Lampiran SK

MADRASAH IBTIDAIYAH
MIDANUTTA'LIM I
NSM : 111235170080 NPSN : 60717410 Terakreditasi : B
MAYANGAN JOGOROTO JOMBANG
Jalan Pon - Pes Midanutta'lim Mayangan Jogoroto Jombang Telepon (0321) 855192/085736122229
Nomor : Mi.080/13.17/O/002/VII/2022
Hal : Undangan
Kepada:
Yth. Bapak / Ibu guru MI Midanutta’lim 1
Di Tempat
Assalamu’alaikum Wr. Wb.
Sehubungan dengan kelancaran KBM tahun 2022 dan program belajar
di marasah maka dibutuhkan pembentukan Tim Pengembang Kurikulum
Madrasah serta penyusunan Kurikulum Tingkat Satuan Madrasah pada MI
Midanutta’lim 1, Untuk itu dimohon kehadirannya pada acara Rapat Kerja
penyusunan KTSP tahun 2022/2023 pada:
Hari : Sabtu s.d Selasa
Tanggal : 2 Juli s.d 4 Juli 2022
Tempat : Kantor MI Midanutta’lim 1
Waktu : 08.00 sampai selesai
Acara : 1. Pembentukan TIM Pengembang Kurikulum (2 Juli
2022)
2. Pembentukan Tim Pelaksana Sekolah ramah anak
( 2 Juli 2022)
3. Review dan revisi KTSP ( 2 Juli 2022)
4. Penyusunan KKM ( 3 Juli 2022)
5. Penyusunan kriteria kenaikan peserta didik ( 3 Juli
2022)
6. Penyusunan kriteria kelulusan peserta
Didik ( 3 Juli 2022)
7. Finalisasi KTSP ( 4 Juli 2022)
8. Penetapan dan Penilaian KTSP ( 4 Juli 2022)
Demikian undangan ini kami buat, atas perhatiannya disampaikan terima kasih.
Wassalamu’alaikum Wr. Wb.
Jombang, 1 Juli 2022

Kepala MI Midanutta’lim 1
M. MIFTAHUS SAIDIN, M.Pd

NIP. 198107112005011002
MADRASAH IBTIDAIYAH
MIDANUTTA'LIM I
DAFTAR HADIR
RAPAT KERJA PENYUSUNAN TIM PENGEMBANG KURIKULUM
DAN REVIEW KURIKULUM
Nama Guru Jabatan TTD

M. Miftahus Saidin, S. Pd Kepala Madrasah
Muhlison, S.Pd Waka Kurikulum
M. Sholikhudin, S. PdI Waka Sarpas
M. Agus Salim, S.Pd.SD Bendahara
Abdun Nasir, S.Pd.I Guru
Asnawi, S. PdI Guru
Hari, S.Pd.I Guru
M. Syifak, S. PdI Guru
Taufiq Hidayat, S.Pd Guru / Ka TU
Agus Mabrur, S.Pd Guru
Miftahul Mahfudzon, S.Pd.I Guru
Khoirul Roziqin, .Pd Guru
Abd. Qohar, S.Ag Guru
Hj. Mu'jizah Guru
Miftahul Ummah, S.Pd.I Guru
Iftitah, S.Pd.I Guru
Nur Fadhilah, S,Pd.I Guru
Hidayatul Mustafidah, S.Pd Waka Kesiswaan
Roudlotul Jannah, S. PdI Guru
Lailatun Nuroh, S. PdI Guru

Bahrotul Ilmiyah, S. PdI Guru
Nur Hasanah, S. Pd Guru
Veni Aimmatin N. J, S. Pd. I Guru
Fifin Vandiawati., S.Pd.I Guru
Mariatus Syafa'ah, S. Pd. I Guru
Nur Qomariyah, S.Pd.I Guru
Nur Khafidloh Guru
Kamaludin, S.Pd.I Komite
Nur Khafidlotul Azizah TU

Aan Kurniawan, S.Pd.I TU

Kepala Madrasah,

NIP. 198107112005011002
MADRASAH IBTIDAIYAH
MIDANUTTA'LIM I
DAFTAR HADIR
RAPAT KERJA KKM, KRITERIA KENAIKAN KELAS, DAN KRITERIA
KELULUSAN

Asnawi, S. PdI Guru
Hari, S.Pd.I Guru
Hj. Mu'jizah Guru

Nur Khafidloh Guru
Nur Khafidlotul Azizah, S.Pd TU

M. Aan Kurniawan, S.Pd TU

Kepala Madrasah,

NIP. 198107112005011002
MADRASAH IBTIDAIYAH
MIDANUTTA'LIM I
DAFTAR HADIR
RAPAT KERJA FINALISASI DAN PENETAPAN KTSP 2022/2023

