumat-maklumat tersurat dengan tepat.
yang betul. 10m
AKTIVITI 3. Murid-murid membacakan teks dengan sebutan dan intonasi yang
betul seorang demi seorang. 15m
4. Murid-murid melengkapkan jadual tentang Hari Gawai yang
diberikan oleh guru. 10m
5. Murid-murid membaca teks tentang Sambutan Pesta Tanglung dalam
buku aktiviti halaman 1. 10m

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.

tertangguh.

PEMBELAJARAN
OBJEKTIF 1.Mengeja,membaca dan menyanyikan lirik lagu “Kalau Mahu
dengan betul.
berpasangan.
kemas dan ejaan yang betul.

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.

tertangguh.

TAJUK Pustaka Ilmu
OBJEKTIF 1.Membaca dan melengkapkan dialog dengan kata-kata ganti nama diri
pertama dan kedua dengan betul.
1. Murid-murid membuka kotak yang diberikan oleh guru dan mengeluarkan

benda yang ada di dalamnya.Seterusnya guru menegaitkan isi pelajaran
hari ini.
2. Murid-murid memegang empat kad kad kata ganti nama diri pertama
AKTIVITI dan kedua. Murid-murid membuat simulasi berdasarkan arahan guru
mengikut kad.(murid mengangkat kad dan memaparkannya).

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.

tertangguh.

MALAYSIA
TARIKH 26 Julai 2022 HARI : Selasa MASA :9:45-10:15 pagi
TAJUK Hari Gawai

PEMBELAJARAN 1.2.2

OBJEKTIF 1.Membaca teks tentang Hari Gawai dengan sebutan dan intonasi yang betul
serta menulis maklumat-maklumat tersurat dengan tepat.
1. Murid-murid mengimlak lima perkataan yang disebut oleh guru. 5m
betul. 10m
oleh guru. 10m

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
Buku teks halaman 74 ,buku aktiviti jilid 2 halaman 1 , kad manila,pen penanda ,pelekat
DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.

tertangguh.

PEMBELAJARAN
ii.Perkataan
1. Membaca lima hingga sepuluh perkataan yang diberikan oleh
OBJEKTIF
guru dengan sebutan yang betul.
ditulis.10m
3. Murid-murid membaca lima hingga sepuluh perkataan bercetak merah
AKTIVITI dalam teks dengan sebutan yang betul secara individu.
4. Murid-murid menulis sepuluh perkataan yang bercetak merah dalam
buku latihan masing-masing.’
6. Murid-murid membacakan teks secara individu di hadapan rakan-
rakan.
halaman 2.

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.

PAGI

PEMBELAJARAN
ii.Perkataan
1. Membaca lima hingga sepuluh perkataan yang diberikan oleh
OBJEKTIF
guru dengan sebutan yang betul.
ditulis.10m
3. Murid-murid membaca lima hingga sepuluh perkataan bercetak merah
AKTIVITI dalam teks dengan sebutan yang betul secara individu.
4. Murid-murid menulis sepuluh perkataan yang bercetak merah dalam
buku latihan masing-masing.’
6. Murid-murid membacakan teks secara individu di hadapan rakan-
rakan.
halaman 2.

KURIKULUM
BAHAN BANTU B8uku teks halaman 75 ,buku aktiviti halaman 2 , kad manila,pen penanda ,pelekat
BELAJAR
DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.


N
19 Selasa 2.8.2022 1 Barathi 9:15-9:45
pagi Bahasa Melayu
30 Minit
dan gambar.
betul.
buku aktiviti.
KURIKULUM
BANTU
MENGAJAR/
SUMBER
PENDIDIKAN
PENTAKSIRAN
PENILAIAN PdPc
REFLEKSI

N
19 Rabu 3.8.2018 1 Barathi 12:05-1:05
tgh Bahasa Melayu
60 Minit
dan gambar.
betul.
buku aktiviti.
AKTIVITI PKJR Aktiviti 11 (Muka surat 11)
H.P : 2.4.1 1. Murid-murid menonton video tentang arah lalu lintas.
2. Murid-murid membaca empat ayat dan melengkapkan ayat-ayat
tersebut dengan kata arah yang tepat.

KURIKULUM
ALAT/BAHAN Buku teks halaman 77,buku aktiviti halaman 4,kertas sebak,pen penanda,
BANTU buku aktiviti PKJR muka surat 11
MENGAJAR/
SUMBER
PENDIDIKAN
PENTAKSIRAN
PENILAIAN PdPc
REFLEKSI

MALAYSIA
TARIKH 5 Ogos HARI : Jumaat MASA : 10:35-11:35
2022 pagi

5.1.4 i Memahami, mengenal pasti, dan menggunakan kata tugas
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF 1.Mengenal pasti dan menggunakan kata-kata hubung gabungan dengan
betul dalam ayat.
AKTIVITI 1. Murid-murid mengimlak lima perkataan yang disebut oleh guru.
gabungan.
yang betul.
menggariskan kata hubung gabungan yang betul.
6. Murid-murid membuat latih tubi kata hubung sebanyak 10 soalan
secara individu.
PKJR : Aktiviti 14 ( Muka surat 14 )
1. Murid-murid membaca ayat

2. Murid-murid menggunting gambar di halaman 37.
3. Murid-murid menampal gambar berdasarkan ayat dengan betul.

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
Buku teks halaman 78 ,buku aktiviti halaman 5 , kad manila,pen penanda ,pelek3at
PENILAIAN _____/_____orang murid dapat mencapai objektif pada hari ini._____orang murid yang tidak
PENGAJARAN mencapai objektif telah
DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.
REFLEKSI
TARIKH 16 Ogos 2022 HARI : Selasa MASA : 9:15-9:45 Pagi
TAJUK Hari Guru

OBJEKTIF 1.Memberikan respons secara lisan dan bertulis terhadap soalan-soalan
dengan kata tanya.
5. Murid-murid menulis jawapan bagai soalan-soalan kata tanya dengan kemas.
7. Murid-murid menulis jawapan bagi soalan-soalan dengan kata tanya dalam

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
Buku teks halaman 79,buku aktiviti J2 halaman 6
DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.


