PEMERINTAH KABUPATEN INDONESIA

DINAS PENDIDIKAN
SUMATIF TENGAH SEMESTER 2 SEKOLAH DASAR
TAHUN AJARAN 2022/2023

Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila

Hari/Tanggal :
Waktu :
Nama :
Kelas : IV (Empat) www.juraganles.com

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar !
1. Semboyan bangsa Indonesia adalah Bhinneka Tunggal Ika yang memiliki makna ....
a. Berbeda-beda tetapi tetap sama jua. c. Berbeda-beda tetapi tetap satu jua
b. Bersama-sama tetapi tetap berbeda pula. d. Bersama-sama dan tetap bersatu pula.

2. Kalimat Bhineka tunggal Ika diambil dari bahasa ….

a. Jawa kuno c. Indonesia
b. Sansekerta d. Latin

3. Kalimat Bhinneka Tunggal Ika terdapat dalam sebuah buku yang berjudul ....
a. Negara Kertagama c. Babad Tanah Jawi
b. Sutasoma d. Mahabharata

4. Salah satu alasan digunakannya kalimat Bhinneka tunggal ika sebagai semboyan negara adalah
kondisi bangsa Indonesia yang mirip dengan kondisi kerajaan ....
a. Singosari c. Sriwijaya
b. Kediri d. Majapahit

5. Berikut ini bukan termasuk pemahaman untuk mewujudkan persatuan dalam keberagaman adalah
....
a. pembangunan berjalan lancar
b. pergaulan antarsesama yang lebih akrab
c. kehidupan yang serasi, selaras, dan seimbang
d. terbentuknya satu masyarakat yang sama ras, agama, suku dan bahasa

6. Sikap yang harus dikembangkan dalam mewujudkan persatuan dalam keragaman adalah….
a. menghapuskan semua perbedaan
b. memandang rendah suku dan budaya lain
c. menganggap suku dan budaya sendiri sebagai yang paling baik
d. menerima keragaman suku dan budaya sebagai kekayaan bangsa

7. Keanekaragaman bangsa Indonesia salah satunya dalam hal ....

a. dasar Negara c. agama
b. sistem pemerintahan d. bahasa nasional

8. Salah satu cara memperkokoh persatuan dan kesatuan bangsa dapat ditempuh melalui.....
a. kerjasama intern umat beragama c. dialog antar agama yang berbeda
b. hubungan baik antar pemuka agama d. kerjasama antar umat beragama

9. Perilaku yang dapat merusak persatuan dan kesatuan dalam keberagaman di Indonesia yaitu ....
a. menonjolkan kelebihan suatu golongan daripada golongan lain
b. mengembangkan budaya daerah sebagai akar budaya nasional
c. memupuk rasa toleransi terhadap sesama
d. memberi kebebasan kepada orang lain untuk beribadah
10. Berikut ini contoh sikap yang tidak sesuai dengan semboyan Bhinneka Tunggal Ika di lingkungan
sekolah adalah ....
a. tidak membeda-bedakan teman yang berasal dari daerah yang berbeda dengan kita.
b. menghormati perbedaan pendapat dalam musyawarah kelas
c. semua warga sekolah memiliki tujuan yang sama untuk menciptakan lingkungan menjadi aman dan
nyaman.
d. rukun dengan teman agar bisa melakukan kerja sama ketika ulangan

11. Pengertian dari Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) adalah...

a. Negara yang terdiri dari pulau-pulau dan menjadi satu kesatuan
b. Negara dimana pemerintah pusat sebagai pemegang kendali yang menjalankan kedaulatan
tertinggi
c. Negara yang terdiri dari beberapa pulau besar
d. Negara yang memiliki banyak wilayah

12. Negara kita terdiri dari ribuan pulau yang berjajar di antara....
a. Jawa dan Sumatera c. Aceh dan Papua
b. Sabang dan Marauke d. Sumatera dan Kalimantan

13. Negara Kesatuan Republik Indonesia merupakan negara kepulauan terbesar di dunia yang
terletak di kawasan....
a. Asia Selatan c. Asia Timur
b. Asia Tenggara d. Asia Barat

14. Pancasila Setelah melalui beberapa proses persidangan, Pancasila akhirnya dapat disahkan pada
sebagai dasar Negara pada tanggal ....
a. 18 Agustus 1945 c. 16 Agustus 1945
b. 17 Agustus 1945 d. 15 Agustus 1945