Asnawi, S. PdI Guru
Hari, S.Pd.I Guru
Hj. Mu'jizah Guru

Nur Khafidloh Guru
Nur Khafidlotul Azizah TU

Aan Kurniawan, S.Pd.I TU

Kepala Madrasah,

NIP. 198107112005011002
MADRASAH IBTIDAIYAH
MIDANUTTA'LIM I
SURAT KEPUTUSAN
KEPALA MADRASAH IBTIDAIYAH MIDANUTTA’LIM 1
NOMOR: Mi.080/13.17/PP.00/04/VII/2022
TENTANG
PEMBENTUKAN TIM PENYUSUN DAN PENGEMBANG KURIKULUM
MADRASAH IBTIDAIYAH MIDANUTTA’LIM 1
TAHUN PELAJARAN 2022 / 2023
Menimbang : a. bahwa Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang

Sistem Pendidikan Nasional dan Peraturan Pemerintah Republik Indonesia
Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan mengamanatkan
bahwa Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) jenjang pendidikan
dasar dan menengah disusun oleh satuan pendidikan dengan mengacu pada
Standar Isi (SI) dan Standar Kompetensi Lulusan (SKL) serta berpedoman
pada panduan yang disusun oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP).
b. bahwa MI MIDANUTTA’LIM 1 merupakan salah satu satuan pendidikan
madrasah di bawah binaan Kementerian Agama;
c. bahwa nama-nama sebagaimana tercantum dalam Lampiran Keputusan ini
dipandang cakap dan mampu serta representatif mewakili seluruh stakeholder
madrasah;
d. berdasarkan petimbangan sebagaimana dimaksud pada butir a dan b di atas,
perlu menetapkan Keputusan Kepala MI MIDANUTTA’LIM 1 tentang
Pembentukan Tim Penyusun dan Pengembang KurikulumMadrasah Ibtidaiyah
Syafi’iyah Sukosari Tahun Pelajaran 2020/2021;
Mengingat : 1. Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;
2. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang
Standar Nasional Pendidikan;
3. Peraturan Menteri Agama No. 2 tahun 2008, tentang Standar Kompetensi
Lulusan dan Standar Isi Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab di
Madrasah.
4. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 tahun 2006 tentang Standar
Isi;
5. Peraturan Menteri Pedidikan Nasional Nomor 23 tahun 2006 tentang Standar
Kompetensi Lulusan;
6. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 24 tahun 2006 tentang
pelaksanaan Peraturan Mendiknas No 22 dan 23 tahun 2006;
7. Surat Edaran Dirjen Pendidikan Islam Nomor: DJ.II.1/PP.00/ED/681/2005
tanggal 1 Agustus 2006 tentang pelaksanaan standar isi;
Memperhatikan : Masukan dan pertimbangan dari Komite Madrasah MI MIDANUTTA’LIM 1 ;
MEMUTUSKAN
MENETAPKAN : KEPUTUSAN KEPALA MADRASAH MI MIDANUTTA’LIM 1 TENTANG
PEMBENTUKAN TIM PENYUSUN DAN PENGEMBANG KURIKULUM
MI MIDANUTTA’LIM 1 TAHUN PELAJARAN 2022 / 2023
PERTAMA : Mengangkat nama-nama sebagaimana tercantum dalam Lampiran Keputusan ini
sebagai Tim Penyusun dan Pengembang Kurikulum MI MIDANUTTA’LIM 1
Tahun Pelajaran 2022 / 2023;
KEDUA : Tim Penyusun dan Pengembang Kurikulum sebagaimana dimaksud dalam
diktum pertama mempunyai tugas:
1. Menyiapkan bahan penyusunan/pengembangan Kurikulum;
2. Mendiskusikan dan memfinalisasi rancangan dokumen pengembangan
Kurikulum melalui kegiatan workshop yang diikuti oleh seluruh tim dan
pemangku kepentingan madrasah;
3. Melaporkan hasil kegiatan kepada Kepala Madrasah dan merekomendasikan
penetapan Dokumen Kurikulum kepada Kepala Madrasah;
KETIGA : Segala pembiayaan yang timbul akibat dikeluarkannya Keputusan ini dibebankan
pada APBM Madrasah MI MIDANUTTA’LIM 1 ;
KEEMPAT : Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan.
Ditetapkan di : Jombang
Pada Tanggal : 02 Juli 2022
Kepala Madrasah,

NIP. 198107112005011002
MADRASAH IBTIDAIYAH
MIDANUTTA'LIM I
SURAT KEPUTUSAN
Nomor : Mi.080/13.17/PP.00/003/VII/2022
Tentang
PENETAPAN TIM PENYUSUN DAN PENGEMBANG MADRASAH
MI MIDANUTTA’LIM 1
Menimbang : 1. Bahwa untuk meningkatkan kualitas kinerja dan pengembangan Madrasah, perlu
ditetapkan Tim Pengembang Madrasah di MI MIDANUTTA’LIM 1 Bahwa untuk menjamin
terjadinya peningkatan kualitas kinerja dan perkembangan kearah positif di
MIMIDANUTTA’LIM 1, perlu ditata pelaksanannya dalam wadah sebagai mana pada butir
1 di atas;
2. Bahwa untuk menjamin tersusunnya dokumen Rencana Kerja Madrasah (RKM) yang
Partisipatif, Transparansi dan Akuntable maka diperlukan Tim Pengembang Madrasah.
3. Bahwa pembentukan Tim Pengembang Madrasah harus segera dibentuk atau disesuaikan
mengingat tuntutan Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan (SMPM) dalam kontek
Manajemen Berbasis Madrasah (MBM), dengan mengimplementasikan Evaluasi Diri
Madrasah (EDM) dan Monitoring Madrasah di tingkat Madrasah dan tingkat
kota/kabupaten.
Mengingat : 1. Undang-undang No.20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;

