Paket SOAL Simulasi TPA

Tes Bidang Studi

TPA 1
7575Soal
Soal- -120
60 Menit
Menit

SUBTES : I 3 ADAPTASI
(A) Tetap (D) Perencanaan
TES KEMAMPUAN VERBAL (B) Penyesuaian (E) Perubahan
Soal : 15 Butir (C) Pilihan

BAGIAN 1 : PADANAN KATA 4 SUBSTANSI

PETUNJUK :
Untuk soal nomor 1 sampai dengan 5
masing – masing soal terdiri atas satu kata yang
dicetak dengan huruf besar (huruf kapital) diikuti 5 RESAH
lima kemungkinan jawaban. Pilihlah satu jawaban
yang mempunyai arti sama atau paling dekat
dengan arti yang dicetak dengan huruf kapital
dengan cara menghitamkan bulatan yang sesuai
dengan huruf di depan pilihan jawaban yang
tepat pada lembar jawaban.
(A) Nyata (D) Inti
(B) Maka (E) Isi
(C) Maksud
(A) Gulana (D) Kendala
(B) Lekat (E) Dilema
(C) Gundah
BAGIAN 2 : LAWAN KATA

1 GELAP PETUNJUK :
(A) Kelam (D) Muram Untuk soal nomor 6 sampai dengan nomor
(B) Kilau (E) Gerah
10 masing–masing soal terdiri atas satu kata yang
(C) Silau
dicetak dengan huruf besar (huruf kapital) diikuti
lima kemungkinan jawaban. Pilihlah salah satu
2 PAKAR kemungkinan jawaban yang mempunyai arti yang
(A) Ahli (D) Khusus berlawanan dengan kata yang dicetak dengan
(B) Kompleks (E) Golongan huruf kapital dengan cara menghitamkan bulatan
(C) Umum yang sesuai dengan huruf di depan pilihan
jawaban yang tepat pada lembar jawaban.

223
 6 STABIL
(A) Buruk (D) Permanen
(B) Insidentil (E) Labil
(C) Kuat
7 PARSIAL
(A) Internal (D) Komuniter
(B) Eksternal (E) Konflik
(C) Komunal
8 PERMANEN
(A) Kuat (D) Induk
(B) Sementara (E) Manual
(C) Komunal
9 VERSUS
(A) Lawan (D) Cegah
(B) Mitra (E) Ancam
(C) Pengaruh
10 PARASIT
(A) Konfusit (D) Analis
(B) Inplisit (E) Simbiosis
(C) Trombosi
PETUNJUK :
Soal nomor 11 sampai dengan 15 berhu-
bungan dengan wacana (kutipan) berikut ini.
Bacalah kutipan itu baik – baik, lalu jawablah soal
– soal yang menyertainya. Setiap soal mempunyai
lima kemungkinan jawaban. Tugas Anda adalah
memilih jawaban yang tepat sesuai dengan isi
wacana dengan menghitamkan bulatan yang
sesuai dengan huruf di depan pilihan Anda.
BAGIAN 3 : PEMAHAMAN WACANA
Pemerintah Kabupaten Malang saat ini ten-
gah mencari investor untuk membangun pabrik
semen di kawasan Malang Selatan. Diperkirakan,
investasi pabrik mencapai Rp 1,4 triliun.
Menurut Kepala Dinas Lingkungan Hidup,
Energi dan Sumber Daya Mineral Kabupaten
Malang Budi Iswoyo, Pemkab Malang merasa ti-
dak sanggup mendanainya. “Oleh karena itu, kami
sangat membutuhkan suntikan dana dari pihak
ketiga yang berminat menanamkan investasiya di
sini”. Ujarnya, Jum’at (13/1).
224
Saat ini, Budi menerangkan pihaknya su-
dah mempresentasikan rencana mendirikan
pabrik tersebut ke beberapa pengusaha semen di
Sulawesi melalui PT Semen Gresik. Namun, sejauh
ini belum ada yang dapat memberikan kepastian.
Berdasarkan studi kelayakan yang telah
dilakukan, potensi batu kapur yang merupakan
bahan utama semen ini terdapat di lima keca-
matan di Kabupaten Malang, yaitu di kecamatan
Sumbermanjing Wetan, Gedangan, Dampit, dan
Pagak.
Sekretaris Asosiasi Perusahaan Tambang
(APERTAMA) Jawa Timur M.H. Rudin Al-Sonny YPE
mengatakan bahwa sebelum memikirkan tentang
pendirian pabrik semen, Pemkab Malang seharus-
nya mendahulukan pembangunan pelabuhan di
Malang Selatan. Pelabuhan ini sangat penting per-
anannya baik dalam hal bongkar muat batu bara
sebagai bahan bakar pabrik, maupun transportasi
hasil produksi pabrik. (KOMPAS, 14 Januari 2006).
11 Pokok pikiran yang dapat disampaikan dari
wacana di atas adalah …..
(A) Kebutuhan dana investasi Pemkab
Malang
(B) Daerah penghasil kapur di Kabupaten
Malang
(C) Rencana Pemkab Malang membangun
pabrik semen di kawasan Malang
Selatan
(D) Tata ruang sentra produksi di
Kabupaten Malang
(E) Kebutuhan investasi mencapai Rp 1,4
triliun
12 Sebelum merencanakan pembangunan
pabrik semen, pembangunan infrastruktur
yang seharusnya didahulukan adalah …..
(A) Pembangunan jalan lintas Malang
Selatan
(B) Pembangunan pelabuhan di Malang
Selatan
(C) Studi kelayakan pemetaan wilayah
kecamatan penghasil kapur
(D) Pembuatan pabrik batu bara bahan
bakar pabrik
(E) Pembelian material bangunan fisik
pabrik
13 Pada wacana di atas, yang dimaksud dengan
pihak investor adalah …..
(A) Pemerintah Kabupaten Malang
(B) PT. Semen Gersik
(C) Asosiasi Perusahaan Tambang
(APERTAM)
(D) Pihak ketiga yang berminat
menanamkan investasi
(E) Warga Malang Selatan
14 Gagasan utama dari paragraf kedua adalah
…..
(A) Rencana pembangunan pabrik semen
di Malang Selatan
(B) Pemkab Malang tidak mampu
mendanai pembangunan pabrik semen
di Malang Selatan
(C) Prioritas pembangunan di Malang
(D) Malang Selatan sebagai penghasil batu
kapur sebagai bahan bakar semen
(E) Penawaran rencana pembangunan
pabrik semen ke PT. Gersik
15 Arti kata “produksi” dalam wacana di atas
adalah …..
(A) Proses pengolahan batu kapur menjadi
semen
(B) Pembangunan pabrik semen di Malang
Selatan
(C) Kegiatan penawaran rencana Pemkab
Malang untuk membangun pabrik
semen kepada pihak ketiga
(D) Pengangkutan batu bara sebagai bahan
bakar pabrik
(E) Ketidakmampuan Pemkab Malang
mendanai pembangunan pabrik semen
di Malang Selatan
SUBTES : II
TES KEMAMPUAN KUANTITATIF
Soal : 30 Butir
BAGIAN 1 : DERET ANGKA
PETUNJUK:
Untuk soal nomor 16 sampai dengan
20 masing–masing soal terdiri atas suatu deret
angka yang belum selesai. Setiap soal disertai
dengan lima kemungkinan jawaban yang ada di
bawahnya. Angka-angka itu berderet mengikuti
suatu prinsip tertentu. Pilihlah salah satu jawaban
untuk menyelesaikan deret angka tersebut sesuai
dengan prinsip yang mendasarinya. Kemudian
hitamkan bulatan yang sesuai dengan huruf di
depan pilihan jawaban yang tepat pada lembar
jawaban.
16 10 12 24 26 52 54 108 …..
(A) 112 (D) 124
(B) 216 (E) 214
(C) 110
17
99 96 91 84 75 …..
(A) 64 (D) 150
(B) 70 (E) 66
(C) 25
18 3 9 27 81 …..
(A) 90 (D) 243
(B) 162 (E) 100
(C) 225
19 100 95 85 70 50 …..
(A) 25 (D) 100
(B) 55 (E) 125
(C) 75
20 3 5 9 15 23 33 45 …..
(A) 59 (D) 90
(B) 60 (E) 112
(C) 68
BAGIAN 2: ARITMATIKA DAN KONSEP
ALJABAR
PETUNJUK :
Untuk soal nomor 21 sampai dengan 45
terdiri atas soal-soal hitungan mengenal konsep
aljabar dan permasalahan aritmatika. Setiap soal
disertai lima pilihan jawaban. Jawablah setiap soal
dengan memilih satu dari lima pilihan jawaban
yang ada dengan cara menghitamkan bulatan
pada lembar jawaban yang sesuai dengan huruf di
depan pilihan jawaban.
225
 é ù
21 éê10 {1 (4 )}ùú + ê2( 4 625 )(2) : 1 ú  ….. 27 Jika x adalah sisi bujur sangkar yang luasnya
ë û 100 cm dan y = alas segitiga siku-siku
2
ëê 2 ûú
yang luasnya 150 cm2 dengan tinggi 2x,
(A) 5 (D) 20 berapakah nilai 2xy?
(B) 10 (E) 25 (A) 100 (D) 325
(C) 15 (B) 225 (E) 360
(C) 300
22 Diketahui 2 x 3 y 2  144 dan xy  6 .
Jika x = y – 1 dan y adalah positif, berapakah 28 Nilai rata-rata dari lima siswa adalah 22. Bila
1 nilai A, B, C dan D masing-masing 20, 25, 15,
nilai x  6?
2 dan 20 berapakah nilai E?
(A) – 25 (C) – 15 (E) – 5 (A) 30 (C) 17 (E) 10
(B) – 20 (D) – 10 (B) 25 (D) 15