21 Isnin 13.8.2017 1 Barathi 11:35
PAGI- Bahasa Melayu
12:35 TGH
60 Minit
Badan Sihat dan Bersih Tarian Singa 2.1.1 (iii)
AN iii) ayat
1.Membaca sekurang-kurangnya tiga ayat tunggal dengan sebutan dan
intonasi yang betul.
AKTIVITI 1. Murid-murid menontong tayangan video/gambar tentang Tarian Singa.
2. Murid-murid bercerita tentang Tarian Singa.
3. Murid-murid membaca teks dengan sebutan yang betul dan lantang.
menyusunnya mengikut urutan yang betul.
5. Murid-murid mewarnakan gambar Tarian Singa.
AKTIVITI MURID 1. 2.Mengeja dan membunyikan suku kata terbuka dengan betul.
BELUM 2. Mengeja dan membunyikan suku kata tertutup dengan betul.
MENGUASAI 3. 4. Menulis suku kata dan perkataan dengan betul.
KURIKULUM
ALAT/BAHAN Buku teks halaman 80,buku aktiviti halaman 7,kertas sebak, lembaran latihan
BANTU tambahan
MENGAJAR/
SUMBER
PENDIDIKAN
PENTAKSIRAN
PENILAIAN PdPc
REFLEKSI

Jumaat `19.8.2022 1 Barathi 10:35-
21 11:35 pagi Bahasa Melayu
60 Minit
i) ejaan
1.Membaca ,mengenal pasti kesalahan ejaan dan menulis semula lima
AKTIVITI 1. Murid-murid menonton tayangan video tentang sambutan “Pesta
Keamatan” di Sarawak.
2. Murid-murid membaca teks “Cantinya Mili “ dengan lantang.
4. Murid-murid menulis semula perkataan yang salah ejaan dengan
betul.
5. Murid-murid membaca,mengedit dan menulis semula empat ayat
6. Murid-murid mengambil imlak lima perkataan yang disebut oleh
guru.
AKTIVITI 1.Menyebut huruf-huruf kecil dan bersar dengan betul.
PEMULIHAN 2.Mengeja dan membunyikan suku kata terbuka dengan betul.
KURIKULUM
PENDIDIKAN
PENTAKSIRAN
PENILAIAN PdPc
REFLEKSI

MALAYSIA
TARIKH 26 Ogos HARI : Jumaat MASA : 7:45-8:45 pagi
2022
TAJUK Tikar Mengkuang

2.1.2 i Membaca dengan sebutan yang betul,intonasi yang sesuai
STANDARD dan memahami ;
PEMBELAJARAN i.perkataan

dapat:
OBJEKTIF
1.Membaca lima atau sepuluh perkataan penting dalam teks dengan
betul.
1. Murid-murid mengeja lima perkataan yang disebut oleh
guru.5m
2. Murid-murid dibimbing membaca teks secara lantang.5m
AKTIVITI 3. Murid-murid membacakan lima hingga sepuluh perkataan yang
ditunjukkan oleh guru.10m
4. Murid-murid membina tiga ayat menggunakan perkataan
dicetak berwarna merah.(membuat,celup,jemur) 10m
5. Murid-murid membacadan melengkapkan teks menggunakan
perkataan-perkataan yang diberikan dalam buku aktiviti
halaman 12. (Pengukuhan)
KURIKULUM
i-Think : - Peta alir KBAT : menyatakan
BAHAN BANTU
BELAJAR
PENILAIAN ____/___ telah mencapai objektif pada hari ini._______ orang murid yang tidak
PENGAJARAN DAN mencapai objektif diberikan latihan pemulihan.
PEMBELAJARAN

tertangguh.

TARIKH 2 September 2022 HARI : Jumaat MASA : 7:45-8:45 pagi

PEMBELAJARAN

OBJEKTIF 1.Mencipta tiga rangkap pantun dua kerat dengan betul secara terkawal dan
melafazkannya dengan intonasi yang menarik.
ramai.5m
berkumpulan.10m
6. Murid-murid menulis empat rangkap pantun dua kerat dalam
buku.15m
buku aktiviti halaman 14 secara individu.

AKTIVITI
PEMULIHAN 3. Murid membaca lima perkataan mempunyai digraph dan konsonan
bergabung.

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________.


pagi
TAJUK Batik

OBJEKTIF 1.Mengenal pasti ayat-ayat tunggal dalam teks dan menulisnya
dengan betul.
1. Murid-murid menonton tayangan video tentang ayat tunggal.
AKTIVITI 3. Murid-murid mengenal pasti dan menulis satu ayat tunggal dalam teks
secara berkumpulan.
4. Murid-murid membentangkan ayat-ayat tunggal yang telah dikenal
pasti.
6. Murid-murid mengenal pasti ayat-ayat tunggal dalam buku aktiviti
halaman 15.
AKTIVITI 1. Membaca perkataan berimbuhan awalan dan akhiran dengan betul.

PEMULIHAN 2. Membaca tiga ayat mudah. Dengan betul.

KURIKULUM
BAHAN BANTU
BELAJAR
DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN


TARIKH 13 September 2022 HARI : Selasa MASA : 11:35pagi-12:35
tengah hari

STANDARD 2.1.2 ii Membaca frasa dengan sebutan yang betul dan intonasi
1. Membaca lima frasa dengan sebutan dan intonasi yang sesuai.
OBJEKTIF

AKTIVITI
3. Murid-murid membaca dan melengkapkan empat ayat dengan frasa yang betul.

