Rangkuman Materi Kelas 5 SD Tema 8 Lingkungan Sahabat Kita

Rangkuman Materi Kelas 5 SD Tema 8 Muatan Mata Pelajaran PPKn

A. Keragaman Budaya Bangsa di Wilayah Indonesia
1. Kekayaan budaya Indonesia beragam bentuknya. Beberapa di antaranya berbentuk
bahasa daerah, rumah tradisional, pakaian adat, dan kesenian daerah berupa tari-tarian,
alat musik, lagu-lagu, dan upacara adat.
2. Keragaman budaya menjadi ciri khas tiap-tiap daerah.
3. Bahasa Daerah
Setiap suku bangsa dalam berkomunikasi menggunakan bahasa daerah setempat.
Keragaman suku menghasilkan bahasa yang beragam. Keragaman bahasa daerah tidak
menimbulkan masalah antarsuku bangsa. Hal ini karena dalam komunikasi antarsuku
bangsa digunakan bahasa Indonesia.
4. Rumah adat
Hampir setiap suku bangsa mempunyai bentuk rumah sebagai tempat tinggalnya yang
berbeda-beda. Bangunan rumah setiap suku bangsa disesuaikan dengan kondisi alam.
Nama rumah adat setiap daerah pun berbeda.
5. Pakaian adat
Keragaman baju adat dimiliki oleh setiap suku di seluruh provinsi Indonesia. Pakaian adat
di Indonesia memiliki ciri-ciri khusus dalam pembuatan atau dalam mengenakan pakaian
adat tersebut. Adapun kegunaan pakaian adat, antara lain:
a. Ciri khas suatu daerah
b. Tradisi atau upacara adat
c. Melambangkan atau menunjukkan keunggulan suatu daerah
6. Kesenian daerah
Kesenian daerah di wilayah Indonesia sangat beragam. Setiap suku bangsa memiliki
kesenian khas terdiri atas tari-tarian dan lagu daerah.

B. Keragaman Budaya, sosial, dan ekonomi dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
1. Toleransi adalah sikap saling menghormati dan menghargai suatu perbedaan.
2. Sikap toleransi di lingkungan keluarga, sekolah, masyarakat
3. Sikap toleransi dalam perbedaan agama
Rangkuman Materi Kelas 5 SD Tema 8 Muatan Mata Pelajaran Bahasa Indonesia
A. Teks Nonfiksi
1. Teks nonfiksi adalah teks yang dibuat berdasarkan kenyataan atau cerita kehidupan
sehari-hari.
2. Contoh teks nonfiksi adalah laporan kegiatan, buku pedoman, sejarah, buku
pelajaran, biografi, dll. Biografi adalah kisah atau keterangan tentang kehidupan
seseorang
3. Ciri-ciri teks nonfiksi
a. Teks nonfiksi berbentuk tulisan ilmiah.
b. Teks nonfiksi berusaha menarik pemikiran pembaca.
c. Teks nonfiksi menggunakan gaya bahasa denotatif atau memiliki makna
sebenarnya.
B. Teks Fiksi
1. Teks fiksi adalah teks yang berisi cerita rekaan atau imajinasi pengarang dan bukan
berdasarkan kenyataan.
2. Contoh teks fiksi adalah dongeng, cerita pendek (cerpen), dan novel
3. Unsur-unsur teks cerita fiksi dapat dibedakan menjadi 2 yaitu unsur intrinsik dan
ekstinsik.
4. Unsur intrinsik merupakan unsur pembangaun cerita dari dalam cerita. Artinya dapat kita
temukan di dalam cerita.
5. Beberapa unsur instrinsik cerita fiksi antara lain: tema, tokoh, alur, konflik, klimaks, latar,
amanat dan sudut pandang.
6. Unsur ekstrinsik merupakan unsur pembangun sebuah cerita dari luar cerita. Artinya
tidak ditemukan di dalam cerita.
7. Secara umum unsur ekstrinsik cerita fiksi antara lain: latar belakang pengarang,
kebudayaan setempat, dan norma/aturan yang berlaku di masyarkat.

