SOAL

A. PILIHAN GANDA
Kutipan buku fiksi untuk soal nomor 1-3

Suara rem motor yang mengantarkan Yunna ke sekolah, ia sudah sampai di sekolah
seperti biasa ditemnai Santi sahabat dekatnya. Tanpa persaan ragu ia mengambil langkah
pertamanya berjalan masuk melalui pintu utama. Fokus tanpa lirik kanan lirik kiri. Sepanjang
berjalan di koridor sekolah Yunna tak juga melihatnya, cukup lama Yunna berkeliling
sekolah mencari Dannis tapi tak juga membuahkan hasil.

1. Peristiwa dalam buku fiksi tersebut terjadi di ...............

a. depan kelas Yunna
b. ruang kelas Yunna
c. koridor sekolah Yunna
d. halaman sekolah Yunna
2. Apa yang dilakukan Yunna setelah tiba disekolahnya?.
a. Yunna bercengkeram dengan sahabatnya, Santi.
b. Yunna berkeliling sekolah mencari Dannis
c. Yunna melihat-lihat kondisi sekolahnya.
d. Yunna segera menuju ruang kelasnya
3. Kutipan buku fiksi tersebut menggunakan sudut pandang .................
a. orang pertama sebagai tokoh utama
b. orang pertama sebagai tokoh sampingan
c. orang ketiga sebagai tokoh sampingan
d. orang ketiga serbatahu
Perhatikan surat pribadi berikut untuk soal nomor 4 dan 5!.

Vira, aku ingin berbagi cerita kepadamu soal kondisi belajar kami pada masa pandemi
ini. Kami terpaksa belajar dari rumah. Saat belajar dari dari rumah, kami diharuskan
mengakses internet. Sayangnya, tidak semua temanku bisa mengakses internet. Ada teman
yang tidak punya laptop, ada teman yang tidak punya telpon pintar, dan ada teman yang
rumahnya tidak terjangkau sinyal internet. Aku jadi sedih dan prihatin dengan keadaan
mereka. Untungnya, bapak dan ibu guruku sangat pengertian. Mereka boleh mengambil dan
mengumpulkan tugas di sekolah setiap minggu. Bagaimana dengan teman-temanmu?.

4. Kutipan tersebut termasuk ke dalam bagian ......................

a. isi surat c. penutup surat
b. alamat surat d. salam pembuka
5. Maksud kutipan surat pribadi tersebut adalah ...............
a. Pengirim surat ingin menanyakan kabar temannya, Vira.
b. Pengirim surat ingin menanyakan tugas sekolahnya kepada Vira.
c. Pengirim surat bercerita tentang kondisi sekolahnya kepada Vira.
d. Pengirim surat bercerita tentang kondisi belajar pada saat pandemi.
Perhatikan surat dinas berikut untuk soal nomor 6 – 8!

PANITIA SEMINAR PEMBELAJARAN 1)

JARAK JAUH
SMP TUNAS BANGSA

Nomor : 8/SMPTB/VII/2022 5 Juli 2021 2)

Lampiran : satu berkas 3)

Yth. Wali Murid SMP Tunas Bangsa 4)

di Tempat

Dengan hormat, 5)
Dalam rangka mendukung pembelajaran jarak jauh yang akan diadakan oleh SMP
Tunas Bangsa, kami mengundang Bapak/Ibu untuk menhadiri pertemuan virtual pada :
hari, tanggal : Minggu, 11 Juli 2021
pukul : 09.00 – 11.00 WIB
acara : sosialisasi pembelajaran jarak jauh SMP Tunas Bangsa; dan
tautan : https://us04web.zoom.us/y9850667653?pwd=ityrbyrtvzzz09
[........] 6)
7) Hormat kami

8)
[ ............ ]

6. Surat dinas tersebut termasuk surat dinas ...........

a. tugas
b. undangan
c. permohonan
d. pemberitahuan
7. Bagian 8) seharusnya berisi ..................
a. tanggal surat, jabatan, dan tanda tangan pengirim surat
b. salam penutup, nama, dan tanda tangan pengirim surat
c. nama surat, jabatan, dan tanda tangan pengirim surat
d. nama, jabatan, dan tanda tangan pengirim surat
8. Kalimat penutup surat dinas untuk melengkapi bagian 6) yang tepat adalah .................
a. Atas perhatian Bapak/Ibu, kami ucapkan terima kasih.
b. Atas Izin yang Bapak/Ibu berikan, kami ucapkan terima kasih.
c. Atas terkabulnya permohonan kami, kami ucapkan terima kasih.
d. Atas kehadiran Bapak/Ibu di SMP Tunas Bangsa, kami ucapkan terima kasih.
 SMP Negeri 9 Kupang
Jalan Kasuari 80. Kupang, Nusa Tenggara Timur
Telp. (0380) 876492

