2.

Bahasa Indonesia

C. Ruang Lingkup Materi

Ruang lingkup materi ujian praktik bahasa Indonesia mengacu pada pedoman teknis
penyelenggaraan Ujian Sekolah/Madrasah dan Ujian Nasional SMP/MTs dan SMA/MA
tahun pelajaran 2015-2016 Nomor : 423.7/514/103.04/2016, Nomor :
Kw.15.2/1PP.01.1/693/2016 tertanggal 25 Januari 2016.
4.2 Menyusun teks eksemplum, tanggapan kritis, tantangan, dan rekaman
percobaan sesuai dengan karakteristik teks yang akan dibuat baik secara lisan
maupun tulisan

- Materi Pokok
Menyusun teks Tanggapan Kritis berdasarkan data-data yang didengarkan dari
media radio/televisi dan menyampaikan secara lisan dengan intonasi yang tepat serta
artikulasi dan volume suara yang jelas.
 D. Teknik Penilaian
Penilaian dilakukan dengan tes tulis dan unjuk kerja/performen siswa dalam
menyampaikan teks tanggapan kritis yang telah ditulisnya dengan berpedoman pada
rubrik penilaian.
Rubrik Penilaian Menyusun teks Tanggapan Kritis
No. Aspek yang dinilai Skor Skor
maksimal perolehan
1. Kelengakan struktur teks 15
2. Penggunaan aspek 20
kebahasaan,diksi,dan EYD
3. Kesesuaian isi dengan kaidah 40
penulisan teks Tanggapan Kritis.
4. Koherensi antar paragraf 20
Jumlah skor 100
Keterangan :
1. Kelengkapann struktur teks : Apakah sudah terdapat evaluasi,deskripsi teks (argumen
mendukung dan argumen menolak),dan penegasan ulang ?
2. Penggunaan aspek kebahasaan,diksi,dan EYD : Apakah sudah menggunakan aspek
kebahasaan ( ungkapan persetujuan,ungkapan tanggapan penolakan,sudut pandang
orang lain ,penghalusan, penggunaan kata bilangan/urutan informasi,dan EYD)?
3. Kesesuaian isi dengan kaidah penulisan teks Tanggapan Kritis : Apakah isi sudah dengan
kaidah teks Tanggapan Kritis ?
4. Koherensi antar paragraf : Apakah sudah ada ada keterkaitan antarkalimat dan antar
paragraf ?
Rubrik Penilaian Menyampaikan teks Tanggapan Kritis
No. Aspek yang dinilai Skor Skor
maksimal perolehan
1. Kelancaran 25
2. Lafal/vokal 25
3. Intonasi 25
4. Kesesuaian dengan isi teks 25
Jumlah skor 100

Keterangan
1. Kelancaran : Apakah pembacaan dilakukan secara lancar
2. Lafal/vokal: Apakah setiap kata dilafalkan dengan jelas dan lancar
3. Intonasi : Apakah tinggi rendahnya nada, keras lemahnya
 suara, dan cepat lambatnya penyampaian
sudah sesuai dengan isi teks Tanggapan
Kritis.
4. Kesesuaian dengan isi teks : Apakah isi teks sudah tersampaikan.
E. Peserta
Siswa kelas IX/a s.d. IX/i tahun pelajaran 2015 - 2016
F. Penguji
Tim penguji adalah guru bahasa Indonesia SMP Negeri 1 Gresik
1. Dra .Muji Utami,M.Pd : Guru bahasa Indonesia kelas IX a.b
2. Arif Wijayati ,M.Pd. : Guru bahasa Indonesia kelas IX c,d,e,f,g
3. Hj. Wiwik Widayani,S.Pd : Guru bahasa Indonesia kelas IX h.i