NA

MA
SEK
OL
AH:
___
___
___
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 3 2024/2025

STANDARD KANDUNGAN /
MINGGU UNIT / TAJUK / BIDANG OBJEKTIF CATATAN
STANDARD PEMBELAJARAN
1 MINGGU ORIENTASI
EMK
2.0 Modul Kemahiran Muzik Pada akhir pembelajaran, murid dapat Bahasa
UNIT 1 : TUT TUT
KERETA API 2.1 Nyanyian menyanyi lagu ”Tut Tut Kereta Api” KBAT :
pada pic yang tepat dengan teknik Mengaplikasi
2
TARIK DAN HEMBUS/ 2.1.1 Bernyanyi dengan teknik pernafasan pernafasan dan pic yang betul.
yang betul. BBM
IKUT TEMPO
2.1.2 Bernyanyi dengan pic yang betul. Audio 1-7, Skor lagu
BT m/s 10-11
EMK
2.0 Modul Kemahiran Muzik
Kreativiti dan Inovasi
UNIT 1 : TUT TUT
Pada akhir pembelajaran, murid dapat KBAT
3 KERETA API 2.2 Permainan Alat Perkusi
memainkan alat perkusi mengikut Mengaplikasi
tempo.
TARIK DAN HEMBUS/ 2.2.1 Memainkan alat perkusi mengikut
BBM
IKUT TEMPO tempo.
Audio 5,8, BT m/s 12
EMK
2.0 Modul Kemahiran Muzik Pada akhir pembelajaran, murid dapat Kreativiti dan inovasi
UNIT 1 : TUT TUT membuat pergerakan berdasarkan KBAT
2.3 Bergerak Mengikut Muzik
4 KERETA API tempo. Mengaplikasi
2.3.2 Membuat pergerakan berdasarkan
BERGERAK IKUT TEMPO BBM
tempo.
Audio 8, BT m/s 13
5 CUTI PERAYAAN HARI RAYA AIDILFITRI
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 3 2024/2025

UNIT / TAJUK / STANDARD KANDUNGAN / STANDARD

MINGGU OBJEKTIF CATATAN
BIDANG PEMBELAJARAN
2.0 Modul Kemahiran Muzik EMK
Bahasa, Nilai murni
UNIT 2 : MALAYSIA Pada akhir pembelajaran, murid KBAT
KITA 2.1 Nyanyian dapat menyanyi dengan pic yang Mengaplikasi
6 betul dan mengikut tempo.
2.1.2 Bernyanyi dengan pic yang betul.
BBM
KITA SATU 2.1.3 Bernyanyi mengikut tempo.
Audio 9-14
KELUARGA / AJUK
BT m/s 18-19
SAYA
2.0 Modul Kemahiran Muzik EMK
UNIT 2 : MALAYSIA Nilai murni
Pada akhir pembelajaran, murid KBAT
7 KITA 2.3 Bergerak Mengikut Muzik dapat membuat pergerakan Mengaplikasi
berdasarkan corak irama dari muzik
2.3.1 Membuat pergerakan berdasarkan didengar. BBM
KITA SATU corak irama dari muzik yang didengar.
KELUARGA / Audio 15-17
PERGERAKAN BT m/s 20
2.0 Modul Kemahiran Muzik EMK
Nilai murni
UNIT 2 : MALAYSIA Pada akhir pembelajaran, murid KBAT
KITA 2.3 Bergerak Mengikut Muzik dapat membuat pergerakan Mengaplikasi
8 berdasarkan corak irama dari muzik
2.3.1 Membuat pergerakan berdasarkan didengar. BBM
KITA SATU corak irama dari muzik yang didengar.
Audio 15-17
KELUARGA / BT m/s 20
PERGERAKAN
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 3 2024/2025