é 1 ù
23 êëé0,5(5) úûù + êê2 (5%)úú  …..
2 29 Murid TK Anak Hebat berpiknik dengan
ë 4 û bis, jumlah siswa wanita 2 kali lebih banyak
(A) 9,225 (D) 15,255 dari siswa pria. Biaya per siswa adalah Rp
(B) 12,525 (E) 22,555 9.000,00 dan jumlah uang terkumpul adalah
(C) 15,525 270.000,00. Berapakah jumlah siswa pria
yang ikut dalam rekreasi tersebut?
(A) 5 orang (D) 12 orang
24 2x = a 2b dan b = panjang sisi segitiga siku (B) 7 orang (E) 20 orang
– siku yang luasnya 25 cm2 dengan tinggi 5 (C) 10 orang
cm, jika 4x = 2b, berapakah nilai a?
1
(A) (D) 2 30 20 orang anak mempunyai nilai rata-rata 70,
2
10 orang anak mempunyai nilai rata-rata 50,
1 dan 40 orang anak mempunyai nilai rata-rata
(B) (E) 4
4 22,5. Berapakah nilai rata-rata keseluruhan?
3 (A) 30 (C) 35 (E) 40
(C) (B) 32 (D) 37,5
4

25 Ahmad membeli sepatu sebanyak 20 pasang 31 Nilai x mempunyai pertidaksamaan

2
dengan harga masing-masing Rp 35.000,00 1 (27x )
per pasang. 20% dari sepatu tersebut dijual 3 > x2 adalah…..
92x 81
dengan kerugian 10% dan sisanya dijual
dengan keuntungan 50%. Berapa jumlah 12 4
(A) x >  (D) x > 
uang yang diterima Ahmad dari keseluruhan 5 5
penjualan sepatu tersebut? 12 4
(A) Rp 500.000,00 (D) Rp 966.000,00 (B) x < (E) x <
5 5
(B) Rp 750.000,00 (E) Rp 1.000.000,00
(C) Rp 926.000,00 4
(C) x >
5
3
26 Jika Suharno berjalan menempuh jarak
4 32 Jika p ¹ 0 dan akar-akar persamaan
km dalam 15 menit. Berapakah kecepatan
x 2 + px + q  0 adalah p dan q,
rata-rata perjalanan Suharno?
(A) 1 km/jam (D) 2,27 km/jam maka p2 + q2 = …..
(B) 2 km/jam (E) 3 km/jam (A) 2 (C) 4 (E) 6
(C) 2,5 km/jam (B) 3 (D) 5

