PBM

Belajar
di RUMAH
(PEMAHAMAN BACAAN DAN MENULIS)
KUIS
12
Bacaan 1
(1) Lingkungan yang merupakan tempat tinggal semua makhluk hidup yang ada di muka bumi, termasuk manusia,
hewan, dan tumbuhan harus kita jaga kelestariannya. (2) Lingkungan sangat penting bagi kelangsungan hidup bagi
makhluk hidup. (3) Apabila lingkungan tidak ada, maka manusia, hewan, dan tumbuhan tidak dapat bertahan
hidup.

(4) Namun, sekarang lingkungan mengalami kerusakan. (5) Itu semua akibat ulah dari manusia yang tidak
bertanggung jawab. (6) Contohnya, menebang pohon secara liar yang tidak diselingi dengan penanaman pohon
kembali sehingga hutan menjadi gundul dan tanah tidak dapat menyerap air. (7) Bahkan, pohon tidak dapat
menghirup karbon dioksida di udara. (8) Penambangan batu bara secara terus-menerus dapat menyebabkan tanah
yang dikeruk semakin habis dan akan rusak. (9) Penggunaan kendaraan bermotor dan pendirian industri
menyebabkan asap pabrik pada rumah kaca sehingga tingginya emisi gas buang di udara yang mengakibatkan
polusi udara dan pemanasan suhu di bumi. (10) Membuang sampah sembarangan berdampak buruk pada
kehidupan makhluk hidup. (11) Berbagai ulah manusia tersebut dapat berakibat fatal (12) Mereka berani
mengatasnamakan bisnis dan mengesampingkan lingkungan tanpa memikirkan anak cucu mereka kelak. (13)
Mungkin, berbuat itu sangat mudah, tetapi mengembalikannya seperti semula sangat sulit.
Diadaptasi dengan pengubahan seperlunya dari https://bulelengkab.go.id. 01.

Bacalah tulisan di atas, kemudian jawablah soal-soal yang tersedia dengan memilih jawaban yang tepat di antara
pilihan jawaban A, B, C, D, atau E.

01. Kata sambung yang perlu dihilangkan agar

terbentuk kalimat baku adalah ....
(A) yang pada kalimat (1)
(B) maka pada kalimat (3)
(C) Namun pada kalimat (4)
(D) Bahkan pada kalimat (7)
(E) tetapi pada kalimat (13)

02. Kalimat (9) menjadi kalimat baku dengan ....

(A) mengganti menyebabkan menjadi mengakibatkan
(B) mengganti pada menjadi di
(C) membubuhkan koma (,) setelah kata kaca
(D) menghilangkan kata yang
(E) mengubah bumi menjadi Bumi

03. Kata yang PALING MUNGKIN menggantikan

sehingga pada kalimat (6) adalah ....
(A) mengarenakan
(B) maka
(C) karena itu
(D) disebabkan
(E) menyebabkan

PROSUS INTEN Kuis PBM Belajar di Rumah 12 Halaman 1

04. Gagasan pokok PALING MUNGKIN mengisi
paragraf antara paragraf 1 dan paragraf 2 adalah ....
(A) Kondisi lingkungan beberapa waktu yang lalu.
(B) Buruknya lingkungan beberapa waktu yang
lalu.
(C) Berbagai bentuk komunitas lingkungan.
(D) Peran lingkungan pada makhluk hidup.
(E) Berbagai jenis lingkungan hidup.

05. Paragraf 2 dapat dijadikan menjadi dua paragraf.

Kalimat yang PALING MUNGKIN mengawali
paragraf kedua dimaksud adalah ....
(A) kalimat (9)
(B) kalimat (10)
(C) kalimat (11)
(D) kalimat (12)
(E) kalimat (13)

Bacaan berikut diikuti oleh tiga butir pertanyaan.

