PROGRAM BERWAWASAN

LINGKUNGAN SEKOLAH

SMA PIRI 1 YOGYAKARTA

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

YAYASAN PERGURUAN ISLAM REPUBLIK INDONESIA

SMA PIRI 1 YOGYAKARTA
TERAKREDITASI “A”
JL. KEMUNING 14 BACIRO YOGYAKARTA TELP.(0274) 516987
 KATA PENGANTAR
Bismillahirrahmaanirrahim

Assalamualaikum Wr. Wb.

Puji syukur kehadirat Allah SWT , bahwasanya sampai saat ini kita senantiasa dalam
keadaan sehat walafiat. Tidak lain karena Rahmat, taufik serta hidayah Allah Swt. Mudah-
mudahan kita senantiasa berjalan pada Jalan Allah , yang Insya Allah akan menyelamatkan kita
sampai yaumul akhir dan semoga dalam keseharian kita dalam lindunganya, Amiin.

Selanjutnya kita ucapkan syukur Alhamdulillah bahwa tahun pelajaran 2019/2020 telah
berakhir dengan selamat dan sukses, tidak lain karena partitsipasi, kerjasama, bantuan dan do’a
restu dari semua pihak. Begitu pula sampai saat ini dengan bekal, petunjuk saran dan
pengarahan dari kepala SMA PIRI 1 Yogyakarta, kami dapat menyelesaikan program
Berwawasan Lingkungan Sekolah SMA PIRI 1 Yogyakarta sekalipun sangat sederhana dan
masih banyak kekuranganya.

Sesuai dengan keterbatasan kemampuan kami, tentu saja banyak kekurangan dan
kelemahanya. Oleh karena itu teguran kritik dan saran yang bersifat membangun dari berbagai
pihak sangat kami harapkan.

Atas segala bantuan, do’a dan restu para teman sejawat, disampaikan terima kasih.

Wassalamualaikum Wr.Wb.

Tim
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ...........................................................................................

KATA PENGANTAR …………………………................................................
DAFTAR ISI ……………………………………………………………….......

BAB. I. PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang... ……………………………………………….

1.2 Landasan Program ................................................……………...

1.3 Maksud, Tujuan dan Sasaran Program .............………………..

BAB. II. PROGRAM BERWAWASAN LINGKUNGAN SEKOLAH

2.1 Program Berwawasan Lingkungan Sekolah.....................................
2.2 Jadwal Program Berwawasan Lingkungan Sekolah........................
2.3 Lokasi Program Berwawasan Lingkungan Sekolah..........................
2.4 Panitia Program Berwawasan Lingkungan Sekolah...........................

BAB.III MEKANISME DAN PROSEDUR PROGRAM BERWAWASAN

. LINGKUNGAN SEKOLAH
3.1 Mekanisme Program Berwawasan Lingkungan Sekolah.....................
3.2 Prosedur Program Berwawasan Lingkungan Sekolah...........................

BAB.IV. RENCANA ANGGARAN BIAYA PROGRAM BERWAWASAN

LINGKUNGAN SEKOLAH
Rencana Anggaran Biaya Program Berwawasan Lingkungan Sekolah

BAB. V. PENUTUP
5.1 Kesimpulan.......................................................................................
5.2 Saran.................................................................................................
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Berdasarkan sistem pemerintahan yang berupa desentralistik, maka hal ini berdampak pula
terhadap reorientasi visi dan misi pendidikan nasional yang di dalamnya menyangkut pula
tentang program berwawasan lingkungan dalam Sistem Pendidikan Nasional, yang
berimbas pada prinsip penyelenggaraan pendidikan, pendanaan, dan strategi pembangunan
pendidikan nasional.

Hal-hal tersebut di atas terutama dilandasi sifat desentralistik itu sendiri, mengingat kondisi
geografis, sosial kultural, dan ekonomi setiap wilayah berbeda satu sama lain. Oleh karena
itu penyelenggaraan pendidikan untuk mencapai hasil yang lebih optimal, efektif, efesien
dan berhasil, memerlukan keterkaitan elemen yang ada dalam mengembangkan program
berwawasan lingkungan sekolah.

