KISI KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2022

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 95 Jakarta

Mata Pelajaran : PJOK
Kelas/Semester : IX/2 (Genap)
Kurikulum : 2013

Level Kognitif Bentuk Soal

No Kompetensi Dasar Materi Esensial Indikator Soal Skor
L1 L2 L3 PG Uraian
3.1 Memahami konsep variasi Sepak Bola Siswa dapat menjelaskan salah satu posisi bermain dalam permainan
1 2
dan kombinasi keterampilan sepak bola
permainan bola besar Siswa dapat menjelaskan istilah-istilah dalam permainan sepak bola 2 2
Siswa dapat menjelaskan salah satu peraturan dalam permainan
3 2
sepak bola
Siswa dapat menunjukan bola yang dipakai dalam permainan sepak
4 2
bola
Siswa dapat menjelaskan pengertian of side dalam permainan sepak
5 2
1 bola
Bola voli Siswa dapat mengetahui tentang tugas wasit permainan bola voli 6 2
Siswa dapat mengetahui sejarah permainan bola voli 7 2
Siswa dapat mengetahui teknik dasar permainan bola voli 8 2
Siswa dapat mengetahui peraturan permainan bola voli 9 2
Siswa dapat menunjukan posisi nama posisi pemain bola voli 10 2
Bola basket Siswa dapat memahami peraturan permainan bola basket 11 2
Siswa dapat memahami teknik dasar bola basket 12,13 4
Siswa dapat mengetahui peraturan permainan bola basket 14,15 4
3.2 Memahami konsep variasi Bulu Tangkis Siswa dapat memahami teknik dasar dan peraturan permainan bulu
16,17 4
dan kombinasi keterampilan tangkis
permainan bola kecil Siswa dapat mengetahui bola yang dipakai permainan bulu tangkis 18 2
Siswa dapat mengetahui induk organisasi bulutangkis nasional 19 2
2 Siswa dapat memehami peraturan bulu tangkis 20 2
Soft Ball Siswa dapat memahami peraturan permainan softball 21 2
Siswa dapat mengetahui bentuk lapangan softball 22 2
Siswa dapat mengetahui istilah-istilah permainan softball 23 2
Siswa dapat memahami peraturan permainan softball 24 2
3 3.3 Memahami konsep variasi Lari jarak pendek Siswa dapat mengatahui nomor-nomor atletik yang dipertandingkan 25 2
dan kombinasi keterampilan Siswa dapat memahami nomor lari 26 2
salah satu nomor atletik Siswa dapat mengetahui teknik start yang dipakai untuk lomba lari 27 2
(jalan cepat, lari, lompat, dan Siswa dapat mengetahui jarak yang dilombakan pada lomba lari jarak 28 2
lempar) menengah
 Level Kognitif Bentuk Soal
No Kompetensi Dasar Materi Esensial Indikator Soal Skor
L1 L2 L3 PG Uraian
Siswa dapat memahami tenik start lomba lari estafet 29 2
Siswa dapat memahami teknik berlari cepat 30 2
Siswa dapat mengetahui teknik penerimaan tongkat estafet 31,32 4
3.4 Memahami konsep latihan Pencak silat Siswa dapat mengatahui induk organisasi pencak silat nasional 33 2
bela diri pencak silat Siswa dapat mengetahui aspek-aspek pencak silat 34 4
4
Siswa dapat memahami teknk dasar pencak silat 35 2
Siswa dapat mengetahui sikap dasar pencak silat 36 2
3.5 Memahami konsep latihan Kebugaran Siswa dapat memahami pengertian, bentuk-bentuk latihan untuk
peningkatan derajat Jasmani meningkatkan kebugaran jasmani 37, 2
kebugaran jasmani yang 38, 2
5
terkait dengan kesehatan dan 39, 2
keterampilan, serta 40, 2
pengukuran hasilnya.
3.5 Memahami konsep latihan Kebugaran Siswa dapat menjalaskan teknik melakukan gerakan Sit Up
peningkatan derajat Jasmani kebugaran jasmani.
kebugaran jasmani yang 41 2
6 Siswa dapat Menjelaskan pengertian kebugaran jasmani
terkait dengan kesehatan dan 44 2
keterampilan, serta
pengukuran hasilnya.
3.6 Memahami kombinasi Senam Lantai
keterampilan berbentuk Siswa dalam menjelaskan urutan perkenaan badan gerakan guling
2
rangkaian gerak sederhana belakang 42,
7 2
secara konsisten, tepat dan
terkontrol dalam aktivitas
spesifik senam lantai.
3.4 Memahami konsep latihan Pencak silat Siswa dalam menyebutkan aspek dalam pencak silat
2
8 bela diri pencak silat 43,
2
2
3.9 Memahami tindakan P3K pada P3K Siswa memahami pengertian P3K 2
9 kejadian darurat, baik pada diri 45, 2
sendiri maupun orang lain 2
Butir Soal 40 5
50
Total Jumlah Soal 45

Jakarta, 3 Februari 2023

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
Pramono, S.Pd Agus Tri Haryadno, S.Pd
NIP.196901301999031002 NIP. 198108222022211005