MINGGU STANDARD KANDUNGAN / STANDARD

UNIT / TAJUK / BIDANG OBJEKTIF CATATAN
TARIKH PEMBELAJARAN
2.0 Modul Kemahiran Muzik
EMK
UNIT 3 : 2.2 Permainan Alat Perkusi Pada akhir pembelajaran, murid
Keusahawanan
ANEKA CAPAN dapat memainkan alat perkusi
KBAT
2.2.2 Memainkan alat perkusi mengikut corak mengikut corak irama berdasarkan Mengaplikasi
9
TEPUK AMAI—AMAI irama berdasarkan skor ikon yang mewakili nilai skor ikon yang mewakili nilai not.
not BBM
Audio 21-23
BT m/s 26
2.0 Modul Kemahiran Muzik
EMK
UNIT 3 : 2.2 Permainan Alat Perkusi Pada akhir pembelajaran, murid
Keusahawanan
ANEKA CAPAN dapat memainkan alat perkusi
10 KBAT
2.2.2 Memainkan alat perkusi mengikut corak mengikut corak irama berdasarkan Mengaplikasi
TEPUK AMAI—AMAI irama berdasarkan skor ikon yang mewakili nilai skor ikon yang mewakili nilai not.
not BBM
Audio 21-23
BT m/s 27
3.0 Modul Kreativiti Muzik EMK
UNIT 3 : 3.1 Pengkaryaan Muzik Pada akhir pembelajaran, murid Kreativiti dan inovasi
ANEKA CAPAN dapat mempersembahkan hasil KBAT
11
3.1.2Mencipta corak irama muDah mengunakan ciptaan. Mencipta
PUTAR—PUTAR RODA ikon mewakili nilai not semibref, minim, krocet
CIPTAAN 3.1.3 Mempersembahkan hasil ciptaan BBM
Audio 24-25
BT m/s 28-29
CUTI PENGGAL 1, SESI 2024/2025
KUMPULAN A: 24.05.2024 - 02.06.2024, KUMPULAN B: 25.05.2024 - 02.06.2024
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 3 2024/2025

STANDARD KANDUNGAN / STANDARD

MINGGU UNIT / TAJUK / BIDANG OBJEKTIF CATATAN
PEMBELAJARAN
1.0 Modul Bahasa Muzik EMK
UNIT 4 : SERANGGA 1.1.1 Elemen Muzik Pada akhir pembelajaran, murid Kelestarian AlamSekitar
COMEL dapat mengenal pasti dan KBAT
12 1.1.1 Mengenal dan membezakan tekstur tebal membezakan tekstur nipis dan Menganalisis, Mengaplikasi
TEKSTUR MUZIK dan nipis.
tebal serta menyanyikan lagu
1.1.2 Mengaplikasikan pemahaman tekstur tebal BBM
”Serangga” pada pic yang tepat. Audio 30-38
dan nipis dalam aktiviti muzik.
BT m/s 36-37
3.0 Modul Kreativiti Muzik EMK
UNIT 4 : SERANGGA Pada akhir pembelajaran, murid Kelestarian AlamSekitar
COMEL 3.1 Pengkaryaan Muzik dapat memainkan ciptaan secara KBAT
13 bergilir-gilir Menilai
GIGIH SI LABAH-LABAH 3.1.1 Menghasilkan kesan bunyi untuk mengiringi
persembahan. BBM
3.1.3 Mempersembahkan hasil ciptaan. Audio 36-38
BT m/s 38
4.0 Modul Apresiasi Muzik
UNIT 4 : SERANGGA Pada akhir pembelajaran, murid EMK
COMEL 4.1 Penghayatan Karya Muzik dapat membuat ulasan terhadap Kelestarian alam sekitar
muzik popular yang didengari.
14 MUZIK JAZ 4.1.1 Membuat ulasan terhadap Muzik Popular KBAT
Menilai
yang didengar daripada aspek:
(i) jenis muzik.
BBM
(ii) nama penyanyi atau kumpulan
Muzik Jaz
BT m/s 39
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 3 2024/2025

UNIT / TAJUK / STANDARD KANDUNGAN /

MINGGU OBJEKTIF CATATAN
BIDANG STANDARD PEMBELAJARAN
2.0 Modul Kemahiran Muzik EMK
Patriotisme
UNIT 5 : PAHLAWAN Pada akhir pembelajaran, murid
KECIL 2.1 Nyanyian dapat menyanyikan lagu pada KBAT
15
2.1.2 Bernyanyi dengan pic yang betul. pic yang tepat. Mengaplikasi
PEMANASAN SUARA /
BBM
PARANG ILANG 2.3 Bergerak Mengikut Muzik Audio 41-45
2.3.3 Merancang pergerakan berdasarkan BT m/s 44-45
muzik yang didengar: (ii) tempo.
2.0 Modul Kemahiran Muzik EMK
Patriotisme
UNIT 5 : PAHLAWAN Pada akhir pembelajaran, murid
KECIL 2.1 Nyanyian dapat menyanyikan lagu KBAT
16 2.1.2 Bernyanyi dengan pic yang betul. ”Parang Ilang” pada pic yang Mengaplikasi
PEMANASAN SUARA / tepat dan melakukan
BBM
PARANG ILANG 2.3 Bergerak Mengikut Muzik pergerakan kreatif berdasarkan Audio 41-45
2.3.3 Merancang pergerakan berdasarkan lagu. BT m/s 44-45
muzik yang didengar: (ii) tempo.
2.0 Modul Kemahiran Muzik EMK
Patriotisme
UNIT 5 : PAHLAWAN 2.3 Bergerak Mengikut Muzik Pada akhir pembelajaran, murid
KECIL dapat merancang pergerakan KBAT
17 2.3.3 Merancang pergerakan berdasarkan berdasarkan muzik yang Mengaplikasi
GERAK IRAMA muzik yang didengar: didengar.
BBM
(i) corak irama lagu. Audio 46-47
BT m/s 46-47
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 3 2024/2025

