SOAL PEN. PANCASILA KLS 4
hubungan baik antar pemuka agama
1. Semboyan bangsa Indonesia adalah Bhinneka
Tunggal Ika yang memiliki makna ....
a. Berbeda-beda tetapi tetap sama jua.
b. Bersama-sama tetapi tetap berbeda pula.
c. Berbeda-beda tetapi tetap satu jua
d. Bersama-sama dan tetap bersatu pula.
2. Kalimat Bhineka tunggal Ika diambil dari bahasa
….
a. Jawa kuno
b. Sansekerta
c. Indonesia
d. Latin
3. Kalimat Bhinneka Tunggal Ika terdapat dalam
sebuah buku yang berjudul ....
a. Negara Kertagama
b. Sutasoma
c. Babad Tanah Jawi
d. Mahabharata
4. Salah satu alasan digunakannya kalimat
Bhinneka tunggal ika sebagai semboyan negara
adalah kondisi bangsa Indonesia yang mirip dengan
kondisi kerajaan ....
a. Singosari
b. Kediri
c. Sriwijaya
d. Majapahit
5. Berikut ini bukan termasuk pemahaman untuk
mewujudkan persatuan dalam keberagaman
adalah ....
a. pembangunan berjalan lancar
b. pergaulan antarsesama yang lebih akrab
c. kehidupan yang serasi, selaras, dan seimbang
d. terbentuknya satu masyarakat yang sama ras,
agama, suku dan bahasa
6. Sikap yang harus dikembangkan dalam
mewujudkan persatuan dalam keragaman adalah….
a. menghapuskan semua perbedaan
b. memandang rendah suku dan budaya lain
c. menganggap suku dan budaya sendiri sebagai
yang paling baik
d. menerima keragaman suku dan budaya sebagai
kekayaan bangsa
7. Keanekaragaman bangsa Indonesia salah satunya
dalam hal ....
a. dasar negara
b. sistem pemerintahan
c. agama
d. bahasa nasional
8. Salah satu cara memperkokoh persatuan dan
kesatuan bangsa dapat ditempuh melalui.....
a. kerjasama intern umat beragama
b.
c. dialog antar agama yang berbeda
d. kerjasama antar umat beragama
9. Perilaku yang dapat merusak persatuan dan
kesatuan dalam keberagaman di Indonesia yaitu .... 
a. menonjolkan kelebihan suatu golongan daripada
golongan lain
b. mengembangkan budaya daerah sebagai akar
budaya nasional
c. memupuk rasa toleransi terhadap sesama
d. memberi kebebasan kepada orang lain untuk
beribadah
10. Berikut ini contoh sikap yang tidak sesuai
dengan semboyan Bhinneka Tunggal Ika di
lingkungan sekolah adalah ....
a. tidak membeda-bedakan teman yang berasal dari
daerah yang berbeda dengan kita.
b. menghormati perbedaan pendapat dalam
musyawarah kelas
c. semua warga sekolah memiliki tujuan yang sama
untuk menciptakan lingkungan menjadi aman dan
nyaman.
d. rukun dengan teman agar bisa melakukan kerja
sama ketika ulangan
11. Pengertian dari Negara Kesatuan Republik
Indonesia (NKRI) adalah...
a. Negara yang terdiri dari pulau-pulau dan menjadi
satu kesatuan
b. Negara dimana pemerintah pusat sebagai
pemegang kendali yang menjalankan kedaulatan
tertinggi 
c. Negara yang terdiri dari beberapa pulau besar
d. Negara yang memiliki banyak wilayah
12. Negara kita terdiri dari ribuan pulau yang
berjajar di antara....
a. Jawa dan Sumatera
b. Sabang dan Marauke
c. Aceh dan Papua
d. Sumatera dan Kalimantan
13. Negara Kesatuan Republik Indonesia
merupakan negara kepulauan terbesar di dunia
yang terletak di kawasan....
a. Asia Selatan
b. Asia Tenggara
c. Asia Timur
d. Asia Barat
14. Pancasila Setelah melalui beberapa proses
persidangan, Pancasila akhirnya dapat disahkan
pada
sebagai dasar Negara pada tanggal ....
a. 18 Agustus 1945
b. 17 Agustus 1945
c. 16 Agustus 1945
d. 15 Agustus 1945
 20. Contoh ancaman dari diri sendiri yang dapat
15. Pancasila dapat mempersatukan bangsa menimbulkan perpecahan diantaranya ....
Indonesia dan memberi petunjuk dalam mencapai a. serangan udara negara musuh
kesejahteraan dan kebahagiaan lahir dan batin bagi b. dendam dan iri hati
masyarakat Indonesia yang beraneka ragam c. perang antarsuku
sifatnya. Dari pernyataan tersebut, Pancasila d. perebutan kekuasaan
berfungsi sebagai ....
a. pandangan hidup bangsa Indonesia 21. Gotong royong dalam masyarakat sudah
b. perjanjian luhur melekat dan menjadi kebiasaan dalam berbagai
c. kepribadian bangsa kegiatan. Gotong royong sesuai dengan
d. dasar negara pengamalan Pancasila yaitu sila ke ….
a. dua
16. Indonesia adalah negara dengan keberagaman b. tiga
suku, etnik, budaya, agama, serta karakteristik dan c. empat
keunikan di setiap wilayahnya. Pada dasarnya d. lima
keberagaman masyarakat Indonesia menjadi modal
dasar dalam pembangunan bangsa. Oleh karena itu, 22. Gotong royong adalah melakukan pekerjaan
sangat diperlukan sikap atau perilaku warga negara secara ….
yang dapat memperkokoh persatuan dan kesatuan a. bergantian
bangsa Indonesia, seperti sikap saling menghargai b. bersama-sama
dan menghormati. c. individu
Berdasarkan ilustrasi, salah satu arti penting d. mandiri
sikap/perilaku yang menunjang terciptanya kondisi
tersebut adalah untuk .... 23. Gotong royong dapat membuat pekerjaan berat
a. terciptanya kehidupan yang tertib, aman, dan terasa ....
damai a. lebih berat
b. kehidupan yang selaras dan seimbang b. biasa saja
c. masyarakat yang makmur c. lebih ringan
d. kehidupan yang sejahtera d. sangat berat

