Rapot Kelas 9 Pas 1
Rapot Kelas 9 Pas 1
Cetak Cover
RT SMP
KKM KD KI 1 KI 2 lPS
B.Arab SKI
C KETIDAKHADIRAN
Sakit : 1 Hari
Izin : 1 Hari
Tanpa Keterangan : Hari
Seorang penuntut ilmu, jika tidak menghiasi diri dengan akhlak yang mulia, maka tidak ada faidah ilmu yang didapat
A. KOMPETENSI SIKAP
KOMPETENSI INTI DESKRIPSI
1. SIKAP SPIRITUAL Ananda AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA sangat baik dalam berperilaku syukur, baik dalam ketaatan beribadah, berdoa
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
2. SIKAP SOSIAL Ananda AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA sangat percaya diri, baik dalam sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli,
toleransi,
2 Pendidikan Pancasila 70 81 B Ananda AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA 87 B Ananda AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA
dan Kewarganegaraan baik dalam Memahami perwujudan sangat terampil dalam Menyampaikan
Pancasila sebagai dasar negara dan secara lisan pembukaan undang-
pandangan hidup bangsa , dan cukup undang Dasar negara Republik
baik dalam Memahami Kedaulatan Indonesia 1945, dan terampil dalam
Negara kesatuan Republik Indonesia Menyampaikan secara lisan kedaulatan
Negara kesatuan Republik Indonesia
3 Bahasa Indonesia 70 82 B Ananda AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA 83 B Ananda AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA
sangat baik dalam Menelaah struktur sangat terampil dalam Menuangkan
dan ciri kebahasaan pidato persuasif, gagasan ,pikiran dalam pidato persuasif
dan cukup baik dalam Menelaah , dan cukup terampil dalam
Struktur dan kebahasaan dari teks Menyimpulkan pidato persuasif
laporan percobaan
Nama Sekolah : SMP IT Fatahillah Cileungsi Kelas : 9 (Sembilan)
Alamat Sekolah : Kampung Tengah, RT.06/RW.03, Cipeucang, Semester : 1 (Ganjil)
Cileungsi - Bogor
Nama Peserta Didik : Aisyah Fauziya Nisa Rizqika Tahun Pelajaran : 2022/2023
NIS / NISN : 2122.02.034 / 0081288665
4 Matematika 65 80 B Ananda AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA 80 B Ananda AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA
baik dalam menjelaskan persamaan sangat terampil dalam menyelesaikan
kuadrat dan karakteristiknya masalah yang berkaitan dengan
berdasarkan akar-akarnya serta cara persamaan kuadrat , dan cukup
penyelesainnya , dan cukup baik terampil dalam Menyajikan dan
dalam Menjelaskan hubungan antara menyelesaikan masalah kontekstual
koefisien dan diskriminan fungsi dengan menggunakan sifat-sifat fungsi
kuadrat dengan grafiknya kuadrat
5 Ilmu Pengetahuan Alam 65 73 C Ananda AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA 79 B Ananda AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA
baik dalam Menjelaskan konsep listrik sangat terampil dalam Menyajikan
statis dan gejalanya dalam kehidupan hasil penelusuran informasi dari
sehari-hari , dan cukup baik dalam berbagai sumber terkait tentang
Menerapkan konsep rangkaian tanaman dan hewan hasil pemuliaan ,
listrik ,energi dan daya listrik ,sumber dan cukup terampil dalam Menyajikan
energi listrik dalam kehidupan sehari- karya hasil perkembangbiakan pada
hari termasuk sumber energi listrik tumbuhan
alternatif ,serta berbagai upaya
menghemat energi listrik
6 Ilmu Pengetahuan Sosial 70 90 A Ananda AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA 85 B Ananda AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA
sangat baik dalam Memahami terampil dalam Mendemonstrasikan
interaksi antarnegara ASIA dan negara interaksi antarnegara ASIA dan negara
lainnya, dan baik dalam Perubahan lainnya , dan terampil dalam
sosial budaya dan globalisasi Mendemostrasikan perubahan sosial
budaya dan globalisasi
Nama Sekolah : SMP IT Fatahillah Cileungsi Kelas : 9 (Sembilan)
Alamat Sekolah : Kampung Tengah, RT.06/RW.03, Cipeucang, Semester : 1 (Ganjil)
Cileungsi - Bogor
Nama Peserta Didik : Aisyah Fauziya Nisa Rizqika Tahun Pelajaran : 2022/2023
NIS / NISN : 2122.02.034 / 0081288665
7 Bahasa Inggris 67 78 B Ananda AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA 82 B Ananda AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA
baik dalam Menerapkan fungsi sangat terampil dalam Menyusun teks
sosial ,struktur teks, dan unsur interaksi transaksional lisan dan tulis
kebahasaan teks interaksi transaksional sangat pendek dan sederhana yang
lisan dan tulis yang melibatkan melibatkan tindakan memberi dan
tindakan memberi dan meminta meminta informasi terkait
informasi terkait maksud,tujuan,persetujuan ,
maksud,tujuan ,persetujuan melakukan melakukan suatu tindakan /kegiatan ,
suatu tindakan /kegiatan ,sesuai dengan memperhatikan fungsi
dengan konteks penggunaannya sosial,struktur teks,dan unsur
(perhatikan unsur kebahasaan to,in kebahasaan yang benar dan sesuai
order to, so that (dis)agreement), dan konteks , dan cukup terampil dalam
cukup baik dalam Membandingkan Menangkap makna secara kontekstual
fungsi sosial ,struktur teks,dan unsur terkait dengan fungsi sosial, struktur
kebahasaan beberapa teks prosedur teks , dan unsur kebahasaan teks
lisan dan tulis dengan memberi dan khusus dalam bentuk label pendek dan
meminta informasi terkait resep sederhana , terkait
makanan/minuman dan obat/makanan/minuman
manual,pendek dan sederhana,sesuai
dengan konteks penggunaannya.
KELOMPOK B
1 Seni Budaya dan 68 75 C Ananda AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA 84 B Ananda AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA
Prakarya baik dalam Memahami prosedur sangat terampil dalam Bernyanyi
berkarya seni patung (seni rupa ), dan musik modern secara vocal solo atau
cukup baik dalam Memahami teknik tunggal (seni musik), dan terampil
menyusun naskah drama (seni teater) dalam Mengembangkan ornamentasi
dalam bentuk vokal solo /tunggal (seni
musik)
2 Pendidikan Jasmani, 70 80 B Ananda AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA 86 B Ananda AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA
Olahraga, dan baik dalam Memahami penyusunan sangat terampil dalam Mempraktikkan
program pengembangan komponen variasi dan kombinasi gerak spesifik
Kesehatan kebugaran jasmani terkait dengan dalam berbagai permainan bola besar
kesehatan dan keterampilan secara sederhana dan atau tradisional , dan
sederhana , dan cukup baik dalam terampil dalam Mempraktikkan gerak
Mengetahui dan Memahami variasi spesifik jalan ,lari,lompat,dan lempar
gerak Atletik ,dengan spesifik dalam berbagai permainan sederhana
jalan,lari,lompat,dan lempar dalam
berbagai permainan sederhana
3 Bahasa dan Sastra 65 91 A Ananda AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA 92 A Ananda AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA
Sunda sangat baik dalam Memahami dan sangat terampil dalam Mendeskipsikan
Mengidentifikasi teks biantara dengan isi ringkasan Novel remaja, dengan
memperhatikan fungsi sosial,struktur memperhatikan struktur teks dan
teks, dan aspek kebahasaan yang benar aspek kebahasaan yang benar dan
dan sesuai konteks , dan baik dalam sesuai konteks , dan sangat terampil
Mengidentifikasi unsur Intrinsik dalam Menyajikan teks biantara
ringkasan Novel remaja dengan dengan mempersiapkan fungsi
memperhatikan struktur teks dan sosial ,struktur teks dan aspek
aspek kebahasaan yang benar dan kebahasaan yang benar sesuai konteks
sesuai konteks
Nama Sekolah : SMP IT Fatahillah Cileungsi Kelas : 9 (Sembilan)
Alamat Sekolah : Kampung Tengah, RT.06/RW.03, Cipeucang, Semester : 1 (Ganjil)
Cileungsi - Bogor
Nama Peserta Didik : Aisyah Fauziya Nisa Rizqika Tahun Pelajaran : 2022/2023
NIS / NISN : 2122.02.034 / 0081288665
4 Informatika 70 88 B Ananda AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA 85 B Ananda AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA
sangat baik dalam Memahami tentang terampil dalam Mendeskripsikan
analisis data , memasukkan data ke cell teknik komputer , struktur dan fungsi
dan mengedit Dokumen, dan baik utama komputer , dan terampil dalam
dalam Memahami tentang teknik membuat laporan tugas dengan paket
komputer , struktur dan fungsi utama office (terpadu).
komputer
KELOMPOK C
1 Bahasa Arab 70 94 A Ananda AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA 92 A Ananda AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA
sangat baik dalam Memahami Fungsi sangat terampil dalam Menyusun teks
sosial, struktur teks dan unsur naratif sederhana yang berkaitan
kebahasaan (bunyi,kata,dan dengan tema : ح ُفْل ِبـــ ِذك َْرى َمـ ْولِ ِد
َ ا ْلـــ
makna)dari teks naratif sederhana yang م. اــل ّ َر ُس َْول صyang melibatkan tindak
berkaitan dengan tema : tutur mendeskripsikan kejadian dengan
ح ُفْل ِبــــ ِذك َْرى
َ ا ْلـــ memperhatikan susunan gramatikalكــن
م. َمـ ْولِ ِد اــل ّ َر ُس َْول ص. yang melibatkan و إســمهـا و خبرها اــلمفرد, dan sangat
tindak tutu mendeskripsikan kejadian terampil dalam Mempraktekkan bunyi
dengan memperhatikan susunan kata ,frase ,dan kalimat bahasa arab
gramatikal كــنو إسمهـا و خبرها اــلمفرد, dan yang berkaitan dengan َرْأ ُساــل ّ َسنَ ِة الـ ِْه ْج ِريّ َ ِة
sangat baik dalam memahami fungsi tahun baru hijriyah secara lisan
sosial,struktur teks dan unsur
kebahasaan (bunyi,kata dan makna )
dari teks naratif sederhana yang
2 Sejarah Kebudayaan 70 85 B Ananda
berkaitanAISYAH denganFAUZIYA tema : NISA RIZQIKA 84 B Ananda AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA
Islam sangat
لـْعِ يْ َد ِانbaik
قُ ْر ُآن َواdalam
ْ ُنــ ُز ْوـ ُل الـMemahami
yang melibatkan sejarah terampil dalam Menyajikan hasil
pondok
tindak tutur pesantren mendeskripsikan di Indonesia, kejadiandan analisis perkembangan pesantren dan
cukup
denganbaik memperhatikan dalam Memahamisusunan sejarah peranannya dalam dakwah islam di
kerajaan
gramatikal Islam ـارـعdi مضIndonesia
اــلفعلاــل+ لـــم/الــ اــلناهية Indonesia , dan terampil dalam
وـمـصـدر, مـاضيضــارـع, اــلمزيد مناــلفعلاــلثالثـي- Mengolah informasi tentang kerajaan
Islam di Indonesia dalam bentuk tulisan
dan media lain
C. EKSTRAKURIKULER
No Kegiatan Ekstrakurikuler Keterangan
1
2 Pramuka Khusus A+
3
D. PRESTASI
No Jenis Prestasi Keterangan
1 Akademis
2 Olahraga
3 Kesenian
G. KETIDAKHADIRAN
Sakit : 1 Hari
Izin : 3 Hari
Tanpa Keterangan : Hari
Nama Sekolah : SMP IT Fatahillah Cileungsi Kelas : 9 (Sembilan)
Alamat Sekolah : Kampung Tengah, RT.06/RW.03, Cipeucang, Semester : 1 (Ganjil)
Cileungsi - Bogor
Nama Peserta Didik : Aisyah Fauziya Nisa Rizqika Tahun Pelajaran : 2022/2023
NIS / NISN : 2122.02.034 / 0081288665
A. TAHSIN
No Pembimbing : Batasan Surat Nilai Predikat
1 Kelancaran 0
2 Fashohah 0 0
3 Tajwid
CATATAN :
B. TAHFIDZ AL QUR'AN
No Capaian Juz Batasan Surat Nilai Predikat
1 0 0
CATATAN :
C. TAHFIDZ PILIHAN
No TAHFIDZ Nilai Predikat
a. Al HASYR (18-24) 0
1 Ayat Pilihan b. AR RAHMAN (1-78) 0
c. AL MULK (1-30) 0
a. Hadist keutamaan orang yang bersuci 0
2 Hadist b. Hadist …… 0
c. Hadist …… 0
a. Doa ……….. 0
3 Doa-doa b. Doa ……….. 0
c. Doa ……….. 0
D. PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN
No Indikator Mandiri Berkembang Perlu Bantuan
I. PEMBIASAAN
1 Mengucapkan Salam
2 Mengucapkan Terima Kasih
3 Sikap Sopan Santun
4 Sikap Ramah
5 Sikap Sederhana
6 Kerapihan Berbusana Muslim
7 Cinta Lingkungan dan Kebersihan
II. SKILL DAN LEADERSHIP
1 Sikap Inisiatif dan Partisipatif
2 Kedisiplinan
3 Sikap Jujur dan Amanah
4 Kemauan Belajar dan Berprestasi
5 Tertib dan Ikhlas dalam Beribadah
6 Kerja Keras
7 Sikap Tanggung Jawab
8 Kerjasama
9 Kemauan Sosialisasi
LAPORAN PERKEMBANGAN SISWA
SMPIT PRAYASQI ISLAMIC SCHOOL
10 Komunikasi
Tahsin
Nilai Predikat
1 2 3 4 5 6 7 8
1 2021.01.001 0078440246 ADNANBRATA FADHILLAH Laki-laki
88
88 B Q.S. Al Insan 29 Q.S. Al Insan B
B 85 B
82 Q.S. Al Haqqah 29 Q.S. Al Haqqah
A 92 A
92 Q.S. Al Mumtahanah 28 Q.S. Al Mumtahanah
B 80 B
80 Q.S. Mudatsir 29 Q.S. Mudatsir
B 80 B
82 Q.S. Mursalat 29 Q.S. Mursalat
85
85 B Q.S. Al Ma'arij 29 Q.S. Al Ma'arij B
B 80 B
82 Q.S. Al Mudatsir 29 Q.S. Al Mudatsir
B 80 B
82 Q.S. Al Muzammil 29 Q.S. Al Muzammil
78
85 B Q.S. Al Qolam 29 Q.S. Al Qolam B
89
88 B Q.S. Al Ma'arij 29 Q.S. Al Ma'arij A
85
89 A Q.A. Jin 29 Q.A. Jin B
89
89 A Q.S. Muddassir 29 Q.S. Muddassir A
B 78 B
85 Q.S. Mursalat 29 Q.S. Mursalat
B 78 B
85 Q.S.Al Mudatsir 29 Q.S.Al Mudatsir
80 B Q.S. Al Insan 29 Q.S. Al Insan 75 C
90 A Q.S. Al Haqqah 29 Q.S. Al Haqqah 92 A
89 A Q.S.Al Haqqah 29 Q.S.Al Haqqah 85 B
90
A 88 B
88 B B
88
95 A A
90
82 B B
85
82 B B
85
88
B 88 B
82 B B
85
82 B B
80
78 B
90
A 88 B
88
B 88 B
90
A 88 B
80 B B
80
82 B B
80
80 B 80 B
92 A 90 A
88 B 85 B
88 B 85 B
Kode untuk input pembiasaan dan skill & leadership
M = MANDIRI
B = Berkembang
PB = Perlu Bantuan
Doa-doa PEMBIASAAN
M B M B
M M M M
M M M M
B M B B
B M PB B
M M B B
M M M M
M M M M
B B PB B
M M M M
M M B B
M M M M
M M M M
M M M M
M M B B
M M M M
M M M M
B M M M
an skill & leadership
36 37 38 39 40 41 42 43 44 45
B M B M M M B B B M
M M M B M M M M M M
M M B B M M M M M M
M B B B B B B B B M
M M B M B M B B M M
M B B M B M M M M M
M M M M M M M M M M
M M M B M M M M M M
M PB B PB PB B PB PB PB B
M M B B M M M M M M
M M B B B M B B M M
M M B B M M M M M M
M B B PB M M M M M M
M M PB PB B M M M M M
B PB PB PB PB B B B B B
M M M M M M M M M M
M M M B M M M M M M
B M B B B B M M M M
9. Kamauan 10. CATATAN WALI KELAS
8. Kerjasama Sosialisai Komunikasi
46 47 48 49
B B B Alhamdulillah , ananda Aisyah sudah mampu dalam mengikuti pelajaran dengan Baik
M B B Alhamdulillah , ananda Bagus sudah mampu dalam mengikuti pelajaran dengan Baik
M B M Alhamdulillah , ananda Bilqiss sudah mampu dalam mengikuti pelajaran dengan Baik
B M M Alhamdulillah , ananda Dimas sudah mampu dalam mengikuti pelajaran dengan Baik lebih f
M M B Alhamdulillah , ananda Fakhira sudah mampu dalam mengikuti pelajaran dengan Baik lebih
M M M Alhamdulillah , ananda Haelliyah sudah mampu dalam mengikuti pelajaran dengan Baik
M M M Alhamdulillah , ananda Kayla sudah mampu dalam mengikuti pelajaran dengan Baik
M B B Alhamdulillah , ananda Keysha sudah mampu dalam mengikuti pelajaran dengan Baik
B B M Alhamdulillah , ananda Rasya sudah mampu dalam mengikuti pelajaran dengan perlu ditingk
M M B Alhamdulillah , ananda Fadlan sudah mampu dalam mengikuti pelajaran dan perlu ditingkat
M M M Alhamdulillah , ananda Nabil sudah mampu dalam mengikuti pelajaran dengan Baik dan pe
M M B Alhamdulillah , ananda Riandza sudah mampu dalam mengikuti pelajaran dengan Baik dan p
M B B Alhamdulillah , ananda Nadya sudah mampu dalam mengikuti pelajaran dengan Baik
B B B Alhamdulillah , ananda Ryan sudah mampu dalam mengikuti pelajaran lebih ditingkatkan fo
M M M Alhamdulillah , ananda Satrio sudah mampu dalam mengikuti pelajaran dengan Baik hanya p
M B B Alhamdulillah , ananda S'Rossa sudah mampu dalam mengikuti pelajaran dengan Baik
B B B Alhamdulillah , ananda Zahra sudah mampu dalam mengikuti pelajaran dengan Baik dan per
M M M Alhamdulillah , ananda Elang sudah mampu dalam mengikuti pelajaran dengan Baik hanya
kuti pelajaran dengan Baik
kuti pelajaran dengan Baik
kuti pelajaran dengan Baik
kuti pelajaran dengan Baik lebih fokus lagi jika mendengarkan penjelasan dari Guru
ikuti pelajaran dengan Baik lebih fokus lagi jika mendengarkan penjelasan dari Guru
gikuti pelajaran dengan Baik dan perlu meningkatkan keaktifan dalam merespond interaksi kelas
kuti pelajaran dengan Baik
uti pelajaran lebih ditingkatkan fokus dikelas
kuti pelajaran dengan Baik hanya perlu ditingkatkan semangat dan fokus dalam belajar
gikuti pelajaran dengan Baik
uti pelajaran dengan Baik dan perlu di tingkatkan dalam keaktifan didalam kelas
uti pelajaran dengan Baik hanya perlu ditingkatkan fokus dalam belajar
LAPORAN
HASIL CAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK
NIS / NISN
2021.01.015 / 0083717859
Home
Home
LEGGER PENILAIAN TENGAH SEM
SMP IT FATAHILLAH
Kelas : 9 (Sembilan) KI3 (Pengetahuan)
PAI PPKn B.Ind Mtk IPA IPS B.Inggris SBdP PJOK B.Sunda TIK B.Arab SKI
NO NIS NISN NAMA SISWA
Nilai P Nilai P Nilai P Nilai P Nilai P Nilai P Nilai P Nilai P Nilai P Nilai P Nilai P Nilai P Nilai
1 2
2021 3 4 5 6 8 9 11 12 14 15 17 18 20 21 23 24 26 27 29 30 32 33 35 36 40 41 43
00784402
1 .01.0
2122 ADNANBRATA FADHILLAH
01 46
00812886
2 .02.0
2021 AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA 91 A 87 B 84 B 73 C 57 D 96 A 62 D 91 A 69 C 92 A 80 B 86 B 85
65
00873024
3 34
.01.0 BAGUS SENO RIZKY FEBRIAN 100 A 97 A 92 A 72 C 64 D 98 A 79 B 97 A 82 B 95 A 86 B 85 B 88
2021 39
00858369
4 02
.01.0 BILQISS ORLIN RAISSA RUBI 99 A 88 B 88 B 48 D 61 D 98 A 76 C 98 A 75 C 68 C 82 B 86 B 91
2021 80
03 00764303
5 .01.0
2021 84 DIMAS SULISTYO 93 A 80 B 83 B 45 D 44 D 82 B 34 D 79 B 73 C 56 D 75 C 65 C 74
04 00767216
6 .01.0
2021 FAKHIRA DWI PUSPITAWATI 74 C 81 B 88 B 46 D 56 D 92 A 68 C 92 A 63 D 68 C 75 C 50 D 72
62
00852970 HAELLIYAH DINI SASHABILLA
7 05
.01.0 91 A 85 B 89 A 46 D 49 D 94 A 67 C 81 B 72 C 88 B 83 B 75 C 86
2021 66
06 00723496
8 .01.0
2021 KAYLA GUSTI OLIVIA 94 A 91 A 86 B 69 C 60 D 93 A 58 D 96 A 69 C 90 A 80 B 76 C 85
92
00838253 KEYSHA EFRYLIANI
9 07
.01.0 62 D 84 B 76 C 37 D 47 D 87 B 47 D 83 B 66 C 68 C 80 B 48 D 75
2021 46
00893346 MUHAMMAD ADITYA RASYHA
10 08
.01.0 73 C 89 A 74 C 46 D 43 D 55 D 82 B 80 B 65 C 70 C 60 D 35 D 71
2021 11
09 00824535 SIREGAR
MUHAMMAD FADLAN AL-
11 .01.0
2021 59
83 B 76 C 76 C 36 D 45 D 87 B 46 D 86 B 63 D 48 D 70 C 48 D 80
10 00836554 GHIFACHRI
MUHAMMAD NABIL
12 .01.0
2021 78 B 84 B 70 C 31 D 15 D 73 C 31 D 64 D 68 C 45 D 81 B 53 D 74
01
00885708 ATTHALLAH
MUHAMMAD RIANDZA ALMA
13 11
.01.0 95 A 86 B 71 C 73 C 55 D 94 A 59 D 95 A 65 C 86 B 78 B 88 B 80
2021 73
17 00878975 ALZAKRY
14 .01.0
2021 NADYA KAYLAPUTRI 95 A 84 B 84 B 42 D 53 D 88 B 23 D 92 A 61 D 66 C 86 B 58 D 76
43
00751541 RYAN ACHMAD FIRDAUS
15 12
.01.0 63 D 88 B 59 D 35 D 23 D 90 A 81 B 79 B 59 D 53 D 69 C 58 D 76
2021 39
13 00822340
16 .01.0
2021 SATRIO BAYU HARTONO 81 B 79 B 83 B 30 D 37 D 88 B 24 D 71 C 74 C 53 D 80 B 38 D 72
14 05
00837178 S'ROSSA DIASTINING ROZIE
17 .01.0
2021 96 A 93 A 88 B 86 B 73 C 98 A 93 A 94 A 80 B 98 A 97 A 95 A 89
59
00815166 ZAHRA ARDELIA ATMAJA
18 15
.01.0 69 C 90 A 81 B 50 D 51 D 92 A 58 D 88 B 70 C 65 C 86 B 55 D 79
2122 97
16 00841046 MOCHAMAD ELANG SATRIA
19 .02.0 76 C 83 B 78 B 48 D 42 D 87 B 60 D 75 C 80 B 60 D 81 B 60 D 80
35 33 PERDANA
20 0 0 0
21 0 0 0
22 0 0 0
23 0 0 0
24 0 0 0
25 0 0 0
26 0 0 0
27 0 0 0
28 0 0 0
29 0 0 0
30 0 0 0
31 0 0 0
32 0 0 0
33 0 0 0
34 0 0 0
35 0 0 0
36 0 0 0
37 0 0 0
38 0 0 0
39 0 0 0
40 0 0 0
Rata-rata 84 86 81 51 48 88 58 85 70 71 79 80
Mengetahui,
Kepala Sekolah,
Mengetahui,
Kepala Sekolah,
NAMA Jenis
NO NIS NISN NAMA PESERTA DIDIK TEMPAT LAHIR
PANGGILAN Kelamin
1 2 3 4 5 6 7
Perempua
4 2021.01.003 0085836980 BILQISS ORLIN RAISSA BILQIS DEPOK
n
Perempua
6 2021.01.005 0076721662 FAKHIRA DWI PUSPITA FIRA BEKASI
n
Perempua
7 2021.01.006 0085297066 HAELLIYAH DINI SASH SASA BEKASI
n
Perempua
8 2021.01.007 0072349692 KAYLA GUSTI OLIVIA KAYLA JAKARTA
n
Perempua
9 2021.01.008 0083825346 KEYSHA EFRYLIANI KEYSHA BOGOR
n
MUHAMMAD RIANDZA
13 2021.01.017 0088570873
ALMA ALZAKRY
RIANDZA Laki-laki KARAWANG
Perempua
14 2021.01.012 0087897543 NADYA KAYLAPUTRI NADYA BEKASI
n
Perempua
17 2021.01.015 0083717859 S'ROSSA DIASTINING ROOCHA SERANG
n
Perempua
18 2021.01.016 0081516697 ZAHRA ARDELIA ATMAJADEL BEKASI
n
MOCHAMAD ELANG
19 2122.02.035 0084104633
SATRIA PERDANA
ELANG Laki-laki GARUT
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
Tanggal diterima ALAMAT
PENDIDIKAN
TANGGAL LAHIR Agama di SMPIT PESERTA NAMA
SEBELUMNYA NAMA IBU
Prayasqi DIDIK AYAH
8 9 10 11 12 13 14
3 OKTOBER 2007 Islam 13 Juli 2020 SDIT PRAYASQ
METLAND CILEUNGSI BLOK
TONI EDI
GC1/NO.37-38
SUBRATA DIAN MARDIANA
ABDUL
26-May-08 Islam 13 Juli 2020 SDN TAMAN RRELIFE GR ROJAK
RIRI FAJARSARI, S.pd, M.Ikom
AGUNG
11 MARET 2008 Islam SMPN 02 CUR METLAND CPRIYONO TENI KUSMIATI
ORANG TUA WALI PESERTA DIDIK
ALAMAT ORANG TUA
PEKERJAAN PEKERJAA
KELURAHAN/ NAMA WALI PEKERJAAN
AYAH N IBU JALAN KECAMATAN KAB./KOTA PROPINSI
DESA
15 16 17 18 19 20 21 22 23
Jawa
KARYAWAN SWASTA
IBU
METLAND
RUMAHTANGGA
CILEUNGSI BLOK GC1/NO.37-38
CIPENJO Cileungsi Bogor -
Barat -
085780698027
-
087781316660 1 1
81281383622
1 1
082211961977
3 1
087776136707
2 1
089699725013
1
082111382812
1 1
085218077348 1
Ketidakhadiran Ekst
Oktober Nopember Desember PTS PAS
A S I A S I A S I A S I A Eks 1
44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 63
0 0 0 0 0 0
2 0 1 0 1 3 0
1 1 0 4 1 0 Coding
0 0 0 1 0 0 Archery
0 0 0 4 0 0
2 0 0 2 0 0 Renang
1 0 0 1 2 0 Coding
0 0 0 2 0 0 Coding
0 0 0 3 1 0 Broadcast
5 4 0 0 40 0 0
0 0 0 3 0 0 Soccer
0 0 0 3 0 0 Soccer
0 1 0 0 2 0 Broadcast
0 0 0 2 0 0 Coding
0 0 0 4 0 0 Broadcast
2 0 0 3 0 0 Soccer
0 1 0 0 1 0 Broadcast
1 0 0 1 1 0 Broadcast
0 0 0 0 1 0 Renang
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
Ekstrakurikuler Prestasi Saran - saran
PAS
Akademis Olahraga Kesenian PTS
P1 Eks 2 P2 Eks 3 P3
64 65 66 67 68 69 70 71 72
PAS
73
Predikat Nilai
A 89 - 100
B 77 - 88
C 65 - 76
D < 65
Home DESKRIPSI KD KI 3 (PENGETAHUAN) DAN KETRAMPILAN
KI 3 (Pengetahuan)
No Mata Pelajaran
KD Deskripsi KD
1 Pendidikan Agama dan 3.1 4.1
Budi Pekerti Memahami makna peristiwa hari akhir dan macam-macam
hari Akhir
3.2 4.2
Memahami perilaku jujur dan menepati janji
3.3 4.3
Memahami cara berperilaku Hormat dan taat kepada orang
tua dan guru
3.4 4.4
Memahami pengertian dan ketentuan zakat fitrah dan zakat
mal
3.5 4.5
Memahami pengertian dan ketentuan Ibadah haji dan
umrah
3.6 4.6
Memahami perkembangan Islam di Indonesia
3.7 4.7
2 Pendidikan Pancasila dan 3.1 Memahami perwujudan Pancasila sebagai dasar negara dan 4.1
Kewarganegaraan pandangan hidup bangsa
3.2 Memahami Pembukaan undang-undang Dasar negara 4.2
Republik Indonesia Tahun 1945
3.3 Memahami Kedaulatan Negara kesatuan Republik 4.3
Indonesia
3 Bahasa Indonesia 3.1 Mengidentifikasi informasi dari laporan percobaan 4.1
3.2 4.2
Menelaah Struktur dan kebahasaan dari teks laporan percobaan
3.3 Mengidentifikasi pidato persuasif tentang permasalahan
aktual 4.3
3.4 4.4
Menelaah struktur dan ciri kebahasaan pidato persuasif
3.5 Mengidentifikasi unsur pembangun karya sastra dalam teks 4.5
cerita pendek
3.6 4.6
Menelaah struktur dan aspek kebahasaan cerita pendek
4 Matematika 4.1
3.1
Menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat
bilangan rasional dan bentuk akar ,serta sifat-sifatnya
3.2
menjelaskan persamaan kuadrat dan karakteristiknya 4.2
berdasarkan akar-akarnya serta cara penyelesainnya
3.2
Menerapkan fungsi sosial ,struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan memberi dan meminta
informasi terkait maksud,tujuan ,persetujuan 4.2
melakukan suatu tindakan /kegiatan ,sesuai dengan
konteks penggunaannya (perhatikan unsur kebahasaan
to,in order to, so that (dis)agreement)
3.5 4.5
13 Tahsin 4.1
4.2
KI 4 (Keterampilan)
Deskripsi
Menyajikan Dalil Naqli yang menjelaskan gambaran kejadian
hari akhir
Menyajikan penerapan perilaku jujur dan menepati janji dalam
kehidupan sehari-hari
Menyajikan cara berbakti dan taat kepada orang tua dan guru
CATATAN PERILAKU
TINDAK LANJUT
SB (Sangat Baik) PB (Perlu Bimbingan)
Alhamdulillah ,dapat menerima setiap tugas yang diberikan guru dan diselesaikan dengan baik ###
alhamdulillah ,selalu dapat mengikuti kegiatan ibadah dengan tepat waktu ###
alhamdulillah ,selalu dapat mengikuti kegiatan ibadah dengan tepat waktu ###
Alhamdulillah ,dapat menerima setiap tugas yang diberikan guru dan diselesaikan dengan baik ###
Alhamdulillah ,dapat menerima setiap tugas yang diberikan guru dan diselesaikan dengan baik ###
Alhamdulillah ,dapat menerima setiap tugas yang diberikan guru dan diselesaikan dengan baik ###
alhamdulillah ,selalu dapat mengikuti kegiatan ibadah dengan tepat waktu ###
Alhamdulillah ,dapat menerima setiap tugas yang diberikan guru dan diselesaikan dengan baik ###
Alhamdulillah ,dapat menerima setiap tugas yang diberikan guru dan diselesaikan dengan baik ###
Alhamdulillah ,dapat menerima setiap tugas yang diberikan guru dan diselesaikan dengan baik ###
alhamdulillah ,selalu dapat mengikuti kegiatan ibadah dengan tepat waktu ###
alhamdulillah ,selalu dapat mengikuti kegiatan ibadah dengan tepat waktu ###
Alhamdulillah ,dapat menerima setiap tugas yang diberikan guru dan diselesaikan dengan baik ###
Alhamdulillah ,dapat menerima setiap tugas yang diberikan guru dan diselesaikan dengan baik ###
Alhamdulillah ,dapat menerima setiap tugas yang diberikan guru dan diselesaikan dengan baik ###
alhamdulillah ,selalu dapat mengikuti kegiatan ibadah dengan tepat waktu ###
alhamdulillah ,selalu dapat mengikuti kegiatan ibadah dengan tepat waktu ###
Alhamdulillah ,dapat menerima setiap tugas yang diberikan guru dan diselesaikan dengan baik ###
INDIKATOR SIKAP SPIRITUA
No Sikap
1 Ketaatan beribadah
2 Berperilaku syukur
1 2021.01.001ADNANBRATA - - - - - -
FADHILLAH
2 2122.02.034AISYAH FAUZIYA - - 1 - - -
NISA RIZQIKA
4 2021.01.003BILQISS ORLIN 1 - - - - -
RAISSA RUBI
5 2021.01.004DIMAS SULISTYO - - 1 - - -
11 2021.01.010MUHAMMAD FADLAN - - 1 - - -
AL-GHIFACHRI
12 2021.01.011MUHAMMAD NABIL 1 - - - - -
ATTHALLAH
MUHAMMAD
13 2021.01.017RIANDZA ALMA 1 - - - - -
ALZAKRY
14 2021.01.012NADYA KAYLAPUTRI - - 1 - - -
15 2021.01.013RYAN ACHMAD - - 1 - - -
FIRDAUS
16 2021.01.014SATRIO BAYU - - 1 - - -
HARTONO
17 2021.01.015S'ROSSA DIASTINING 1 - - - - -
ROZIE
18 2021.01.016ZAHRA ARDELIA 1 - - - - -
ATMAJA
19 2122.02.035MOCHAMAD ELANG - - 1 - - -
SATRIA PERDANA
20 0 0 - - - - - -
21 0 0 - - - - - -
22 0 0 - - - - - -
23 0 0 - - - - - -
24 0 0 - - - - - -
25 0 0 - - - - - -
26 0 0 - - - - - -
27 0 0 - - - - - -
28 0 0 - - - - - -
29 0 0 - - - - - -
30 0 0 - - - - - -
31 0 0 - - - - - -
32 0 0 - - - - - -
33 0 0 - - - - - -
34 0 0 - - - - - -
35 0 0 - - - - - -
36 0 0 - - - - - -
37 0 0 - - - - - -
38 0 0 - - - - - -
39 0 0 - - - - - -
40 0 0 - - - - - -
INPUT Home
Ananda
ini Ananda ADNANBRATA FADHILLAH baik dalam
ADNANBR
ketaatan beribadah, berperilaku syukur, berdoa
sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
ATA baik dalam Anan
FADHILLA
H
Ananda
Ananda AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA sangat baik
AISYAH
dalam berperilaku syukur, baik dalam ketaatan
sangat baik beribadah, berdoa sebelum dan sesudah melakukan
FAUZIYA
dalam
baik dalam
kegiatan, Anan sangat
NISA
RIZQIKA
Ananda
Ananda BAGUS SENO RIZKY FEBRIAN sangat baik dalam
BAGUS
ketaatan beribadah, baik dalam berperilaku syukur,
sangat baik berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
SENO
dalam
baik dalam Anan sangat
RIZKY
FEBRIAN
Ananda
Ananda BILQISS ORLIN RAISSA RUBI sangat baik dalam
BILQISS
ketaatan beribadah, baik dalam berperilaku syukur,
sangat baik berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
ORLIN
dalam
baik dalam Anandsangat
RAISSA
RUBI
Ananda DIMAS SULISTYO sangat baik dalam
Ananda berperilaku syukur, baik dalam ketaatan beribadah,
sangat baik
DIMAS
dalam
baik dalam berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, Anan sangat
SULISTYO
Ananda
#REF!
FAKHIRA
DWI #REF! #REF! Anan ###
PUSPITAW
ATI
Ananda #REF!
HAELLIYA
H DINI #REF! #REF! Anan ###
SASHABIL
LA
Ananda #REF!
KAYLA
GUSTI
#REF! #REF! #REF! Anan ###
OLIVIA
#REF!