Rangkuman Materi Kelas 5 SD Tema 8 Muatan Mata Pelajaran IPA

A. Air bagi Kehidupan Manusia
1. Manusia selalu membutuhkan air dalam kehidupan sehari-hari.
2. Kegunaan air antara lain untuk keperluan rumah tangga, pertanian, industri, dan
untuk pembangkit listrik.
3. Sumber air dibedakan menjadi 2 macam yaitu sumber air alami dan sumber air
buatan.
a. Contoh sumber air alami: mata iar, sungai, laut, dan danau
b. Contoh sumber air buatan: bendungan, sumur tradisional, sumur pompa, dan air
PAM
B. Siklus Air atau Daur Air
1. Siklus air merupakan sirkulasi (perputaran) air secara terus-menerus dari bumi ke
atmosfer, lalu kembali ke bumi.
 2. Siklus air terjadi melalui beberapa proses, yaitu:
a. Evaporasi (penguapan).
Air laut, sungai, dan danau menguap akibat panas dari sinar matahari.
b. Presipitasi (pengendapan)
Uap air dari permukaan bumi naik dan berkumpul di udara. Lama-kelamaan, udara
tidak dapat lagi menampung uap air (jenuh).
c. Kondensasi (pengembunan).
Ketika suhu udara turun, uap air akan berubah menjadi titik-titik air. Titik-titik air ini
membentuk awan.
d. Titik-titik di awan kemudian akan turun menjadi hujan.
3. Berdasarkan proses siklus air di atas dapat disimpulkan bahwa sebenarnya jumlah air
di bumi secara keseluruhan cenderung tetap. Hanya wujud dan tempatnya yang
berubah.
C. Air Tanah
1. Air tanah adalah air yang terdapat dalam lapisan tanah atau bebatuan di bawah
permukaan tanah.
2. Faktor-faktor yang memengaruhi berkurangnya ketersediaan air tanah
a. Faktor alam :
o Kondisi tanah
o Kondisi iklim
o Kondisi geografis
b. Faktor kegiatan manusia :
o Penebangan hutan secara liar
o Pembukaan lahan pertanian, perumahan, dan perindustrian
o Pembangunan jalan yang menggunakan aspal/beton, yang menyebabkan
terhalangnya air meresap ke dalam tanah
3. Daerah resapan air merupakan sebuah daerah yang disediakan untuk masuknya air dari
permukaan tanah ke dalam tanah.
4. Beberapa langkah yang dapat dilakukan untuk memperbaiki dan menambah daerah
resapan air, antara lain:
a. Menentukan tanaman yang tepat untuk ditanam di daerah resapan air.
b. Memperbaiki kondisi tanah agar mudah menyerap air
c. Menambah ruang terbuka hijau, misal taman kota.
d. Menjaga agar luas daerah resapan air tidak menjadi bangunan-bangunan yang tidak
ramah lingkungan.
D. Hemat Air
Beberapa contoh kegiatan manusia dalam menghemat air, antara lain:
a. Menggunakan air secukupnya
 b. Memanfaatkan air bekas yang masih dapat dimanfaatkan untuk menyiram tanaman.
c. Bijaksana dalam mencuci artinya mencuci dalam jumlah yang banyak sekalian
Rangkuman Materi Kelas 5 SD Tema 8 Muatan Mata Pelajaran IPS
A. Jenis Usaha dengan Mengolah Sumber Daya Alam
1. Kita mengenal berbagai bentuk kegiatan manusia dalam mengolah sumber daya alam
untuk mencukupi kebutuhan hidup.
2. Jenis usaha yang termasuk bidang agraris (pertanian dalam arti luas) antara lain
persawahan, perkebunan, perhutanan, peternakan dan perikanan.
3. Umumnya, usaha persawahan dan perkebunan dilakukan di daerah perdesaan karena
tanahnya masih luas.
4. Namun, sekarang kita dapat melakukan usaha penanaman pada lahan sempit, misalnya
dengan cara hidroponik (penanaman dengan media air) atau vertikultur (cara bercocok
tanam dengan menempatkan media tanam dalam wadah yang disusun secara vertikal).
B. Usaha Ekonomi Masyarakat Indonesia
1. Pertanian
2. Perkebunanan
3. Perdagangan
4. Perikanan
5. Peternakan
6. Kehutanan
7. Pertambangan
8. Perindustrian
9. Pelayanan jasa
C. Bentuk Usaha Menurut Pemiliknya
1. Pesekutuan Firma (Fa)
2. Persekutuan Komanditer (CV)
3. Perseroan Terbtas (PT)
4. Badan Usaha Milik Negara (BUMN)
5. Koperasi
D. Kegiatan ekonomi
Kegiatan ekonomi dibedakan menjadi 3 yaitu: produksi, distribusi, dan konsumsi.