Forum 2-14

SESSION 2
Business Mathematics
a. Bilangan Irasional merupakan bilangan yang jika diubah menjadi bentuk bilangan desimal
baik dengan cara pembagian atau akar maka hasil perhitungannya tidak akan pernah habis
(tidak berujung) dan tidak memiliki pola pengulangan atau hasil yang bulat.
b. Bilangan Rasional merupakan bilangan yang jika diubah menjadi bentuk bilangan desimal
baik dengan cara pembagian ( dengan ketentuan bilangan penyebut tidak boleh angka nol)
atau akar maka hasil perhitungannya selalu memiliki hasil yang bulat atau jika terjadi
perhitungan yang tidak habis maka hasilnya akan memiliki pola pengulangan.
a. 8/11 = 0,7272727272 Pola Pengulangan
Rasional, karena saat diubah menjadi decimal meskipun pembagian tidah pernah habis
tetapi selalu terjadi pengulangan yang membentuk pola yaitu 72.
b. √289 = 17
Rasional, karena saat diubah menjadi decimal memiliki hasil yang bulat.
c. π/2 = 1, 57142857
Irasional, karena saat diubah menjadi pecahan decimal hasil pembagian tidak pernah
habis dan tidak memiliki pola pengulangan.
d. √(9/81) = 0,333333333 Pola Pengulangan
Rasional, karena saat diubah menjadi decimal meskipun pembagian tidah pernah habis
tetapi selalu terjadi pengulangan yang membentuk pola yaitu 3.
Introduction to Management and Business-R6

SESSION 2
- Diketahui :
(FC ) Biaya tetap = 7.000.000

(VC) Biaya variable per unit = 1.500 per unit, maka VC = 1.500 x Q
(P) Harga jual per unit = 4.500
(Q) Quantity =Q
(π) Profit = 9.000.000
- Ditanya :
Berapa Quantity (Q) agar profit 9.000.000 ?
- Jawab :
(R) Total Pendapatan =PxQ

(C) Total Biaya = FC + VC
(π) Profit =R–C
Sehingga di dapatkan perhitungan sebagai berikut :
π =R–C
9.000.000 = (P x Q) – [ FC + (VC x Q) ]
9.000.000 = (4.500 x Q) – [7.000.000 + (1.500 x Q)]
9.000.000 + 7.000.000 = 4.500Q – 1.500Q
16.000.000 = 3.000Q
Q = 5.333

SESSION 3
- Diketahui :
(C) Total Biaya = FC + VC
= 5000 + 2Q
(P) Harga jual per unit = 10.000
(Q) Quantity =Q
- Ditanya :
Berapa profit (π) saat penjualan 1.000 (Q) ?
- Jawab :
(R) Total Pendapatan =PxQ
(π) Profit =R–C
π =R–C
π = (P x Q) – 5000 + 2Q
= 10.000Q – 5000 + 2Q
( R harus lebih besar dari C supaya untung) maka :
(P x Q) > 5000 + 2Q
10.000 Q > 5000 + 2Q
10.000Q – 2Q < 5000
9998Q < 5000
Q < 5000/9998
Q < 0,500

SESSION 3
[CARA 2]
1. Diketahui 6(x + 2) = 2x + 20 Rumus Invers :
Jawab: f-1(x) =
𝑥−b
a
6(x+2) = 2x +20
f(Qd) = 6 – 4P
6x + 12 = 2x + 20
-4P + 6  (a =-4) (x =P) (b =6)
6x – 2x = 20 – 12
𝑥−b
4x =8 f-1(x) = a
x =2
P −6
= −4
2. Invers dari persamaan Qd = 6 – 4P

Jawab: 3. Hasil dari (2x – 3)(x + 4)
f(Qd) = 6 – 4P Jawab:
y = 6 – 4P (2x – 3) (x + 4) =0
4P =6–y 2x2+ 8x – 3x + 12 =0
4P = -y + 6 2x2+ 5x + 12 =0
-4P =y-6
y− 6
P = −4
P −6
f-1(P) = −4

