Perkenalan… Didik Teguh Prihanto, M.Pd.

Grobogan, 11 Januari 1966

Jl. Wologito Tengah V/34, Semarang
Pengalaman Kerja:
1.Guru SD-SMP Wijayakusuma
2.Guru SMK Islam Sudirman & SMK Sunan Kalijogo
3.Guru SMP N 36 (1998 – 2016)
4. Kepsek SMPN 33 (25 Agustus 2016 – sekarang
5. Kepala Sekolah Inti Kemitraan Kemdikbud (2019)
6. Fasilitator Nasional SRA (2020)

Riwayat Pendidikan :
1. SDN Sambongbangi 1, Kradenan
2. SMPN Kuwu - Pwd
3. SPG Negeri Semarang
4. S1 Bahasa Indonesia IKIP PGRI
5. S2 PPS Bhs Indonesia Unnes
 GELIAT MENJADI SEKOLAH BERMARTABAT
Melalui Brand
SEKOLAHKU RUMAH KEDUAKU
RAMAH ANAK & RAMAH LINGKUNGAN
Aman – Nyaman – Bersih – Asri – Sehat - Bermartabat
 LATAR BELAKANG SMPN 33 menuju SRA
1. Guru, orang tua selama siswa berada di sekolah, dan Sekolah adalah rumah kedua siswa.
2. Luas SMPN33 hampir 2Ha, sudah adiwiyata nasional sejak 2014
3. SMP N 33 di kawasan pinggiran input siswa dari lapis ke-3
4. Masih ada bullying antarsiswa dan dari guru
5. Masih ada ketidakdisiplinan siswa dan guru
6. UU No 35Tahun 2014, tentang “Perlindungan anak agar dapat hidup, tumbuh,
berkembang, dan berpartisipasi, secara optimal sesuai dengan harkat dan martabat
kemanusiaan, serta mendapat perlindungan dari kekerasan dan diskriminasi.”
7. Pembelajaran butuh suasana kelas menyenangkan dan kondusif
8. Paguyuban Orang tua, Alumni, komite belum maksimal berpartisipasi.
9. Sarana dan prasarana pendukung belum sepenuhnya sesuai komponen SRA
10. Keterbatasan dana dalam regulasi penggunaannya.
11. Belum maksimal menjalin kerjasama/ MoU dengan stekholder pendukung
 PROFIL SMPN 33 SEMARANG
Nama Sekolah : SMP Negeri 33 Semarang.
Statistik Sekolah :
201036307196
NPSN : 20328833
Tipe Sekolah : A
Alamat Sekolah : Jl. Kompol R. Soekanto
Tembalang Kota Semarang
Telepon/HP/Fax : (024) 76580644
Email : smp33semarang@yahoo.co.id
Status Sekolah : Negeri
Nilai Akreditasi : A (Skor 95)
Luas Lahan : 17.895 m²
jumlah ruang : 69 (Gedung A – O)
Jumlah Rombel : 27
Membangun Kebersamaan GTK SMPN 33
Memaksimalkan Peran Komite & Paguyuban Ortu
Gebyar Ekskul & Pensi Peran Paguyuban Ortu di RTH Sekolah
Gebyar Ekskul & Pensi Peran Paguyuban Ortu di RTH Sekolah
Geliat Paskib SMPN 33
 Ruang Terbuka Hijau yang Ramah Anak

Gerbang Masuk Hutan Sekolah Lapangan Atas/ Sepak bola

Giat di Lapangan Voly Pramuka di Lapangan Gerbang Masuk

Siraman Rohani, Pengajian, literasi Juz Amma
Pengajian & Santunan Anak Yatin
Pembelajaran yang Variatif dan Menyenanggkan
Literasi Pembiasaan, Pemlelajaran, pengembangan
Memiliki 1000 Angklung untuk memenuhi hak anak Berkreasi
Gerakan Edukasi Cinta Membaca, (26 September 2019)
Pembiasaan Senyum Salam Salim Sapa
 Geliat SMPN 33 menuju SRA

