[Mate Kuliah (MK) : Pengelolaan Kualitas Udara_7 ____ Kode MK Mata Kuliah Prasyarat_: Fisika Lingkuny ingkungan dan Mikrobiologi Bobot MK Koordinator MK :_Dr. Sari Marling, S.Hut,M.Si ‘Semester : Dosen Pengampu :_Dr. Sari Marlina, S.Hut,.M.Si ef Alokasi Waktu: 3x55 menit Capaian Pembelajaran + eae Tgl Penyusunan_: 04 Maret 2022 Program Studi : Sikap: Berkontribusi dalam penigkatan mutu kehidupen bermasyarakar, berbangsa, bermegara, dan kemajuan peradaben berdasarkan Pancasila. Pengetahuan: 1. Mampu menganalisis jenis, sumber dan dampek pencemaran udara. 2, Mampu menggunakar. model‘foramila dalam menghitung korsentrasi polutan udare. 3, Memahami faktor meteorologi yang mempengaruhi pencemaran udara dan pemodelan yang digunakan dalam pencemaran udara. | Keterampilan Khusus: 1. Mahasiswa mampu menganalisis masalah pencemaran udara, jenis pencemar di udara ambien, sumber pencemar, dampak yang ditimbulkan, dan peraturan yang berlaku untuk pengendalian pencemaran udara. Ketrampilan Urwum: ‘Mampu memecahkan masalah pekerjaan dengan sifat dan Konteks yang sesuai dengen bidang keahlian terapannya, didasarkan pada pemikiran logis dar inovatif, dilaksanakan dar bertanggungjawab atas hasilnya secara mandii, a. Mata Kuliah fi Deskripsi Singkat MK + Definisi pencemaran udara, kasus-kasus pencersaran udara, peraturan perandangan pengelolaan Kkualitas udara, sumber- sumber pencemar udara (asal sumbes, Inasan, pergerakan), parameter-parameter pencemaran udara (partikulat dan gas), | dampak Fencemaren udara (manusia dan lingkungan), faktor-faktor meteorologi (pergerakan massa uudava, su, tekanan, kelembaban den angin), struktur atmosfer, pe an ozon, efek rumah kaca dan pemanasan global, program pengelolaan kualitas udara di Indonesia (program iru), program pengelolaan di beberapa negara. ‘Tyjuan pembelajaran akan tercapai melalui kuliah tatap mcka, praktikum, tugas individu dan tugas kelompok. FORMULIR_RENCANA KodelNe. Tangzal Terbit | Revis Halaman | ena FILPSMPT/D.03-6 12Februariz020 0 tans |‘Mengerti aturan perkulishan dan kontrak RENCA}.X PEMBELAJARAN SEMEST.R GEA? 2021/2022 PROGRAM STUDI TEKNIK LINGKUNGAN FAKULTAS TEKNIK DAN INFORMATIKA UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PALANGKARAYA menjelaskan dasar- ddaser perkuliahan Ketepaten dalam | Ceramah, diskusi, sumbang saran Pendahuluan 1. Garis Besar perkaliahan, | overview. penjelasan perkuliahan, tugas, ujian dan metode 2enilaian TT | Menge sejarah | Ketepatan dalam | Krite-ia Ceremeh, diskusi, sumbeng Memabami konsep dasar dari 3 pencemaran udara menjelaskan saran (TM: Lx(2x30"}] pencemaran udara sepanjang | sepanjang dari zaman | sejarah Tuga: Rumah dari zaman sebelum revolnsi sebelum revolusi | pencemaran udara sampai sekarang sampai sekarang sepanjang dari zaman sebelum | revolusi sampai sekarang Mi, IV |Memahami dan mampu Kecpatan dalam | Tugas Rumah | Ceramab, diskusi, sumbang | Memahami konsep dasar deri 3 dan V | mengidentifikasi menahami poluan saran [TM: 1x(2x50"}) Poluan uwdera (Gas dan polutan yang ada di yang ada di udere Partikulat) dan sumber uudara dan sumber dan sumber penceriar lami dan pencemar alamidan pencemar alami antropogenik | antropogenik dan antropogenik | Vian Memahami d dan Ketepatan dalam Ceramai, diskusi, sumbang | Memaiami konsep dasar dari 10 Vu | mampu ‘memahami saran pencemaran dara _terhedap FORMUUR _ RENCANA | Kode’No. Targga Terbit | Revit Halaman Se bsreNerT FILP3VPTID.O3-£ 2 Februari 20200 Daan 3 3Tmengidentifikest dampak TM SO") Keschatan dan kesejahteraan dampak pencemaran _pencemaran udara manusia dan dampak vudara techadap tethadap keschatan pencemaran udara pada Kesehatan dan don kesejahteraan ‘Tanaman, Hewan dan material. kesejahteraan manusia —_ manusia ¢an dan memahami dampak — memabari | pencemaran udara pada dampak ‘Tanaman, Hewan dan —_pencemaran udara materia. pada Tanaman, Hewan den |_material TX can | Memahami dan mampu X | mengidentifikesi efek | pencemaran udara tethadap atmosfir, tanah dan badan air, global climate change, ozone | Memahami konsep dasar dari Efek pencemaran —udara tethadap atmosfir, tanah dan badan air, global climate change, ozone faktor meteorologi yang mempengaruhi pencemaran udare Ceramah, diskusi, sumbang ‘saran [TM: 1x(2x50"}] Konsep dasar dari faktor meteorologi yang mempengaruhi — peacemaran vudara Kode/No. SEMESTER (RPS) FILPIMPT/D.03-62,xv ‘menjelaskan saran [TM: Ix(2x50")] an XV | jeotang cara pengelolaan mampu | Ketepatan ‘Ceramah, diskusi, sumbang | 51 ii Kasus | Kualitas Udara Pengelolean XIV, ‘USIAN AKHIR SEMESTER Daftar Pustaka : 1. Canter, Environmental Impact Assesment, MeGrew-Hill, 1977 Urban, Stacey, Ervironmental Impact Analysis, van Nostrand Reinhol Enviroamental Assesment and Statements, van Nostrand, 1977. jam Fra Global: sasi: Dimensi beru Asia-pasifik Abad 21. (Bob fnartono, dkk.ed.,) J ank Summa, Ton Sumarwoto, 1986, Analisis Mengenai Dampak Lingkungan, Yogyakarta: Gajah Mada 8. University Press, 9. Soeriaatmadja, 1989, [mu Lingkungan, Bandung: Penerbit ITB FORMULIR —RENCANA KodeiNo. Tanggal Terbit Revisi Hataman PEMBELAJARAN a SST FRLP3MPT!0.03-6.2 {2 Februari 2020 | 0 dani §Mengetahui, Ketua Program Studi, Dosen Pengampu, Dr. SARI MARLINA, S.Hut ,M.Si NIDN. 1113028101 Catatan: 4. Bentuk dan ukuran huruf yang digunakan sesuai dengan format contoh ini (Times New Roman) 2. Menggunakan kertas A4 3. Penulisan daftar pustaka mengikuti standar intemasionai style APA. Referensi sebaiknya up fo date (minimal 10 tahun terakhir) ™ : Tatap Muka BT: Belaar Terstruktur inggu) x 3 sks x 60 menit BT+BM : (141)x(3x60") dibaca belajar terstruktur 1 kali (minggu) dan belajar mandiri 1 kali (minggu) x 3 sks x 60 menit Fomuun _nevcana’ Kote. Ten Tete | Revd | thran | TERELAAMAN FARNTIDONGs aFemran ono [9 sais |