SESSION 3
1
1. Invers dari persamaan Qd = -2P + 3 2. = 3 +5z
4
Jawab: 1
-5z =3-
f(Qd) = -2P + 3 4
12−1
y = -2P + 3 -5z = 4
2P =3–y -5z =
11
4
2P = -y + 3 11
-2P =y–3 z = 4
−5
y−3 11
P = z =-
−2 20
P−3
f-1(P) = −2
[CARA 2]
Rumus Invers :
𝑥−b
f-1(x) = a
f(Qd) = -2P + 3
-2P + 3  (a=-2) (x = P) (b = 3)
𝑥−b
f-1(x) = a
P−3
= −2

SESSION 4
1. y = x² - 81
c. Titik Potong Sumbu x
Diketahui :
Dengan cara faktorisasi :
Persamaan y = x² - 81
0 = 𝑥 2 − 81
a =1
b =0 0 = (𝑥 + 9) (𝑥 − 9)
c = -81 x1 = − 9
Ditanya : x2 = 9
a. Gambar simetri
Dengan cara rumus :
Jawab : −𝑏±√𝑏2 −4𝑎𝑐
x1, x2 =
2𝑎
a. Titik Puncak : (0, -81) −(0)±√(0)2 −4(1)(−81)
x1, x2 =
2(1)
−𝑏 −0
x = 2𝑎 = 2(1) = 0 0 ±√−324
x1, x2 =.
2
−𝑏2 −4𝑎𝑐 −02 −4(1)(−81) 0 ± −18
y= 4𝑎
= 4(1)
= -81 x1, x2 =.
2
0 +(−18)
x1 =.
2
b. Titik Potong Sumbu y
= -9
y=c 0 −(−18)
x2 =.
2
y = -81  (0, -81) =9

SESSION 4
2. y = x² + 3x - 24
f. Titik Potong Sumbu x
Diketahui :
Dengan cara faktorisasi :
Persamaan y = x² + 3x - 24
0 = x² + 3x - 24
a =1
b =3 D = b² - 4ac
c = -24 = 3² - 4(1)(-24)
= 9 + 96
Ditanya :
= 105
b. Gambar simetri Karena D<0, maka tidak bisa di faktorkan
Jawab : Dengan cara rumus :
d. Titik Puncak : (0, -81) −𝑏±√𝑏2 −4𝑎𝑐

x1, x2 =
2𝑎
−𝑏 −3
x = 2𝑎 = 2(1) = -1,5 −(3)±√(3)2 −4(1)(−24)
x1, x2 =
2(1)
−𝑏2 −4𝑎𝑐 −32 −4(1)(−24) −3 ±√105
y= = = -26,25 x1, x2 =.
2
4𝑎 4(1)
−3 ±√105
x1, x2 =. ( 2
)²
e. Titik Potong Sumbu y
9 ± 105
x1, x2 =.
4
y=c 9 +105
x1 =.
4
y = -24  (0, -24) = 28,5
9 − 105
x2 =.
4
= -24

SESSION 4

SESSION 4
Diketahui :
Grafik fungsi linier f(x) = 5x + 1 dengan Df: {x | -1 ≤ x < 3, x ∈ bilangan bulat}.
Maka nilai x : { -1,0,1,2 }
Ditanya :
Grafik fungsi linier f(x) = 5x + 1 ?
Jawab :
f(x) = 5x + 1
f(-1) = 5(-1) + 1 = -4
f(0) = 5(0) + 1 = 1
f(1) = 5(1) + 1 = 6
f(2) = 5(2) + 1 = 11
Jadi, ada 4 titik yang bisa digunakan pada grafik, yakni (-1,-4) (0,1) (1,6) dan (2,11)

SESSION 4
1. Diketahui : 2. Diketahui :
f(x) = ax + b f(x) = x – 2
f(-3 ) = -4 maka:
f(2) = 9 a. f (x) = x – 2 dengan f(0)
f(0) = 0 – 2
Ditanya : f = -2
Berapa nilai a dan b ? b. f (x) = x – 2 dengan f(-3)
f(-3) = -3 – 2
Jawab : f = -5
f(x) = ax + b dengan f(-3 ) = -4 c. f (x) = x – 2 dengan f(5)
-4 = a(-3) + b f(5) = 5 – 2
b = 3a - 4 f=3
f(x) = ax + b dengan f(2) = 9