Ananda
KEYSHA #REF! #REF! Anan ###
EFRYLIANI
Ananda MUHAMMAD ADITYA RASYHA SIREGAR sangat
Ananda baik dalam berperilaku syukur, baik dalam ketaatan
MUHAMMA beribadah, berdoa sebelum dan sesudah melakukan
sangat baik kegiatan,
D ADITYA
dalam
baik dalam Anan sangat
RASYHA
SIREGAR
Ananda
Ananda MUHAMMAD NABIL ATTHALLAH sangat baik
MUHAMMA
dalam ketaatan beribadah, baik dalam berperilaku
sangat baik syukur, berdoa sebelum dan sesudah melakukan
D NABIL
dalam
baik dalam
kegiatan, Anan sangat
ATTHALLA
H
Ananda MUHAMMAD RIANDZA ALMA ALZAKRY sangat
Ananda baik dalam ketaatan beribadah, baik dalam
MUHAMMA berperilaku syukur, berdoa sebelum dan sesudah
D sangat baik melakukan kegiatan,
RIANDZA dalam
baik dalam Anan sangat
ALMA
ALZAKRY
Ananda
Ananda NADYA KAYLAPUTRI sangat baik dalam
berperilaku syukur, baik dalam ketaatan beribadah,
NADYA sangat baik
KAYLAPUT dalam
baik dalam berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, Anan sangat
RI
Ananda
Ananda RYAN ACHMAD FIRDAUS sangat baik dalam
berperilaku syukur, baik dalam ketaatan beribadah,
RYAN sangat baik
ACHMAD dalam
baik dalam berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan, Anan sangat
FIRDAUS
Ananda SATRIO BAYU HARTONO sangat baik dalam
Ananda berperilaku syukur, baik dalam ketaatan beribadah,
SATRIO sangat baik berdoa sebelum dan sesudah melakukan kegiatan,
BAYU dalam
baik dalam Anan sangat
HARTONO
rperilaku syukur
No Kode
No TANGGAL NAMA SISWA Pilih Butir Sikap
Absen Butir
I
N
D
IJ 1 1 ADNANBRATA FADHILLAH 0
K
U
A
R
JTN 2 2 AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIK 6 percaya diri
U
O
A
R
L
N 3 3 BAGUS SENO RIZKY FEBRIAN 4 santun
R
A
K
EL1
K
A
K 4 4 BILQISS ORLIN RAISSA RUBI 6 percaya diri
R
P
2
E
K
K 5 5 DIMAS SULISTYO 6 percaya diri
A
1
P
6 6 FAKHIRA DWI PUSPITAWATI 6 percaya diri
K
2
7 7 HAELLIYAH DINI SASHABILLA 6 percaya diri
20 0
21 0
22 0
23 0
24 0
25 0
26 0
27 0
28 0
29 0
30 0
31 0
32 0
33 0
34 0
35 0
36 0
37 0
38 0
39 0
40 0
41 0
42 0
43 0
44 0
45 0
46 0
47 0
48 0
49 0
50 0
51 0
52 0
53 0
54 0
55 0
56 0
57 0
58 0
59 0
60 0
61 0
62 0
63 0
64 0
65 0
66 0
67 0
68 0
69 0
70 0
71 0
72 0
73 0
74 0
75 0
76 0
77 0
78 0
79 0
80 0
81 0
82 0
83 0
84 0
85 0
86 0
87 0
88 0
89 0
90 0
91 0
92 0
93 0
94 0
95 0
96 0
97 0
98 0
99 0
100 0
101 0
102 0
103 0
104 0
105 0
106 0
107 0
108 0
109 0
110 0
111 0
112 0
113 0
114 0
115 0
116 0
117 0
118 0
119 0
120 0
121 0
122 0
123 0
124 0
125 0
126 0
127 0
128 0
129 0
130 0
131 0
132 0
133 0
134 0
135 0
136 0
137 0
138 0
139 0
140 0
141 0
142 0
143 0
144 0
145 0
146 0
147 0
148 0
149 0
150 0
151 0
152 0
153 0
154 0
155 0
156 0
157 0
158 0
159 0
160 0
161 0
162 0
163 0
164 0
165 0
166 0
167 0
168 0
169 0
170 0
171 0
172 0
173 0
174 0
175 0
176 0
177 0
178 0
179 0
180 0
181 0
182 0
183 0
184 0
185 0
186 0
187 0
188 0
189 0
190 0
191 0
192 0
193 0
194 0
195 0
196 0
197 0
198 0
199 0
200 0
201 0
202 0
203 0
204 0
205 0
206 0
207 0
208 0
209 0
210 0
211 0
212 0
213 0
214 0
215 0
216 0
217 0
218 0
219 0
220 0
221 0
222 0
223 0
224 0
225 0
226 0
227 0
228 0
229 0
230 0
231 0
232 0
233 0
234 0
235 0
236 0
237 0
238 0
239 0
240 0
241 0
242 0
243 0
244 0
245 0
246 0
247 0
248 0
249 0
250 0
251 0
252 0
253 0
254 0
255 0
256 0
257 0
258 0
259 0
260 0
261 0
262 0
263 0
264 0
265 0
266 0
267 0
268 0
269 0
270 0
271 0
272 0
273 0
274 0
275 0
276 0
277 0
278 0
279 0
280 0
281 0
282 0
283 0
284 0
285 0
286 0
287 0
288 0
289 0
290 0
291 0
292 0
293 0
294 0
295 0
296 0
297 0
298 0
299 0
300 0
LAIAN SIKAP SOSIAL (KI 2)
REKAP
kode butir : 1 = jujur; 2 = disiplin; 3 =
tanggungjawab; 4 = santun; 5 = peduli; 6 =
percaya diri Home
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
###
INDIKATOR SIKAP SOSIAL
Indikator
No
Sikap SB (Sangat Baik)
tidak berbohong
tidak mencontek
mau mengakui kesalahan atau kekeliruan
1 Jujur mengembalikan barang yang dipinjam atau ditemukan
mengemukakan pendapat sesuai dengan apa yang diyakininya, walaupun
berbeda dengan pendapat teman
mengemukakan ketidaknyamanan belajar yang dirasakannya di sekolah
mentaati peraturan yang ada di sekolah
tertib dalam melaksanakan tugas
hadir di sekolah tepat waktu
masuk kelas tepat waktu
2 Disiplin memakai pakaian seragam lengkap dan rapi
membawa peralatan dan buku pelajaran sesuai jadwal
melaksanakan piket kebersihan kelas
membagi waktu belajar dan bermain dengan baik
mengambil dan mengembalikan peralatan belajar pada tempatnya
menyelesaikan tugas/pekerjaan rumah yang diberikan
melaksanakan peraturan sekolah dengan baik
Tanggungj
3 mengakui kesalahan, tidak melemparkan kesalahan kepada teman
awab
menunjukkan prakarsa untuk mengatasi masalah dalam kelompok di
kelas/sekolah
menghormati pendidik, pegawai sekolah, penjaga kebun, dan orang yang
lebih tua
berbicara atau bertutur kata halus tidak kasar
berpakaian rapi dan pantas
4 Santun dapat mengendalikan emosi dalam menghadapi masalah, tidak marah-marah
Percaya
6
diri
berani mengemukakan pendapat
berani mencoba hal baru
Percaya
6 mengajukan diri menjadi ketua kelas atau pengurus kelas lainya
diri
mengajukan diri untuk mengerjakan tugas atau soal di papan tulis
mengungkapkan kritikan membangun terhadap karya orang lain
memberikan argumen yang kuat untuk mempertahankan pendapat
7 Toleransi menghargai perbedaan fisik, suku, agama, karakter orang lain
tidak mencela orang lain
berteman tanpa membedakan yang ada
tidak mengganggu teman
menghargai hasil karya orang lain
R SIKAP SOSIAL
Indikator
PB (Perlu Bimbingan) sikap
berbohong jujur
mencontek disiplin
tidak mengakui kesalahan atau kekeliruan santun
menghilangkan barang yang dipinjam atau ditemukan peduli
tanggungjawab (PB)
percaya diri (PB)
kerjasama (PB)
REKAP KOMPETENSI SOSIAL Home
Apabila siswa tidak memilik catatan apapun dalam jurnal sikap atau perilaku , maka anak tersebut diasumsikan b
oleh sebab itu dalam aplikasi ini akan kosong dan sudah otomatis muncul deskripsi baik dan untuk merubahnya s
tanggung
jujur disiplin santun
jawab
NO NIS NAMA
SB PB SB PB SB PB SB PB
1 2021.01.001ADNANBRATA FADHILLAH - - - - - - - -
2 2122.02.034AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA - - - - - - - -
3 2021.01.002BAGUS SENO RIZKY FEBRIAN - - - - - - 1 -
4 2021.01.003BILQISS ORLIN RAISSA RUBI - - - - - - - -
5 2021.01.004DIMAS SULISTYO - - - - - - - -
6 2021.01.005FAKHIRA DWI PUSPITAWATI - - - - - - - -
7 2021.01.006HAELLIYAH DINI SASHABILLA - - - - - - - -
8 2021.01.007KAYLA GUSTI OLIVIA - - - - - - 1 -
9 2021.01.008KEYSHA EFRYLIANI - - - - - - 1 -
10 2021.01.009MUHAMMAD ADITYA RASYHA SIREGAR - - - - - - 1 -
11 2021.01.010MUHAMMAD FADLAN AL-GHIFACHRI - - - - - - 1 -
12 2021.01.011MUHAMMAD NABIL ATTHALLAH - - - - - - - -
13 2021.01.017MUHAMMAD RIANDZA ALMA ALZAKRY - - - - - - 1 -
14 2021.01.012NADYA KAYLAPUTRI - - - - - - 1 -
15 2021.01.013RYAN ACHMAD FIRDAUS - - - - - - 1 -
16 2021.01.014SATRIO BAYU HARTONO - - - - - - - -
17 2021.01.015S'ROSSA DIASTINING ROZIE - - - - - - 1 -
18 2021.01.016ZAHRA ARDELIA ATMAJA - - - - - - 1 -
19 2122.02.035MOCHAMAD ELANG SATRIA PERDANA - - - - - - - -
20 0 0 - - - - - - - -
21 0 0 - - - - - - - -
22 0 0 - - - - - - - -
23 0 0 - - - - - - - -
24 0 0 - - - - - - - -
25 0 0 - - - - - - - -
26 0 0 - - - - - - - -
27 0 0 - - - - - - - -
28 0 0 - - - - - - - -
29 0 0 - - - - - - - -
30 0 0 - - - - - - - -
31 0 0 - - - - - - - -
32 0 0 - - - - - - - -
33 0 0 - - - - - - - -
34 0 0 - - - - - - - -
35 0 0 - - - - - - - -
36 0 0 - - - - - - - -
37 0 0 - - - - - - - -
38 0 0 - - - - - - - -
39 0 0 - - - - - - - -
40 0 0 - - - - - - - -
Home INPUT
k tersebut diasumsikan baik
dan untuk merubahnya silakan EDIT di JURNAL K2
peduli percaya diri toleransi
deskripsi
SB PB SB PB SB PB
Ananda
ADNANBRA baik dalam
- - - - - - Ananda
TA sikap
AISYAH
FADHILLAH baik dalam
- - 1 - - - FAUZIYA
Ananda sangat
sikap
NISA
BAGUS
RIZQIKA baik dalam
- - - - - - SENO
Ananda sangat
sikap
RIZKY
BILQISS
FEBRIAN baik dalam
- - 1 - - - ORLIN sangat
sikap
RAISSA
Ananda
RUBI baik dalam
- - - - - - DIMAS
Ananda sikap
SULISTYO
FAKHIRA
baik dalam
- - 1 - - - DWI
Ananda sangat
sikap
PUSPITAWA
HAELLIYAH
TI baik dalam
- - 1 - - - DINI sangat
sikap
Ananda
SASHABILL
KAYLA
A baik dalam
- - - - - - GUSTI
sangat
sikap
Ananda
OLIVIA baik dalam
- - - - - - KEYSHA
Ananda sangat
sikap
EFRYLIANI
MUHAMMA
baik dalam
- - - - - - D ADITYA
Ananda sangat
sikap
RASYHA
MUHAMMA
SIREGAR baik dalam
- - - - - - D FADLAN sangat
sikap
Ananda
AL-
MUHAMMA
GHIFACHRI baik dalam
- - 1 - - - Ananda
D NABIL
sangat
sikap
MUHAMMA
ATTHALLAH baik dalam
- - - - - - D RIANDZA sangat
sikap
Ananda
ALMA
NADYA
ALZAKRY baik dalam
- - - - - - KAYLAPUTR
sangat
sikap
Ananda
IRYAN baik dalam
- - - - - - ACHMAD
sangat
sikap
Ananda
FIRDAUS
SATRIO baik dalam
- - 1 - - - BAYU
sangat
sikap
Ananda
HARTONO
S'ROSSA baik dalam
- - - - - - DIASTINING
sangat
sikap
Ananda
ROZIE
ZAHRA baik dalam
- - - - - - Ananda
ARDELIA
sangat
sikap
MOCHAMAD
ATMAJA baik dalam
- - 1 - - - ELANG sangat
sikap
SATRIA
PERDANA baik dalam
- - - - - - Ananda 0
sikap
baik dalam
- - - - - - Ananda 0
sikap
baik dalam
- - - - - - Ananda 0
sikap
baik dalam
- - - - - - Ananda 0
sikap
baik dalam
- - - - - - Ananda 0
sikap
baik dalam
- - - - - - Ananda 0
sikap
baik dalam
- - - - - - Ananda 0
sikap
baik dalam
- - - - - - Ananda 0
sikap
baik dalam
- - - - - - Ananda 0
sikap
baik dalam
- - - - - - Ananda 0
sikap
baik dalam
- - - - - - Ananda 0
sikap
baik dalam
- - - - - - Ananda 0
sikap
baik dalam
- - - - - - Ananda 0
sikap
baik dalam
- - - - - - Ananda 0
sikap
baik dalam
- - - - - - Ananda 0
sikap
baik dalam
- - - - - - Ananda 0
sikap
baik dalam
- - - - - - Ananda 0
sikap
baik dalam
- - - - - - Ananda 0
sikap
baik dalam
- - - - - - Ananda 0
sikap
baik dalam
- - - - - - Ananda 0
sikap
baik dalam
- - - - - - Ananda 0
sikap
ISIKAN DESKRIPSI YANG SESUAI DI SINI
DESKRIPSI
PENILAIAN SEME
KODE KD
PH 1 PH 2 PH 3
No Nama Peserta Didik
Tugas
Tugas
Tugas
NPH1
NPH2
NPH3
Lisan
Lisan
Lisan
Tulis
Tulis
Tulis
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
1 ADNANBRATA FADHILLAH
3.1 86 86
3.2 100 100
3.3 92 92
3.4 95 95
3.5 98 98
3.6 88 88
3.7 70 70
2 AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA
3.1 90 90
3.2 85 85
3.3 100 100
3.4 100 100
3.5 100 100
3.6 82 82
3.1 88 88
3.2 88 88
3.3 95 95
3.4 100 100
3.5 98 98
3.6 88 88
3.7 92 92
4 BILQISS ORLIN RAISSA RUBI
3.1 80 80
3.2 83 83
3.3 100 100
3.4 100 100
3.5 85 85
3.6 83 83
3.7 100 100
5 DIMAS SULISTYO
3.1 88 88
3.2 78 78
3.3 75 75
3.4 84 84
3.5 80 80
3.6 73 73
3.1 86 86
3.2 93 93
3.3 100 100
3.4 86 86
3.5 100 100
3.6 78 78
3.7 90 90
7 HAELLIYAH DINI SASHABILLA
3.1 95 95
3.2 78 78
3.3 90 90
3.4 95 95
3.5 98 98
3.6 90 90
3.7 85 85
8 KAYLA GUSTI OLIVIA
9 KEYSHA EFRYLIANI
3.7 95 95
9 KEYSHA EFRYLIANI
3.1 88 88
3.2 88 88
3.3 100 100
3.4 90 90
3.5 85 85
3.6 90 90
3.7 100 100
10 MUHAMMAD ADITYA RASYHA SIREGAR
3.1 85 85
3.2 85 85
3.3 85 85
3.4 100 100
3.5 85 85
3.6 85 85
3.7 85 85
11 MUHAMMAD FADLAN AL-GHIFACHRI
3.1 86 86
3.2 100 100
3.3 95 95
3.4 93 93
3.5 85 85
3.6 80 80
3.1 95 95
3.2 100 100
3.3 100 100
3.4 95 95
3.5 85 85
3.6 85 85
3.7 100 100
13 MUHAMMAD RIANDZA ALMA ALZAKRY
3.1 85 85
3.2 81 81
3.3 95 95
3.4 85 85
3.5 85 85
3.6 78 78
3.7 85 85
14 NADYA KAYLAPUTRI
3.1 76 76
3.2 98 98
3.3 100 100
3.4 100 100
3.5 100 100
3.6 90 90
3.1 83 83
3.2 76 76
3.3 96 96
3.4 95 95
3.5 85 85
3.6 73 73
3.7 100 100
16 SATRIO BAYU HARTONO
3.1 95 95
3.2 100 100
3.3 100 100
3.4 100 100
3.5 100 100
3.6 97 97
3.7 100 100
17 S'ROSSA DIASTINING ROZIE
3.1 86 86
3.2 98 98
3.3 100 100
3.4 90 90
3.5 95 95
3.6 93 93
3.1 88 88
3.2 98 98
3.3 100 100
3.4 92 92
3.5 95 95
3.6 95 95
3.7 95 95
19 MOCHAMAD ELANG SATRIA PERDANA
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
20 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
21 0
3.7
21 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
22 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
23 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
24 0
3.7
24 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
25 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
26 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
27 0
3.7
27 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
28 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
29 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
30 0
3.7
30 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
31 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
32 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
33 0
3.7
33 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
34 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
35 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
36 0
3.7
36 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
37 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
38 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
39 0
3.7
39 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
3.7
40 0
REKAP
PENILAIAN SEMESTER 1
NA RAPORT
NA PTS
PH 4 PH 5 PH 6 PH 7
NA KD
NPAS
NPTS
NPH
Tugas
Tugas
Tugas
Tugas
NPH4
NPH5
NPH6
NPH7
Lisan
Lisan
Lisan
Lisan
Tulis
Tulis
Tulis
Tulis
86 90 100 90.50
100 78 85 90.75
92 100 100 96.00
95 95 70 88.75
98 90 95.33
88 85 87.00
70 60 66.67
91 87.857
100 92.643
82 100 88.00
100 92.643
80 95 90 86.25
83 100 100 91.50
100 100 100 100.00
100 75 100 93.75
85 75 81.67
83 55 73.67
100 53 84.33
92.5 87.31
88 50 55 70.25
78 80 90 81.50
75 90 85 81.25
84 75 100 85.75
80 70 76.67
73 90 78.67
74 77.917
72 70 71.33
74 77.917
86 100 90 90.50
93 90 85 90.25
100 80 100 95.00
86 95 90 89.25
100 90 96.67
78 90 82.00
90 62 80.67
91 89.19
95 95 100 96.25
78 100 100 89.00
90 100 100 95.00
95 80 55 81.25
98 90 95.33
90 80 86.67
85 88 86.00
94 89.929
100 72 75 86.75
88 62 60 74.50
100 70 100 92.50
90 45 55 70.00
100 55 85.00
90 80 86.67
62 84.583
95 100 96.67
62 84.583
88 100 75 87.75
88 75 70 80.25
100 60 90 87.50
90 55 70 76.25
85 80 83.33
90 90 90.00
100 85 95.00
72.5 85.726
85 75 90 83.75
85 80 85 83.75
85 85 100 88.75
100 90 55 86.25
85 40 70.00
85 90 86.67
85 88 86.00
82.5 83.595
86 77 90 84.75
100 78 70 87.00
95 70 75 83.75
93 85 70 85.25
85 65 78.33
80 90 83.33
77.5 85.107
100 80 93.33
77.5 85.107
85 95 90 88.75
81 100 100 90.50
95 95 50 83.75
85 90 55 78.75
85 90 86.67
78 80 78.67
85 80 83.33
95 84.345
76 70 100 80.50
98 60 100 89.00
100 75 100 93.75
100 45 100 86.25
100 35 78.33
90 80 86.67
62.5 84.595
85 63 77.67
62.5 84.595
83 82 90 84.50
76 72 50 68.50
96 95 90 94.25
95 75 90 88.75
85 80 83.33
73 50 65.33
100 100 100.00
81 83.524
95 90 100 95.00
100 95 75 92.50
100 100 100 100.00
100 100 70 92.50
100 90 96.67
97 100 98.00
100 100 100.00
96 96.381
86 62 60 73.50
98 80 100 94.00
100 75 90 91.25
90 60 70 77.50
95 70 86.67
93 50 78.67
69 84.75
90 95 91.67
69 84.75
88 67 75 79.50
98 80 70 86.50
100 95 40 83.75
92 60 60 76.00
95 70 86.67
95 75 88.33
95 95 95.00
75.5 85.107
KD TERTINGGI DESKRIPSI KD TERTINGGI
Deskripsi Nilai
Tertin Deskr
ggi ipsi 3.1 3.2 3.3 3.4 3.1 3.2 3.3
1
1
sangat
baik
dalam 3.10 3.20
hal
0
Ananda AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA sangat baik dalam
Memahami cara berperilaku Hormat dan taat kepada 1
orang tua dan guru , dan cukup baik dalam Memahami 1
sikap Optimis , Ikhtiar dan tawakal
sangat
baik
96.00
dalam
hal
0
Ananda BAGUS SENO RIZKY FEBRIAN sangat baik dalam
Memahami cara berperilaku Hormat dan taat kepada 1
orang tua dan guru , dan baik dalam Memahami 1
perkembangan Islam di Indonesia
sangat
baik
100.00 dalam
hal
sangat
100.00 baik
dalam
hal
0
Ananda BILQISS ORLIN RAISSA RUBI sangat baik dalam
Memahami pengertian dan ketentuan zakat fitrah dan 1
zakat mal , dan baik dalam Memahami sikap Optimis , 1
Ikhtiar dan tawakal
sangat
97.50 baik
dalam
hal
0
Ananda DIMAS SULISTYO sangat baik dalam Memahami
cara berperilaku Hormat dan taat kepada orang tua dan 1
guru , dan cukup baik dalam Memahami perkembangan 1
Islam di Indonesia
sangat
100.00 baik
dalam
hal
0
Ananda FAKHIRA DWI PUSPITAWATI baik dalam
Memahami pengertian dan ketentuan zakat fitrah dan 1
zakat mal , dan cukup baik dalam Memahami makna 1
peristiwa hari akhir dan macam-macam hari Akhir
baik
85.75 dalam
hal
baik
85.75 dalam
hal
0
Ananda HAELLIYAH DINI SASHABILLA sangat baik dalam
Memahami pengertian dan ketentuan Ibadah haji dan 1
umrah , dan baik dalam Memahami sikap Optimis , Ikhtiar 1
dan tawakal
sangat
96.67 baik
dalam
hal
0
Ananda KAYLA GUSTI OLIVIA sangat baik dalam
Memahami makna peristiwa hari akhir dan macam-macam 1
hari Akhir , dan baik dalam Memahami pengertian dan 1
ketentuan zakat fitrah dan zakat mal
sangat
96.25 baik 3.10
dalam
hal
0
Ananda KEYSHA EFRYLIANI sangat baik dalam Memahami
sikap Optimis , Ikhtiar dan tawakal , dan cukup baik 1
dalam Memahami pengertian dan ketentuan zakat fitrah 1
dan zakat mal
sangat
96.67 baik
dalam
hal
sangat
96.67 baik
dalam
hal
0
Ananda MUHAMMAD ADITYA RASYHA SIREGAR sangat
baik dalam Memahami sikap Optimis , Ikhtiar dan tawakal 1
, dan cukup baik dalam Memahami pengertian dan 1
ketentuan zakat fitrah dan zakat mal
sangat
95.00 baik
dalam
hal
0
Ananda MUHAMMAD FADLAN AL-GHIFACHRI baik dalam
Memahami cara berperilaku Hormat dan taat kepada 1
orang tua dan guru , dan cukup baik dalam Memahami 1
pengertian dan ketentuan Ibadah haji dan umrah
sangat
88.75 baik
dalam
hal
0
Ananda MUHAMMAD NABIL ATTHALLAH sangat baik
dalam Memahami sikap Optimis , Ikhtiar dan tawakal , 1
dan baik dalam Memahami pengertian dan ketentuan 1
Ibadah haji dan umrah
sangat
93.33 baik
dalam
hal
sangat
93.33 baik
dalam
hal
0
Ananda MUHAMMAD RIANDZA ALMA ALZAKRY sangat
baik dalam Memahami cara berperilaku Hormat dan taat 1
kepada orang tua dan guru , dan baik dalam Memahami 1
perkembangan Islam di Indonesia
sangat
100.00 baik
dalam
hal
0
Ananda NADYA KAYLAPUTRI sangat baik dalam
Memahami perilaku jujur dan menepati janji , dan baik 1
dalam Memahami perkembangan Islam di Indonesia 1
sangat
90.50 baik 3.20
dalam
hal
0
Ananda RYAN ACHMAD FIRDAUS sangat baik dalam
Memahami cara berperilaku Hormat dan taat kepada 1
orang tua dan guru , dan baik dalam Memahami sikap 1
Optimis , Ikhtiar dan tawakal
sangat
93.75 baik
dalam
hal
sangat
93.75 baik
dalam
hal
0
Ananda SATRIO BAYU HARTONO sangat baik dalam
Memahami sikap Optimis , Ikhtiar dan tawakal , dan 1
cukup baik dalam Memahami perkembangan Islam di 1
Indonesia
sangat
100.00 baik
dalam
hal
0
Ananda S'ROSSA DIASTINING ROZIE sangat baik dalam
Memahami cara berperilaku Hormat dan taat kepada 1
orang tua dan guru , dan sangat baik dalam Memahami 1
perilaku jujur dan menepati janji
sangat
100.00 baik
dalam
hal
0
Ananda ZAHRA ARDELIA ATMAJA sangat baik dalam
Memahami perilaku jujur dan menepati janji , dan cukup 1
baik dalam Memahami makna peristiwa hari akhir dan 1
macam-macam hari Akhir
sangat
94.00 baik
dalam 3.20
hal
sangat
94.00 baik
dalam 3.20
hal
0
Ananda MOCHAMAD ELANG SATRIA PERDANA sangat
baik dalam Memahami sikap Optimis , Ikhtiar dan tawakal 1
, dan cukup baik dalam Memahami pengertian dan 1
ketentuan zakat fitrah dan zakat mal
sangat
95.00 baik
dalam
hal
0
1
1
sangat
baik
dalam 3.10 3.20
hal
0
1
1
sangat
baik
dalam 3.10 3.20
hal
sangat
baik
dalam 3.10 3.20
hal
0
1
1
sangat
baik
dalam 3.10 3.20
hal
0
1
1
sangat
baik
dalam 3.10 3.20
hal
0
1
1
sangat
baik
dalam 3.10 3.20
hal
sangat
baik
dalam 3.10 3.20
hal
0
1
1
sangat
baik
dalam 3.10 3.20
hal
0
1
1
sangat
baik
dalam 3.10 3.20
hal
0
1
1
sangat
baik
dalam 3.10 3.20
hal
sangat
baik
dalam 3.10 3.20
hal
0
1
1
sangat
baik
dalam 3.10 3.20
hal
0
1
1
sangat
baik
dalam 3.10 3.20
hal
0
1
1
sangat
baik
dalam 3.10 3.20
hal
sangat
baik
dalam 3.10 3.20
hal
0
1
1
1
1
1
1
1 sangat
baik
0 dalam 3.10 3.20
hal
0
0
0
0
0
0
0
1
1
1
1
1
1
1 sangat
baik
0 dalam 3.10 3.20
hal
0
sangat
baik
dalam 3.10 3.20
hal
sangat
baik
dalam 3.10 3.20
hal
sangat
baik
dalam 3.10 3.20
hal
sangat
baik
dalam 3.10 3.20
hal
sangat
baik
dalam 3.10 3.20
hal
sangat
baik
dalam 3.10 3.20
hal
sangat
baik
dalam 3.10 3.20
hal
sangat
baik
dalam 3.10 3.20
hal
sangat
baik
dalam 3.10 3.20
hal
sangat
baik
dalam 3.10 3.20
hal
sangat
baik
dalam 3.10 3.20
hal
sangat
baik
dalam 0.00 0.00 0.00 0.00
hal
I KD TERTINGGI Nilai
KD TERENDAH DESKRIPSI KD TERENDAH
DESK Teren Deskr
DESK
3.4 RIPSI dah ipsi 3.1 3.2 3.3 3.4 3.1 3.2 3.3 3.4 RIPSI
sangat
baik
dalam
hal
Mema
hami
makna
Mema Mema hubun
hami hami gan
simbol
makna makna denga
hubun hubun
sangat sangat gan gan n sila-
baik baik sila
dalam dalam 3.10 3.20 simbol , simbol . Pancas
denga denga
hal hal ila,
n sila- n sila-
sila sila Mema
hami
Pancas Pancas
ila ila makna
hubun
gan
simbol
denga
n sila-
sila
Pancas
ila.
sangat
baik dalam dalam
66.67
dalam hal hal
hal
sangat
baik dalam dalam
dalam 81.33 hal hal
hal
sangat
baik dalam dalam
dalam 81.33 hal hal
hal
sangat
baik dalam dalam
dalam 85.33 hal hal
hal
sangat
baik 73.67 dalam dalam
dalam hal hal
hal
dalam
Mema hal
hami Mema
makna hami
hubun makna
baik gan hubun
dalam
dalam 70.25 hal 3.10 simbol . gan
hal denga simbol
n sila- denga
sila n sila-
Pancas sila
dalam
Mema hal
hami Mema
makna hami
hubun makna
baik gan hubun
dalam
dalam 70.25 hal 3.10 simbol . gan
hal denga simbol
n sila- denga
sila n sila-
Pancas sila
ila Pancas
ila.
sangat
baik dalam dalam
dalam 80.67 hal hal
hal
sangat
baik 81.25 dalam dalam
dalam hal hal
hal
sangat
baik dalam dalam
dalam 70.00 hal hal
hal
sangat
baik dalam dalam
dalam 70.00 hal hal
hal
sangat
baik dalam dalam
dalam 76.25 hal hal
hal
sangat
baik 70.00 dalam dalam
dalam hal hal
hal
sangat
baik dalam dalam
dalam 78.33 hal hal
hal
sangat
baik dalam dalam
dalam 78.33 hal hal
hal
sangat
baik dalam dalam
dalam 83.33 hal hal
hal
sangat
baik 78.67 dalam dalam
dalam hal hal
hal
sangat
baik dalam dalam
dalam 77.67 hal hal
hal
sangat
baik dalam dalam
dalam 77.67 hal hal
hal
sangat
baik dalam dalam
dalam 65.33 hal hal
hal
dalam
Mema hal
hami Mema
makna hami
sangat hubun makna
baik gan hubun
92.50 dalam 3.20 simbol . gan
dalam hal
denga simbol
hal n sila- denga
sila n sila-
Pancas sila
ila Pancas
ila.
dalam
Mema hal
hami Mema
makna hami
hubun makna
sangat
gan hubun
baik dalam
dalam 73.50 hal 3.10 simbol . gan
hal denga simbol
n sila- denga
sila n sila-
Pancas sila
dalam
Mema hal
hami Mema
makna hami
hubun makna
sangat
gan hubun
baik dalam
dalam 73.50 hal 3.10 simbol . gan
denga simbol
hal n sila- denga
sila n sila-
Pancas sila
ila Pancas
ila.
sangat
baik dalam dalam
dalam 76.00 hal hal
hal
dalam
hal
Mema
hami
makna
hubun
Mema Mema gan
simbol
hami hami
denga
makna makna
n sila-
sangat hubun hubun sila
baik dalam gan gan Pancas
dalam hal 3.10 3.20 simbol , simbol . ila,
denga denga
hal n sila- n sila- Mema
hami
sila sila makna
Pancas Pancas
hubun
ila ila
gan
simbol
denga
n sila-
sila
Pancas
ila.
dalam
hal
Mema
hami
makna
hubun
gan
Mema Mema
hami hami simbol
denga
makna makna n sila-
hubun hubun
sangat sila
gan gan
baik dalam Pancas
dalam hal 3.10 3.20 simbol , simbol . ila,
hal denga denga Mema
n sila- n sila- hami
sila sila
makna
Pancas Pancas hubun
Mema
hami
makna
hubun
gan
Mema Mema simbol
hami hami denga
makna makna n sila-
hubun hubun
sangat sila
gan gan
baik dalam Pancas
dalam hal 3.10 3.20 simbol , simbol . ila,
denga denga
hal n sila- n sila- Mema
hami
sila sila makna
Pancas Pancas
ila ila hubun
gan
simbol
denga
n sila-
sila
Pancas
ila.
dalam
hal
Mema
hami
makna
hubun
gan
Mema Mema simbol
hami hami
denga
makna makna n sila-
hubun hubun
sangat sila
gan gan
baik dalam Pancas
dalam hal 3.10 3.20 simbol , simbol . ila,
hal denga denga Mema
n sila- n sila-
hami
sila sila
makna
Pancas Pancas
ila ila hubun
gan
simbol
denga
n sila-
sila
Pancas
ila.
dalam
hal
Mema
hami
makna
hubun
Mema Mema gan
simbol
hami hami
denga
makna makna
n sila-
sangat hubun hubun sila
baik dalam gan gan Pancas
dalam hal 3.10 3.20 simbol , simbol . ila,
denga denga
hal n sila- n sila- Mema
hami
sila sila makna
Pancas Pancas
hubun
ila ila
gan
simbol
denga
n sila-
sila
Pancas
ila.
dalam
hal
Mema
hami
makna
hubun
gan
Mema Mema
hami hami simbol
denga
makna makna n sila-
hubun hubun
sangat sila
gan gan
baik dalam Pancas
dalam hal 3.10 3.20 simbol , simbol . ila,
hal denga denga Mema
n sila- n sila- hami
sila sila
makna
Pancas Pancas hubun
Mema
hami
makna
hubun
gan
Mema Mema simbol
hami hami denga
makna makna n sila-
hubun hubun
sangat sila
gan gan
baik dalam Pancas
dalam hal 3.10 3.20 simbol , simbol . ila,
denga denga
hal n sila- n sila- Mema
hami
sila sila makna
Pancas Pancas
ila ila hubun
gan
simbol
denga
n sila-
sila
Pancas
ila.
dalam
hal
Mema
hami
makna
hubun
gan
Mema Mema simbol
hami hami
denga
makna makna n sila-
hubun hubun
sangat sila
gan gan
baik dalam Pancas
dalam hal 3.10 3.20 simbol , simbol . ila,
hal denga denga Mema
n sila- n sila-
hami
sila sila
makna
Pancas Pancas
ila ila hubun
gan
simbol
denga
n sila-
sila
Pancas
ila.
dalam
hal
Mema
hami
makna
hubun
Mema Mema gan
simbol
hami hami
denga
makna makna
n sila-
sangat hubun hubun sila
baik dalam gan gan Pancas
dalam hal 3.10 3.20 simbol , simbol . ila,
denga denga
hal n sila- n sila- Mema
hami
sila sila makna
Pancas Pancas
hubun
ila ila
gan
simbol
denga
n sila-
sila
Pancas
ila.
dalam
hal
Mema
hami
makna
hubun
gan
Mema Mema
hami hami simbol
denga
makna makna n sila-
hubun hubun
sangat sila
gan gan
baik dalam Pancas
dalam hal 3.10 3.20 simbol , simbol . ila,
hal denga denga Mema
n sila- n sila- hami
sila sila
makna
Pancas Pancas hubun
Mema
hami
makna
hubun
gan
Mema Mema simbol
hami hami denga
makna makna n sila-
hubun hubun
sangat sila
gan gan
baik dalam Pancas
dalam hal 3.10 3.20 simbol , simbol . ila,
denga denga
hal n sila- n sila- Mema
hami
sila sila makna
Pancas Pancas
ila ila hubun
gan
simbol
denga
n sila-
sila
Pancas
ila.
dalam
hal
Mema
hami
makna
hubun
gan
Mema Mema simbol
hami hami
denga
makna makna n sila-
hubun hubun
sangat sila
gan gan
baik dalam Pancas
dalam hal 3.10 3.20 simbol , simbol . ila,
hal denga denga Mema
n sila- n sila-
hami
sila sila
makna
Pancas Pancas
ila ila hubun
gan
simbol
denga
n sila-
sila
Pancas
ila.
dalam
hal
Mema
hami
makna
hubun
Mema Mema gan
simbol
hami hami
denga
makna makna
n sila-
sangat hubun hubun sila
baik dalam gan gan Pancas
dalam hal 3.10 3.20 simbol , simbol . ila,
denga denga
hal n sila- n sila- Mema
hami
sila sila makna
Pancas Pancas
hubun
ila ila
gan
simbol
denga
n sila-
sila
Pancas
ila.
dalam
hal
Mema
hami
makna
hubun
gan
Mema Mema
hami hami simbol
denga
makna makna n sila-
hubun hubun
sangat sila
gan gan
baik dalam Pancas
dalam hal 3.10 3.20 simbol , simbol . ila,
hal denga denga Mema
n sila- n sila- hami
sila sila
makna
Pancas Pancas hubun
Mema
hami
makna
hubun
gan
Mema Mema simbol
hami hami denga
makna makna n sila-
hubun hubun
sangat sila
gan gan
baik dalam Pancas
dalam hal 3.10 3.20 simbol , simbol . ila,
denga denga
hal n sila- n sila- Mema
hami
sila sila makna
Pancas Pancas
ila ila hubun
gan
simbol
denga
n sila-
sila
Pancas
ila.
dalam
hal
Mema
hami
makna
hubun
gan
Mema Mema simbol
hami hami
denga
makna makna n sila-
hubun hubun
sangat sila
gan gan
baik dalam Pancas
dalam hal 3.10 3.20 simbol , simbol . ila,
hal denga denga Mema
n sila- n sila-
hami
sila sila
makna
Pancas Pancas
ila ila hubun
gan
simbol
denga
n sila-
sila
Pancas
ila.
dalam
hal
Mema
hami
makna
hubun
Mema Mema gan
simbol
hami hami
denga
makna makna
n sila-
sangat hubun hubun sila
baik dalam gan gan Pancas
dalam hal 3.10 3.20 simbol , simbol . ila,
denga denga
hal n sila- n sila- Mema
hami
sila sila makna
Pancas Pancas
hubun
ila ila
gan
simbol
denga
n sila-
sila
Pancas
ila.
dalam
hal
Mema
hami
makna
hubun
gan
Mema Mema
hami hami simbol
denga
makna makna n sila-
hubun hubun
sangat sila
gan gan
baik dalam Pancas
dalam hal 3.10 3.20 simbol , simbol . ila,
hal denga denga Mema
n sila- n sila- hami
sila sila
makna
Pancas Pancas hubun
Mema
hami
makna
hubun
gan
Mema Mema simbol
hami hami denga
makna makna n sila-
hubun hubun
sangat sila
gan gan
baik dalam Pancas
dalam hal 3.10 3.20 simbol , simbol . ila,
denga denga
hal n sila- n sila- Mema
hami
sila sila makna
Pancas Pancas
ila ila hubun
gan
simbol
denga
n sila-
sila
Pancas
ila.
dalam
hal
Mema
hami
makna
hubun
gan
Mema Mema simbol
hami hami
denga
makna makna n sila-
hubun hubun
sangat sila
gan gan
baik dalam Pancas
dalam hal 3.10 3.20 simbol , simbol . ila,
hal denga denga Mema
n sila- n sila-
hami
sila sila
makna
Pancas Pancas
ila ila hubun
gan
simbol
denga
n sila-
sila
Pancas
ila.
dalam
hal
Mema
hami
makna
hubun
Mema Mema gan
simbol
hami hami
denga
makna makna
n sila-
sangat hubun hubun sila
baik dalam gan gan Pancas
dalam hal 3.10 3.20 simbol , simbol . ila,
denga denga
hal n sila- n sila- Mema
hami
sila sila makna
Pancas Pancas
hubun
ila ila
gan
simbol
denga
n sila-
sila
Pancas
ila.
dalam
hal
Mema
hami
makna
hubun
gan
Mema Mema
hami hami simbol
denga
makna makna n sila-
hubun hubun
sangat sila
gan gan
baik dalam Pancas
dalam hal 3.10 3.20 simbol , simbol . ila,
hal denga denga Mema
n sila- n sila- hami
sila sila
makna
Pancas Pancas hubun
Mema
hami
makna
hubun
gan
Mema Mema simbol
hami hami denga
makna makna n sila-
hubun hubun
sangat sila
gan gan
baik dalam Pancas
dalam hal 3.10 3.20 simbol , simbol . ila,
denga denga
hal n sila- n sila- Mema
hami
sila sila makna
Pancas Pancas
ila ila hubun
gan
simbol
denga
n sila-
sila
Pancas
ila.
dalam
hal
Mema
hami
makna
hubun
gan
Mema Mema simbol
hami hami
denga
makna makna n sila-
hubun hubun
sangat sila
gan gan
baik dalam Pancas
dalam hal 3.10 3.20 simbol , simbol . ila,
hal denga denga Mema
n sila- n sila-
hami
sila sila
makna
Pancas Pancas
ila ila hubun
gan
simbol
denga
n sila-
sila
Pancas
ila.
dalam
hal
Mema
hami
makna
hubun
Mema Mema gan
simbol
hami hami
denga
makna makna
n sila-
sangat hubun hubun sila
baik dalam gan gan Pancas
dalam hal 3.10 3.20 simbol , simbol . ila,
denga denga
hal n sila- n sila- Mema
hami
sila sila makna
Pancas Pancas
hubun
ila ila
gan
simbol
denga
n sila-
sila
Pancas
ila.
dalam
hal
Mema
hami
makna
hubun
gan
Mema Mema
hami hami simbol
denga
makna makna n sila-
hubun hubun
sangat sila
gan gan
baik dalam Pancas
dalam hal 3.10 3.20 simbol , simbol . ila,
hal denga denga Mema
n sila- n sila- hami
sila sila
makna
Pancas Pancas hubun
Mema
hami
makna
hubun
gan
Mema Mema simbol
hami hami denga
makna makna n sila-
hubun hubun
sangat sila
gan gan
baik dalam Pancas
dalam hal 3.10 3.20 simbol , simbol . ila,
denga denga
hal n sila- n sila- Mema
hami
sila sila makna
Pancas Pancas
ila ila hubun
gan
simbol
denga
n sila-
sila
Pancas
ila.
dalam
hal
Mema
hami
makna
hubun
gan
Mema Mema simbol
hami hami
denga
makna makna n sila-
hubun hubun
sangat sila
gan gan
baik dalam Pancas
dalam hal 3.10 3.20 simbol , simbol . ila,
hal denga denga Mema
n sila- n sila-
hami
sila sila
makna
Pancas Pancas
ila ila hubun
gan
simbol
denga
n sila-
sila
Pancas
ila.