Pertimbangkan apakah kata atau kalimat bercetak
tebal pada setiap nomor TIDAK PERLU DIPERBAIKI
(A), atau diganti dengan pilihan yang tersedia (B, C,
D, atau E).
Seni musik memanfatkan unsur bunyi sebagai 06alat
dasar. Musik memiliki proporsi pada bunyi yang
teratur, bunyi yang berirama, serta paduan bunyi.
07
Sehingga, seni musik banyak dikembangkan pada
komunitas masyarakat yang memiliki aliran klasik,
ekspresionis, dan eksperimentalis. Caranya adalah
dengan memetakan perkembangan musik melalui
bunyi-bunyian yang tidak berirama dan bernada.

Seni musik tumbuh dan berkembang sejak 08Zaman

Renaisans hingga abad milenium. Secara progresif
aliran musik berkembang pada saat ini lebih ke arah
musik memiliki tonasi, interval, dan harmoni.

06.
(A) TIDAK PERLU DIPERBAIKI
(B) bahan
(C) media
(D) wadah
(E) sarana

07.
(A) TIDAK PERLU DIPERBAIKI
(B) Oleh karena itu,
(C) Sebab itu,
(D) Dengan demikian,
(E) Maka,

PROSUS INTEN Kuis PBM Belajar di Rumah 12 Halaman 2

08.
(A) TIDAK PERLU DIPERBAIKI
(B) Jaman Renaisans
(C) jaman Renaisans
(D) zaman Renaisans
(E) zaman Renaisans

Bacaan 2
(1) Salah satu limbah yang dihasilkan dari kegiatan pertambangan adalah limbah tailing. (2) Penjelasan mengenai
pengertian imbah tailing di sini sedikit banyaknya sudah saya jelaskan di tulisan saya sebelumnya.

(3) Pengelolaan tailing yang berupa lumpur (slurry) adalah dengan mengumpulkan atau mengendapkan tailing di
kolam waduk. (4) Kemudian, memantau air yang keluar dari kolam waduk agar tidak menimbulkan dampak
negatif, terutama bagi kesehatan masyarakat dalam jangka panjang.

(5) Di kolam waduk, material padat lambat laun akan mengendap ke dalam kolam. (6) Dan air di kolam waduk akan
dialirkan untuk digunakan kembali atau dialirkan ke sungai untuk dibuang. (7) Untuk memastikan air yang keluar
dari kolam telah memenuhi persyaratan lingkungan, sebelum dibuang ke sungai, air dalam kolam harus lebih dulu
diolah di instalasi pengolah limbah (IPAL) sehingga memenuhi persyaratan baku mutu air limbah.

(8) Dalam pengelolaan limbah tailing sering mengalami kegagalan. (9) Kegagalan tersebut berdampak cukup besar
bagi manusia, lingkungan, ekonomi, serta keberlanjutan operasi perusahaan pertambangan itu sendiri.
Diadaptasi dengan perubahan seperlunya dari https://www.kompasiana.com.

Bacalah tulisan di atas, kemudian jawablah soal-soal yang tersedia dengan memilih jawaban yang tepat di antara
pilihan jawaban A, B, C, D, atau E.
09. Kalimat (3) dan (4) dapat digabungkan menjadi
satu kalimat dengan relasi ....
(A) atau
(B) sehingga
(C) dan
(D) bahkan
(E) jika

10. Ilustrasi gagasan pendukung paling tepat

menggantikan kalimat (2) adalah ....
(A) Limbah tailing adalah ....
(B) Fungsi limbah tailing adalah ....
(C) Jenis limbah tailing adalah ....
(D) Manfaat limbah tailing adalah ....
(E) Suber limbah tailing adalah ....

11. Pertanyaan yang jawabannya tersedia pada

bacaan di atas adalah ....
(A) Apa dampak kegagalan pengelolaan limbah
tailing terhadap manusia?
(B) Mengapa kegagalan pengelolaan limbah tailing
berdampak terhadap lingkungan?
(C) Apa dampak kegagalan pengelolaan limbah
tailing terhadap keberlanjutan operasi
perusahaan pertambangan itu sendiri?

PROSUS INTEN Kuis PBM Belajar di Rumah 12 Halaman 3

 (D) Bagaimana dampak kegagalan pengelolaan
limbah tailing terhadap keberlanjutan operasi
perusahaan pertambangan itu sendiri?
(E) Bagaimana kegagalan pengelolaan limbah
tailing berdampak terhadap manusia?

