SILABUS PEMBELAJARAN

Madrasah : MI DDI Mariso Tahun Ajaran : 2022/2023

Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS Semester : II (Genap)
Kelas : IV (Empat)
Standar Kompetensi :Berbicara
6. Mengungkapkan instruksi dan informasi sangat sederhana dalam konteks kelas

Materi Indikator Penilaian

Kompetensi Kegiatan Alokasi Sumber
Pokok/Pembelajara Pencapaian Bentuk Contoh
Dasar Pembelajaran Teknik Waktu Belajar
n Kompetensi Instrumen Instrumen

6.1 Menirukan Contoh: Menirukan Menirukan Unjuk Performance Repeat the 2 x 35  Script
ujaran dalam ujaran dalam ujaran dalam kerja expressions menit percaka
ungkapan A: May I talk aloud ungkapan sangat ungkapan with the pan
sangat here? sederhana sangat correct  Buku
sederhana B: No, you may not. sederhana pronunciatio teks
secara n and  Alat
berterima A: How many intonation. peraga
classrooms are there Guru:
in the school? How many
B: There are six classrooms
classrooms. are there in
the school?
Siswa:
(mengulang)

6.2 Bercakap-cakap Contoh:  Tanya jawab Mengungkapka  Unjuk  Performanc  Act out the 4 x 35  Script
untuk menyertai yang berkaitan n berbagai kerja e dialogues menit percaka
tindakan secara A: Switch off the dengan materi tindak tutur: in front of pan
berterima yang light.  Membahas  Memberi the class!  Buku
 melibatkan kosakata dan contoh teks
tindak tutur: B: Turn the volume struktur melakukan  Alat
memberi up. percakapan sesuatu peraga
contoh sesuai materi  Memberi
melakukan  Latihan aba-aba
sesuatu dan percakapan
memberi aba- dalam bentuk
aba dialog
 Menggunakan
ungkapan-
ungkapan
percakapan
sesuai materi
dalam situasi
nyata

6.3 Bercakap-cakap Contoh:  Tanya jawab Mengungkapka Tes lisan Pertanyaan Answer the 4 x 35  Script
untuk yang berkaitan n berbagai questions menit percakap
meminta/memb A: Can I help you? dengan materi tindak tutur: orally! an
eri jasa/barang B: Yes, I want  Meniru  Meminta  Buku
secara cabbage, please. pertanyaan- bantuan teks
berterima yang pertanyaan  Meminta berisi
melibatkan dan respon barang percakap
tindak tutur: pertanyaan  Memberi an
(Lihat BUKU KLS 3
meminta  Membahas barang  Alat
HLM. 42)
bantuan, kosakata dan peraga
meminta struktur
barang, percakapan
memberi barang sesuai materi
 Latihan
percakapan
 dalam bentuk
dialog
 Menggunakan
ungkapan-
ungkapan
percakapan
sesuai materi
dalam situasi
nyata

6.4 Bercakap-cakap Contoh:  Tanya jawab Mengungkapka  Tes  Pertanyaan  Answer 4 x 35  Script
untuk yang berkaitan n berbagai lisan the menit percaka
meminta/memb A: May I go to the dengan materi tindak tutur: questions pan
eri informasi restroom ma’am?  Membahas  Meminta ijin orally!  Buku
secara B: Of course. kosakata dan  Memberi ijin  Performanc teks
berterima yang struktur  Menyetujui  Unjuk e  Act out the  Alat
melibatkan A: May I open the percakapan  Tidak kerja dialogues peraga
tindak tutur: window? sesuai materi menyetujui in front of
meminta ijin,  Latihan  Menyangkal the class!
B: Sure.
memberi ijin, percakapan  Meminta
menyetujui, dalam bentuk kejelasan
tidak dialog
menyetujui,  Menggunakan
menyangkal, ungkapan-
dan meminta ungkapan
kejelasan percakapan
sesuai materi
dalam situasi
nyata
6.5 Mengungkapkan Contoh:  Tanya jawab Mengungkapka Tes lisan Performance Act out the 4 x 35  Script
kesantunan yang berkaitan n kesantunan dialogues in menit percakap
secara A: How are you? dengan materi secara front of the an
berterima yang B: I’m fine, thank  Meniru berterima yang class!  Buku
melibatkan you. pertanyaan- melibatkan teks
ungkapan: pertanyaan ungkapan: berisi
thank you, A: I’m sorry. dan respon  Thank you percakap
sorry, please, pertanyaan  Sorry an
B: It’s ok.
dan excuse me  Membahas  Please  Alat
kosakata dan  Excuse me peraga
A: Can you spell your
struktur
name, please?
percakapan
B: Sure. It’s A-N-A.
sesuai materi
 Latihan
A: Excuse me, may I percakapan
park my bicycle dalam bentuk
here? dialog
B: No, you have to  Menggunakan
park your bicycle at ungkapan-
the backyard. ungkapan
percakapan
sesuai materi
dalam situasi
nyata

 Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines)