1. Juli 2017 MoU dengan LSM Setara, sosialisasi Dispo & Cegah Bulliying
2. I8 Desember 2019 Pencanangan Gerakan Dispo & Pencegahan Bullying
3. 28 Maret 2018 apresiasi dari Duta Selebriti Dunia, David Beckham
4. 4 April 2019 Deklarasi Sekolah Ramah Anak
5. Juli 2019 Verifikasi Tim Kementrian P3A tentang KLA untuk Klaster Sekolah
6. 23 Juli 2019 Penilaian Sekolah Ramah Anak tingkat kota Semarang
7. 20 Agustus 2019 menerima Penghargaan SRA terbaik kota Semarang
8. 26 September 2019, Gerakan Edukasi Cinta Literasi
9. 15 Oktober 2019, Press trip KLA dari Deputi Kementrian P3A & awak media
10.22 Oktober 2019, Monitoring program Pemerintah RI dengan Unicef
11.9 Maret 2020, Apresiasi Waka Sekjen PBB, Unicef, Bersama Bu Wawa
12.13 Maret 2020, Rekor Leprid 1033 buat Biopori & Hidroponik dari Limbah
Keterlibatan Siswa dalam menyusun regulasi/ Penyusunan program
 Kiprah Agen Perubahan

Agen Perubahan Membuat Poster Preventif dari Kotak Harapan

untuk Menegakan Dispo dan mencegah Bullying
 Agen Perubahan

Aktivitas Agen Perubahan sebelum melakukan perubahan pada temannya utk mencegah
bullying & tindakan desiplin positif
Poster Pencegahan Bullying & Penegakan Dispo
Kiprah Agen Perubahan sebagai Penggerak SRA
Pesan Preventif Pencegahan Bullying dan Tindakan Disiplin Positif
Komitmen Kelas & Poster preventif
Baleho Agen Perubahan
Kader Adi Wiyata SMPN 33
Kader Adi Wiyata SMPN 33
Pencanangan Pencegahan Bullying dan Tindakan Disiplin Positif
dihadiri Romb. Kemdikbud, Kemenag, Unicef (Desember 2017)
Guru & Karyawan IHT Dispo & SRA
Upacara Pembentuk Jiwa Nasionalisme yang Khikmad & Nyaman
Diskusi Pelaksanaan Disiplin Positif
Monitoring menyampaikan rencana kunjungan Duta Unicef
Apresiasi dari Duta Unicef
Apresiasi dari Duta Unicef
 Deklarasi SRA, 4 April 2019

Dokumen Deklarasi Prasasti Deklarasi DeklaratorInstitusi, Guru,

Siswa
 DEKLARASI SEKOLAH RAMAH ANAK DI SMP N 33 SEMARANG
“SEKOLAHKU RUMAH KEDUAKU”
 
Puji syukur selalu kami panjatkan kepada Tuhan Yang Mahakuasa. Dengan ini keluarga besar SMP
Negeri 33 Semarang mendeklarasikan diri menuju Sekolah Ramah Anak dan Ramah Lingkungan (SRA-
RL) dengan berkomitmen sebagai berikut.
1. Menyusun kebijakan Sekolah Ramah Anak dan Ramah Lingkungan (SRA dan Ramah Lingkungan).
2. Melaksanakan Kurikulum Sekolah Ramah Anak dengan penguatan karakter relegius, nasionalis,
mandiri, integritas, dan bergotong-royong.
3. Memaksimalkan pengembangan bakat dan minat siswa melalui kegiatan ekstrakurikuler berkarakter.
4. Menyiapkan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Terlatih sesuai dengan Konvensi Hak Anak.
5. Menyiapkan Sarana dan Prasarana Sekolah Ramah Anak.
6. Melibatkan partisipasi aktif siswa melalui peran Agen Perubahan untuk pencegahan bullying dan
disiplin positif.
7. Melibatkan partisipasi Orang Tua, Dinas terkait, Lembaga Masyarakat, Dunia Usaha, dan Alumni
untuk mewujudkan Sekolah Ramah Anak.
 KOMITMEN KELASKU DALAM PEMBELAJARAN
1. Tidak terlambat mengikuti pembelajaran
2. Sebelum pembelajaran kelas sudah bersih dan rapi
3. Berpartisipasi aktif selama pembelajaran
4. Tidak beraktivitas yang mengganggu pembelajaran
5. Berbicara jelas dan santun
6. Tidak berbicara yang menyakiti perasaan teman
7. Sebelum bertanya, menjawab, dan berpendapat mengacungkan jari
8. Jika berdiskusi semua berpartisipasi dan menghargai pendapat teman
9. Tidak memotong pembicaraan
10.Selama pembelajaran tidak makan dan minum
11.Menciptakan suasana kelas yang kondusif dan menyenangkan
12.Meninggalkan kelas harus seizin guru,
 KOMITMEN BERSAMA GTK SMPN 33
1. Masuk kerja Tidak Terlambat
2. Pulang sesuai jam kedinasan
3. Masuk & keluar kelas tepat waktu
4. Izin dan memberi tugas bila berhalangan hadir
5. Memberi keteladanan
6. Melayani dengan Senyum, Salam , Sapa, dan no bullying
7. Mengenakan seragam kerja sesuai ketentuan kedinasan
8. Peduli kebersihan, kenyamanan, dan kerindangan
9. Bersikap santun, rendah hati dan toleransi sesama teman
10.Konsisten antara perkataan dan perbuatan
 