sangat
baik dalam dalam
dalam hal 0.00 0.00 0.00 0.00 hal
hal
Deskripsi Pengetahuan
Max Min
SB B C K
Nilai DeskriNilai Deskripsi MAX MIN TEXT Error
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
sangat>=91 sangat
baik d>=81 sangat
0.00 bimbingan
perlu perlu
0.00 bimbingan
cukup>=70 sangat
perlu bimbisangat
udan sangat cukup sangat sangat
sangat>=91 baik dPancas baik baik baik baik
baik d>=81 baik dila
sebaga
dalam dalam
Mema Mema
dalam
Mema
dalam
Mema
i dasar hami hami hami hami
negara cara sikap cara cara
dan berperi Optimi berperi berperi
panda laku s, laku laku
ngan Horma Ikhtiar Horma Horma
hidup t dan dan t dan t dan
bangsa taat tawaka taat taat
, kepada l kepada kepada
Mema orang orang orang
hami tua tua tua
Pembu ### ###
sangat baik cukup baik dan dan dan
kaan guru guru , guru ,
undan dan dan
g- cukup cukup
undan baik baik
g Dasar dalam dalam
Mema Mema
negara hami hami
Republ sikap sikap
cukup>=70 sangatik Optimi Optimi
Indone s, s,
sia Ikhtiar Ikhtiar
Tahun dan dan
perlu bimbisangat1945 , tawaka tawaka
udan sangat baik sangat sangat
sangat>=91 sangatPancas baik dalam baik baik
baik d>=81 sangatila
sebaga
dalam Mema
Mema hami
dalam
Mema
dalam
Mema
i dasar hami perke hami hami
negara cara mbang cara cara
dan berperi an berperi berperi
panda laku Islam laku laku
ngan Horma di Horma Horma
hidup t dan Indone t dan t dan
bangsa taat sia taat taat
, kepada kepada kepada
orang
### ### baik tua
sangat baik dan
guru
hami perke
cara mbang
berperi an
laku Islam
Horma di
t dan Indone
taat sia
, kepada kepada kepada
Mema orang orang orang
hami tua tua tua
Pembu ### ### baik
sangat baik dan dan dan
kaan guru guru , guru ,
undan dan dan
g- baik baik
undan dalam dalam
g Dasar Mema Mema
hami hami
negara perke perke
Republ mbang mbang
cukup>=70 sangatik an an
Indone Islam Islam
sia di di
Tahun Indone Indone
perlu bimbisangat1945 , sia sia
udan sangat baik sangat sangat
sangat>=91 sangatPancas baik dalam baik baik
baik d>=81 sangatila
sebaga
dalam
Mema
Mema
hami
dalam
Mema
dalam
Mema
i dasar hami sikap hami hami
negara penger Optimi penger penger
dan tian s, tian tian
panda dan Ikhtiar dan dan
ngan ketent dan ketent ketent
hidup uan tawaka uan uan
bangsa zakat l zakat zakat
, fitrah fitrah fitrah
Mema dan dan dan
hami zakat zakat zakat
Pembu ### ### baik
sangat baik mal mal , mal ,
kaan dan dan
undan baik baik
g- dalam dalam
undan Mema Mema
g Dasar hami hami
sikap sikap
negara Optimi Optimi
Republ s, s,
cukup>=70 sangatik Ikhtiar Ikhtiar
Indone dan dan
sia tawaka tawaka
Tahun l l
perlu bimbisangat1945 ,
udan sangat cukup sangat sangat
sangat>=91 baik dPancas baik baik baik baik
baik d>=81 sangatila
sebaga
dalam dalam
Mema Mema
dalam
Mema
dalam
Mema
i dasar hami hami hami hami
negara cara perke cara cara
dan berperi mbang berperi berperi
panda laku an laku laku
ngan Horma Islam Horma Horma
hidup t dan di t dan t dan
bangsa taat Indone taat taat
, kepada sia kepada kepada
Mema orang orang orang
hami tua tua tua
Pembu ### ###
sangat baik cukup baik dan dan dan
kaan guru guru , guru ,
undan dan dan
g- cukup cukup
undan baik baik
g Dasar dalam dalam
Mema Mema
negara hami hami
Republ perke perke
cukup>=70 sangatik mbang mbang
Indone an an
sia Islam Islam
Tahun di di
perlu bimbisangat1945 , Indone Indone
udan baik cukup baik baik
sangat>=91 baik dPancas dalam baik dalam dalam
baik d>=81 baik dila
sebaga
Mema
hami
dalam Mema
Mema hami
Mema
hami
i dasar penger hami penger penger
negara tian makna tian tian
dan dan peristi dan dan
panda ketent wa hari ketent ketent
ngan uan akhir uan uan
hidup zakat dan zakat zakat
bangsa fitrah macam fitrah fitrah
, dan - dan dan
zakat macam
### baik ###
cukup baik mal hari
Akhir
penger hami
tian makna
dan peristi
ketent wa hari
uan akhir
zakat dan
fitrah macam
, dan - dan dan
Mema zakat macam zakat zakat
hami mal hari mal , mal ,
Pembu ### baik ###
cukup baik Akhir dan dan
kaan cukup cukup
undan baik baik
g- dalam dalam
undan Mema Mema
g Dasar hami hami
makna makna
negara peristi peristi
Republ wa hari wa hari
cukup>=70 sangatik akhir akhir
Indone dan dan
sia macam macam
Tahun - -
perlu bimbisangat1945 , macam macam
udan sangat baik sangat sangat
sangat>=91 baik dPancas baik dalam baik baik
baik d>=81 baik dila
sebaga
dalam
Mema
Mema dalam
hami Mema
dalam
Mema
i dasar hami sikap hami hami
negara penger Optimi penger penger
dan tian s, tian tian
panda dan Ikhtiar dan dan
ngan ketent dan ketent ketent
hidup uan tawaka uan uan
bangsa Ibadah l Ibadah Ibadah
, haji haji haji
Mema dan dan dan
hami umrah umrah umrah
Pembu ### ### baik
sangat baik , dan , dan
kaan baik baik
undan dalam dalam
g- Mema Mema
undan hami hami
g Dasar sikap sikap
Optimi Optimi
negara s, s,
Republ Ikhtiar Ikhtiar
cukup>=70 sangatik dan dan
Indone tawaka tawaka
sia l l
Tahun
perlu bimbisangat1945 ,
udan sangat baik sangat sangat
sangat>=91 sangatPancas baik dalam baik baik
baik d>=81 baik dila
sebaga
dalam Mema
Mema hami
dalam
Mema
dalam
Mema
i dasar hami penger hami hami
negara makna tian makna makna
dan peristi dan peristi peristi
panda wa hari ketent wa hari wa hari
ngan akhir uan akhir akhir
hidup dan zakat dan dan
bangsa macam fitrah macam macam
, - dan - -
Mema macam zakat macam macam
hami hari mal hari hari
Pembu ### ### baik
sangat baik Akhir Akhir , Akhir ,
kaan dan dan
undan baik baik
g- dalam dalam
undan Mema Mema
g Dasar hami hami
penger penger
negara tian tian
Republ dan dan
cukup>=70 sangatik ketent ketent
Indone uan uan
sia zakat zakat
Tahun fitrah fitrah
perlu bimbisangat1945 , dan dan
udan sangat cukup sangat sangat
sangat>=91 baik dPancas baik baik baik baik
baik d>=81 baik dila
sebaga
dalam
Mema
dalam
Mema
dalam
Mema
dalam
Mema
i dasar hami hami hami hami
negara sikap penger sikap sikap
dan Optimi tian Optimi Optimi
panda s, dan s, s,
ngan Ikhtiar ketent Ikhtiar Ikhtiar
hidup dan uan dan dan
bangsa tawaka zakat tawaka tawaka
, l fitrah l , dan l , dan
dan cukup cukup
### ###
cukup baik zakat baik baik
sangat baik mal dalam dalam
Mema Mema
hami hami
penger penger
tian tian
hami hami hami hami
sikap penger sikap sikap
Optimi tian Optimi Optimi
s, dan s, s,
Ikhtiar ketent Ikhtiar Ikhtiar
dan uan dan dan
tawaka zakat tawaka tawaka
, l fitrah l , dan l , dan
Mema dan cukup cukup
hami zakat baik baik
Pembu ### ###
sangat baik cukup baik mal dalam dalam
kaan Mema Mema
undan hami hami
g- penger penger
undan tian tian
g Dasar dan dan
ketent ketent
negara uan uan
Republ zakat zakat
cukup>=70 sangatik fitrah fitrah
Indone dan dan
sia zakat zakat
Tahun mal mal
perlu bimbisangat1945 ,
udan sangat cukup sangat sangat
sangat>=91 baik dPancas baik baik baik baik
baik d>=81 baik dila
sebaga
dalam
Mema
dalam
Mema
dalam
Mema
dalam
Mema
i dasar hami hami hami hami
negara sikap penger sikap sikap
dan Optimi tian Optimi Optimi
panda s, dan s, s,
ngan Ikhtiar ketent Ikhtiar Ikhtiar
hidup dan uan dan dan
bangsa tawaka zakat tawaka tawaka
, l fitrah l , dan l , dan
Mema dan cukup cukup
hami zakat baik baik
Pembu ### ###
sangat baik cukup baik mal dalam dalam
kaan Mema Mema
undan hami hami
g- penger penger
undan tian tian
g Dasar dan dan
ketent ketent
negara uan uan
Republ zakat zakat
cukup>=70 sangatik fitrah fitrah
Indone dan dan
sia zakat zakat
Tahun mal mal
perlu bimbisangat1945 ,
udan baik cukup baik baik
sangat>=91 baik dPancas dalam baik dalam dalam
baik d>=81 baik dila
sebaga
Mema dalam
hami Mema
Mema
hami
Mema
hami
i dasar cara hami cara cara
negara berperi penger berperi berperi
dan laku tian laku laku
panda Horma dan Horma Horma
ngan t dan ketent t dan t dan
hidup taat uan taat taat
bangsa kepada Ibadah kepada kepada
, orang haji orang orang
Mema tua dan tua tua
hami dan umrah dan dan
Pembu ### baik ###
cukup baik guru guru , guru ,
kaan dan dan
undan cukup cukup
g- baik baik
undan dalam dalam
g Dasar Mema Mema
hami hami
negara penger penger
Republ tian tian
cukup>=70 sangatik dan dan
Indone ketent ketent
sia uan uan
Tahun Ibadah Ibadah
perlu bimbisangat1945 , haji haji
udan sangat baik sangat sangat
sangat>=91 baik dPancas baik dalam baik baik
baik d>=81 baik dila
sebaga
dalam
Mema
Mema
hami
dalam
Mema
dalam
Mema
i dasar hami penger hami hami
negara sikap tian sikap sikap
dan Optimi dan Optimi Optimi
panda s, ketent s, s,
ngan Ikhtiar uan Ikhtiar Ikhtiar
hidup dan Ibadah dan dan
bangsa tawaka haji tawaka tawaka
, l dan l , dan l , dan
umrah baik baik
### ### baik dalam dalam
sangat baik Mema Mema
hami hami
penger penger
tian tian
dan dan
hami penger hami hami
sikap tian sikap sikap
Optimi dan Optimi Optimi
s, ketent s, s,
Ikhtiar uan Ikhtiar Ikhtiar
dan Ibadah dan dan
tawaka haji tawaka tawaka
, l dan l , dan l , dan
Mema umrah baik baik
hami dalam dalam
Pembu ### ### baik
sangat baik Mema Mema
kaan hami hami
undan penger penger
g- tian tian
undan dan dan
g Dasar ketent ketent
uan uan
negara Ibadah Ibadah
Republ haji haji
cukup>=70 sangatik dan dan
Indone umrah umrah
sia
Tahun
perlu bimbisangat1945 ,
udan sangat baik sangat sangat
sangat>=91 sangatPancas baik dalam baik baik
baik d>=81 sangatila
sebaga
dalam Mema
Mema hami
dalam
Mema
dalam
Mema
i dasar hami perke hami hami
negara cara mbang cara cara
dan berperi an berperi berperi
panda laku Islam laku laku
ngan Horma di Horma Horma
hidup t dan Indone t dan t dan
bangsa taat sia taat taat
, kepada kepada kepada
Mema orang orang orang
hami tua tua tua
Pembu ### ### baik
sangat baik dan dan dan
kaan guru guru , guru ,
undan dan dan
g- baik baik
undan dalam dalam
g Dasar Mema Mema
hami hami
negara perke perke
Republ mbang mbang
cukup>=70 sangatik an an
Indone Islam Islam
sia di di
Tahun Indone Indone
perlu bimbisangat1945 , sia sia
udan sangat baik sangat sangat
sangat>=91 baik dPancas baik dalam baik baik
baik d>=81 baik dila
sebaga
dalam
Mema
Mema
hami
dalam
Mema
dalam
Mema
i dasar hami perke hami hami
negara perilak mbang perilak perilak
dan u jujur an u jujur u jujur
panda dan Islam dan dan
ngan menep di menep menep
hidup ati janji Indone ati janji ati janji
bangsa sia , dan , dan
, baik baik
Mema dalam dalam
hami Mema Mema
Pembu ### ### baik
sangat baik hami hami
kaan perke perke
undan mbang mbang
g- an an
undan Islam Islam
g Dasar di di
Indone Indone
negara sia sia
Republ
cukup>=70 sangatik
Indone
sia
Tahun
perlu bimbisangat1945 ,
udan sangat baik sangat sangat
sangat>=91 baik dPancas baik dalam baik baik
baik d>=81 baik dila
sebaga
dalam Mema
Mema hami
dalam
Mema
dalam
Mema
i dasar hami sikap hami hami
negara cara Optimi cara cara
dan berperi s , berperi berperi
panda laku Ikhtiar laku laku
ngan Horma dan Horma Horma
hidup t dan tawaka t dan t dan
bangsa taat l taat taat
, kepada kepada kepada
orang
### ### baik tua
sangat baik dan
guru
hami sikap
cara Optimi
berperi s ,
laku Ikhtiar
Horma dan
t dan tawaka
taat l
, kepada kepada kepada
Mema orang orang orang
hami tua tua tua
Pembu ### ### baik
sangat baik dan dan dan
kaan guru guru , guru ,
undan dan dan
g- baik baik
undan dalam dalam
g Dasar Mema Mema
hami hami
negara sikap sikap
Republ Optimi Optimi
cukup>=70 sangatik s, s,
Indone Ikhtiar Ikhtiar
sia dan dan
Tahun tawaka tawaka
perlu bimbisangat1945 , l l
udan sangat cukup sangat sangat
sangat>=91 baik dPancas baik baik baik baik
baik d>=81 baik dila
sebaga
dalam
Mema
dalam
Mema
dalam
Mema
dalam
Mema
i dasar hami hami hami hami
negara sikap perke sikap sikap
dan Optimi mbang Optimi Optimi
panda s, an s, s,
ngan Ikhtiar Islam Ikhtiar Ikhtiar
hidup dan di dan dan
bangsa tawaka Indone tawaka tawaka
, l sia l , dan l , dan
Mema cukup cukup
hami baik baik
Pembu ### ###
sangat baik cukup baik dalam dalam
kaan Mema Mema
undan hami hami
g- perke perke
undan mbang mbang
g Dasar an an
Islam Islam
negara di di
Republ Indone Indone
cukup>=70 sangatik sia sia
Indone
sia
Tahun
perlu bimbisangat1945 ,
udan sangat sangat sangat sangat
sangat>=91 sangatPancas baik baik baik baik
baik d>=81 sangatila
sebaga
dalam dalam
Mema Mema
dalam
Mema
dalam
Mema
i dasar hami hami hami hami
negara cara perilak cara cara
dan berperi u jujur berperi berperi
panda laku dan laku laku
ngan Horma menep Horma Horma
hidup t dan ati janji t dan t dan
bangsa taat taat taat
, kepada kepada kepada
Mema orang orang orang
hami tua tua tua
Pembu ### ###
sangat baik sangat baik dan dan dan
kaan guru guru , guru ,
undan dan dan
g- sangat sangat
undan baik baik
g Dasar dalam dalam
Mema Mema
negara hami hami
Republ perilak perilak
cukup>=70 sangatik u jujur u jujur
Indone dan dan
sia menep menep
Tahun ati janji ati janji
perlu bimbisangat1945 ,
udan sangat cukup sangat sangat
sangat>=91 baik dPancas baik baik baik baik
baik d>=81 sangatila
sebaga
dalam
Mema
dalam dalam
Mema Mema
dalam
Mema
i dasar hami hami hami hami
negara perilak makna perilak perilak
dan u jujur peristi u jujur u jujur
panda dan wa hari dan dan
ngan menep akhir menep menep
hidup ati janji dan ati janji ati janji
bangsa macam , dan , dan
, - cukup cukup
macam baik baik
### ###
cukup baik hari dalam dalam
sangat baik Akhir Mema Mema
hami hami
makna makna
peristi peristi
wa hari wa hari
hami hami hami hami
perilak makna perilak perilak
u jujur peristi u jujur u jujur
dan wa hari dan dan
menep akhir menep menep
ati janji dan ati janji ati janji
macam , dan , dan
, - cukup cukup
Mema macam baik baik
hami hari dalam dalam
Pembu ### ###
sangat baik cukup baik Akhir Mema Mema
kaan hami hami
undan makna makna
g- peristi peristi
undan wa hari wa hari
g Dasar akhir akhir
dan dan
negara macam macam
Republ - -
cukup>=70 sangatik macam macam
Indone hari hari
sia Akhir Akhir
Tahun
perlu bimbisangat1945 ,
udan sangat cukup sangat sangat
sangat>=91 baik dPancas baik baik baik baik
baik d>=81 baik dila
sebaga
dalam
Mema
dalam
Mema
dalam
Mema
dalam
Mema
i dasar hami hami hami hami
negara sikap penger sikap sikap
dan Optimi tian Optimi Optimi
panda s, dan s, s,
ngan Ikhtiar ketent Ikhtiar Ikhtiar
hidup dan uan dan dan
bangsa tawaka zakat tawaka tawaka
, l fitrah l , dan l , dan
Mema dan cukup cukup
hami zakat baik baik
Pembu ### ###
sangat baik cukup baik mal dalam dalam
kaan Mema Mema
undan hami hami
g- penger penger
undan tian tian
g Dasar dan dan
ketent ketent
negara uan uan
Republ zakat zakat
cukup>=70 sangatik fitrah fitrah
Indone dan dan
sia zakat zakat
Tahun mal mal
perlu bimbisangat1945 ,
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
sangat>=91 sangat
baik d>=81 sangat
0.00 bimbingan
perlu perlu
0.00 bimbingan
cukup>=70 sangat
perlu bimbisangat
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
sangat>=91 sangat
baik d>=81 sangat
0.00 bimbingan
perlu perlu
0.00 bimbingan
0.00 bimbingan
perlu perlu
0.00 bimbingan
cukup>=70 sangat
perlu bimbisangat
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
sangat>=91 sangat
baik d>=81 sangat
0.00 bimbingan
perlu perlu
0.00 bimbingan
cukup>=70 sangat
perlu bimbisangat
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
sangat>=91 sangat
baik d>=81 sangat
0.00 bimbingan
perlu perlu
0.00 bimbingan
cukup>=70 sangat
perlu bimbisangat
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
sangat>=91 sangat
baik d>=81 sangat
0.00 bimbingan
perlu perlu
0.00 bimbingan
0.00 bimbingan
perlu perlu
0.00 bimbingan
cukup>=70 sangat
perlu bimbisangat
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
sangat>=91 sangat
baik d>=81 sangat
0.00 bimbingan
perlu perlu
0.00 bimbingan
cukup>=70 sangat
perlu bimbisangat
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
sangat>=91 sangat
baik d>=81 sangat
0.00 bimbingan
perlu perlu
0.00 bimbingan
cukup>=70 sangat
perlu bimbisangat
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
sangat>=91 sangat
baik d>=81 sangat
0.00 bimbingan
perlu perlu
0.00 bimbingan
0.00 bimbingan
perlu perlu
0.00 bimbingan
cukup>=70 sangat
perlu bimbisangat
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
sangat>=91 sangat
baik d>=81 sangat
0.00 bimbingan
perlu perlu
0.00 bimbingan
cukup>=70 sangat
perlu bimbisangat
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
sangat>=91 sangat
baik d>=81 sangat
0.00 bimbingan
perlu perlu
0.00 bimbingan
cukup>=70 sangat
perlu bimbisangat
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
sangat>=91 sangat
baik d>=81 sangat
0.00 bimbingan
perlu perlu
0.00 bimbingan
0.00 bimbingan
perlu perlu
0.00 bimbingan
cukup>=70 sangat
perlu bimbisangat
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
sangat>=91 sangat
baik d>=81 sangat
0.00 bimbingan
perlu perlu
0.00 bimbingan
cukup>=70 sangat
perlu bimbisangat
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
sangat>=91 sangat
baik d>=81 sangat
0.00 bimbingan
perlu perlu
0.00 bimbingan
cukup>=70 sangat
perlu bimbisangat
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
sangat>=91 sangat
baik d>=81 sangat
0.00 bimbingan
perlu perlu
0.00 bimbingan
0.00 bimbingan
perlu perlu
0.00 bimbingan
cukup>=70 sangat
perlu bimbisangat
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
sangat>=91 sangat
baik d>=81 sangat
0.00 bimbingan
perlu perlu
0.00 bimbingan
cukup>=70 sangat
perlu bimbisangat
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
sangat>=91 sangat
baik d>=81 sangat
0.00 bimbingan
perlu perlu
0.00 bimbingan
cukup>=70 sangat
perlu bimbisangat
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
sangat>=91 sangat
baik d>=81 sangat
0.00 bimbingan
perlu perlu
0.00 bimbingan
0.00 bimbingan
perlu perlu
0.00 bimbingan
cukup>=70 sangat
perlu bimbisangat
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
sangat>=91 sangat
baik d>=81 sangat
0.00 bimbingan
perlu perlu
0.00 bimbingan
cukup>=70 sangat
perlu bimbisangat
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
sangat>=91 sangat
baik d>=81 sangat
0.00 bimbingan
perlu perlu
0.00 bimbingan
cukup>=70 sangat
perlu bimbisangat
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
sangat>=91 sangat
baik d>=81 sangat
0.00 bimbingan
perlu perlu
0.00 bimbingan
0.00 bimbingan
perlu perlu
0.00 bimbingan
cukup>=70 sangat
perlu bimbisangat
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
sangat>=91 sangat
baik d>=81 sangat
0.00 bimbingan
perlu perlu
0.00 bimbingan
cukup>=70 sangat
perlu bimbisangat
#N/A #N/A #N/A #N/A #N/A
sangat>=91 baik d
0.00 bimbingan
perlu perlu
0.00 bimbingan
baik d>=81 baik d
Nilai
KD TERTINGGI
Tertin Deskr 3
ggi ipsi 3.1 .
1
sangat
baik
dalam 3.10
hal
sangat
baik
100.00
dalam
hal
sangat
baik
100.00 dalam 3.10
hal
sangat
100.00 baik
dalam 3.10
hal
sangat
100.00 baik
dalam 3.10
hal
sangat
100.00 baik
dalam
hal
sangat
90.00 baik
dalam
hal
sangat
90.00 baik
dalam
hal
sangat
100.00 baik
dalam 3.10
hal
sangat
100.00 baik
dalam
hal
cukup
72.00 dalam 3.10
hal
cukup
72.00 dalam 3.10
hal
sangat
100.00 baik
dalam 3.10
hal
sangat
90.00 baik
dalam
hal
baik
85.00 dalam
hal
baik
85.00 dalam
hal
sangat
100.00 baik
dalam 3.10
hal
sangat
100.00 baik
dalam
hal
cukup
75.00 dalam
hal
cukup
75.00 dalam
hal
sangat
95.00 baik
dalam
hal
sangat
100.00 baik
dalam
hal
baik
80.00 dalam
hal
baik
80.00 dalam
hal
sangat
95.00 baik
dalam
hal
sangat
baik
dalam 3.10
hal
sangat
baik
dalam 3.10
hal
sangat
baik
dalam 3.10
hal
sangat
baik
dalam 3.10
hal
sangat
baik
dalam 3.10
hal
sangat
baik
dalam 3.10
hal
sangat
baik
dalam 3.10
hal
sangat
baik
dalam 3.10
hal
sangat
baik
dalam 3.10
hal
sangat
baik
dalam 3.10
hal
sangat
baik
dalam 3.10
hal
sangat
baik
dalam 3.10
hal
sangat
baik
dalam 3.10
hal
sangat
baik
dalam 3.10
hal
sangat
baik
dalam 3.10
hal
sangat
baik
dalam 3.10
hal
sangat
baik
dalam 3.10
hal
sangat
baik
dalam 3.10
hal
sangat
baik
dalam 3.10
hal
sangat
baik
dalam 3.10
hal
sangat
baik
dalam 3.10
hal
sangat
baik
dalam 3.10
hal
sangat
baik
dalam 3.10
hal
sangat
baik
dalam 3.10
hal
sangat
baik
dalam 3.10
hal
sangat
baik
dalam 3.10
hal
sangat
baik
dalam 3.10
hal
sangat
baik
dalam 3.10
hal
PTS
NO NIS NISN NAMA PESERTA DIDIK JK
Nilai Predikat
Laki-
1 2021.01.001 0078440246 ADNANBRATA FADHILLAH
laki
Perem
2 2122.02.034 0081288665 AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA 91 A
puan
Laki-
3 2021.01.002 0087302439 BAGUS SENO RIZKY FEBRIAN 100 A
laki
Perem
4 2021.01.003 0085836980 BILQISS ORLIN RAISSA RUBI 99 A
puan
Laki-
5 2021.01.004 0076430384 DIMAS SULISTYO 93 A
laki
Perem
7 2021.01.006 0085297066 HAELLIYAH DINI SASHABILLA 91 A
puan
Perem
8 2021.01.007 0072349692 KAYLA GUSTI OLIVIA 94 A
puan
Perem
9 2021.01.008 0083825346 KEYSHA EFRYLIANI puan 62 D
20 0 0 0 0
21 0 0 0 0
22 0 0 0 0
23 0 0 0 0
24 0 0 0 0
25 0 0 0 0
26 0 0 0 0
27 0 0 0 0
28 0 0 0 0
29 0 0 0 0
30 0 0 0 0
31 0 0 0 0
32 0 0 0 0
33 0 0 0 0
34 0 0 0 0
35 0 0 0 0
36 0 0 0 0
37 0 0 0 0
38 0 0 0 0
39 0 0 0 0
40 0 0 0 0
PAS
Nilai Predikat Deskripsi
Ananda AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA sangat baik dalam Memahami cara
88 B berperilaku Hormat dan taat kepada orang tua dan guru , dan cukup baik
dalam Memahami sikap Optimis , Ikhtiar dan tawakal
Ananda BAGUS SENO RIZKY FEBRIAN sangat baik dalam Memahami cara
93 A berperilaku Hormat dan taat kepada orang tua dan guru , dan baik dalam
Memahami perkembangan Islam di Indonesia
PENILAIAN SE
KODE KD
PH 1 PH 2 PH 3
No Nama Peserta Didik
Tugas
Tugas
Tugas
NPH1
NPH2
Lisan
Lisan
Lisan
Tulis
Tulis
Tulis
3.1
3.2
3.3
1 ADNANBRATA FADHILLAH
3.1 95 95
3.2 85 85
3.3 80 80
3.1 85 85
3.2 80 80
3.3 87 87
5 DIMAS SULISTYO
3.1 88 88
3.2 85 85
3.3 88 88
3.1 85 85
3.2 88 88
3.3 88 88
9 KEYSHA EFRYLIANI
3.1 80 80
3.2 78 78
3.3 76 76
3.1 88 88
3.2 88 88
3.3 85 85
3.1 85 85
3.2 80 80
3.3 82 82
3.1 85 85
3.2 88 88
3.3 85 85
3.1 82 82
3.2 85 85
3.3 72 72
14 NADYA KAYLAPUTRI
3.1 88 88
3.2 87 87
3.3 88 88
3.1 88 88
3.2 85 85
3.3 77 77
3.1 95 95
3.2 85 85
3.3 82 82
3.1 89 89
3.2 86 86
3.3 88 88
3.1
3.2
3.3
20 0
3.1
3.2
3.3
21 0
3.1
3.2
3.3
22 0
3.1
3.2
3.3
23 0
3.1
3.2
3.3
24 0
3.1
3.2
3.3
25 0
3.1
3.2
3.3
26 0
3.1
3.2
3.3
27 0
3.1
3.2
3.3
28 0
3.1
3.2
3.3
29 0
29 0
3.1
3.2
3.3
30 0
3.1
3.2
3.3
31 0
3.1
3.2
3.3
32 0
32 0
3.1
3.2
3.3
33 0
3.1
3.2
3.3
34 0
3.1
3.2
3.3
35 0
35 0
3.1
3.2
3.3
36 0
3.1
3.2
3.3
37 0
3.1
3.2
3.3
38 0
3.1
3.2
3.3
39 0
3.1
3.2
3.3
40 0
Home
REKAP
PENILAIAN SEMESTER 1
NA PTS
PH 3 PH 4 PH 5 PH 6 PH 7
NA KD
NPAS
NPTS
NPH
Tugas
Tugas
Tugas
Tugas
NPH3
NPH4
NPH5
NPH6
NPH7
Lisan
Lisan
Lisan
Lisan
Tulis
Tulis
Tulis
Tulis
95 87 71 87.00
85 69 79.67
80 69 76.33
87
100 97 92 97.25
85 77 82.33
88 90 88.67
97
97
100 88 92 95.00
89 67 81.67
90 67 82.33
88
85 80 88 84.50
80 54 71.33
87 77 83.67
80
100 81 92 93.25
88 77 84.33
75 58 69.33
81
100 85 92 94.25
85 65 78.33
78 65 73.67
85
88 91 71 84.50
85 65 78.33
88 85 87.00
91
85 84 42 74.00
88 70 82.00
88 85 87.00
84
80 89 67 79.00
78 40 65.33
76 46 66.00
89
88 76 67 79.75
88 40 72.00
85 42 70.67
76
85 84 75 82.25
80 38 66.00
82 50 71.33
84
85 86 83 84.75
88 69 81.67
85 54 74.67
86
86
82 84 100 87.00
85 69 79.67
72 52 65.33
84
88 88 80 86.00
87 52 75.33
88 54 76.67
88
88 79 88 85.75
85 65 78.33
77 67 73.67
79
79
100 93 71 91.00
95 80 90.00
83 83 83.00
93
95 90 83 90.75
85 58 76.00
82 54 72.67
90
89 83 67 82.00
86 33 68.33
88 46 74.00
83
83
Deskripsi Pengetahuan
NA RAPORT
Deskripsi
3.1
0
0
0
Ananda AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA baik dalam
Memahami perwujudan Pancasila sebagai dasar negara 0
dan pandangan hidup bangsa , dan cukup baik dalam 0
Memahami Kedaulatan Negara kesatuan Republik
Indonesia
81
0
Ananda BAGUS SENO RIZKY FEBRIAN sangat baik dalam
Memahami perwujudan Pancasila sebagai dasar negara 0
dan pandangan hidup bangsa , dan baik dalam 0
Memahami Pembukaan undang-undang Dasar negara
Republik Indonesia Tahun 1945
89.417
89.417
0
Ananda BILQISS ORLIN RAISSA RUBI sangat baik dalam
Memahami perwujudan Pancasila sebagai dasar negara 0
dan pandangan hidup bangsa , dan baik dalam 0
Memahami Pembukaan undang-undang Dasar negara
Republik Indonesia Tahun 1945
86.333
0
Ananda DIMAS SULISTYO baik dalam Memahami
perwujudan Pancasila sebagai dasar negara dan 0
pandangan hidup bangsa , dan cukup baik dalam 0
Memahami Pembukaan undang-undang Dasar negara
Republik Indonesia Tahun 1945
79.833
0
Ananda FAKHIRA DWI PUSPITAWATI sangat baik dalam
Memahami perwujudan Pancasila sebagai dasar negara 0
dan pandangan hidup bangsa , dan cukup baik dalam 0
Memahami Kedaulatan Negara kesatuan Republik
Indonesia
82.306
0
0
Ananda HAELLIYAH DINI SASHABILLA sangat baik dalam
Memahami perwujudan Pancasila sebagai dasar negara 0
dan pandangan hidup bangsa , dan cukup baik dalam 0
Memahami Kedaulatan Negara kesatuan Republik
Indonesia
82.083
0
Ananda KAYLA GUSTI OLIVIA baik dalam Memahami
Kedaulatan Negara kesatuan Republik Indonesia , dan 0
baik dalam Memahami Pembukaan undang-undang Dasar 0
negara Republik Indonesia Tahun 1945
83.278
0
Ananda KEYSHA EFRYLIANI baik dalam Memahami
Kedaulatan Negara kesatuan Republik Indonesia , dan 0
cukup baik dalam Memahami perwujudan Pancasila 0
sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa
81
0
Ananda MUHAMMAD ADITYA RASYHA SIREGAR baik
dalam Memahami perwujudan Pancasila sebagai dasar 0
negara dan pandangan hidup bangsa , dan cukup baik
dalam Memahami Pembukaan undang-undang Dasar
negara Republik Indonesia Tahun 1945
Ananda MUHAMMAD ADITYA RASYHA SIREGAR baik
dalam Memahami perwujudan Pancasila sebagai dasar
negara dan pandangan hidup bangsa , dan cukup baik 0
dalam Memahami Pembukaan undang-undang Dasar
negara Republik Indonesia Tahun 1945
70.111
0
Ananda MUHAMMAD FADLAN AL-GHIFACHRI baik dalam
Memahami perwujudan Pancasila sebagai dasar negara 0
dan pandangan hidup bangsa , dan cukup baik dalam 0
Memahami Kedaulatan Negara kesatuan Republik
Indonesia
74.139
0
Ananda MUHAMMAD NABIL ATTHALLAH baik dalam
Memahami perwujudan Pancasila sebagai dasar negara 0
dan pandangan hidup bangsa , dan cukup baik dalam 0
Memahami Pembukaan undang-undang Dasar negara
Republik Indonesia Tahun 1945
73.194
0
Ananda MUHAMMAD RIANDZA ALMA ALZAKRY baik
dalam Memahami perwujudan Pancasila sebagai dasar 0
negara dan pandangan hidup bangsa , dan cukup baik 0
dalam Memahami Kedaulatan Negara kesatuan Republik
Indonesia
80.361
Ananda MUHAMMAD RIANDZA ALMA ALZAKRY baik
dalam Memahami perwujudan Pancasila sebagai dasar
negara dan pandangan hidup bangsa , dan cukup baik
dalam Memahami Kedaulatan Negara kesatuan Republik
Indonesia
80.361
0
Ananda NADYA KAYLAPUTRI baik dalam Memahami
perwujudan Pancasila sebagai dasar negara dan 0
pandangan hidup bangsa , dan cukup baik dalam 0
Memahami Kedaulatan Negara kesatuan Republik
Indonesia
77.333
0
Ananda RYAN ACHMAD FIRDAUS baik dalam Memahami
perwujudan Pancasila sebagai dasar negara dan 0
pandangan hidup bangsa , dan cukup baik dalam 0
Memahami Pembukaan undang-undang Dasar negara
Republik Indonesia Tahun 1945
79.333
0
Ananda SATRIO BAYU HARTONO baik dalam Memahami
perwujudan Pancasila sebagai dasar negara dan 0
pandangan hidup bangsa , dan cukup baik dalam 0
Memahami Kedaulatan Negara kesatuan Republik
Indonesia
79.25
79.25
0
Ananda S'ROSSA DIASTINING ROZIE sangat baik dalam
Memahami perwujudan Pancasila sebagai dasar negara 0
dan pandangan hidup bangsa , dan baik dalam 0
Memahami Kedaulatan Negara kesatuan Republik
Indonesia
88
0
Ananda ZAHRA ARDELIA ATMAJA sangat baik dalam
Memahami perwujudan Pancasila sebagai dasar negara 0
dan pandangan hidup bangsa , dan cukup baik dalam 0
Memahami Kedaulatan Negara kesatuan Republik
Indonesia
79.806
0
Ananda MOCHAMAD ELANG SATRIA PERDANA baik
dalam Memahami perwujudan Pancasila sebagai dasar 0
negara dan pandangan hidup bangsa , dan cukup baik 0
dalam Memahami Pembukaan undang-undang Dasar
negara Republik Indonesia Tahun 1945
74.778
74.778
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
PTS
NO NIS NISN NAMA PESERTA DIDIK JK
Nilai Predikat
Laki-
1 2021.01.001 0078440246 ADNANBRATA FADHILLAH
laki
Pere
2 2122.02.034 0081288665 AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA mpu 87 B
an
Laki-
3 2021.01.002 0087302439 BAGUS SENO RIZKY FEBRIAN 97 A
laki
Pere
4 2021.01.003 0085836980 BILQISS ORLIN RAISSA RUBI mpu 88 B
an
Laki-
5 2021.01.004 0076430384 DIMAS SULISTYO 80 B
laki
Pere
6 2021.01.005 0076721662 FAKHIRA DWI PUSPITAWATI mpu 81 B
an
Pere
7 2021.01.006 0085297066 HAELLIYAH DINI SASHABILLA mpu 85 B
an
Pere
8 2021.01.007 0072349692 KAYLA GUSTI OLIVIA mpu 91 A
an
Pere
9 2021.01.008 0083825346 KEYSHA EFRYLIANI mpu 84 B
an
Pere
14 2021.01.012 0087897543 NADYA KAYLAPUTRI mpu 84 B
an
Pere
17 2021.01.015 0083717859 S'ROSSA DIASTINING ROZIE mpu 93 A
an
Pere
18 2021.01.016 0081516697 ZAHRA ARDELIA ATMAJA mpu 90 A
an
20 0 0 0 0
21 0 0 0 0
22 0 0 0 0
23 0 0 0 0
24 0 0 0 0
25 0 0 0 0
26 0 0 0 0
27 0 0 0 0
28 0 0 0 0
29 0 0 0 0
30 0 0 0 0
31 0 0 0 0
32 0 0 0 0
33 0 0 0 0
34 0 0 0 0
35 0 0 0 0
36 0 0 0 0
37 0 0 0 0
38 0 0 0 0
39 0 0 0 0
40 0 0 0 0
PAS
Nilai Predikat Deskripsi
PENILAIAN SEME
KODE KD
PH 1 PH 2 PH 3
No Nama Peserta Didik
Tugas
Tugas
Tugas
NPH1
NPH2
NPH3
Lisan
Lisan
Lisan
Tulis
Tulis
Tulis
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
1 ADNANBRATA FADHILLAH
3.1 75 75
3.2 80 80
3.3 81 81
3.4 90 90
3.5 78 78
3.6 82 82
3.1 90 90
3.2 85 85
3.3 82 82
3.4 80 80
3.5 92 92
3.6 87 87
3.1 92 92
3.2 92 92
3.3 92 92
3.4 98 98
3.5 92 92
3.6 92 92
3.1 75 75
3.2 70 70
3.3 80 80
3.4 95 95
3.5 77 77
3.6 70 70
5 DIMAS SULISTYO
3.1 85 85
3.2 80 80
3.3 83 83
3.4 80 80
3.5 87 87
3.6 82 82
3.1 90 90
3.2 80 80
3.3 95 95
3.4 80 80
3.5 92 92
3.6 82 82
3.1 90 90
3.2 75 75
3.3 90 90
3.4 98 98
3.5 92 92
3.6 77 77
3.1 90 90
3.2 82 82
3.3 79 79
3.4 98 98
3.5 92 92
3.6 80 80
9 KEYSHA EFRYLIANI
9 KEYSHA EFRYLIANI
3.1 72 72
3.2 72 72
3.3 82 82
3.4 72 72
3.5 72 72
3.6 72 72
3.1 88 88
3.2 85 85
3.3 85 85
3.4 90 90
3.5 88 88
3.6 88 88
3.1 80 80
3.2 85 85
3.3 85 85
3.4 90 90
3.5 88 88
3.6 88 88
3.1 90 90
3.2 100 100
3.3 85 85
3.4 95 95
3.5 92 92
3.6 100 100
3.1 85 85
3.2 82 82
3.3 81 81
3.4 98 98
3.5 80 80
3.6 80 80
14 NADYA KAYLAPUTRI
3.1 90 90
3.2 90 90
3.3 88 88
3.4 90 90
3.5 90 90
3.6 88 88
3.1 75 75
3.2 78 78
3.3 78 78
3.4 90 90
3.5 77 77
3.6 78 78
3.1 90 90
3.2 85 85
3.3 88 88
3.4 98 98
3.5 92 92
3.6 85 85
3.1 90 90
3.2 85 85
3.3 78 78
3.4 80 80
3.5 92 92
3.6 87 87
3.1 88 88
3.2 82 82
3.3 82 82
3.4 95 95
3.5 82 82
3.6 85 85
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
20 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
21 0
21 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
22 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
23 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
24 0
24 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
25 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
26 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
27 0
27 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
28 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
29 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
30 0
30 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
31 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
32 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
33 0
33 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
34 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
35 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
36 0
36 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
37 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
38 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
39 0
39 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
40 0
ome
REKAP
PENILAIAN SEMESTER 1
NA RAPORT
NA PTS
PH 4 PH 5 PH 6 PH 7
NA KD
NPAS
NPTS
NPH
Tugas
Tugas
Tugas
Tugas
NPH4
NPH5
NPH6
NPH7
Lisan
Lisan
Lisan
Lisan
Tulis
Tulis
Tulis
Tulis
75 94 60 76.00
80 67 57 71.00
81 85 100 86.75
90 90 90 90.00
78 100 85.33
82 88 84.00
84 82.181
90 94 100 93.50
85 90 100 90.00
82 95 100 89.75
80 90 90 85.00
92 90 91.33
87 100 91.33
92 90.153
92 90.153
92 92 80 89.00
92 84 57 81.25
92 87 100 92.75
98 90 90 94.00
92 100 94.67
92 83 89.00
88 90.111
75 92 80 80.50
70 62 85 71.75
80 77 77 78.50
95 100 90 95.00
77 90 81.33
70 100 80.00
83 81.181
85 100 40 77.50
80 72 28 65.00
83 80 100 86.50
80 100 100 90.00
87 80 84.67
82 66 76.67
88 80.056
88 80.056
90 100 80 90.00
80 80 57 74.25
95 87 88 91.25
80 90 90 85.00
92 70 84.67
82 77 80.33
89 84.25
90 86 40 76.50
75 72 57 69.75
90 87 88 88.75
98 100 90 96.50
92 100 94.67
77 100 84.67
86 85.139
90 84 40 76.00
82 72 42 69.50
79 82 77 79.25
98 66 70 83.00
92 80 88.00
80 100 86.67
76 80.403
76 80.403
72 70 60 68.50
72 60 71 68.75
82 70 77 77.75
72 95 90 82.25
72 60 68.00
72 66 70.00
74 72.542
88 94 60 82.50
85 62 42 68.50
85 82 100 88.00
90 66 70 79.00
88 50 75.33
88 88 88.00
76 80.222
80 59 20 59.75
85 50 42 65.50
85 82 88 85.00
90 90 60 82.50
88 30 68.67
88 55 77.00
70 73.069
70 73.069
90 71 40 72.75
100 55 42 74.25
85 92 100 90.50
95 66 90 86.50
92 90 91.33
100 77 92.33
71 84.611
85 92 40 75.50
82 70 85 79.75
81 85 100 86.75
98 90 90 94.00
80 90 83.33
80 77 79.00
84 83.056
90 54 60 73.50
90 46 28 63.50
88 54 77 76.75
90 80 70 82.50
90 40 73.33
88 66 80.67
58.5 75.042
58.5 75.042
75 94 40 71.00
78 62 57 68.75
78 74 100 82.50
90 100 80 90.00
77 70 74.67
78 77 77.67
82.5 77.431
90 90 80 87.50
85 84 100 88.50
88 95 100 92.75
98 82 100 94.50
92 80 88.00
85 100 90.00
88 90.208
90 84 60 81.00
85 64 71 76.25
78 86 88 82.50
80 90 90 85.00
92 90 91.33
87 100 91.33
81 84.569
81 84.569
88 84 80 85.00
82 62 42 67.00
82 82 88 83.50
95 84 90 91.00
82 60 74.67
85 44 71.33
78 78.75
Deskripsi Pengetahuan
Deskripsi
3.1
0
0
0
Ananda AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA sangat baik dalam
Menelaah struktur dan ciri kebahasaan pidato persuasif, 0
dan cukup baik dalam Menelaah Struktur dan 0
kebahasaan dari teks laporan percobaan
0
Ananda BAGUS SENO RIZKY FEBRIAN sangat baik dalam
Mengidentifikasi informasi dari laporan percobaan, dan 0
baik dalam Menelaah struktur dan ciri kebahasaan pidato 0
persuasif
0
0
Ananda BILQISS ORLIN RAISSA RUBI sangat baik dalam
Mengidentifikasi unsur pembangun karya sastra dalam 0
teks cerita pendek , dan baik dalam Menelaah Struktur 0
dan kebahasaan dari teks laporan percobaan
0
Ananda DIMAS SULISTYO sangat baik dalam Menelaah
struktur dan ciri kebahasaan pidato persuasif, dan cukup 0
baik dalam Menelaah Struktur dan kebahasaan dari teks 0
laporan percobaan
0
Ananda FAKHIRA DWI PUSPITAWATI sangat baik dalam
Menelaah struktur dan ciri kebahasaan pidato persuasif, 0
dan cukup baik dalam Menelaah Struktur dan 0
kebahasaan dari teks laporan percobaan
0
0
Ananda HAELLIYAH DINI SASHABILLA sangat baik dalam
Mengidentifikasi pidato persuasif tentang permasalahan 0
aktual , dan cukup baik dalam Menelaah Struktur dan 0
kebahasaan dari teks laporan percobaan
0
Ananda KAYLA GUSTI OLIVIA sangat baik dalam Menelaah
struktur dan ciri kebahasaan pidato persuasif, dan cukup 0
baik dalam Menelaah Struktur dan kebahasaan dari teks 0
laporan percobaan
0
Ananda KEYSHA EFRYLIANI baik dalam Mengidentifikasi
unsur pembangun karya sastra dalam teks cerita pendek , 0
dan cukup baik dalam Menelaah Struktur dan 0
kebahasaan dari teks laporan percobaan
0
0
Ananda MUHAMMAD ADITYA RASYHA SIREGAR baik
dalam Menelaah struktur dan ciri kebahasaan pidato 0
persuasif, dan cukup baik dalam Mengidentifikasi unsur 0
pembangun karya sastra dalam teks cerita pendek
0
Ananda MUHAMMAD FADLAN AL-GHIFACHRI baik dalam
Mengidentifikasi pidato persuasif tentang permasalahan 0
aktual , dan cukup baik dalam Menelaah Struktur dan 0
kebahasaan dari teks laporan percobaan
0
Ananda MUHAMMAD NABIL ATTHALLAH baik dalam
Mengidentifikasi pidato persuasif tentang permasalahan 0
aktual , dan perlu bimbingan dalam Mengidentifikasi 0
informasi dari laporan percobaan
0
0
Ananda MUHAMMAD RIANDZA ALMA ALZAKRY sangat
baik dalam Menelaah struktur dan aspek kebahasaan 0
cerita pendek , dan cukup baik dalam Mengidentifikasi 0
informasi dari laporan percobaan
0
Ananda NADYA KAYLAPUTRI sangat baik dalam Menelaah
struktur dan ciri kebahasaan pidato persuasif, dan cukup 0
baik dalam Mengidentifikasi informasi dari laporan 0
percobaan
0
Ananda RYAN ACHMAD FIRDAUS baik dalam Menelaah
struktur dan ciri kebahasaan pidato persuasif, dan perlu 0
bimbingan dalam Menelaah Struktur dan kebahasaan dari 0
teks laporan percobaan
0
0
Ananda SATRIO BAYU HARTONO sangat baik dalam