226
33 Jumlah 5 buah bilangan yang membentuk 39 Penyelesaian persamaan 32x+1  (9 x2 )
2

barisan aritmatika adalah 75. Jika hasil kali

bilangan terkecil dan terbesar adalah 161, adalah …..
maka selisih dari bilangan terbesar dan (A) 0 (D) 16
terkecil adalah ….. 1
(A) 15 (C) 8 (E) 30 (B) 4 (E) 4
2
(B) 4 (D) 16
(C) 2

34 P, Q dan R memancing ikan, Jika hasil Q lebih
sedikit dari R, sedangkan jumlah P dan Q
lebih banyak daripada dua kali R, maka yang
terbanyak mendapatkan ikan adalah …..
(A) P dan R (D) Q
(B) P dan Q (E) R
(C) P
35 Supaya kedua akar px 2 + qx + 1 p  0 real
dan yang satu kebalikan dari yang lain, maka
haruslah …..
(A) q = 0
(B) p < 0 atau p > 1
(C) q < -1 atau q > 1
(D) q2 – 4p2 – 4p > 0
p maka biaya produksi per unit yang rendah
(E) 1
( p 1)
36 Himpunan penyelesaian pertidaksamaan
x + x+ £ 2 adalah …..
(A) {x 0 £ x £ 1} (D) {x x £ 0}
(B) {x x £ 1} (E) {x x ³ 0}
(C) {x x £ 2}
37 Pertidaksamaan a3 + 3ab2 > 3a2b + b3
mempunyai sifat …..
(A) a dan b positif
(B) a dan b berlawanan tanda
(C) a positif dan b negatif
(D) a > b
(E) a2 > b2
38 Nilai rata-rata ujian matematika dari 39
orang siswa adalah 45. Jika untuk Upik,
seorang siswa lainnya digabungkan dengan
kelompok tersebut, maka nilai rata-rata
menjadi 46. Berarti nilai ujian Upik adalah
(A) 47 (D) 90
(B) 51 (E) 92
(C) 85
40 Dua buah mobil menempuh jarak 450
km. kecepatan mobil kedua setiap jamnya
15 lebih cepat daripada kecepatan mobil
pertama. Jika waktu perjalanan mobil kedua
1 jam lebih pendek dari waktu perjalanan
mobil pertama, maka rata-rata kecepatan
kedua mobil tersebut adalah ….
(A) 97,5 km/jam (D) 85 km/jam
(B) 92,5 km/jam (E) 82,5 km/jam
(C) 87,5 km/jam
41 Untuk memproduksi x unit barang per hari
diperlukan biaya (x3 – 2000x2 + 3.000.000x)
rupiah. Jika barang itu harus diproduksikan,
tercapai apabila diproduksi per hari sejumlah
…..
(A) 1.000 unit (D) 3.000 unit
(B) 1.500 unit (E) 4.000 unit
(C) 2.000 unit
42 Jika 2x  3 < 1 dan 2x < 3 , maka …..
3 3
(A) x < (D) 1< x <
2 2
3 5
(B) 1< x < 2 (E) < x <
2 2
3
(C) < x < 2
2
43 Empat kelompok siswa yang masing –
masing terdiri atas 5, 8, 10, dan 17 orang
menyumbang korban bencana alam. Rata-
rata sumbangan masing–masing kelompok
adalah Rp 4.000,00; Rp 2.500,00; Rp 2.000,00;
dan Rp 1.000,00, maka rata – rata sumbangan
tiap siswa seluruh kelompok adalah ….
(A) Rp 1.050,00 (D) Rp 2.275,00
(B) Rp 1.225,00 (E) Rp 1.750,00
(C) Rp 1.925,00