Nomor : 02/SMPN9/V/2021 26 Mei 2021

Lampiran : satu lembar
Perihal : Penerimaan Peserta Didik Baru

Dengan hormat,
[..........]
A. Waktu
1. Pendaftaran dan pengambilan formulir : Senin, 31 Mei 2021.
2. Pengembalian formulir; 7-14 Juni 20221.
3. Pengumuman peserta didik yang diterima : 30 Juni 2021
4. Awal mula tahun pelajaran 2021-2022, 13 Juli 2021
B. Persyaratan Pendaftaran PPDB
1. Usia maksimal 15 tahunpada tanggal 1 Juli 2021.
2. Memiliki ijazah SD/sederajat atau dokumen lain yang menjelaskan siswa telah
menyelesaikankelas VI SD.
3. Menyerahkan phto kopi Akta Kelahiran, Kartu Keluarga, dan ijazah SD.
4. Mengisi formulir dan menyerahkan kembali ke pihak SMP Negeri 9 Kupang.
Demikian pengumuman ini kami buat, Atas perhatian Bapak/Ibu, kami ucapkan terima kasih.
Hormat kami
Kepala SMP Negeri 9 Kupang

Martin Chandra, S.Pd

9. Surat dinas tersebut termasuk jenis ..................

a. perizinan c. permohonan
b. permintaan d. pemberitahuan
10. Mengharap kehadiran Saudara pada ..........
Pemberian yang tepat untuk melengkapi panggilan surat tersebut adalah .............
a. hari/tanggal : Senin, 10 Januari 2022
waktu : 19.00 WIB
tempat : Balai Desa Wukirsari
acara : sosialisasi program Karang Taruna Desa Wukirsari
b. hari, tanggal : Senin, 10 Januari 2022
waktu : 19.00 WIB
tempat : Balai Desa Wukirsari; dan
acara : sosialisasi program Karang Taruna Desa Wukirsari
c. Hari, Tanggal : Senin, 10 Januari 2022
Waktu : 19.00 WIB
Tempat : Balai Desa Wukirsari, Bantul
Acara : sosialisasi program Karang Taruna Desa Wukirsari
d. Hari, tanggal : Senin, 10 Januari 2022
Waktu : 19.00 WIB
Tempat : Balai Desa Wukirsari Bantul;
Acara : sosialisasi program Karang Taruna Desa Wukirsari.
11. Perhatikan ilsutrasi berikut!.
Aldi berkirm kabar melalui surat kepada saudara sepupunya, Anwar. Aldi
mengabarkan bahwa saat ini ia mempunyai hobi baru, yakni membuat layang-layang.
Isi surat pribadi yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ...............
a. Hai, Aldi! Apa kabar? Semoga kabarmu baik-baik saja, ya. Saat ini aku
mempunyaihobi baru. Hobi baruku itu membuat layang-layang. Kapan-kapan aku
kirimkan untukmu.
b. Hai, Aldi! Gimana kabarmu? Semoga sehat selalu, ya. Aku kangen sekali berlibur
ke rumahmu. Aku juga kangen bermain layang-layang.
c. Hai, Anwar! Gimana kaabrmu dan keluarga? Semoga sehat selalu. Maaf ya aku
baru sempat berkirim kabar kepadamu. Aku sedang disibukkan dengan hobi
baruku bermain layang-layang.
d. Hai, Anwar! Apa kabar? Semoga sehat selalu. Maaf, baru sempat mengabarimu.
Aku juga dalam keadaan sehat. Oh, iya! Aku punya hobi baru lho. Hobi baruku
itu membuat layang-layang.
12. Perhatikan kutipan surat berikut!.
Demikian surat pemberitahuan. Mohon dapat disebarluaskan. Atas perhatian dan
kerjasama yang baik, kami ucapkan terimakasih.
Alasan kesalahan ejaan dalam kutipan surat tersebut adalah ............
a. Kata “kami” seharusnya diawali huruf kapital.
b. Kata “demikian” seharusnya tidak diletakkan di awal kalimat.
c. Kata “terimakasih” seharusnya diletakkan sebelum kata “kami”.
d. Kata “kerjasama” dan “terimakasih” seharusnya ditulis terpisah.
13. Bacalah kutipan surat berikut!.
Terkait dengan bantuan kepada peserta didik yang terdampak pandemi, kami
mohon Saudara mengirim data peserta didik dari keluarga tidak mampu. Data kami
tunggu sampai 31 Kuli 2020.
[............]
Kalimat yang tepat untuk melengkapi bagian penutup surat tersebut adalah ....
a. Atas perhatian Bapak, kami sampaikan terima kasih.
b. Atas perhatian Saudara, kami ucapkan terima kasih.
c. Atas perhatiannya, kami ucapkan banyak-banyak terima kasih.
d. Atas perhatian semuanya, diucapkan terima kasih yang tak terhingga.
14. Bacalah kutipan surat pribadi berikut!.
Kepada
Sepupuku Santi Kumalasari
[.........] Tahun depan kami akan pindah ke Bandung.
Aku akan melanjutkan sekolah di SMA dekat
rumahmu. Kamu senang, bukan? Kita bisa bermain
dan belajar bersama lagi.