12. Kalimat (7) dikembangkan dari ....

(A) Air yang keluar dari kolam telah memenuhi
persyaratan lingkungan.
(B) Air dalam kolam harus lebih dulu diolah di
instalasi pengolah limbah (IPAL).
(C) Air memenuhi persyaratan baku mutu air
limbah.
(D) Air memenuhi persyaratan.
(E) Air dibuang ke sungai.

Bacaan berikut diikuti oleh tiga butir pertanyaan.

Pertimbangkan apakah kata atau kalimat bercetak
tebal pada setiap nomor TIDAK PERLU DIPERBAIKI
(A), atau diganti dengan pilihan yang tersedia (B, C,
D, atau E).

Setiap keputusan yang akan diambil saat tahun ajaran

baru pada pertengahan Juli 2020 memiliki
13
konsekwensi. Jika melanjutkan pembelajaran jarak
jauh seperti sekarang, pemerintah dituntut mengatasi
keterbatasan jaringan internet di sebagian wilayah
Indonesia. Jika sekolah dibuka untuk belajar tatap
muka langsung, perlu disiapkan sarana dan penerapan
protokol kesehatan yang ketat untuk menjaga warga
sekolah dari penularan Covid-19.

14
Terkait pembelajaran jarak jauh, meskipun sudah
berlangsung hampir tiga bulan terakhir, tetapi
banyak sekolah di daerah masih sulit menerapkannya,
karena keterbatasan jaringan internet, teknologi, dan
kemampuan adaptasi guru. Untuk mendapatkan
sinyal lewat telepon seluler, misalnya, sebagian siswa
dan guru, meskipun mendaki bukit tinggi, tidak
15
dapat terjangkau internet sama sekali.
Dikutip dengan pengubahan dari Kompas, 9 Juni 2020

13.
(A) TIDAK PERLU DIPERBAIKI
(B) konsekwensi
(C) konsekwensi
(D) konsekuensi
(E) konsekuensi

PROSUS INTEN Kuis PBM Belajar di Rumah 12 Halaman 4

14.
(A) TIDAK PERLU DIPERBAIKI
(B) Terkait pembelajaran jarak jauh, meskipun
sudah berlangsung hampir tiga bulan terakhir,
banyak sekolah di daerah masih sulit
menerapkannya karena keterbatasan jaringan
internet, teknologi, dan kemampuan adaptasi
guru.
(C) Terkait pembelajaran jarak jauh, meskipun
sudah berlangsung hampir tiga bulan terakhir,
namun banyak sekolah di daerah masih sulit
menerapkannya, karena keterbatasan jaringan
internet, teknologi, dan kemampuan adaptasi
guru.
(D) Terkait pembelajaran jarak jauh, sudah
berlangsung hampir tiga bulan terakhir, tetapi
banyak sekolah di daerah masih sulit
menerapkannya karena keterbatasan jaringan
internet, teknologi, dan kemampuan adaptasi
guru.
(E) Terkait pembelajaran jarak jauh, meskipun
sudah berlangsung hampir tiga bulan terakhir,
banyak sekolah di daerah masih sulit
menerapkannya, karena keterbatasan jaringan
internet, teknologi, dan kemampuan adaptasi
guru.

15.
(A) TIDAK PERLU DIPERBAIKI
(B) dapat dijangkau
(C) dapat menjangkau
(D) dapat jangkauan
(E) dapat terjangkaukan

PROSUS INTEN Kuis PBM Belajar di Rumah 12 Halaman 5

Bacaan 3
(1) Berbicara mengenai dunia kebaharian, tentu hal ini menjadi perhatian khusus. (2) Tidak hanya pemerintah,
masyarakat pun ikut serta menyikapi hal ini, yaitu mengenai perkembangan dunia kebaharian yang ada di daerah
kita yang merupakan daerah kepulauan yang banyak menyimpan kekayaan alam bawah lautnya. (3) Ini menjadi
pembahasan banyak kalangan, terlebih objek wisata yang berkembang saat ini tentu tidak terlepas dari potensi
wisata bahari.