9 = a(2) + (3a-4)
9 = 2a + 3a – 4
a = 2,6
f(x) = ax + b dengan f(2) = 9

9 = 2,6(2) + b
b = 9 - 5,2
b = 3,8

SESSION 5
Diketahui : Menggunakan titik kemiringang
Titik koordinat : A (2, -3) dan B (4, 0) dengan (2, -3) sebagai (x1, y1) :
y1 = -3
y – y1 = m (x – x1)
y2 = 0
x1 = 2 y – (-3) = 1,5 (x – 2)
x2 = 4
y+3 = 1,5 x - 3
Ditanya :
y = 1,5 x - 3 - 3
Berapa persamaan garis linear dari titik y = 1,5 x – 6
koordinat A (2, -3) dan B (4, 0) ?
Cara dengan menggunakan rumus 2:
Jawab :
𝑦−𝑦1 x−x1
=
Cara dengan menggunakan rumus 1: y2−y1 x2−x1
𝑦2−𝑦1 y−(−3) x−2

Titik kemiringan : m= =
𝑥2−𝑥1 0−(−3) 4−2
𝑦2−𝑦1 y+3 x−2

m = =
𝑥2−𝑥1 3 2
0−(−3) (y + 3) 2 = (x – 2 ) 3
m =
4−2
2y + 6 = 3x – 6
3
=
2 2y = 3x – 6 – 6
= 1,5 3𝑥−12
y =
2
y = 1,5 x – 6
Jadi persamaan garis linear adalah y = 1,5 x – 6

SESSION 5
Diketahui : c. Titik Potong Sumbu x
Persamaan y = -x² + 2x + 7 Dengan cara faktorisasi :

a = -1
0 = −𝑥 2 + 2𝑥 + 7
b =2
c =7 D= b² - 4ac
= -2² - 4(-1)(7)
Ditanya :
= 4 – 28
a. Titik puncak = -24
b. Titik potong sumbu y Karena D<0, maka tidak bisa di faktorkan
c. Titik potong sumbu x
Dengan cara rumus :

Jawab :
−𝑏±√𝑏2 −4𝑎𝑐
a. Titik Puncak : x1, x2 =
2𝑎
−(2)±√(2)2 −4(−1)(7)
−𝑏 −2
x = 2𝑎 = 2(−1) = 1 x1, x2 =
2(−1)
−2 ±√4+28
−𝑏2 −4𝑎𝑐 −22 −4(−1)(7)
x1, x2 =.
−2
y= = = -8
4𝑎 4(−1) −2 ±√32
x1, x2 =. (
−2
)²
b. Titik Potong Sumbu y 4 ± 32
x1, x2 =.
4
y=c 4 +32
x1 =.
4
y=7 =9
4 − 32
x2 =.
4
= −7

SESSION 5
Fungsi Test Diskriminan Pada Faktorisasi

Test Diskriminan dengan simbol D merupakan suatu test yang digunakan sebagai penentu pada
sifat-sifat dari akar pada persamaan kuadrat. Maka, jenis akar dari persamaan kuadrat dapat
ditentukan dengan cara mengetahui nilai diskriminan atau dapat dinotasikan dengan D.
Selain sebagai untuk penentu bilangan real atau tidak real fungsi test diskriminan pada
faktorisasi juga dapat digunakan untuk mengetahui persamaan tersebut dapat difaktorkan atau
tidak. dengan cara menggunakan rumus sebagai berikut :
D = b^2 - 4ac
Intrepetasi hasil:
Jika D < 0, maka akar-akarnya adalah tidak real atau imajiner.
Jika D > 0, maka akar-akarnya adalah real dan berbeda atau berlainan.
Jika D = 0, maka akar-akarnya adalah real dan sama atau kembar.

