Pada sesi ini, Bapak/Ibu akan melakukan kegiatan asinkronus secara mandiri

untuk merumuskan TP dengan langkah-langkah sebagai berikut.

 mengunduh dokumen LK, (terlampir)

 memilih satu mata pelajaran, 
 membaca dokumen Capaian Pembelajarannya, dan 
 mengerjakan LK merumuskan TP 
 mengunggah LK mandiri tentang perumusan TP sesuai petunjuk dibawah.

Selanjutnya, Bapak/Ibu diminta untuk menjawab beberapa pertanyaan berikut

pada kolom teks yang sudah disediakan.

1. Ceritakan bagaimana proses Bapak/Ibu mendapatkan rumusan kalimat TP

pada LK yang baru diunggah! 

Tujuan pembelajaran yang dikembangkan ini perlu dicapai peserta didik

dalam satu atau lebih jam pelajaran, hingga akhirnya pada penghujung Fase
mereka dapat mencapai CP. Oleh karena itu, untuk Capaian Pembelajaran (CP)
dalam satu fase, pendidik perlu mengembangkan beberapa tujuan
pembelajaran. Dalam tahap merumuskan tujuan pembelajaran ini, pendidik
belum mengurutkan tujuan-tujuan tersebut, cukup merancang tujuan- tujuan
belajar yang lebih operasional dan konkret saja terlebih dahulu. Urutan-urutan
tujuan pembelajaran akan disusun pada tahap berikutnya. Dengan demikian,
pendidik dapat melakukan proses pengembangan rencana pembelajaran
langkah demi Langkah.

2. Apa hal paling menantang dari proses merumuskan TP yang baru saja
dijalani? 
3. Apakah Bapak/Ibu merumuskan TP untuk mata pelajaran yang berbeda
dengan contoh-contoh sebelumnya? Bila ya, adakah perbedaan karakteristik
dari mata pelajaran tersebut? 
4. Tuliskan pertanyaan-pertanyaan seputar menentukan TP yang ingin saya
ajukan/diskusikan lebih lanjut …