17. Perhatikan beberapa hal berikut. 24. Berikut ini kegiatan yang tidak dapat
(1) Pancasila dilaksanakan secara gotong royong adalah ....
(2) UUD NRI 1945 a. mengerjakan ulangan
(3) Bendera Merah Putih b. membersihkan kelas
(4) Lagu-lagu daerah c. berlatih bernyanyi
(5) Bahasa Indonesia d. membersihkan saluran air
Alat pemersatu bangsa yang dimiliki oleh
Indonesia ditunjukkan oleh nomor.... 25. Kita tidak boleh bergotong royong dalam ....
a. 1, 2 dan, 4 a. kebaikan
b. 1, 3 dan, 4 b. keburukan
c. 1, 3 dan, 5 c. keselamatan
d. 2, 3 dan, 5 d. kemuliaan

18. Keutuhan negara Kesatuan Republik Indonesia 26. Gotong royong akan membuat semua pekerjaan
merupakan tanggung jawab.... ....
a. pemerintah a. cepat selesai
b. tentara b. menjadi lebih berat
c. para pemuda c. lama selesainya
d. seluruh rakyat Indonesia d. susah

19. Kekuatan, kemampuan dan daya tahan negara 27. Dengan membiasana gotong royong maka akan
dalam menghadapi tantangan, ancaman dan memperkuat rasa ....
gangguan yang datang dari dalam maupun dari luar a. kebencian
negeri yang dapat membaha-yakan bangsa dan b. permusuhan
negara disebut …. c. persaudaraan
a. ketahanan nasional d. pertengkaran
b. keutuhan negara
c. persatuan nasional 28. Membersihkan lingkungan sekolah adalah
d. persaudaraan nasional tanggung jawab ....
a. ketua kelas
b. semua warga sekolah ...................................................................................
c. penjaga sekolah .
d. kepala sekolah
2. Mengapa Pancasila menjadi faktor yang dapat
29. Kita harus mengutamakan kepentingan umum mempersatukan bangsa Indonesia?
daripada kepentingan .... Jawab : ......................................................................
a. bersama ...................................................................................
b. kelompok ...................................................................................
c. pribadi .
d. golongan
3. Sebutkan tiga contoh perilaku yang
30. Contoh kegiatan gotong royong di lingkungan menunjukkan sikap menjaga keutuhan negara
masyarakat adalah …. dalam kehidupan di keluarga, di sekolah, di
a. merapikan ruangan kelas masyarakat, dan dalam kehidupan berbangsa dan
b. membersihkan selokan di sekolah bernegara!
c. membantu teman yang kesulitan Jawab : ......................................................................
d. memperbaiki pos ronda ...................................................................................
...................................................................................
II. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban .
yang benar !
1. Keberagaman dalam masyarakat harus disikapi 4. Jelaskan apa yang dimaksud dengan gotong
dengan ……….......................................................... royong itu !
2. Setiap warga negara Republik Indonesia harus Jawab : ......................................................................
memahami bahwa NKRI adalah sebagai suatu ...................................................................................
wilayah ...................................................................................
yang .......................................................................... .
...................................................................