KURIKULUM
Buku teks halaman 91 , buku aktiviti halaman 20 Menyampaikan maklumat
BAHAN BANTU tersurat daripada bahan.
BELAJAR
DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN


TARIKH 13 September 2022 HARI : Selasa MASA : 9:15-9:45
pagi
TAJUK Tokoh Kartunis Malaysia

STANDARD 1.2.2 Menyampaikan maklumat tersurat daripada bahan.
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF 1.Membaca dan menyampaikan maklumat-maklumat yang tersurat tentang
Kartunis Lat.
1. Murid-murid menonton video “Kampung Boy”.
2. Murid-murid membaca maklumat tentang Tokoh Kartunis Malaysia iaitu
AKTIVITI Lat.
3. Murid-murid menyampaikan tiga maklumat tersurat berdasarkan bahan
bacaan.
4. Murid-murid menulis maklumat-maklumat tersurat tentang Lat dalam buku
latihan.
5. Murid-murid membaca maklumat dalam poster dan melengkapkan dialog

KURIKULUM
BELAJAR
PENGAJARAN ________________________________________________________________________
DAN _
PEMBELAJARAN



TARIKH 14 September 2022 HARI : Rabu MASA : 12:05-1:05 tgh
TAJUK “Budak Kampung”

STANDARD 3.2.1 Membina dan menulis
PEMBELAJARAN (iii) iii) ayat
OBJEKTIF 1.Menulis lima ayat berdasarkan gambar yang diberikan dengan betul.
2. Murid-murid dibimbing membina ayat berdasarkan gambar.
AKTIVITI 3. Murid-murid membina lima ayat berdasarkan gambar.
Aktiviti PKJR : Aktiviti 11

2. Murid-murid membaca ayat dan menulis kata arah yang betul
berdasarkan gambar.
3. Murid-murid membaca ayat-ayat yang telah dilengkapkan.
Ilmu : PKJR Nilai : Menghargai

KURIKULUM
i-Think : - Peta alir KBAT : Menyatakan
BAHAN BANTU Buku teks halaman 92 ,buku aktiviti halaman 21 , Buku Aktiviti PKJR muka surat
BELAJAR 11
DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN


TARIKH 15 September 2022 HARI : Khamis MASA : 12:05-1:05 tgh.

STANDARD memahami;
PEMBELAJARAN
iii) ayat
secara individu.

KURIKULUM
BELAJAR
DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN


TARIKH 20 September 2022 HARI : Selasa MASA : 12:05-1:05 tgh.

STANDARD memahami;
PEMBELAJARAN
iii) ayat
secara individu.

KURIKULUM
BAHAN BANTU Buku teks halaman 96 ,buku aktiviti halaman 25 Menyampaikan maklumat tersurat
BELAJAR daripada bahan.
DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN


TARIKH 21 September 2022 HARI : Rabu MASA : 12:05-1:05 tgh.
TAJUK Kolaj Jalur Gemilang

PEMBELAJARAN
i.bertumpu
OBJEKTIF 1, Menjawab tiga soalan berdasarkan teks yang dibaca dengan betul.
AKTIVITI 3. Murid-murid menjawab tiga soalan bertumpu secara lisan.
4. Murid-murid menjawab tiga soalan berdasarkan teks yang dibaca secara
bertulis.
5. Murid-murid membaca dan menjawab tiga soalan bertumpu dalam buku
aktiviti J2 muka surat 26.
6. Murid-murid membuat kolaj pada lukisan Jalur Gemilang.
Ilmu : PSV Nilai : Patriotik

KURIKULUM
BAHAN BANTU Buku teks halaman 97 ,buku aktiviti halaman 26 , lukisan Jalur Gemilang.
BELAJAR
DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN


pagi

5.1.4 iii Memahami, mengenal pasti, dan menggunakan kata tugas
PEMBELAJARAN
vi. Kata arah
1. Mengetahui dan menyatakan arah-arah yang asas dengan betul dan
OBJEKTIF
tepat.
AKTIVITI 1. Murid-murid menonton video tentang kata arah.
3. Murid-murid menyatakan dan menunjukkan arah-arah yang asas
secara simulasi.
5. Murid-murid melengkapkan empat ayat dengan kata-kata arah yang
betul.
AKTIVITI PKJR : HP.PKJR : 4.1.1 (BAM: MUKA SURAT 16)
AKTIVITI 16

2. Murid-murid mengisi tempat kosong dengan jawapan yang tepat tentang
cara melintas jalan raya.
3. Murid-murid membacakan ayat-ayat yang telah dilengkapkan.

KURIKULUM
BELAJAR
DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN

TARIKH 27 September 2022 HARI : Selasa MASA :9:15-9:45 pagi

PEMBELAJARAN
OBJEKTIF 1.Mengenal pasti kata-kata majmuk rangkai kata bebas dengan betul dan
membina ayat tunggal atau ayat majmuk menggunakannya.
1. Murid-murid menonton video tentang kata majmuk rangkai kata bebas.
2. Murid menyebut kata-kata majmuk yang dipelajari melalui tayangan video.
4. Murid-murid mengenal pasti kata-kata majmuk dalam petikan.
5. Murid-murid membentangkan hasil kerja kumpulan.
6. Murid-murid menulis kata-kata majmuk dalam buku latihan dan membina
AKTIVITI ayat tunggal atau ayat majmuk berdasarkannya.
AKTIVITI PKJR : HP.PKJR : 4.1.1 (BAM: MUKA SURAT 16)
AKTIVITI 16

2. Murid-murid mengisi tempat kosong dengan jawapan yang tepat tentang
cara melintas jalan raya.
Murid-murid membacakan ayat-ayat yang telah dilengkapkan.