227
 44 Jika selisih akar-akar x – nx + 24 = 0 sama
2
dengan lima, maka jumlah akar-akar
persamaan tersebut adalah …..
(A) 11 atau – 11 (D) 7 atau – 7
(B) 9 atau – 9 (E) 6 atau – 6
(C) 8 atau – 8
45 Kelas A terdiri atas 35 murid sedangkan kelas
B terdiri atas 40 murid. Nilai statistika rata-
rata murid kelas B adalah 5 lebih baik rata-
rata kelas A. Apabila nilai rata-rata gabungan
2 48 Salah satu syarat diterimanya sebagai PNS
kelas A dan B adalah 57 , maka nilai rata-
3
rata statistika untuk kelas A adalah …..
(A) 50 (D) 65
(B) 55 (E) 75
(C) 60
SUBTES : III
TES KEMAMPUAN PENALARAN
Soal : 15 Butir
BAGIAN 1 : PENALARAN LOGIS
PETUNJUK :
Untuk soal nomor 46 sampai dengan
50 terdiri atas pernyataan-pernyataan yang
akan mengung-kap kemampuan Anda dalam
menyimpulkan suatu permasalahan. Setiap soal
terdiri atas dua pernyataan. Bacalah baik-baik
kedua pernyataan itu. Kemudian pilihlah salah satu
di antara lima pilihan jawaban yang merupakan
kesimpulan dari dua pernyataan itu. Kemudian
hitamkan bulatan yang ada di lembar jawaban
sesuai dengan huruf di depan kesimpulan yang
Anda anggap benar.
46 Siswa kelas 3 baru naik kelas 4 jika sudah
lulus ujian perkalian. Dani dan Seno adalah
siswa kelas 4.
(A) Dani dan Seno pasti mampu
mengerjakan ujian perkalian
(B) Seno tidak lulus ujian perkalian
(C) Dani tidak lulus ujian perkalian
(D) Dani dan Seno belum tentu mampu
mengerjakan ujian perkalian
(E) Dani lebih pandai daripada Seno
228
47 Susi selalu libur di hari Senin. Ia mengganti-
kan jadwal rekan kerjanya di hari Minggu.
Santi adalah rekan kerja Susi yang minta
digantikan jadwalnya di hari Minggu ini.
(A) Susi lembur di hari Senin
(B) Susi tidak libur sama sekali minggu
depan
(C) Susi libur di hari Senin minggu depan
(D) Santi tidak libur sama sekali
(E) Susi dan Santi tidak libur sama sekali
adalah lulus tes CPNS. Soekarno adalah salah
satu peserta yang akan mengikuti tes CPNS.
(A) Soekarno diterima sebagai PNS
(B) Soekarno mampu mengerjakan tes PNS
(C) Soekarno belum tentu diterima sebagai
PNS
(D) Soekarno tidak diterima sebagai PNS
(E) Soekarno tidak lulus dalam tes PNS
49 Memancing adalah aktivitas yang pasti
dilakukan Badru di hari Minggu. Hari Minggu
ini Badru banyak pekerjaan.
(A) Hari Minggu Badru tidak memancing
(B) Hari Minggu Badru ragu memancing
(C) Badru memancing pada hari selain
Minggu
(D) Badru tidak memancing jika banyak
pekerjaan
(E) Hari Minggu ini Badru pergi memancing
walaupun banyak pekerjaan
50 Semua warga Desa Suket adalah nelayan.
Pak Imam adalah warga Desa Suket.
(A) Pak Imam pasti seorang nelayan
(B) Pak Imam bukan seorang nelayan
(C) Pak Imam terpaksa menjadi nelayan
(D) Pak Imam belum mau menjadi nelayan
(E) Pak Imam nelayan dari desa sebelah
Desa Suket
BAGIAN 2 : PENALARAN ANALITIS
PETUNJUK :
Untuk soal nomor 51 sampai dengan 60
terdiri atas beberapa pernyataan yang merupakan
informasi yang dibutuhkan dalam membuat
kesimpulan. Bacalah pertanyaan itu baik-baik
dan pilihlah satu dari lima kemungkinan jawaban
yang merupakan kesimpulan dari pernyataan itu.
Kemudian hitamkanlah bulatan yang ada pada
lembar jawaban sesuai dengan huruf yang ada di
depan pilihan jawaban yang benar itu.
51 Dalam pemilihan ketua kelas VI, perolehan
suara Ahmad tidak kurang dari Conie dan
tidak lebih dari Eka. Perolehan suara Dody
tidak lebih dari Beta dan kurang dari Conie.
Siapakah yang terpilih sebagai ketua kelas?
(A) Ahmad (D) Dody
(B) Conie (E) Beta
(C) Eka
52 Lima orang pedagang bakso menghitung
hasil penjualan dalam satu hari. Pedagang
III lebih banyak menjual daripada pedagang
IV, tetapi tidak melebihi pedagang I. Penjual
pedagang II sama dengan pedagang IV dan
tidak melebihi pedagang III. Pedagang mana
yang hasil penjualannya terbanyak?
(A) Pedagang I
(B) Pedagang II
(C) Pedagang III
(D) Pedagang IV
(E) Pedagang II, dan IV
53 Dalam acara reuni kampus informatika
diadakan acara ramah tamah. Acara
sambutan ketua panitia dilaksanakan
sebelum doa. Pertunjukan band mengambil
lokasi waktu paling banyak. Ketua panitia
harus meninggalkan acara sebelum band
dimulai. Sedangkan acara penghargaan
guru besar diselenggarakan agar undangan
tidak meninggalkan ruangan sebelum band
selesai. Doa dibacakan setelah ramah tamah.
Susunan acara reuni kampus informatika
berdasarkan uraian di atas adalah …
(A) Penghargaan – band – doa – sambutan
– ramah tamah
(B) Sambutan – penghargaan – band –
ramah tamah – doa
(C) Sambutan – doa – penghargaan – band
– ramah tamah
(D) Penghargaan – sambutan – band – doa
– ramah tamah
(E) Tidak ada pilihan jawaban yang benar
54 Seorang presenter acara hiburan harus
membaca surat yang dikirim pada para
pemirsa. Surat A dibaca menjelang akhir
acara. Surat B dibaca lebih dahulu dari surat
A, tetapi bukan sebagai surat pembuka.
Surat C dan D dibacakan berurutan di antara
surat E dan B. Surat siapakah yang dibaca
paling awal?
(A) Surat A (D) Surat D
(B) Surat B (E) Surat E
(C) Surat C
55 Farhan menyenangi buku-buku fiksi. Meta
penggemar komik dan ensiklopedia.
Mayang membeli segala macam novel dan
beberapa kamus. Irvan penggemar biografi.
Sedangkan Sonya menyukai buku-buku
nonfiksi. Jika dibuat kelompok pembaca
beranggotakan 3 orang, susunan anggota
yang paling sesuai adalah …..
(A) Farhan – Sonya – Mayang
(B) Meta – Irfan – Sonya
(C) Mayang – Sonya – Irfan
(D) Irfan – Meta – Mayang
(E) Farhan – Meta – Irfan
56 Jarak antara kampus A dan B adalah dua kali
jarak kampus C dan D. Kampus E terletak
di tengah-tengah antara kampus C dan D.
Selanjutnya diketahui bahwa jarak kampus
C ke kampus A sama dengan jarak kampus
D ke B, yaitu setengah jarak kampus A ke
kampus B. Kampus yang jaraknya paling
jauh adalah?
(A) Kampus A (D) Kampus D
(B) Kampus B (E) Kampus C
(C) Kampus E
57 Suatu keluarga mempunyai empat orang
anak yang bergelar sarjana. A memperoleh
gelar sarjana sesudah C. B menjadi sarjana
sebelum D dan bersamaan dengan A.
Siapakah yang menjadi sarjana yang paling
awal?
(A) A (D) D
(B) B (E) A dan B
(C) C
229
 58 Enam mahasiswa duduk berurutan dalam
ujian wawancara. Tini tidak bersebelahan
dengan Salim atau Tia. Nila duduk di dekat
Tia. Tini duduk di dekat Jufri dan Jufri duduk
di sebelah Nila. Salim tidak ingin didahului
Harto dan Harto bersebelahan dengan Tini.
Tia duduk di urutan terakhir. Siapakah yang
duduk di urutan kedua?
(A) Tini (D) Nila
(B) Salim (E) Harto
(C) Tia
60 Rita siswa terpandai di kelas VI. Yati kalah
pandai daripada Tina, tapi Tina sama
pandainya dengan Tatik, Tatik lebih pandai
dari Yati.
(A) Tini lebih pintar daripada Rita
(B) Tatik lebih pandai daripada Yati
(C) Rita sama pandainya dengan Yati
(D) Tina yang paling pandai bersama Yati
(E) Tidak ada pilihan jawaban yang benar