2. Undang-undang No.14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen;
3. PP No.19 tahun 2005 Jo PP 32/2013 tentang Standar Nasional Pendidikan;
4. PP No.17 tahun 2010 Jo PP No.66 tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan
Pendidikan
5. Instruksi Presiden No. 1 tahun 2010 tentang Akselerasi Sistem Penjamin Mutu Pendidikan.
6. Kepmendiknas No. 044/U/2002 tentang Dewan Pendidikan dan Komite Sekolah
7. Permendiknas No. 7 tahun 2007 tentang Organisasi dan Tata kerja Lembaga Penjamin
Mutu Pendidikan
8. Permendiknas No.13 tahun 2007 tentang Standar Kepala Sekolah/Madrasah;
9. Permendiknas No.19 tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan Satuan Pendidikan
10. Permendiknas No.63 tahun 2009 tentang Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan
11. Permendiknas No.15 tahun 2010, Jo Permendikbud No.23 tahun 2013 tentang Standar
Pelayanan Minimal (SPM)
Memperhatikan : 1. Tingginya tuntutan masyarakat terhadap pelayanan pendidikan yang terus berkembang
untuk mempersiapkan peserta didik yang berkualitas tinggi.
2. Hasil musyawarah warga MI MIDANUTTALIM I tanggal 2 Juli 2022
Memutuskan
Menetapkan : 1. Susunan Tim Pengembang Sekolah periode 2022/2023 – 2024/2025, sebagaimana

tercantum dalam Lampiran I Keputusan ini.
2. Pembagian Tugas Pengembang Madrasah sebagaimana tersebut dalam Lampiran II.
3. Jika dikemudian hari ada kesalahan dalam teknis pelaksanaannya akan dilakukan
perubahan sebagaimana mestinya.
4. Keputusan ini mulai berlaku dan dilaksanakan sejak tanggal ditetapkan.
Ditetapkan : Jombang
Tanggal : 2 Juli 2022
Kepala Madrasah

NIP. 198107112005011002
MADRASAH IBTIDAIYAH
MIDANUTTA'LIM I
KEPUTUSAN
KEPALA MI MIDANUTTA’LIM 1
Nomor : Mi.080/13.17/PP.00/04/VII/2022
Perihal : Susunan Tim Penyusun Dan Pengembang Madrasah
TIM PENYUSUN DAN PENGEMBANG MADRASAH
PERIODE 2022/2023 – 2023/2024
No Jabatan Nama / NIP Jabatan Dinas/Madrasah
Umi Salamah, S.Ag, M.Pd

1. Narasumber Pengawas
Nip 197205101998032005
Anang Subandi,M.Pd.I
1. Pengarah/Penasehat Pengawas
Nip.196702031989031004
2. Penanggung Jawab M. Miftahus Saidin, S. Pd Kepala Madrasah
3. Ketua Muhlison, S. Pd WK.Kurikulum
4. M. Taufik Hidayat, S. Pd.

Sekretaris TU
Aan Kurniawan, S.Pd.I
5. Bendahara M. Agus Salim, S. Pd.SD Bendahara
6. Seksi :
a. Pengembangan Standar Isi Nur Hasanah, S.Pd Guru
b. Pengembangan Standar Asanawi, S.Pd.I Guru

Proses
c. Pengembangan Standar
Hidayatul Mustafidah, S.Pd. Guru
Kompetensi Kelulusan
d. Pengembangan Standar
Pendidik dan tenaga Agus Mabrur, S.Pd. Guru
Kependidikan
e. Pengembangan Standar
M. sholikhudin, S.Pd.I Guru
Sarana dan Prasarana
f. Pengembangan Standar
Abdul Qohar, , S. Ag. Guru
Pengelolaan
g. Pengembangan Standar
M. Miftahus Saidin, S.Pd. Guru
Pembiayaan
h. Pengembangan Standar
Penilaian
Jombang, 2 Juni 2022