(4) Potensi dunia bahari saat ini sedikit sirna mengingat banyaknya penambang timah di lautan pulau ini. (5)
Apakah ini penambang legal yang disahkan pemerintah atau penambang ilegal yang rela bekerja demi sesuap
nasi untuk keluarga? (6) Tidak bisa dipungkiri, akibat dari penambangan laut tersebut, banyak biota laut yang
harus mati demi meraup pundi-pundi.

(7) Sedikit masyarakat yang mengerti atau benar-benar memahami perkara ini. (8) Hal ini bukan hanya tanggung
jawab pemerintah menjaga dan melestarikan keberlangsungan potensi wisata bahari, [...] andil masyarakat menjadi
ujung tombak menjaga potensi kebaharian saat ini.

(9) Tidak jarang terjadi bahwa masyarakat itu sendiri yang menjadi penggerak dan pelestari potensi bahari. (10)
Namun, karena minimnya dukungan dan bantuan dari instansi terkait, pergerakan masyarakat yang berdasarakan
hati nurani itu menjadi sia-sia tanpa hasil.
Diadaptasi dengan perubahan seperlunya dari Kompas, 21 Maret 2015.

Bacalah tulisan di atas, kemudian jawablah soal-soal yang tersedia dengan memilih jawaban yang tepat di antara
pilihan jawaban A, B, C, D, atau E.
16. Faktor penyebab pada kalimat (6) adalah ....
(A) demi meraup pundi-pundi
(B) penambangan laut tersebut
(C) banyak biota harus laut mati
(D) tidak bisa dimungkiri
(E) biota laut yang mati

17. Kalimat paling tepat sebagai perbaikan dari kalimat

(2) adalah ....
(A) Bukan hanya pemerintah, melainkan juga
masyarakat ikut serta menyikapi hal ini, yaitu
perkembangan dunia kebaharian yang ada di
daerah kepulauan kita yang alam bawah
lautnya menyimpan banyak kekayaan alam.
(B) Bukan hanya pemerintah, melainkan juga
masyarakat pun ikut serta menyikapi hal ini,
yaitu mengenai perkembangan dunia
kebaharian yang ada di daerah kepulauan kita
yang alam bawah lautnya banyak menyimpan
kekayaan alam.
(C) Bukan hanya pemerintah, melainkan
masyarakat juga ikut serta menyikapi hal ini,
yaitu perkembangan dunia kebaharian yang
ada di daerah kepulauan kita yang alam bawah
lautnya banyak menyimpan kekayaan.
(D) Tidak hanya pemerintah, melainkan juga
masyarakat pun ikut serta menyikapi hal ini,
yaitu perkembangan dunia kebaharian yang
ada di daerah kepulauan kita yang alambawah
lautnya banyak menyimpan kekayaan.

PROSUS INTEN Kuis PBM Belajar di Rumah 12 Halaman 6

 (E) Tidak hanya pemerintah, tetapi juga masyarakat
pun ikut serta menyikapi hal ini, yaitu mengenai
perkembangan dunia kebaharian yang ada di
daerah kepulauan kita yang alambawah lautnya
banyak menyimpan kekayaan.

18. Kata paling tepat menggantikan mengingat pada

kalimat (4) adalah ....
(A) berhubung
(B) bahwa
(C) mempertimbangkan
(D) tidak lupa
(E) karena

19. Kata yang tepat untuk melengkapi [...] pada kalimat

(8) adalah ....
(A) melainkan
(B) tetapi
(C) tetapi juga
(D) melainkan juga
(E) akan tetapi

20. Frasa potensi kebaharian pada kalimat (8) paling

relevan maknanya dengan ....
(A) kemampuan kelautan yang mempunyai
kemungkinan untuk dikembangkan
(B) kekuatan kelautan yang paling mungkin
dimanfaatkan
(C) kesanggupan kelautan memberikan hasil
(D) daya kelautan yang dapat diberdayakan
(E) keunggulan kelautan yang dapat
dikembangkan

PROSUS INTEN Kuis PBM Belajar di Rumah 12 Halaman 7