PUSAT PENDIDIKAN DAN LATIHAN

GERAKAN PRAMUKA
KWARTIR CABANG BARRU

EVALUASI BELAJAR PESERTA KURSUS PEMBINA PRAMUKA MAHIR

TINGKAT DASAR GOLONGAN PENEGAK
Petunjuk :
1. Tuliskan terlebih dahulu nama anda pada lembar jawaban yang telah disiapkan.
2. Bekerjalah pada lembar jawaban yang telah disediakan.
3. Soal – soal tidak boleh ditulis atau dicoret dan harus dikumpul bersama denga pekerjaan
anda.
4. Waktu mengerjakan soal ujian selama 90 Menit

I. UNTUK SOAL – SOAL DIBAWAH INI DIBERIKAN TANDA SILANG ( x ) PADA HURUF DI
DEPAN KEMUNGKINAN JAWABAN YANG PALING TEPAT.

1. Penjelasan kursus Pembina pramuka diatur adalah :

a. Skep No. 091 / KN / 2001 c. Skep No. 058 / KN / 2004
b. Skep No. 090 / KN / 2001 d. Skep No. 090 KN / 2005
2. Kursus Mahir Tingkat dasar dan kursus mahir tingkat lanjutkan disebut:
a. Kursus Pembina pramuka c. Kursus Orientasi Pembina
b. Kursus Pelatih Pembina Pramuka d. Kursus pelatih Pramuka
3. Pada tahun 1922 BADEN POWELL Menerbitkan sebuah buku yang merupakan sebuah
buku yang merupakan petunjuk bagi Pramuka penegak dalam menghadapi hidupnya.
Buku tersebut diberi judul:
a. Scouting for Boys c. Rover Scout
b. B.Pis Out Look d. Rovering to success
4. Yang menjadi dasar Hukum Berdirinya Gerakan Pramuka adalah :
a. Kepres RI Nomor 248 Tahun 1961 c. Kepres RI Nomor 046 Tahun 1961
b. Kepres RI Nomor 238 Tahun 1961 d. Kepres RI Nomor 057 Tahun 1961
5. Sasaran Pendidikan Dalam Arti luas, Menjadikan Peserta Didik Menjadi:
a. Manusia yang berpendidikan Tinggi c. Manusia yang sukses dalam karier
b. Manusia yang mandiri bertanggung jawab d. Manusia yang mempunyai
keterampilan khusus
6. Prinsip Dasar Kepramuka antara lain:
a. Taat kepada ayah dan Bunda c. Iman dan Percaya diri
b. Peduli terhadap sesame d. Taat kepada Kode kehormatan
Pramuka
7. Proses pendidikan bagi orang dewasa dalam gerakan pramuka dapat diadakan dalam
bentuk kursus, baik kursus umum maupun kursus khusus. Yang tidak termasuk kursus
umum ialah:
a. KPD dan KPL c. Kursus mahir lanjutan
b. Kursus mahir Dasar d. Kursus Orientasi
8. Prodik harus totalitas dan bernuansa:
a. Bermanfaat Pada alam sekitar c. Teratur, rapi, terarah, berguna
b. Berkesinambungan, Berkualitas d. Modern (kekinian) bermanfaat
dan taat pada Kode kehormatan.
9. Dalam kepramukaan prosess pendidikan dapat terjadi apabila:
a. Ada anggaran dasar dan anggaran c. Adanya Pembina pramuka Rumah tangga
b. Adanya Peserta didik yang komitatifd. Adanya pertemuan yang berkualitas
10. Trisatya adalah merupakan salah satu kode kehormatan dalam gerakan pramuka,
Tristya itu dibaca
pada waktu:
a. Upabuklat c. Upacara pembukaan kursus
b. Upatuplat d. Upacara pelantikan
11. Sistem among dijadikan sebagai system di dalam kepramukaan, adalah pikiran dari :
a. Sri sultan Hamengkubuwono IX c. K. H. Agus Salim
b. RM Soewardi Suryaningrat d. HOS Cokrominoto
12. Yang menjadi kiasan dasar Gerakan Pramuka adalah:
a. Romantika Perjalan Hidup c. Romantika perjalan besar
Pemimpin Pramuka bangsa Indonesia
b. Romantika Perjalan d. Romantika Hidup Manusia
Baden Powel
13. Penyelenggaraan Renungan jiwa merupakan salah satu agenda yang dibicarakan dalam
satu forum Pramuka, Khususnya Dewan Kehormatan:
a. Pramuka siaga c. Pramuka luar biasa
b. Pramuka Penggalang d. Pramuka Penegak / Pandega
14. Motto Gerakan Pramuka:
a. Iklas Bhakti Bina Bangsa Berbudi c. Ikhlas bakti budi bangsa Berbudi
Bawa laksana Bawa Laksana
b. Satyaku Kudarmakan Darmaku d. Iklas Bakti Pada Nusa dan Bangsa
Kubaktikan
15. Usia Pramuka Penggalang:
a. 7 – 10 Tahun c. 16 – 20 Tahun
b. 11 – 15 Tahun d. 21 – 25 Tahun
16. Dasar pertimbangan perlunya memahami peserta didik dan kebutuhan adalah:
a. Psikologi dan sosiologi c. Psikologi Perkembangan
b. Sosiologi d. Sosiadrama
17. Membina adalah suatu proses pendidikan, berisi kegiatan memperkenalkan,
menumbuhkan, membimbing, mengembangkan:
a. Dasar kepribadian yang seimbang c. Kepemimpinan, Pengentahuan
luas
b. Keterampilan, ketangkasan, d. Dasar kepemimpinan yang
Kecerdasan berkualitas dan tangguh.
18. Kepemimpinan sistem Among dalam Tut Wuri Handayani atau bimbingan langsung
banyak diberikan kepada:
a. Siaga Mula c. Penggalang Terap
b. Siaga Tata d. Penegak/Pandega
19. Untuk Menjadi Pramuka Yang berkualitas diharapkan memiliki:
a. Kepercayaan Diri c. Pengembangan Diri
b. Tanggung Jawab Besar d. Kepribadian dan Jiwa
Kepemimpinan yang bernilai Pancasila
20. Yang mendukung pelaksanaan tugas Gerakan Pramuka dengan cara member
bimbingan dan bantuan moril, Organisatoris, Material, Finansial adalah:
a. Majelis Pembimbing c. Kwartir Cabang
b. Pembina Pramuka d. Pemerintah Daerah
21. Melalui pengelolaan satuan, kegiatan kepramukaan diharapkan peserta didik memiliki
keterampilan manajerial antara lain:
a. Keterampilan survival c. Kewiraan
b. Kepemimpinan d. Kewirausahaan
22. Ing Ngarso Sung Tulodo merupakan salah satu prinsip kepemimpinan dari metode
kepramukaan melalui :
a. Sistem kelompok c. Sistem tanda kecakapan
b. System among d. Sistem satuan terpisah
23. Tanda Kecakapan Khusus (TKK) anggota pramuka siaga, penggalang, penegak,
pandega ditempat di :
a. Lengan baju sebelah kanan, minimal 5 buah c. Selempang (tetampang) kuhusu
secara langsung
b. Lengan baju sebelah kanan minimal 3 buah d. Lengan baju sebelah kanan
maksimal 5 buah
24. Susunan acara dan formasi barisan diatur dalam PP Kwarnas Nomor :
a. 177 tahun 1979 c. 179 Tahun 1979
b. 178 Tahun 1979 d. 180 Tahun 1979
25. Dalam upacara pelantikan siaga mula, doa dipimpin oleh :
a. Sulung c. Pembina
b. Pemipin barung utama d. Pemipin regu utama
26. Kemampuan dasar kewirausahaan ialah :
a. Mau dan mampu mencari dan menangkap peluang usaha
b. Mau dan mampu mencari reseky sebanyak-banyaknya
c. Mau dan mampu memiliki ketangkasan
d. Mau dan berusaha tampil beda
27. Kegiatan dalam bidang keluarga berkualitas adalah salah satu kegiatan Satuan Karya
Pramuka :
a. Taruna Bumi c. Dirgantara
b. Wana Bakti d. Kencana
28. Nilai pendidikan dari Api Unggun, diantaranya kecuali :
a. Menambah rasa keberanian dan kepercayaan diri
b. Memupuk disiplin bagi pelaku dan penonton.
 c. Memupuk kerjasama
d. Memupuk keteeladanan.
29. SK Kwarnas Nomor : 6 / KN / 72 Tahun 1972 mengatur tentang gambar :
a. WOSEM c. Lambang gerakan pramuka
b. WAGGGS d. Lambang Jambore
30. Tanda-tanda kecakapan di dalam gerakan pramuka secara garis besarnya ada 2
golongan yaitu :
a. Bantara dan Laksana c. Rakit dan Terap
b. Racana dan Pandega d. TKU dan TKK
31. Tingkatan SKU untuk pramuka penggalang adalah :
a. Mula , bantu, tata c. Bantara Laksana
b. Ramu, rakit, terap d. Purwa, Madya, Utama
32. Tanda kecakapan Khusus bagi pramuka penggalang dan penegak adalah, sebagai
berikut, kecuali:
a. Purwa c. Utama
b. Madya d. Garuda
33. Dalam upacara ada 5 (Lima) prinsip yang tidak boleh dilupakan, yang tidak termasuk
prinsip dalam upacara adalah :
a. Formasi dan Bendera Merah Putih c. Sesuatu yang dibaca
b. Korp music d. Doa dan Tertib
34. Setengah leher atau pita leher dan tutup kepela adalah tanda pengenal dalam gerakan
pramuka. Tanda tersebut termasuk kelompok :
a. Tanda Umum c. Tanda Jabatan
b. Tanda Satuan d. Tanda Kecakapan
35. Saka yang dibawahi Departemen/Instansi Kepolisian adalah:
a. Bhayangkara c. Taruna Bumi
b. Bahari d. Bhakti Husada
36. Bentuk Formasi upacara Perindukan Siaga:
a. Angkare c. Bershaf
b. Lingkaran d. Berbanjar
37. Yang menciptakan Lambang Gerakan Pramuka adalah:
a. WR. Supratman c. KH. Agus Salim
b. K. Hadjar Dewantara d. Sunarjo Atmodipura
38. Siapakah nama Ketua Kwartir Nasional Gerakan Pramuka Masa Bakti 2013-2018
a. Ripai Harahap c. Adiyaksa daud
b. Aswar Anas d. Himawan Sutanto
39. Bentuk barisan Uapcara Penegak
c. Bentuk Barisan Bersaf c. Bentuk Barisan Lingkarang
d. Bentuk Barisan Angkare d. Bentuk barisan Banjar
40. Satuan karya di bawa kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan
a. Bayangkara c. Wana Bakti dan Kalpataru
b. Bakti Husadah d. Taruna Bumi
Soal esay

1. Tuliskan Kode Kehormatan Pramuka Siaga dan Penggalan

2. Tuliskan Golongan beserta tingkatan-tingkatan Tanda Kecakapan Umumnya, Anggota

gerakan Pramuka

3. Sebutkan 3 sistem Among Dalam Gerakan Pramuka

4. Sebutkan 5 Tanda Pengenal Gerakan Pramuka

5. Sebutkan 8 satauan karya yang anda ketahui