Kepala Madrasah,

NIP. 198107112005011002
MADRASAH IBTIDAIYAH
MIDANUTTA'LIM I
SURAT KEPUTUSAN
Kepala MI MIDANUTTA’LIM 1 MAYANGAN
Nomor: Mi.080/13.17/PP.00/05/VII/2022
Perihal : Tugas Tim Penyusun Dan Pengembang Madrasah
I. PEMBAGIAN UMUM
Seluruh Tim Pengembang Madrasah MI Midanutta”lim I periode 2022/2023 – 2024/2025 secara

umum sebagai berikut :
1. Mempersiapkan dan mengidentifikasikondisi Madrasah saat ini yang berbasis pada Standar
Nasional Pendidikan serta mengumpulkan bukti fisiknya .
2. Mengevaluasi, menganalisis dan merumuskan harapan Madrasah berbasis pada Standar

Nasipnal Pendidikan.
3. Menetapkan alternatif kebijakan sebagai kebutuhan Madrasah yang dituangkan ke dalam

Rencana Kerja Madrasah (RKM), Rencana Kerja Tahunan Madrasah (RKTM) dan Rencana
Kegiatan dan anggaran Madrasah (RKAM) secara Partisipatif, Transparansi dan Akuntabel.
II. TUGAS KHUSUS
1. Pengarah ( Komite Madrasah dan Pengawas Madrasah)
1.1 Memberikan pengarahan terkait .peningkatan kualitas dan kapasitas pendidikan
1.2 Memberikan kontribusi dalam merancang perencanaan madrasah.
1.3 Melakukan monitoring dan evaluasi terhadap pelaksanaan program/kinerja sekolah
1.4 Membantu dan bekerja sama dengan Tim pengembang lainnya.
2. Penanggung Jawab
2.1 Menerbitkan SK Tim Pengembang madrasah
2.2 Memberi petunjuk dan pengarahan pengisian terhadap sistematika penyusunan Rencana
Kerja madrasah kepada Tim pengembang madrasah
3. Ketua.
3.1 Membentuk Tim Pengembang madrasah.
3.2 Memberi petunjuk dan pengarahan tentang perumusan RKM, RKTM dan RKAM kepada
Tim pengembang madrasah.
3.3 Memberi petunjuk dan pengarahan tentang pelaksanaan RKS, RKTS dan RKAS kepada
Tim pengembang madrasah
3.4 Bersama Pengarah/penasehat memonitor pelaksanaan perumusan tabel RKM dan

pengumpulan bukti fisiknya kepada masing-masing penanggung jawab standar
3.5 Bersama Tim Pengembang Sekolah melakukan evaluasi terhadap pelaksanaan Rencana
Kerja Tahunan madrasah (RKTM).
4. Sekretaris.
4.1 Mencatat dan mengagendakan kegiatan-kegiatan yang sudah tertuang dalam RKM maupun
RKTM.
4.2 Mengarsipkan semua dokumen kegiatandari hasil kerja semua penanggung jawab standar.
5. Bendahara
5.1 Mencatat pemasukan dan pengeluaran anggaran yang berkaitan dengan kegiatan Tim
Pengembang Sekolah sesuai dengan yang tertuang dalam RKTM maupun RKAM.
6. Anggota/Seksi-seksi
5.1 Merumuskan tahapan-tahapan penyusunan RKM sesuai dengan tanggung jawab

standarnya..
5.2 Mengumpulkan bukti fisik yang dibutuhkan sesuai dengan standarnya.
5.3 Ikut bertanggung jawab dalam penyusunan RKM, RKTM dan RKAM
5.4 Ikut bertanggung jawab dalam implementasi RKM, RKTM dan RKAM

Kepala Madrasah,

NIP. 198107112005011002
MADRASAH IBTIDAIYAH
MIDANUTTA'LIM I
SURAT KEPUTUSAN
KEPUTUSAN KEPALA MI MIDANUTTA’LIM 1
NOMOR: Mi.080/13.17/PP.00/006/VII/2022
TENTANG
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
KEPALA MI MIDANUTTA’LIM 1 MAYANGAN
Menimbang : 1. bahwa untuk mengukur dan mengevaluasi sejauhmana ketuntasan belajar
minimal siswa dalam menyerap materi kurikulum perlu ditetapkan Kriteria
Ketuntasan Minimal (KKM);
2. bahwa penetapan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) adalah sesuai dengan

prinsip-prinsip Kurikulum Berbasis Kompetensi (KBK) dan Kurikulum
Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP);
Mengingat : 1. Undang-undang Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;
2. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang

Standar Nasional Pendidikan sebagaimana telah diubah dengan Peraturan
Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013
3. Peraturan Menteri Agama No. 2 tahun 2008, tentang Standar Kompetensi

Lulusan dan Standar Isi Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab di
Madrasah.
4. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 21 tahun 2017 tentang Standar

Isi;
5. Peraturan Menteri Pedidikan Nasional Nomor 20 tahun 2017 tentang Standar

Kompetensi Lulusan;
6. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 24 tahun 2006 tentang

pelaksanaan Peraturan Mendiknas No 22 dan 23 tahun 2006;
7. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 23 tahun 2017 tentang Standar