Implementasi otonomi terhadap lembaga pendidikan terwujud dalam School Based

Management atau Manajemen Berbasis Sekolah ini adalah upaya kemandirian, kreativitas
sekolah dalam peningkatan kemitraan, partisipasi, keterbukaan, dan akuntabilitas dalam
peningkatan mutu melalui kerjasama antara pemerintah, sekolah dan masyarakat dalam
program berwawasan lingkungan yang dibutuhkan sekolah.

Pelaksanaan pendidikan nasional menjamin pemerataan dan peningkatan mutu pendidikan

di tengah perubahan global agar warga Indonesia menjadi manusia yang bertaqwa kepada
Tuhan yang Maha Esa, berahlak mulia, cerdas, produktif dan berdaya saing dalam
pergaulan nasional maupun internasional. Untuk menjamin tetcapainya tujuan pendidikan
tersebut, pemerintah telah mengamanatkan penyusunan delapan setandar nasional
sebagaimana diatur dalam Peraturan Pemerintah No. 19 tahun 2005 tentang Standar
Nasional Pendidikan. Standar Nasional Pendidikan adalah kriteria minimum tentang sistem
pendidikan di seluruh wilayah hukum Negara Kesatuan Repblik Indonesia.

Pelaksanaan program berwawasan lingkungan pada peserta didik agar dapat:

a) Belajar untuk beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa,
b) Belajar untuk menghayati dan memahami,
c) Belajar untuk hidup bersama dan berguna bagi orang lain,
d) Belajar untuk mampu mampu melaksanakan dan berbuat secara efektif,
e) Belajar untuk membangun dan menemukan jati diri melalui proses belajar yang aktif,
kreatif, efektif dan meyenangkan.
 Untuk menjamin terwujudnya hal tersebut, diperlukan adanya program berwawasan
lingkungan sekolah yang memadai. program berwawasan lingkungan sekolah yang
memadai tersebut harus memenuhi ketentuan minimum yang ditetapkan dalam standar
program berwawasan lingkungan sekolah. program berwawasan lingkungan sekolah ini
untuk lingkup pendidikan formal, mencakup:
a) Kriteria minimum program berwawasan lingkungan sekolah yang terdiri dari
kebersihan, keindahan, keamanan, ketertiban, kekeluargaan, kerindangan, kesehatan,
keteladanan, dan keterbukaan.
b) Kriteria minimum program berwawasan lingkungan sekolah terdiri dari keamanan,
kesehatan, keselamatan
program berwawasan lingkungan sekolah juga menjadi salah satu tolok ukur dari mutu
sekolah. Tetapi fakta dilapangan banyak ditemukan program berwawasan lingkungan
sekolah yang tidak dioptimalkan dan dikelola dengan baik  untuk itu diperlukan
pemahaman dan pengaplikasian manajemen program berwawasan lingkungan sekolah
pendidikan persekolahan berbasis sekolah. Bagi pengambil kebijakan di sekolah
pemahaman tentang program berwawasan lingkungan sekolah akan membantu
memperluas wawasan tentang bagaimana ia dapat berperan dalam merencanakan,
menggunakan dan mengevaluasi program berwawasan lingkungan sekolah yang ada
sehingga dapat dimanfaatkan dengan optimal guna mencapai tujuan pendidikan.

1.2 Landasan Program Kerja

1) Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran
Negara Republik Indonesia Nomor 4301);
2) Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan
(Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 41, Tambahan Lembaran
Negara Republik Indonesia Nomor 4496);
3) Peraturan pemerintah RI No. 36 Tahun 2005 tentang peraturan pelaksanaan UU No. 28
Tahun 2002 tentang bangunan dan gedung
4) Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 24 Tahun 2007,
tentang Standar Program berwawasan lingkungan sekolah Untuk Sekolah
Dasar/Madrasah Ibtidaiyah ( SD/MI ) Sekolah Menengah Pertama/Madrasah
Tsanawiyah ( SMP/Mts ), Dan Sekolah Menegah Atas /Madrasah Aliyah ( SMA/MA )

1.3 Maksud, Tujuan dan sasaran Program

1) Maksud

Sebagai pedoman kerja program berwawasan lingkungan sekolah dalam melaksanakan

tugas dan tanggung jawabnya selama tahun pelajaran 2017/2018
2) Tujuan

a) Meningkatkan rencana dan program kerja yang akan di laksanakan sehingga dapat
mencapai tujuan yang optimal.

b) Sebagai bahan masukan bagi penyusunan program dan pertimbangan kepala sekolah
dalam menetapkan kebijaksanaan serta langkah–langkah pengembangan sekolah
selanjutnya.

c) Agar dapat melaksakan tugas secara rinci, efektif dan efisien sesuai dengan bidang
tugas program berwawasan lingkungan sekolah.