Menelaah struktur dan ciri kebahasaan pidato persuasif, 0
dan cukup baik dalam Menelaah Struktur dan 0
kebahasaan dari teks laporan percobaan
0
Ananda S'ROSSA DIASTINING ROZIE sangat baik dalam
Menelaah struktur dan ciri kebahasaan pidato persuasif, 0
dan baik dalam Mengidentifikasi informasi dari laporan 0
percobaan
0
Ananda ZAHRA ARDELIA ATMAJA sangat baik dalam
Mengidentifikasi unsur pembangun karya sastra dalam 0
teks cerita pendek , dan cukup baik dalam Menelaah 0
Struktur dan kebahasaan dari teks laporan percobaan
0
0
Ananda MOCHAMAD ELANG SATRIA PERDANA sangat
baik dalam Menelaah struktur dan ciri kebahasaan pidato 0
persuasif, dan cukup baik dalam Menelaah Struktur dan 0
kebahasaan dari teks laporan percobaan
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
PTS
NO NIS NISN NAMA PESERTA DIDIK JK
Nilai Predikat
Laki-
1 2021.01.001 0078440246 ADNANBRATA FADHILLAH
laki
Pere
2 2122.02.034 0081288665 AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA mpu 84 B
an
Laki-
3 2021.01.002 0087302439 BAGUS SENO RIZKY FEBRIAN 92 A
laki
Pere
4 2021.01.003 0085836980 BILQISS ORLIN RAISSA RUBI mpu 88 B
an
Laki-
5 2021.01.004 0076430384 DIMAS SULISTYO 83 B
laki
Pere
6 2021.01.005 0076721662 FAKHIRA DWI PUSPITAWATI mpu 88 B
an
Pere
7 2021.01.006 0085297066 HAELLIYAH DINI SASHABILLA mpu 89 A
an
Pere
8 2021.01.007 0072349692 KAYLA GUSTI OLIVIA mpu 86 B
an
Pere
9 2021.01.008 0083825346 KEYSHA EFRYLIANI mpu 76 C
an
Pere
14 2021.01.012 0087897543 NADYA KAYLAPUTRI mpu 84 B
an
Pere
17 2021.01.015 0083717859 S'ROSSA DIASTINING ROZIE mpu 88 B
an
Pere
18 2021.01.016 0081516697 ZAHRA ARDELIA ATMAJA mpu 81 B
an
20 0 0 0 0
21 0 0 0 0
22 0 0 0 0
23 0 0 0 0
24 0 0 0 0
25 0 0 0 0
26 0 0 0 0
27 0 0 0 0
28 0 0 0 0
29 0 0 0 0
30 0 0 0 0
31 0 0 0 0
32 0 0 0 0
33 0 0 0 0
34 0 0 0 0
35 0 0 0 0
36 0 0 0 0
37 0 0 0 0
38 0 0 0 0
39 0 0 0 0
40 0 0 0 0
PAS
Nilai Predikat Deskripsi
PENILAIAN SEME
KODE KD
PH 1 PH 2 PH 3
No Nama Peserta Didik
Tugas
Tugas
Tugas
NPH1
NPH2
NPH3
Lisan
Lisan
Lisan
Tulis
Tulis
Tulis
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
1 ADNANBRATA FADHILLAH
3.1 89 89
3.2 90 90
3.3 88 88
3.4 89 89
3.5 90 90
3.1 80 80
3.2 90 90
3.3 87 87
3.4 98 98
3.5 87 87
3.1 90 90
3.2 88 88
3.3 88 88
3.4 92 92
3.5 89 89
3.1 82 82
3.2 85 85
3.3 95 95
3.4 88 88
3.5 90 90
5 DIMAS SULISTYO
3.1 85 85
3.2 88 88
3.3 82 82
3.4 88 88
3.5 88 88
3.1 82 82
3.2 85 85
3.3 82 82
3.4 90 90
3.5 85 85
3.1 90 90
3.2 90 90
3.3 73 73
3.4 80 80
3.5 75 75
3.1 89 89
3.2 88 88
3.3 88 88
3.4 88 88
3.5 88 88
9 KEYSHA EFRYLIANI
9 KEYSHA EFRYLIANI
3.1 80 80
3.2 80 80
3.3 80 80
3.4 80 80
3.5 80 80
3.1 88 88
3.2 85 85
3.3 88 88
3.4 85 85
3.5 82 82
3.1 85 85
3.2 85 85
3.3 88 88
3.4 88 88
3.5 88 88
3.1 95 95
3.2 90 90
3.3 100 100
3.4 98 98
3.5 92 92
3.1 75 75
3.2 80 80
3.3 75 75
3.4 85 85
3.5 87 87
14 NADYA KAYLAPUTRI
3.1 90 90
3.2 90 90
3.3 89 89
3.4 90 90
3.5 90 90
3.1 80 80
3.2 90 90
3.3 82 82
3.4 88 88
3.5 88 88
3.1 92 92
3.2 95 95
3.3 100 100
3.4 93 93
3.5 95 95
3.1 85 85
3.2 85 85
3.3 82 82
3.4 80 80
3.5 78 78
3.1 80 80
3.2 75 75
3.3 80 80
3.4 88 88
3.5 88 88
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
20 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
21 0
21 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
22 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
23 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
24 0
24 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
25 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
26 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
27 0
27 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
28 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
29 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
30 0
30 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
31 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
32 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
33 0
33 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
34 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
35 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
36 0
36 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
37 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
38 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
39 0
39 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
40 0
me
REKAP
PENILAIAN SEMESTER 1
NA RAPORT
NA PTS
PH 4 PH 5 PH 6 PH 7
NA KD
NPAS
NPTS
NPH
Tugas
Tugas
Tugas
Tugas
NPH4
NPH5
NPH6
NPH7
Lisan
Lisan
Lisan
Lisan
Tulis
Tulis
Tulis
Tulis
89 66 81.33
90 79 86.33
88 70 82.00
89 44 74.00
90 50 76.67
72.5 80.067
80 60 73.33
90 84 88.00
87 72 82.00
98 100 98.67
87 73 82.33
72 84.867
72 84.867
90 45 75.00
88 50 75.33
88 71 82.33
92 78 87.33
89 62 80.00
47.5 80
82 41 68.33
85 48 72.67
95 88 92.67
88 64 80.00
90 80 86.67
44.5 80.067
85 43 71.00
88 48 74.67
82 22 62.00
88 20 65.33
88 35 70.33
45.5 68.667
45.5 68.667
82 43 69.00
85 48 72.67
82 33 65.67
90 22 67.33
85 41 70.33
45.5 69
90 66 82.00
90 72 84.00
73 58 68.00
80 72 77.33
75 37 62.33
69 74.733
89 35 71.00
88 39 71.67
88 33 69.67
88 20 65.33
88 43 73.00
37 70.133
37 70.133
80 46 68.67
80 80.00
80 23 61.00
80 20 60.00
80 24 61.33
46 66.2
88 33 69.67
85 39 69.67
88 21 65.67
85 36 68.67
82 36 66.67
36 68.067
85 30 66.67
85 31 67.00
88 22 66.00
88 20 65.33
88 37 71.00
30.5 67.2
30.5 67.2
95 60 83.33
90 86 88.67
100 100 100.00
98 94 96.67
92 97 93.67
73 92.467
75 43 64.33
80 41 67.00
75 48 66.00
85 80 83.33
87 51 75.00
42 71.133
90 38 72.67
90 31 70.33
89 21 66.33
90 20 66.67
90 20 66.67
34.5 68.533
34.5 68.533
80 30 63.33
90 30 70.00
82 29 64.33
88 36 70.67
88 26 67.33
30 67.133
92 79 87.67
95 93 94.33
100 100 100.00
93 100 95.33
95 98 96.00
86 94.667
85 37 69.00
85 62 77.33
82 67 77.00
80 50 70.00
78 60 72.00
49.5 73.067
49.5 73.067
80 50 70.00
75 46 65.33
80 26 62.00
88 36 70.67
88 33 69.67
48 67.533
Deskripsi Pengetahuan
Deskripsi
3.1
0
0
0
Ananda AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA baik dalam
menjelaskan persamaan kuadrat dan karakteristiknya 0
berdasarkan akar-akarnya serta cara penyelesainnya , dan 0
cukup baik dalam Menjelaskan hubungan antara koefisien
dan diskriminan fungsi kuadrat dengan grafiknya
0
Ananda BAGUS SENO RIZKY FEBRIAN sangat baik dalam
Menjelaskan hubungan antara koefisien dan diskriminan 0
fungsi kuadrat dengan grafiknya , dan cukup baik dalam 0
Menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat
bilangan rasional dan bentuk akar ,serta sifat-sifatnya
bilangan rasional dan bentuk akar ,serta sifat-sifatnya
0
Ananda BILQISS ORLIN RAISSA RUBI baik dalam
Menjelaskan hubungan antara koefisien dan diskriminan 0
fungsi kuadrat dengan grafiknya , dan cukup baik dalam 0
Menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat
bilangan rasional dan bentuk akar ,serta sifat-sifatnya
0
Ananda DIMAS SULISTYO sangat baik dalam Menjelaskan
fungsi kuadrat dengan menggunakan 0
tabel ,persamaan ,dan grafik, dan cukup baik dalam 0
Menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat
bilangan rasional dan bentuk akar ,serta sifat-sifatnya
0
Ananda FAKHIRA DWI PUSPITAWATI cukup baik dalam
menjelaskan persamaan kuadrat dan karakteristiknya 0
berdasarkan akar-akarnya serta cara penyelesainnya , dan 0
perlu bimbingan dalam Menjelaskan fungsi kuadrat
dengan menggunakan tabel ,persamaan ,dan grafik
dengan menggunakan tabel ,persamaan ,dan grafik
0
Ananda HAELLIYAH DINI SASHABILLA cukup baik dalam
menjelaskan persamaan kuadrat dan karakteristiknya 0
berdasarkan akar-akarnya serta cara penyelesainnya , dan 0
cukup baik dalam Menjelaskan fungsi kuadrat dengan
menggunakan tabel ,persamaan ,dan grafik
0
Ananda KAYLA GUSTI OLIVIA baik dalam menjelaskan
persamaan kuadrat dan karakteristiknya berdasarkan akar- 0
akarnya serta cara penyelesainnya , dan perlu bimbingan 0
dalam Menjelaskan transformasi geometri
(refleksi,translasi,rotasi,dan dilatasi) yang dihubungkan
dengan masalah kontekstual
0
Ananda KEYSHA EFRYLIANI cukup baik dalam
Menjelaskan transformasi geometri 0
(refleksi,translasi,rotasi,dan dilatasi) yang dihubungkan 0
dengan masalah kontekstual , dan cukup baik dalam
Menjelaskan hubungan antara koefisien dan diskriminan
fungsi kuadrat dengan grafiknya
Menjelaskan hubungan antara koefisien dan diskriminan
fungsi kuadrat dengan grafiknya
0
Ananda MUHAMMAD ADITYA RASYHA SIREGAR baik
dalam menjelaskan persamaan kuadrat dan 0
karakteristiknya berdasarkan akar-akarnya serta cara 0
penyelesainnya , dan perlu bimbingan dalam
Menjelaskan hubungan antara koefisien dan diskriminan
fungsi kuadrat dengan grafiknya
0
Ananda MUHAMMAD FADLAN AL-GHIFACHRI cukup baik
dalam Menjelaskan dan melakukan operasi bilangan 0
berpangkat bilangan rasional dan bentuk akar ,serta sifat- 0
sifatnya, dan cukup baik dalam Menjelaskan fungsi
kuadrat dengan menggunakan tabel ,persamaan ,dan
grafik
0
Ananda MUHAMMAD NABIL ATTHALLAH cukup baik
dalam Menjelaskan transformasi geometri 0
(refleksi,translasi,rotasi,dan dilatasi) yang dihubungkan 0
dengan masalah kontekstual , dan cukup baik dalam
Menjelaskan hubungan antara koefisien dan diskriminan
fungsi kuadrat dengan grafiknya
Menjelaskan hubungan antara koefisien dan diskriminan
fungsi kuadrat dengan grafiknya
0
Ananda MUHAMMAD RIANDZA ALMA ALZAKRY sangat
baik dalam Menjelaskan fungsi kuadrat dengan 0
menggunakan tabel ,persamaan ,dan grafik, dan baik 0
dalam Menjelaskan dan melakukan operasi bilangan
berpangkat bilangan rasional dan bentuk akar ,serta sifat-
sifatnya
0
Ananda NADYA KAYLAPUTRI baik dalam Menjelaskan
hubungan antara koefisien dan diskriminan fungsi kuadrat 0
dengan grafiknya , dan perlu bimbingan dalam 0
Menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat
bilangan rasional dan bentuk akar ,serta sifat-sifatnya
0
Ananda RYAN ACHMAD FIRDAUS cukup baik dalam
Menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat 0
bilangan rasional dan bentuk akar ,serta sifat-sifatnya, dan 0
cukup baik dalam Menjelaskan fungsi kuadrat dengan
menggunakan tabel ,persamaan ,dan grafik
menggunakan tabel ,persamaan ,dan grafik
0
Ananda SATRIO BAYU HARTONO cukup baik dalam
Menjelaskan hubungan antara koefisien dan diskriminan 0
fungsi kuadrat dengan grafiknya , dan perlu bimbingan 0
dalam Menjelaskan dan melakukan operasi bilangan
berpangkat bilangan rasional dan bentuk akar ,serta sifat-
sifatnya
0
Ananda S'ROSSA DIASTINING ROZIE sangat baik dalam
Menjelaskan fungsi kuadrat dengan menggunakan 0
tabel ,persamaan ,dan grafik, dan baik dalam 0
Menjelaskan dan melakukan operasi bilangan berpangkat
bilangan rasional dan bentuk akar ,serta sifat-sifatnya
0
Ananda ZAHRA ARDELIA ATMAJA baik dalam menjelaskan
persamaan kuadrat dan karakteristiknya berdasarkan akar- 0
akarnya serta cara penyelesainnya , dan cukup baik 0
dalam Menjelaskan dan melakukan operasi bilangan
berpangkat bilangan rasional dan bentuk akar ,serta sifat-
sifatnya
berpangkat bilangan rasional dan bentuk akar ,serta sifat-
sifatnya
0
Ananda MOCHAMAD ELANG SATRIA PERDANA cukup baik
dalam Menjelaskan hubungan antara koefisien dan 0
diskriminan fungsi kuadrat dengan grafiknya , dan perlu 0
bimbingan dalam Menjelaskan fungsi kuadrat dengan
menggunakan tabel ,persamaan ,dan grafik
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
PTS
NO NIS NISN NAMA PESERTA DIDIK JK
Nilai Predikat
Laki-
1 2021.01.001 0078440246 ADNANBRATA FADHILLAH laki
Pere
2 2122.02.034 0081288665 AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA mpu 73 C
an
Laki-
3 2021.01.002 0087302439 BAGUS SENO RIZKY FEBRIAN 72 C
laki
Pere
4 2021.01.003 0085836980 BILQISS ORLIN RAISSA RUBI mpu 48 D
an
Laki-
5 2021.01.004 0076430384 DIMAS SULISTYO 45 D
laki
Pere
6 2021.01.005 0076721662 FAKHIRA DWI PUSPITAWATI mpu 46 D
Pere
an
7 2021.01.006 0085297066 HAELLIYAH DINI SASHABILLA mpu 46 D
Pere
an
8 2021.01.007 0072349692 KAYLA GUSTI OLIVIA mpu 69 C
Pere
an
9 2021.01.008 0083825346 KEYSHA EFRYLIANI mpu 37 D
an
Laki-
10 2021.01.009 0089334611 MUHAMMAD ADITYA RASYHA SIREGAR 46 D
laki
11 2021.01.010 0082453559 MUHAMMAD FADLAN AL-GHIFACHRI
Laki-
36 D
laki
12 2021.01.011 0083655401 MUHAMMAD NABIL ATTHALLAH
Laki-
31 D
laki
13 2021.01.017 0088570873 MUHAMMAD RIANDZA ALMA ALZAKRY
Laki-
73 C
laki
Pere
14 2021.01.012 0087897543 NADYA KAYLAPUTRI mpu 42 D
an
Laki-
15 2021.01.013 0075154139 RYAN ACHMAD FIRDAUS 35 D
laki
16 2021.01.014 0082234005 SATRIO BAYU HARTONO
Laki-
30 D
laki
Pere
17 2021.01.015 0083717859 S'ROSSA DIASTINING ROZIE mpu 86 B
Pere
an
18 2021.01.016 0081516697 ZAHRA ARDELIA ATMAJA mpu 50 D
an
Laki-
19 2122.02.035 0084104633 MOCHAMAD ELANG SATRIA PERDANA 48 D
laki
20 0 0 0 0
21 0 0 0 0
22 0 0 0 0
23 0 0 0 0
24 0 0 0 0
25 0 0 0 0
26 0 0 0 0
27 0 0 0 0
28 0 0 0 0
29 0 0 0 0
30 0 0 0 0
31 0 0 0 0
32 0 0 0 0
33 0 0 0 0
34 0 0 0 0
35 0 0 0 0
36 0 0 0 0
37 0 0 0 0
38 0 0 0 0
39 0 0 0 0
40 0 0 0 0
PAS
Nilai Predikat Deskripsi
PENILAIAN SEME
KODE KD
PH 1 PH 2 PH 3
No Nama Peserta Didik
Tugas
Tugas
Tugas
NPH1
NPH2
NPH3
Lisan
Lisan
Lisan
Tulis
Tulis
Tulis
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
1 ADNANBRATA FADHILLAH
3.1 85 85
3.2 78 78
3.3 85 85
3.4 78 78
3.5 80 80
3.1 90 90
3.2 90 90
3.3 90 90
3.4 90 90
3.5 78 78
3.1 90 90
3.2 90 90
3.3 90 90
3.4 90 90
3.5 84 84
3.1 85 85
3.2 85 85
3.3 85 85
3.4 85 85
3.5 80 80
5 DIMAS SULISTYO
3.1 80 80
3.2 80 80
3.3 80 80
3.4 80 80
3.5 78 78
3.1 90 90
3.2 86 86
3.3 80 80
3.4 88 88
3.5 80 80
3.1 85 85
3.2 85 85
3.3 85 85
3.4 90 90
3.5 83 83
3.1 90 90
3.2 82 82
3.3 85 85
3.4 82 82
3.5 82 82
9 KEYSHA EFRYLIANI
9 KEYSHA EFRYLIANI
3.1 82 82
3.2 80 80
3.3 82 82
3.4 82 82
3.5 85 85
3.1 88 88
3.2 85 85
3.3 82 82
3.4 85 85
3.5 88 88
3.1 90 90
3.2 82 82
3.3 88 88
3.4 90 90
3.5 90 90
3.1 85 85
3.2 84 84
3.3 85 85
3.4 82 82
3.5 82 82
3.1 75 75
3.2 84 84
3.3 82 82
3.4 82 82
3.5 82 82
14 NADYA KAYLAPUTRI
3.1 75 75
3.2 85 85
3.3 85 85
3.4 85 85
3.5 85 85
3.1 80 80
3.2 75 75
3.3 82 82
3.4 80 80
3.5 82 82
3.1 90 90
3.2 90 90
3.3 90 90
3.4 90 90
3.5 85 85
3.1 80 80
3.2 90 90
3.3 84 84
3.4 84 84
3.5 84 84
3.1 85 85
3.2 90 90
3.3 82 82
3.4 82 82
3.5 82 82
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
20 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
21 0
21 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
22 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
23 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
24 0
24 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
25 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
26 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
27 0
27 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
28 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
29 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
30 0
30 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
31 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
32 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
33 0
33 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
34 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
35 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
36 0
36 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
37 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
38 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
39 0
39 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
40 0
me
REKAP
PENILAIAN SEMESTER 1
NA RAPORT
NA PTS
PH 4 PH 5 PH 6 PH 7
NA KD
NPAS
NPTS
NPH
Tugas
Tugas
Tugas
Tugas
NPH4
NPH5
NPH6
NPH7
Lisan
Lisan
Lisan
Lisan
Tulis
Tulis
Tulis
Tulis
85 39 69.67
78 75 77.00
85 40 70.00
78 85 80.33
80 45 68.33
57 73.067
90 46 75.33
90 81 87.00
90 40 73.33
90 30 70.00
78 40 65.33
63.5 74.2
63.5 74.2
90 43 74.33
90 78 86.00
90 30 70.00
90 45 75.00
84 30 66.00
60.5 74.267
85 29 66.33
85 59 76.33
85 30 66.67
85 55 75.00
80 50 70.00
44 70.867
80 43 67.67
80 69 76.33
80 30 63.33
80 45 68.33
78 30 62.00
56 67.533
56 67.533
90 39 73.00
86 59 77.00
80 30 63.33
88 40 72.00
80 45 68.33
49 70.733
85 50 73.33
85 69 79.67
85 40 70.00
90 60 80.00
83 10 58.67
59.5 72.333
90 43 74.33
82 50 71.33
85 40 70.00
82 50 71.33
82 30 64.67
46.5 70.333
46.5 70.333
82 45 69.67
80 40 66.67
82 20 61.33
82 10 58.00
85 40 70.00
42.5 65.133
88 39 71.67
85 50 73.33
82 10 58.00
85 10 60.00
88 40 72.00
44.5 67
90 14 64.67
82 16 60.00
88 30 68.67
90 10 63.33
90 30 70.00
15 65.333
15 65.333
85 54 74.67
84 56 74.67
85 20 63.33
82 55 73.00
82 30 64.67
55 70.067
75 50 66.67
84 56 74.67
82 35 66.33
82 45 69.67
82 30 64.67
53 68.4
75 21 57.00
85 25 65.00
85 30 66.67
85 70 80.00
85 30 66.67
23 67.067
23 67.067
80 39 66.33
75 34 61.33
82 30 64.67
80 70 76.67
82 30 64.67
36.5 66.733
90 64 81.33
90 81 87.00
90 70 83.33
90 90 90.00
85 45 71.67
72.5 82.667
80 36 65.33
90 66 82.00
84 40 69.33
84 45 71.00
84 30 66.00
51 70.733
51 70.733
85 25 65.00
90 59 79.67
82 20 61.33
82 20 61.33
82 40 68.00
42 67.067
Deskripsi Pengetahuan
Deskripsi
3.1
0
0
0
Ananda AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA baik dalam
Menjelaskan konsep listrik statis dan gejalanya dalam 0
kehidupan sehari-hari , dan cukup baik dalam 0
Menerapkan konsep rangkaian listrik ,energi dan daya
listrik ,sumber energi listrik dalam kehidupan sehari-hari
termasuk sumber energi listrik alternatif ,serta berbagai
upaya menghemat energi listrik
0
Ananda BAGUS SENO RIZKY FEBRIAN baik dalam
Menganalisis sistem perkembangbiakan pada tumbuhan 0
dan hewan serta penerapan teknologi pada sistem 0
reproduksi tumbuhan dan hewan , dan cukup baik dalam
Menerapkan konsep rangkaian listrik ,energi dan daya
listrik ,sumber energi listrik dalam kehidupan sehari-hari
termasuk sumber energi listrik alternatif ,serta berbagai
upaya menghemat energi listrik
Menerapkan konsep rangkaian listrik ,energi dan daya
listrik ,sumber energi listrik dalam kehidupan sehari-hari
termasuk sumber energi listrik alternatif ,serta berbagai
upaya menghemat energi listrik
0
Ananda BILQISS ORLIN RAISSA RUBI baik dalam
Menganalisis sistem perkembangbiakan pada tumbuhan 0
dan hewan serta penerapan teknologi pada sistem 0
reproduksi tumbuhan dan hewan , dan cukup baik dalam
Menerapkan konsep rangkaian listrik ,energi dan daya
listrik ,sumber energi listrik dalam kehidupan sehari-hari
termasuk sumber energi listrik alternatif ,serta berbagai
upaya menghemat energi listrik
0
Ananda DIMAS SULISTYO cukup baik dalam Menganalisis
sistem perkembangbiakan pada tumbuhan dan hewan 0
serta penerapan teknologi pada sistem reproduksi 0
tumbuhan dan hewan , dan cukup baik dalam
Menghubungkan sistem reproduksi pada manusia dan
gangguan pada sistem reproduksi dengan penerapan pola
hidup yang menunjang kesehatan reproduksi
0
Ananda FAKHIRA DWI PUSPITAWATI cukup baik dalam
Menganalisis sistem perkembangbiakan pada tumbuhan 0
dan hewan serta penerapan teknologi pada sistem 0
reproduksi tumbuhan dan hewan , dan perlu bimbingan
dalam Menerapkan konsep rangkaian listrik ,energi dan
daya listrik ,sumber energi listrik dalam kehidupan sehari-
hari termasuk sumber energi listrik alternatif ,serta
berbagai upaya menghemat energi listrik
dalam Menerapkan konsep rangkaian listrik ,energi dan
daya listrik ,sumber energi listrik dalam kehidupan sehari-
hari termasuk sumber energi listrik alternatif ,serta
berbagai upaya menghemat energi listrik
0
Ananda HAELLIYAH DINI SASHABILLA cukup baik dalam
Menganalisis sistem perkembangbiakan pada tumbuhan 0
dan hewan serta penerapan teknologi pada sistem 0
reproduksi tumbuhan dan hewan , dan perlu bimbingan
dalam Menerapkan Konsep pewarisan sifat dalam
pemuliaan dan kelangsungan makhluk hidup
0
Ananda KAYLA GUSTI OLIVIA baik dalam Menjelaskan
konsep listrik statis dan gejalanya dalam kehidupan sehari- 0
hari , dan perlu bimbingan dalam Menerapkan konsep 0
rangkaian listrik ,energi dan daya listrik ,sumber energi
listrik dalam kehidupan sehari-hari termasuk sumber
energi listrik alternatif ,serta berbagai upaya menghemat
energi listrik
0
Ananda KEYSHA EFRYLIANI cukup baik dalam
Menghubungkan sistem reproduksi pada manusia dan 0
gangguan pada sistem reproduksi dengan penerapan pola 0
hidup yang menunjang kesehatan reproduksi , dan perlu
bimbingan dalam Menerapkan konsep rangkaian
listrik ,energi dan daya listrik ,sumber energi listrik dalam
kehidupan sehari-hari termasuk sumber energi listrik
alternatif ,serta berbagai upaya menghemat energi listrik
bimbingan dalam Menerapkan konsep rangkaian
listrik ,energi dan daya listrik ,sumber energi listrik dalam
kehidupan sehari-hari termasuk sumber energi listrik
alternatif ,serta berbagai upaya menghemat energi listrik
0
Ananda MUHAMMAD ADITYA RASYHA SIREGAR cukup
baik dalam Menerapkan konsep rangkaian listrik ,energi 0
dan daya listrik ,sumber energi listrik dalam kehidupan 0
sehari-hari termasuk sumber energi listrik alternatif ,serta
berbagai upaya menghemat energi listrik , dan perlu
bimbingan dalam Menjelaskan konsep listrik statis dan
gejalanya dalam kehidupan sehari-hari
0
Ananda MUHAMMAD FADLAN AL-GHIFACHRI cukup baik
dalam Menganalisis sistem perkembangbiakan pada 0
tumbuhan dan hewan serta penerapan teknologi pada 0
sistem reproduksi tumbuhan dan hewan , dan perlu
bimbingan dalam Menerapkan Konsep pewarisan sifat
dalam pemuliaan dan kelangsungan makhluk hidup
0
Ananda MUHAMMAD NABIL ATTHALLAH cukup baik
dalam Menerapkan konsep rangkaian listrik ,energi dan 0
daya listrik ,sumber energi listrik dalam kehidupan sehari- 0
hari termasuk sumber energi listrik alternatif ,serta
berbagai upaya menghemat energi listrik , dan perlu
bimbingan dalam Menganalisis sistem perkembangbiakan
pada tumbuhan dan hewan serta penerapan teknologi
pada sistem reproduksi tumbuhan dan hewan
berbagai upaya menghemat energi listrik , dan perlu
bimbingan dalam Menganalisis sistem perkembangbiakan
pada tumbuhan dan hewan serta penerapan teknologi
pada sistem reproduksi tumbuhan dan hewan
0
Ananda MUHAMMAD RIANDZA ALMA ALZAKRY cukup
baik dalam Menghubungkan sistem reproduksi pada 0
manusia dan gangguan pada sistem reproduksi dengan 0
penerapan pola hidup yang menunjang kesehatan
reproduksi , dan perlu bimbingan dalam Menerapkan
Konsep pewarisan sifat dalam pemuliaan dan
kelangsungan makhluk hidup
0
Ananda NADYA KAYLAPUTRI cukup baik dalam
Menganalisis sistem perkembangbiakan pada tumbuhan 0
dan hewan serta penerapan teknologi pada sistem 0
reproduksi tumbuhan dan hewan , dan perlu bimbingan
dalam Menerapkan konsep rangkaian listrik ,energi dan
daya listrik ,sumber energi listrik dalam kehidupan sehari-
hari termasuk sumber energi listrik alternatif ,serta
berbagai upaya menghemat energi listrik
0
Ananda RYAN ACHMAD FIRDAUS baik dalam Menjelaskan
konsep listrik statis dan gejalanya dalam kehidupan sehari- 0
hari , dan perlu bimbingan dalam Menghubungkan sistem 0
reproduksi pada manusia dan gangguan pada sistem
reproduksi dengan penerapan pola hidup yang menunjang
kesehatan reproduksi
reproduksi dengan penerapan pola hidup yang menunjang
kesehatan reproduksi
0
Ananda SATRIO BAYU HARTONO cukup baik dalam
Menjelaskan konsep listrik statis dan gejalanya dalam 0
kehidupan sehari-hari , dan perlu bimbingan dalam 0
Menganalisis sistem perkembangbiakan pada tumbuhan
dan hewan serta penerapan teknologi pada sistem
reproduksi tumbuhan dan hewan
0
Ananda S'ROSSA DIASTINING ROZIE sangat baik dalam
Menjelaskan konsep listrik statis dan gejalanya dalam 0
kehidupan sehari-hari , dan cukup baik dalam 0
Menerapkan konsep rangkaian listrik ,energi dan daya
listrik ,sumber energi listrik dalam kehidupan sehari-hari
termasuk sumber energi listrik alternatif ,serta berbagai
upaya menghemat energi listrik
0
Ananda ZAHRA ARDELIA ATMAJA baik dalam
Menganalisis sistem perkembangbiakan pada tumbuhan 0
dan hewan serta penerapan teknologi pada sistem 0
reproduksi tumbuhan dan hewan , dan cukup baik dalam
Menghubungkan sistem reproduksi pada manusia dan
gangguan pada sistem reproduksi dengan penerapan pola
hidup yang menunjang kesehatan reproduksi
Menghubungkan sistem reproduksi pada manusia dan
gangguan pada sistem reproduksi dengan penerapan pola
hidup yang menunjang kesehatan reproduksi
0
Ananda MOCHAMAD ELANG SATRIA PERDANA baik
dalam Menganalisis sistem perkembangbiakan pada 0
tumbuhan dan hewan serta penerapan teknologi pada 0
sistem reproduksi tumbuhan dan hewan , dan perlu
bimbingan dalam Menerapkan Konsep pewarisan sifat
dalam pemuliaan dan kelangsungan makhluk hidup
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
PTS
NO NIS NISN NAMA PESERTA DIDIK JK
Nilai Predikat
Laki-
1 2021.01.001 0078440246 ADNANBRATA FADHILLAH
laki
Pere
2 2122.02.034 0081288665 AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA mpu 57 D
an
Laki-
3 2021.01.002 0087302439 BAGUS SENO RIZKY FEBRIAN 64 D
laki
Pere
4 2021.01.003 0085836980 BILQISS ORLIN RAISSA RUBI mpu 61 D
an
Laki-
5 2021.01.004 0076430384 DIMAS SULISTYO 44 D
laki
Pere
6 2021.01.005 0076721662 FAKHIRA DWI PUSPITAWATI mpu 56 D
an
Pere
7 2021.01.006 0085297066 HAELLIYAH DINI SASHABILLA mpu 49 D
an
Pere
8 2021.01.007 0072349692 KAYLA GUSTI OLIVIA mpu 60 D
an
Pere
9 2021.01.008 0083825346 KEYSHA EFRYLIANI mpu 47 D
an
10 2021.01.009 0089334611 MUHAMMAD ADITYA RASYHA SIREGAR
Laki-
43 D
laki
11 2021.01.010 0082453559 MUHAMMAD FADLAN AL-GHIFACHRI
Laki-
45 D
laki
12 2021.01.011 0083655401 MUHAMMAD NABIL ATTHALLAH
Laki-
15 D
laki
13 2021.01.017 0088570873 MUHAMMAD RIANDZA ALMA ALZAKRY
Laki-
55 D
laki
Pere
14 2021.01.012 0087897543 NADYA KAYLAPUTRI mpu 53 D
an
15 2021.01.013 0075154139 RYAN ACHMAD FIRDAUS
Laki-
23 D
laki
16 2021.01.014 0082234005 SATRIO BAYU HARTONO
Laki-
laki 37 D
Pere
17 2021.01.015 0083717859 S'ROSSA DIASTINING ROZIE mpu 73 C
an
Pere
18 2021.01.016 0081516697 ZAHRA ARDELIA ATMAJA mpu 51 D
an
19 2122.02.035 0084104633 MOCHAMAD ELANG SATRIA PERDANA
Laki-
42 D
laki
20 0 0 0 0
21 0 0 0 0
22 0 0 0 0
23 0 0 0 0
24 0 0 0 0
25 0 0 0 0
26 0 0 0 0
27 0 0 0 0
28 0 0 0 0
29 0 0 0 0
30 0 0 0 0
31 0 0 0 0
32 0 0 0 0
33 0 0 0 0
34 0 0 0 0
35 0 0 0 0
36 0 0 0 0
37 0 0 0 0
38 0 0 0 0
39 0 0 0 0
40 0 0 0 0
PAS
Nilai Predikat Deskripsi
PENILAIAN SEME
KODE KD
PH 1 PH 2 PH 3
No Nama Peserta Didik
Tugas
Tugas
Tugas
NPH1
NPH2
NPH3
Lisan
Lisan
Lisan
Tulis
Tulis
Tulis
3.1
3.2
1 ADNANBRATA FADHILLAH
3.1 98 98
3.2 90 90
3.1 81 81
3.2 80 80
5 DIMAS SULISTYO
3.1 98 98
3.2 94 94
3.1 84 84
3.2 86 86
9 KEYSHA EFRYLIANI
9 KEYSHA EFRYLIANI
3.1 78 78
3.2 80 80
3.1 81 81
3.2 82 82
3.1 80 80
3.2 81 81
3.1 84 84
3.2 86 86
3.1 88 88
3.2 87 87
14 NADYA KAYLAPUTRI
3.1 84 84
3.2 85 85
3.1 83 83
3.2 83 83
3.1 95 95
3.2 90 90
3.1 84 84
3.2 82 82
3.1
3.2
20 0
3.1
3.2
21 0
21 0
3.1
3.2
22 0
3.1
3.2
23 0
3.1
3.2
24 0
24 0
3.1
3.2
25 0
3.1
3.2
26 0
3.1
3.2
27 0
27 0
3.1
3.2
28 0
3.1
3.2
29 0
3.1
3.2
30 0
30 0
3.1
3.2
31 0
3.1
3.2
32 0
3.1
3.2
33 0
33 0
3.1
3.2
34 0
3.1
3.2
35 0
3.1
3.2
36 0
36 0
3.1
3.2
37 0
3.1
3.2
38 0
3.1
3.2
39 0
39 0
3.1
3.2
40 0
me
Tulis
Lisan
PH 4
REKAP
Tugas
NPH4
PENILAIAN SEMESTER 1
Tulis
Lisan
PH 5
Tugas
NPH5
Tulis
Lisan
PH 6
Tugas
NPH6
Tulis
Lisan
PH 7
Tugas
NPH7
95
90
98
NPH
100 98
96 NPTS
98
96
NA PTS
92
86
78
86
NPAS
NA KD
94.00
96.00
86.00
94.50
95
NA RAPORT
90.25
98 95
100 98 95 98.25
93 85 90.33
98 94.292
81 82 93 84.25
80 73 77.67
82 80.958
100 92 95 96.75
93 82 89.33
92 93.042
92 93.042
98 94 95 96.25
94 85 91.00
94 93.625
100 93 95 97.00
95 90 93.33
93 95.167
84 87 71 81.50
86 77 83.00
87 82.25
87 82.25
78 55 88 74.75
80 76 78.67
55 76.708
81 87 88 84.25
82 76 80.00
87 82.125
80 73 76 77.25
81 63 75.00
73 76.125
73 76.125
84 94 88 87.50
86 80 84.00
94 85.75
88 88 95 89.75
87 77 83.67
88 86.708
84 90 86 86.00
85 82 84.00
90 85
90 85
83 88 67 80.25
83 59 75.00
88 77.625
100 98 95 98.25
95 95 95.00
98 96.625
95 92 76 89.50
90 71 83.67
92 86.583
92 86.583
84 87 76 82.75
82 72 78.67
87 80.708
Deskripsi Pengetahuan
Deskripsi
3.1
0
0
0
Ananda AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA sangat baik dalam
Memahami interaksi antarnegara ASIA dan negara lainnya, 0
dan baik dalam Perubahan sosial budaya dan globalisasi 0
0
Ananda BAGUS SENO RIZKY FEBRIAN sangat baik dalam
Memahami interaksi antarnegara ASIA dan negara lainnya, 0
dan sangat baik dalam Perubahan sosial budaya dan 0
globalisasi
0
0
Ananda BILQISS ORLIN RAISSA RUBI sangat baik dalam
Memahami interaksi antarnegara ASIA dan negara lainnya, 0
dan sangat baik dalam Perubahan sosial budaya dan 0
globalisasi
0
Ananda DIMAS SULISTYO baik dalam Memahami interaksi
antarnegara ASIA dan negara lainnya, dan baik dalam 0
Perubahan sosial budaya dan globalisasi 0
0
Ananda FAKHIRA DWI PUSPITAWATI sangat baik dalam
Memahami interaksi antarnegara ASIA dan negara lainnya, 0
dan sangat baik dalam Perubahan sosial budaya dan 0
globalisasi
0
0
Ananda HAELLIYAH DINI SASHABILLA sangat baik dalam
Memahami interaksi antarnegara ASIA dan negara lainnya, 0
dan sangat baik dalam Perubahan sosial budaya dan 0
globalisasi
0
Ananda KAYLA GUSTI OLIVIA sangat baik dalam
Memahami interaksi antarnegara ASIA dan negara lainnya, 0
dan sangat baik dalam Perubahan sosial budaya dan 0
globalisasi
0
Ananda KEYSHA EFRYLIANI baik dalam Perubahan sosial
budaya dan globalisasi , dan baik dalam Memahami 0
interaksi antarnegara ASIA dan negara lainnya 0
0
0
Ananda MUHAMMAD ADITYA RASYHA SIREGAR baik
dalam Perubahan sosial budaya dan globalisasi , dan 0
cukup baik dalam Memahami interaksi antarnegara ASIA 0
dan negara lainnya
0
Ananda MUHAMMAD FADLAN AL-GHIFACHRI baik dalam
Memahami interaksi antarnegara ASIA dan negara lainnya, 0
dan baik dalam Perubahan sosial budaya dan globalisasi 0
0
Ananda MUHAMMAD NABIL ATTHALLAH baik dalam
Memahami interaksi antarnegara ASIA dan negara lainnya, 0
dan cukup baik dalam Perubahan sosial budaya dan 0
globalisasi
0
0
Ananda MUHAMMAD RIANDZA ALMA ALZAKRY baik
dalam Memahami interaksi antarnegara ASIA dan negara 0
lainnya, dan baik dalam Perubahan sosial budaya dan 0
globalisasi
0
Ananda NADYA KAYLAPUTRI sangat baik dalam
Memahami interaksi antarnegara ASIA dan negara lainnya, 0
dan baik dalam Perubahan sosial budaya dan globalisasi 0
0
Ananda RYAN ACHMAD FIRDAUS baik dalam Memahami
interaksi antarnegara ASIA dan negara lainnya, dan baik 0
dalam Perubahan sosial budaya dan globalisasi 0
0
0
Ananda SATRIO BAYU HARTONO baik dalam Memahami
interaksi antarnegara ASIA dan negara lainnya, dan cukup 0
baik dalam Perubahan sosial budaya dan globalisasi 0
0
Ananda S'ROSSA DIASTINING ROZIE sangat baik dalam
Memahami interaksi antarnegara ASIA dan negara lainnya, 0
dan sangat baik dalam Perubahan sosial budaya dan 0
globalisasi
0
Ananda ZAHRA ARDELIA ATMAJA sangat baik dalam
Memahami interaksi antarnegara ASIA dan negara lainnya, 0
dan baik dalam Perubahan sosial budaya dan globalisasi 0
0
0
Ananda MOCHAMAD ELANG SATRIA PERDANA baik
dalam Memahami interaksi antarnegara ASIA dan negara 0
lainnya, dan baik dalam Perubahan sosial budaya dan 0
globalisasi
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
PTS
NO NIS NISN NAMA PESERTA DIDIK JK
Nilai Predikat
21 0 0 0 0
22 0 0 0 0
23 0 0 0 0
24 0 0 0 0
25 0 0 0 0
26 0 0 0 0
27 0 0 0 0
28 0 0 0 0
29 0 0 0 0
30 0 0 0 0
31 0 0 0 0
32 0 0 0 0
33 0 0 0 0
34 0 0 0 0
35 0 0 0 0
36 0 0 0 0
37 0 0 0 0
38 0 0 0 0
39 0 0 0 0
40 0 0 0 0
PAS
Nilai Predikat Deskripsi
PENILAIAN SEME
KODE KD
PH 1 PH 2 PH 3
No Nama Peserta Didik
Tugas
Tugas
Tugas
NPH1
NPH2
NPH3
Lisan
Lisan
Lisan
Tulis
Tulis
Tulis
3.1
3.2
3.5
3.3
3.4
3.6
1 ADNANBRATA FADHILLAH
3.1 90 85 87.5
3.2 95 88 91.5
3.5 88 82 85
3.3 90 90 90
3.4 91 78 84.5
3.6 90 80 85
3.1 90 82 86
3.2 80 90 85
3.5 90 92 91
3.3 92 88 90
3.4 84 80 82
3.6 85 85 85
3.1 92 85 88.5
3.2 95 90 92.5
3.5 92 92 92
3.3 92 95 93.5
3.4 93 85 89
3.6 95 88 91.5
3.1 90 88 89
3.2 95 85 90
3.5 88 89 88.5
3.3 85 82 83.5
3.4 88 88 88
3.6 88 88 88
5 DIMAS SULISTYO
3.1 90 82 86
3.2 85 80 82.5
3.5 85 78 81.5
3.3 80 90 85
3.4 70 88 79
3.6 75 82 78.5
3.1 90 80 85
3.2 85 85 85
3.5 85 85 85
3.3 93 82 87.5
3.4 80 86 83
3.6 88 82 85
3.1 90 80 85
3.2 85 80 82.5
3.5 85 82 83.5
3.3 83 88 85.5
3.4 70 85 77.5
3.6 73 82 77.5
3.1 90 85 87.5
3.2 80 85 82.5
3.5 95 85 90
3.3 88 82 85
3.4 78 85 81.5
3.6 80 85 82.5
9 KEYSHA EFRYLIANI
9 KEYSHA EFRYLIANI
3.1 80 80 80
3.2 90 78 84
3.5 100 78 89
3.3 80 75 77.5
3.4 80 78 79
3.6 82 80 81
3.1 88 85 86.5
3.2 90 86 88
3.5 100 88 94
3.3 88 82 85
3.4 85 85 85
3.6 85 88 86.5
3.1 90 85 87.5
3.2 95 85 90
3.5 88 88 88
3.3 85 85 85
3.4 88 85 86.5
3.6 88 88 88
3.1 90 88 89
3.2 85 85 85
3.5 95 85 90
3.3 90 88 89
3.4 91 90 90.5
3.6 85 88 86.5
3.1 90 88 89
3.2 88 85 86.5
3.5 90 85 87.5
3.3 88 82 85
3.4 88 88 88
3.6 85 82 83.5
14 NADYA KAYLAPUTRI
3.1 85 80 82.5
3.2 88 82 85
3.5 100 85 92.5
3.3 92 85 88.5
3.4 78 82 80
3.6 80 88 84
3.1 90 90 90
3.2 90 89 89.5
3.5 88 90 89
3.3 90 88 89
3.4 88 90 89
3.6 90 90 90
3.1 95 90 92.5
3.2 90 90 90
3.5 100 88 94
3.3 93 100 96.5
3.4 95 89 92
3.6 97 90 93.5
3.1 90 85 87.5
3.2 80 80 80
3.5 95 88 91.5
3.3 90 82 86
3.4 90 85 87.5
3.6 85 85 85
3.1 100 88 94
3.2 90 85 87.5
3.5 85 82 83.5
3.3 85 88 86.5
3.4 70 80 75
3.6 70 80 75
3.1
3.2
3.5
3.3
3.4
3.6
20 0
3.1
3.2
3.5
3.3
3.4
3.6
21 0
21 0
3.1
3.2
3.5
3.3
3.4
3.6
22 0
3.1
3.2
3.5
3.3
3.4
3.6
23 0
3.1
3.2
3.5
3.3
3.4
3.6
24 0
24 0
3.1
3.2
3.5
3.3
3.4
3.6
25 0
3.1
3.2
3.5
3.3
3.4
3.6
26 0
3.1
3.2
3.5
3.3
3.4
3.6
27 0
27 0
3.1
3.2
3.5
3.3
3.4
3.6
28 0
3.1
3.2
3.5
3.3
3.4
3.6
29 0
3.1
3.2
3.5
3.3
3.4
3.6
30 0
30 0
3.1
3.2
3.5
3.3
3.4
3.6
31 0
3.1
3.2
3.5
3.3
3.4
3.6
32 0
3.1
3.2
3.5
3.3
3.4
3.6
33 0
33 0
3.1
3.2
3.5
3.3
3.4
3.6
34 0
3.1
3.2
3.5
3.3
3.4
3.6
35 0
3.1
3.2
3.5
3.3
3.4
3.6
36 0
36 0
3.1
3.2
3.5
3.3
3.4
3.6
37 0
3.1
3.2
3.5
3.3
3.4
3.6
38 0
3.1
3.2
3.5
3.3
3.4
3.6
39 0
39 0
3.1
3.2
3.5
3.3
3.4
3.6
40 0
REKAP
PENILAIAN SEMESTER 1
NA RAPORT
NA PTS
PH 4 PH 5 PH 6 PH 7
NA KD
NPAS
NPTS
NPH
Tugas
Tugas
Tugas
Tugas
NPH4
NPH5
NPH6
NPH7
Lisan
Lisan
Lisan
Lisan
Tulis
Tulis
Tulis
Tulis
87.5 60 78.33
91.5 66 83.00
85 60 76.67
90 52 77.33
84.5 44 71.00
85 74 81.33
62 77.944
86 75 82.33
85 82 84.00
91 80 87.33
90 86 88.67
82 75 79.67
85 75 81.67
79 83.944
79 83.944
88.5 70 82.33
92.5 83 89.33
92 74 86.00
93.5 69 85.33
89 80 86.00
91.5 88 90.33
76 86.556
89 30 69.33
90 36 72.00
88.5 36 71.00
83.5 26 64.33
88 20 65.33
88 58 78.00
34 70
86 68 80.00
82.5 70 78.33
81.5 66 76.33
85 65 78.33
79 44 67.33
78.5 61 72.67
68 75.5
68 75.5
85 64 78.00
85 70 80.00
85 68 79.33
87.5 73 82.67
83 49 71.67
85 70 80.00
67 78.611
85 58 76.00
82.5 58 74.33
83.5 57 74.67
85.5 60 77.00
77.5 74 76.33
77.5 42 65.67
58 74
87.5 48 74.33
82.5 48 71.00
90 45 75.00
85 41 70.33
81.5 60 74.33
82.5 37 67.33
47 72.056
47 72.056
80 73 77.67
84 88 85.33
89 85 87.67
77.5 42 65.67
79 27 61.67
81 30 64.00
82 73.667
86.5 26 66.33
88 45 73.67
94 66 84.67
85 43 71.00
85 20 63.33
86.5 30 67.67
46 71.111
87.5 28 67.67
90 31 70.33
88 33 69.67
85 34 68.00
86.5 57 76.67
88 35 70.33
31 70.444
31 70.444
89 54 77.33
85 65 78.33
90 58 79.33
89 72 83.33
90.5 70 83.67
86.5 75 82.67
59 80.778
89 30 69.33
86.5 19 64.00
87.5 20 65.00
85 68 79.33
88 35 70.33
83.5 59 75.33
23 70.556
82.5 77 80.67
85 85 85.00
92.5 80 88.33
88.5 75 84.00
80 90 83.33
84 82 83.33
81 84.111
81 84.111
90 24 68.00
89.5 28 69.00
89 20 66.00
89 18 65.33
89 15 64.33
90 28 69.33
24 67
92.5 88 91.00
90 95 91.67
94 95 94.33
96.5 85 92.67
92 90 91.33
93.5 90 92.33
93 92.222
87.5 58 77.67
80 60 73.33
91.5 55 79.33
86 65 79.00
87.5 64 79.67
85 43 71.00
58 76.667
58 76.667
94 55 81.00
87.5 65 80.00
83.5 60 75.67
86.5 50 74.33
75 64 71.33
75 57 69.00
60 75.222
Deskripsi Pengetahuan
Deskripsi
3.1
1
1
0
Ananda AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA baik dalam
Menerapkan fungsi sosial ,struktur teks, dan unsur 1
kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis 1
yang melibatkan tindakan memberi dan meminta
informasi terkait maksud,tujuan ,persetujuan melakukan
suatu tindakan /kegiatan ,sesuai dengan konteks
penggunaannya (perhatikan unsur kebahasaan to,in order
to, so that (dis)agreement), dan cukup baik dalam
Membandingkan fungsi sosial ,struktur teks,dan unsur
kebahasaan beberapa teks prosedur lisan dan tulis dengan
memberi dan meminta informasi terkait resep
makanan/minuman dan manual,pendek dan
sederhana,sesuai dengan konteks penggunaannya.