Contoh Penerapan Disiplin Positif dalam Penyelesaian Kasus
Apresiasi Media tentang SRA di SMPN 33
Prasasti SRA SMPN 33
Verivikasi Kota Layak Anak pada SRA oleh Tim DP3A Pusat ( Juli 2019)
SRA Terbaik Kota Semarang (20 Agustus 2019)
Monitoring Bapenas & Unicef (22 Oktober 2019)
Press Trip Kota Layak Anak dari Kementrian P3A & Media (16 Oktober 2019)
SRA SMP N 33 Mendapat Kehormatan di DP3A & Bapeda Provinsi
Apresiasi Wakil Sekjen PBB bidang Kekerasan Anak (9 Maret 2020)
Bergembira untuk Peduli dan Berbudaya lingkungan
Pemaksimalan Biopori di Area Sekolah
MoU untuk Pendikel & BPTP untuk Inovasi Pertanian
Apresiasi Media tentang prestasi SMP 33
Kunjungan Edukasi di SMP 33
Gerakan Peduli dan Berbudaya Lingkungan
Agrowiyata Kurnia Lestari
Gerakan Berbudaya Hidup Sehat selama Pandemi
 PENDIDIKAN
DI ERA ADAPTASI KEBIASAAN BARU
 BEBERAPA KEBIJAKAN KEMENDIKBUD
PADA ERA PANDEMO COVID-19
• Kepala Sekolah mengidentifikasi masalah pembelajaran daring, menentukan strategi
pembelajaran daring, menganalisis modalitas/gaya belajar murid, menentukan jenis
pembelajaran daring sesuai kebutuhan
• Melakukan koordinasi efektif dengan Disdik, Komite, Guru dan Staf Sekolah
• Mendata kemampuan guru terkait penguasaan media pembelajaran daring (WA, FB,
Webex, Zoom, Google Classroom, dll)
• Merancang solusi untuk guru dan murid yang mengalami hambatan dalam penggunaan
media pembelajaran daring (pelatihan singkat, pendampingan teman sejawat, belajar
mandiri, home visit, dll)
• Mendata kepemilikan fasilitas pembelajaran daring peserta didik (Komputer, HP, kuota
internet, dll)
• Meminta guru membuat perencanaan pembelajaran daring (harian/mingguan/yang
disepakati sehingga orangtua paham yang harus dilakukan)
• Melakukan monitoring dan evaluasi proses pembelajaran dan mendiskusikan dengan
satuan pendidikan dan orang tua untuk mencari solusinya
• Buatlah variasi dalam pemberian tugas pada peserta didik
menggunakan aplikasi untuk berkomunikasi yang berbeda agar peserta
didik tidak bosan.
• Penugasan yang menantang dan sesuai dengan isu yang sedang hangat
dibicarakan
• Mem-fokuskan pada pendidikan kecakapan hidup misalnya
pembelajaran tentang kecakapan yang berkaitan pencegahan Covid 19
dan pembiasaan hidup bersih.
• Menghilangkan stres peserta didik dengan tidak menuntut ketuntasan
target kurikulum namun menggunakan kurikulum darurat,
• Membangun motivasi instrinsik peserta didik agar semangat belajar
tetap terjaga
5 Prasyarat Persiapan Membuka Satuan Pendidikan
demi PERLINDUNGAN ANAK

1. Dalam wilayah tersebut kasus

Covid-19 positif dan PDP terus
menurun minimal selama 2 minggu
dan masuk dalam zona hijau 2. Anak memahami dan
mematuhi Protokol Kesehatan

3. Keluarga: Ortu/Pengasuh
menyiapkan kebutuhan dan
memberikan pemahaman kpd Anak
hg Anak mampu menerapkan 4. Satuan Pendidikan siap dalam
Protokol Kesehatan menerapkan Protokol Kesehatan
di PAUD dan Satuan Pendidikan

