Anda di halaman 1dari 5

PEMERINTAH KABUPATEN SINJAI

DINAS PENDIDIKAN

PENILAIAN AKHIR TAHUN


TAHUN PELAJARAN 2022 / 2023

TEMA :6 NAMA :
KELAS :IV ( EMPAT ) NO. ABSEN :
WAKTU : 90 MENIT

Kerjakan soal – soal berikut dengan jawaban yang tepat !

1.Bacalah teks di bawah ini!

“Tanaman pangan merupakan salah satu sumber bahan makanan yang penting bagi
manusia.Maka dari itu,budidaya tanaman pangan sangatlah penting.tanaman pangan
sendiri mengandung banyak nutrisi Yang dibutuhkan tubuh,seperti protein dan
karbohidrat.selain itu,tanaman pangan juga bisa menjadi sumber bahan makanan utama
pembangkit energi.Ada banyak jenis tanaman pangan yang perlu anda ketahui.Mulai dari
sayuran,umbi-umbian,biji-bijian,buah-buahan,dan kacang-kacangan.

Berdasarkan teks,sayuran dan buah-buahan termasuk jenis . . . .


a. Tanaman hutan c. Tanaman pangan
b. Tanaman industri d. Tanaman
Bacalah teks berikut!

Tanaman pangan terdiri atas tanaman padi, palawija, sayuran, dan buah-buahan. Sedangkan
tanaman industri berupa tanaman tebu, karet, kopi, teh, kelapa sawit, tembakau, dan kopra.
Tanaman hutan diperlukan untuk mencegah banjir, tanah longsor, menyimpan cadangan air,
serta perlindungan hewan. Sumber daya alam berupa hewan terdiri atas hewan liar dan
hewan ternak. Hewan liar tinggal di hutan dan taman-taman nasional untuk dilindungi dari
kepunahan. Contoh hewan liar tersebut yaitu harimau, kera, orang utan, gajah, badak,
banteng, dan anoa. Hewan ternak merupakan hewan yang dipelihara atau diternakkan
untuk memenuhi kebutuhan manusia. Contoh hewan ternak yaitu ayam, itik, sapi, udang, dan
domba.

2. Berdasarkan teks, karet dan kopi termasuk jenis . . . .


a. Tanaman hutan c. Tanaman pangan
b. Tanaman industri d. Tanaman obat
Bacalah teks berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 3!

“Kelestarian hewan dan tumbuhan sangat bermanfaat untuk kelangsungan hidup generasi
manusia pada saat ini dan pada saat mendatang.Agar keanekaragaman makhluk hidup tetap
terjaga,kita pelu melestarikan hewan dan tumbuhan.Salah satu upaya untuk melestaikan
hewan yaitu dengan memindahkan hewan langka ketempat yang lebih cocok dan salah satu
upaya untuk melestarikan tumbuhan yaitu dengan melakukan reboisasi.

3.Berdasarkan teks , berilah tanda centang (√) Benar atau Salah pada kolom di bawah ini
yang merupakan contoh lain dari upaya melestarikan hewan!
Pernyataan Benar Salah

1. Memberikan sanksi hukum bagi para pelanggar.


2. Mengambil telur-telur hewan untuk dibantu menetaskannya
3. Perburuan hewan secara liar
4. Membuat undang-undang perburuan.

Bacalah teks berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 4!

“katak merupakan hewan amfibi yang suka memakan serangga atau hewan lainnya.Katak
bisa di jumpai hampir di seluruh wilayah Indonesia.Katak melalui daur hidup berupa
metamorfosis sempurna.Daur hidup katak terdiri dari empat tahap”

4. Berikut adalah bagian dari daur hidup katak. Berilah tanda centang (√)Benar atau
Salah pada kolom di bawah ini !
Pernyataan Benar Salah

1. telur-kecebong-kata muda-katak dewasa

2. kecebong-telur-katak muda-katak dewasa


Bacalah teks berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 5!