MINGGU UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / STANDARD PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN

1.0 Modul Bahasa Muzik

1.2 Notasi Muzik
1.2.1 Membaca not pada baluk:
(i) not G, A dan B. EMK
Pada akhir
Bahasa
pembelajaran, murid
UNIT 6 : dapat memainkan KBAT
BELON UDARA TINGGI DI 2.0 Modul Kemahiran Muzik rekoder mengikut
18 Mengaplikasi
LANGIT 2.4 Rekoder
tempo dengan ton
2.4.1 Mengenal dan memahami:
yang baik. BBM:
KENALI REKODER (i) bahagian rekoder.
Audio 48-49
(iii) penjarian asas rekoder.
BT m/s 54-55
2.4.2 Memainkan rekoder mengikut tempo dengan ton yang baik:
(i) dengan penjarian not B, A dan G.
(ii) menggunakan jenis not semibref, minim, krocet

2.0 Modul Kemahiran Muzik EMK

2.4 Rekoder Bahasa
UNIT 6 : Pada akhir
BELON UDARA TINGGI DI 2.4.2 Memainkan rekoder mengikut tempo dengan ton yang baik:
pembelajaran, murid KBAT
LANGIT (i) dengan penjarian not B, A dan G.
dapat memainkan Mengaplikasi
19-20 (ii) menggunakan jenis not semibref, minim, krocet
rekoder mengikut
KENALI REKODER (iii) pernafasan yang betul.
tempo dengan ton
(iv) perlidahan yang betul. BBM:
yang baik. Audio 50-53
(v) Embouchure yang betul.
(vi) postur yang betul BT m/s 56-57
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 3 2024/2025
STANDARD KANDUNGAN / STANDARD
MINGGU UNIT / TAJUK / BIDANG OBJEKTIF CATATAN
PEMBELAJARAN
2.0 Modul Kemahiran Muzik EMK
Kelestarian alam
Pada akhir pembelajaran, murid dapat
sekitar
UNIT 7 : OH , 2.1 Nyanyian menyanyi dengan pic yang betul.
KBAT
21 Mencipta
BERWARNA - WARNI 2.1.2 Bernyanyi dengan pic yang betul.
BBM
Audio 54-57
AJUK SAYA BT m/s 63
3.0 Modul Kreativiti Muzik EMK
Kreativiti dan Inovasi
Pada akhir pembelajaran, murid dapat
UNIT 7 : 3.1 Pengkaryaan Muzik mencipta corak irama mudah KBAT
22 Mencipta
3.1.2 Mencipta corak irama mudah mengunakan ikon.
IRAMA BINGO BBM
mengunakan ikon mewakili nilai not Audio 58
semibref, minim, krocet BT m/s 64-65

UNIT / TAJUK / STANDARD KANDUNGAN /

MINGGU OBJEKTIF CATATAN
BIDANG STANDARD PEMBELAJARAN
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 3
Projek Seni Muzik 1 5.0 PROJEK SENI MUZIK
5.1 Persembahan Muzik
23 5.1.1 Merancang persembahan
muzik.
Projek Seni Muzik 1 5.0 PROJEK SENI MUZIK
5.1 Persembahan Muzik
24 5.1.2 Membuat persembahan muzik.
5.1.3 Mengamalkan nilai murni dalam
aktiviti muzik.
Projek Seni Muzik 1 5.0 PROJEK SENI MUZIK
5.1 Persembahan Muzik
25-26 5.1.2 Membuat persembahan muzik.
5.1.3 Mengamalkan nilai murni dalam
aktiviti muzik.
CUTI PENGGAL 2, SESI 2024/2025
KUMPULAN A: 13.09.2024 - 21.09.2024, KUMPULAN B: 14.09.2024 - 22.09.2024
2024/2025
Pada akhir projek, murid dapat:- Perancangan
 menyanyikan lagu-lagu yang telah
dipelajari.
 mengaplikasikan pengetahuan dan
kemahiran yang dipelajari dalam nyanyian,
permainan alat perkusi dan gerakan semasa
persembahan.
Pada akhir projek, murid dapat:-
 menyanyikan lagu-lagu yang telah
dipelajari.
 mengaplikasikan pengetahuan dan Persediaan
kemahiran yang dipelajari dalam nyanyian,
permainan alat perkusi dan gerakan semasa
persembahan.
Pada akhir projek, murid dapat:- Persembahan/
 menyanyikan lagu-lagu yang telah PENTAKSIRAN
dipelajari.
 mengaplikasikan pengetahuan dan
kemahiran yang dipelajari dalam nyanyian,
permainan alat perkusi dan gerakan semasa
persembahan.
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 3 2024/2025