59 Ali lebih cermat daripada Dudi, tapi lebih

ceroboh daripada Deni. Mardi lebih lebih
cermat daripada Deni.
(A) Mardi lebih cermat daripada Deni
(B) Ali yang paling cermat
(C) Deni dan Budi sama cerobohnya
(D) Budi dan Ali yang paling cepat
(E) Ali lebih cermat dari Budi dan Mardi

230
 Pembahasan
TPA-1
Tes Potensi Akademik

7. Pembahasan CERDIK:
Parsial mempunyai arti yang berlawanan de­
TES POTENSI AKADEMIK ngan Komunal.
Parsial = berhubungan atau merupakan ba­
gian dari keseluruhan.
Komunal = bersangkutan dengan komune;
1. Pembahasan CERDIK: milik umum
Gelap mempunyai arti sama atau paling dekat
dengan arti Kelam. Jawaban C
Jawaban A 8. Pembahasan CERDIK:
2. Pembahasan CERDIK: Permanen mempunyai arti yang berlawanan
Pakar mempunyai arti sama atau paling dekat dengan Sementara.
dengan arti kata Ahli dan Spesialis. Jawaban B
Jawaban A
9. Pembahasan CERDIK:
3. Pembahasan CERDIK: Versus mempunyai arti yang berlawanan den­
Adaptasi mempunyai arti sama atau paling gan kata Mitra.
dekat dengan arti Penyesuaian. Versus = lawan
Adaptasi berdasarkan KBBI (Kamus Besar Ba­ Mitra = rekan, teman, sahabat
hasa Indonesia) artinya penyesuaian terhadap
lingkungan, pekerjaan, dan pelajaran. Jawaban B
Jawaban B 10. Pembahasan CERDIK:
4. Pembahasan CERDIK: Parasit mempunyai arti yang berlawanan de­
Substansi mempunyai arti sama atau paling ngan kata Konfusit.
dekat dengan arti kata Inti. Jawaban A
Substansi menurut KBBI artinya watak yang se­
benarnya dari sesuatu; isi; pokok; inti. 11. Pembahasan CERDIK:
Jawaban D Lihat paragraf pertama. Pokok pikiran yang
dapat disampaikan dari wacana di atas adalah
5. Pembahasan CERDIK: “Kebutuhan dana investasi Pemkab Malang”.
Resah mempunyai arti sama atau paling dekat
dengan arti kata Gundah. Jawaban A
Jawaban C 12. Pembahasan CERDIK:
6. Pembahasan CERDIK: Lihat paragraf kelima. Sebelum merencanakan
Stabil mempunyai arti yang berlawanan de­ pembangunan pabrik semen, pembangunan
ngan Labil. infrastruktur yang seharusnya didahulukan
Stabil = mantap; kukuh; tidak goyah adalah “Pembangunan pelabuhan di Malang
Labil = goyah; tidak mantap; tidak kokoh Selatan”.
Jawaban E Jawaban B

231
13. Pembahasan CERDIK: Polanya adalah pengurangan kelipatan -5.
Bisa dilihat dari paragraf 3. Investor adalah Jadi, bilangan selanjutnya adalah 25.
pihak yang menanamkan modalnya pada suatu
bidang usaha di daerah tertentu.
Jawaban A
Jawaban D 20. Pembahasan CERDIK:
Polanya adalah penambahan kelipatan 2.
14. Pembahasan CERDIK: 3, 5, 9, 15, 23, 33, 45 59
Gagasan utama dari paragraf kedua adalah
+2 +4 +6 +8 +10 +12 +14
Pemkab Malang tidak mampu mendanai pem­
bangunan pabrik semen di Malang Selatan. Jadi, bilangan selanjutnya adalah 59.

Jawaban B Jawaban A

15. Pembahasan CERDIK: 21. Pembahasan CERDIK:

Arti kata “PRODUKSI” adalah proses pengola­
han bahan baku menjadi bahan jadi atau seten­
10 × {1− ( −4 )} + 2

( )
1
625 × ( −2 ) : 
4

2
gah jadi, dalam konteks wacana di atas dapat
= (10 × 5 ) + 2 ( 5 ) × ( −2 )( 2 ) 
diartikan sebagai proses pengolahan batu ka­
pur menjadi semen. = 50 − 40
Jawaban D = 10
Jawaban B
16. Pembahasan CERDIK:
Perhatikan polanya: 22. Pembahasan CERDIK:
X2 + 2 Diketahui:
10, 12, 24, 26, 52, 54, 108, 110 2 x 3y 2 = 144

X2 + 4 xy = 6
Jadi, bilangan selanjutnya adalah 110. Dan x = y – 1 dan y adalah positif
1
Jawaban C Maka, x − 6 dicari dengan cara
2
17. Pembahasan CERDIK: 2 x 3y 2 = 144
99, 96, 91, 94, 15, 64
2 ( xy ) x = 144
2