0
Ananda BAGUS SENO RIZKY FEBRIAN baik dalam
Membandingkan fungsi sosial ,struktur teks, dan unsur 1
kebahasaan beberapa teks khusus dalam bentuk label , 1
dengan meminta dan memberi informasi terkait obat
/makanan /minuman, sesuai dengan konteks
penggunaannya. , dan baik dalam Membandingkan fungsi
sosial ,struktur teks,dan unsur kebahasaan beberapa teks
prosedur lisan dan tulis dengan memberi dan meminta
informasi terkait resep makanan/minuman dan
manual,pendek dan sederhana,sesuai dengan konteks
penggunaannya.
/makanan /minuman, sesuai dengan konteks
penggunaannya. , dan baik dalam Membandingkan fungsi
sosial ,struktur teks,dan unsur kebahasaan beberapa teks
prosedur lisan dan tulis dengan memberi dan meminta
informasi terkait resep makanan/minuman dan
manual,pendek dan sederhana,sesuai dengan konteks
penggunaannya.
0
Ananda BILQISS ORLIN RAISSA RUBI sangat baik dalam
Merupakan fungsi Sosial ,struktur teks ,dan unsur 1
kebahasaan teks informasi transaksional lisan dan tulis 1
yang melibatkan tindakan memberi dan meminta
informasi terkait keadaan /tindakan /legiatan/kejadian
yang sudah/telah dilakukan /terjadi di waktu lampau
dikaitkan dengan keadaan sekarang,tanpa menyebutkan
waktu terjadinya secara spesifik, sesuai dengan konteks
penggunaannya. (perhatikan unsur kebahasaan present
perfect tense) , dan baik dalam Menerapkan fungsi
sosial,struktur teks,dan unsur kebahasaan teks interaksi
interpersonal lisan dan tulis yang melibatkan tindakan
menyatakan harapan,do'a, dan ucapan selamat atas suatu
kebahagiaan dan prestasi ,serta menanggapinya ,sesuai
dengan konteks penggunaannya
0
Ananda DIMAS SULISTYO baik dalam Merupakan fungsi
Sosial ,struktur teks ,dan unsur kebahasaan teks informasi 1
transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan 1
memberi dan meminta informasi terkait keadaan
/tindakan /legiatan/kejadian yang sudah/telah
dilakukan /terjadi di waktu lampau dikaitkan dengan
keadaan sekarang,tanpa menyebutkan waktu terjadinya
secara spesifik, sesuai dengan konteks penggunaannya.
(perhatikan unsur kebahasaan present perfect tense) , dan
perlu bimbingan dalam Membandingkan fungsi
sosial ,struktur teks, dan unsur kebahasaan beberapa teks
khusus dalam bentuk label , dengan meminta dan
memberi informasi terkait obat /makanan /minuman,
sesuai dengan konteks penggunaannya.
0
Ananda FAKHIRA DWI PUSPITAWATI baik dalam
Menerapkan fungsi sosial,struktur teks,dan unsur 1
kebahasaan teks interaksi interpersonal lisan dan tulis 1
yang melibatkan tindakan menyatakan harapan,do'a, dan
ucapan selamat atas suatu kebahagiaan dan prestasi ,serta
menanggapinya ,sesuai dengan konteks penggunaannya ,
dan cukup baik dalam Membandingkan fungsi
sosial ,struktur teks,dan unsur kebahasaan beberapa teks
prosedur lisan dan tulis dengan memberi dan meminta
informasi terkait resep makanan/minuman dan
manual,pendek dan sederhana,sesuai dengan konteks
penggunaannya.
ucapan selamat atas suatu kebahagiaan dan prestasi ,serta
menanggapinya ,sesuai dengan konteks penggunaannya ,
dan cukup baik dalam Membandingkan fungsi
sosial ,struktur teks,dan unsur kebahasaan beberapa teks
prosedur lisan dan tulis dengan memberi dan meminta
informasi terkait resep makanan/minuman dan
manual,pendek dan sederhana,sesuai dengan konteks
penggunaannya.
0
Ananda HAELLIYAH DINI SASHABILLA baik dalam
Membandingkan fungsi sosial ,struktur teks, dan unsur 1
kebahasaan beberapa teks khusus dalam bentuk label , 1
dengan meminta dan memberi informasi terkait obat
/makanan /minuman, sesuai dengan konteks
penggunaannya. , dan cukup baik dalam Membandingkan
fungsi sosial ,struktur teks,dan unsur kebahasaan
beberapa teks prosedur lisan dan tulis dengan memberi
dan meminta informasi terkait resep makanan/minuman
dan manual,pendek dan sederhana,sesuai dengan konteks
penggunaannya.
0
Ananda KAYLA GUSTI OLIVIA cukup baik dalam
Membandingkan fungsi sosial ,struktur teks, dan unsur 1
kebahasaan beberapa teks khusus dalam bentuk label , 1
dengan meminta dan memberi informasi terkait obat
/makanan /minuman, sesuai dengan konteks
penggunaannya. , dan cukup baik dalam Merupakan
fungsi Sosial ,struktur teks ,dan unsur kebahasaan teks
informasi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan
tindakan memberi dan meminta informasi terkait keadaan
/tindakan /legiatan/kejadian yang sudah/telah
dilakukan /terjadi di waktu lampau dikaitkan dengan
keadaan sekarang,tanpa menyebutkan waktu terjadinya
secara spesifik, sesuai dengan konteks penggunaannya.
(perhatikan unsur kebahasaan present perfect tense)
0
Ananda KEYSHA EFRYLIANI cukup baik dalam
Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur 1
kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis 1
yang melibatkan tindakan memberi dan meminta
informasi terkait keadaan /tindakan/kegiatan/kejadian
yang sedang dilakukan /terjadi pada saat ini ,waktu
lampau,dan waktu yang akan datang , sesuai dengan
konteks penggunaannya (perhatikan unsur kebahasaan
present continuous, past continuous, will + continuous ),
dan cukup baik dalam Merupakan fungsi Sosial ,struktur
teks ,dan unsur kebahasaan teks informasi transaksional
lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan
meminta informasi terkait keadaan /tindakan
/legiatan/kejadian yang sudah/telah dilakukan /terjadi di
waktu lampau dikaitkan dengan keadaan sekarang,tanpa
menyebutkan waktu terjadinya secara spesifik, sesuai
dengan konteks penggunaannya. (perhatikan unsur
kebahasaan present perfect tense)
informasi terkait keadaan /tindakan/kegiatan/kejadian
yang sedang dilakukan /terjadi pada saat ini ,waktu
lampau,dan waktu yang akan datang , sesuai dengan
konteks penggunaannya (perhatikan unsur kebahasaan
present continuous, past continuous, will + continuous ),
dan cukup baik dalam Merupakan fungsi Sosial ,struktur
teks ,dan unsur kebahasaan teks informasi transaksional
lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan
meminta informasi terkait keadaan /tindakan
/legiatan/kejadian yang sudah/telah dilakukan /terjadi di
waktu lampau dikaitkan dengan keadaan sekarang,tanpa
menyebutkan waktu terjadinya secara spesifik, sesuai
dengan konteks penggunaannya. (perhatikan unsur
kebahasaan present perfect tense)
0
Ananda MUHAMMAD ADITYA RASYHA SIREGAR baik
dalam Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur 1
kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis 1
yang melibatkan tindakan memberi dan meminta
informasi terkait keadaan /tindakan/kegiatan/kejadian
yang sedang dilakukan /terjadi pada saat ini ,waktu
lampau,dan waktu yang akan datang , sesuai dengan
konteks penggunaannya (perhatikan unsur kebahasaan
present continuous, past continuous, will + continuous ),
dan perlu bimbingan dalam Membandingkan fungsi sosial
,struktur teks,dan unsur kebahasaan beberapa teks
prosedur lisan dan tulis dengan memberi dan meminta
informasi terkait resep makanan/minuman dan
manual,pendek dan sederhana,sesuai dengan konteks
penggunaannya.
0
Ananda MUHAMMAD FADLAN AL-GHIFACHRI baik dalam
Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur 1
kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis 1
yang melibatkan tindakan memberi dan meminta
informasi terkait keadaan /tindakan/kegiatan/kejadian
yang sedang dilakukan /terjadi pada saat ini ,waktu
lampau,dan waktu yang akan datang , sesuai dengan
konteks penggunaannya (perhatikan unsur kebahasaan
present continuous, past continuous, will + continuous ),
dan perlu bimbingan dalam Membandingkan fungsi sosial
,struktur teks,dan unsur kebahasaan beberapa teks
prosedur lisan dan tulis dengan memberi dan meminta
informasi terkait resep makanan/minuman dan
manual,pendek dan sederhana,sesuai dengan konteks
penggunaannya.
0
Ananda MUHAMMAD NABIL ATTHALLAH cukup baik
dalam Membandingkan fungsi sosial ,struktur teks,dan 1
unsur kebahasaan beberapa teks prosedur lisan dan tulis 1
dengan memberi dan meminta informasi terkait resep
makanan/minuman dan manual,pendek dan
sederhana,sesuai dengan konteks penggunaannya. , dan
cukup baik dalam Menerapkan fungsi sosial,struktur
teks,dan unsur kebahasaan teks interaksi interpersonal
lisan dan tulis yang melibatkan tindakan menyatakan
harapan,do'a, dan ucapan selamat atas suatu kebahagiaan
dan prestasi ,serta menanggapinya ,sesuai dengan konteks
penggunaannya
makanan/minuman dan manual,pendek dan
sederhana,sesuai dengan konteks penggunaannya. , dan
cukup baik dalam Menerapkan fungsi sosial,struktur
teks,dan unsur kebahasaan teks interaksi interpersonal
lisan dan tulis yang melibatkan tindakan menyatakan
harapan,do'a, dan ucapan selamat atas suatu kebahagiaan
dan prestasi ,serta menanggapinya ,sesuai dengan konteks
penggunaannya
0
Ananda MUHAMMAD RIANDZA ALMA ALZAKRY baik
dalam Membandingkan fungsi sosial ,struktur teks,dan 1
unsur kebahasaan beberapa teks prosedur lisan dan tulis 1
dengan memberi dan meminta informasi terkait resep
makanan/minuman dan manual,pendek dan
sederhana,sesuai dengan konteks penggunaannya. , dan
baik dalam Menerapkan fungsi sosial,struktur teks,dan
unsur kebahasaan teks interaksi interpersonal lisan dan
tulis yang melibatkan tindakan menyatakan harapan,do'a,
dan ucapan selamat atas suatu kebahagiaan dan
prestasi ,serta menanggapinya ,sesuai dengan konteks
penggunaannya
0
Ananda NADYA KAYLAPUTRI baik dalam Membandingkan
fungsi sosial ,struktur teks, dan unsur kebahasaan 1
beberapa teks khusus dalam bentuk label , dengan 1
meminta dan memberi informasi terkait obat
/makanan /minuman, sesuai dengan konteks
penggunaannya. , dan perlu bimbingan dalam
Menerapkan fungsi sosial ,struktur teks, dan unsur
kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan memberi dan meminta
informasi terkait maksud,tujuan ,persetujuan melakukan
suatu tindakan /kegiatan ,sesuai dengan konteks
penggunaannya (perhatikan unsur kebahasaan to,in order
to, so that (dis)agreement)
0
Ananda RYAN ACHMAD FIRDAUS baik dalam Menerapkan
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks 1
interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan 1
tindakan memberi dan meminta informasi terkait keadaan
/tindakan/kegiatan/kejadian yang sedang dilakukan
/terjadi pada saat ini ,waktu lampau,dan waktu yang akan
datang , sesuai dengan konteks penggunaannya
(perhatikan unsur kebahasaan present continuous, past
continuous, will + continuous ), dan baik dalam
Menerapkan fungsi sosial,struktur teks,dan unsur
kebahasaan teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyatakan harapan,do'a, dan
ucapan selamat atas suatu kebahagiaan dan prestasi ,serta
menanggapinya ,sesuai dengan konteks penggunaannya
/tindakan/kegiatan/kejadian yang sedang dilakukan
/terjadi pada saat ini ,waktu lampau,dan waktu yang akan
datang , sesuai dengan konteks penggunaannya
(perhatikan unsur kebahasaan present continuous, past
continuous, will + continuous ), dan baik dalam
Menerapkan fungsi sosial,struktur teks,dan unsur
kebahasaan teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan menyatakan harapan,do'a, dan
ucapan selamat atas suatu kebahagiaan dan prestasi ,serta
menanggapinya ,sesuai dengan konteks penggunaannya
0
Ananda SATRIO BAYU HARTONO cukup baik dalam
Merupakan fungsi Sosial ,struktur teks ,dan unsur 1
kebahasaan teks informasi transaksional lisan dan tulis 1
yang melibatkan tindakan memberi dan meminta
informasi terkait keadaan /tindakan /legiatan/kejadian
yang sudah/telah dilakukan /terjadi di waktu lampau
dikaitkan dengan keadaan sekarang,tanpa menyebutkan
waktu terjadinya secara spesifik, sesuai dengan konteks
penggunaannya. (perhatikan unsur kebahasaan present
perfect tense) , dan perlu bimbingan dalam
Membandingkan fungsi sosial ,struktur teks,dan unsur
kebahasaan beberapa teks prosedur lisan dan tulis dengan
memberi dan meminta informasi terkait resep
makanan/minuman dan manual,pendek dan
sederhana,sesuai dengan konteks penggunaannya.
0
Ananda S'ROSSA DIASTINING ROZIE sangat baik dalam
Menerapkan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur 1
kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis 1
yang melibatkan tindakan memberi dan meminta
informasi terkait keadaan /tindakan/kegiatan/kejadian
yang sedang dilakukan /terjadi pada saat ini ,waktu
lampau,dan waktu yang akan datang , sesuai dengan
konteks penggunaannya (perhatikan unsur kebahasaan
present continuous, past continuous, will + continuous ),
dan sangat baik dalam Menerapkan fungsi sosial,struktur
teks,dan unsur kebahasaan teks interaksi interpersonal
lisan dan tulis yang melibatkan tindakan menyatakan
harapan,do'a, dan ucapan selamat atas suatu kebahagiaan
dan prestasi ,serta menanggapinya ,sesuai dengan konteks
penggunaannya
0
Ananda ZAHRA ARDELIA ATMAJA baik dalam
Membandingkan fungsi sosial ,struktur teks,dan unsur 1
kebahasaan beberapa teks prosedur lisan dan tulis dengan 1
memberi dan meminta informasi terkait resep
makanan/minuman dan manual,pendek dan
sederhana,sesuai dengan konteks penggunaannya. , dan
cukup baik dalam Merupakan fungsi Sosial ,struktur
teks ,dan unsur kebahasaan teks informasi transaksional
lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan
meminta informasi terkait keadaan /tindakan
/legiatan/kejadian yang sudah/telah dilakukan /terjadi di
waktu lampau dikaitkan dengan keadaan sekarang,tanpa
menyebutkan waktu terjadinya secara spesifik, sesuai
dengan konteks penggunaannya. (perhatikan unsur
kebahasaan present perfect tense)
makanan/minuman dan manual,pendek dan
sederhana,sesuai dengan konteks penggunaannya. , dan
cukup baik dalam Merupakan fungsi Sosial ,struktur
teks ,dan unsur kebahasaan teks informasi transaksional
lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan
meminta informasi terkait keadaan /tindakan
/legiatan/kejadian yang sudah/telah dilakukan /terjadi di
waktu lampau dikaitkan dengan keadaan sekarang,tanpa
menyebutkan waktu terjadinya secara spesifik, sesuai
dengan konteks penggunaannya. (perhatikan unsur
kebahasaan present perfect tense)
0
Ananda MOCHAMAD ELANG SATRIA PERDANA baik
dalam Menerapkan fungsi sosial,struktur teks,dan unsur 1
kebahasaan teks interaksi interpersonal lisan dan tulis 1
yang melibatkan tindakan menyatakan harapan,do'a, dan
ucapan selamat atas suatu kebahagiaan dan prestasi ,serta
menanggapinya ,sesuai dengan konteks penggunaannya ,
dan cukup baik dalam Merupakan fungsi Sosial ,struktur
teks ,dan unsur kebahasaan teks informasi transaksional
lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan
meminta informasi terkait keadaan /tindakan
/legiatan/kejadian yang sudah/telah dilakukan /terjadi di
waktu lampau dikaitkan dengan keadaan sekarang,tanpa
menyebutkan waktu terjadinya secara spesifik, sesuai
dengan konteks penggunaannya. (perhatikan unsur
kebahasaan present perfect tense)
0
1
1
0
1
1
0
0
1
1
0
1
1
0
1
1
0
0
1
1
0
1
1
0
1
1
0
0
1
1
0
1
1
0
1
1
0
0
1
1
1
1
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
1
1
1
1
0
0
0
PTS
NO NIS NISN NAMA PESERTA DIDIK JK
Nilai Predikat
Perem
4 2021.01.003 0085836980 BILQISS ORLIN RAISSA RUBI 76 C
puan
Laki-
5 2021.01.004 0076430384 DIMAS SULISTYO 34 D
laki
Perem
6 2021.01.005 0076721662 FAKHIRA DWI PUSPITAWATI 68 C
puan
Perem
7 2021.01.006 0085297066 HAELLIYAH DINI SASHABILLA puan 67 C
Perem
8 2021.01.007 0072349692 KAYLA GUSTI OLIVIA 58 D
puan
21 0 0 0 0
22 0 0 0 0
23 0 0 0 0
24 0 0 0 0
25 0 0 0 0
26 0 0 0 0
27 0 0 0 0
28 0 0 0 0
29 0 0 0 0
30 0 0 0 0
31 0 0 0 0
32 0 0 0 0
33 0 0 0 0
34 0 0 0 0
35 0 0 0 0
36 0 0 0 0
37 0 0 0 0
38 0 0 0 0
39 0 0 0 0
40 0 0 0 0
PAS
Nilai Predikat Deskripsi
Ananda AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA baik dalam Menerapkan fungsi
sosial ,struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan
dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait
maksud,tujuan ,persetujuan melakukan suatu tindakan /kegiatan ,sesuai
Ananda BAGUS SENO
dengan konteks RIZKY FEBRIAN
penggunaannya baik dalam
(perhatikan unsurMembandingkan
kebahasaan to,infungsi order
78 B
sosial
to, so ,struktur
that teks,
(dis)agreement),dan unsurdan kebahasaan
cukup baik beberapa
dalam teks
Membandingkan khusus dalamfungsi
Ananda BILQISS ORLIN RAISSA RUBI sangat baik dalam Merupakan fungsi
bentuk
sosial
Sosial label
,struktur
,struktur , dengan
teks,dan
teks ,dan meminta
unsur
unsur dan memberi
kebahasaan
kebahasaan informasi
beberapa teks terkait
prosedur obat lisan dan
/makanan
tulis dengan /minuman,
memberi sesuai
dan dengan
meminta konteksteks
informasi
informasi transaksional
penggunaannya.
terkait resep , dan baik
84 B lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi
makanan/minuman
dalam
terkait Membandingkan
Ananda keadaan
DIMAS SULISTYO dan fungsi
/tindakan manual,pendek
baik sosial
dalam,struktur
/legiatan/kejadian dan sederhana,sesuai
Merupakan teks,dan
yang fungsi unsur
sudah/telah Sosialkebahasaan
dengan
,struktur
dilakukanteks
konteks
beberapa
,dan unsurpenggunaannya.
teks prosedur
kebahasaan lisan
teks dan
informasi tulis dengan
transaksional memberi dan meminta
lisan dan tulis yang
/terjadi
informasi di waktu
terkait lampau
resep dikaitkan
makanan/minuman dengan keadaan
dan sekarang,tanpa
manual,pendek dan
87 B melibatkan
menyebutkan
sederhana,sesuai
tindakan
waktudengan
memberi
terjadinya
konteks
dan
secarameminta
spesifik,
penggunaannya.
informasi
sesuai dengan terkait keadaan
konteks
/tindakan
penggunaannya. /legiatan/kejadian
(perhatikan yang unsursudah/telah
kebahasaandilakukan present perfect /terjaditense)di waktu , dan
lampau
Ananda
baik dalam dikaitkan
FAKHIRA DWI
dengan
Menerapkan PUSPITAWATI
keadaan
fungsi sekarang,tanpa
baik dalam
sosial,struktur Menerapkan
menyebutkan
teks,dan fungsi
unsur kebahasaan waktu
70 C terjadinya
sosial,struktur
teks interaksi secara teks,dan
spesifik,
interpersonal unsursesuai kebahasaan
lisan dengan
dan tuliskonteks
teks interaksi
yang penggunaannya.
melibatkan interpersonal
tindakan lisan
dan tulis yang
menyatakan
(perhatikan melibatkan
unsur
harapan,do'a,
kebahasaan tindakan
danpresent
ucapanmenyatakan
perfect
selamattense) harapan,do'a,
atas suatu danbimbingan
, dan kebahagiaan
perlu ucapan dan
selamat
prestasi
dalam atas suatu
Membandingkan
,serta kebahagiaan
menanggapinya fungsi dan
,sesuai
sosial prestasi
,struktur
Ananda HAELLIYAH DINI SASHABILLA baik dalam Membandingkan fungsidengan ,serta
konteks
teks, menanggapinya
dan penggunaannya
unsur ,sesuai
kebahasaan
76 C dengan
beberapa
sosial konteks penggunaannya
teks khusus dalam bentuk , dan labelcukup baik dalam
, dengan teksMembandingkan
meminta dan memberi
fungsi,struktur
Ananda
informasisosial
KAYLA
terkait
teks,
,struktur
GUSTI
obat
dan
OLIVIAunsur
teks,dan
/makanan
kebahasaan
cukup
unsur baik
kebahasaan
/minuman,
beberapa
dalamsesuaiMembandingkan
beberapa
dengan
khusus dalam
teks prosedur
konteks fungsi
bentuk
sosial label
,struktur , dengan
teks, dan meminta dan
unsur kebahasaan memberi informasi
beberapa teksterkait
khusus obat dalam
penggunaannya.
lisan dan
/makanan tulis dengan
/minuman, memberi
sesuai dengandan meminta
konteks informasi
penggunaannya. terkait ,resep
dan cukup
79 B bentuk
Ananda label
KEYSHA
makanan/minuman
baik dalam , dengan
EFRYLIANI
Membandingkandan meminta cukup
manual,pendekdanbaik
fungsi memberi
sosial dalam
dan informasi
Menerapkan
sederhana,sesuai
,struktur teks,dan terkait fungsi
obat
dengan
unsur sosial,
/makanan
struktur
konteks
kebahasaan teks,
/minuman,
dan unsur
penggunaannya.
beberapa sesuai
tekskebahasaan
dengan lisan
prosedur teks
konteksinteraksi
danpenggunaannya.
tulis transaksional
dengan memberi , dan
lisancukup
dan
dan
baik
tulis
memintayang
dalam melibatkan
Merupakan
informasi tindakan
fungsi
terkait resep Sosial
memberi ,struktur
dan meminta
teks ,dan informasi
unsur kebahasaan
terkait
74 C teks informasi
keadaan /tindakan/kegiatan/kejadian
transaksional lisanmakanan/minuman
dan tulis
yangyang sedang melibatkandan manual,pendek
dilakukan tindakan
/terjadi pada
dan
saat
Anandasederhana,sesuai
memberi
ini ,waktu
MUHAMMAD
dan meminta
lampau,dan dengan
ADITYA
informasi
waktukonteks
RASYHA
terkait penggunaannya.
yang SIREGAR
akan
keadaan
datang baik
/tindakan
, sesuai
dalamdengan Menerapkan konteks
/legiatan/kejadian
penggunaannya
fungsi sosial, struktur(perhatikan
yang teks,
sudah/telah
danunsurunsurkebahasaan
dilakukan
kebahasaan /terjadi
present
teks interaksi
di
continuous,
waktu lampau past
72 C dikaitkan dengan
continuous,
transaksional will
lisan
+ keadaan
continuous
dan tulissekarang,tanpa
yang
), dan melibatkan
cukupmenyebutkan
baik
tindakan
dalammemberi Merupakan
waktu terjadinya
danfungsi
secara,struktur
Sosial
meminta
Ananda spesifik,
MUHAMMAD
informasi teks
sesuaiterkait
,dandengan
FADLAN
unsur
keadaan
konteks
AL-GHIFACHRI
kebahasaan
/tindakan/kegiatan/kejadian
penggunaannya.
teks baik
informasi
dalam (perhatikan
transaksional
Menerapkan yang unsur
lisan
sedang
fungsi dan
sosial,
kebahasaan dilakukan
tulispresent
struktur
yang/terjadi
melibatkan
teks,pada
perfect dan tindakan
tense)saat
unsurinikebahasaan
,waktu
memberi lampau,dan
teks
dan meminta
interaksi
waktuinformasi
yang akan
74 C terkait keadaan
datang
transaksional
, sesuailisan dengan
/tindakan
dan tulis
konteks
/legiatan/kejadian
yangpenggunaannya
melibatkan tindakan yang (perhatikan
sudah/telah
memberi unsur
dilakukan
dan
/terjadi diinformasi
kebahasaan
meminta waktu
present lampau
terkait
continuous,
dikaitkan
keadaan past
dengan
/tindakan/kegiatan/kejadian
continuous,
keadaanwill sekarang,tanpa
+ continuous yang), dan
menyebutkan
perlu
sedang
Ananda bimbingan
dilakukan
MUHAMMAD waktudalam
/terjadi
terjadinya
NABIL
Membandingkan
pada ATTHALLAH
saat
secara ini spesifik,
,waktu
fungsi
cukup lampau,dan
sesuai
sosial
baik dalam dengan
,struktur
waktu konteks
teks,dan
yang akan
71 C penggunaannya.
unsur
datang
Membandingkan
kebahasaan
, sesuai dengan (perhatikan
fungsi
beberapakonteks
sosialteks
unsur
,struktur
penggunaannya
prosedur
kebahasaan
teks,dan
lisan present
dan
(perhatikan
unsur tulis
kebahasaan
perfect
denganunsurtense)
memberi
dan meminta
kebahasaan
beberapa teks
present
informasi
prosedur continuous,
terkait
lisan dan resep
past
tulismakanan/minuman
continuous,
dengan memberi will + continuous
dan
danmeminta ), dan
Ananda MUHAMMAD
manual,pendek
perlu
informasi
bimbingan
terkaitdan resep
dalam RIANDZA
sederhana,sesuai
makanan/minuman
Membandingkan ALMA denganALZAKRY
fungsi baik dalam
dankonteks
manual,pendek
sosial ,struktur
penggunaannya. teks,dan
dan
70 C unsur kebahasaanfungsi
sederhana,sesuai
Membandingkan dengan
beberapa sosial
konteks
teks
,struktur
prosedur
penggunaannya.
teks,dan
lisan danunsur, dan
tulis
kebahasaan
dengan
cukup baik memberi
dalam
dan
Menerapkan
beberapa
meminta teks fungsi
informasi
prosedursosial,struktur
terkait
lisan danresep
Ananda NADYA KAYLAPUTRI baik dalam Membandingkan fungsi tulis
teks,dan
makanan/minuman
dengan unsurmemberi
kebahasaan dan
dan meminta
teks interaksi
manual,pendek
interpersonal
informasi terkait
sosial ,struktur lisan
dan
resep
teks,dansederhana,sesuai
danmakanan/minuman
tulis
unsur yang melibatkan
kebahasaan dengan dan
tindakan
konteks
manual,pendek
beberapa menyatakan
penggunaannya.
teks khusus dan dalam
81 B harapan,do'a,
sederhana,sesuai
bentuk label , dan dengan
dengan ucapanmemintakonteks
selamat dan penggunaannya.
atas
memberisuatu kebahagiaan
informasi , dan baik
dan
terkait dalam
obat
Ananda RYAN
prestasi
Menerapkan ,serta ACHMAD
fungsi
menanggapinya FIRDAUS
sosial,struktur baik
,sesuai
teks,dandalam
dengan Menerapkan
unsur
kontekskebahasaan fungsi
penggunaannya teks sosial,
interaksi
/makanan
struktur /minuman, sesuai dengan konteks penggunaannya. , dan perlu
bimbingan dalam Menerapkan fungsi sosial ,struktur teks, dan unsur dan
teks,
interpersonal dan
lisan unsur
dan kebahasaan
tulis yang teks
melibatkan interaksi
tindakan transaksional
menyatakan lisan
71 C tulis yang melibatkan
harapan,do'a,
kebahasaan teks
dan ucapan tindakan
interaksi
selamat memberi
transaksional
atas suatudan meminta
lisan
kebahagiaan
dan tulis
informasi
yang
dan terkait
melibatkan
keadaan
Ananda
prestasi SATRIO
/tindakan/kegiatan/kejadian
,serta BAYU
menanggapinyaHARTONO cukup
,sesuai yang baiksedang
dengan dalam
konteks dilakukan
Merupakan /terjadi
penggunaannya fungsipada
tindakan memberi
saat ini,struktur
Sosial ,waktu lampau,dan dan meminta
teks ,dan unsur waktu informasi
kebahasaan
yang akanteks terkait
datang informasi
, sesuaitransaksional
dengan konteks
maksud,tujuan ,persetujuan melakukan suatu tindakan /kegiatan ,sesuai
84 B lisan
dengan
dan tulis yang
penggunaannya
konteks
melibatkan
(perhatikan
penggunaannya
tindakan
unsur kebahasaan
(perhatikan
memberi dan meminta
present
unsur continuous,
kebahasaan
informasi
to,in past
order
terkait
Ananda keadaan
continuous, S'ROSSA
will /tindakan
+DIASTINING
continuous /legiatan/kejadian
ROZIE
), dan sangatbaik dalam baik
yang dalam
sudah/telah
Menerapkan Menerapkan dilakukan
fungsi fungsi
to, so
/terjadi
sosial, that
sosial,struktur (dis)agreement)
struktur
di waktu teks,
lampau
teks,dan danunsurunsur
dikaitkan kebahasaan
dengan teks
kebahasaan keadaan
teksinteraksi
interaksi
sekarang,tanpa
transaksionallisan
interpersonal lisan
67 C menyebutkan
dan tulis yang waktumelibatkan terjadinya
tindakan secaramemberi
spesifik,
menyatakan dan sesuai
meminta dengan
harapan,do'a, informasi
konteks
dan ucapan terkait
penggunaannya.
keadaan
Ananda
selamat ZAHRA/tindakan/kegiatan/kejadian
atas suatuARDELIA
(perhatikan ATMAJA
kebahagiaan unsur baik
dan kebahasaan
yang
dalam
prestasi sedang
Membandingkan
present
,serta dilakukan perfect
menanggapinya /terjadi
fungsi
tense) pada
, dan
,sesuai
saat
sosial
dengan
perlu ini
,struktur
,waktu
kontekslampau,dan
bimbingan teks,dan
penggunaannyaunsur waktu
dalam Membandingkan kebahasaan
yang akan beberapa
datang
fungsi sosial , teks
sesuai prosedur
,struktur dengan lisan
teks,dankonteksdan
92 A penggunaannya
tulis
unsur dengan
kebahasaan memberi
(perhatikan
dan
beberapa meminta
unsur
teks kebahasaan
informasi
prosedur
Ananda MOCHAMAD ELANG SATRIA PERDANA baik dalam Menerapkan lisanterkait
present
dan resep
tulis continuous,
dengan past
memberi
continuous,
makanan/minuman
dan
fungsimeminta will + continuous
informasi
sosial,struktur dan manual,pendek
terkait
teks,dan ),unsur
dan sangat
resep danbaiksederhana,sesuai
makanan/minuman dalam Menerapkan dengan
dan interpersonal fungsi
sosial,struktur
konteks penggunaannya.
manual,pendek teks,dan
dan unsur
sederhana,sesuai cukupkebahasaan
, dankebahasaan baik
dengan teks
dalam teks
interaksi
konteks
interaksi
Merupakan interpersonal
fungsi lisan
penggunaannya.
lisan dan tulis yang teksmelibatkan tindakan menyatakan harapan,do'a, dan
77 C Sosial
dan
ucapan
,struktur
tulis yang melibatkan
selamat atas
,dan unsur
suatu tindakan kebahasaan
kebahagiaan menyatakandan
teks harapan,do'a,
informasi
prestasi ,serta
transaksional
dan ucapan
lisan
selamatdanatas
menanggapinyatulissuatu
yang melibatkan
dengantindakan
kebahagiaan
,sesuai dan prestasi
konteks memberi,sertadan
penggunaannya meminta
menanggapinya
, dan cukup informasi
,sesuai
baik
terkait
dengan
dalam keadaan
konteks /tindakan
Merupakan penggunaannya
fungsi /legiatan/kejadian
Sosial ,struktur teks yang
,dan sudah/telah
unsur kebahasaan dilakukan teks
75 C /terjadi di waktu lampau dikaitkan dengan keadaan sekarang,tanpa
informasi transaksional lisan dansecara tulis yang melibatkan tindakan memberi
menyebutkan waktu terjadinya spesifik, sesuai dengan konteks
dan meminta informasi terkait keadaan /tindakan /legiatan/kejadian yang
penggunaannya.
