RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK KSSR TAHUN 5

1 PanitiaMuzikSKBS/Thn5/nkmn
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK KSSR TAHUN 5

MODUL/ TEMA/ STANDARD OBJEKTIF

MINGGU SUBTOPIK STANDARD PEMBELAJARAN KBAT CATATAN / AKTIVITI PDP
KANDUNGAN PEMBELAJARAN
1 MODUL : 2.1 Nyanyian 2.1.1 Murid boleh bernyanyi dengan EMK - Bahasa Audio 1-9
2.0 KEMAHIRAN Bernyanyi dengan pic yang betul pic yang betul, dan KBAT - Mengaplikasi
MUZIK
2.1.4 mengaplikasikan dinamik PAK-21 – fikir-Pasang- BT : M/S 2-5
UNIT 1 Mengaplikasikan dinamik kuat (f) kuat/lembut. Kongsi (Think - Pair –
dan lembut (p) dalam nyanyian. Share)
A-C

2 MODUL : 2.2 2.2.1 Memainkan alat perkusi Murid boleh memainkan alat EMK - Keusahawanan Audio 10-17
2.0 KEMAHIRAN Permainan mengikut tempo perkusi mengikut tempo. KBAT - Mengaplikasi
MUZIK
Alat Perkusi berdasarkan skor: PAK21 – Kerja BT : M/S 6-7
UNIT 1 Berkumpulan (Group
(i) work)
D-E (ii) Tanda rehat

3 MODUL : 2.2 2.2.1 Memainkan alat perkusi Murid boleh memainkan alat EMK - Keusahawanan Audio 18-19
2.0 KEMAHIRAN Permainan mengikut tempo perkusi mengikut tempo serta KBAT - Mengaplikasi
MUZIK
Alat Perkusi berdasarkan skor: mengaplikasikan dinamik PAK21 – Kerja BT m/s 8-9
UNIT 1 kuat/lembut. Berkumpulan (Group
(iii) work)
F (iv) Tanda rehat

2.2.2Mengaplikasikan dinamik
kuat (f) dan lembut (p) dalam
permainan alat perkusi.
4 MODUL : 2.1 Nyanyian 2.1.1 Bernyanyi dengan pic yang Murid dapat bernyanyi dengan EMK - Bahasa Audio 20-26
2.0 KEMAHIRAN 2.3 Bergerak betul. pic yang betul dan mengikut KBAT - Mengaplikasi
MUZIK
Mengikut tempo. PAK21 - Kerja BT m/s 10-12
UNIT 2 Muzik 2.1.3 Bernyanyi mengikut tempo. Berkumpulan

A-B 2.3.1 Merancang dan melakukan

pergerakan mengikut muzik yang
didengar berdasarkan: (ii) tempo

2 PanitiaMuzikSKBS/Thn5/nkmn
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK KSSR TAHUN 5

MODUL/ TEMA/ STANDARD TAJUK STANDARD OBJEKTIF

MINGGU SUBTOPIK KBAT CATATAN / AKTIVITI PDP
KANDUNGAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
5 MODUL : 1.1 Notasi 1.1.2 Membaca, menulis dan Murid boleh membaca, menulis EMK - Kreativiti dan inovasi Audio 20
1.0 BAHASA MUZIK Muzik memahami terminologi serta simbol piano dan forte KBAT - MenCIPTA
2.0 KEMAHIRAN
BT m/s 13
MUZIK 2.1 Nyanyian simbol muzik: PAK21 - Projek
(i) piano ( p ) Berkumpulan
UNIT 2 (ii) forte ( f )
2.1.4 Mengaplikasikan dinamik
C kuat (f) dan lembut (p) dalam
nyanyian.
6 MODUL : 2.3 Bergerak 2.3.1 Merancang dan melakukan Murid boleh merancang dan EMK - Keusahawanan Audio 27-30
2.0 KEMAHIRAN Mengikut pergerakan mengikut muzik yang melakukan pergerakan KBAT – Mengaplikasi,
MUZIK
Muzik didengar berdasarkan: (i) (ii) mengikut meter dan tempo. Menilai BT m/s 14-17
UNIT 2 i) meter 2 dan 3 PAK21 - Kerja
4 4 Berkumpulan
D-F (ii) tempo