KURIKULUM
BELAJAR
DAN ________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN _


TARIKH 28 September 2022 HARI : Rabu MASA :12:05-1:05 tgh

PEMBELAJARAN
OBJEKTIF 1.Mencatat maklumat tentang cara-cara menghasilkan bekas sampah
sendiri.
1. Murid-murid menonton video cara membuat bekas sampah sendiri.
2. Murid-murid membaca ayat tentang cara-cara membuat bekas sampah
sendiri.
3. Murid-murid melekatkan gambar yang diberikan oleh guru dalam buku
AKTIVITI latihan dan menulis ayat berdasarkan maklumat yang diberikan.
5. Murid-murid membuat latihan dalam buku aktiviti J2 muka surat 39.
PKJR : Aktiviti 18 (muka surat 18) H.P : 4.1.1
1. Murid-murid membaca ayat-ayat yang diberikan dengan lantang.

2. Murid-murid menandakan betul atau salah pada pernyataan yang
diberikan dalam ayat.

KURIKULUM
BAHAN BANTU Buku teks halaman 108 ,buku aktiviti jilid 2 halaman 39,BAPKJR muka surat 18,
BELAJAR
PENGAJARAN ________________________________________________________________________
DAN _
PEMBELAJARAN



pagi

PEMBELAJARAN
OBJEKTIF 1.Mencatat maklumat tentang cara-cara menghasilkan bekas sampah sendiri.
1. Murid-murid menonton video cara membuat bekas sampah sendiri. 5m
2. Murid-murid membaca ayat tentang cara-cara membuat bekas sampah
sendiri.10m
3. Murid-murid membuat bekas sampah sendiri dengan bimbingan guru.15m
AKTIVITI
4. Latihan mengimlak perkataan.5m
1.Murid-murid meneliti gambar yang diberikan.5m
2.Murid-murid membaca ayat-ayat dengan lantang.10m
3.Murid-murid melengkapkan ayat dengan jawapan yang tepat. 10m

KURIKULUM
BELAJAR
DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN


TARIKH 5 Oktober 2022 Rabu MASA : 12:05-1:05
tgh
TAJUK Pengilat Kasut daripada Kulit Pisang

STANDARD 4.1.1
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF 1. Membaca dan melengkapkan dialog dengan jawapan yang tepat.
1. Murid-murid membaca teks dialog secara berpasangan.
2. Murid-murid melengkapkan dialog berdasarkan maklumat yang diberikan.
AKTIVITI 3. Murid-murid membuat latihan dalam buku aktiviti muka surat 50.
4. Latihan mengimlak perkataan.5m
1.Murid-murid menggunting gambar di muka surat 39.
2.Murid-murid menampal gambar untuk melabel basikal.
Ilmu : PSV Nilai : Hargai alam sekitar

KURIKULUM
BELAJAR
PENGAJARAN ________________________________________________________________________
DAN _
PEMBELAJARAN



TARIKH 4 Oktober 2022 HARI : Selasa MASA : 11:35pagi-12:35
tgh

OBJEKTIF 1.Membaca dan melengkapkan karangan dengan ayat-ayat tunggal atau
ayat-ayat majmuk.
AKTIVITI 2. Murid-murid membaca teks karangan dengan lantang.
3. Murid-murid dibimbing melengkapkan karangan dengan ayat-ayat
tunggal dan ayat-ayat majmuk.
individu.
Aktiviti PKJR : Aktiviti 20-21 (BAPKJR muka surat 20-21)HP : 4.4.2
Aktiviti :
1. Murid-murid meneliti gambar rajah .

2. Murid-murid menandakan tempat melintas jalan raya yang selamat.
3. Murid-murid menggunting gambar pada halaman 39 dan melekatkannya
pada runagan petak di muka surat 21.
Ilmu : PSV Nilai : berhati-hati

KURIKULUM
BAHAN BANTU Buku teks halaman 118 ,buku aktiviti halaman 49,BAPKJR muka surat 20-21
BELAJAR
DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN

REFLEKSI tercapai/PdPc tertangreindahnyaguh.

TARIKH 7 Oktober 2022 HARI : Jumaat MASA :7:45-8:45 pagi

OBJEKTIF 1.Membaca ayat-ayat dengan sebutan yang betul dan intonasi yang
menarik.
AKTIVITI 2. Murid-murid membaca ayat-ayat dalam buku teks halaman 117. 10m
3. Murid-murid membaca dan menggariskan jawapan yang betul bagi lima ayat
yang diberikan.10m
kemas dan betul.
5. Murid-murid membuat latihan dalam buku aktiviti muka surat 48.
Aktiviti PKJR : Aktiviti 20-21 (BAPKJR muka surat 20-21)HP : 4.4.2
Aktiviti :
1.Murid-murid menggunting gambar pada halaman 39.
2.Murid melekatkannya gambr yang digunting pada runagan petak di muka surat
21.

KURIKULUM
BELAJAR
PENGAJARAN ________________________________________________________________________
DAN _
PEMBELAJARAN



TARIKH 7 Oktober 2022 HARI : Jumaat MASA :10:35-11:35
pagi
TAJUK Perangkap Nyamuk

STANDARD 1.1.3 (i)
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF 1. Memberikan respons terhadap soalan dengan kata tanya.
1. Murid-murid melihat model perangkap nyamuk yang dipaparkan oleh
guru.
AKTIVITI
2. Murid-murid membaca teks dialog dengan lantang,
3. Murid-murid melengkapkan teks dialog.
4. Murid-murid menyalin teks dalam buku latihan.
5. Murid-murid membuat latihan dalam buku aktiviti muka surat 47.
Ilmu : PSV Nilai : Prihatin

KURIKULUM
BELAJAR
PENILAIAN _____/_____ orang murid dapat mencapai objektif.

