RANCANGAN PENGAJARAN AKTIVITI (RPA)

Kelas : Tabika Kemas A Tarikh : 18 November 2020

Hari : Rabu Masa : 10.00 pg – 10.40 pg

(40 Minit)
Umur : 5 – 6 tahun Bil. Kanak- : 8 orang
kanak
Tema : Alam Bahan Sub Tema : Pakaian dan eksesori

Tunjang (KSPK) / Tunjang Perkembangan Fizikal dan Estetika

Bidang
Pembelajaran
(KPN):

Standard FK 1.1.3 Menggunakan kemairan motor halus

Pembelajaran melalui aktiviti yang melibatkan alatan
(KSPK):

Tahap -
Perkembangan
(KPN):

Pengetahuan Sedia Kanak-kanak pernah membuat aktiviti origami

Ada: seperti origami jam tangan

Hasil Pada akhir aktiviti, kanak-kanak dapat;

Pembelajaran: 1. Melipat kertas mengikut setiap langkah
untuk menghasilkan origami baju dengan
baik.(Psikomotor)
2. Melukis dan mewarna corak pada origami
baju dengan baik.(Psikomotor)

Senarai BBM / Alat: Multimedia, kertas warna A4

 Strategi PdP Aktiviti PdP Catatan
Set Induksi Menonton video 1. Pendidik menanyangkan
video tentang eksesori Contoh soalan:
2. Kanak-kanak diminta untuk Apa yang ada dalam video
menonton video tersebut. tadi?
3. Pendidik bertanya beberapa
soalan berkaitan dengan BBM: Multimedia
video yang ditayangkan.
Langkah 1 Pendekatan 1. Pendidikan menunjukkan
bertema origami baju yang telah Contoh soalan:
dihasilkan kepada kanak-kanak. Apa warna yang kamu
2. Pendidik memberi kertas warna nak?
kepada kanak-kanak mengikut
warna kegemaran mereka. BBM: kertas warna
3. Pendidik menerang dan
menunjukkan setiap langkah HP 1
origami baju.
4. Kanak-kanak mengikut setiap
langkah yang diterangkan oleh
pendidik.

Langkah 2 Melukis dan 1. Pendidik meminta kanak-

mewarna kanak untuk melukis corak Contoh soalan:
pada origami baju yang telah Corak apa yang kamu
mereka hasilkan. suka?
2. Kanak-kanak diberi
kebebasan untuk melukis BBM: Origami baju
corak pada origami baju
tersebut. HP 2
3. Kanak-kanak melukis dan
mewarna corak mengikut apa
yang mereka suka.

Penutup Teknik: 1. Pendidik meminta kanak-

Bercerita kanak menunjukkan hasil Contoh soalan:
origami baju mereka kepada Ini corak apa?
rakan-rakan lain.
2. Pendidik bertanya beberapa NT: Kegembiraaan
soalan kepada kanak-kanak
berkaitan dengan origami
baju mereka.
3. Kanak-kanak memberi tindak
balas kepada pendidik
 Refleksi: Bermula pada 8 November 2020, pihak kerajaan Malaysia telah
mengumumkan Perintah Kawalan Pergerakan Bersyarat (PKPB) di seluruh
negeri. Oleh sebab itu, sektor pendidikan diarahkan tutup sepenuhnya bagi
membendung peningkatan kes wabak Covid-19 bertambah teruk. Justeru,
guru pelatih hanya mampu menyelesaikan tugasan di kediaman sahaja.
Tadika Kemas Proton City telah ditutup dan segala aktiviti PdP serta rutin
tidak dapat dilaksanakan.

Kekuatan:

Kelemahan:

Penambahbaikan:

_
 Pentaksiran
Bil. Nama HP 1 HP 2 HP 3
T1 T2 T3 T1 T2 T3 T1 T2 T3
1. Umar
2. Zahin
3. Aisy
4. Saif
5. Aliyah
6. Indah
7. Aina
8. Qaseh

Indikator
T1: Kanak-kanak belum menguasai
hasil pembelajaran.

T2: Kanak-kanak sedang menguasai

hasil pembelajaran.

T3: Kanak-kanak telah menguasai

hasil pembelajaran.

Lampiran:

Senarai Singkatan:

BBM : Bahan Bantu Mengajar

HP : Hasil Pembelajaran
KB : Kemahiran Berfikir (Mengingat, Memahami, Mengaplikasi, Menganalisis, Menilai,
Mencipta)
KPN : Kurikulum PERMATA Negara 2013
KSPK : Kurikulum Standard Prasekolah Kebangsaan (Semakan 2017)
NT : Nilai Teras (Modul Sivik Prasekolah 2019)
T : Tahap