PENDALAMAN MATERI

(Lembar Kerja Resume Modul)

A. Judul Modul : Struktur Keilmuan PAI

B. Kegiatan Belajar : Konsep dan Ruang Lingkup Keilmuan PAI (KB 2)

C. Refleksi

NO BUTIR REFLEKSI RESPON/JAWABAN

1. Konsep Keilmuan pendidikan Agama Islam
Ada tiga dimensi besar pada bidang ilmu pendidikan
islam yaitu :
a. Aspek dasar ajaran Islam ( Wahyu dan Alam)
b. Aspek pokok-pokok ajaran islam ( Iman,Islam
dan Ihsan)
c. Aspek sejarah pendidikan Islam ( filsafat
pendidikan islam, Ilmu Pendidikan
islam,psikologi Pendidikan islam, sosiologi
Pendidikan islam, Antropologi Pendidikan islam
dan manajemen Pendidikan Islam).
2. Sumber Ajaran Agama Islam.

Ajaran agama islam bersumber dari :

a. Al-qura,n, Yaitu wahyu Allah sebagai petunjuk
umat islam dalam berbagai segi kehidupan
baik itu segi aqidah,beribadah maupun
berahlaq.
Konsep (Beberapa istilah
1 b. Hadist, secara garis besar hadist adalah
dan definisi) di KB
segala sesuatu yang dicontohkan rasulullah
baik itu perkataan,perbuatan,dan sifat untuk
diikuti oleh setiap umat islam.

3. Inti ajaran Agama Islam

Ada tiga pokok inti ajaran agama islam yaitu Iman
(hubungan manusia dengan Allah), Islam ( perintah
menjalankan berbagai bentuk ibadah kepada Allah)
dan Ihsan ( menjalin hubungan bai kantar sesame
manusia)

4. Tujuan Pendidikan Agama Islam

Berdasarkan konsep diatas maka tujuan Pendidikan
Agama Islam adalah menjadikan peserta didik
menjadi muslim,mukmin dan muhsin yang
mengesakan Allah swt serta dapat menjaga
hubungan baik anatar sesame manusia agar
selamat di dunia maupun di akhirat.
 1. Pendidikan Agama Islam adalah suatu system
Pendidikan yang membimbing pesrta didik pada
perkembangan jiwa dan raganya yang berideologi pada
ajaran islam yaitu Al. Quran dan Hadist.
2. Iman yaitu percaya dan membenarkan dengan hati dan
Daftar materi pada KB
2 dibuktikan dengan perbuatan.
yang sulit dipahami
3. Islam yaitu bersahadat bahwa tiada Tuhan selain Allah
dan RasulNYA mendirikan sholat lima waktu,berpuasa di
bulan ramdhan,membayar zakat serta haji bila mampu
4. Ihsan yaitu berbakti dan mengabdikan diri kepada Allah
swt.dengan dilandasi dengan keihlasan.

Tidak ada materi yang miskonsepsi sebab telah dijelaskan

Daftar materi yang sering
dengan jelas dalam modul untuk kami pahami sebaik-baiknya
3 mengalami miskonsepsi
agar menjadi pedoman dalam mengembangan Pendidikan
dalam pembelajaran
agama islam pada peserta didik.