PENGAJARAN pada hari ini._____orang murid yang tidak mencapai objektif telah
DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN


TARIKH 11 Oktober 2022 HARI : Selasa MASA : 9:15-9:45
pagi
TAJUK Halaman Hijau

STANDARD 3.2.4 ii Menulis frasa yang diimlakkan
PEMBELAJARAN
1. Menulis 10 frasa yang diimlakkan dengan ejaan yang betul dan
tulisan yang kemas.
1.Murid-murid meneliti gambar dalam buku teks muka surat 124.
2.Murid-murid membaca frasa-frasa yang diberikan dengan lantang secara

AKTIVITI
beramai-ramai.
3.Murid-murid membaca frasa secara individu.
4.Murid-murid mengimlak 10 frasa dengan ejaan yang tepat.
5.Murid-murid membuat latihan dalam buku aktiviti muka surat 57.
Ilmu : PSV Nilai : Prihatin

KURIKULUM
BELAJAR
_____/_____ orang murid dapat mencapai objektif.
PENILAIAN
pada hari ini._____orang murid yang tidak mencapai objektif telah
PENGAJARAN
________________________________________________________________________
DAN
_
PEMBELAJARAN



TARIKH 12 Oktober 2022 HARI : Rabu MASA : 12:05-1:05
tgh
TAJUK Cantiknya Pemandangan

STANDARD 4.1.1 Bercerita secara spontan berdasarkan gambar
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF 1. Bercerita secara spontan berdasarkan gambar yang diberikan.
1.Murid-murid mengimlak lima perkataan yang disebut oleh guru.
2.Murid-murid membaca frasa-frasa berdasarkan gambar dalam buku teks.
3.Murid-murid dibimbing bercerita berdasarkan gambar.

AKTIVITI
4.Murid-murid bercerita berdasarkan gambar di hadapan kelas secara spontan.
5.Murid-murid menulis ayat berdasarkan gambar yang diberikan dalam buku

latihan.
6.Murid-murid membuat latihan dalam buku aktiviti jilid 2 muka surat 58.
Ilmu : Sains Nilai : bekerjasama

KURIKULUM
BELAJAR
_____/_____ orang murid dapat mencapai objektif.
PENILAIAN
PENGAJARAN
________________________________________________________________________
DAN
_
PEMBELAJARAN



TARIKH 14 Oktober 2022 HARI : Jumaat MASA : 7:45-8:45
pagi
STANDARD 5.3.1 ii Membina ayat tanya dengan kata tanya
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF 1. Melengkapkan dialog menggunakan ayat-ayat tanya yang betul.
1. Murid-murid menonton video tentang ayat tanya dengan kata tanya.
2. Murid-murid menyebut kata-kata tanya yang dipelajari melelui video.
AKTIVITI 3. Murid-murid membaca teks dialog secara lantang.
4. Murid-murid dibimbing melengkapkan dialog dengan ayat tanya yang
betul.
5. Murid-murid membuat latihan pengukkuhan dalam buku aktiviti jilid 2
muka surat 59.
Ilmu : PSV Nilai : am

KURIKULUM
i-Think : - Peta pokok KBAT : Menganalisis
BELAJAR
_____/_____ orang murid dapat mencapai objektif
PENILAIAN
PENGAJARAN
________________________________________________________________________
DAN
_
PEMBELAJARAN


TARIKH 18 Oktober 2022 HARI : Selasa MASA : 11:35pagi-12:35
tgh
TAJUK Beginilah Caranya

STANDARD 2.1.2 Membaca ayat dalam perenggan dengan sebutan dan intonasi
PEMBELAJARAN (iii) yang betul
OBJEKTIF 1. Membaca ayat – ayat dalam perenggan dengan sebutan yang betul
dan intonasi yang menarik.
1.Murid-murid membaca ayat-ayat secara mentalis.
2.Murid-murid dibimbing membaca ayat-ayat dalam perenggan.

AKTIVITI
3.Murid-murid membaca ayat secara individu dengan lantang.
4.Murid-murid menulis ayat dalam buku latihan.
5.Murid-murid membuat latihan dalam buku aktiviti hallaman 61.
Ilmu : Pendidikan Moral Nilai : Bertanggungjawab

KURIKULUM
i-Think : - Peta alir KBAT : Menganalisis
BELAJAR
PENILAIAN _____/_____ orang murid dapat mencapai objektif

DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN

TARIKH 18 Oktober 2022 HARI : Selasa MASA : 9:15-9:45
pagi
TAJUK Pesanan Cikgu Zaidi

STANDARD 1.2.1 Menyampaikan pesanan dengan sebutan dan intonasi yang
PEMBELAJARAN sesuai
OBJEKTIF 2. Menyampaikan pesanan secara lisan dengan sebutan dan intonasi
yang sesuai.
1.Murid-murid mendengar pesanan Cikgu Zaidi.
2.Murid-murid diminta menyampaikan pesanan tersebut secara lisan.(Guru akan

AKTIVITI
membimbing murid untuk menyampaikan pesanan)
3.Murid-murid tampil di hadapan kelas untuk menyampaikan pesanan.
4.Murid-murid menulis pesanan dalam buku dengan tulisan yang kemas dan betul.
5.Murid-murid membuat latihan dalam buku aktiviti muka surat 60.
Ilmu : Pendidikan Moral Nilai : Bertanggungjawab

KURIKULUM
i-Think : - Peta alir KBAT : Menganalisis
BELAJAR
PENILAIAN
PENGAJARAN
________________________________________________________________________
DAN
_
PEMBELAJARAN


TARIKH 19 Oktober 2022 HARI : Rabu MASA : 12:05-1:05
tgh
TAJUK Melawat ke Zoo

STANDARD 3.2.1 Membina dan menulis ayat berdasarkan gambar
PEMBELAJARAN (iii)
OBJEKTIF 1. Menulis lima ayat berdasarkan gambar dengan betul.
1.Murid-murid menonton video tentang lawatan ke Zoo Melaka.
2.Murid-murid menyebut nama-nama haiwan yang dilihat dalam video.

AKTIVITI
4.Murid-murid membina lima ayat berdasarkan gambar.
5.Murid-murid membina ayat berdasarkan gambar dalam buku aktiviti muka surat
62.

