1.f.

Refleksi Pembelajaran - Identifikasi Masalah

KISBULA HUDHA, S.Pd
229007495061

1. Kegiatan yang belum dilaksanakan dalam pembelajaran :

 Merangkum / menginventarisasi secara lengkap kasus yang terjadi pada 

permasalahan pembelajaran dari masing-masing Mahasiswa pada
pelaksanaan identifikasi masalah yang disampaikan.
 Mengelompokkan penyebab permasalahan pembelajaran dari masing-masing
Mahasiswa pada kegiatan identifikasi masalah ( Harusnya diklaster
berdasarkan  Penyebab antara lain : Guru, Karakter Siswa, Sarana prasarana
atau teknologi inovasi yang digunakan )
 Sharing dan berdiskusi untuk kasus yang di paparkan pada identifikasi
masalah pembelajaran untuk mencari model/metode pembelajaran sehingga
pelaksanaan pembelajaran akan lebih efektif dan hasilnya lebih baik
 Sharing dan berdiskusi terkait mata pelajaran Dasar-dasar otomotif pada
kurikulum merdeka yang akan dipakai pada saat identifikasi masalah

2. Kegiatan yang sudah dilaksanakan dalam pembelajaran :

 Mahasiswa menerima arahan teknis pelaksanaan proses pembelajaran yang

akan dilaksanakan
 Mahasiswa mengisi daftar hadir
 Mahasiswa menerima menerima penjelasan materi pembelajaran berbasis
masalah, literasi, numerasi, dan keterampilan berpikir tingkat tinggi- High
Order Thinking Skills oleh Dosen / Guru Pamong dengan media
pembelajaran yang ada diplatform.
 Mahasiswa mempresentasikan / menyampaikan permasalahan yang terjadi
berdasar pengalaman mengajar pada sekolah masing-masing pada materi
identifikasi pembelajaran.
 Dosen, Guru Pamong dan teman sebaya memberikan komentar dan arahan
atas kasus-kasus permasalahan pembelajaran pada materi identifikasi
masalah pembelajaran
 Mahasiswa melakukan diskusi / mendiskusikan atas permasalahan yang
terjadi dan memberikan komentar positif pada permasalahan yang terjadi
 Melakukan refleksi secara bersama-sama ( Dosen, Guru Pamong dan antar
peserta pada materi identifikasi masalah pembelajaran
 Mahasiswa mengerjakan tugas dan mengupload LK pada LMS

3. Upaya yang akan dilakukan untuk mengatasi kegiatan yang belum

dilaksanakan dalam pembelajaran :

 Mahasiswa secara bersama-sama merangkum dan menginventarisasi hasil

pendalaman Identifikasi masalah pembelajaran.
 berdiskusi/ bertukar pengalaman untuk menentukan model pembelajaran
yang sesuai dengan permasalahan

4. Upaya yang akan dilakukan untuk keberlanjutan dari kegiatan yang sudah
dilaksanakan :

 Mahasiswa secara mandiri mencari materi pendukung / materi yang relevan

 Mahasiswa mengeksplorasi / memecahkan permasalahan dari identifikasi
masalah pembelajaran yang lebih berinovasi dan dengan teknologi yang
sesuai dengan karakter masing-masing.
 Berdiskusi dengan mahasiswa lainnya terkait inovasi pembelajaran yang
sesuai dengan karakteristik peserta didik
1.f. Refleksi Pembelajaran - Identifikasi Masalah
KISBULA HUDHA, S.Pd
229007495061