15. Pancasila dapat mempersatukan bangsa Indonesia dan memberi petunjuk dalam mencapai
kesejahteraan dan kebahagiaan lahir dan batin bagi masyarakat Indonesia yang beraneka ragam
sifatnya. Dari pernyataan tersebut, Pancasila berfungsi sebagai ....
a. pandangan hidup bangsa Indonesia c. kepribadian bangsa
b. perjanjian luhur d. dasar negara

16. Indonesia adalah negara dengan keberagaman suku, etnik, budaya, agama, serta karakteristik
dan keunikan di setiap wilayahnya. Pada dasarnya keberagaman masyarakat Indonesia menjadi
modal dasar dalam pembangunan bangsa. Oleh karena itu, sangat diperlukan sikap atau perilaku
warga negara yang dapat memperkokoh persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia, seperti sikap
saling menghargai dan menghormati.
Berdasarkan ilustrasi, salah satu arti penting sikap/perilaku yang menunjang terciptanya kondisi
tersebut adalah untuk ....
a. terciptanya kehidupan yang tertib, aman, dan damai c. masyarakat yang makmur
b. kehidupan yang selaras dan seimbang d. kehidupan yang sejahtera

17. Perhatikan beberapa hal berikut.

(1) Pancasila
(2) UUD NRI 1945
(3) Bendera Merah Putih
(4) Lagu-lagu daerah
(5) Bahasa Indonesia
Alat pemersatu bangsa yang dimiliki oleh Indonesia ditunjukkan oleh nomor....
a. 1, 2 dan, 4 c. 1, 3 dan, 5
b. 1, 3 dan, 4 d. 2, 3 dan, 5

18. Keutuhan negara Kesatuan Republik Indonesia merupakan tanggung jawab....

a. pemerintah c. para pemuda
b. tentara d. seluruh rakyat Indonesia
19. Kekuatan, kemampuan dan daya tahan negara dalam menghadapi tantangan, ancaman dan
gangguan yang datang dari dalam maupun dari luar negeri yang dapat membaha-yakan bangsa dan
negara disebut ….
a. ketahanan nasional c. persatuan nasional
b. keutuhan Negara d. persaudaraan nasional

20. Contoh ancaman dari diri sendiri yang dapat menimbulkan perpecahan diantaranya ....
a. serangan udara negara musuh c. perang antarsuku
b. dendam dan iri hati d. perebutan kekuasaan

21. Gotong royong dalam masyarakat sudah melekat dan menjadi kebiasaan dalam berbagai
kegiatan. Gotong royong sesuai dengan pengamalan Pancasila yaitu sila ke ….
a. dua c. empat
b. tiga d. lima

22. Gotong royong adalah melakukan pekerjaan secara ….

a. bergantian c. individu
b. bersama-sama d. mandiri

23. Gotong royong dapat membuat pekerjaan berat terasa ....

a. lebih berat c. lebih ringan
b. biasa saja d. sangat berat

24. Berikut ini kegiatan yang tidak dapat dilaksanakan secara gotong royong adalah ....
a. mengerjakan ulangan c. berlatih bernyanyi
b. membersihkan kelas d. membersihkan saluran air

25. Kita tidak boleh bergotong royong dalam ....

a. kebaikan c. keselamatan
b. keburukan d. kemuliaan

26. Gotong royong akan membuat semua pekerjaan ....

a. cepat selesai c. lama selesainya
b. menjadi lebih berat d. susah

27. Dengan membiasana gotong royong maka akan memperkuat rasa ....
a. kebencian c. persaudaraan
b. permusuhan d. pertengkaran