KURIKULUM
BAHAN BANTU Buku teks halaman 130 ,buku aktiviti halaman 62, Klip video Zoo Melaka
BELAJAR
PENILAIAN
PENGAJARAN
________________________________________________________________________
DAN
_
PEMBELAJARAN


TARIKH 21 Oktober 2022 HARI : Jumaat MASA : 10:35-11:35
pagi
TAJUK Aktiviti Cintai Alam

STANDARD 5.3.3 Membina dan menulis ayat tunggal
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF 1. Membina empat ayat tunggal berdasarkan gambar dengan betul.
1.Muri-murid meneliti gambar dan membaca perkataan serta frasa yang diberikan.
2.Murid-murid menulis ayat-ayat tunggal berdasarkan gambar.
3.Murid-murid membacakan ayat-ayat yang ditulis.

AKTIVITI
4.Murid-murid membuat latihan bina ayat dalam buku aktiviti J2 muka surat 64.
6. Murid-murid membaca maklumat tentang fungsi komponen basikal dalam buku

aktiviti PKJR 22.
7.Murid-murid menyuaikan komponen basikal dengan pernyataan yang betul.

KURIKULUM
BAHAN BANTU Buku teks halaman 132 ,buku aktiviti halaman 64, PKJR muka surat 22/
BELAJAR

DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN


TARIKH 1 November 2022 HARI : Selasa MASA : 9:15-9:45pagi
TAJUK Cerita Alam

STANDARD 1.3.4 Membaca cerita dengan sebutan yang betul dan intonasi yang
PEMBELAJARAN sesuai
OBJEKTIF 1. Membaca dan melengkapkan teks cerita dengan jawapan yang tepat.
2.Murid-murid membaca teks cerita dengan sebutan yang betuldan intonasi yang
sesuai.
AKTIVITI 3.Murid-murid menyampaikan cerita dengan gaya dan mimic muka yang sesuai.
4.Murid-murid membaca teks cerita dalam buku aktiviti muka surat 66.
5.Murid-murid mempersembahkan cerita dengan gaya dan mimic muka yang

sesuai.
6.Murid-murid mewarnakan gambar secara kreatif.
Ilmu : Pendidikan alam sekitar Nilai : Menghargai alam sekitar

KURIKULUM
BAHAN BANTU Buku teks halaman 134 ,buku aktiviti halaman 66,
BELAJAR
PENILAIAN
PENGAJARAN
________________________________________________________________________
DAN
_
PEMBELAJARAN


TARIKH 2 November 2022 HARI : Rabu MASA : 12:05-1:05
tengah hari
TAJUK Cerita Alam

STANDARD 1.3.4 Membaca cerita dengan sebutan yang betul dan intonasi yang
PEMBELAJARAN sesuai
OBJEKTIF 1. Membaca dan melengkapkan teks cerita dengan jawapan yang tepat.
2.Murid-murid membaca teks cerita dengan sebutan yang betul dan intonasi yang
sesuai.
AKTIVITI 3.Murid-murid menyampaikan cerita dengan gaya dan mimik muka yang sesuai.
4.Murid-murid membaca teks cerita dalam buku aktiviti muka surat 66.
5.Murid-murid mempersembahkan cerita dengan gaya dan mimik muka yang

sesuai.
6.Murid-murid mewarnakan gambar secara kreatif.
7.Murid-murid membuat latihan pengayaan.

KURIKULUM
BELAJAR

DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN

TARIKH 8 November 2022 HARI : Selasa MASA : 9:15-9:45
TAJUK Saya Sebagai Tong Kitar Semula

STANDARD 3.3.1(i) Menghasilkan penulisan naratif dan bukan naratif secara; i)
PEMBELAJARAN terkawal
OBJEKTIF 1. Menulis karangan naratif dengan betul
AKTIVITI 3.Murid-murid melengkapkan karangan dengan jawapan pilihan yang diberikan

dengan betul.
4.Murid-murid membaca dan melengkapkan karangan dalam buku aktiviti muka

surat 67.(Saya Sebagai Beg Kertas).
5.Murid-murid menulis karangan autobiografi sendiri tentang “Saya Sebatang

Pensel”.
KURIKULUM
BELAJAR

DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN


TARIKH 9 November 2022 HARI : Rabu MASA : 12:05-1:05
tgh
TAJUK Hargai Alam

STANDARD 4.3.1 Melengkapkan pantun empat kerat
PEMBELAJARAN (ii)
OBJEKTIF 1. Membaca dan melengkapkan lima rangkap pantun empat kerat
dengan betul.
1.Murid-murid menonton video tentang pantun empat kerat.
2.Murid-murid membaca pantun empat kerat.

AKTIVITI 3.Murid-murid melengkapkan pantun empat kerat yang diberikan.
4.Murid-murid membacakan pantun-pantung yang dilengkapkan.
5.Murid-murid membaca dan melengkapkan pantun empat kerat dalam buku

aktiviti muka surat 68.

KURIKULUM
BELAJAR

DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN


TARIKH 12 November 2022 HARI : Sabtu MASA : 7:45-8:45
pagi
TAJUK Jimatkan Sumber Alam

STANDARD 5.3.2 memahami, mengenal pasti, dan menggunakan bentuk ayat
PEMBELAJARAN (ii) mengikut konteks. ii) ayat majmuk
OBJEKTIF 1. Membina tiga hingga enam ayat majmuk menggunakan kata-kata
hubung yang tepat.
1.Murid-murid menonton tayangan vdeo pendek tentang ayat majmuk.
2.Murid-murid mencantumkan dua ayat menjadi satu berdasarkan ayat-ayat yang

diberi.
AKTIVITI
3.Murid-murid menulis ayat-ayat majmuk dalam buku latihan.
4.Murid-murid membina empat ayat majmuk menggunakan gambar rajah yang

diberikan dalam buku aktiviti jilid 2 muka surat 69.
5.Murid-murid membacakan ayat-ayat yang dibina di hadapan rakan-rakan dengan

lantang.
6.Murid-murid mengimlak tiga ayat majmuk yang disebut oleh guru.
Ilmu : Pendidikan sivik Nilai : Menghargai alam sekitar