SESSION 6
Diketahui :
(P) nilai saat ini (present value) = 5.500.000

(r) tingkat bunga nominal = 3,5 % = 0,035
(n) jumlah periode pembayaran bunga = 10
Ditanya :
Berapa (S) nilai yang akan datang (future value) ?
Jawab :
S = P (1 + r ) n
S = 5.500.000 (1 + 0,035 ) 10
S = 5.500.000 (1,035 ) 10
S = 5.500.000 (1.108717875 )
S = 6.097.948,3125

SESSION 6

SESSION 6
y = x2 - 4x + 5
a=1
b = -4
c=5
Titik puncak atau (2,1)

−𝑏 −4
x = 2𝑎 = 2(1)- = 2
y = x2 - 4x + 5 = (2)2 – 4(2) + 5 = 4 – 8 + 5 = 1
Titik potong sumbu x

−𝑏+/−√𝑏2 −4𝑎𝑐 −(−4)+/−√(−4)2−4(1)(5) 4 +/−√16−20 4 +/−√−4
rumus ABC = = = =
2𝑎 2(1) 2 2
(tidak dapat diselesaikan = titik potongnya imaginer)
Titik potong sumbu y

Misalkan x =0
y = x2 - 4x + 5
y=5

SESSION 6
Y = -X2 – 4X + 12
a = -1
b = -4
c = 12
titik potong x1 dan x
−𝑏+/−√𝑏2 −4𝑎𝑐 −(−4)+/−√(−4)2−4(−1)(12) 4 +/−√16+48 4 +/−√64
rumus ABC = = = =
2𝑎 2(−1) −2 −2
4 + √64 4 +8 12
x1 = = = −2 = -6
−2 −2
4− √64 4−8 −4
x2 = = = −2 = 2
−2 −2
y = x2 – 81
a=1
b=0
c = -81
faktorisasi = (x – 9) (x + 9)
−𝑏+/−√𝑏2 −4𝑎𝑐 −(0)+/−√(0)2 −4(1)(−81) 0 +/−√324 0 +/−18
rumus ABC = = = =
2𝑎 2(1) 2 2
0 +18
x1 = =9
2
0 −18
x2 = = −9
2
y = x2 + 81
Titik potong imaginer

SESSION 10
𝑎 𝑏 𝑐 𝑔 ℎ 𝑖
A2x3 + B2x3 = A2x3 { } + B2x3{ }
𝑓 𝑒 𝑑 𝑙 𝑘 𝑗
𝑎+𝑔 𝑏+ℎ 𝑐+𝑖
= { }
𝑓+𝑙 𝑒+𝑘 𝑑+𝑗
𝑎
𝑎 𝑏 𝑐
A1x3 + C2x3 = A1x3 {𝑏} + B2x3 { }
𝑓 𝑒 𝑑
𝑐
= Tidak dapat dijumlahkan karena syarat agar dua atau lebih matriks dapat
dijumlahkan adalah harus memiliki ordo yang sama.
𝑎 𝑏} 𝑒 𝑓 𝑔
B2x2 x D2x3 = B2x2 { x D2x3{ }
𝑑 𝑐 𝑗 𝑖 ℎ
𝑎𝑒 + 𝑏𝑗 𝑎𝑓 + 𝑏𝑖 𝑎𝑔 + 𝑏ℎ
= { }
𝑑𝑒 + 𝑐𝑗 𝑑𝑓 + 𝑐𝑖 𝑑𝑔 + 𝑐ℎ
𝑎 𝑏 𝑔 ℎ 𝑖
B3x2 x D3x3 = B3x2 { 𝑐 𝑑 } x D3x3 { 𝑗 𝑘 𝑙}
𝑒 𝑓 𝑚 𝑛 𝑜
𝑔 ℎ 𝑖 𝑎 𝑏
= D3x3 { 𝑗 𝑘 𝑙 } x B3x2 { 𝑐 𝑑 }
𝑚 𝑛 𝑜 𝑒 𝑓
𝑔𝑎 + ℎ𝑐 + 𝑖𝑒 𝑔𝑏 + ℎ𝑑 + 𝑖𝑓
= { 𝑗𝑎 + 𝑘𝑐 + 𝑙𝑒 𝑗𝑏 + 𝑘𝑑 + 𝑙𝑓 }
𝑚𝑎 + 𝑛𝑐 + 𝑜𝑒 𝑚𝑏 + 𝑛𝑑 + 𝑜𝑓

SESSION 10
1 −5
A2x2 = {3 1 }
2
1
= – (-15)
2
1+30
=
2
31
=
2
0 4 −7 0 4
B3x3 = {2 −1 9 } |2 −1|
1 0 8 1 0
= {(0x-1x8)+ (4x9x1) + (-7x2x0)} – {(1x-1x-7) + (0x9x0) + (8x2x4)}
= {0+36+0} – {7+0+64}
= 36 – 71
= - 35