Penilaian;
8. Surat Edaran Dirjen Pendidikan Islam Nomor: DJ.II.1/PP.00/ED/681/2005
tanggal 1 Agustus 2006 tentang pelaksanaan Standar Isi;
Memperhatikan : Hasil Musyawarah Kelompok Kerja Guru (MKKG) MI MIDANUTTA’LIM 1

tanggal 25 Juni 2022
MEMUTUSKAN
MENETAPKAN : KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) MI MIDANUTTA’LIM 1

PERTAMA : Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) MI MIDANUTTA’LIM 1 Tahun Pelajaran

2022 / 2023 adalah sebagaimana terlampir;
KEDUA : KKM ini adalah menjadi salah satu syarat kenaikan kelas;
KETIGA : Apabila di kemudian hari ternyata terdapat kekeliruan dalam keputusan ini akan
diadakan perubahan/perbaikan sebagaimana mestinya;
KEEMPAT : Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan.
Kepala Madrasah,

NIP. 198107112005011002
MADRASAH IBTIDAIYAH
MIDANUTTA'LIM I
KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM)
MI MIDANUTTA’LIM 1 TAHUN PELAJARAN 2022 / 2023
No Mata Pelajaran Pengetahuan Praktek Sikap

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1 Alquran Hadits 75 75 75 75 75 75 75 75 75
2 Aqidah Akhlaq 75 75 75 75 75 75 75 75 75
3 Fiqih 75 75 75 75 75 75 75 75 75
4 SKI 70 70 70 70 70 70 70 70 70
5 Bahasa Arab 70 70 70 70 70 70 70 70 70
6 Tematik 70 70 70 70 70 70 70 70 70
7 Matematika 70 70 70 70 70 70 70 70 70
8 70 70 70 70 70 70 70 70 70
PJOK
9 Bahasa Jawa 70 70 70 70 70 70 70 70 70
10 Bahasa Inggris 70 70 70 70 70 70 70 70 70
11 Aswaja 75 75 75 75 75 75 75 75 75
KELOMPOK PENGEMBANGAN DIRI
18 Pramuka
19 Banjari
Kepala Madrasah,

NIP. 198107112005011002
MADRASAH IBTIDAIYAH
MIDANUTTA'LIM I
Kenaikan kelas dilaksanakan pada setiap akhir tahun ajaran. kriteria kenaikan
kelas diatur oleh masing-masing satuan pendidikan. Kendati demikian, ada rambu-rambu
yang dapat digunakan untuk merancang penentuan kenaikan kelas, Peserta didik
dinyatakan naik kelas apabila :
a. Menyelesaikan seluruh program pembelajaran pada tahun berjalan;
b. Nilai sikap/perilaku minimal baik;
c. Mata pelajaran yang belum mencapai ketuntasan maksimal 2 mata pelajaran;
d. Madrasah dapat menetapkan kriteria lain sesuai dengan kebijakan madrasah.
Penetapan kenaikan kelas dihitung berdasarkan pencapaian hasil belajar semester

ganjil dan genap pada satu tahun ajaran, dengan ketentuan sebagai berikut:
a. Jika capaian belajar pada semester ganjil dan genap nilai suatu pelajaran tuntas,
maka untuk mata pelajaran tersebut dinyatakan tuntas;
b. Jika capaian hasil belajar pada semester ganjil dan genap nilai suatu pelajaran
tidak tuntas, maka untuk mata pelajaran tersebut dinyatakan tidak tuntas;
c. Jika nilai rata-rata capaian semester ganjil dan genap mata pelajaran sama atau
lebih besar dari rata-rata KKM, maka mata pelajaran tersebut dinyatakan tuntas
dan sebaliknya apabila dinyatakan tidak tuntas.

Kepala Madrasah,

NIP. 198107112005011002
MADRASAH IBTIDAIYAH
MIDANUTTA'LIM I
SURAT KEPUTUSAN
NOMOR: Mi.080/13.17/PP.00/07/VII/2022
Tentang
KRITERIA KENAIKAN KELAS
A. Mekanisme Kenaikan Kelas

1. Penentuan siswa yang naik dan tidak naik ditetapkan pada rapat antara kepala
madrasah dan dewan guru.
2. Pertimbangan kenaikan kelas bagi siswa didasarkan pada kriteria kenaikan kelas,
presensi siswa, kelakuan atau sikap siswa yang bersangkutan.
3. Siswa yang dinyatakan naik kelas, rapornya dituliskan naik ke kelas berikutnya.
4. Siswa yang dinyatakan tidak naik kelas harus mengulang di kelas yang sama.
5. Rapor kenaikan kelas dinyatakan sah apabila telah ditandatangani oleh wali kelas
dan kepala madrasah.
6. Bagi siswa yang naik kelas tetapi belum tuntas pada mata pelajaran tertentu, diberi
kesempatan remidi di kelas berikutnya maksimal dua kali.
B. Kriteria Kenaikan Kelas

1. Kenaikan kelas dilaksanakan pada setiap akhir tahun pelajaran dengan kriteria :
2. Siswa hadir dalam kegiatan pembelajaran sekurang-kurangnya 80% dari seluruh
pertemuan kecuali dengan alasan sakit yang ditunjukkan dengan surat dokter.
3. Aspek perilaku siswa sekurang-kurangnya cukup.
4. Mengikuti ujian akhir semester pada seluruh mapel yang diujikan.
5. Memperoleh nilai akhir dengan batas toleransi ketidak tuntasan tidak lebih dari 4
mapel selain mulok.