Bagian pembuka surat yang tepat untuk melengkapi surat pribadi tersebut adalah ..........
 a. Santi, aku akan memberitahukan suatu hal.
b. Bersama surat ini, aku kirimkan berita kepadamu.
c. Santi, bagaimana keadaanmu di Surabaya?
d. Santi, aku bangga akhirnya aku pindah ke kotamu juga.

Kutipan buku fiksi berikut untuk soal nomor 15 dan 16.

Anke bukan anak malas. Dia mengikuti banyak jam pelajaran tambahan usai sekolah
bersama Nyonya Rosemary. Kadang saat Rosemary berhalangan mengajar, seorang murid
pintar yang juga anak kesayangan Rosemary menggantikan untuk mengajari Anke. Namanya
Heleen, tanpa nama belakang keluarga. Heleen seorang penyendiri yang tak punya teman.
Jika tak mengajar Anke, mungkin dia tak akan punya seorang pun kenalan di sekolah ini.
15. Unsur yang dominan dalam kutipan buku fiksi tersebut adalah ...........
a. latar c. amanat
b. tema d. penokohan
16. Sifat tokoh Anke dalam kutipan buku fiksi tersebut adalah ............
a. rajin
b. malas
c. angkuh
d. sombong

Kutipan buku fiksi berikut untuk soal nomor 17.

Suasana di halaman pabrik gula De Winst benar-benar meriah. Tratag yang dialasi
tikar telah penuh oleh pengunjung. Gamelan pun telah ditabuh meskipun pertunjukan wayang
masih beberapa jam lagi. Beberapa orang sinden, dengan dandanan khas putri Jawa,
melantunkan tembang-tembang segar, bersahut-sahutan dengan suara para gerong.
17. Suasana tergambar dalam kutipan buku fiksi tersebut adalah .............
a. sedih c. kecewa
b. tegang d. sukacita
18. Kalimat pembuka surat dinas yang tepat adalah .............
a. Atas perhatian Bapak/Ibu wali murid, kami ucapkan terima kasih.
b. Gimana kabarmu, Arsya? Aku harap kamu dalam keadaan sehat.
c. Semoga kondisi ini lekas pulih ya dan kita dapat bermain bersama lagi.
d. Dalam rangka persiapan pembelajaran daring, kami mengundang Bapak/Ibu wali
murid untuk menghadiri rapat virtual.
19. Perhatikan pantun berikut!
Ada emas dua puluh karat,
dijual mahal di Ciupas.
Tali persahabatan ikat erat,
jangan biarkan ia terlepas.
Ciri-ciri pantun berdasarkan pantun tersebut adalah .............
 a. Larik pertama dan kedua merupakan sampiran.
b. Setiap baris memberi arti sebagai satu kesatuan yang menceritakan suatu kisah.
c. Sajak akhir tiap baris selalu sama (a-a-a-a).
d. Tiap baris memiliki jumlah kata sekitar 10-14 kata.
20. Pantun berikut yang termasuk jenis pantun anak-anak adalah ........
a. Anak ayam turun sepuluh,
mati satu tinggal sembilan.
Tuntut ilmu bersungguh-sungguh,
suatu jangan ketinggalan.
b. Ikan belanak hilir berenang,
burung dara membuat sarang.
Makan tak enak tidur tak tenang,
hanya teringat dinda seorang.
c. Dari mana hendak ke mana,
dari udik hendak ke kota.
Kalau boleh abang bertanya,
adik yang cantik siapa nama.
d. Elok rupanya kumbang jati,
dibawa itik pulang petang.
Tidak terkata besar hati,
melihat ibu sudah datang.
21. Tokoh penyair terkenal adalah ...............
a. Chairil Anwar c. Hamzah Fansuri
b. H. B. Jassin d. Sutan Takdir Alisjahbana
22. Berikut yang termasuk syair sejarah adalah .......
a. Syair Perang Johor c. Syair Bidasari
b. Syair Panji Semirang d. Syair Perahu
23. Perhatikan pantun berikut!
Ada ikan dimakan ikan, 1)
pukul gendang nyaring bunyinya. 2)
Sahabat bukan saudara bukan, 3)
badan bertemu karena untungnya. 4)
Struktur isi teks pantun tersebut terdapat pada nomor ............
a. 1) dan 2) c. 2) dan 4)
b. 1) dan 3) d. 3) dan 4)