3) Sasaran

Sasaran dari program berwawasan lingkungan sekolah adalah untuk membantu sebagian
tugas-tugas kepala sekolah dalam kelancaran kegiatan proses belajar mengajar di SMA
PIRI 1 Yogyakarta.
 BAB II
PROGRAM BERWAWASAN LINGKUNGAN SEKOLAH

2.1 Program Berwawasan Lingkungan Sekolah

Adapun Program Berwawasan lingkungan sekolah meliputi :
1. Pembuatan Tata tertib Sekolah
Pada umumnya setiap sekolah harus mempunyai tata tertib sekolah yang dapat
dilaksanakan oleh semua warga sekolah baik guru, karyawan, siswa, orang tua siswa,
wali siswa, komite sekolah serta warga lainnya yang berada di lingkungan sekolah. Oleh
karena itu perlua dibuat tata tertib sekolah agar sekolah dapat berjalan dengan lancar dan
sesuai dengan aturan yang berlaku.
2. Penyusunan pengelola 10 K
Penyusunan kegiatan 10K yaitu keindahan, kebersihan, kerindangan, kekeluargaan,
kesehatan, keterbukaan, keteladanan, ketertiban, keimanan dan keamanan perlu
dilakukan di sekolah-sekolah untuk mendukung program berwawasan lingkungan, oleh
karena itu perlu dibentuk pengelola 10K.
3. Penyediaan sarana kebersihan
Dengan adanya sarana kebersihan yang dapat mendukung terlaksananya program
kebersihan di lingkungan sekolah, maka perlu adanya penyediaan sarana kebersihan
yang sesuai dengan kebutuhan, sehingga dapat tercipta sekolah dengan lingkungan yang
bersih.
4. Penyediaan tanaman perindang di sekitar sekolah
Tanaman Perindang di lingkungan sekolah merupakan hal yang sangat positif di
laksanakan karena dengan adanya tanaman perindang maka sekolah menjadi sejuk dan
nyaman, oleh karena itu perlu penyediaan tanaman perindang di lingkungan sekolah.
5. Sosialisasi tata tertib sekolah
Perlunya sosialisasi tata tertib sekolah sehingga akan tercipta suasana dan kondisi
sekolah yang tertib sesuai dengan aturan dan ketentuan yang berlaku.
6. Pembuatan kelompok pengajian guru , karyawan dan siswa
Pengajian merupakan sarana untuk bersilaturahmi dan menyegarkan rohani , sehingga
dengan adanya pembuatan kelompok pengajian guru, karyawan, dan siswa, maka dapat
menyegarkan kembali pikiran kita dari rutinitas yang sering dilakukan setiap harinya di
lingkungan sekolah.
7. Pemeliharaan lingkungan sekolah
Lingkungan sekolah merupakan lingkungan sehari-hari yang akan dijalani oleh semua
warga sekolah, oleh karena itu perlu pemeliharaan lingkungan sekolah agar sekolah
menjadi nyaman.
 8. Pengadaan sarana kesehatan
Sarana kesehatan merupakan sarana yang dibutuhkan guru, karyawan, dan siswa sebagai
warga sekolah oleh karena itu pengadaan sarana kesehatan seperti poliklinik, UKS,
persediaan obat-obatan dapat terjangkau.
9. Razia ketertiban
Ketertiban sekolah merupakan hal yang paling penting di sekolah karena dengan tertib
maka semua kegiatan sekolah dapat berjalan dengan lancar, oleh karena itu perlu adanya
razia ketertiban terutama bagi siswa dalam hal keterlambatan, membolos, berkelahi, dan
sebagainya
10. Smootlist
Merupakan program sepuluh menit untuk membersihkan lingkungan, dimana siswa yang
terlambat masuk sekolah melakukan pembersihan pada lingkungan taman dan tanaman
sekolah, menyirami tanaman taman sekolah, memberi makan ikan kolam sekolah