3. Istilah Bhinneka Tunggal Ika diambil dari kitab 5. Sebutkan manfaat kegiatan gotong royong?
yang dikarang Jawab : ......................................................................
oleh ..................................................... ...................................................................................
4. Teman-teman Andi berasal dari berbagai suku. ...................................................................................
Agar dapat terwujud persatuan dan kesatuan maka .
sikap Andi dan teman-temannya adalah
……………………………………………………
………………….
5. Sistem pemerintahan yang digunakan oleh
negara Indonesia adalah
…………………………………..
6. Fungsi utama Pancasila adalah sebagai
……………………………………………………
…………...….
7. Lambang Negara Indonesia adalah
……………………………………………………
…………………….
8. Indonesia merupakan sebuah negara kesatuan
yang terdiri atas berbagai .........................................
9.  Gotong royong merupakan ciri khas bangsa
Indonesia yang harus
…………………………...............
10. Budaya gotong royong terdiri dari dua bentuk
yaitu
……………………………………………………...

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut

ini dengan uraian yang jelas dan benar!
1. Mengapa kita harus mengembangkan sikap
saling menghargai dan menghormati
keanekaragaman budaya?
Jawab : ......................................................................
...................................................................................
Kunci Jawaban Room I 3. membantu orang tua, menghormati guru,
1. c. Berbeda-beda tetapi tetap satu jua mengikuti kegiatan kerja bakti, mematuhi peraturan
2. a. Jawa kuno perundang-undangan yang berlaku. 
3. b. Sutasoma 4. Gotong royong adalah bekerja bersama-sama.
4. d. Majapahit 5. pekerjaan berat menjadi ringan, pekerjaan cepat
5. d. terbentuknya satu masyarakat yang sama ras, selesai, mencerminkan kerukunan
agama, suku dan bahasa
6. d. menerima keragaman suku dan budaya
sebagai kekayaan bangsa
7. c. agama
8. d. kerjasama antar umat beragama
9. a. menonjolkan kelebihan suatu golongan
daripada golongan lain
10. d. rukun dengan teman agar bisa melakukan
kerja sama ketika ulangan
11. b. Negara dimana pemerintah pusat sebagai
pemegang kendali yang menjalankan kedaulatan
tertinggi 
12. b. Sabang dan Marauke
13. B. Asia Tenggara
14. a. 18 Agustus 1945
15. a. pandangan hidup bangsa Indonesia
16. a. terciptanya kehidupan yang tertib, aman, dan
damai
17. c. 1, 3 dan, 5
18. d. seluruh rakyat Indonesia
19. a. ketahanan nasional
20. b. dendam dan iri hati
21. b. tiga
22. b. bersama-sam
23. c. lebih ringan
24. a. mengerjakan ulangan
25. b. keburukan
26. a. cepat selesai
27. c. persaudaraan
28. b. semua warga sekolah
29. c. pribadi
30. d. memperbaiki pos ronda

Kunci Jawaban Room II

1. toleransi yang tinggi
2. berdaulat
3. Mpu Tantular
4. saling menghormati
5. presidensial
6. dasar negara
7. burung garuda
8. suku, bahasa, agama, adat istiadat, dan budaya
9.  dilestarikan
10. gotong royong tolong menolong dan gotong
royong kerja bakti
 
Kunci Jawaban Room III
1. agar tidak terjadi perpecahan sehingga
masyarakat Indonesia yang majemuk bisa hidup
rukun, damai dan harmonis.
2. karena Pancasila menjadi dasar negara yang
mengandung nilai-nilai dasar yang diakui oleh
seluruh rakyat Indonesia