sudah/telah dilakukan (perhatikan
/terjadiunsur di waktukebahasaan present perfect
lampau dikaitkan dengantense) keadaan
sekarang,tanpa menyebutkan waktu terjadinya secara spesifik, sesuai
dengan konteks penggunaannya. (perhatikan unsur kebahasaan present
perfect tense)
INPUT NILAI KI 3 - Seni Budaya dan Prakarya
SMP IT FATAHILLAH CILEUNGSI Home
REKAP
Kelas 9 (Sembilan) Semester 1 (Ganjil)
Tahun Pelajaran 2022/2023
PENILAIAN SEME
KODE KD
PH 1 PH 2 PH 3
No Nama Peserta Didik
Tugas
Tugas
Tugas
NPH1
NPH2
NPH3
Lisan
Lisan
Lisan
Tulis
Tulis
Tulis
3.1
3.2
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
1 ADNANBRATA FADHILLAH 3.6
3.1 80 80
3.2 85 85
3.1 68 68
3.2 83 83
3.3 90 90
3.4 85 85
3.5 68 68
2 AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA 3.6 68 68
3.1 80 80
3.2 85 85
3.1 100 100
3.2 80 80
3.3 90 90
3.4 88 88
3.1 88 88
3.2 88 88
3.1 100 100
3.2 85 85
3.3 90 90
3.4 90 90
3.5 90 90
4 BILQISS ORLIN RAISSA RUBI 3.6 90 90
3.1 80 80
3.2 80 80
3.1 100 100
3.2 78 78
3.3 84 84
3.4 82 82
3.5 68 68
5 DIMAS SULISTYO 3.6 68 68
3.1 90 90
3.2 88 88
3.1 100 100
3.2 88 88
3.3 90 90
3.4 87 87
3.1 80 80
3.2 85 85
3.1 80 80
3.2 88 88
3.3 90 90
3.4 82 82
3.5 79 79
7 HAELLIYAH DINI SASHABILLA 3.6 72 72
3.1 80 80
3.2 88 88
3.1 80 80
3.2 88 88
3.3 90 90
3.4 90 90
3.5 96 96
8 KAYLA GUSTI OLIVIA 3.6 87 87
3.1 80 80
3.2 85 85
3.1 80 80
3.2 83 83
3.3 68 68
3.4 75 75
9 KEYSHA EFRYLIANI
3.5 79 79
9 KEYSHA EFRYLIANI 3.6 68 68
3.1 68 68
3.2 64 64
3.1 68 68
3.2 70 70
3.3 79 79
3.4 68 68
3.5 68 68
10 MUHAMMAD ADITYA RASYHA SIREGAR 3.6 68 68
3.1 85 85
3.2 88 88
3.1 100 100
3.2 80 80
3.3 90 90
3.4 82 82
3.5 79 79
11 MUHAMMAD FADLAN AL-GHIFACHRI 3.6 68 68
3.1 70 70
3.2 88 88
3.1 68 68
3.2 78 78
3.3 89 89
3.4 75 75
3.1 88 88
3.2 85 85
3.1 100 100
3.2 80 80
3.3 90 90
3.4 88 88
3.5 74 74
13 MUHAMMAD RIANDZA ALMA ALZAKRY 3.6 68 68
3.1 80 80
3.2 82 82
3.1 100 100
3.2 88 88
3.3 90 90
3.4 89 89
3.5 68 68
14 NADYA KAYLAPUTRI 3.6 68 68
3.1 80 80
3.2 75 75
3.1 100 100
3.2 84 84
3.3 68 68
3.4 85 85
3.1 80 80
3.2 88 88
3.1 80 80
3.2 78 78
3.3 89 89
3.4 73 73
3.5 68 68
16 SATRIO BAYU HARTONO 3.6 68 68
3.1 88 88
3.2 90 90
3.1 100 100
3.2 80 80
3.3 93 93
3.4 82 82
3.5 79 79
17 S'ROSSA DIASTINING ROZIE 3.6 87 87
3.1 80 80
3.2 82 82
3.1 100 100
3.2 78 78
3.3 78 78
3.4 85 85
3.1 80 80
3.2 85 85
3.1 80 80
3.2 80 80
3.3 89 89
3.4 83 83
3.5 85 85
19 MOCHAMAD ELANG SATRIA PERDANA 3.6 80 80
3.1
3.2
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
20 0 3.6
3.1
3.2
3.1
3.2
3.3
3.4
21 0
3.5
21 0 3.6
3.1
3.2
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
22 0 3.6
3.1
3.2
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
23 0 3.6
3.1
3.2
3.1
3.2
3.3
3.4
24 0
3.5
24 0 3.6
3.1
3.2
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
25 0 3.6
3.1
3.2
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
26 0 3.6
3.1
3.2
3.1
3.2
3.3
3.4
27 0
3.5
27 0 3.6
3.1
3.2
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
28 0 3.6
3.1
3.2
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
29 0 3.6
3.1
3.2
3.1
3.2
3.3
3.4
30 0
3.5
30 0 3.6
3.1
3.2
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
31 0 3.6
3.1
3.2
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
32 0 3.6
3.1
3.2
3.1
3.2
3.3
3.4
33 0
3.5
33 0 3.6
3.1
3.2
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
34 0 3.6
3.1
3.2
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
35 0 3.6
3.1
3.2
3.1
3.2
3.3
3.4
36 0
3.5
36 0 3.6
3.1
3.2
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
37 0 3.6
3.1
3.2
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
38 0 3.6
3.1
3.2
3.1
3.2
3.3
3.4
39 0
3.5
39 0 3.6
3.1
3.2
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
40 0 3.6
REKAP
PENILAIAN SEMESTER 1
NA RAPORT
NA PTS
PH 4 PH 5 PH 6 PH 7
NA KD
NPAS
NPTS
NPH
Tugas
Tugas
Tugas
Tugas
NPH4
NPH5
NPH6
NPH7
Lisan
Lisan
Lisan
Lisan
Tulis
Tulis
Tulis
Tulis
80 86 82.00
85 88 86.00
68 90 50 69.00
83 100 64 82.50
90 30 70.00
85 65 78.33
68 66 67.33
68 91 60 65.33 75.063
80 94 84.67
85 94 88.00
100 100 100 100.00
80 100 100 90.00
90 70 83.33
88 80 85.33
97 85.125
74 72 73.33
77 97 75 76.33 85.125
88 100 92.00
88 100 92.00
100 100 100 100.00
85 90 100 90.00
90 60 80.00
90 80 86.67
90 77 85.67
90 97.5 70 83.33 88.708
80 96 85.33
80 94 84.67
100 46 100 86.50
78 80 71 76.75
84 60 76.00
82 90 84.67
68 66 67.33
68 79 55 63.67 78.115
90 100 93.33
88 94 90.00
100 90 100 97.50
88 84 78 84.50
90 65 81.67
87 80 84.67
92 87.167
85 83 84.33
82 92 80 81.33 87.167
80 90 83.33
85 88 86.00
80 66 75 75.25
88 80 85 85.25
90 50 76.67
82 80 81.33
79 77 78.33
72 81 70 71.33 79.688
80 94 84.67
88 100 92.00
80 100 75 83.75
88 90 100 91.50
90 70 83.33
90 100 93.33
96 94 95.33
87 96 85 86.33 88.781
80 88 82.67
85 88 86.00
80 56 75 72.75
83 100 50 79.00
68 70 68.67
75 80 76.67
83 76.385
79 77 78.33
68 83 65 67.00 76.385
68 88 74.67
64 80 69.33
68 76 75 71.75
70 74 50 66.00
79 60 72.67
68 65 67.00
68 72 69.33
68 79.5 35 57.00 68.469
85 94 88.00
88 71 82.33
100 80 100 95.00
80 100 71 82.75
90 70 83.33
82 80 81.33
79 77 78.33
68 86 55 63.67 81.844
70 76 72.00
88 51 75.67
68 56 50 60.50
78 74 50 70.00
89 60 79.33
75 60 70.00
64 73.688
96 94 95.33
70 64 60 66.67 73.688
88 100 92.00
85 100 90.00
100 90 100 97.50
80 90 100 87.50
90 70 83.33
88 90 88.67
74 72 73.33
68 95 60 65.33 84.708
80 88 82.67
82 94 86.00
100 100 100 100.00
88 84 100 90.00
90 50 76.67
89 85 87.67
68 55 63.67
68 91.5 50 62.00 81.083
80 94 84.67
75 94 81.33
100 46 100 86.50
84 80 100 87.00
68 40 58.67
85 60 76.67
78.5 77.354
70 66 68.67
78 78.5 70 75.33 77.354
80 86 82.00
88 74 83.33
80 56 75 72.75
78 66 71 73.25
89 50 76.00
73 80 75.33
68 55 63.67
68 70.5 60 65.33 73.958
88 94 90.00
90 100 93.33
100 100 100 100.00
80 80 100 85.00
93 80 88.67
82 100 88.00
79 77 78.33
87 93.5 85 86.33 88.708
80 94 84.67
82 100 88.00
100 66 100 91.50
78 90 100 86.50
78 65 73.67
85 90 86.67
87.5 85.917
100 100 100.00
77 87.5 75 76.33 85.917
80 88 82.67
85 80 83.33
80 56 75 72.75
80 74 85 79.75
89 60 79.33
83 80 82.00
85 83 84.33
80 74.5 60 73.33 79.688
Deskripsi Pengetahuan
Deskripsi
3.1
1
1
0
Ananda AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA baik dalam
Memahami prosedur berkarya seni patung (seni rupa ), 1
dan cukup baik dalam Memahami teknik menyusun 1
naskah drama (seni teater)
0
Ananda BAGUS SENO RIZKY FEBRIAN sangat baik dalam
Memahami teknik Vocal solo atau tunggal (seni musik), 1
dan cukup baik dalam Memahami konsep , teknik dan 1
prosedur dasar seni peran (seni teater)
0
0
Ananda BILQISS ORLIN RAISSA RUBI sangat baik dalam
Memahami teknik Vocal solo atau tunggal (seni musik), 1
dan baik dalam Memahami keunikan gerak tari kreasi 1
(seni tari)
0
Ananda DIMAS SULISTYO baik dalam Memahami teknik
Vocal solo atau tunggal (seni musik), dan perlu bimbingan 1
dalam Memahami teknik menyusun naskah drama (seni 1
teater)
0
Ananda FAKHIRA DWI PUSPITAWATI sangat baik dalam
Memahami teknik Vocal solo atau tunggal (seni musik), 1
dan baik dalam Memahami teknik menyusun naskah 1
drama (seni teater)
0
0
Ananda HAELLIYAH DINI SASHABILLA baik dalam
Memahami prosedur berkarya seni patung (seni rupa ), 1
dan cukup baik dalam Memahami teknik menyusun 1
naskah drama (seni teater)
0
Ananda KAYLA GUSTI OLIVIA sangat baik dalam
Memahami konsep , teknik dan prosedur dasar seni peran 1
(seni teater), dan baik dalam Memahami keunikan gerak 1
tari kreasi (seni tari)
0
Ananda KEYSHA EFRYLIANI baik dalam Memahami
prosedur berkarya seni patung (seni rupa ), dan cukup 1
baik dalam Memahami teknik menyusun naskah drama 1
(seni teater)
0
0
Ananda MUHAMMAD ADITYA RASYHA SIREGAR cukup
baik dalam Memahami seni lukis dengan berbagai bahan 1
(seni rupa ) , dan perlu bimbingan dalam Memahami 1
teknik menyusun naskah drama (seni teater)
0
Ananda MUHAMMAD FADLAN AL-GHIFACHRI sangat baik
dalam Memahami teknik Vocal solo atau tunggal (seni 1
musik), dan perlu bimbingan dalam Memahami teknik 1
menyusun naskah drama (seni teater)
0
Ananda MUHAMMAD NABIL ATTHALLAH sangat baik
dalam Memahami konsep , teknik dan prosedur dasar seni 1
peran (seni teater), dan perlu bimbingan dalam 1
Memahami teknik Vocal solo atau tunggal (seni musik)
0
0
Ananda MUHAMMAD RIANDZA ALMA ALZAKRY sangat
baik dalam Memahami teknik Vocal solo atau tunggal 1
(seni musik), dan cukup baik dalam Memahami teknik 1
menyusun naskah drama (seni teater)
0
Ananda NADYA KAYLAPUTRI sangat baik dalam
Memahami teknik Vocal solo atau tunggal (seni musik), 1
dan perlu bimbingan dalam Memahami teknik menyusun 1
naskah drama (seni teater)
0
Ananda RYAN ACHMAD FIRDAUS baik dalam Memahami
teknik kelompok Vocal grup (seni musik ) , dan perlu 1
bimbingan dalam Memahami keunikan gerak tari kreasi 1
(seni tari)
0
0
Ananda SATRIO BAYU HARTONO baik dalam Memahami
prosedur berkarya seni patung (seni rupa ), dan perlu 1
bimbingan dalam Memahami konsep , teknik dan 1
prosedur dasar seni peran (seni teater)
0
Ananda S'ROSSA DIASTINING ROZIE sangat baik dalam
Memahami teknik Vocal solo atau tunggal (seni musik), 1
dan baik dalam Memahami konsep , teknik dan prosedur 1
dasar seni peran (seni teater)
0
Ananda ZAHRA ARDELIA ATMAJA sangat baik dalam
Memahami konsep , teknik dan prosedur dasar seni peran 1
(seni teater), dan cukup baik dalam Memahami keunikan 1
gerak tari kreasi (seni tari)
0
0
Ananda MOCHAMAD ELANG SATRIA PERDANA baik
dalam Memahami konsep , teknik dan prosedur dasar seni 1
peran (seni teater), dan cukup baik dalam Memahami 1
teknik Vocal solo atau tunggal (seni musik)
0
1
1
0
1
1
0
0
1
1
0
1
1
0
1
1
0
0
1
1
0
1
1
0
1
1
0
0
1
1
0
1
1
0
1
1
0
0
1
1
1
1
1
1
1
1
0
0
0
0
0
0
0
1
1
1
1
1
1
1
1
0
PTS
NO NIS NISN NAMA PESERTA DIDIK JK
Nilai Predikat
Laki-
1 2021.01.001 0078440246 ADNANBRATA FADHILLAH
laki
Perem
2 2122.02.034 0081288665 AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA 91 A
puan
Laki-
3 2021.01.002 0087302439 BAGUS SENO RIZKY FEBRIAN 97 A
laki
Perem
4 2021.01.003 0085836980 BILQISS ORLIN RAISSA RUBI 98 A
puan
Laki-
5 2021.01.004 0076430384 DIMAS SULISTYO 79 B
laki
Perem
7 2021.01.006 0085297066 HAELLIYAH DINI SASHABILLA 81 B
puan
Perem
8 2021.01.007 0072349692 KAYLA GUSTI OLIVIA 96 A
puan
Perem
9 2021.01.008 0083825346 KEYSHA EFRYLIANI puan 83 B
20 0 0 0 0
21 0 0 0 0
22 0 0 0 0
23 0 0 0 0
24 0 0 0 0
25 0 0 0 0
26 0 0 0 0
27 0 0 0 0
28 0 0 0 0
29 0 0 0 0
30 0 0 0 0
31 0 0 0 0
32 0 0 0 0
33 0 0 0 0
34 0 0 0 0
35 0 0 0 0
36 0 0 0 0
37 0 0 0 0
38 0 0 0 0
39 0 0 0 0
40 0 0 0 0
PAS
Nilai Predikat Deskripsi
Ananda BAGUS SENO RIZKY FEBRIAN sangat baik dalam Memahami teknik
85 B Vocal solo atau tunggal (seni musik), dan cukup baik dalam Memahami
konsep , teknik dan prosedur dasar seni peran (seni teater)
Ananda BILQISS ORLIN RAISSA RUBI sangat baik dalam Memahami teknik
89 B Vocal solo atau tunggal (seni musik), dan baik dalam Memahami keunikan
gerak tari kreasi (seni tari)
Ananda DIMAS SULISTYO baik dalam Memahami teknik Vocal solo atau
78 B tunggal (seni musik), dan perlu bimbingan dalam Memahami teknik
menyusun naskah drama (seni teater)
Ananda KAYLA GUSTI OLIVIA sangat baik dalam Memahami konsep , teknik
89 B dan prosedur dasar seni peran (seni teater), dan baik dalam Memahami
keunikan gerak tari kreasi (seni tari)
PENILAIAN SEME
KODE KD
PH 1 PH 2 PH 3
No Nama Peserta Didik
Tugas
Tugas
Tugas
NPH1
NPH2
NPH3
Lisan
Lisan
Lisan
Tulis
Tulis
Tulis
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
1 ADNANBRATA FADHILLAH
3.1 80 80
3.2 75 75
3.3 90 90
3.4 85 85
3.5 85 85
3.1 80 80
3.2 85 85
3.3 90 90
3.4 88 88
3.5 90 90
3.1 75 75
3.2 100 100
3.3 85 85
3.4 100 100
3.5 88 88
3.1 75 75
3.2 75 75
3.3 82 82
3.4 82 82
3.5 85 85
5 DIMAS SULISTYO
3.1 75 75
3.2 75 75
3.3 85 85
3.4 80 80
3.5 85 85
3.1 75 75
3.2 85 85
3.3 85 85
3.4 90 90
3.5 85 85
3.1 80 80
3.2 100 100
3.3 80 80
3.4 82 82
3.5 85 85
3.1 75 75
3.2 75 75
3.3 85 85
3.4 90 90
3.5 90 90
9 KEYSHA EFRYLIANI
9 KEYSHA EFRYLIANI
3.1 75 75
3.2 75 75
3.3 75 75
3.4 75 75
3.5 75 75
3.1 90 90
3.2 85 85
3.3 85 85
3.4 88 88
3.5 100 100
3.1 80 80
3.2 80 80
3.3 80 80
3.4 85 85
3.5 75 75
3.1 90 90
3.2 75 75
3.3 75 75
3.4 90 90
3.5 100 100
3.1 80 80
3.2 85 85
3.3 80 80
3.4 85 85
3.5 85 85
14 NADYA KAYLAPUTRI
3.1 75 75
3.2 75 75
3.3 85 85
3.4 85 85
3.5 85 85
3.1 75 75
3.2 85 85
3.3 85 85
3.4 75 75
3.5 80 80
3.1 90 90
3.2 90 90
3.3 100 100
3.4 100 100
3.5 95 95
3.1 75 75
3.2 90 90
3.3 85 85
3.4 80 80
3.5 80 80
3.1 88 88
3.2 82 82
3.3 82 82
3.4 88 88
3.5 85 85
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
20 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
21 0
21 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
22 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
23 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
24 0
24 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
25 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
26 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
27 0
27 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
28 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
29 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
30 0
30 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
31 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
32 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
33 0
33 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
34 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
35 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
36 0
36 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
37 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
38 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
39 0
39 0
3.1
3.2
3.3
3.4
3.5
40 0
REKAP
PENILAIAN SEMESTER 1
NA RAPORT
NA PTS
PH 4 PH 5 PH 6 PH 7
NA KD
NPAS
NPTS
NPH
Tugas
Tugas
Tugas
Tugas
NPH4
NPH5
NPH6
NPH7
Lisan
Lisan
Lisan
Lisan
Tulis
Tulis
Tulis
Tulis
80 73 77.67
75 83 77.67
90 50 78 77.00
85 73 81.00
85 91 87.00
69 80.067
80 80 80.00
85 86 85.33
90 80 94 88.50
88 89 88.33
90 83 87.67
82 85.967
82 85.967
75 70 73.33
100 86 95.33
85 70 89 82.25
100 78 92.67
88 75 83.67
75 85.45
75 72 74.00
75 86 78.67
82 60 84 77.00
82 73 79.00
85 83 84.33
73 78.6
75 58 69.33
75 81 77.00
85 50 57 69.25
80 84 81.33
85 91 87.00
63 76.783
63 76.783
75 72 74.00
85 88 86.00
85 55 78 75.75
90 84 88.00
85 66 78.67
72 80.483
80 70 76.67
100 86 95.33
80 50 89 74.75
82 63 75.67
85 75 81.67
69 80.817
75 72 74.00
75 76 75.33
85 50 52 68.00
90 57 79.00
90 66 82.00
66 75.667
66 75.667
75 70 73.33
75 60 70.00
75 47 65.67
75 63 71.00
75 75 75.00
65 71
90 72 84.00
85 78 82.67
85 40 42 63.00
88 52 76.00
100 83 94.33
63 80
80 82 80.67
80 82 80.67
80 40 47 61.75
85 47 72.33
75 91 80.33
68 75.15
68 75.15
90 70 83.33
75 83 77.67
75 42 84 69.00
90 84 88.00
100 100 100.00
65 83.6
80 60 73.33
85 79 83.00
80 45 63 67.00
85 63 77.67
85 91 87.00
61 77.6
75 50 66.67
75 76 75.33
85 50 73 73.25
85 63 77.67
85 83 84.33
59 75.45
59 75.45
75 74 74.67
85 73 81.00
85 74 68 78.00
75 68 72.67
80 75 78.33
74 76.933
90 62 80.67
90 78 86.00
100 100 100 100.00
100 89 96.33
95 91 93.67
80 91.333
75 62 70.67
90 88 89.33
85 60 68 74.50
80 84 81.33
80 83 81.00
70 79.367
70 79.367
88 84 86.67
82 87 83.67
82 70 63 74.25
88 63 79.67
85 66 78.67
80 80.583
Deskripsi Pengetahuan
Deskripsi
3.1
1
1
0
Ananda AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA baik dalam
Memahami penyusunan program pengembangan 1
komponen kebugaran jasmani terkait dengan kesehatan 1
dan keterampilan secara sederhana , dan cukup baik
dalam Mengetahui dan Memahami variasi gerak
Atletik ,dengan spesifik jalan,lari,lompat,dan lempar dalam
berbagai permainan sederhana
0
Ananda BAGUS SENO RIZKY FEBRIAN baik dalam
Mengetahui dan Memahami variasi gerak Atletik ,dengan 1
spesifik jalan,lari,lompat,dan lempar dalam berbagai 1
permainan sederhana , dan baik dalam Memahami teknik
variasi Gerak dalam permainan Bola Besar
variasi Gerak dalam permainan Bola Besar
0
Ananda BILQISS ORLIN RAISSA RUBI sangat baik dalam
Memahami teknik variasi Gerak dalam permainan Bola 1
Kecil , dan cukup baik dalam Memahami teknik variasi 1
Gerak dalam permainan Bola Besar
0
Ananda DIMAS SULISTYO baik dalam Memahami
penyusunan program pengembangan komponen 1
kebugaran jasmani terkait dengan kesehatan dan 1
keterampilan secara sederhana , dan cukup baik dalam
Memahami teknik variasi Gerak dalam permainan Bola
Besar
0
Ananda FAKHIRA DWI PUSPITAWATI baik dalam
Memahami penyusunan program pengembangan 1
komponen kebugaran jasmani terkait dengan kesehatan 1
dan keterampilan secara sederhana , dan cukup baik
dalam Mengetahui dan Memahami variasi gerak
Atletik ,dengan spesifik jalan,lari,lompat,dan lempar dalam
berbagai permainan sederhana
dalam Mengetahui dan Memahami variasi gerak
Atletik ,dengan spesifik jalan,lari,lompat,dan lempar dalam
berbagai permainan sederhana
0
Ananda HAELLIYAH DINI SASHABILLA baik dalam
Memahami variasi dan kombinasi gerak spesifik seni 1
beladiri , dan cukup baik dalam Memahami teknik variasi 1
Gerak dalam permainan Bola Besar
0
Ananda KAYLA GUSTI OLIVIA sangat baik dalam
Memahami teknik variasi Gerak dalam permainan Bola 1
Kecil , dan cukup baik dalam Mengetahui dan Memahami 1
variasi gerak Atletik ,dengan spesifik jalan,lari,lompat,dan
lempar dalam berbagai permainan sederhana
0
Ananda KEYSHA EFRYLIANI baik dalam Memahami
penyusunan program pengembangan komponen 1
kebugaran jasmani terkait dengan kesehatan dan 1
keterampilan secara sederhana , dan cukup baik dalam
Mengetahui dan Memahami variasi gerak Atletik ,dengan
spesifik jalan,lari,lompat,dan lempar dalam berbagai
permainan sederhana
Mengetahui dan Memahami variasi gerak Atletik ,dengan
spesifik jalan,lari,lompat,dan lempar dalam berbagai
permainan sederhana
0
Ananda MUHAMMAD ADITYA RASYHA SIREGAR cukup
baik dalam Memahami penyusunan program 1
pengembangan komponen kebugaran jasmani terkait 1
dengan kesehatan dan keterampilan secara sederhana ,
dan cukup baik dalam Mengetahui dan Memahami
variasi gerak Atletik ,dengan spesifik jalan,lari,lompat,dan
lempar dalam berbagai permainan sederhana
0
Ananda MUHAMMAD FADLAN AL-GHIFACHRI sangat baik
dalam Memahami penyusunan program pengembangan 1
komponen kebugaran jasmani terkait dengan kesehatan 1
dan keterampilan secara sederhana , dan perlu bimbingan
dalam Mengetahui dan Memahami variasi gerak
Atletik ,dengan spesifik jalan,lari,lompat,dan lempar dalam
berbagai permainan sederhana
0
Ananda MUHAMMAD NABIL ATTHALLAH baik dalam
Memahami teknik variasi Gerak dalam permainan Bola 1
Besar , dan perlu bimbingan dalam Mengetahui dan 1
Memahami variasi gerak Atletik ,dengan spesifik
jalan,lari,lompat,dan lempar dalam berbagai permainan
sederhana
jalan,lari,lompat,dan lempar dalam berbagai permainan
sederhana
0
Ananda MUHAMMAD RIANDZA ALMA ALZAKRY sangat
baik dalam Memahami penyusunan program 1
pengembangan komponen kebugaran jasmani terkait 1
dengan kesehatan dan keterampilan secara sederhana ,
dan cukup baik dalam Mengetahui dan Memahami
variasi gerak Atletik ,dengan spesifik jalan,lari,lompat,dan
lempar dalam berbagai permainan sederhana
0
Ananda NADYA KAYLAPUTRI baik dalam Memahami
penyusunan program pengembangan komponen 1
kebugaran jasmani terkait dengan kesehatan dan 1
keterampilan secara sederhana , dan cukup baik dalam
Mengetahui dan Memahami variasi gerak Atletik ,dengan
spesifik jalan,lari,lompat,dan lempar dalam berbagai
permainan sederhana
0
Ananda RYAN ACHMAD FIRDAUS baik dalam Memahami
penyusunan program pengembangan komponen 1
kebugaran jasmani terkait dengan kesehatan dan 1
keterampilan secara sederhana , dan cukup baik dalam
Memahami teknik variasi Gerak dalam permainan Bola
Besar
Memahami teknik variasi Gerak dalam permainan Bola
Besar
0
Ananda SATRIO BAYU HARTONO baik dalam Memahami
teknik variasi Gerak dalam permainan Bola Kecil , dan 1
cukup baik dalam Memahami variasi dan kombinasi gerak 1
spesifik seni beladiri
0
Ananda S'ROSSA DIASTINING ROZIE sangat baik dalam
Mengetahui dan Memahami variasi gerak Atletik ,dengan 1
spesifik jalan,lari,lompat,dan lempar dalam berbagai 1
permainan sederhana , dan baik dalam Memahami teknik
variasi Gerak dalam permainan Bola Besar
0
Ananda ZAHRA ARDELIA ATMAJA sangat baik dalam
Memahami teknik variasi Gerak dalam permainan Bola 1
Kecil , dan cukup baik dalam Memahami teknik variasi 1
Gerak dalam permainan Bola Besar
0
0
Ananda MOCHAMAD ELANG SATRIA PERDANA baik
dalam Memahami teknik variasi Gerak dalam permainan 1
Bola Besar , dan cukup baik dalam Mengetahui dan 1
Memahami variasi gerak Atletik ,dengan spesifik
jalan,lari,lompat,dan lempar dalam berbagai permainan
sederhana
0
1
1
0
1
1
0
0
1
1
0
1
1
0
1
1
0
0
1
1
0
1
1
0
1
1
0
0
1
1
0
1
1
0
1
1
0
0
1
1
1
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
1
1
1
0
0
0
0
PTS
NO NIS NISN NAMA PESERTA DIDIK JK
Nilai Predikat
Laki-
1 2021.01.001 0078440246 ADNANBRATA FADHILLAH
laki
Perem
2 2122.02.034 0081288665 AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA 69 C
puan
Laki-
3 2021.01.002 0087302439 BAGUS SENO RIZKY FEBRIAN 82 B
laki
Perem
4 2021.01.003 0085836980 BILQISS ORLIN RAISSA RUBI 75 C
puan
Laki-
5 2021.01.004 0076430384 DIMAS SULISTYO 73 C
laki
Perem
7 2021.01.006 0085297066 HAELLIYAH DINI SASHABILLA 72 C
puan
Perem
8 2021.01.007 0072349692 KAYLA GUSTI OLIVIA 69 C
puan
Perem
9 2021.01.008 0083825346 KEYSHA EFRYLIANI puan 66 C
20 0 0 0 0
21 0 0 0 0
22 0 0 0 0
23 0 0 0 0
24 0 0 0 0
25 0 0 0 0
26 0 0 0 0
27 0 0 0 0
28 0 0 0 0
29 0 0 0 0
30 0 0 0 0
31 0 0 0 0
32 0 0 0 0
33 0 0 0 0
34 0 0 0 0
35 0 0 0 0
36 0 0 0 0
37 0 0 0 0
38 0 0 0 0
39 0 0 0 0
40 0 0 0 0
PAS
Nilai Predikat Deskripsi
PENILAIAN SEME
KODE KD
PH 1 PH 2 PH 3
No Nama Peserta Didik
Tugas
Tugas
Tugas
NPH1
NPH2
NPH3
Lisan
Lisan
Lisan
Tulis
Tulis
Tulis
3.1
3.2
3.3
1 ADNANBRATA FADHILLAH
3.1 85 85
3.2 88 88
3.3 85 85
5 DIMAS SULISTYO
3.1 85 85
3.2 88 88
3.3 80 80
3.1 86 86
3.2 85 85
3.3 85 85
3.1 88 88
3.2 85 85
3.3 85 85
9 KEYSHA EFRYLIANI
9 KEYSHA EFRYLIANI
3.1 82 82
3.2 85 85
3.3 85 85
3.1 88 88
3.2 85 85
3.3 88 88
3.1 88 88
3.2 85 85
3.3 88 88
3.1 85 85
3.2 80 80
3.3 80 80
14 NADYA KAYLAPUTRI
3.1 84 84
3.2 86 86
3.3 85 85
3.1 95 95
3.2 92 92
3.3 92 92
3.1
3.2
3.3
20 0
3.1
3.2
3.3
21 0
21 0
3.1
3.2
3.3
22 0
3.1
3.2
3.3
23 0
3.1
3.2
3.3
24 0
24 0
3.1
3.2
3.3
25 0
3.1
3.2
3.3
26 0
3.1
3.2
3.3
27 0
27 0
3.1
3.2
3.3
28 0
3.1
3.2
3.3
29 0
3.1
3.2
3.3
30 0
30 0
3.1
3.2
3.3
31 0
3.1
3.2
3.3
32 0
3.1
3.2
3.3
33 0
33 0
3.1
3.2
3.3
34 0
3.1
3.2
3.3
35 0
3.1
3.2
3.3
36 0
36 0
3.1
3.2
3.3
37 0
3.1
3.2
3.3
38 0
3.1
3.2
3.3
39 0
39 0
3.1
3.2
3.3
40 0
REKAP
PENILAIAN SEMESTER 1
NA RAPORT
NA PTS
PH 4 PH 5 PH 6 PH 7
NA KD
NPAS
NPTS
NPH
Tugas
Tugas
Tugas
Tugas
NPH4
NPH5
NPH6
NPH7
Lisan
Lisan
Lisan
Lisan
Tulis
Tulis
Tulis
Tulis
100 92 90 95.50
95 85 91.67
90 75 85.00
92 90.722
100 95 60 88.75
88 100 92.00
88 95 90.33
95 90.361
95 90.361
100 68 50 79.50
92 90 91.33
90 85 88.33
68 86.389
85 56 90 79.00
88 90 88.67
85 75 81.67
56 83.111
85 68 60 74.50
88 85 87.00
80 80 80.00
68 80.5
68 80.5
100 88 60 87.00
88 90 88.67
85 80 83.33
88 86.333
86 90 70 83.00
85 90 86.67
85 90 86.67
90 85.444
88 68 80 81.00
85 80 83.33
85 80 83.33
68 82.556
68 82.556
82 70 60 73.50
85 55 75.00
85 40 70.00
70 72.833
88 48 80 76.00
85 55 75.00
88 55 77.00
48 76
88 45 70 72.75
85 65 78.33
88 65 80.33
45 77.139
45 77.139
100 86 70 89.00
90 70 83.33
91 70 84.00
86 85.444
85 66 60 74.00
80 75 78.33
80 65 75.00
66 75.778
100 53 50 75.75
86 60 77.33
88 50 75.33
53 76.139
53 76.139
84 53 60 70.25
86 50 74.00
85 50 73.33
53 72.528
100 98 70 92.00
100 100 100.00
95 100 96.67
98 96.222
100 65 70 83.75
85 95 88.33
85 80 83.33
65 85.139
65 85.139
95 60 80 82.50
92 55 79.67
92 55 79.67
60 80.611
Deskripsi Pengetahuan
Deskripsi
3.1
1
1
0
Ananda AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA sangat baik dalam
Memahami dan Mengidentifikasi teks biantara dengan 1
memperhatikan fungsi sosial,struktur teks, dan aspek 1
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks , dan baik
dalam Mengidentifikasi unsur Intrinsik ringkasan Novel
remaja dengan memperhatikan struktur teks dan aspek
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
0
Ananda BAGUS SENO RIZKY FEBRIAN sangat baik dalam
Mengidentifikasi isi teks deskripsi tentang kampung adat 1
sunda ,dengan memperhatikan struktur teks dan aspek 1
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks , dan baik
dalam Memahami dan Mengidentifikasi teks biantara
dengan memperhatikan fungsi sosial,struktur teks, dan
aspek kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
dalam Memahami dan Mengidentifikasi teks biantara
dengan memperhatikan fungsi sosial,struktur teks, dan
aspek kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
0
Ananda BILQISS ORLIN RAISSA RUBI sangat baik dalam
Mengidentifikasi isi teks deskripsi tentang kampung adat 1
sunda ,dengan memperhatikan struktur teks dan aspek 1
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks , dan baik
dalam Memahami dan Mengidentifikasi teks biantara
dengan memperhatikan fungsi sosial,struktur teks, dan
aspek kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
0
Ananda DIMAS SULISTYO baik dalam Mengidentifikasi isi
teks deskripsi tentang kampung adat sunda ,dengan 1
memperhatikan struktur teks dan aspek kebahasaan yang 1
benar dan sesuai konteks , dan baik dalam Memahami
dan Mengidentifikasi teks biantara dengan
memperhatikan fungsi sosial,struktur teks, dan aspek
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
0
Ananda FAKHIRA DWI PUSPITAWATI baik dalam
Mengidentifikasi isi teks deskripsi tentang kampung adat 1
sunda ,dengan memperhatikan struktur teks dan aspek 1
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks , dan cukup
baik dalam Memahami dan Mengidentifikasi teks biantara
dengan memperhatikan fungsi sosial,struktur teks, dan
aspek kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
baik dalam Memahami dan Mengidentifikasi teks biantara
dengan memperhatikan fungsi sosial,struktur teks, dan
aspek kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
0
Ananda HAELLIYAH DINI SASHABILLA baik dalam
Mengidentifikasi isi teks deskripsi tentang kampung adat 1
sunda ,dengan memperhatikan struktur teks dan aspek 1
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks , dan baik
dalam Mengidentifikasi unsur Intrinsik ringkasan Novel
remaja dengan memperhatikan struktur teks dan aspek
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
0
Ananda KAYLA GUSTI OLIVIA baik dalam Mengidentifikasi
isi teks deskripsi tentang kampung adat sunda ,dengan 1
memperhatikan struktur teks dan aspek kebahasaan yang 1
benar dan sesuai konteks , dan baik dalam Memahami
dan Mengidentifikasi teks biantara dengan
memperhatikan fungsi sosial,struktur teks, dan aspek
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
0
Ananda KEYSHA EFRYLIANI baik dalam Mengidentifikasi
isi teks deskripsi tentang kampung adat sunda ,dengan 1
memperhatikan struktur teks dan aspek kebahasaan yang 1
benar dan sesuai konteks , dan baik dalam Memahami
dan Mengidentifikasi teks biantara dengan
memperhatikan fungsi sosial,struktur teks, dan aspek
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
dan Mengidentifikasi teks biantara dengan
memperhatikan fungsi sosial,struktur teks, dan aspek
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
0
Ananda MUHAMMAD ADITYA RASYHA SIREGAR cukup
baik dalam Mengidentifikasi isi teks deskripsi tentang 1
kampung adat sunda ,dengan memperhatikan struktur 1
teks dan aspek kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
, dan cukup baik dalam Mengidentifikasi unsur Intrinsik
ringkasan Novel remaja dengan memperhatikan struktur
teks dan aspek kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
0
Ananda MUHAMMAD FADLAN AL-GHIFACHRI cukup baik
dalam Mengidentifikasi unsur Intrinsik ringkasan Novel 1
remaja dengan memperhatikan struktur teks dan aspek 1
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks , dan cukup
baik dalam Mengidentifikasi isi teks deskripsi tentang
kampung adat sunda ,dengan memperhatikan struktur
teks dan aspek kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
0
Ananda MUHAMMAD NABIL ATTHALLAH baik dalam
Mengidentifikasi unsur Intrinsik ringkasan Novel remaja 1
dengan memperhatikan struktur teks dan aspek 1
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks , dan cukup
baik dalam Memahami dan Mengidentifikasi teks biantara
dengan memperhatikan fungsi sosial,struktur teks, dan
aspek kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
baik dalam Memahami dan Mengidentifikasi teks biantara
dengan memperhatikan fungsi sosial,struktur teks, dan
aspek kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
0
Ananda MUHAMMAD RIANDZA ALMA ALZAKRY baik
dalam Memahami dan Mengidentifikasi teks biantara 1
dengan memperhatikan fungsi sosial,struktur teks, dan 1
aspek kebahasaan yang benar dan sesuai konteks , dan
baik dalam Mengidentifikasi isi teks deskripsi tentang
kampung adat sunda ,dengan memperhatikan struktur
teks dan aspek kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
0
Ananda NADYA KAYLAPUTRI baik dalam Mengidentifikasi
isi teks deskripsi tentang kampung adat sunda ,dengan 1
memperhatikan struktur teks dan aspek kebahasaan yang 1
benar dan sesuai konteks , dan cukup baik dalam
Memahami dan Mengidentifikasi teks biantara dengan
memperhatikan fungsi sosial,struktur teks, dan aspek
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
0
Ananda RYAN ACHMAD FIRDAUS baik dalam
Mengidentifikasi isi teks deskripsi tentang kampung adat 1
sunda ,dengan memperhatikan struktur teks dan aspek 1
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks , dan cukup
baik dalam Mengidentifikasi unsur Intrinsik ringkasan
Novel remaja dengan memperhatikan struktur teks dan
aspek kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
baik dalam Mengidentifikasi unsur Intrinsik ringkasan
Novel remaja dengan memperhatikan struktur teks dan
aspek kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
0
Ananda SATRIO BAYU HARTONO cukup baik dalam
Mengidentifikasi isi teks deskripsi tentang kampung adat 1
sunda ,dengan memperhatikan struktur teks dan aspek 1
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks , dan cukup
baik dalam Memahami dan Mengidentifikasi teks biantara
dengan memperhatikan fungsi sosial,struktur teks, dan
aspek kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
0
Ananda S'ROSSA DIASTINING ROZIE sangat baik dalam
Mengidentifikasi isi teks deskripsi tentang kampung adat 1
sunda ,dengan memperhatikan struktur teks dan aspek 1
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks , dan sangat
baik dalam Memahami dan Mengidentifikasi teks biantara
dengan memperhatikan fungsi sosial,struktur teks, dan
aspek kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
0
Ananda ZAHRA ARDELIA ATMAJA baik dalam
Mengidentifikasi isi teks deskripsi tentang kampung adat 1
sunda ,dengan memperhatikan struktur teks dan aspek 1
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks , dan baik
dalam Mengidentifikasi unsur Intrinsik ringkasan Novel
remaja dengan memperhatikan struktur teks dan aspek
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
dalam Mengidentifikasi unsur Intrinsik ringkasan Novel
remaja dengan memperhatikan struktur teks dan aspek
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
0
Ananda MOCHAMAD ELANG SATRIA PERDANA baik
dalam Memahami dan Mengidentifikasi teks biantara 1
dengan memperhatikan fungsi sosial,struktur teks, dan 1
aspek kebahasaan yang benar dan sesuai konteks , dan
baik dalam Mengidentifikasi isi teks deskripsi tentang
kampung adat sunda ,dengan memperhatikan struktur
teks dan aspek kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
0
1
1
0
1
1
0
0
1
1
0
1
1
0
1
1
0
0
1
1
0
1
1
0
1
1
0
0
1
1
0
1
1
0
1
1
0
0
1
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
1
0
0
0
0
0
0
PTS
NO NIS NISN NAMA PESERTA DIDIK JK
Nilai Predikat
Perem
2 2122.02.034 0081288665 AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA 92 A
puan
Laki-
3 2021.01.002 0087302439 BAGUS SENO RIZKY FEBRIAN 95 A
laki
Perem
4 2021.01.003 0085836980 BILQISS ORLIN RAISSA RUBI 68 C
puan
Laki-
5 2021.01.004 0076430384 DIMAS SULISTYO 56 D
laki
Perem
6 2021.01.005 0076721662 FAKHIRA DWI PUSPITAWATI 68 C
puan
Perem
7 2021.01.006 0085297066 HAELLIYAH DINI SASHABILLA 88 B
puan
Perem
8 2021.01.007 0072349692 KAYLA GUSTI OLIVIA 90 A
puan
Perem
9 2021.01.008 0083825346 KEYSHA EFRYLIANI 68 C
puan
20 0 0 0 0
21 0 0 0 0
22 0 0 0 0
23 0 0 0 0
24 0 0 0 0
25 0 0 0 0
26 0 0 0 0
27 0 0 0 0
28 0 0 0 0
29 0 0 0 0
30 0 0 0 0
31 0 0 0 0
32 0 0 0 0
33 0 0 0 0
34 0 0 0 0
35 0 0 0 0
36 0 0 0 0
37 0 0 0 0
38 0 0 0 0
39 0 0 0 0
40 0 0 0 0
PAS
Nilai Predikat Deskripsi
Ananda AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA sangat baik dalam Memahami dan
Mengidentifikasi teks biantara dengan memperhatikan fungsi sosial,struktur
teks, dan aspek kebahasaan yang benar dan sesuai konteks , dan baik
91 A
dalam Mengidentifikasi unsur Intrinsik ringkasan Novel remaja dengan
memperhatikan struktur teks dan aspek kebahasaan yang benar dan sesuai
konteks
Ananda BAGUS SENO RIZKY FEBRIAN sangat baik dalam Mengidentifikasi isi
teks deskripsi tentang kampung adat sunda ,dengan memperhatikan
struktur teks dan aspek kebahasaan yang benar dan sesuai konteks , dan
90 A
baik dalam Memahami dan Mengidentifikasi teks biantara dengan
memperhatikan fungsi sosial,struktur teks, dan aspek kebahasaan yang
benar dan sesuai konteks
Ananda BILQISS ORLIN RAISSA RUBI sangat baik dalam Mengidentifikasi isi
teks deskripsi tentang kampung adat sunda ,dengan memperhatikan
struktur teks dan aspek kebahasaan yang benar dan sesuai konteks , dan
86 B baik dalam Memahami dan Mengidentifikasi teks biantara dengan
memperhatikan fungsi sosial,struktur teks, dan aspek kebahasaan yang
benar dan sesuai konteks
PENILAIAN SEME
KODE KD
PH 1 PH 2 PH 3
No Nama Peserta Didik
Tugas
Tugas
Tugas
NPH1
NPH2
NPH3
Lisan
Lisan
Lisan
Tulis
Tulis
Tulis
3.1
3.2
3.3
1 ADNANBRATA FADHILLAH
3.1 88 88
3.2 95 95
3.3 90 90
3.1 95 95
3.2 100 100
3.3 95 95
3.1 90 90
3.2 88 88
3.3 90 90
5 DIMAS SULISTYO
3.1 88 88
3.2 95 95
3.3 90 90
3.1 95 95
3.2 90 90
3.3 95 95
3.1 98 98
3.2 95 95
3.3 90 90
3.1 95 95
3.2 90 90
3.3 90 90
9 KEYSHA EFRYLIANI
9 KEYSHA EFRYLIANI
3.1 87 87
3.2 85 85
3.3 85 85
3.1 88 88
3.2 90 90
3.3 90 90
3.1 85 85
3.2 85 85
3.3 80 80
3.1 88 88
3.2 90 90
3.3 95 95
14 NADYA KAYLAPUTRI
3.1 88 88
3.2 90 90
3.3 90 90
3.1 85 85
3.2 88 88
3.3 90 90
3.1 85 85
3.2 80 80
3.3 90 90
3.1
3.2
3.3
20 0
3.1
3.2
3.3
21 0
21 0
3.1
3.2
3.3
22 0
3.1
3.2
3.3
23 0
3.1
3.2
3.3
24 0
24 0
3.1
3.2
3.3
25 0
3.1
3.2
3.3
26 0
3.1
3.2
3.3
27 0
27 0
3.1
3.2
3.3
28 0
3.1
3.2
3.3
29 0
3.1
3.2
3.3
30 0
30 0
3.1
3.2
3.3
31 0
3.1
3.2
3.3
32 0
3.1
3.2
3.3
33 0
33 0
3.1
3.2
3.3
34 0
3.1
3.2
3.3
35 0
3.1
3.2
3.3
36 0
36 0
3.1
3.2
3.3
37 0
3.1
3.2
3.3
38 0
3.1
3.2
3.3
39 0
39 0
3.1
3.2
3.3
40 0
REKAP
PENILAIAN SEMESTER 1
NA RAPORT
NA PTS
PH 4 PH 5 PH 6 PH 7
NA KD
NPAS
NPTS
NPH
Tugas
Tugas
Tugas
Tugas
NPH4
NPH5
NPH6
NPH7
Lisan
Lisan
Lisan
Lisan
Tulis
Tulis
Tulis
Tulis
88 80 93 87.25
95 68 86.00
90 93 91.00
80 88.083
100 86 93 94.75
85 90 86.67
95 73 87.67
86 89.694
86 89.694
95 82 93 91.25
100 90 96.67
95 86 92.00
82 93.306
90 75 87 85.50
88 90 88.67
90 86 88.67
75 87.611
88 75 76 81.75
95 84 91.33
90 93 91.00
75 88.028
75 88.028
95 83 81 88.50
90 94 91.33
95 86 92.00
83 90.611
98 80 87 90.75
95 85 91.67
90 80 86.67
80 89.694
95 80 76 86.50
90 43 74.33
90 74 84.67
80 81.833
80 81.833
87 60 81 78.75
85 52 74.00
85 86 85.33
60 79.361
88 70 87 83.25
90 78 86.00
90 86 88.67
70 85.972
85 81 75 81.50
85 64 78.00
80 53 71.00
81 76.833
81 76.833
88 78 93 86.75
90 90 90.00
95 80 90.00
78 88.917
100 86 93 94.75
90 90 90.00
95 73 87.67
86 90.806
88 69 87 83.00
90 90 90.00
90 86 88.67
69 87.222
69 87.222
85 80 93 85.75
88 84 86.67
90 80 86.67
80 86.361
100 97 93 97.50
95 90 93.33
95 93 94.33
97 95.056
100 86 81 91.75
90 84 88.00
95 61 83.67
86 87.806
86 87.806
85 81 87 84.50
80 64 74.67
90 66 82.00
81 80.389
Deskripsi Pengetahuan
Deskripsi
3.1
1
1
0
Ananda AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA sangat baik dalam
Memahami tentang analisis data , memasukkan data ke 1
cell dan mengedit Dokumen, dan baik dalam Memahami 1
tentang teknik komputer , struktur dan fungsi utama
komputer
0
Ananda BAGUS SENO RIZKY FEBRIAN sangat baik dalam
mengenal fitur aplikasi CMS(content management 1
system ,pengelolaan konten web, sedapat mungkin yang 1
berupa freeware),dan memakai untuk membuat log . , dan
baik dalam Memahami tentang teknik komputer ,
struktur dan fungsi utama komputer
baik dalam Memahami tentang teknik komputer ,
struktur dan fungsi utama komputer
0
Ananda BILQISS ORLIN RAISSA RUBI sangat baik dalam
Memahami tentang teknik komputer , struktur dan fungsi 1
utama komputer , dan sangat baik dalam mengenal fitur 1
aplikasi CMS(content management system ,pengelolaan
konten web, sedapat mungkin yang berupa freeware),dan
memakai untuk membuat log .