7 MODUL : 2.1 Nyanyian 2.1.1 Bernyanyi dengan pic yang Murid dapat bernyanyi dengan EMK - Keusahawanan Audio 31-40
2.0 KEMAHIRAN 2.2 betul. pic yang betul dan mengikut KBAT - Mengaplikasi
MUZIK
Permainan 2.1.3 Bernyanyi mengikut tempo. tempo. PAK21 - Kerja BT m/s 18-21
UNIT 3 Alat Perkusi 2.2.1 Memainkan alat perkusi Berkumpulan
mengikut tempo
A-C berdasarkan skor:

(i)

(ii) tanda rehat

8 MODUL : 2.4 Rekoder 2.4.1 Memainkan rekoder bagi not Murid boleh memainkan EMK - Keusahawanan Audio 41-48
2.0 KEMAHIRAN rekoder bagi not E dan F KBAT - Mengaplikasi
MUZIK E, F, G, A, B, C’ dan D’ dengan ton
yang baik mengikut tempo. PAK21 - Kerja BT m/s 22-23
UNIT 3 (i) Penjarian yang betul. Berkumpulan
(ii) Pernafasan yang betul.
D-E
9 SUKAN TARA

MODUL/ TEMA/ STANDARD TAJUK STANDARD OBJEKTIF CATATAN / AKTIVITI

MINGGU SUBTOPIK KBAT
KANDUNGAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PDP

3 PanitiaMuzikSKBS/Thn5/nkmn
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK KSSR TAHUN 5
10 MODUL : 3.1 3.1.1 Mencipta melodi mudah Murid boleh mencipta melodi EMK - Kreativiti dan BT m/s 24-25
3.0 MODUL Pengkaryaan menggunakan mudah dengan menggunakan inovasi
KREATIVITI MUZIK
Muzik not B, A dan G. not B, A dan G. KBAT - Mengaplikasi
UNIT 3 PAK21 - Kerja
(i) Berkumpulan
F
(ii) tanda rehat
11 MODUL : 2.1. Nyanyian 2.1.2 Bernyanyi lagu berkembar. Murid dapat bernyanyi lagu EMK - Bahasa Audio 49-60
2.0 KEMAHIRAN 2.1.3 Bernyanyi mengikut tempo. berkembar dan mengikut KBAT - Mengaplikasi
MUZIK
tempo. PAK21 - Kerja BT m/s 26-29
UNIT 4 A-B Berkumpulan
12 MODUL : 1.1 Notasi 1.1.1 Membaca dan menulis not E, Murid boleh membaca dan EMK - Kreativiti dan BT m/s 30-33
1.0 BAHASA MUZIK Muzik F, G, A, B, C’, D’ serta tanda rehat menulis not E, F, G, A, B, C', D' inovasi
3.0 MODUL
KREATIVITI MUZIK 3.1 pada baluk: serta tanda rehat pada baluk. KBAT - Mencipta
Pengkaryaan PAK21 – Kembara-atau-
UNIT 4 Muzik (i) kekal
(Roam or Remain)
C-D (ii) tanda rehat
3.1.1 Mencipta melodi mudah
menggunakan
not B, A dan G.

(i)

(ii) tanda rehat

13 MODUL : 4.1 4.1.1 Menyatakan tahun zaman Murid dapat menyatakan dan EMK - Kelestarian Global Audio 61-63
4.0 APRESIASI Penghayatan Baroque dalam muzik membuat ulasan muzik Klasik KBAT - Menganalisis
MUZIK
Karya Muzik Klasik Barat Barat zaman Baroque. PAK21 - Kerja BT m/s 34-35
UNIT 4 4.1.2 Membuat ulasan terhadap Berkumpulan
muzik Klasik Barat zaman
E Baroque yang didengar dari
aspek:
(i) nama komposer
(ii) negara asal komposer
(iii) judul karya muzik

MODUL/ TEMA/ STANDARD TAJUK STANDARD OBJEKTIF CATATAN / AKTIVITI

MINGGU SUBTOPIK KBAT
KANDUNGAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PDP

4 PanitiaMuzikSKBS/Thn5/nkmn
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK KSSR TAHUN 5
14 MODUL : 2.1. Nyanyian 2.1.1 Bernyanyi dengan pic yang Murid dapat bernyanyi dengan EMK - Bahasa Audio 64-66
2.0 KEMAHIRAN betul. pic yang betul dan mengikut KBAT - Mengaplikasi
MUZIK
2.1.3 Bernyanyi mengikut tempo. tempo. PAK21 - Kerja Berkumpula BT m/s 36-37
UNIT 5

Not C'
15 MODUL : 2.4 Rekoder 2.4.1 Memainkan rekoder bagi not Murid dapat memainkan EMK - Keusahawanan Audio 67-79
2.0 KEMAHIRAN E, F, G, A, B, C’ dan D’ dengan ton rekoder dengan ton yang baik KBAT - Mengaplikasi
MUZIK
yang baik mengikut tempo. dan mengikut tempo. PAK21 - Kerja BT m/s 38-41
UNIT 5 (i) Penjarian yang betul. Berkumpulan
(ii) Pernafasan yang betul.
B-D (iii) Perlidahan yang betul.
(iv) Embouchure yang betul.