SESSION 11
Diketahui :
C = 0,05Q2 + 5Q + 500
TC = 0,05Q2 + 5Q + 500
MC = 0,1Q + 5
𝑇𝐶
AC =
𝑄
0,05Q2 + 5Q + 500
=
𝑄
500
= 0,05Q + 5 +
𝑄
Pada biaya rata- rata minimum, Maka MC = AC
Ditanya :
Output yang harus dihasilkan agar biaya rata- rata perusahaan minimum ?
Jawab :
MC = AC
500
0,1Q + 5 = 0,05Q + 5 +
𝑄
500
0,05Q =
𝑄
2
0,05Q = 500
500
Q2 =
0,05
Q2 = 10.000
Q = √10.000
Q = 100 unit
Jadi, Output yang harus dihasilkan perusahaan agar biaya produksi rata rata minimum yaitu
sebanyak 100 unit.

SESSION 11
Jawab :
1
1. y = x3 + 5x
2
1
y = (3) x3-1 + 5(1)x1-1
2
3
y = x2 + 5
2
2. y = -3x + 7
y = -3(1)x1-1 + 7(0)
y = -3

SESSION 11
Jawab :
1. MR = 5 – 0,5Q
∆ TR
MR =
∆Q
TR
5 – 0,5Q =
Q
TR = 5 – 0,5Q x Q
TR = 5Q – 0,5Q2
2. TU = 36Q – 3Q2
∆ TU
MU =
∆Q
36Q – 3Q2
=
Q
= 36 – 3Q

SESSION 12
Diketahui :
Konsumen akan memperoleh kepuasan maksimum jika kombinasi jumlah barang X dan
barang Y yang dikonsumsi memenuhi syarat keseimbangan sebagai berikut:
MUx MUy
Syarat keseimbangan I = 
Px Py
Syarat keseimbangan II = Px(Qx) + Py(Qy) = 1
TU = 2x2 + 5y2 – 10xy + 200x + 250y
Ditanya :
Berapa nilai x dan y yang harus dikonsumsi agar mendapatkan kepuasan maksimum ?
Jawab :
TU = 2x2 + 5y2 – 10xy + 200x + 250y
△𝑇𝑈
MUx =
△𝑥
= 2(2)x2-1 + 5(0) – 10(1)x1-1y + 200(1)x1-1 + 250(0)
= 4x – 10y + 200
△𝑇𝑈
MUy =
△𝑦
= 2(0) + 5(2)y2-1 – 10(1)x.y1-1 + 200(0) + 250(1)y1-1
= 10y – 10x + 250
(MU=0)
MUx = 4x – 10y + 200
0 = 4x – 10y + 200
4x = 10y – 200
10𝑦−200
x =
4
(MU=0)
SESSION 12
MUy = 10y – 10x + 250

10𝑦−200
0 = 10y – 10 ( ) + 250
4
= 10y -25y + 500 + 250
= -15y + 750
15y = 750
750
y =
15
y = 50
10𝑦−200
x =
4
10(50) −200
x =
4
300
x =
4
x = 75

SESSION 12
Diketahui :
Qx = 10 – Px – 0,3Py
Px = 5
Py = 10
Ditanya :
Bentuk hubungan di antara kedua barang tersebut (elastisitas silang) ?
Jawab :
Qx = 10 – Px – 0,3Py
Qx = 10 – (5) – 0,3(10)
Qx = 2
Qx = 10 – Px – 0,3Py
𝜕𝑄𝑥
E =
𝜕𝑃𝑥
= 10(0) – 1(1)Px1-1 – 0,3(0) Nurawantitiani (2502165965)
= -1
𝜕𝑄𝑥
E =
𝜕𝑃𝑦
= 10(0) – 1(0) – 0,3(1)Py1-1
= -0,3
𝜕𝑄𝑥 𝑃𝑦
E = x
𝜕𝑃𝑦 𝑄𝑥
10
= -0,3 x
2
= -1,5
Jadi, -1,5 < 0 yang artinya hubungan barang X dan Y adalah barang komplementer (saling
melengkapi).