5.“Masyarakat Indonesia terdiri atas pemeluk agama yang berbeda-beda. Umat beragama dari
tiap-tiap agama juga memiliki hari besar keagamaan yang berbeda-beda dengan tata cara
perayaan yang berbeda pula. “

5. Berdasarkan teks, hubungkan keberagaman agama dan tempat ibadahnya !


Islam Θ Θ Vihara Buddha
Prabha
Budha Θ Θ pura
Hindu Θ Θ mesjid
Kristen Θ Θ gereja

Bacalah teks berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 6!

Negara Indonesia yang terletak di titik persilangan antara berbagai bangsa menyebabkan
beragamnya ras yang ada di Indonesia. Ras berkaitan dengan ciri-ciri fisik atau ciri tubuh. Setiap
suku di Indonesia mempunyai ciri fisik yang berbeda. Masyarakat yang tinggal di Pulau Papua
dan Pulau Aru merupakan satu kelompok ras yang berbeda dengan kelompok lainnya. Kelompok
masyarakat Sakai dari Riau, suku Kubu dari Sumatra Selatan, suku Tomuna dari Pulau Muna,
masyarakat Enggano di Bengkulu dan masyarakat Mentawai memiliki kemiripan satu dengan yang
lain. Masyarakat Batak, Toraja, dan Dayak ada dalam kelompok ras tersendiri. Demikian juga
dengan kelompok masyarakat Madura, Jawa, dan Bali memiliki ciri fisik yang hampir serupa.
Perbedaan ciri fisik antarras dan suku bangsa memperkaya keragaman masyarakat Indonesia.
Keragaman yang menguatkan satu dengan yang lain sebagai bangsa Indonesia yang berbesar
hati hidup rukun dalam perbedaan.

6. Berdasarkan teks, hubungkan nama daerah berikut dengan nama suku yang sesuai !

Sulawesi selatan Θ Θ Batak


Medan Θ Θ Dayak
Kalimantan barat Θ Θ Kubu
Sumatera selatan Θ Θ Toraja
Nyanyikanlah lagu “Kupu-Kupu yang Lucu “berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 7!

7. Berdasarkan teks lagu, tempo yang digunakan pada lagu “Kupu-Kupu yang Lucu”
adalah . . . .
Bacalah teks berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 8!

Banyak usaha telah dilakukan untuk memanfaatkan barang bekas atau tidak terpakai di
lingkungan sekitar. Salah satunya dengan mendaur ulang barang-barang bekas pakai yang berasal
dari rumah untuk membuat karya seni rupa. Membuat karya seni rupa dengan menggunakan barang
bekas adalah hal yang paling mudah untuk dilakukan. Kali ini kamu akan membuat karya kolase
dengan menggunakan bahan kertas koran bekas. Kolase adalah teknik untuk membuat karya seni
rupa dua dimensi dengan cara memotong dan menempel. Bahan yang digunakan terdiri atas
berbagai bahan, seperti kertas, kain, kaca, logam, kayu, dan lainnya yang ditempelkan pada perukaan
8. gambar.
Berdasarkan teks, teknik untuk membuat karya seni rupa dua dimensi dengan cara
memotong dan menempel disebut . . . .

Bacalah puisi berikut untuk menjawab pertanyaan nomor 9 dan 10 !


Cita-Citaku
Ciptaan: Angelica
Suara indah alat musik
Alunannya tenang mendayu
Seakan selalu berbisik
Aku selalu ada untukmu
Aku suka alat musik itu
Karena itu aku ingin menjadi pemainnya
Inilah cita-citaku
Menjadi pemain biola
Langkah-langkah kujalani
Semua cobaan kulewati
Untuk mendapatkan apa yang kuinginkan
Semua akan kuperjuangkan

9. Berdasarkan puisi di atas, jelaskan isi setiap bait yang terkandung dalam puisi
”Cita-Citaku”!

10. Berdasarkan puisi “ Cita-Citaku”, tentukan rima setiap bait dalam puisi tersebut !

Selamat Bekerja

Anda mungkin juga menyukai