Kepala Madrasah

NIP. 198107112005011002
HASIL RAPAT PENENTUAN KKM
1. Langkah menentukan KKM setiap mata pelajaran:

a. Menjabarkan Kompetensi Dasar kedalam Indikator
b. Menentukan nilai setiap aspek penentu KKM indikator dengan rentang 0 – 100,
seperti berikut ini:
c. Menentukan KKM indikator dengan menghitung skor perolehan dibagi skor
maksimum kali 100%
d. Menentukan KKM Kompetensi Dasar dengan menghitung rata-rata KKM
indikator untuk Kompetensi Dasar tertentu.
e. Menentukan KKM Standar Kompetentensi dengan menghitung rata-rata KKM
Kompetensi Dasar untuk Standar Kompetensi tertentu.
f. Menentukan KKM Mata pelajaran tertentu pada kelas tertentu. Dengan menghitung
rata-rata KKM Standar Kompetensi yang terdapat pada mata pelajaran tersebut
pada kelas tertentu.
g. Kriteria Ketuntasan Minimal ( KKM ) setiap mata pelajaran setiap kelas ditetapkan
dengan Keputusan Kepala Sekolah melalui rapat dewan guru dengan
mempertimbangkan saran dari komite sekolah.
h. Adapun Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) yang digunakan adalah
N
Mata Pelajaran Pengetahuan Praktek Sikap
o
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
1 Alquran Hadits 75 75 75 75 75 75 75 75 75
2 Aqidah Akhlaq 75 75 75 75 75 75 75 75 75
3 Fiqih 75 75 75 75 75 75 75 75 75
4 SKI 70 70 70 70 70 70 70 70 70
5 Bahasa Arab 70 70 70 70 70 70 70 70 70
6 Tematik 70 70 70 70 70 70 70 70 70
7 Matematika 70 70 70 70 70 70 70 70 70
8 70 70 70 70 70 70 70 70 70
PJOK
9 Bahasa Jawa 70 70 70 70 70 70 70 70 70
10 Bahasa Inggris 70 70 70 70 70 70 70 70 70
11 Aswaja 75 75 75 75 75 75 75 75 75
KELOMPOK PENGEMBANGAN DIRI
18 Pramuka
19 Banjari
A. Mekanisme Kenaikan Kelas
1. Penentuan siswa yang naik dan tidak naik ditetapkan pada rapat antara
kepala madrasah dan dewan guru.
2. Pertimbangan kenaikan kelas bagi siswa didasarkan pada kriteria
kenaikan kelas, presensi siswa, kelakuan atau sikap siswa yang
bersangkutan.
3. Siswa yang dinyatakan naik kelas, rapornya dituliskan naik ke kelas
berikutnya.
4. Siswa yang dinyatakan tidak naik kelas harus mengulang di kelas yang
sama.
5. Rapor kenaikan kelas dinyatakan sah apabila telah ditandatangani oleh
wali kelas dan kepala madrasah.
6. Bagi siswa yang naik kelas tetapi belum tuntas pada mata pelajaran
tertentu, diberi kesempatan remidi di kelas berikutnya maksimal dua kali.
B. Kriteria Kenaikan Kelas

1. Kenaikan kelas dilaksanakan pada setiap akhir tahun pelajaran dengan
kriteria :
2. Siswa hadir dalam kegiatan pembelajaran sekurang-kurangnya 80% dari
seluruh pertemuan kecuali dengan alasan sakit yang ditunjukkan dengan
surat dokter.
3. Aspek perilaku siswa sekurang-kurangnya cukup.
4. Mengikuti ujian akhir semester pada seluruh mapel yang diujikan.
5. Memperoleh nilai akhir dengan batas toleransi ketidak tuntasan tidak lebih
dari 4 mapel selain mulok.
Mengetahui Jombang, 3 Juli 2022

Kepala Madrasah MI Midantta’lim Notulis
Mayangan
M. MIFTAHUS SAIDIN, M.Pd M. TAUFIK HIDAYAT, S. Pd.