2.4.2 Memainkan melodi kaunter

secara ensembel
berdasarkan skor muzik.

(i)

(ii) tanda rehat

16 MODUL : 5.1. 5.1.1 Merancang persembahan
5.0 PROJEK SENI Persembahan muzik.
MUZIK
Muzik
17 MODUL : 5.1. 5.1.2 Membuat persembahan PA21
5.0 PROJEK SENI Persembahan muzik. -Persembahan
MUZIK
Muzik 5.1.3 Mengamalkan nilai murni
dalam aktiviti muzik.

18 MODUL : 5.1. 5.1.2 Membuat persembahan PA21

5.0 PROJEK SENI Persembahan muzik. -Persembahan
MUZIK
Muzik 5.1.3 Mengamalkan nilai murni
dalam aktiviti muzik.

MODUL/ TEMA/ STANDARD TAJUK STANDARD OBJEKTIF

MINGGU SUBTOPIK KBAT CATATAN / AKTIVITI PDP
KANDUNGAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

5 PanitiaMuzikSKBS/Thn5/nkmn
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK KSSR TAHUN 5
19 MODUL : 2.4 Rekoder 2.4.1 Memainkan rekoder bagi not Murid dapat memainkan EMK - Keusahawanan Audio 80-82
2.0 KEMAHIRAN E, F, G, A, B, C’ dan D’ dengan ton rekoder dengan ton yang baik KBAT - Mengaplikasi
MUZIK
yang baik mengikut tempo. dan mengikut tempo. PAK21 - Kerja BT m/s 42-43
UNIT 5 (i) Penjarian yang betul. Berkumpulan
(ii) Pernafasan yang betul.
E (iii) Perlidahan yang betul.
(iv) Embouchure yang betul.
(v) Postur yang betul.

20 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

21 MODUL : 2.1. Nyanyian 2.1.1 Bernyanyi dengan pic yang Murid dapat bernyanyi dengan EMK - Bahasa Audio 83-89
2.0 KEMAHIRAN betul. pic yang betul dan mengikut KBAT - Mengaplikasi
MUZIK
2.1.3 Bernyanyi mengikut tempo. tempo. PAK21 - Kerja BT m/s 46-48
UNIT 6 Berkumpulan

A-B

22 MODUL : 2.4 Rekoder 2.4.1 Memainkan rekoder bagi not Murid dapat memainkan EMK - Keusahawanan Audio 90-93
2.0 KEMAHIRAN E, F, G, A, B, C’ dan D’ dengan ton rekoder dengan ton yang baik KBAT - Mengaplikasi
MUZIK
yang baik mengikut tempo. dan mengikut tempo. PAK21 - Kerja BT m/s 49
UNIT 6 (i) Penjarian yang betul. Berkumpulan
(ii) Pernafasan yang betul.
C (iii) Perlidahan yang betul.
(iv) Embouchure yang betul.
(v) Postur yang betul.

23 MODUL : 2.3 Bergerak 2.3.1 Merancang dan melakukan Murid dapat merancang dan EMK - Keusahawanan Audio 94-98
2.0 KEMAHIRAN Mengikut pergerakan mengikut muzik yang melakukan pergerakan KBAT – Mengaplikasi
MUZIK
Muzik didengar berdasarkan: mengikut muzik yang didengar. PAK21 - Kerja BT m/s 50-53
UNIT 6 Berkumpulan
i) meter 2 dan 3
D-E 4 4