SESSION 12
Jawab :
1. TP = 5K0, 3L0, 7
𝜕𝑇𝑃
= 5(0)K0-1, 3(0)L0, 7(0)
𝜕𝐾
=0
𝜕𝑇𝑃
=5K0, 3L0, 7
𝜕𝐿
= 5(0)K0, 3(0)L0-1, 7(0)
=0
2. TU = 2x + 3xy2
𝜕𝑇𝑈
= 2(1)x1-1+3(1)x1-1y2
𝜕x
= 2 + 3y2
𝜕𝑇𝑈
= 2(0) + 3(2)xy2-1
𝜕y
= 6xy
𝑥
3. Z = -x2y + 4𝑦
𝜕𝑍
= -1(2)x2-1y +4(1)x1-1y-1
𝜕𝑥
= -2xy + 4y-1
𝜕𝑧
= -1(1)x2y1-1+4(-1)xy-1-1
𝜕y
= -x2 + -4xy-2

SESSION 13
Jawab :
2
1. ∫ 2𝑥 + 3 d𝑥 = 1+1 x1+1 + 3x + c
= x2 + 3x + c
1 7
1
2. ∫ 2 p − 0,7p2 dp = 2
p1+1 - 10
p2+1 + c
1+1 2+1
1 7
= 4 p2 - 30 p3 + c
= 0,25p2 – 0,23p3 + c Nurawantitiani (2502165965)

1
1
3. ∫ 5 𝑥3 d𝑥 = 5
x3+1 + c
3+1
1
= 20x4 + c
𝑥4
= 20 + c

SESSION 13
Jawab :
1
2 1 2
1. ∫−1 4 𝑥 +3 = 4
∫−1 1+1 𝑥 1+1 + 3𝑥
2 1
= ∫−1 8 𝑥 2 + 3x
1 2
= [ 𝑥 2 + 3𝑥]
8 −1
1 1
= [8 (2)2 + 3(2)] − [8 (−1)2 + 3(−1)]
13 23
= – (- )
2 8
52+23
=
8
75
= Nurawantitiani (2502165965)
8
3 1 3 1 31
2. ∫0 𝑝2 − = ∫0 𝑝2+1 − ∫0
𝑝 2+1 𝑝
31 31
= ∫0 𝑝3 − ∫0
3 𝑝
1 3
= [3 𝑝3 ] - [𝐼𝑛 |𝑝|]30
0
1 1
= [3 (3)3 + (0)3 ] – [𝐼𝑛 3 + 𝐼𝑛 0]
3
= 9 + 0 – In 3 - Infinite
= 9 - Infinite
= - Infinite

SESSION 13
Jawab :
1
1. fʹ (x) = 2x - 5
1
f (x) = ʃ2x - 5
1
2
= x1+1 - 5x + c
1+1
1 2
= 4x - 5x + c
1
y = f (3) = 4x2 - 5x + c =4
1
= 4(3)2 – 5(3) + c = 5
9
– 15 – 5 =-c
4
9−60−20
=-c
4
71
c = Nurawantitiani (2502165965)
4
1
y = 4x2 - 5x + c
1 71
y = 4x2 - 5x + 4
1
2. fʹ (p) = 3p2 + 2p
1
f (p) = ʃ3p2 + 2p
1
3 2
= 2+1 p2+1 + p1+1+ c
1+1
1
= p3 + 4 p2 + c
1
q = f (0,01) = p3 + 4 p2 + c =5
1 1 1
( 100)3 + 4 (100)2 - 5 =-c
1×10−6 + 2.5×10−5 – 5 =-c
49
c = 4.999974  10
1
y = p3 + 4 p2 + c
1 49
y = p3 + 4 p2 + 10

SESSION 14
Diketahui :
Surplus konsumen adalah p = f(q) = 100 – 3q
p0 = $6
q0 = 50
Ditanya :
Berapa Nilai Surplus Konsumen ?
Jawab :
Masukkan f(q) kedalam rumus SK Nurawantitiani (2502165965)

𝑞0
SK = ∫0 [f(q) − p0]dq
50
SK = ∫0 [(100 – 3q) − 6 ]dq
50
SK = ∫0 [100 – 3q − 6 ]dq
50
SK = ∫0 [94 – 3q ]dq
50 3
SK = ∫0 [94q – 2 q2 ]
3 50
SK = [94q – 2 q2 ]
0
3 3
SK = [94(50) – 2 (50)2 ] - [94(0) – 2 (0)2 ]
SK = 4700 – 3750
SK = 950

