Mata Pelajaran: Bahasa Indonesia Fase: B Kelas: 3 dan 4 Elemen: Menulis
Kalimat CP Kompetensi Ruang Lingkup materi
Peserta didik mampu menulis teks narasi, 1. Menulis teks narasi, • Teks narasi teks deskripsi, teks rekon, teks prosedur, teks deskripsi, teks • Teks deskripsi dan teks eksposisi dengan rangkaian rekon, teks • Teks rekon kalimat yang beragam, informasi yang prosedur dan teks • Teks prosedur rinci dan akurat dengan topik yang eksposisi. • Teks eskposisi beragam. Peserta didik terampil menulis 2. Menulis tegak • Kaidah penulisan tegak bersambung. bersambung sesuai tegak bersambung kaidah. LK Menentukan TP
Nama sekolah: SD Negeri 4 Ketindan
Tujuan pembelajaran 1. Menulis kata-kata yang mengandung pola kombinasi huruf vokal/diftong (ai,au,oi,ei) dengan tepat. 2. Membentuk kalimat dari kata yang memiliki pola kombinasi huruf gabungan konsonan. 3. Menulis teks narasi dari pengalaman sehari-hari. 4. Menyusun teks deskripsi dari sebuah gambar dalam buku cerita dengan detil. 5. Menyusun teks rekon pengalaman yang berhubungan dengan informasiyang didengarkan. 6. Membuat teks prosedur dari pengalaman sehari-hari. (pembuatan makanan, penggunaan barang, dll.) dengan kalimat sederhana. 7. Menulis teks prosedur dari pengalaman sehari-hari. (pembuatan makanan, penggunaan barang, dll.) 8. Membuat teks eskposisi dari pengamatan yang dilakukan. 9. Menulis tegak bersambung huruf dan kata yang ditemukan dalam proses membaca. 10. Menulis tegak bersambung frase dan gabungan kata yang ditemukan dalam proses membaca. 11. Menulis kalimat yang ditemukan dalam proses membaca dengan menggunakan tegak bersambung 12. Menulis sebuah paragraf menggunakan tegak bersambung.