28. Membersihkan lingkungan sekolah adalah tanggung jawab ....

a. ketua kelas c. penjaga sekolah
b. semua warga sekolah d. kepala sekolah

29. Kita harus mengutamakan kepentingan umum daripada kepentingan ....

a. bersama c. pribadi
b. kelompok d. golongan

30. Contoh kegiatan gotong royong di lingkungan masyarakat adalah ….

a. merapikan ruangan kelas c. membantu teman yang kesulitan
b. membersihkan selokan di sekolah d. memperbaiki pos ronda
II. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang benar !
1. Keberagaman dalam masyarakat harus disikapi dengan ………..........................................................
2. Setiap warga negara Republik Indonesia harus memahami bahwa NKRI adalah sebagai suatu
wilayah yang .............................................................................................................................................
3. Istilah Bhinneka Tunggal Ika diambil dari kitab yang dikarang oleh .....................................................
4. Teman-teman Andi berasal dari berbagai suku. Agar dapat terwujud persatuan dan kesatuan maka
sikap Andi dan teman-temannya adalah ……………………………………………………………………….
5. Sistem pemerintahan yang digunakan oleh negara Indonesia adalah …………………………………..
6. Fungsi utama Pancasila adalah sebagai ………………………………………………………………...….
7. Lambang Negara Indonesia adalah ………………………………………………………………………….
8. Indonesia merupakan sebuah negara kesatuan yang terdiri atas berbagai .........................................
9. Gotong royong merupakan ciri khas bangsa Indonesia yang harus …………………………...............
10. Budaya gotong royong terdiri dari dua bentuk yaitu ……………………………………………………...

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini dengan uraian yang jelas dan benar!
1. Mengapa kita harus mengembangkan sikap saling menghargai dan menghormati keanekaragaman
budaya?
Jawab : .....................................................................................................................................................
........................................................................................

2. Mengapa Pancasila menjadi faktor yang dapat mempersatukan bangsa Indonesia?

Jawab : .....................................................................................................................................................
........................................................................................

3. Sebutkan tiga contoh perilaku yang menunjukkan sikap menjaga keutuhan negara dalam
kehidupan di keluarga, di sekolah, di masyarakat, dan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara!
Jawab : .....................................................................................................................................................
........................................................................................

4. Jelaskan apa yang dimaksud dengan gotong royong itu !

Jawab : .....................................................................................................................................................
........................................................................................

5. Sebutkan manfaat kegiatan gotong royong?

Jawab : .....................................................................................................................................................
........................................................................................
Kunci Jawaban Room I
1. c. Berbeda-beda tetapi tetap satu jua
2. a. Jawa kuno
3. b. Sutasoma
4. d. Majapahit
5. d. terbentuknya satu masyarakat yang sama ras, agama, suku dan bahasa
6. d. menerima keragaman suku dan budaya sebagai kekayaan bangsa
7. c. agama
8. d. kerjasama antar umat beragama
9. a. menonjolkan kelebihan suatu golongan daripada golongan lain
10. d. rukun dengan teman agar bisa melakukan kerja sama ketika ulangan
11. b. Negara dimana pemerintah pusat sebagai pemegang kendali yang menjalankan kedaulatan
tertinggi
12. b. Sabang dan Marauke
13. B. Asia Tenggara
14. a. 18 Agustus 1945
15. a. pandangan hidup bangsa Indonesia
16. a. terciptanya kehidupan yang tertib, aman, dan damai
17. c. 1, 3 dan, 5
18. d. seluruh rakyat Indonesia
19. a. ketahanan nasional
20. b. dendam dan iri hati
21. b. tiga
22. b. bersama-sam
23. c. lebih ringan
24. a. mengerjakan ulangan
25. b. keburukan
26. a. cepat selesai
27. c. persaudaraan
28. b. semua warga sekolah
29. c. pribadi
30. d. memperbaiki pos ronda

Kunci Jawaban Room II

1. toleransi yang tinggi
2. berdaulat
3. Mpu Tantular
4. saling menghormati
5. presidensial
6. dasar negara
7. burung garuda
8. suku, bahasa, agama, adat istiadat, dan budaya
9. dilestarikan
10. gotong royong tolong menolong dan gotong royong kerja bakti

Kunci Jawaban Room III

1. agar tidak terjadi perpecahan sehingga masyarakat Indonesia yang majemuk bisa hidup rukun,
damai dan harmonis.
2. karena Pancasila menjadi dasar negara yang mengandung nilai-nilai dasar yang diakui oleh seluruh
rakyat Indonesia
3. membantu orang tua, menghormati guru, mengikuti kegiatan kerja bakti, mematuhi peraturan
perundang-undangan yang berlaku.
4. Gotong royong adalah bekerja bersama-sama.
5. pekerjaan berat menjadi ringan, pekerjaan cepat selesai, mencerminkan kerukunan