MODUL/ TEMA/ STANDARD TAJUK STANDARD OBJEKTIF

MINGGU SUBTOPIK KBAT CATATAN / AKTIVITI PDP
KANDUNGAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

6 PanitiaMuzikSKBS/Thn5/nkmn
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK KSSR TAHUN 5
24 MODUL : 1.1 Notasi 2.1.1 Bernyanyi dengan pic yang Murid dapat bernyanyi dengan EMK - Keusahawanan Audio 99-101
1.0 BAHASA MUZIK Muzik betul. pic yang betul dan mengikut KBAT – Mengaplikasi
2.0 KEMAHIRAN
MUZIK 2.1 Nyanyian 2.1.3 Bernyanyi mengikut tempo. tempo serta membaca dan PAK21 – Think-pair-share BT m/s 54-57
menulis not.
UNIT 7 1.1.1 Membaca dan menulis not E, F,
G, A, B, C’, D’ serta tanda rehat
A-B pada baluk:

(i)

(ii) tanda rehat

25 MODUL : 2.2 2.2.1 Memainkan alat perkusi Murid boleh memainkan alat EMK - Keusahawanan Audio 102-109
2.0 KEMAHIRAN Permainan mengikut tempo perkusi mengikut tempo. KBAT - Mengaplikasi
MUZIK
Alat Perkusi berdasarkan skor: PAK21 - Kerja BT m/s 58-59
UNIT 7 Berkumpulan
(i)
C-D
(ii) tanda rehat

26 MODUL : 2.2 2.2.1 Memainkan alat perkusi Murid boleh memainkan alat EMK - Keusahawanan Audio 110-113
2.0 KEMAHIRAN Permainan mengikut tempo perkusi mengikut tempo. KBAT - Mengaplikasi
MUZIK
Alat Perkusi berdasarkan skor: PAK21 - Kerja BT m/s 60-61
UNIT 7 Berkumpulan
(i)
E
(ii) tanda rehat

MODUL/ TEMA/ STANDARD TAJUK STANDARD OBJEKTIF

MINGGU SUBTOPIK KBAT CATATAN / AKTIVITI PDP
KANDUNGAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

7 PanitiaMuzikSKBS/Thn5/nkmn
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK KSSR TAHUN 5
27 MODUL : 2.1. Nyanyian 2.1.1 Bernyanyi dengan pic yang Murid dapat bernyanyi dengan EMK - Bahasa Audio 114-116
2.0 KEMAHIRAN betul. pic yang betul dan mengikut KBAT - Mengaplikasi
MUZIK
2.1.3 Bernyanyi mengikut tempo. tempo. PAK21 - Kerja BT m/s 62-63
UNIT 8 Berkumpulan

A
28 MODUL : 1.1 Notasi 1.1.2 Membaca, menulis dan Murid dapat membaca, EMK - Kreativiti dan inovasi Audio 117-122
1.0 BAHASA MUZIK Muzik memahami terminologi serta simbol menulis dan memahami simbol KBAT - Menganalisis
2.0 KEMAHIRAN
MUZIK 2.3 Bergerak muzik: staccato dan legato. PAK21 – Persembahan BT m/s 64-65
Mengikut (iii) staccato tarian
UNIT 8 Muzik (iv) legato
1.1.3 Mengaplikasikan pemahaman
B-E membaca notasi muzik dalam
aktiviti muzik.
2.3.1 Merancang dan melakukan
pergerakan mengikut muzik yang
didengar berdasarkan:
(ii) tempo

29 MODUL : 3.1 3.1.1 Mencipta melodi mudah Murid boleh mencipta melodi EMK - Kreativiti dan inovasi Audio 123-128
3.0 MODUL Pengkaryaan menggunakan mudah dengan menggunakan KBAT – Mencipta
KREATIVITI MUZIK
Muzik not B, A dan G. not B, A dan G. PAK21 – Gallery Walk BT m/s 66-69
UNIT 8 Persembahan
(i)
F-G
(ii) tanda rehat
3.1.2 Mencipta melodi mudah

30 MODUL : 2.1. Nyanyian 2.1.1 Bernyanyi dengan pic yang Murid dapat bernyanyi dengan EMK - Bahasa Audio 129-131
2.0 KEMAHIRAN betul. pic yang betul dan mengikut KBAT - Mengaplikasi
MUZIK
2.1.3 Bernyanyi mengikut tempo. tempo. PAK21 - Kerja BT m/s 70-71
UNIT 9 Berkumpulan

MODUL/ TEMA/ STANDARD TAJUK STANDARD OBJEKTIF

MINGGU KBAT CATATAN / AKTIVITI PDP
SUBTOPIK KANDUNGAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN

8 PanitiaMuzikSKBS/Thn5/nkmn
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK KSSR TAHUN 5
31 MODUL : 2.2 2.2.1 Memainkan alat perkusi Murid boleh memainkan alat EMK - Keusahawanan Audio 132-135
2.0 KEMAHIRAN Permainan mengikut tempo perkusi mengikut tempo. KBAT - Mengaplikasi
MUZIK
Alat Perkusi berdasarkan skor: PAK21 - Kerja BT m/s 72-73
UNIT 9 Berkumpulan
(i)
B
(ii) tanda rehat

