Lembar Kerja.

Demonstrasi Kontekstual - Dasmen, Diksus, & SMK

Workshop Sekolah Penggerak Angkatan 2

Nama Peserta :
Peran : Guru/Kepala Sekolah/Pengawas

Tujuan
▪ Memodifikasi sebuah modul projek agar sesuai dengan tujuan, kebutuhan, dan konteks
sekolah.

1. Identifikasi. (30’)
Pilihlah satu contoh modul projek sesuai dengan jenjang sekolah Anda di folder berikut:
https://drive.google.com/drive/folders/1ShIhtml9UwT4__IO0FYaMrazVZuF2QTh?usp=sharing.
*Tambahan pilihan satu modul wajib SMK
https://docs.google.com/presentation/d/1IHpJhoVQ3QpvBiodNZOkdyM4UitHeW5I/edit?
usp=sharing&ouid=112186927307811418437&rtpof=true&sd=true

Pelajari contoh modul projek yang sudah Anda pilih, kemudian identifikasilah profil modul dan
kesesuaiannya dengan profil sekolah Anda. Relevansi tersebut dapat berkaitan dengan tujuan
sekolah, kebutuhan sekolah/murid, atau kondisi lingkungan sekolah.

Isilah tabel berikut untuk membantu pemetaan ide yang Anda lakukan:

Profil Modul

Nama modul Kewirausahaan

Penulis modul Khaleed H. Pranowo

Fase D

Tema KEWIRAUSAHAAN

Topik/Isu Produksi Tahu Bulat

Tujuan (Sub elemen) mengangkat nilai-nilai kearifan lokal masyarakat Indonesia melalui
tanaman empon-empon yang dipercaya masyarakat lokal secara
turuntemurun memberikan efek yang baik bagi kesehatan, yang
dimasukkan dalam pengalaman belajar yang kontekstual bagi siswa,
guru, dan masyarakat sekolah lainnya.

Kesesuaian Modul

Pertanyaan Panduan Keterangan Jawaban

 Apakah topik/isu yang diangkat di …
dalam contoh modul projek tersebut
sesuai dengan keadaan masyarakat
atau keadaan alam di lingkungan
sekolah Anda? (Ya/Tidak) Jelaskan
alasannya.

Apakah pemilihan tujuan (sub …

elemen) sesuai dengan profil dan
kebutuan murid Anda? (Ya/Tidak)
Jelaskan alasannya.

Apakah aktivitas yang dikembangkan …

sesuai dengan dukungan sarana,
prasarana, dan lingkungan fisik
sekolah Anda? (Ya/Tidak) Jelaskan
alasannya.

2. Modifikasi. (40’)
Setelah mengidentifikasi profil dan kesesuaian modul, sekarang cobalah untuk merancang ide
mengenai hal-hal yang menurut Anda perlu disesuaikan agar modul tersebut dapat sesuai dengan
tujuan, kebutuhan, dan konteks sekolah.

Pilihlah 3-5 komponen berikut untuk Anda modifikasi:

1. Topik spesifik.
2. Tujuan (Pemilihan dimensi, elemen, sub elemen, & rumusan kompetensi Profil Pelajar
Pancasila).
3. Deskripsi relevansi modul projek dengan sekolah.
4. Alur tahapan kegiatan.
5. Teknis Asesmen (Terkait penyusunan bentuk dan insrumen asesmen).

Isilah tabel berikut untuk membantu pemetaan ide yang Anda lakukan:

No. Komponen yang akan Keterangan modifikasi (Jelaskan secara ringkas)

dimodifikasi
Sebelum Setelah

1 … …

2 … …
 3 … …

dst … …

3. Selaraskan. (20’)
Setelah merubah beberapa komponen projek agar menjadi kontekstual, silakan identifikasi kembali
kesinambungan antara isu atau tema yang dibahas, sub elemen (tujuan projek), dan profil atau
kebutuhan sekolah. Pertanyaannya, apakah ketiga hal tersebut sudah berhubungan satu sama lain?
(Ya/Tidak) Jelaskan alasannya!

Selamat. Anda telah selesai membuat rancangan ide untuk memodifikasi modul projek yang
kontekstual bagi sekolah Anda. Harapannya Anda dapat menindaklanjuti ide penyesuaian modul ini
dengan membuat pendetailan yang lebih rinci beserta tim fasilitasi projek di lapangan.
Rubrik Evaluasi Lembar Kerja

Langkah Mulai Berkembang Mahir Sangat Mahir

Berkembang

1 2 3 4

Identifikasi Menuliskan Menuliskan sebagian Menuliskan seluruh Menuliskan seluruh

sebagian kecil besar komponen komponen profil komponen profil
komponen profil profil modul dengan modul dengan tepat modul dengan tepat
modul dengan tepat dan detail
tepat

Menjelaskan Menjelaskan Menjelaskan seluruh Menjelaskan seluruh

sebagian kecil sebagian besar kesesuaian modul kesesuaian modul
kesesuaian modul kesesuaian modul dengan jelas dengan jelas dan
dengan jelas dengan jelas rinci

Modifikasi Menuliskan 1-2 Menuliskan 3 Menuliskan 4 Menuliskan 5

komponen projek komponen projek komponen projek komponen projek
yang akan yang akan yang akan yang akan
dimodifikasi dimodifikasi dengan dimodifikasi dengan dimodifikasi dengan
dengan keterangan yang keterangan yang keterangan yang
keterangan yang jelas jelas jelas
jelas

Selaraskan Menjelaskan isu Menjelaskan Menjelaskan Menjelaskan

yang dibahas, keterhubungan keterhubungan kesinambungan
tujuan projek, dan antara isu yang antara isu yang antara isu yang
kebutuhan sekolah dibahas dengan dibahas, tujuan dibahas, tujuan
namun belum ada tujuan projek saja, projek, dan projek, kebutuhan
keterhubungannya atau keterhubungan kebutuhan sekolah sekolah dengan
satu sama lain antara tujuan projek penekanan pada
dengan kebutuhan aspek murid
sekolah saja