STANDARD KANDUNGAN / STANDARD

MINGGU UNIT / TAJUK / BIDANG OBJEKTIF CATATAN
PEMBELAJARAN
1.0 Modul Bahasa Muzik EMK
1.2 Notasi Muzik Pada akhir pembelajaran, murid dapat Nilai murni
UNIT 8 : 1.2.2 Mengaplikasikan pen- getahuan notasi memainkan rekoder dengan
KBAT
CANTIK BERCAHAYA muzik dalam aktiviti permainan rekoder. mengaplikasikan pembacaan skor muzik.
Mengaplikasi
27
SAYANGI REKODER 2.0 Modul Kemahiran Muzik
BBM
2.4 Rekoder
Audio 59-63
2.4.1 Mengenal dan memahami: BT m/s 70-71
(ii) cara menjaga rekoder.
EMK
2.0 MODUL KEMAHIRAN MUZIK Nilai murni
Pada akhir pembelajaran, murid dapat Kreativiti dan Inovasi
UNIT 8 : 2.2 Permainan Alat Perkusi mencipta corak irama mudah
CANTIK BERCAHAYA menggunakan ikon mewakili nilai not KBAT
28 2.2.2 Memainkan alat perkusi mengikut Mencipta
corak irama berdasarkan skor ikon yang semibref, minim, krocet.
PERKUSI GUBAHANKU /
SELAMAT MALAM mewakili nilai not semibref, minim,krocet BBM
Audio 61-63
BT m/s 72-73
EMK
3.0 MODUL KREATIVITI MUZIK Nilai murni
Pada akhir pembelajaran, murid dapat Kreativiti dan Inovasi
3.1 Pengkaryaan Muzik mencipta corak irama mudah
UNIT 8 :
CANTIK BERCAHAYA menggunakan ikon mewakili nilai not KBAT
29 3.1.2 Mencipta corak irama mudah semibref, minim, krocet. Mencipta
menggunakan ikon mewakili nilai not
PERKUSI GUBAHANKU /
semibref, minim, krocet BBM
SELAMAT MALAM
3.1.3 Mempersembahkan hasil ciptaan. Audio 61-63
BT m/s 72-73
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 3 2024/2025

STANDARD KANDUNGAN / STANDARD

MINGGU UNIT / TAJUK / BIDANG OBJEKTIF CATATAN
PEMBELAJARAN
30 EMK
2.0 Modul Kemahiran Muzik Pada akhir pembelajaran, murid Nilai murni
UNIT 9 : BONEKA MENARI 2.1 Nyanyian dapat menyanyi lagu dengan pic
MENCUIT HATI KBAT
yang betul.
2.1.2 Bernyanyi dengan pic yang betul. Mencpta
NYANYI SEPERTI AKU 2.1.3 Bernyanyi mengikut tempo
/ BONEKA BBM
BT m/s 80
Audio 69-70
31 EMK
Pada akhir pembelajaran, murid Nilai murni
UNIT 9 : BONEKA MENARI 2.0 Modul Kemahiran Muzik dapat menyanyi lagu dengan pic
MENCUIT HATI 2.1 Nyanyian KBAT
yang betul.
Mengaplikasi
NYANYI SEPERTI AKU 2.1.2 Bernyanyi dengan pic yang betul.
/ BONEKA 2.1.3 Bernyanyi mengikut tempo BBM
BT m/s 80-81
Audio 65-68
32 EMK
3.0 MODUL KREATIVITI MUZIK Pada akhir pembelajaran, murid Nilai murni
3.1 Pengkaryaan Muzik dapat mempersembahkan hasil
UNIT 9 : ciptaan. KBAT
TAMAK SELALU RUGI 3.1.1 Menghasilkan kesan bunyi untuk mengiringi Mencpta
persembahan.
3.1.2 Mempersembahkan hasil ciptaan BBM
BT m/s 82-83
Audio 69-70
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 3 2024/2025