Rasa hormat dan perhatian ( respect )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Berani ( courage )
 SILABUS PEMBELAJARAN

Sekolah : _______________________
Kelas : IV (Empat)
Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS
Semester : 2 (Dua)
Standar Kompetensi : Membaca
7. Memahami tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

Materi Indikator Penilaian

Kompetensi Kegiatan Alokasi Sumber
Pokok/Pembelajara Pencapaian Bentuk Contoh
Dasar Pembelajaran Teknik Waktu Belajar
n Kompetensi Instrumen Instrumen

7.1 Membaca Pronunciation kata,  Mendengarkan  Melafalkan  Tes unjuk  Uji petik Read the 2 x 35 Buku teks
nyaring dengan frasa, dan kalimat dan merespon kata, frasa, kerja membaca work menit
ucapan yang yang dipelajari hal-hal yang dan kalimat nyaring places
tepat dan perlu dengan aloud.
berterima yang diperhatikan benar  Observas  Lembar
melibatkan: dalam kegiatan  Membaca i observasi Read all
kata, frasa, dan membaca kata, frasa, the
kalimat sangat nyaring: dan kalimat expression
sederhana pronunciation, dengan s loudly
intonation intonasi and
 Mendengarkan yang benar carefully.
contoh  Membaca
membaca nyaring
nyaring yang dengan baik
dilakukan guru dan benar
 Menirukan
membaca
nyaring dengan
intonasi dan
 jeda sesuai
model
Membaca nyaring
sendiri dengan
lafal, intonasi, dan
jeda yang baik
dan benar
 Materi Indikator Penilaian
Kompetensi Kegiatan Alokasi Sumber
Pokok/Pembelajara Pencapaian Bentuk Contoh
Dasar Pembelajaran Teknik Waktu Belajar
n Kompetensi Instrumen Instrumen

7.2 Memahami Kalimat-kalimat dan  Mengidentifikas  Mengidentifikas Tes Tes Read the 2 x 35 Buku teks
kalimat dan pesan tertulis sangat i informasi i berbagai unjuk membaca dialogues menit
pesan tertulis sederhana dalam kalimat- informasi dalam kerja kalimat- by
sangat kalimat sangat kalimat-kalimat kalimat dan yourselves
sederhana sederhana sangat dialog secara first and
 Mengidentifikas sederhana mandiri dan then
i informasi yang  Mengidentifikas berpasangan practise
terdapat dalam i berbagai with your
dialog informasi dalam friends.
 Tanya jawab dialog
yang terkait
dengan materi

 Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines)

Rasa hormat dan perhatian ( respect )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Berani ( courage )
 SILABUS PEMBELAJARAN

Sekolah : _______________________
Kelas : IV (Empat)
Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS
Semester : 2 (Dua)
Standar Kompetensi : Menulis
8. Mengeja dan menyalin tulisan bahasa Inggris sangat sederhana dalam konteks kelas

Materi Indikator Penilaian

Kompetensi Kegiatan Alokasi Sumber
Pokok/Pembelajara Pencapaian Bentuk Contoh
Dasar Pembelajaran Teknik Waktu Belajar
n Kompetensi Instrumen Instrumen

8.1 Mengeja ujaran Ujaran bahasa Mengeja ujaran Mengeja ujaran Tes tulis Menulis Fill in the 4 x 35  Buku
bahasa Inggris Inggris sangat bahasa Inggris bahasa Inggris ujaran blanks with menit teks
sangat sederhana sangat sederhana dengan ejaan bahasa the correct  Alat
sederhana secara yang benar Inggris expression. peraga
tepat dan dengan ejaan
berterima yang benar
dengan tanda
baca yang benar
yang melibatkan:
kata, frasa, dan
kalimat sangat
sederhana
 Materi Indikator Penilaian
Kompetensi Kegiatan Alokasi Sumber
Pokok/Pembelajara Pencapaian Bentuk Contoh
Dasar Pembelajaran Teknik Waktu Belajar
n Kompetensi Instrumen Instrumen

8.2 Menyalin tulisan Tulisan bahasa Menyalin tulisan Menyalin Tes tulis  Menulis  Write 4 x 35  Buku
bahasa Inggris Inggris sangat bahasa Inggris tulisan bahasa tulisan the menit teks
sangat sederhana sangat sederhana Inggris sangat bahasa answers  Alat
sederhana secara sederhana Inggris for each peraga
tepat dan dengan benar sangat picture.
berterima seperti sederhana
ucapan selamat
dan pesan  Menulis  Write
tertullis pesan five
tertulis expressi
berupa os
perintah accordin
g to the
picture
board.

 Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya ( Trustworthines)

Rasa hormat dan perhatian ( respect )
Tekun ( diligence )
Tanggung jawab ( responsibility )
Berani ( courage )

Mengetahui, Makassar, 31 Mei 2023

Kepala Madrasah Guru Bahasa Inggris

Sapinah. S. Pd. Uswatun Hasanah, S. Pd.
NIP : ......................................... NIP : .........................................