- 3 - 5 - 7 - 9 - 11 2 ⋅ 36 ⋅ x =144
Polanya adalah pengurangan menggunakan
x =2
bilangan ganjil.
Jadi, bilangan selanjutnya adalah 64. 1
x − 6 =−1 6 =−5
2
Jawaban A
Jawaban E
18. Pembahasan CERDIK:
3, 9, 27, 81, 243 23. Pembahasan CERDIK:
1 2 4 5
= 36
= 3= 3= 3 = 3
0,5 ( 5 )2  + 2 × 1 ( 5% ) 
Polanya merupakan deret bilangan pangkat    4 

dengan bilangan pokok 3.
Jadi, bilangan selanjutnya adalag 243. 1  1 5 
=  ⋅ 25 +  ⋅ 
2   2 100 
Jawaban D 2500 + 5
=
200
19. Pembahasan CERDIK:
= 12,525
100, 95, 85, 70, 50, 25
−5 − 10 − 15 − 20 − 25 Jawaban B

232
24. Pembahasan CERDIK: 1
Langkah pertama: cari nilai b! ⇒ Luas Segitiga = × y × 2x = 150
2
Tinggi segitiga = 5 cm
⇒ xy =150
b = panjang sisi segitiga (= alas segitiga)
Luas segitiga = 25 cm2 ⇒ 2xy =300
Luas segitiga = ½ alas. tinggi
25 = ½ . b. 5 ⇒ b = 10 cm
Jawaban C
Langkah kedua: cari nilai x! 28. Pembahasan CERDIK:
4x =2b = 2.10 = 20 ⇒ x = 5 Nilai rata-rata dari lima siswa adalah 22.
Langkat ketiga: cari nilai a! Nilai A, B, C dan D masing-masing 20, 25, 15,
2x = a × 2b ⇒ 2.5 = a. 2.10 ⇒ a = ½ dan 20.
Jawaban A =X =
∑ xifi 20 + 25 + 15 + 20= +E
22
∑ fi 5

25. Pembahasan CERDIK: ⇒ E = 22 × 5 − ( 20 + 25 + 15 + 20 ) = 30

Ahmad membeli sepatu sebanyak 20 pasang.
Harga Rp 35.000,00 per pasang. Jawaban A
20% dari sepatu tersebut dijual dengan keru­
gian 10% dan sisanya dijual dengan keuntung­ 29. Pembahasan CERDIK:
an 50%. Jumlah siswa wanita 2 kali lebih banyak dari
Maka, perhitungannya adalah sebagai berikut: siswa pria ⇒ W = 2P.
20 Biaya per siswa adalah Rp 9.000,00.
Jual I= × 20 × 31.500
100 Jumlah uang terkumpul = 270.000,00.
= 126.000 Maka,
80 (P + W )( 9.000 ) =
270.000
Jual II= × 20 × 52.500
100 P+W = 30
= 840.000 P + 2P = 30
Jumlah uang yang diterima Ahmad dari keselu­ P = 10
ruhan penjualan sepatu (total keseluruhan)
= hasil Jual I + hasil jual II Jawaban C
=125.000 + 840.000 = 966.000
30. Pembahasan CERDIK:
Jawaban D Diketahui:
 20 orang anak punya rata-rata 70
26. Pembahasan CERDIK:  10 orang anak punya rata-rata 50
3  40 orang anak punya rata-rata 22,5
Suharno berjalan menempuh jarak km Maka, rata-rata keseluruhannya adalah
4
dalam 15 menit. Maka, kecepatan rata-ratanya
x=
∑f x i i

adalah: ∑f i

s 3
km 3
km ( 20 ⋅ 70 ) + (10 ⋅ 50 ) + ( 40 ⋅ 22,5)
V= = 4
= 14 = 3 km / jam x=
t 15menit 4 jam 70
x = 40
Jawaban E
Jawaban E
27. Pembahasan CERDIK:
Diketahui: 31. Pembahasan CERDIK:
x adalah sisi bujur sangkar yang luasnya 100
1 ( 27 )
x 2

cm2 ⇒ x = 10 cm 3 >
y = alas segitiga siku-siku yang luasnya 150 92x 81x−2

( (3 ) )
cm2 dengan tinggi 2x 3 x
2

( )
1

⇒ (3 )
2 −2x 3
>
(3 )
4 x −2

4 4
36x
− x − x
⇒3 3
> ⇒ 3 3
> 36x−( 4 x−8 )
3 4 x −8 233
4
− x 4
⇒ 3 3 > 32x+8 ⇒ − x > 2x + 8
3
10 −12
⇒ x < −8 ⇒ x <
3 5
 >
92x 81x−2

( (3 ) )
2
3 x

( )
1

⇒ (3 )
2 −2x 3
>
(3 )
4 x −2

4
36x
− x
4
− x
34. Pembahasan CERDIK:
⇒3 3
> ⇒ 3 3
> 36x−( 4 x−8 ) Diketahui:
3 4 x −8
4
Hasil Q lebih sedikit dari R
− x 4 Jumlah P dan Q lebih banyak daripada dua kali
⇒ 3 3 > 32x+8 ⇒ − x > 2x + 8
3 R.
10 −12 Artinya,
⇒ x < −8 ⇒ x <
3 5 Q +P >R +R
R>Q
Jawaban B +
P >R
R>Q
32. Pembahasan CERDIK: +
P >R > Q
DIketahui p ≠ 0 dan akar-akar persamaan
x 2 + px + q =adalah
0 p dan q. Dengan demikian, yang paling banyak = P
Maka, Jawaban C
p + q =−p
q = −2p................... (1) 35. Pembahasan CERDIK:
pq = q Agar kedua akar px 2 + qx + 1− p =0 real dan
p = 1, q = −2............ ( 2 )  1
yang satu kebalikan dari yang lain  x1 =  ,
p2 + q2 = 12 + ( −2 ) = 5 x2 
2