0
Ananda DIMAS SULISTYO baik dalam Memahami tentang
teknik komputer , struktur dan fungsi utama komputer , 1
dan baik dalam mengenal fitur aplikasi CMS(content 1
management system ,pengelolaan konten web, sedapat
mungkin yang berupa freeware),dan memakai untuk
membuat log .
0
Ananda FAKHIRA DWI PUSPITAWATI sangat baik dalam
Memahami tentang teknik komputer , struktur dan fungsi 1
utama komputer , dan baik dalam mengenal fitur aplikasi 1
CMS(content management system ,pengelolaan konten
web, sedapat mungkin yang berupa freeware),dan
memakai untuk membuat log .
web, sedapat mungkin yang berupa freeware),dan
memakai untuk membuat log .
0
Ananda HAELLIYAH DINI SASHABILLA sangat baik dalam
Memahami tentang analisis data , memasukkan data ke 1
cell dan mengedit Dokumen, dan baik dalam mengenal 1
fitur aplikasi CMS(content management
system ,pengelolaan konten web, sedapat mungkin yang
berupa freeware),dan memakai untuk membuat log .
0
Ananda KAYLA GUSTI OLIVIA sangat baik dalam
Memahami tentang teknik komputer , struktur dan fungsi 1
utama komputer , dan baik dalam Memahami tentang 1
analisis data , memasukkan data ke cell dan mengedit
Dokumen
0
Ananda KEYSHA EFRYLIANI baik dalam mengenal fitur
aplikasi CMS(content management system ,pengelolaan 1
konten web, sedapat mungkin yang berupa freeware),dan 1
memakai untuk membuat log . , dan cukup baik dalam
Memahami tentang teknik komputer , struktur dan fungsi
utama komputer
Memahami tentang teknik komputer , struktur dan fungsi
utama komputer
0
Ananda MUHAMMAD ADITYA RASYHA SIREGAR baik
dalam Memahami tentang analisis data , memasukkan 1
data ke cell dan mengedit Dokumen, dan cukup baik 1
dalam Memahami tentang teknik komputer , struktur dan
fungsi utama komputer
0
Ananda MUHAMMAD FADLAN AL-GHIFACHRI baik dalam
Memahami tentang analisis data , memasukkan data ke 1
cell dan mengedit Dokumen, dan baik dalam mengenal 1
fitur aplikasi CMS(content management
system ,pengelolaan konten web, sedapat mungkin yang
berupa freeware),dan memakai untuk membuat log .
0
Ananda MUHAMMAD NABIL ATTHALLAH baik dalam
mengenal fitur aplikasi CMS(content management 1
system ,pengelolaan konten web, sedapat mungkin yang 1
berupa freeware),dan memakai untuk membuat log . , dan
cukup baik dalam Memahami tentang analisis data ,
memasukkan data ke cell dan mengedit Dokumen
cukup baik dalam Memahami tentang analisis data ,
memasukkan data ke cell dan mengedit Dokumen
0
Ananda MUHAMMAD RIANDZA ALMA ALZAKRY sangat
baik dalam Memahami tentang teknik komputer , struktur 1
dan fungsi utama komputer , dan baik dalam mengenal 1
fitur aplikasi CMS(content management
system ,pengelolaan konten web, sedapat mungkin yang
berupa freeware),dan memakai untuk membuat log .
0
Ananda NADYA KAYLAPUTRI sangat baik dalam mengenal
fitur aplikasi CMS(content management 1
system ,pengelolaan konten web, sedapat mungkin yang 1
berupa freeware),dan memakai untuk membuat log . , dan
baik dalam Memahami tentang analisis data ,
memasukkan data ke cell dan mengedit Dokumen
0
Ananda RYAN ACHMAD FIRDAUS sangat baik dalam
Memahami tentang teknik komputer , struktur dan fungsi 1
utama komputer , dan baik dalam mengenal fitur aplikasi 1
CMS(content management system ,pengelolaan konten
web, sedapat mungkin yang berupa freeware),dan
memakai untuk membuat log .
web, sedapat mungkin yang berupa freeware),dan
memakai untuk membuat log .
0
Ananda SATRIO BAYU HARTONO baik dalam Memahami
tentang teknik komputer , struktur dan fungsi utama 1
komputer , dan baik dalam mengenal fitur aplikasi 1
CMS(content management system ,pengelolaan konten
web, sedapat mungkin yang berupa freeware),dan
memakai untuk membuat log .
0
Ananda S'ROSSA DIASTINING ROZIE sangat baik dalam
mengenal fitur aplikasi CMS(content management 1
system ,pengelolaan konten web, sedapat mungkin yang 1
berupa freeware),dan memakai untuk membuat log . , dan
sangat baik dalam Memahami tentang teknik komputer ,
struktur dan fungsi utama komputer
0
Ananda ZAHRA ARDELIA ATMAJA sangat baik dalam
mengenal fitur aplikasi CMS(content management 1
system ,pengelolaan konten web, sedapat mungkin yang 1
berupa freeware),dan memakai untuk membuat log . , dan
baik dalam Memahami tentang analisis data ,
memasukkan data ke cell dan mengedit Dokumen
baik dalam Memahami tentang analisis data ,
memasukkan data ke cell dan mengedit Dokumen
0
Ananda MOCHAMAD ELANG SATRIA PERDANA baik
dalam mengenal fitur aplikasi CMS(content management 1
system ,pengelolaan konten web, sedapat mungkin yang 1
berupa freeware),dan memakai untuk membuat log . , dan
cukup baik dalam Memahami tentang teknik komputer ,
struktur dan fungsi utama komputer
0
1
1
0
1
1
0
0
1
1
0
1
1
0
1
1
0
0
1
1
0
1
1
0
1
1
0
0
1
1
0
1
1
0
1
1
0
0
1
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
1
0
0
0
0
0
0
PTS
NO NIS NISN NAMA PESERTA DIDIK JK
Nilai Predikat
Laki-
1 2021.01.001 0078440246 ADNANBRATA FADHILLAH
laki
Perem
2 2122.02.034 0081288665 AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA 80 B
puan
Laki-
3 2021.01.002 0087302439 BAGUS SENO RIZKY FEBRIAN 86 B
laki
Perem
4 2021.01.003 0085836980 BILQISS ORLIN RAISSA RUBI 82 B
puan
Laki-
5 2021.01.004 0076430384 DIMAS SULISTYO 75 C
laki
Perem
7 2021.01.006 0085297066 HAELLIYAH DINI SASHABILLA 83 B
puan
Perem
8 2021.01.007 0072349692 KAYLA GUSTI OLIVIA 80 B
puan
Perem
9 2021.01.008 0083825346 KEYSHA EFRYLIANI puan 80 B
20 0 0 0 0
21 0 0 0 0
22 0 0 0 0
23 0 0 0 0
24 0 0 0 0
25 0 0 0 0
26 0 0 0 0
27 0 0 0 0
28 0 0 0 0
29 0 0 0 0
30 0 0 0 0
31 0 0 0 0
32 0 0 0 0
33 0 0 0 0
34 0 0 0 0
35 0 0 0 0
36 0 0 0 0
37 0 0 0 0
38 0 0 0 0
39 0 0 0 0
40 0 0 0 0
PAS
Nilai Predikat Deskripsi
Ananda ZAHRA ARDELIA ATMAJA sangat baik dalam mengenal fitur aplikasi
CMS(content management system ,pengelolaan konten web, sedapat
88 B mungkin yang berupa freeware),dan memakai untuk membuat log . , dan
baik dalam Memahami tentang analisis data , memasukkan data ke cell dan
mengedit Dokumen
Ananda MOCHAMAD ELANG SATRIA PERDANA baik dalam mengenal fitur
aplikasi CMS(content management system ,pengelolaan konten web,
80 B sedapat mungkin yang berupa freeware),dan memakai untuk membuat
log . , dan cukup baik dalam Memahami tentang teknik komputer , struktur
dan fungsi utama komputer
INPUT NILAI KI 3 - Tahfidz
SMP IT FATAHILLAH CILEUNGSI Home
REKAP
Kelas 9 (Sembilan) Semester 1 (Ganjil)
Tahun Pelajaran 2022/2023
PENILAIAN SEME
KODE KD
PH 1 PH 2 PH 3
No Nama Peserta Didik
Tugas
Tugas
Tugas
NPH1
NPH2
NPH3
Lisan
Lisan
Lisan
Tulis
Tulis
Tulis
1 ADNANBRATA FADHILLAH
5 DIMAS SULISTYO
9 KEYSHA EFRYLIANI
9 KEYSHA EFRYLIANI
14 NADYA KAYLAPUTRI
20 0
21 0
21 0
22 0
23 0
24 0
24 0
25 0
26 0
27 0
27 0
28 0
29 0
30 0
30 0
31 0
32 0
33 0
33 0
34 0
35 0
36 0
36 0
37 0
38 0
39 0
39 0
40 0
Tulis
Lisan REKAP
PH 4
Tugas
NPH4
PENILAIAN SEMESTER 1
Tulis
Lisan
PH 5
Tugas
NPH5
Tulis
Lisan
PH 6
Tugas
NPH6
Tulis
Lisan
PH 7
Tugas
NPH7
NPH
NPTS
NA PTS
NPAS
NA KD
NA RAPORT
Deskripsi Pengetahuan
Deskripsi
3.1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
PTS
NO NIS NISN NAMA PESERTA DIDIK JK
Nilai Predikat
Laki-
1 2021.01.001 0078440246 ADNANBRATA FADHILLAH
laki
Perem
2 2122.02.034 0081288665 AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA
puan
Laki-
3 2021.01.002 0087302439 BAGUS SENO RIZKY FEBRIAN
laki
Perem
4 2021.01.003 0085836980 BILQISS ORLIN RAISSA RUBI
puan
Laki-
5 2021.01.004 0076430384 DIMAS SULISTYO
laki
Perem
7 2021.01.006 0085297066 HAELLIYAH DINI SASHABILLA
puan
Perem
8 2021.01.007 0072349692 KAYLA GUSTI OLIVIA
puan
Perem
9 2021.01.008 0083825346 KEYSHA EFRYLIANI puan
PENILAIAN SEME
KODE KD
PH 1 PH 2 PH 3
No Nama Peserta Didik
Tugas
Tugas
Tugas
NPH1
NPH2
NPH3
Lisan
Lisan
Lisan
Tulis
Tulis
Tulis
1 ADNANBRATA FADHILLAH
5 DIMAS SULISTYO
9 KEYSHA EFRYLIANI
9 KEYSHA EFRYLIANI
14 NADYA KAYLAPUTRI
20 0
21 0
21 0
22 0
23 0
24 0
24 0
25 0
26 0
27 0
27 0
28 0
29 0
30 0
30 0
31 0
32 0
33 0
33 0
34 0
35 0
36 0
36 0
37 0
38 0
39 0
39 0
40 0
Tulis
Lisan REKAP
PH 4
Tugas
NPH4
PENILAIAN SEMESTER 1
Tulis
Lisan
PH 5
Tugas
NPH5
Tulis
Lisan
PH 6
Tugas
NPH6
Tulis
Lisan
PH 7
Tugas
NPH7
NPH
99
80
NPTS
100
99
80
NA PTS
100
NPAS
NA KD
99.00
80.00
100.00
99
80
NA RAPORT
100
99 99
30 30.00
30 30
25 25.00
25 25
99 99.00
99 99
99 99
65 65.00
65 65
55 55.00
55 55
40 40.00
40 40
40 40
77 77.00
77 77
45 45.00
45 45
10 10.00
10 10
10 10
30 30.00
30 30
55 55.00
55 55
99 99.00
99 99
99 99
75 75.00
75 75
60 60.00
60 60
Deskripsi Pengetahuan
Deskripsi
3.1
Ananda ADNANBRATA FADHILLAH baik dalam
0
0
0
Ananda AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA sangat baik dalam
0
0
0
Ananda BAGUS SENO RIZKY FEBRIAN sangat baik dalam
0
0
0
0
Ananda BILQISS ORLIN RAISSA RUBI perlu bimbingan
dalam 0
0
0
Ananda DIMAS SULISTYO perlu bimbingan dalam
0
0
0
Ananda FAKHIRA DWI PUSPITAWATI sangat baik dalam
0
0
0
0
Ananda HAELLIYAH DINI SASHABILLA cukup baik dalam
0
0
0
Ananda KAYLA GUSTI OLIVIA perlu bimbingan dalam
0
0
0
Ananda KEYSHA EFRYLIANI perlu bimbingan dalam
0
0
0
0
Ananda MUHAMMAD ADITYA RASYHA SIREGAR cukup
baik dalam 0
0
0
Ananda MUHAMMAD FADLAN AL-GHIFACHRI perlu
bimbingan dalam 0
0
0
Ananda MUHAMMAD NABIL ATTHALLAH perlu bimbingan
dalam 0
0
0
0
Ananda MUHAMMAD RIANDZA ALMA ALZAKRY perlu
bimbingan dalam 0
0
0
Ananda NADYA KAYLAPUTRI perlu bimbingan dalam
0
0
0
Ananda RYAN ACHMAD FIRDAUS sangat baik dalam
0
0
0
0
Ananda SATRIO BAYU HARTONO cukup baik dalam
0
0
0
Ananda S'ROSSA DIASTINING ROZIE perlu bimbingan
dalam 0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
PTS
NO NIS NISN NAMA PESERTA DIDIK JK
Nilai Predikat
Laki-
1 2021.01.001 0078440246 ADNANBRATA FADHILLAH 80 B
laki
Perem
2 2122.02.034 0081288665 AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA 100 A
puan
Laki-
3 2021.01.002 0087302439 BAGUS SENO RIZKY FEBRIAN 99 A
laki
Perem
4 2021.01.003 0085836980 BILQISS ORLIN RAISSA RUBI 30 D
puan
Laki-
5 2021.01.004 0076430384 DIMAS SULISTYO 25 D
laki
Perem
7 2021.01.006 0085297066 HAELLIYAH DINI SASHABILLA 65 C
puan
Perem
8 2021.01.007 0072349692 KAYLA GUSTI OLIVIA 55 D
puan
Perem
9 2021.01.008 0083825346 KEYSHA EFRYLIANI puan 40 D
PENILAIAN SEME
KODE KD
PH 1 PH 2 PH 3
No Nama Peserta Didik
Tugas
Tugas
Tugas
NPH1
NPH2
NPH3
Lisan
Lisan
Lisan
Tulis
Tulis
Tulis
3.1
3.2
3.3
1 ADNANBRATA FADHILLAH
3.1 95 95
3.2 100 100
3.3 95 95
3.1 85 85
3.2 88 88
3.3 85 85
5 DIMAS SULISTYO
3.1 85 85
3.2 88 88
3.3 80 80
3.1 88 88
3.2 89 89
3.3 86 86
3.1 85 85
3.2 85 85
3.3 85 85
3.1 95 95
3.2 88 88
3.3 85 85
9 KEYSHA EFRYLIANI
9 KEYSHA EFRYLIANI
3.1 75 75
3.2 80 80
3.3 75 75
3.1 85 85
3.2 88 88
3.3 88 88
3.1 88 88
3.2 82 82
3.3 88 88
3.1 90 90
3.2 89 89
3.3 86 86
3.1 88 88
3.2 85 85
3.3 85 85
14 NADYA KAYLAPUTRI
3.1 85 85
3.2 85 85
3.3 88 88
3.1 85 85
3.2 85 85
3.3 82 82
3.1 90 90
3.2 88 88
3.3 88 88
3.1 90 90
3.2 90 90
3.3 89 89
3.1
3.2
3.3
20 0
3.1
3.2
3.3
21 0
21 0
3.1
3.2
3.3
22 0
3.1
3.2
3.3
23 0
3.1
3.2
3.3
24 0
24 0
3.1
3.2
3.3
25 0
3.1
3.2
3.3
26 0
3.1
3.2
3.3
27 0
27 0
3.1
3.2
3.3
28 0
3.1
3.2
3.3
29 0
3.1
3.2
3.3
30 0
30 0
3.1
3.2
3.3
31 0
3.1
3.2
3.3
32 0
3.1
3.2
3.3
33 0
33 0
3.1
3.2
3.3
34 0
3.1
3.2
3.3
35 0
3.1
3.2
3.3
36 0
36 0
3.1
3.2
3.3
37 0
3.1
3.2
3.3
38 0
3.1
3.2
3.3
39 0
39 0
3.1
3.2
3.3
40 0
REKAP
PENILAIAN SEMESTER 1
NA RAPORT
NA PTS
PH 4 PH 5 PH 6 PH 7
NA KD
NPAS
NPTS
NPH
Tugas
Tugas
Tugas
Tugas
NPH4
NPH5
NPH6
NPH7
Lisan
Lisan
Lisan
Lisan
Tulis
Tulis
Tulis
Tulis
100 86 93 94.75
100 91 97.00
90 95 91.67
86 94.472
100 85 86 92.75
92 73 85.67
88 86 87.33
85 88.583
85 88.583
95 86 93 92.25
100 82 94.00
95 78 89.33
86 91.861
85 65 93 82.00
88 52 76.00
85 82 84.00
65 80.667
85 50 93 78.25
88 52 76.00
80 69 76.33
50 76.861
50 76.861
88 75 73 81.00
89 73 83.67
86 78 83.33
75 82.667
85 76 53 74.75
85 73 81.00
85 73 81.00
76 78.917
95 48 93 82.75
88 78 84.67
85 82 84.00
48 83.806
48 83.806
75 35 53 59.50
80 56 72.00
75 86 78.67
35 70.056
85 48 73 72.75
88 73 83.00
88 60 78.67
48 78.139
88 53 86 78.75
82 78 80.67
88 73 83.00
53 80.806
53 80.806
90 88 73 85.25
89 65 81.00
86 73 81.67
88 82.639
88 58 60 73.50
85 39 69.67
85 65 78.33
58 73.833
85 58 80 77.00
85 65 78.33
88 82 86.00
58 80.444
58 80.444
85 38 73 70.25
85 60 76.67
82 60 74.67
38 73.861
95 96.694
90 55 93 82.00
88 82 86.00
88 82 86.00
55 84.667
55 84.667
90 60 86 81.50
90 82 87.33
89 73 83.67
60 84.167
Deskripsi Pengetahuan
Deskripsi
3.1
1
1
0
Ananda AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA sangat baik dalam
Memahami Fungsi sosial, struktur teks dan unsur 1
kebahasaan (bunyi,kata,dan makna)dari teks naratif 1
sederhana yang berkaitan dengan tema :
م. ح ُ ْفل ِبـــ ِذك َْرى َمـ ْولِ ِد اــل ّ َر ُس َْول ص
َ ا ْلـــ. yang
melibatkan tindak tutu mendeskripsikan kejadian dengan
memperhatikan susunan gramatikal كــنو إسمهـا و خبرها اــلمفرد
, dan sangat baik dalam memahami fungsi sosial,struktur
teks dan unsur kebahasaan (bunyi,kata dan makna ) dari
teks naratif sederhana yang berkaitan dengan tema :
ُنــ ُز ْ ُوـلالـْقُ ْر ُآن َوالـْعِ ْي َد ِانyang melibatkan tindak tutur
mendeskripsikan kejadian dengan memperhatikan
susunan gramatikal اــلمزيـد من- اــلفعـلاــلمضـارـع+ لـــم/الــ اــلناهية
وـمـصـدر, مـاضيضــارـع,اــلفعلاــلثالثي
0
Ananda BAGUS SENO RIZKY FEBRIAN sangat baik dalam
Mengidentifikasi bunyi kata,frase, dan kalimat bahasa arab 1
yang berkaitan dengan : َرْأ ُس اــل ّ َسـنَ ِة ال ِْه ْج ِريّ َ ِةTahun baru 1
Hijriyah baik secara lisan maupun tulisan , dan baik dalam
Memahami Fungsi sosial, struktur teks dan unsur
kebahasaan (bunyi,kata,dan makna)dari teks naratif
sederhana yang berkaitan dengan tema :
م. ح ُفْل ِبـــ ِذك َْرى َمـ ْولِ ِد اــل ّ َر ُس َْول ص
َ ا ْلـــ. yang
melibatkan tindak tutu mendeskripsikan kejadian dengan
memperhatikan susunan gramatikal كــنو إسمهـا و خبرها اــلمفرد
Memahami Fungsi sosial, struktur teks dan unsur
kebahasaan (bunyi,kata,dan makna)dari teks naratif
sederhana yang berkaitan dengan tema :
م. ح ُ ْفل ِبـــ ِذك َْرى َمـ ْولِ ِد اــل ّ َر ُس َْول ص
َ ا ْلـــ. yang
melibatkan tindak tutu mendeskripsikan kejadian dengan
memperhatikan susunan gramatikal كــنو إسمهـا و خبرها اــلمفرد
0
Ananda BILQISS ORLIN RAISSA RUBI sangat baik dalam
Memahami Fungsi sosial, struktur teks dan unsur 1
kebahasaan (bunyi,kata,dan makna)dari teks naratif 1
sederhana yang berkaitan dengan tema :
م. ح ُ ْفل ِبـــ ِذك َْرى َمـ ْولِ ِد اــل ّ َر ُس َْول ص
َ ا ْلـــ. yang
melibatkan tindak tutu mendeskripsikan kejadian dengan
memperhatikan susunan gramatikal كــنو إسمهـا و خبرها اــلمفرد
, dan sangat baik dalam memahami fungsi sosial,struktur
teks dan unsur kebahasaan (bunyi,kata dan makna ) dari
teks naratif sederhana yang berkaitan dengan tema :
ُنــ ُز ْ ُوـلالـْقُ ْر ُآن َوالـ ِْعيْ َد ِانyang melibatkan tindak tutur
mendeskripsikan kejadian dengan memperhatikan
susunan gramatikal اــلمزيـد من- اــلفعـلاــلمضـارـع+ لـــم/الــ اــلناهية
وـمـصـدر, مـاضيضــارـع,اــلفعلاــلثالثي
0
Ananda DIMAS SULISTYO baik dalam memahami fungsi
sosial,struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi,kata dan 1
makna ) dari teks naratif sederhana yang berkaitan dengan 1
tema : ُنــ ُز ْ ُوـلالـْقُ ْر ُآن َوالـ ِْعيْ َد ِانyang melibatkan
tindak tutur mendeskripsikan kejadian dengan
memperhatikan susunan gramatikal اــلفعل+ لـــم/الــ اــلناهيـة
وـمـصـدر, مـاضيضــارـع, اــلمزيد مناــلفعـلاــلثالثـي- اــلمضـارـع , dan
cukup baik dalam Memahami Fungsi sosial, struktur teks
dan unsur kebahasaan (bunyi,kata,dan makna)dari teks
naratif sederhana yang berkaitan dengan tema :
. ح ُفْل ِبـــ ِذك َْرى َمـ ْولِ ِد اــل ّ َر ُس َْول ص
َ ا ْلـــ
م. yang melibatkan tindak tutu mendeskripsikan kejadian
dengan memperhatikan susunan gramatikal كـــنو إسمهـا و
خبرها اــلمفرد
0
Ananda FAKHIRA DWI PUSPITAWATI baik dalam
Mengidentifikasi bunyi kata,frase, dan kalimat bahasa arab 1
yang berkaitan dengan : َرْأ ُس اــل ّ َسـنَ ِة ال ِْه ْج ِريّ َ ِةTahun baru 1
Hijriyah baik secara lisan maupun tulisan , dan cukup baik
dalam Memahami Fungsi sosial, struktur teks dan unsur
kebahasaan (bunyi,kata,dan makna)dari teks naratif
sederhana yang berkaitan dengan tema :
م. ح ُفْل ِبـــ ِذك َْرى َمـ ْولِ ِد اــل ّ َر ُس َْول ص
َ ا ْلـــ. yang
melibatkan tindak tutu mendeskripsikan kejadian dengan
memperhatikan susunan gramatikal كــنو إسمهـا و خبرها اــلمفرد
dalam Memahami Fungsi sosial, struktur teks dan unsur
kebahasaan (bunyi,kata,dan makna)dari teks naratif
sederhana yang berkaitan dengan tema :
م. ح ُ ْفل ِبـــ ِذك َْرى َمـ ْولِ ِد اــل ّ َر ُس َْول ص
َ ا ْلـــ. yang
melibatkan tindak tutu mendeskripsikan kejadian dengan
memperhatikan susunan gramatikal كــنو إسمهـا و خبرها اــلمفرد
0
Ananda HAELLIYAH DINI SASHABILLA baik dalam
Memahami Fungsi sosial, struktur teks dan unsur 1
kebahasaan (bunyi,kata,dan makna)dari teks naratif 1
sederhana yang berkaitan dengan tema :
م. ح ُ ْفل ِبـــ ِذك َْرى َمـ ْولِ ِد اــل ّ َر ُس َْول ص
َ ا ْلـــ. yang
melibatkan tindak tutu mendeskripsikan kejadian dengan
memperhatikan susunan gramatikal كــنو إسمهـا و خبرها اــلمفرد
, dan baik dalam Mengidentifikasi bunyi kata,frase, dan
kalimat bahasa arab yang berkaitan dengan : َرْأ ُس اــل ّ َسنَ ِة
ِ الـ ِْه ْج ِريَّةTahun baru Hijriyah baik secara lisan maupun
tulisan
0
Ananda KAYLA GUSTI OLIVIA baik dalam Memahami
Fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan 1
(bunyi,kata,dan makna)dari teks naratif sederhana yang 1
berkaitan dengan tema :
م. حفُْل ِبـــ ِذك َْرى َمـ ْولِ ِد اــل ّ َر ُس َْول ص
َ ا ْلـــ. yang melibatkan
tindak tutu mendeskripsikan kejadian dengan
memperhatikan susunan gramatikal كــنو إسمهـا و خبرها اــلمفرد
, dan cukup baik dalam Mengidentifikasi bunyi
kata,frase, dan kalimat bahasa arab yang berkaitan dengan
: َرْأ ُس اــل ّ َسـنَ ِة ال ِْه ْج ِريّ َ ِةTahun baru Hijriyah baik secara lisan
maupun tulisan
0
Ananda KEYSHA EFRYLIANI baik dalam Memahami Fungsi
sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi,kata,dan 1
makna)dari teks naratif sederhana yang berkaitan dengan 1
tema : ح ُفْل ِبـــ ِذك َْرى
َ ا ْلـــ
م. َمـ ْولِ ِد اــل ّ َر ُس َْول ص . yang melibatkan tindak tutu
mendeskripsikan kejadian dengan memperhatikan
susunan gramatikal كـــنو إسـمهـا و خبرها اــلمفرد, dan baik
dalam Mengidentifikasi bunyi kata,frase, dan kalimat
bahasa arab yang berkaitan dengan : َرْأ ُس اــل ّ َسـنَ ِة الـ ِْه ْج ِريّ َ ِة
Tahun baru Hijriyah baik secara lisan maupun tulisan
م. َمـ ْولِ ِد اــل ّ َر ُس َْول ص . yang melibatkan tindak tutu
mendeskripsikan kejadian dengan memperhatikan
susunan gramatikal كـــنو إسـمهـا و خبرها اــلمفرد, dan baik
dalam Mengidentifikasi bunyi kata,frase, dan kalimat
bahasa arab yang berkaitan dengan : َرْأ ُس اــل ّ َسـنَ ِة الـ ِْه ْج ِريّ َ ِة
Tahun baru Hijriyah baik secara lisan maupun tulisan
0
Ananda MUHAMMAD ADITYA RASYHA SIREGAR baik
dalam memahami fungsi sosial,struktur teks dan unsur 1
kebahasaan (bunyi,kata dan makna ) dari teks naratif 1
sederhana yang berkaitan dengan tema :
آن ـ َوالـْعِ ْي َد ِان
ُ ُنــ ُز ْوـ ُلـ اـلْقُ ْر yang melibatkan tindak tutur
mendeskripsikan kejadian dengan memperhatikan
susunan gramatikal اــلمزيـد من- اــلفعـلاــلمضـارـع+ لـــم/الــ اــلناهية
وـمـصـدر, مـاضيضــارـع,اــلفعـلاــلثالثـي , dan perlu bimbingan
dalam Mengidentifikasi bunyi kata,frase, dan kalimat
bahasa arab yang berkaitan dengan : َرْأ ُس اــل ّ َسـنَ ِة الـ ِْه ْج ِريّ َ ِة
Tahun baru Hijriyah baik secara lisan maupun tulisan
0
Ananda MUHAMMAD FADLAN AL-GHIFACHRI baik dalam
Memahami Fungsi sosial, struktur teks dan unsur 1
kebahasaan (bunyi,kata,dan makna)dari teks naratif 1
sederhana yang berkaitan dengan tema :
م. ح ُفْل ِبـــ ِذك َْرى َمـ ْولِ ِد اــل ّ َر ُس َْول ص
َ ا ْلـــ. yang
melibatkan tindak tutu mendeskripsikan kejadian dengan
memperhatikan susunan gramatikal كــنو إسمهـا و خبرها اــلمفرد
, dan cukup baik dalam Mengidentifikasi bunyi
kata,frase, dan kalimat bahasa arab yang berkaitan dengan
: َرْأ ُس اــل ّ َسـنَ ِة ال ِْه ْج ِريّ َ ِةTahun baru Hijriyah baik secara lisan
maupun tulisan
0
Ananda MUHAMMAD NABIL ATTHALLAH baik dalam
memahami fungsi sosial,struktur teks dan unsur 1
kebahasaan (bunyi,kata dan makna ) dari teks naratif 1
sederhana yang berkaitan dengan tema :
آن ـ َوالـ ِْع ْي َد ِان
ُ ُنــ ُز ْوـ ُلـ اـلْقُ ْر yang melibatkan tindak tutur
mendeskripsikan kejadian dengan memperhatikan
susunan gramatikal اــلمزيـد من- اــلفعـلاــلمضـارـع+ لـــم/الــ اــلناهية
وـمـصـدر, مـاضـيضــارـع,اــلفعـلاــلثالثـي , dan baik dalam
Mengidentifikasi bunyi kata,frase, dan kalimat bahasa arab
yang berkaitan dengan : َرْأ ُس اــل ّ َسـنَ ِة ال ِْه ْج ِريّ َ ِةTahun baru
Hijriyah baik secara lisan maupun tulisan
آن ـ َوالـْعِ ْي َد ِان
ُ ُنــ ُز ْوـ ُلـ اـلْقُ ْر yang melibatkan tindak tutur
mendeskripsikan kejadian dengan memperhatikan
susunan gramatikal اــلمزيـد من- اــلفعـلاــلمضـارـع+ لـــم/الــ اــلناهية
وـمـصـدر, مـاضـيضــارـع,اــلفعـلاــلثالثـي , dan baik dalam
Mengidentifikasi bunyi kata,frase, dan kalimat bahasa arab
yang berkaitan dengan : َرْأ ُس اــل ّ َسـنَ ِة ال ِْه ْج ِريّ َ ِةTahun baru
Hijriyah baik secara lisan maupun tulisan
0
Ananda MUHAMMAD RIANDZA ALMA ALZAKRY baik
dalam Mengidentifikasi bunyi kata,frase, dan kalimat 1
bahasa arab yang berkaitan dengan : َرْأ ُس اــل ّ َسـنَ ِة الـ ِْه ْج ِريّ َ ِة 1
Tahun baru Hijriyah baik secara lisan maupun tulisan , dan
baik dalam Memahami Fungsi sosial, struktur teks dan
unsur kebahasaan (bunyi,kata,dan makna)dari teks naratif
sederhana yang berkaitan dengan tema :
م. ح ُفْل ِبـــ ِذك َْرى َمـ ْولِ ِد اــل ّ َر ُس َْول ص
َ ا ْلـــ. yang
melibatkan tindak tutu mendeskripsikan kejadian dengan
memperhatikan susunan gramatikal كــنو إسمهـا و خبرها اــلمفرد
0
Ananda NADYA KAYLAPUTRI baik dalam memahami
fungsi sosial,struktur teks dan unsur kebahasaan 1
(bunyi,kata dan makna ) dari teks naratif sederhana yang 1
berkaitan dengan tema : ُنــ ُز ْ ُوـلالـْقُ ْر ُآن َوالـ ِْعيْ َد ِان
yang melibatkan tindak tutur mendeskripsikan kejadian
dengan memperhatikan susunan gramatikal لـــم/الــ اــلناهية
وـمـصـدر, مـاضيضــارـع, اــلمزيد مناــلفعلاــلثالثي- اــلفعلاــلمضـارـع+ ,
dan cukup baik dalam Memahami Fungsi sosial, struktur
teks dan unsur kebahasaan (bunyi,kata,dan makna)dari
teks naratif sederhana yang berkaitan dengan tema :
ح ُفْل ِبـــ ِذك َْرى َمـ ْولِ ِد اــل ّ َر ُس َْول َ ا ْلـــ
م. ص. yang melibatkan tindak tutu mendeskripsikan
kejadian dengan memperhatikan susunan gramatikal كــنو
إسمهـا و خبرها اــلمفرد
0
Ananda RYAN ACHMAD FIRDAUS baik dalam memahami
fungsi sosial,struktur teks dan unsur kebahasaan 1
(bunyi,kata dan makna ) dari teks naratif sederhana yang 1
berkaitan dengan tema : ُنــ ُز ْ ُوـلالـْقُ ْر ُآن َوالـ ِْع ْي َد ِان
yang melibatkan tindak tutur mendeskripsikan kejadian
dengan memperhatikan susunan gramatikal لـــم/الــ اــلناهية
وـمـصـدر, مـاضيضــارـع, اــلمزيد مناــلفعلاــلثالثي- اــلفعلاــلمضـارـع+ ,
dan cukup baik dalam Mengidentifikasi bunyi kata,frase,
dan kalimat bahasa arab yang berkaitan dengan : َرْأ ُس
اــل ّ َسـنَ ِة الـ ِْه ْج ِريّ َ ِةTahun baru Hijriyah baik secara lisan maupun
tulisan
yang melibatkan tindak tutur mendeskripsikan kejadian
dengan memperhatikan susunan gramatikal لـــم/الــ اــلناهية
وـمـصـدر, مـاضيضــارـع, اــلمزيد مناــلفعلاــلثالثي- اــلفعلاــلمضـارـع+ ,
dan cukup baik dalam Mengidentifikasi bunyi kata,frase,
dan kalimat bahasa arab yang berkaitan dengan : َرْأ ُس
اــل ّ َسـنَ ِة الـ ِْه ْج ِريّ َ ِةTahun baru Hijriyah baik secara lisan maupun
tulisan
0
Ananda SATRIO BAYU HARTONO cukup baik dalam
Memahami Fungsi sosial, struktur teks dan unsur 1
kebahasaan (bunyi,kata,dan makna)dari teks naratif 1
sederhana yang berkaitan dengan tema :
م. ح ُ ْفل ِبـــ ِذك َْرى َمـ ْولِ ِد اــل ّ َر ُس َْول ص
َ ا ْلـــ. yang
melibatkan tindak tutu mendeskripsikan kejadian dengan
memperhatikan susunan gramatikal كــنو إسمهـا و خبرها اــلمفرد
, dan cukup baik dalam Mengidentifikasi bunyi
kata,frase, dan kalimat bahasa arab yang berkaitan dengan
: َرْأ ُس اــل ّ َسـنَ ِة ال ِْه ْج ِريّ َ ِةTahun baru Hijriyah baik secara lisan
maupun tulisan
0
Ananda S'ROSSA DIASTINING ROZIE sangat baik dalam
Mengidentifikasi bunyi kata,frase, dan kalimat bahasa arab 1
yang berkaitan dengan : َرْأ ُس اــل ّ َسـنَ ِة ال ِْه ْج ِريّ َ ِةTahun baru 1
Hijriyah baik secara lisan maupun tulisan , dan sangat baik
dalam memahami fungsi sosial,struktur teks dan unsur
kebahasaan (bunyi,kata dan makna ) dari teks naratif
sederhana yang berkaitan dengan tema :
آن ـ َوالـ ِْعيْ َد ِان
ُ ُنــ ُز ْوـ ُلـ اـلْقُ ْر yang melibatkan tindak tutur
mendeskripsikan kejadian dengan memperhatikan
susunan gramatikal اــلمزيـد من- اــلفعـلاــلمضـارـع+ لـــم/الــ اــلناهية
وـمـصـدر, مـاضيضــارـع,اــلفعلاــلثالثي
0
Ananda ZAHRA ARDELIA ATMAJA baik dalam Memahami
Fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan 1
(bunyi,kata,dan makna)dari teks naratif sederhana yang 1
berkaitan dengan tema :
م. حفُْل ِبـــ ِذك َْرى َمـ ْولِ ِد اــل ّ َر ُس َْول ص
َ ا ْلـــ. yang melibatkan
tindak tutu mendeskripsikan kejadian dengan
memperhatikan susunan gramatikal كــنو إسمهـا و خبرها اــلمفرد
, dan baik dalam Mengidentifikasi bunyi kata,frase, dan
kalimat bahasa arab yang berkaitan dengan : َرْأ ُس اــل ّ َسنَ ِة
الـ ِْه ْج ِريّ َ ِةTahun baru Hijriyah baik secara lisan maupun
tulisan
م. حفُْل ِبـــ ِذك َْرى َمـ ْولِ ِد اــل ّ َر ُس َْول ص
َ ا ْلـــ. yang melibatkan
tindak tutu mendeskripsikan kejadian dengan
memperhatikan susunan gramatikal كــنو إسمهـا و خبرها اــلمفرد
, dan baik dalam Mengidentifikasi bunyi kata,frase, dan
kalimat bahasa arab yang berkaitan dengan : َرْأ ُس اــل ّ َسنَ ِة
الـ ِْه ْج ِريّ َ ِةTahun baru Hijriyah baik secara lisan maupun
tulisan
0
Ananda MOCHAMAD ELANG SATRIA PERDANA baik
dalam Memahami Fungsi sosial, struktur teks dan unsur 1
kebahasaan (bunyi,kata,dan makna)dari teks naratif 1
sederhana yang berkaitan dengan tema :
م. ح ُ ْفل ِبـــ ِذك َْرى َمـ ْولِ ِد اــل ّ َر ُس َْول ص
َ ا ْلـــ. yang
melibatkan tindak tutu mendeskripsikan kejadian dengan
memperhatikan susunan gramatikal كــنو إسمهـا و خبرها اــلمفرد
, dan baik dalam Mengidentifikasi bunyi kata,frase, dan
kalimat bahasa arab yang berkaitan dengan : َرْأ ُس اــل ّ َسنَ ِة
ِ الـ ِْه ْج ِريَّةTahun baru Hijriyah baik secara lisan maupun
tulisan
0
1
1
0
1
1
0
0
1
1
0
1
1
0
1
1
0
0
1
1
0
1
1
0
1
1
0
0
1
1
0
1
1
0
1
1
0
0
1
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
1
0
0
0
0
0
0
PTS
NO NIS NISN NAMA PESERTA DIDIK JK
Nilai Predikat
Laki-
1 2021.01.001 0078440246 ADNANBRATA FADHILLAH
laki
Perem
2 2122.02.034 0081288665 AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA 86 B
puan
Laki-
3 2021.01.002 0087302439 BAGUS SENO RIZKY FEBRIAN 85 B
laki
Perem
4 2021.01.003 0085836980 BILQISS ORLIN RAISSA RUBI 86 B
puan
Laki-
5 2021.01.004 0076430384 DIMAS SULISTYO 65 C
laki
Perem
7 2021.01.006 0085297066 HAELLIYAH DINI SASHABILLA 75 C
puan
Perem
8 2021.01.007 0072349692 KAYLA GUSTI OLIVIA 76 C
puan
Perem
9 2021.01.008 0083825346 KEYSHA EFRYLIANI puan 48 D
20 0 0 0 0
21 0 0 0 0
22 0 0 0 0
23 0 0 0 0
24 0 0 0 0
25 0 0 0 0
26 0 0 0 0
27 0 0 0 0
28 0 0 0 0
29 0 0 0 0
30 0 0 0 0
31 0 0 0 0
32 0 0 0 0
33 0 0 0 0
34 0 0 0 0
35 0 0 0 0
36 0 0 0 0
37 0 0 0 0
38 0 0 0 0
39 0 0 0 0
40 0 0 0 0
PAS
Nilai Predikat Deskripsi
PENILAIAN SEME
KODE KD
PH 1 PH 2 PH 3
No Nama Peserta Didik
Tugas
Tugas
Tugas
NPH1
NPH2
NPH3
Lisan
Lisan
Lisan
Tulis
Tulis
Tulis
3.1
3.2
3.3
3.4
1 ADNANBRATA FADHILLAH
3.1 70 70
3.2 75 75
3.3 98 98
3.4 80 80
5 DIMAS SULISTYO
3.1 85 85
3.2 80 80
3.3 80 80
3.4 80 80
9 KEYSHA EFRYLIANI
9 KEYSHA EFRYLIANI
3.1 72 72
3.2 75 75
3.3 72 72
3.4 80 80
3.1 80 80
3.2 85 85
3.3 95 95
3.4 80 80
3.1 93 93
3.2 88 88
3.3 98 98
3.4 88 88
14 NADYA KAYLAPUTRI