STANDARD KANDUNGAN / STANDARD

MINGGU UNIT / TAJUK / BIDANG OBJEKTIF CATATAN
PEMBELAJARAN
33 4.0 MODUL APRESIASI MUZIK EMK
UNIT 9 : PENGHAYATAN 4.1 Penghayatan Karya Muzik Pada akhir pembelajaran, murid dapat Nilai murni
KARYA MUZIK merancang persembahan muzik. Kreativiti dan Inovasi
4.1.1 Membuat ulasan terhadap Muzik Popular
KBAT
yang didengar daripada aspek:
Menilai
(i) jenis muzik
(ii) masyarakat yang mengamalkan muzik BBM
tersebut BT m/s 84-85
Rakaman persembahan.
34 2.0 Modul Kemahiran Muzik EMK
Pada akhir pembelajaran, murid dapat Bahasa
UNIT 10 : 2.1 Nyanyian menyanyikan lagu dengan pic yang betul.
KBAT
ANYAMAN BERZAMAN 2.1.2 Bernyanyi dengan pic yang betul.
Mengaplikasi
2.3 Bergerak Mengikut Muzik BBM
CIK KECIK KEBOM 2.3.2 Membuat pergerakan berdasarkan tempo. BT m/s 92-93, Audio 71-74
35 3.0 MODUL KREATIVITI MUZIK EMK
Pada akhir pembelajaran, murid dapat Nilai murni
UNIT 10 : 3.1 Pengkaryaan Muzik memainkan corak irama dengan skor ikon. Kreativiti dan Inovasi
PERMAINAN BUAH LAZAT 3.1.2 Mencipta corak irama mudah mengunakan
KBAT
ikon mewakili nilai not semibref, minim, krocet.
Mencipta
BBM
BT m/s 94-95, Audio 75.
36 4.0 MODUL APRESIASI MUZIK EMK
4.1 Penghayatan Karya Muzik Pada akhir pembelajaran, murid dapat Bahasa
UNIT 10 : membuat ulasan terhadap muzik popular yang
MUZIK ROCK 4.1.1 Membuat ulasan terhadap Muzik Popular didengar. KBAT
yang didengar daripada aspek: Menganalisis
(i) jenis muzik
(ii) masyarakat yang mengamalkan muzik BBM
tersebut Muzik Rock, BT m/s 96
 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 3 2024/2025

UNIT / TAJUK / STANDARD KANDUNGAN / STANDARD

MINGGU OBJEKTIF CATATAN
BIDANG PEMBELAJARAN

5.0 Projek Seni Muzik

Pada akhir pembelajaran, murid-
37 Projek Seni Muzik 2 murid akan dapat membuat
5.1 Persembahan Murid
perancangan projek seni muzik
5.1.1 Merancang persembahan muzik.
bersama guru dan rakan-rakan.

5.0 Projek Seni Muzik

Pada akhir pembelajaran, murid-
38 Projek Seni Muzik 2 5.1.2 Membuat persembahan muzik. murid akan dapat membuat
5.1.3 Mengamalkan nilai murni dalam persediaann projek seni muzik
aktiviti muzik. bersama guru dan rakan-rakan.

5.0 Projek Seni Muzik

Pada akhir pembelajaran, murid-
39 Projek Seni Muzik 2 5.1.2 Membuat persembahan muzik. murid akan dapat membuat
5.1.3 Mengamalkan nilai murni dalam perasembahan projek seni muzik
aktiviti muzik. bersama guru dan rakan-rakan.

MINGGU UNIT / TAJUK / BIDANG STANDARD KANDUNGAN / OBJEKTIF CATATAN

 RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN PENDIDIKAN MUZIK TAHUN 3 2024/2025
TARIKH STANDARD PEMBELAJARAN
CUTI PENGGAL 3, SESI 2024/2025
KUMPULAN A: 20.12.2024 -28.12.2024, KUMPULAN B: 21.12.2024 -29.12.2024
40 MINGGU PENTAKSIRAN

41-42 PENGURUSAN AKHIR TAHUN

CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN SESI 2024/2025
KUMPULAN A: 17.01.2025 - 15.02.2025, KUMPULAN B: 18.01.2025 - 16.02.2025
*TEMA PERSEMBAHAN KESENIAN UNTUK PROJEK KESENIAN SEMESTER 1&2 MENGIKUT KREATIVITI GURU