NIP. 198107112005011002
BERITA ACARA DAN NOTULEN
RAPAT PEMBENTUKAN TIM PENYUSUN DAN PENGEMBANG KURIKULUM
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
MADRASAH IBTIDAIYAH MIDANUTTA’LIM 1
1. Dasar Pelaksanaan : Penyusunan dan Pengembangan Kurikulum

2. Hari/Tanggal : Sabtu, 2 Juli 2022
3. Waktu : 08. 00
4. Tempat : Kantor MI Midanutta’lim 1 Mayangan
5. Pimpinan Rapat : Kepala Madrasah
A. AGENDA RAPAT
1. Pembukaan
2. Penjelasan tentang penyusunan dan pengembangan kurikulum
3. Pembentukan tim penyusun dan pengembang kurikulum madrasah
B. PESERTA RAPAT
1. Kepala Madrasah
2. Para Wakil Kepala Madrasah
3. Dewan Guru
4. Pengawas Madrasah
C. KEPUTUSAN
SUSUNAN TIM PENYUSUN DAN PENGEMBANG KURIKULUM

MI MIDANUTTA’LIM 1 MAYANGAN
No. Nama Jabatan Keterangan

Dr. Umi Salamah, M Pd.
Pengawas
1. Konselor
197205101998032005 Pembina
2. M. Miftahus Saidin, M. Pd. Kepsek Ketua
4. Muhlison, S. Pd Waka. Kurikulum Anggota
5. M. Agus Salim, S. Pd. SD Guru Anggota
6. Abdun Nasir, S.Pd.I. Guru Anggota
7. M. Sholikhudin, S. Pd. I Guru Anggota

M. Miftakhul Mahfodzon, S.
8. Guru Anggota
Pd. I
9. Kamaludin, S. Pd. I Komite Anggota
D. PENUTUP
Notulen ini dibuat dengan sebenarnya dan disampaikan kepada
1. Pengawas Madrasah
2. Yayasan
Mengetahui,
Kepala Madrasah Notulis
M. Miftahus Saidin, M.Pd M. TAUFIK HIDAYAT, S. Pd.

NIP. 198107112005011002
MADRASAH IBTIDAIYAH
MIDANUTTA'LIM I
SURAT KEPUTUSAN
KEPALA MI MIDANUTTA’LIM 1
NOMOR: Mi.080/13.17/PP.00/007/VII/2022
TENTANG
KRITERIA KELULUSAN PESERTA DIDIK
DENGAN RAHMAT TUHAN YANG MAHA ESA

Menimbang : Bahwa dalam rangka melaksanakan peraturan menteri pendidikan dan

kebudayaan Republik Indonesia nomor 5 Tahun 2015 maka dipandang perlu
menetapkan Kriteria Kelulusan peserta didik yang ditetapkan dengan surat
keputusan;
Mengingat : 1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional

(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan
Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4301);
2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional

Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 41,
Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4496);
3. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 20 Tahun 2007 tentang Standar
Penilaian Pendidikan;
4. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor
43 Tahun 2019 tentang Penyelenggaraan Ujian Yang Diselenggarakan oleh
Satuan Pendidikan dan Ujian Nasional;
MEMUTUSKAN :
Menetapkan : KEPUTUSAN KEPALA MADRASAH IBTIDAIYAH MIDANUTTA’LIM 1

TENTANG KRITERIA KELULUSAN PESERTA DIDIK TAHUN PELAJARAN
2021/2022;
KESATU : Kriteria Kelulusan Peserta Didik Madrasah Ibtidaiyah Midanutta’lim 1 Mayangan

Jogoroto Jombang Tahun Pelajaran 2022/2023 sebagaimana tercantum dalam
lampiran yang merupakan kesatuan yang tidak terpisahkan dengan surat
keputusan ini.;
KEDUA : Surat Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan dengan catatan apabila
terdapat kekeliruan dalam surat keputusan ini akan diperbaiki sebagaimana
mestinya.
KEPALA MADRASAH IBTIDAIYAH

.
M. Miftahus Saidin, M.Pd

NIP. 198107112005011002
LAMPIRAN: KEPUTUSAN KEPALA MI MIDANUTTA’LIM 1 MAYANGAN
NOMOR : Mi.080/13.17/PP.00/007/VII/2022
TENTANG : KRITERIA KELULUSAN PESERTA DIDIK TAHUN PELAJARAN 2022/2023.
KRITERIA KELULUSAN PESERTA DIDIK
PADA MADRASAH IBTIDAIYAH DARUSSALAM
Peserta didik Tahun Pelajaran 2022/2023 dinyatakan lulus dari Madrasah Ibtidaiyah
Midanutta’lim 1 Mayangan apabila memenuhi kriteri-kriteria sebagai berikut :
1. Memiliki nilai raport yang lengkap lima semester terakhir (kelas 4, kelas 5, dan kelas 6
semester gasal). Nilai semester genap kelas 6
2. Memiliki nilai ujian untuk seluruh mata pelajaran yang diujikan baik secara tulis maupun
praktik.
3. Lulus Ujian Madrasah setiap mata pelajaran memiliki nilai minimal sebagai berikut:
No. MATA PELAJARAN NILAI
1 Pendidikan Agama Islam