artinya D ≥ 0 dan x1 ⋅ x 2 =
1.
Jawaban D
Penyelesaiannya adalah:
D≥0
33. Pembahasan CERDIK:
Diektahui: b2 − 4ac ≥ 0
 5 buah barisan aritmatika adalah jumlah q2 − 4 ( p )( l − p ) ≥ 0
nya 75. Maka,
q2 − 4p + 4p2 ≥ 0......... (1)
1
=S5 n ( 2a + (n − 1)b ) Dan,
2
1 x1 ⋅ x 2 =
1
=75 .5 ( 2a + (5 − 1)b )
2 1− p
= 1→ 1− p = p
= 5a + 10b
75 p
a + 2b =
15 1
p = ................... ( 2 )
a 15 − 2b........ (1)
= 2
Dengan mensubtitusikan (2) ke (1), diperoleh
 Hasil kali bilangan terkecil dan terbesar ada­ q2 − 4p + 4p2 ≥ 0
lah 161, maka 2
1  1
U.1 × U5 =
161 q2 − 4 ⋅ + 4   ≥ 0
2 2
a ( a + 4b ) =
161
q2 − 2 + 1≥ 0
(15 − 2b )(15 + 2b ) =
161
( q + 1)( q − 1) > 0
225 − 4b2 = 161
q < −1atau q > 1
225 − 161
b2 = = 16 ⇒ b = 4
4 Jawaban C
Selisih dari bilangan terbesar dan terkecil ada­ 36. Pembahasan CERDIK:
lah
x + x+ ≤ 2
U5 − U.1 = a + 4b − a = 4b = 4.4 = 16
Untuk x ≥ 0 berlaku x =
x, diperoleh
Jawaban D x + x + ≤ 2 ⇒ 2x ≤ 2 ⇒ x ≤ 1
Hp : {0 ≤ x ≤ 1} ....(1)
Untuk x < 0 berlaku x =
− x, diperoleh

234 − x + x + ≤ 2 ⇒ 0 ≤ 2 (selalu benar)

Hp : {x < 0} ....(2)
Maka, dari (1) dan (2) diperoleh
Hp : {x ≤ 1}
 x + x+ ≤ 2
450 450 450
Untuk x ≥ 0 berlaku x =
x, diperoleh =
T2 = = −1
v 2 v1 + 15 v1
x + x + ≤ 2 ⇒ 2x ≤ 2 ⇒ x ≤ 1 450 450 − v
⇒ =1
Hp : {0 ≤ x ≤ 1} ....(1) v1 + 15 v1
Untuk x < 0 berlaku x =
− x, diperoleh ⇒ 450v1 =( 450 − v1 )( v1 + 15 )
−x + x + ≤ 2 ⇒ 0 ≤ 2 (selalu benar) =1 450v1 − 15v1 − ( v1 ) + 15 × 450
⇒ 450v
2

Hp : {x < 0} ....(2)
⇒ ( v1 ) + 15 ( v1 ) − (15 × 450 ) =
2
0
Maka, dari (1) dan (2) diperoleh
⇒ ( v1 + 90 )( v1 − 75 ) =
0
Hp : {x ≤ 1}
⇒ v1 = 75 ⇒ v 2 = 90
Jawaban B Kecepatan rata − rata
=
90 + 75
= 82,5 km / jam
2
37. Pembahasan CERDIK:
a3 + 3ab2 > 3a2b + b3
Jawaban E
⇒ (a − b) > 0
3

41. Pembahasan CERDIK:

⇒a>b Biaya produksi x unit per hari:
g(x) = (x3 – 2000x2 + 3.000.000x) rupiah.
Jawaban D Artinya,
Biaya per unit adalah:
38. Pembahasan CERDIK:
g(x) 2
x=
∑f x i i f(x) = =
x
x − 2000x + 3.000.000
∑f i
Biaya produksi per unit yang rendah tercapai
46 =
( 39 × 45) + x saat f’(x) = 0
40 f '(x) = 0
x = 1840 − 1755 = 85
⇒ 2x − 2000 = 0
Jawaban C ⇒x= 1000
Artinya, biaya produksi per unit yang rendah
39. Pembahasan CERDIK: tercapai apabila diproduksi per hari sejumlah
1.000 unit.
32x+1 = ( 9 x−2 )
2