2.2 Jadwal Program Berwawasan Lingkungan Sekolah

Adapun jadwal Program Berwawasan Lingkungan Sekolah yaitu :
1. Awal Tahun ajaran baru.
2. Setiap Bulan
3. Setiap minggu

2.3 Lokasi Program Berwawasan Lingkungan Sekolah

Adapun lokasi Program Berwawasan Lingkungan yaitu :
1. Lingkungan Sekolah
2. Lingkungan Sekitar Sekolah
3. Lingkungan Keluarga sekolah

2.4 Panitia Program Berwawasan Lingkungan Sekolah

Terlampir.
 BAB III
MEKANISME DAN PROSEDUR PROGRAM BERWAWASAN LINGKUNGAN
SEKOLAH.

3.1 Mekanisme Program berwawasan lingkungan sekolah

Adapun mekanisme program berwawasan lingkungan yaitu :
1. Pembentukan panitia program berwawasan lingkungan sekolah
2. Penentuan program berwawasan lingkungan sekolah
3. Pelaksanaan program berwawasan lingkungan sekolah
4. Evaluasi program berwawasan lingkungan sekolah
5. Tindak lanjut program berwawasan lingkungan sekolah

3.2 Prosedur Program berwawasan lingkungan sekolah

Adapun prosedur program berwawasan lingkungan sekolah yaitu :
1. Usulan dari berbagai pihak.
2. Perumusan tujuan
3. Pembentukan panitia
4. Penentuan program
5. Pengesahan Program
6. Pelaksanaan Program
 BAB IV

RENCANA ANGGARAN BIAYA PROGRAM PROGRAM BERWAWASAN

LINGKUNGAN SEKOLAH

Biaya penyelenggaraan seluruh kegiatan sekolah khusus yang menyangkut kegiatan

Administrasi, Pengadaan dan pemeliharaan program berwawasan lingkungan sekolah untuk
Tahun Pelajaran 2020 / 2021 dengan perkiraan rinciannya adalah :

NO JENIS KEGIATAN / Volume Harga Satuan Jumlah KETERANGAN

BARANG

1 Pembuatan Tata tertib 1 Rp. 20.000 Rp. 20.000 Pengetikan dan

Sekolah fotokopi

2 Penyusunan pengelola 2 Rp 200.000 Rp 400.000 Konsumsi,

10K Pengetikan dan
fotokopi

3 Penyediaan sarana 12 Rp. 100.000 Rp.

kebersihan 1.200.000

4 Penyediaan taman 2 Rp. 250.000 Rp. 500.000

perindang di sekolah

5 Sosialisasi tata tertib 1 Rp 200.000 Rp. 200.000

sekolah

6 Pembuatan kelompok 4 Rp. 400.000 Rp.

pengajian guru 1.600.000
karyawan siswa

7 Pemeliharaan 12 Rp. 100.000 Rp.

lingkungan sekolah 1.200.000

8 Penyediaan sarana 12 Rp 100.000 Rp 1.200.000

kesehatan

9 Razia Ketertiban 2 Rp. 50.000 Rp. 100.000

10 Smootlist 12 Rp.10.000 Rp 120.000

 BAB V
PENUTUP

5.1 Kesimpulan
Perlu dibuat program berwawasan lingkungan yang dapat memberian kenyamanan,
keamanan, kesehatan, dan keselamatan semua warega sekolah sehingga tercipta suasana
yang damai dan tenang dapat melaksanakan kegiatan dan tugas dengan sebaik-baiknya,
serta peningkatan kualitas sekolah.

5.2 Saran-saran
Diharapkan program kerja Bidang Program berwawasan lingkungan sekolah ini dapat
dijadikan acuan dan pedoman dalam penyelenggaraan pendidikan di SMA PIRI 1
Yogyakarta tahun pelajaran 2020 / 2021 dan untuk tahun pelajaran yang akan datang.
Kami sangat mengharapkan kritik dan saran yang konstruktif agar dalam tahun pelajaran
2021 / 2022 lebih baik lagi.