Pantun berikut untuk soal nomor 24 dan 25.

Kemumu di dalam semak,
jatuh melayang selaranya.
Meski ilmu setinggi tegak,
tidak sembahyang apa gunanya.
24. Pantun tersebut termasuk jenis pantun ..........
a. agama c. sukacita
b. nasihat d. nasib
 25. Pesan pantun tersebut adalah ..........
a. Jika kita berpendidikan tinggi seharusnya pandai bersembahyang.
b. Meskipun berpendidikan tinggi, jika tidak sembahyang, ilmu tersebut tidak ada
gunanya
c. Jangan meninggalkan sembahyang agar kita bisa mencapai pendidikan yang tinggi.
d. Tidak pernah bersembahyang karena terlalu sibuk meraih pendidikan tinggi.
26. Bacalah kedua pantun berikut!.
Pantun I
Burung nuri burung dara,
terbang ke sisi taman kayangan.
Cobalah terka wahai saudara,
semakin diisi semakin ringan.
Pantun II
Pohon nangka berbuah lebat,
bila masak harum juga.
Budaya harus diangkat,
adat harus dijaga.
Perbedaan kedua jenis pantun tersebut adalah ............
a. Pantun I termasuk pantun agama; Pantun II termasuk pantun nasihat.
b. Pantun I termasuk pantun teka-teki; Pantun II termasuk pantun adat.
c. Pantun I termasuk pantun nasihat; Pantun II termasuk pantun adat.
d. Pantun I termasuk pantun teka-teki; Pantun II termasuk pantun agama.
27. Bacalah kutipan syair berikut!.
Wahai ananda belaian sayang
sifat jujur janganlah lekang
berkata benar muka belakang
supaya hidupmu dikasihi orang
Syair tersebut membahas ...............
a. nasihat agar memiliki sifat jujur kepada siapa orang lain
b. nasihat untuk berbuat jujur dan baik agar disayang orang tua
c. nasihat agar selalu jujur berkata dan berbuat kepada orang lain
d. nasihat untuk berbuat jujur dan berkata benar agar dikasihi orang
28. Bacalah gurindam berikut!.
Apabila perkataan yang lemah lembut,
lekaslah segala orang mengikut.
Berdasarkan gurindam tersebut, orang yang perkataannya lemah lembut akan ........
a. dilindungi banyak orang c. ditolong banyak orang
b. disukai banyak orang d. dibantu banyak orang

Kutipan syair berikut untuk soal nomor 29 dan 30.

Wahai ananda peliharalah lidah
janganlah suka berkata salah
luruskan hati elokkan tingkah
jujur dan ikhlas sebarang peri
 wahai ananda jagalah mulut
jauhkan sifat dengki dan belot berkata jujur
janganlah takut kepada yang benar engkau mengikut
29. Tema dalam kutipan syair tersebut adalah ........
a. berlaku jujur dan berani c. berhati baik dan ikhlas
b. berkata benar atau jujur d. berkata salah dan takut
30. Pesan dalam kutipan syair tersebut adalah ..........
a. Jadilah orang tua yang mampu meberi contoh kepada anaknya dalam berbicara.
b. Jadilah orang tua yang suka berkata benar dan menjauhkan sifat dengki.
c. Jadilah anak yang tidak suka berkata salah karena menjaga mulut.
d. Jadilah seorang anak yang berkata benar atau jujur agar disukai orang lain.

B. ESAY
1. Jelaskan langkah-langkah menulis surat pribadi!.
2. Jelaskan langkah-langkah menulis surat dinas!.
3. Kedapur ambil piring makan,
lauk ikan tersangkut duri.
Perintah Tuhan ayo kerjakan,
larangan Tuhan ayo hindari.
a. Pantun di atas termasuk pantun.......
b. Kesimpulan pantun tersebut adalah .............
4. Tuliskan ciri-ciri :
- Pantun

- Syair

- Gurindam

5. Buatlah sebuah pantun tentang pendidikan