Jawaban A
( 32x−4 )
2
⇒ 32x+1 =
⇒ 2x + 1= 4x − 8 42. Pembahasan CERDIK:
⇒ 2x = 9 2x − 3 < 1
1 ( 2x − 3 + 1)( 2x − 3 − 1) < 0
⇒x= 4
2
( 2x − 2 )( 2x − 4 ) < 0
Jawaban E
40. Pembahasan CERDIK: 1 2
Misalkan:
Untuk mobil pertama: 3
2
Kecepatan = v1
Waktu tempuh = T1 1< x < 23
Untuk mobil kedua:
Kecepatan = v2 = v1 + 15
Jawaban D
Waktu tempuh = T2
450 43. Pembahasan CERDIK:
T1 = Empat kelompok siswa yang masing–masing
v1
terdiri atas 5, 8, 10, dan 17 orang.
450 450 450 Rata-rata sumbangan masing–masing
=
T2 = = −1
v 2 v1 + 15 v1 kelompok adalah Rp 4.000,00; Rp 2.500,00; Rp
450 450 − v 2.000,00; dan Rp 1.000,00.
⇒ =1
v1 + 15 v1 Maka, rata-rata sumbangan tiap siswa adalah:
⇒ 450v1 =( 450 − v1 )( v1 + 15 )
=1 450v1 − 15v1 − ( v1 ) + 15 × 450 235
2
⇒ 450v
⇒ ( v1 ) + 15 ( v1 ) − (15 × 450 ) =
2
0
⇒ ( v1 + 90 )( v1 − 75 ) =
0
⇒ v1 = 75 ⇒ v 2 = 90
90 + 75
Kecepatan rata − rata
= = 82,5 km / jam
 ∑f x
i i
47. Pembahasan CERDIK:
X= Diketahui:
∑f i
 Susi selalu libur di hari Senin.
5 × 4000 + 8 × 2500 + 10 × 2000 + 17 ×1000  Ia menggantikan jadwal rekan kerjanya di
=
(4 + 8 + 10 + 17) hari Minggu.
20.000 + 20.000 + 20.000 + 17.000  Santi adalah rekan kerja Susi yang minta
= digantikan jadwalnya di hari Minggu ini.
40
= 1.925 Kesimpulan:
Artinya, jatah libur Susi dipakai untuk meng­
Jawaban C gantikan jadwal rekannya. Karena Senin dia
biasanya libur, maka Susi pada hari Senin harus
44. Pembahasan CERDIK: masuk untuk lembur.
Selisih akar-akar x2 – nx + 24 = 0 sama dengan
lima. Misalkan akar-akarnya adalah a dan b, Jawaban A
maka dengan cara logika diperoleh: 48. Pembahasan CERDIK:
x − nx + 24 =
2
0 Diketahui:
24 = a.b  Salah satu syarat diterimanya sebagai
→ 1× 24 PNS adalah lulus tes CPNS.
 Soekarno adalah salah satu peserta yang
→ 2 ×12 akan mengikuti tes CPNS.
→ 3 × 8 (berselisih 5, jumlahnya ± 11) Kesimpulan:
→ 4×6 Soekarno belum tentu diterima sebagai PNS
karena dia belum tentu lulus tes CPNS.
Jawaban A
Jawaban C
45. Pembahasan CERDIK:
Kelas A terdiri atas 35 murid sedangkan kelas 49. Pembahasan CERDIK:
B terdiri atas 40 murid. Nilai statistika rata-rata Diketahui:
murid kelas B adalah 5 lebih baik rata-rata  Memancing adalah aktivitas yang pasti
kelas A. Nilai rata-rata gabungan kelas A dan dilakukan Badru di hari Minggu.
 Hari Minggu ini Badru banyak pekerjaan.
2
B adalah 57 , maka nilai rata-rata statistika Kesimpulan:
3 Hari Minggu ini Badru pergi memancing
untuk kelas A dapat dicari sebagai berikut: walaupun banyak pekerjaan. Ini karena ada
57 =
( ) (
2 35 × x A + 40 × x A + 5 ) kata “pasti mancing di hari Minggu”
3 35 + 40 Jawaban E
2 75x + 200 50. Pembahasan CERDIK:
⇒ 57 =A
3 75 Diketahui:
173 200  Semua warga Desa Suket adalah nelayan.
⇒ =x A +
3 75  Pak Imam adalah warga Desa Suket.
173 8 165 Kesimpulan:
⇒ x A= − = = 55 Pak Iman adalah nelayan.
3 3 3

Jawaban B
Jawaban A
51. Pembahasan CERDIK:
46. Pembahasan CERDIK:
Diketahui: A>C
 Siswa kelas 3 baru naik kelas 4 jika sudah E>A
lulus ujian perkalian. B >D
 Dani dan Seno adalah siswa kelas 4.
D>C
Kesimpulan: +
Dani dan Seno pasti mampu mengerjakan Yang tertinggi adalah E dan B (tidak ada dalam
ujian perkalian. option) tetapi kita harus menjawab (E).
Jawaban A Jawaban E

236
52. Pembahasan CERDIK: 56. Pembahasan CERDIK:
III > IV Soal tidak jelas, bila akan menentukan jauh
I > III dekat harus ada acuan pasti dari posisi mana.
Soal tidak lengkap.
II > IV
III > II Jawaban -
+

I paling banyak 57. Pembahasan CERDIK:

Suatu keluarga mempunyai empat orang anak
Jawaban A yang bergelar sarjana. A memperoleh gelar
sarjana sesudah C. B menjadi sarjana sebelum
53. Pembahasan CERDIK: D dan bersamaan dengan A.
Dari keterangan soal diperoleh:
Sambutan < Doa Dari soal dapat dibentuk susunan sebagai
Sambutan < Band berikut:
Ramah tamah < Doa C – (A = B) – D
Penghargaan < Band Jadi, yang menjadi sarjana paling awal adalah
C.
Susunan acara reuni kampus informatika
berdasarkan uraian di atas adalah Sambutan –
Jawaban C
penghargaan – band – ramah tamah – doa
Jawaban B 58. Pembahasan CERDIK:
Enam mahasiswa duduk berurutan dalam ujian
wawancara. Tini tidak bersebelahan dengan
54. Pembahasan CERDIK: Salim atau Tia. Nila duduk di dekat Tia. Tini
Seorang presenter acara hiburan harus mem­ duduk di dekat Jufri dan Jufri duduk di sebelah
baca surat yang dikirim pada para pemirsa. Nila. Salim tidak ingin didahului Harto dan
Surat A dibaca menjelang akhir acara. Surat B Harto bersebelahan dengan Tini. Tia duduk di
dibaca lebih dahulu dari surat A, tetapi bukan urutan terakhir.
sebagai surat pembuka. Surat C dan D dibaca­
kan berurutan di antara surat E dan B. Posisi urutan duduk
Salim Harto Tini Jefri Nila Tia
Susunan berdasarkan keterangan di atas
adalah: Jadi, posisi ke-2 pasti Harto.
Jawaban E
E<C<D<B<A 59. Pembahasan CERDIK:
Artinya, surat yang dibacakan paling awal A > Dudi
adalah surat A. Deni > A
Jawaban E M > Deni
+

55. Pembahasan CERDIK: Mardi paling cermat,

Farhan menyenangi buku-buku fiksi. Meta Dudi paling ceroboh
penggemar komik dan ensiklopedia. Mayang Jawaban A
membeli segala macam novel dan beberapa
kamus. Irvan penggemar biografi. Sedangkan
60. Pembahasan CERDIK:
Tina > Yati
Sonya menyukai buku-buku nonfiksi.
Tina = Tatik
Berdasarkan soal, diketahui: Tatik > Yati
Penggemar fiksi: Farhan – Meta – Irfan Sudah jelas.
Penggemar nonfiksi: Mayang – Sonya
Jawaban B
Jawaban E

237