a. Al-Qur'an Hadits 75
b. AqidahAkhlaq 75
c. Fiqih 75
d. SejarahKebudayaan Islam 75
2 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 75
3 Bahasa Indonesia 75
4 Bahasa Arab 75
5 Matematika 75
6 Ilmu Pengetahuan Alam 75
7 Ilmu Pengetahuan Sosial 75
8 Seni Budaya dan Prakarya 75
9 Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan 75
10 Bahasa Jawa 75
11 Bahasa Inggris 75
12 Aswaja 75
12 Tulis halus 75
13 Tulis arab/pego 75
14 Hafalan Qur`an 75
4. Nilai rata-rata kepribadian (kelakuan, kerajinan, dan kerapian) pada semester genap kelas 6
minimal B (baik).
5. Kehadiran peserta didik di Madrasah pada semester gasal dan semester genap kelas 6
minimal 90% dari jumlah hari efektif.
6. Proses penentuan kriteria kelulusan dan/atau kelulusan berdasarkan hasil rapat bersama
antara Kepala Madrasah, dewan guru, guru mata pelajaran/muatan lokal, wali kelas, dan guru
Bimbingan Konseling.
7. Nilai Madrasah diperoleh dari gabungan:
a) Rata-rata nilai rapor kelas 4, kelas 5, dan kelas 6 semester gasal dengan bobot 70%.
b) Nilai Ujian Madrasah dengan bobot 30%
c) Nilai Akhir Madrasah diperoleh dari Nilai Raport lima semester terakhir (kelas 4, kelas 5,
dan kelas 6 semester gasal) dan semester 6
Kepala Madrasah
M. Miftahus Saidin, M.Pd

NIP. 198107112005011002
DOKUMENTASI RAKER PEMBENTUKAN TIM PENYUSUN DAN PENGEMBANG
KURIKULUM MI MIDANUTTA’LIM 1
DOKUMENTASI PENETAPAN DAN PENGESAHAN
KURIKULUM MI MIDANUTTA’LIM 1

Lampiran SK

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Lampiran SK

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

MADRASAH IBTIDAIYAH

Jombang, 1 Juli 2022

M. MIFTAHUS SAIDIN, M.Pd

Nama Guru Jabatan TTD

M. Agus Salim, S.Pd.SD Bendahara

Abdun Nasir, S.Pd.I Guru

Asnawi, S. PdI Guru

Hari, S.Pd.I Guru

M. Syifak, S. PdI Guru

Taufiq Hidayat, S.Pd Guru / Ka TU

Agus Mabrur, S.Pd Guru

Miftahul Mahfudzon, S.Pd.I Guru

Khoirul Roziqin, .Pd Guru

Abd. Qohar, S.Ag Guru

Hj. Mu'jizah Guru

Miftahul Ummah, S.Pd.I Guru

Iftitah, S.Pd.I Guru

Nur Fadhilah, S,Pd.I Guru

Hidayatul Mustafidah, S.Pd Waka Kesiswaan

Roudlotul Jannah, S. PdI Guru

Lailatun Nuroh, S. PdI Guru

Nur Hasanah, S. Pd Guru

Veni Aimmatin N. J, S. Pd. I Guru

Fifin Vandiawati., S.Pd.I Guru

Mariatus Syafa'ah, S. Pd. I Guru

Nur Qomariyah, S.Pd.I Guru

Nur Khafidloh Guru

Kamaludin, S.Pd.I Komite

Nur Khafidlotul Azizah TU

Jombang, 2 Juli 2022

M. MIFTAHUS SAIDIN, M.Pd

Nama Guru Jabatan TTD

M. Agus Salim, S.Pd.SD Bendahara

Abdun Nasir, S.Pd.I Guru

Asnawi, S. PdI Guru

Hari, S.Pd.I Guru

M. Syifak, S. PdI Guru

Taufiq Hidayat, S.Pd Guru / Ka TU

Agus Mabrur, S.Pd Guru

Miftahul Mahfudzon, S.Pd.I Guru

Khoirul Roziqin, .Pd Guru

Abd. Qohar, S.Ag Guru

Hj. Mu'jizah Guru

Miftahul Ummah, S.Pd.I Guru

Iftitah, S.Pd.I Guru

Nur Fadhilah, S,Pd.I Guru

Hidayatul Mustafidah, S.Pd Waka Kesiswaan

Roudlotul Jannah, S. PdI Guru

Lailatun Nuroh, S. PdI Guru

Nur Hasanah, S. Pd Guru

Veni Aimmatin N. J, S. Pd. I Guru

Fifin Vandiawati., S.Pd.I Guru

Mariatus Syafa'ah, S. Pd. I Guru

Nur Qomariyah, S.Pd.I Guru

Nur Khafidloh Guru

Kamaludin, S.Pd.I Komite

Nur Khafidlotul Azizah, S.Pd TU

Jombang, 3 Juli 2022

M. MIFTAHUS SAIDIN, M.Pd

Nama Guru Jabatan TTD

M. Agus Salim, S.Pd.SD Bendahara

Abdun Nasir, S.Pd.I Guru

Asnawi, S. PdI Guru

Hari, S.Pd.I Guru