5. Infrastruktur Pendukung: Jika 1-5 belum siap,

Sarpras (RASS, dll), maka HARUS
Transportasi Umum memenuhi
Protokol Kesehatan
DITUNDA… !!!
Kebijakan tentang SRA

Pendidik dan Tenaga

Kependidikan Terlatih KHA

Proses Belajar yang Ramah

Anak
PENERAPAN SRA
DALAM PROSES
Sarana Prasarana
Ramah Anak PJJ DI ERA
ADAPTASI
KEBIASAAN BARU
Partisipasi Anak

Partisipasi Orangtua, LM, DU,

stakeholder lainnya, dan alumni
 KOMPONEN 3 DI SRA: PENDIDIK/GURU DALAM PROSES KBM
PROSES BELAJAR YANG PEMBELAJARAN JARAK JAUH (PJJ)
RAMAH ANAK DI ERA ADAPTASI KEBIASAAN BARU

Memotivasi Siswa untuk terus belajar dan menjaga Kesehatan di

rumah

Memberikan Materi Pembelajaran dengan Kreatif dan Inovatif

terhadap siswa
Pemberlajaran di sesuaikan dengan Kondisi Siswa

Materi Pembelajaran tidak membuat stress siswa dengan pemberian tugas

yang berlebihan

Memberikan materi terkait Prilaku Pembiasaan PHBS yang baik

Menjalin Komunikasi dengan Orang Tua Siswa

Upayakan guru untuk bisa melakukan Monitoring dan pemantauan secara

kontinu terhadap anak didiknya

Mendorong terjadinya pembelajaran kolaboaratif, orangtua dan siswa didik.

 KOMPONEN 4 SARANA PRASARANA
DI SRA:
SARANA DAN PRESARANA
DALAM PROSES KBM
YANG RAMAH ANAK PEMBELAJARAN JARAK JAUH (PJJ)
DI ERA ADAPTASI KEBIASAAN BARU

Adanya media pembelajaran yang mendukung siswa didik dalam proses

kegiatan belajar

Lingkungan Keluarga yang mendukung pembelajaran

Apabila ada Akses internet harus sudah aman/bebas dari konten negatif

Sekolah tetap mangadakan peralatan sesuai dengan protokol kesehatan

Lingkungan rumah tetap di jaga Kesehatannya

KOMPONEN 5 DI SRA: PERAN SISWA DIDIK ANAK DALAM PJJ
PARTISIPASI ANAK PADA ERA ADAPTASI KEBIASAAN
BARU
Melaksanakan Protokol Kesehatan Di Rumah

Gembira Belajar Di Rumah dengan sesuai jadwal sekolah

Praktik baik dalam Pendidikan karakter dengan melakukan pembiasan positif

di rumah dan hormat orangtua

Belajar bersama orangtua (kolaboratif)

Melakasanakan kegiatan PHBS di rumah

Mengkomsumsi makanan sehat dengan gizi seimbang

Membantu orangtua

Tetap melakukan kegiatan olahraga di rumah dan berjemur selama 30 menit

 YANG HARUS DIAJARKAN DAN DIINGATKAN
KOMPONEN 6 DI SRA:
PERAN ORANG TUA
ORANG TUA KEPADA ANAK PADA ERA ADAPTASI
KEBIASAAN BARU
(PESAN GURU KE ORANG TUA)

Tidak melepas masker selama berada di luar (termasuk membuka dan mengganti masker
secara benar)
Sering mencuci tangan (ajarkan mencuci tangan dengan benar sesuai standar WHO jika perlu buat
rambu rambu pengingat di banyak tempat yan mencolok)

Tidak tukar menukar makanan dan barang pribadi termasuk dengan teman dan
saudara
Menjaga jarak dengan orang lain

Menjaga kebersihan kamar, mainan dan barang barang pribadi

Menyiapkan makanan sehat dengan gizi seimbang

Selalu menjemur handuk di panas matahari

Upayakan agar ada kesempatan anak anak berolah raga sambil berjemur minimal
30 menit setiap harinya
MELAKUKAN KEGIATAN
BERSAMA DI RUMAH
(PESAN GURU KE
ORANGTUA)
Tiada langkah ke-100 tanpa
langkah pertama!
Burung Irian
Burung
Cendrawasih
Cukup Sekian
Terima kasih

S.Belen HP 0813 1653 6832