32 MODUL : 2.3 Bergerak 2.3.1 Merancang dan melakukan Murid dapat merancang dan EMK - Bahasa Audio 136
2.0 KEMAHIRAN Mengikut pergerakan mengikut muzik yang melakukan pergerakan KBAT - Menganalisi,
MUZIK
Muzik didengar berdasarkan: mengikut muzik yang mencipta BT m/s 74-77
UNIT 9 didengar. PAK21 - Kerja
i) meter 2 dan 3 Berkumpulan
D 4 4

33 MODUL : 2.1. Nyanyian 2.1.1 Bernyanyi dengan pic yang Murid dapat bernyanyi dengan EMK - Nilai, Patriotisma Audio 137-139
2.0 KEMAHIRAN betul. pic yang betul dan mengikut KBAT - Mengaplikasi
MUZIK
2.1.3 Bernyanyi mengikut tempo. tempo. PAK21 - Kerja BT m/s 78-79
UNIT 10 Berkumpulan

A
34 MODUL : 2.4 Rekoder 2.4.1 Memainkan rekoder bagi not Murid dapat memainkan EMK - Keusahawanan Audio 140-149
2.0 KEMAHIRAN E, F, G, A, B, C’ dan D’ dengan ton rekoder dengan ton yang baik KBAT - Mengaplikasi
MUZIK
yang baik mengikut tempo. dan mengikut tempo. PAK21 - Kerja BT m/s 80-81
UNIT 10 (i) Penjarian yang betul. Berkumpulan
(ii) Pernafasan yang betul.
B-C (iii) Perlidahan yang betul.
(iv) Embouchure yang betul.

2.4.2 Memainkan melodi kaunter

secara ensembel
berdasarkan skor muzik.

(i)

(ii) tanda rehat

MODUL/ TEMA/ STANDARD TAJUK STANDARD OBJEKTIF CATATAN / AKTIVITI
MINGGU KBAT
SUBTOPIK KANDUNGAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PDP

9 PanitiaMuzikSKBS/Thn5/nkmn
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK KSSR TAHUN 5
35 MODUL : 5.1. 5.1.1 Merancang persembahan EMK
5.0 PROJEK SENI Persembahan muzik -Kreativiti dan inovasi
MUZIK
Muzik KBAT
36 MODUL : 5.1. 5.1.2 Membuat persembahan -Mencipta
5.0 PROJEK SENI Persembahan muzik. PA21
MUZIK
Muzik 5.1.3 Mengamalkan nilai murni -Kerja Sepasukan
dalam aktiviti muzik.
37 MODUL : 5.1. 5.1.2 Membuat persembahan
5.0 PROJEK SENI Persembahan muzik.
MUZIK
Muzik 5.1.3 Mengamalkan nilai murni
dalam aktiviti muzik.
38 UJIAN AMALI REKODER
39 UJIAN TEORI MUZIK
40 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
41 MODUL : 2.4 Rekoder 2.4.2 Memainkan melodi kaunter Murid dapat memainkan EMK - Keusahawanan Audio 150-151
2.0 KEMAHIRAN secara ensembel rekoder dengan ton yang baik KBAT - Mengaplikasi
MUZIK
berdasarkan skor muzik. dan mengikut tempo. PAK21 - Kerja BT m/s 82-83
UNIT 10 Berkumpulan
(i)
D
(ii) tanda rehat
42 MODUL : 2.2 2.2.1 Memainkan alat perkusi Murid boleh memainkan alat EMK - Keusahawanan Audio 152-157
2.0 KEMAHIRAN mengikut tempo perkusi mengikut tempo serta KBAT - Mengaplikasi
MUZIK
Permainan
Alat Perkusi berdasarkan skor: mengaplikasikan dinamik PAK21 – Kerja BT m/s 84-85
UNIT 10 kuat/lembut. Berkumpulan (Group
(v) work)
E (vi) Tanda rehat

2.2.2Mengaplikasikan dinamik kuat

(f) dan lembut (p) dalam
permainan alat perkusi.

10 PanitiaMuzikSKBS/Thn5/nkmn