KURIKULUM
BELAJAR

DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN


TARIKH 22 November 2022 HARI : Selasa MASA : 9:15-9:45
pagi
TAJUK Aktiviti Pemulihan dan Pengayaan

STANDARD
PEMBELAJARAN
1. Meneliti gambar dan memadankannya dengan ayat yang tepat serta
menulis karangan menggunakan frasa-frasa yang diberi.
2.Murid-murid membaca ayat dan memadankannya berdasarkan gambar dengan

tepat.
AKTIVITI
3.Murid-murid membaca karangan dan melengkapkannya dengan frasa-frasa yang
tepat.
4.Murid-murid membaca karangan yang telahdilengkapkan di hadapan rakan-

rakan.
5.Murid-murid menulis karangan autobiografi aku sebuah beg.

KURIKULUM
BAHAN BANTU Buku aktiviti muka surat 68-69
BELAJAR
PENILAIAN
PENGAJARAN
________________________________________________________________________
DAN
_
PEMBELAJARAN



TARIKH 29 November 2022 HARI : Selasa MASA : 9:15-9:45 pagi
TAJUK Aktiviti Pemulihan dan Pengayaan

STANDARD
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF 1. Meneliti gambar dan memadankannya dengan ayat yang tepat serta
menulis karangan menggunakan frasa-frasa yang diberi.
2.Murid-murid membaca ayat dan memadankannya berdasarkan gambar dengan

tepat.
AKTIVITI
3.Murid-murid membaca karangan dan melengkapkannya dengan frasa-frasa yang
tepat.
4.Murid-murid membaca karangan yang telahdilengkapkan di hadapan rakan-

rakan.
5.Murid-murid menulis karangan autobiografi aku sebuah beg.

KURIKULUM
BAHAN BANTU Buku aktiviti muka surat 68-69
BELAJAR

DAN _________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN


TARIKH 9 Disember 2022 HARI : Jumaat MASA : 10:35-11:35 pagi
TAJUK Latihan Ulang kaji

STANDARD
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF 1.Menjawab soalan-soalan pemahaman yang diberikan dengan betul.
1.Murid-murid membaca teks dengan lantang.
AKTIVITI
2.Murid-murid menjawab soalan pemahaman.
3. Murid-murid mengimlak 10 perkataan yang disebut oleh guru.
4.Murid-murid membuat latihan pengukuhan dan pengauyaan.

KURIKULUM
BAHAN BANTU Lembaran latih tubi

BELAJAR

PENGAJARAN
DAN pada hari ini._____orang murid yang tidak mencapai objektif telah
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________


TARIKH 3 Januari 2023 HARI : Isnin MASA : 11:35pagi -12:35 tgh

STANDARD
PEMBELAJARAN
1.Murid-murid membaca teks dengan lantang.
AKTIVITI
2.Murid-murid menjawab soalan pemahaman.
3. Murid-murid mengimlak 10 perkataan yang disebut oleh guru.
4.Murid-murid membuat latihan pengukuhan dan pengauyaan.

KURIKULUM

BELAJAR

PENGAJARAN
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________


TARIKH 6 Januari 2023 HARI : Jumaat MASA : 7:45-8:45 pagi
STANDARD
PEMBELAJARAN
1. Latihan menulis kata kerja berdasarkan gambar. 10m
AKTIVITI
2. Latihan menyusun perkataan menjadi ayat. 10m
3. Latihan melengkapkan karangan. 20m
4. Latihan ,membina ayat berdasarkan gambar. 20m

KURIKULUM

BELAJAR

PENGAJARAN
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________

TARIKH 6 Januari 2023 HARI : Jumaat MASA : 10:35-11:35 pagi
TEMA Umum

STANDARD - -
PEMBELAJARAN
1. Latihan mengisi tempat kosong dengan perkataan yang sesuai. 10m
AKTIVITI 2. Latihan membuat pembetulan pada tanda baca bagi lima ayat. 10m
3. Latihan kata arah. 10m
4. Latihan ,membaca dan menjawab soalan pemahaman. 10 minit
5. Latihan menjawab soalan pemahaman.10 minit

KURIKULUM

BELAJAR

PENGAJARAN
DAN
_________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN


TARIKH 10 Januari 2023 HARI : Selasa MASA : 9:15-9:45 pagi
TEMA Umum

STANDARD - -
PEMBELAJARAN
AKTIVITI 1. Latihan mengisi tempat kosong dengan perkataan yang sesuai. 10m
3. Latihan menjawab soalan pemahaman.10 minit

KURIKULUM

BELAJAR

PENGAJARAN
DAN
_________________________________________________________________________
PEMBELAJARAN


TARIKH 17 Januari 2023 HARI : Selasa MASA : 12:05-1:05 tgh
TEMA Umum
TAJUK PENILAIAN TAHAP PENGUASAAN

STANDARD - -
PEMBELAJARAN
AKTIVITI 1. Latihan mengisi tempat kosong dengan perkataan yang sesuai. 20m
3. Latihan mengenal pasti kesalahan ayat dan mengditnya.20 minit

KURIKULUM

BELAJAR
PENGAJARAN
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________

REFLEKSI tercapai/PdPcertangguh.