SESSION 14
Diketahui:
Permintaan p = 100 – 2q
Penawaran p = 3q – 40
Ditanya :
Berapa nilai surplus produsen ?
Jawab :
a. Keseimbangan pasar :
D =S
100 – 2q = 3q – 40
100 + 40 = 3q + 2q
140 = 5q
q𝜊 = 28
b. Persamaan DS
p𝜊 = 100 – 2q
= 100 – 2(28)
= 100 – 56
= 44
c. Masukkan g(q) kedalam rumus SP Nurawantitiani (2502165965)
𝑞0
SP = ∫0 [p0 − g(q)]dq
28
SP = ∫0 [44 − (3q – 40)]dq
28 3
SP = ∫0 [44q − 2 q2 + 40q)]
3 28
SP = [44q − 2 q2 + 40q)]
0
3 3
SP = [44(28) − (2 (28)2 – 40(28))] - [44 − (2 (0)2 – 40(0))]
SP = 1232 – 1176 + 1120
SP = 1176
SESSION 14

Forum 2-14

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Forum 2-14

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

SESSION 2

a. 8/11 = 0,7272727272 Pola Pengulangan

d. √(9/81) = 0,333333333 Pola Pengulangan

Introduction to Management and Business-R6

(FC ) Biaya tetap = 7.000.000

Berapa Quantity (Q) agar profit 9.000.000 ?

(R) Total Pendapatan =PxQ

9.000.000 = (4.500 x Q) – [7.000.000 + (1.500 x Q)]

9.000.000 + 7.000.000 = 4.500Q – 1.500Q

Introduction to Management and Business-R6

(C) Total Biaya = FC + VC

(P) Harga jual per unit = 10.000

Berapa profit (π) saat penjualan 1.000 (Q) ?

(R) Total Pendapatan =PxQ

(π) Profit =R–C

( R harus lebih besar dari C supaya untung) maka :

Introduction to Management and Business-R6

2. Invers dari persamaan Qd = 6 – 4P

Introduction to Management and Business-R6

Introduction to Management and Business-R6

Introduction to Management and Business-R6

Jawab : Dengan cara rumus :

d. Titik Puncak : (0, -81) −𝑏±√𝑏2 −4𝑎𝑐

Introduction to Management and Business-R6

Introduction to Management and Business-R6

Introduction to Management and Business-R6

f(x) = ax + b dengan f(2) = 9

f(x) = ax + b dengan f(2) = 9

Introduction to Management and Business-R6

Diketahui : Menggunakan titik kemiringang

𝑦2−𝑦1 y−(−3) x−2

𝑦2−𝑦1 y+3 x−2

Jadi persamaan garis linear adalah y = 1,5 x – 6

Introduction to Management and Business-R6

Diketahui : c. Titik Potong Sumbu x

Persamaan y = -x² + 2x + 7 Dengan cara faktorisasi :

Dengan cara rumus :

Introduction to Management and Business-R6

Fungsi Test Diskriminan Pada Faktorisasi

Jika D < 0, maka akar-akarnya adalah tidak real atau imajiner.

Jika D = 0, maka akar-akarnya adalah real dan sama atau kembar.

Introduction to Management and Business-R6

(P) nilai saat ini (present value) = 5.500.000

Berapa (S) nilai yang akan datang (future value) ?

Introduction to Management and Business-R6

Introduction to Management and Business-R6

Titik puncak atau (2,1)

Titik potong sumbu x

(tidak dapat diselesaikan = titik potongnya imaginer)

Titik potong sumbu y

Introduction to Management and Business-R6

Introduction to Management and Business-R6

Introduction to Management and Business-R6

Introduction to Management and Business-R6

Introduction to Management and Business-R6

Introduction to Management and Business-R6

Introduction to Management and Business-R6

MUy = 10y – 10x + 250

Introduction to Management and Business-R6

Introduction to Management and Business-R6

Introduction to Management and Business-R6

= 0,25p2 – 0,23p3 + c Nurawantitiani (2502165965)

Introduction to Management and Business-R6