TARIKH 17.2. 2023 HARI : Jumaat MASA : 12:05-1:05 tgh
TEMA Kekeluargaan
TAJUK Praktis Kendiri

STANDARD - -
PEMBELAJARAN
OBJEKTIF 1.Membuat latihan yang diberikan dengan betul dalm masa yang
ditetapkan.
1. Latihan 1: Murid membaca dan menulis ayat berdasarkan gambar dengan
betul.
AKTIVITI 2. Latihan 2: Murid-murid membaca maklumat dalam peta buih dan
menjawab tiga soalan pemahaman.
3. Latihan 3: Murid membaca 11 ayat dan menandakan perbuatan yang betul
dan salah.
4. Latihan 4: Murid mengisi tempat kosong dengan kata-kata kerja transitif.
5. Latihan 5: Murid membulatkan penjodoh bilangan yang betul.
6. Latihan 6 : Murid melengkapkan pantun dua kerat.
KURIKULUM

BELAJAR

PENGAJARAN
PEMBELAJARAN _________________________________________________________________________

REFLEKSI tercapai/PdPcertangguh.

RPH BM Tahun 1 2022

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

RPH BM Tahun 1 2022

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SUBJEK Bahasa Melayu Tahun 1 Barathi Masa: 12:05-1:05 tengah hari

TARIKH 28 Mac 2023 HARI : Selasa MASA : 12:05-1:05 tgh

TEMA Perbualan Awal

TAJUK Lagu “Kalau Rasa Gembira”

Melaui proses pengajaran dan pembelajaran ini, murid-murid akan dapat:

OBJEKTIF 1. Menyanyikan lagu dengan melakukan pergerakan anggota

1. Murid-murid mendengar lagu “Kalau Rasa Gembira”.

Ilmu : Pendidikan MoralNilai : Kasih sayang

SUBJEK BAHASA MALAYSIA TAHUN : 1 BARATHI BIL .MURID : 4

TARIKH 30 Mac 2023 HARI : Khamis MASA : 11:05 pagi-12:05

TAJUK Diri Saya

Melaui proses pengajaran dan pembelajaran ini, murid-murid akan dapat:

1. Bercerita untuk memperkenalkan diri sendiri kepada rakan-

1.Murid-murid mendengar lagu “Kalau Rasa Gembira”.

Ilmu : Pendidikan MoralNilai : Kasih sayang

SUBJEK BAHASA MALAYSIA TAHUN : 1 BARATHI BIL .MURID : 4 ORANG

TARIKH 23.3.2022 HARI : Rabu MASA : 9:15-10:15 Pagi

TEMA SEKOLAHKU SYURGAKU

Melaui proses pengajaran dan pembelajaran ini, murid-murid akan dapat:

OBJEKTIF 1. Mengucapkan salam dengan cara yang betul dan bersopan.

1. Murid-murid melihat gambar waktu pagi.

Ilmu : Pendidikan MoralNilai : Menghormati

BAHAN BANTU BELAJAR Lembarn gambar dan pensel warna

0SUBJEK BAHASA MALAYSIA TAHUN : 1 BARATHI BIL .MURID : 4

TARIKH 4 Mac 2021 HARI :Khamis MASA:9:15-10:15pagi

TAJUK Indahnya Hari Ini

Melaui proses pengajaran dan pembelajaran ini, murid-murid akan dapat:

OBJEKTIF 1.Mengenal nama-nama buah dalam gambar dan mewarnakan gambar

Ilmu : Pendidikan SainsNilai : Menghormati

BAHAN BANTU BELAJAR Lembaran gambar, pensel warna,pen penanda

SUBJEK BAHASA MALAYSIA TAHUN : 1 BARATHI BIL .MURID : 4 ORANG

TARIKH 5 Mac 2021 HARI :Jumaat MASA: 8:45-9:45 pagi

TEMA MISTERI CUACA

TAJUK Mari Kenal Cuaca

Melaui proses pengajaran dan pembelajaran ini, murid-murid akan dapat:

OBJEKTIF 1.Mengenal nama-nama cuaca berdasarkan gambar dengan tepat.

Ilmu : Pendidikan SainsNilai : Menghargai

BAHAN BANTU BELAJAR Lembaran gambar, pen penanda,

SUBJEK BAHASA MALAYSIA TAHUN : 1 BARATHI BIL .MURID : 4 ORANG

TARIKH 16 Mac 2021 HARI : Selasa MASA: 9:15 -10:15 Pagi

TEMA Hidup Bersama

TAJUK Alat Perkusi Saya

Melaui proses pengajaran dan pembelajaran ini, murid-murid akan dapat:

Ilmu : Pendidikan MuzikNilai : Menghargai seni

BAHAN BANTU BELAJAR Lembaran gambar, pen penanda,, telefon bimbit.

TARIKH 5 April 2022 HARI : Selasa MASA : 10:35-11:35 pagi

TEMA MISTERI CUACA

Melaui proses pengajaran dan pembelajaran ini, murid-murid akan dapat:

1.Menyanyikan lagu “Kalau Rasa Gembira” dengan pergerakan yang

2. Melukis dan mewarnakan satu objek yang terdapat di persekitaran

1. Murid-murid mendengar lagu “Kalau Rasa Gembira”.

BAHAN BANTU BELAJAR Lembaran gambar, pensel warna,pen penanda

SUBJEK BAHASA MALAYSIA TAHUN : 1 BARATHI BIL .MURID : 4 ORANG

TARIKH 5 Mac 2021 HARI :Jumaat MASA: 8:45-9:45 pagi

TEMA MISTERI CUACA

TAJUK Mari Kenal Cuaca

Melaui proses pengajaran dan pembelajaran ini, murid-murid akan dapat:

OBJEKTIF 1.Mengenal nama-nama cuaca berdasarkan gambar dengan tepat.

1. Murid-murid mendengar dan menyanyi lagu tentang cuaca.

Ilmu : Pendidikan SainsNilai : Menghargai

BAHAN BANTU BELAJAR Lembaran gambar, pen penanda,

SUBJEK BAHASA MALAYSIA TAHUN : 1 BARATHI BIL .MURID :

TARIKH 3 .1.2018 HARI : Rabu MASA : 8.40-9.40 Pagi