3.1 73 73
3.2 75 75
3.3 98 98
3.4 80 80
3.1 75 75
3.2 75 75
3.3 95 95
3.4 80 80
3.1
3.2
3.3
3.4
20 0
3.1
3.2
3.3
3.4
21 0
21 0
3.1
3.2
3.3
3.4
22 0
3.1
3.2
3.3
3.4
23 0
3.1
3.2
3.3
3.4
24 0
24 0
3.1
3.2
3.3
3.4
25 0
3.1
3.2
3.3
3.4
26 0
3.1
3.2
3.3
3.4
27 0
27 0
3.1
3.2
3.3
3.4
28 0
3.1
3.2
3.3
3.4
29 0
3.1
3.2
3.3
3.4
30 0
30 0
3.1
3.2
3.3
3.4
31 0
3.1
3.2
3.3
3.4
32 0
3.1
3.2
3.3
3.4
33 0
33 0
3.1
3.2
3.3
3.4
34 0
3.1
3.2
3.3
3.4
35 0
3.1
3.2
3.3
3.4
36 0
36 0
3.1
3.2
3.3
3.4
37 0
3.1
3.2
3.3
3.4
38 0
3.1
3.2
3.3
3.4
39 0
39 0
3.1
3.2
3.3
3.4
40 0
REKAP
PENILAIAN SEMESTER 1
NA RAPORT
NA PTS
PH 4 PH 5 PH 6 PH 7
NA KD
NPAS
NPTS
NPH
Tugas
Tugas
Tugas
Tugas
NPH4
NPH5
NPH6
NPH7
Lisan
Lisan
Lisan
Lisan
Tulis
Tulis
Tulis
Tulis
100 82 70 88.00
82 73 60 74.25
98 100 98.67
82 75 79.67
77.5 85.146
100 80 80 90.00
82 57 100 80.25
100 80 93.33
87 95 89.67
68.5 88.313
68.5 88.313
100 86 85 92.75
88 67 90 83.25
100 98 99.33
87 90 88.00
76.5 90.833
70 68 20 57.00
75 55 85 72.50
98 87 94.33
80 56 72.00
61.5 73.958
85 62 45 69.25
80 70 65 73.75
80 62 74.00
80 48 69.33
66 71.583
66 71.583
100 74 70 86.00
80 66 95 80.25
95 95 95.00
82 80 81.33
70 85.646
100 84 60 86.00
83 50 85 75.25
98 85 93.67
85 86 85.33
67 85.063
100 66 50 79.00
72 45 85 68.50
95 65 85.00
80 46 68.67
55.5 75.292
55.5 75.292
72 88 50 70.50
75 89 70 77.25
72 69 71.00
80 38 66.00
88.5 71.188
100 72 40 78.00
85 52 80 75.50
100 82 94.00
85 51 73.67
62 80.292
80 52 50 65.50
85 39 65 68.50
95 79 89.67
80 53 71.00
45.5 73.667
45.5 73.667
93 74 70 82.50
88 57 45 69.50
98 80 92.00
88 52 76.00
65.5 80
100 58 70 82.00
72 45 50 59.75
100 98 99.33
80 26 62.00
51.5 75.771
73 66 85 74.25
75 55 45 62.50
98 81 92.33
80 65 75.00
60.5 76.021
60.5 76.021
75 85 60 73.75
75 55 35 60.00
95 70 86.67
80 48 69.33
70 72.438
100 94 75 92.25
89 64 90 83.00
100 100 100.00
85 76 82.00
79 89.313
100 72 60 83.00
78 48 50 63.50
95 88 92.67
80 68 76.00
60 78.792
60 78.792
100 74 50 81.00
85 61 75 76.50
100 70 90.00
82 55 73.00
67.5 80.125
Deskripsi Pengetahuan
Deskripsi
3.1
1
1
0
Ananda AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA sangat baik dalam
Memahami sejarah pondok pesantren di Indonesia, dan 1
cukup baik dalam Memahami sejarah kerajaan Islam di 1
Indonesia
0
Ananda BAGUS SENO RIZKY FEBRIAN sangat baik dalam
Memahami sejarah pondok pesantren di Indonesia, dan 1
baik dalam Memahami sejarah kerajaan Islam di 1
Indonesia
0
0
Ananda BILQISS ORLIN RAISSA RUBI sangat baik dalam
Memahami sejarah pondok pesantren di Indonesia, dan 1
baik dalam Memahami sejarah kerajaan Islam di 1
Indonesia
0
Ananda DIMAS SULISTYO sangat baik dalam Memahami
sejarah pondok pesantren di Indonesia, dan perlu 1
bimbingan dalam Memahami sejarah perkembangan 1
Agama Islama di Indonesia
0
Ananda FAKHIRA DWI PUSPITAWATI cukup baik dalam
Memahami sejarah pondok pesantren di Indonesia, dan 1
cukup baik dalam Memahami sejarah perkembangan 1
Agama Islama di Indonesia
0
0
Ananda HAELLIYAH DINI SASHABILLA sangat baik dalam
Memahami sejarah pondok pesantren di Indonesia, dan 1
baik dalam Memahami sejarah kerajaan Islam di 1
Indonesia
0
Ananda KAYLA GUSTI OLIVIA sangat baik dalam
Memahami sejarah pondok pesantren di Indonesia, dan 1
cukup baik dalam Memahami sejarah kerajaan Islam di 1
Indonesia
0
Ananda KEYSHA EFRYLIANI baik dalam Memahami
sejarah pondok pesantren di Indonesia, dan cukup baik 1
dalam Memahami sejarah kerajaan Islam di Indonesia 1
0
0
Ananda MUHAMMAD ADITYA RASYHA SIREGAR baik
dalam Memahami sejarah kerajaan Islam di Indonesia , 1
dan cukup baik dalam Memahami nilai-nilai Islam dalam 1
budaya dan kearifan lokal masyarakat Indonesia
0
Ananda MUHAMMAD FADLAN AL-GHIFACHRI sangat baik
dalam Memahami sejarah pondok pesantren di Indonesia, 1
dan cukup baik dalam Memahami nilai-nilai Islam dalam 1
budaya dan kearifan lokal masyarakat Indonesia
0
Ananda MUHAMMAD NABIL ATTHALLAH sangat baik
dalam Memahami sejarah pondok pesantren di Indonesia, 1
dan cukup baik dalam Memahami sejarah perkembangan 1
Agama Islama di Indonesia
0
0
Ananda MUHAMMAD RIANDZA ALMA ALZAKRY sangat
baik dalam Memahami sejarah pondok pesantren di 1
Indonesia, dan cukup baik dalam Memahami sejarah 1
kerajaan Islam di Indonesia
0
Ananda NADYA KAYLAPUTRI sangat baik dalam
Memahami sejarah pondok pesantren di Indonesia, dan 1
perlu bimbingan dalam Memahami sejarah kerajaan Islam 1
di Indonesia
0
Ananda RYAN ACHMAD FIRDAUS sangat baik dalam
Memahami sejarah pondok pesantren di Indonesia, dan 1
perlu bimbingan dalam Memahami sejarah kerajaan Islam 1
di Indonesia
0
0
Ananda SATRIO BAYU HARTONO baik dalam Memahami
sejarah pondok pesantren di Indonesia, dan perlu 1
bimbingan dalam Memahami sejarah kerajaan Islam di 1
Indonesia
0
Ananda S'ROSSA DIASTINING ROZIE sangat baik dalam
Memahami sejarah pondok pesantren di Indonesia, dan 1
baik dalam Memahami nilai-nilai Islam dalam budaya dan 1
kearifan lokal masyarakat Indonesia
0
Ananda ZAHRA ARDELIA ATMAJA sangat baik dalam
Memahami sejarah pondok pesantren di Indonesia, dan 1
perlu bimbingan dalam Memahami sejarah kerajaan Islam 1
di Indonesia
0
0
Ananda MOCHAMAD ELANG SATRIA PERDANA sangat
baik dalam Memahami sejarah pondok pesantren di 1
Indonesia, dan cukup baik dalam Memahami nilai-nilai 1
Islam dalam budaya dan kearifan lokal masyarakat
Indonesia
0
1
1
0
1
1
0
0
1
1
0
1
1
0
1
1
0
0
1
1
0
1
1
0
1
1
0
0
1
1
0
1
1
0
1
1
0
0
1
1
1
1
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
1
1
1
0
0
0
0
0
PTS
NO NIS NISN NAMA PESERTA DIDIK JK
Nilai Predikat
Laki-
1 2021.01.001 0078440246 ADNANBRATA FADHILLAH
laki
Perem
2 2122.02.034 0081288665 AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA 78 B
puan
Laki-
3 2021.01.002 0087302439 BAGUS SENO RIZKY FEBRIAN 69 C
laki
Perem
4 2021.01.003 0085836980 BILQISS ORLIN RAISSA RUBI 77 C
puan
Laki-
5 2021.01.004 0076430384 DIMAS SULISTYO 62 D
laki
Perem
7 2021.01.006 0085297066 HAELLIYAH DINI SASHABILLA 70 C
puan
Perem
8 2021.01.007 0072349692 KAYLA GUSTI OLIVIA 67 C
puan
Perem
9 2021.01.008 0083825346 KEYSHA EFRYLIANI puan 56 D
20 0 0 0 0
21 0 0 0 0
22 0 0 0 0
23 0 0 0 0
24 0 0 0 0
25 0 0 0 0
26 0 0 0 0
27 0 0 0 0
28 0 0 0 0
29 0 0 0 0
30 0 0 0 0
31 0 0 0 0
32 0 0 0 0
33 0 0 0 0
34 0 0 0 0
35 0 0 0 0
36 0 0 0 0
37 0 0 0 0
38 0 0 0 0
39 0 0 0 0
40 0 0 0 0
PAS
Nilai Predikat Deskripsi
KODE KD
Nama NILAI PRAKTEK (1) NILAI PRODUK(2) NILAI P
No Peserta
Didik 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
ADNANBRAT 4.7
1 A
FADHILLAH
4.1 87
4.2 85
4.3 87
4.4 85
4.5 85
4.6 80
AISYAH 4.7 85
2
FAUZIYA
NISA
RIZQIKA
4.1 90
4.2 85
4.3 87
4.4 87
4.5 85
4.6 90
BAGUS 4.7 85
3 SENO RIZKY
FEBRIAN
BAGUS
3 SENO RIZKY
FEBRIAN
4.1 87
4.2 87
4.3 90
4.4 85
4.5 85
4.6 85
BILQISS 4.7 85
4 ORLIN
RAISSA RUBI
4.1 85
4.2 87
4.3 87
4.4 85
4.5 83
4.6 80
4.7 82
5
DIMAS
SULISTYO
4.1 85
4.2 87
4.3 85
4.4 85
4.5 83
4.6 80
FAKHIRA 4.7 82
6
DWI
PUSPITAWA
TI
FAKHIRA
6
DWI
PUSPITAWA
TI
4.1 85
4.2 87
4.3 85
4.4 85
4.5 83
4.6 80
HAELLIYAH 4.7 82
7 DINI
SASHABILLA
4.1 87
4.2 87
4.3 87
4.4 87
4.5 85
4.6 82
KAYLA 4.7 85
8 GUSTI
OLIVIA
4.1 85
4.2 87
4.3 87
4.4 85
4.5 83
4.6 85
4.7 82
9
KEYSHA
EFRYLIANI
9
KEYSHA
EFRYLIANI
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.4 80
4.5 83
4.6 80
MUHAMMA 4.7 82
10
D ADITYA
RASYHA
SIREGAR
4.1 85
4.2 87
4.3 87
4.4 85
4.5 83
4.6 80
MUHAMMA 4.7 82
11
D FADLAN
AL-
GHIFACHRI
4.1 85
4.2 87
4.3 87
4.4 85
4.5 83
4.6 80
MUHAMMA 4.7 82
12 D NABIL
ATTHALLAH
MUHAMMA
12 D NABIL
ATTHALLAH
4.1 87
4.2 82
4.3 85
4.4 85
4.5 85
4.6 82
MUHAMMA 4.7 85
13
D RIANDZA
ALMA
ALZAKRY
4.1 85
4.2 87
4.3 82
4.4 85
4.5 83
4.6 80
4.7 82
14
NADYA
KAYLAPUTRI
4.1 85
4.2 87
4.3 85
4.4 87
4.5 83
4.6 80
RYAN 4.7 82
15 ACHMAD
FIRDAUS
RYAN
15 ACHMAD
FIRDAUS
4.1 85
4.2 87
4.3 82
4.4 85
4.5 82
4.6 80
SATRIO 4.7 82
16 BAYU
HARTONO
4.1 87
4.2 87
4.3 87
4.4 85
4.5 85
4.6 90
S'ROSSA 4.7 85
17 DIASTINING
ROZIE
4.1 85
4.2 87
4.3 80
4.4 85
4.5 83
4.6 85
ZAHRA 4.7 82
18 ARDELIA
ATMAJA
ZAHRA
18 ARDELIA
ATMAJA
4.1 85
4.2 87
4.3 80
4.4 85
4.5 83
4.6 85
MOCHAMAD 4.7 82
19
ELANG
SATRIA
PERDANA
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
20 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
21 0
21 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
22 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
23 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
24 0
24 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
25 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
26 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
27 0
27 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
28 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
29 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
30 0
30 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
31 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
32 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
33 0
33 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
34 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
35 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
36 0
36 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
37 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
38 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
39 0
39 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
40 0
Home
PTS
2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 (1) (2) (3) (4)
87 87
85 85
87 87
85 85
85
80
85
90 90
85 85
87 87
87 87
85
90
85
87 87
87 87
90 90
85 85
85
85
85
85 85
87 87
87 87
85 85
83
80
82
85 85
87 87
85 85
85 85
83
80
82
85 85
87 87
85 85
85 85
83
80
82
87 87
87 87
87 87
87 87
85
82
85
85 85
87 87
87 87
85 85
83
85
82
80 80
80 80
80 80
80 80
83
80
82
85 85
87 87
87 87
85 85
83
80
82
85 85
87 87
87 87
85 85
83
80
82
87 87
82 82
85 85
85 85
85
82
85
85 85
87 87
82 82
85 85
83
80
82
85 85
87 87
85 85
87 87
83
80
82
85 85
87 87
82 82
85 85
82
80
82
87 87
87 87
87 87
85 85
85
90
85
85 85
87 87
80 80
85 85
83
85
82
85 85
87 87
80 80
85 85
83
85
82
NA
NPTS
NA KD RAPORT Deskripsi
PTS
NO NIS NISN NAMA PESERTA DIDIK JK
Nilai Predikat
Laki-
1 2021.01.001 0078440246 ADNANBRATA FADHILLAH
laki
Pere
2 2122.02.034 0081288665 AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA mpu 86 B
an
Laki-
3 2021.01.002 0087302439 BAGUS SENO RIZKY FEBRIAN 87 B
laki
Pere
4 2021.01.003 0085836980 BILQISS ORLIN RAISSA RUBI mpu 87 B
an
Laki-
5 2021.01.004 0076430384 DIMAS SULISTYO 86 B
laki
Pere
6 2021.01.005 0076721662 FAKHIRA DWI PUSPITAWATI mpu 86 B
an
Pere
7 2021.01.006 0085297066 HAELLIYAH DINI SASHABILLA mpu 86 B
an
Pere
8 2021.01.007 0072349692 KAYLA GUSTI OLIVIA mpu 87 B
an
Pere
9 2021.01.008 0083825346 KEYSHA EFRYLIANI mpu 86 B
an
Pere
14 2021.01.012 0087897543 NADYA KAYLAPUTRI mpu 85 B
an
Pere
17 2021.01.015 0083717859 S'ROSSA DIASTINING ROZIE mpu 87 B
an
Pere
18 2021.01.016 0081516697 ZAHRA ARDELIA ATMAJA mpu 84 B
an
KODE KD
Nama NILAI PRAKTEK (1) NILAI PRODUK(2) NILAI P
No Peserta
Didik 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1
4.1
4.2
4.3
ADNANBRAT
1 A
FADHILLAH
4.1 88
4.2 92
4.3 80
AISYAH
2
FAUZIYA
NISA
RIZQIKA
4.1 92
4.2 88
4.3 88
BAGUS
3 SENO RIZKY
FEBRIAN
BAGUS
3 SENO RIZKY
FEBRIAN
4.1 82
4.2 87
4.3 90
BILQISS
4 ORLIN
RAISSA RUBI
4.1 81
4.2 87
4.3 80
5
DIMAS
SULISTYO
4.1 89
4.2 74
4.3 83
FAKHIRA
6
DWI
PUSPITAWA
TI
FAKHIRA
6
DWI
PUSPITAWA
TI
4.1 86
4.2 80
4.3 78
HAELLIYAH
7 DINI
SASHABILLA
4.1 85
4.2 84
4.3 85
KAYLA
8 GUSTI
OLIVIA
4.1 81
4.2 83
4.3 85
9
KEYSHA
EFRYLIANI
9
KEYSHA
EFRYLIANI
4.1 80
4.2 80
4.3 74
MUHAMMA
10
D ADITYA
RASYHA
SIREGAR
4.1 81
4.2 80
4.3 85
MUHAMMA
11
D FADLAN
AL-
GHIFACHRI
4.1 81
4.2 73
4.3 78
MUHAMMA
12 D NABIL
ATTHALLAH
MUHAMMA
12 D NABIL
ATTHALLAH
4.1 83
4.2 87
4.3 78
MUHAMMA
13
D RIANDZA
ALMA
ALZAKRY
4.1 80
4.2 84
4.3 78
14
NADYA
KAYLAPUTRI
4.1 80
4.2 82
4.3 82
RYAN
15 ACHMAD
FIRDAUS
RYAN
15 ACHMAD
FIRDAUS
4.1 80
4.2 80
4.3 80
SATRIO
16 BAYU
HARTONO
4.1 92
4.2 92
4.3 85
S'ROSSA
17 DIASTINING
ROZIE
4.1 81
4.2 92
4.3 78
ZAHRA
18 ARDELIA
ATMAJA
ZAHRA
18 ARDELIA
ATMAJA
4.1 82
4.2 73
4.3 74
MOCHAMAD
19
ELANG
SATRIA
PERDANA
4.1
4.2
4.3
20 0
4.1
4.2
4.3
21 0
21 0
4.1
4.2
4.3
22 0
4.1
4.2
4.3
23 0
4.1
4.2
4.3
24 0
24 0
4.1
4.2
4.3
25 0
4.1
4.2
4.3
26 0
4.1
4.2
4.3
27 0
27 0
4.1
4.2
4.3
28 0
4.1
4.2
4.3
29 0
4.1
4.2
4.3
30 0
30 0
4.1
4.2
4.3
31 0
4.1
4.2
4.3
32 0
4.1
4.2
4.3
33 0
33 0
4.1
4.2
4.3
34 0
4.1
4.2
4.3
35 0
4.1
4.2
4.3
36 0
36 0
4.1
4.2
4.3
37 0
4.1
4.2
4.3
38 0
4.1
4.2
4.3
39 0
39 0
4.1
4.2
4.3
40 0
Home
PTS
2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 (1) (2) (3) (4)
88 88
92
80
92 92
88
88
82 82
87
90
81 81
87
80
89 89
74
83
86 86
80
78
85 85
84
85
81 81
83
85
80 80
80
74
81 81
80
85
81 81
73
78
83 83
87
78
80 80
84
78
80 80
82
82
80 80
80
80
92 92
92
85
81 81
92
78
82 82
73
74
NA
NPTS
NA KD RAPORT Deskripsi
88.00 86.67
92.00 89.33
92.00 89.33
82.00 86.33
81.00 82.67
89.00 82.00
89.00 82.00
86.00 81.33
85.00 84.67
81.00 83.00
81.00 83.00
80.00 78.00
81.00 82.00
81.00 77.33
81.00 77.33
83.00 82.67
80.00 80.67
80.00 81.33
80.00 81.33
80.00
80.00 80.00
92.00 89.67
81.00 83.67
81.00 83.67
82.00 76.33
REKAP NILAI KI 4 - Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
SMP IT FATAHILLAH CILEUNGSI
Kelas 9 (Sembilan) Semester 1 (Ganjil) Home
INPUT
Tahun Pelajaran 2022/2023
PTS
NO NIS NISN NAMA PESERTA DIDIK JK
Nilai Predikat
Laki-
1 2021.01.001 0078440246 ADNANBRATA FADHILLAH
laki
Pere
2 2122.02.034 0081288665 AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA mpu 88 B
an
Laki-
3 2021.01.002 0087302439 BAGUS SENO RIZKY FEBRIAN 92 A
laki
Pere
4 2021.01.003 0085836980 BILQISS ORLIN RAISSA RUBI mpu 82 B
an
Laki-
5 2021.01.004 0076430384 DIMAS SULISTYO 81 B
laki
Pere
6 2021.01.005 0076721662 FAKHIRA DWI PUSPITAWATI mpu 89 A
an
Pere
7 2021.01.006 0085297066 HAELLIYAH DINI SASHABILLA mpu 86 B
an
Pere
8 2021.01.007 0072349692 KAYLA GUSTI OLIVIA mpu 85 B
an
Pere
9 2021.01.008 0083825346 KEYSHA EFRYLIANI mpu 81 B
an
Pere
14 2021.01.012 0087897543 NADYA KAYLAPUTRI mpu 80 B
an
Pere
17 2021.01.015 0083717859 S'ROSSA DIASTINING ROZIE mpu 92 A
an
Pere
18 2021.01.016 0081516697 ZAHRA ARDELIA ATMAJA mpu 81 B
an
20 0 0 0 0
21 0 0 0 0
22 0 0 0 0
23 0 0 0 0
24 0 0 0 0
25 0 0 0 0
26 0 0 0 0
27 0 0 0 0
28 0 0 0 0
29 0 0 0 0
30 0 0 0 0
31 0 0 0 0
32 0 0 0 0
33 0 0 0 0
34 0 0 0 0
35 0 0 0 0
36 0 0 0 0
37 0 0 0 0
38 0 0 0 0
39 0 0 0 0
40 0 0 0 0
PAS
Nilai Predikat Deskripsi
KODE KD
Nama NILAI PRAKTEK (1) NILAI PRODUK(2) NILAI P
No Peserta
Didik 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
ADNANBRAT
1 A
FADHILLAH
4.1 80
4.2 81
4.3 75
4.4 90
4.5 89
4.6 85
AISYAH
2
FAUZIYA
NISA
RIZQIKA
4.1 85
4.2 82
4.3 90
4.4 80
4.5 90
4.6 90
BAGUS
3 SENO RIZKY
FEBRIAN
BAGUS
3 SENO RIZKY
FEBRIAN
4.1 80
4.2 80
4.3 90
4.4 80
4.5 90
4.6 80
BILQISS
4 ORLIN
RAISSA RUBI
4.1 65
4.2 80
4.3 75
4.4 95
4.5 85
4.6 78
5
DIMAS
SULISTYO
4.1 80
4.2 85
4.3 85
4.4 80
4.5 82
4.6 80
FAKHIRA
6
DWI
PUSPITAWA
TI
FAKHIRA
6
DWI
PUSPITAWA
TI
4.1 80
4.2 95
4.3 90
4.4 86
4.5 85
4.6 78
HAELLIYAH
7 DINI
SASHABILLA
4.1 75
4.2 90
4.3 90
4.4 95
4.5 75
4.6 82
KAYLA
8 GUSTI
OLIVIA
4.1 70
4.2 79
4.3 90
4.4 95
4.5 81
4.6 80
9
KEYSHA
EFRYLIANI
9
KEYSHA
EFRYLIANI
4.1 70
4.2 82
4.3 70
4.4 64
4.5 80
4.6 70
MUHAMMA
10
D ADITYA
RASYHA
SIREGAR
4.1 80
4.2 85
4.3 75
4.4 90
4.5 70
4.6 80
MUHAMMA
11
D FADLAN
AL-
GHIFACHRI
4.1 80
4.2 80
4.3 75
4.4 90
4.5 80
4.6 81
MUHAMMA
12 D NABIL
ATTHALLAH
MUHAMMA
12 D NABIL
ATTHALLAH
4.1 95
4.2 85
4.3 90
4.4 95
4.5 90
4.6 84
MUHAMMA
13
D RIANDZA
ALMA
ALZAKRY
4.1 85
4.2 81
4.3 85
4.4 95
4.5 83
4.6 82
14
NADYA
KAYLAPUTRI
4.1 70
4.2 95
4.3 75
4.4 95
4.5 70
4.6 78
RYAN
15 ACHMAD
FIRDAUS
RYAN
15 ACHMAD
FIRDAUS
4.1 80
4.2 80
4.3 75
4.4 90
4.5 75
4.6 78
SATRIO
16 BAYU
HARTONO
4.1 80
4.2 80
4.3 90
4.4 95
4.5 80
4.6 80
S'ROSSA
17 DIASTINING
ROZIE
4.1 85
4.2 78
4.3 90
4.4 80
4.5 88
4.6 85
ZAHRA
18 ARDELIA
ATMAJA
ZAHRA
18 ARDELIA
ATMAJA
4.1 80
4.2 79
4.3 75
4.4 95
4.5 81
4.6 78
MOCHAMAD
19
ELANG
SATRIA
PERDANA
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
20 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
21 0
21 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
22 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
23 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
24 0
24 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
25 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
26 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
27 0
27 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
28 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
29 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
30 0
30 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
31 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
32 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
33 0
33 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
34 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
35 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
36 0
36 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
37 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
38 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
39 0
39 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
40 0
Home
PTS
2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 (1) (2) (3) (4)
80 80
81 81
75 75
90 90
89
85
85 85
82 82
90 90
80 80
90
90
80 80
80 80
90 90
80 80
90
80
65 65
80 80
75 75
95 95
85
78
80 80
85 85
85 85
80 80
82
80
80 80
95 95
90 90
86 86
85
78
75 75
90 90
90 90
95 95
75
82
70 70
79 79
90 90
95 95
81
80
70 70
82 82
70 70
64
80
70
80 80
85 85
75 75
90 90
70
80
80 80
80 80
75 75
90 90
80
81
95 95
85 85
90 90
95 95
90
84
85 85
81 81
85 85
95 95
83
82
70 70
95 95
75 75
95 95
70
78
80 80
80 80
75 75
90 90
75
78
80 80
80 80
90 90
95 95
80
80
85 85
78 78
90 90
80 80
88
85
80 80
79 79
75 75
95 95
81
78
78
NA
NPTS
NA KD RAPORT Deskripsi
81.50 83.33
84.25 86.17
84.25 86.17
82.50 83.33
78.75 79.67
82.50 82.00
82.50 82.00
87.75 85.67
87.50 84.50
83.50 82.50
83.50 82.50
74.00 72.67
82.50 80.00
81.25 81.00
81.25 81.00
91.25 89.83
86.50 85.17
83.75 80.50
83.75 80.50
81.25 79.67
86.25 84.17
83.25 84.33
83.25 84.33
82.25 81.33
78.00
REKAP NILAI KI 4 - Bahasa Indonesia
SMP IT FATAHILLAH CILEUNGSI
Home
Kelas 9 (Sembilan) Semester 1 (Ganjil)INPUT
Tahun Pelajaran 2022/2023
PTS
NO NIS NISN NAMA PESERTA DIDIK JK
Nilai Predikat
Laki-
1 2021.01.001 0078440246 ADNANBRATA FADHILLAH
laki
Pere
2 2122.02.034 0081288665 AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA mpu 82 B
an
Laki-
3 2021.01.002 0087302439 BAGUS SENO RIZKY FEBRIAN 84 B
laki
Pere
4 2021.01.003 0085836980 BILQISS ORLIN RAISSA RUBI mpu 83 B
an
Laki-
5 2021.01.004 0076430384 DIMAS SULISTYO 79 B
laki
Pere
6 2021.01.005 0076721662 FAKHIRA DWI PUSPITAWATI mpu 83 B
an
Pere
7 2021.01.006 0085297066 HAELLIYAH DINI SASHABILLA mpu 88 B
an
Pere
8 2021.01.007 0072349692 KAYLA GUSTI OLIVIA mpu 88 B
an
Pere
9 2021.01.008 0083825346 KEYSHA EFRYLIANI mpu 84 B
an
Pere
14 2021.01.012 0087897543 NADYA KAYLAPUTRI mpu 87 B
an
Pere
18 2021.01.016 0081516697 ZAHRA ARDELIA ATMAJA mpu 83 B
an
20 0 0 0 0 78 B
21 0 0 0 0
22 0 0 0 0
23 0 0 0 0
24 0 0 0 0
25 0 0 0 0
26 0 0 0 0
27 0 0 0 0
28 0 0 0 0
29 0 0 0 0
30 0 0 0 0
31 0 0 0 0
32 0 0 0 0
33 0 0 0 0
34 0 0 0 0
35 0 0 0 0
36 0 0 0 0
37 0 0 0 0
38 0 0 0 0
39 0 0 0 0
40 0 0 0 0
PAS
Nilai Predikat Deskripsi
73 C
Ananda MUHAMMAD FADLAN AL-GHIFACHRI sangat terampil
dalam Menuangkan gagasan ,pikiran dalam pidato persuasif , dan
cukup terampil dalam Menyimpulkan unsur -unsur pembangun
karya sastra
80 B
81 B
90 A
85 B
81 B
80 B
Ananda S'ROSSA DIASTINING ROZIE sangat terampil dalam
Menuangkan gagasan ,pikiran dalam pidato persuasif , dan
terampil dalam Menyimpulkan hasil dalam laporan percobaan
84 B
84 B
81 B
INPUT NILAI KI 4 - Matematika
SMP IT FATAHILLAH CILEUNGSI Home
REKAP
Kelas 9 (Sembilan) Semester 1 (Ganjil)
Tahun Pelajaran 2022/2023
KODE KD
Nama NILAI PRAKTEK (1) NILAI PRODUK(2) NILAI P
No Peserta
Didik 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
ADNANBRAT
1 A
FADHILLAH
4.1 87
4.2 90
4.3 85
4.4 65
4.5 75
AISYAH
2
FAUZIYA
NISA
RIZQIKA
4.1 87
4.2 90
4.3 87
4.4 80
4.5 90
BAGUS
3 SENO RIZKY
FEBRIAN
BAGUS
3 SENO RIZKY
FEBRIAN
4.1 85
4.2 85
4.3 81
4.4 67
4.5 75
BILQISS
4 ORLIN
RAISSA RUBI
4.1 80
4.2 80
4.3 93
4.4 75
4.5 90
5
DIMAS
SULISTYO
4.1 75
4.2 78
4.3 65
4.4 65
4.5 65
FAKHIRA
6
DWI
PUSPITAWA
TI
FAKHIRA
6
DWI
PUSPITAWA
TI
4.1 75
4.2 78
4.3 65
4.4 65
4.5 65
HAELLIYAH
7 DINI
SASHABILLA
4.1 87
4.2 90
4.3 73
4.4 65
4.5 85
KAYLA
8 GUSTI
OLIVIA
4.1 80
4.2 85
4.3 65
4.4 65
4.5 70
9
KEYSHA
EFRYLIANI
9
KEYSHA
EFRYLIANI
4.1 80
4.2 80
4.3 65
4.4 65
4.5 65
MUHAMMA
10
D ADITYA
RASYHA
SIREGAR
4.1 75
4.2 75
4.3 65
4.4 65
4.5 65
MUHAMMA
11
D FADLAN
AL-
GHIFACHRI
4.1 75
4.2 75
4.3 65
4.4 65
4.5 65
MUHAMMA
12 D NABIL
ATTHALLAH
MUHAMMA
12 D NABIL
ATTHALLAH
4.1 87
4.2 90
4.3 95
4.4 75
4.5 90
MUHAMMA
13
D RIANDZA
ALMA
ALZAKRY
4.1 80
4.2 83
4.3 70
4.4 65
4.5 65
14
NADYA
KAYLAPUTRI
4.1 80
4.2 80
4.3 65
4.4 65
4.5 65
RYAN
15 ACHMAD
FIRDAUS
RYAN
15 ACHMAD
FIRDAUS
4.1 80
4.2 80
4.3 65
4.4 65
4.5 70
SATRIO
16 BAYU
HARTONO
4.1 90
4.2 92
4.3 95
4.4 90
4.5 90
S'ROSSA
17 DIASTINING
ROZIE
4.1 85
4.2 85
4.3 82
4.4 65
4.5 70
ZAHRA
18 ARDELIA
ATMAJA
ZAHRA
18 ARDELIA
ATMAJA
4.1 75
4.2 75
4.3 65
4.4 65
4.5 65
MOCHAMAD
19
ELANG
SATRIA
PERDANA
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
20 0
4.1 65
4.2 95
4.3 80
4.4 80
4.5 80
75
21 0
21 0
4.1 90
4.2 65
4.3 65
4.4 75
4.5 90
92
22 0
4.1 95
4.2 75
4.3 70
4.4 65
4.5 80
85
23 0
4.1 95
4.2 95
4.3 95
4.4 94
4.5 85
92
24 0
24 0
4.1 65
4.2 88
4.3 70
4.4 65
4.5 65
92
25 0
4.1 65
4.2 65
4.3 65
4.4 65
4.5 65
70
26 0
4.1 65
4.2 95
4.3 65
4.4 65
4.5 85
88
27 0
27 0
4.1 65
4.2 65
4.3 65
4.4 65
4.5 65
75
28 0
4.1 65
4.2 95
4.3 85
4.4 95
4.5 70
88
29 0
4.1 95
4.2 85
4.3 90
4.4 65
4.5 90
80
30 0
30 0
4.1 65
4.2 70
4.3 65
4.4 65
4.5 65
70
31 0
4.1 95
4.2 88
4.3 88
4.4 65
4.5 85
90
32 0
4.1 65
4.2 65
4.3 65
4.4 65
4.5 65
80
33 0
33 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
34 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
35 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
36 0
36 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
37 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
38 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
39 0
39 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
40 0
Home
PTS
2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 (1) (2) (3) (4)
87 87
90 90
85
65
75
87 87
90 90
87
80
90
85 85
85 85
81
67
75
80 80
80 80
93
75
90
75 75
78 78
65
65
65
75 75
78 78
65
65
65
87 87
90 90
73
65
85
80 80
85 85
65
65
70
80 80
80 80
65
65
65
75 75
75 75
65
65
65
75 75
75 75
65
65
65
87 87
90 90
95
75
90
80 80
83 83
70
65
65
80 80
80 80
65
65
65
80 80
80 80
65
65
70
90 90
92 92
95
90
90
85 85
85 85
82
65
70
75 75
75 75
65
65
65
65
95
80
80
80
75
90
65
65
75
90
92
95
75
70
65
80
85
95
95
95
94
85
92
65
88
70
65
65
92
65
65
65
65
65
70
65
95
65
65
85
88
65
65
65
65
65
75
65
95
85
95
70
88
95
85
90
65
90
80
65
70
65
65
65
70
95
88
88
65
85
90
65
65
65
65
65
80
NA
NPTS
NA KD RAPORT Deskripsi
88.50 80.40
88.50 86.80
88.50 86.80
85.00 78.60
80.00 83.60
76.50 69.60
76.50 69.60
76.50 69.60
88.50 80.00
82.50 73.00
82.50 73.00
80.00 71.00
75.00 69.00
75.00 69.00
75.00 69.00
88.50 87.40
81.50 72.60
80.00 71.00
80.00 71.00
80.00 72.00
91.00 91.40
85.00 77.40
85.00 77.40
75.00 69.00
79.17
79.17
65.00
75.00
90.00
92.00
79.50
78.33
92.67
92.67
74.17
65.83
77.17
77.17
66.67
83.00
84.17
84.17
66.67
85.17
67.50
67.50
REKAP NILAI KI 4 - Matematika
SMP IT FATAHILLAH CILEUNGSI
Home
Kelas 9 (Sembilan) Semester 1 (Ganjil)INPUT
Tahun Pelajaran 2022/2023
PTS
NO NIS NISN NAMA PESERTA DIDIK JK
Nilai Predikat
Laki-
1 2021.01.001 0078440246 ADNANBRATA FADHILLAH
laki
Pere
2 2122.02.034 0081288665 AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA mpu 89 B
an
Laki-
3 2021.01.002 0087302439 BAGUS SENO RIZKY FEBRIAN 89 B
laki
Pere
4 2021.01.003 0085836980 BILQISS ORLIN RAISSA RUBI mpu 85 B
an
Laki-
5 2021.01.004 0076430384 DIMAS SULISTYO 80 B
laki
Pere
6 2021.01.005 0076721662 FAKHIRA DWI PUSPITAWATI mpu 77 C
an
Pere
7 2021.01.006 0085297066 HAELLIYAH DINI SASHABILLA mpu 77 C
an
Pere
8 2021.01.007 0072349692 KAYLA GUSTI OLIVIA mpu 89 B
an
Pere
9 2021.01.008 0083825346 KEYSHA EFRYLIANI mpu 83 B
an
Pere
14 2021.01.012 0087897543 NADYA KAYLAPUTRI mpu 82 B
an
Pere
17 2021.01.015 0083717859 S'ROSSA DIASTINING ROZIE mpu 91 A
an
Pere
18 2021.01.016 0081516697 ZAHRA ARDELIA ATMAJA mpu 85 B
an
19 2122.02.035 0084104633 MOCHAMAD ELANG SATRIA PERDANA
Laki-
75 C
laki
20 0 0 0 0
21 0 0 0 0
22 0 0 0 0
23 0 0 0 0
24 0 0 0 0
25 0 0 0 0
26 0 0 0 0
27 0 0 0 0
28 0 0 0 0
29 0 0 0 0
30 0 0 0 0
31 0 0 0 0
32 0 0 0 0
33 0 0 0 0
34 0 0 0 0
35 0 0 0 0
36 0 0 0 0
37 0 0 0 0
38 0 0 0 0
39 0 0 0 0
40 0 0 0 0
PAS
Nilai Predikat Deskripsi
87 B
73 C
91 A
KODE KD
Nama NILAI PRAKTEK (1) NILAI PRODUK(2) NILAI P
No Peserta
Didik 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
ADNANBRAT
1 A
FADHILLAH
4.1 80
4.2 65
4.3 90
4.4 80
4.5 80
AISYAH
2
FAUZIYA
NISA
RIZQIKA
4.1 85
4.2 75
4.3 90
4.4 80
4.5 80
BAGUS
3 SENO RIZKY
FEBRIAN
BAGUS
3 SENO RIZKY
FEBRIAN
4.1 90
4.2 65
4.3 90
4.4 80
4.5 85
BILQISS
4 ORLIN
RAISSA RUBI
4.1 65
4.2 70
4.3 78
4.4 83
4.5 80
5
DIMAS
SULISTYO
4.1 80
4.2 65
4.3 90
4.4 85
4.5 80
FAKHIRA
6
DWI
PUSPITAWA
TI
FAKHIRA
6
DWI
PUSPITAWA
TI
4.1 75
4.2 65
4.3 90
4.4 85
4.5 83
HAELLIYAH
7 DINI
SASHABILLA
4.1 95
4.2 65
4.3 88
4.4 80
4.5 83
KAYLA
8 GUSTI
OLIVIA
4.1 65
4.2 65
4.3 78
4.4 80
4.5 80
9
KEYSHA
EFRYLIANI
9
KEYSHA
EFRYLIANI
4.1 70
4.2 70
4.3 75
4.4 75
4.5 75
MUHAMMA
10
D ADITYA
RASYHA
SIREGAR
4.1 68
4.2 70
4.3 76
4.4 83
4.5 83
MUHAMMA
11
D FADLAN
AL-
GHIFACHRI
4.1 65
4.2 70
4.3 75
4.4 80
4.5 83
MUHAMMA
12 D NABIL
ATTHALLAH
MUHAMMA
12 D NABIL
ATTHALLAH
4.1 88
4.2 75
4.3 80
4.4 80
4.5 83
MUHAMMA
13
D RIANDZA
ALMA
ALZAKRY
4.1 90
4.2 65
4.3 90
4.4 84
4.5 70
14
NADYA
KAYLAPUTRI
4.1 65
4.2 75
4.3 75
4.4 80
4.5 80
RYAN
15 ACHMAD
FIRDAUS
RYAN
15 ACHMAD
FIRDAUS
4.1 65
4.2 70
4.3 75
4.4 78
4.5 83
SATRIO
16 BAYU
HARTONO
4.1 95
4.2 65
4.3 90
4.4 90
4.5 85
S'ROSSA
17 DIASTINING
ROZIE
4.1 65
4.2 65
4.3 90
4.4 85
4.5 83
ZAHRA
18 ARDELIA
ATMAJA
ZAHRA
18 ARDELIA
ATMAJA
4.1 65
4.2 70
4.3 78
4.4 80
4.5 80
MOCHAMAD
19
ELANG
SATRIA
PERDANA
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
20 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
21 0
21 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
22 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
23 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
24 0
24 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
25 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
26 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
27 0
27 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
28 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
29 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
30 0
30 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
31 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
32 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
33 0
33 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
34 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
35 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
36 0
36 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
37 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
38 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
39 0
39 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
40 0
Home
PTS
2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 (1) (2) (3) (4)
80 80
65 65
90
80
80
85 85
75 75
90
80
80
90 90
65 65
90
80
85
65 65
70 70
78
83
80
80 80
65 65
90
85
80
75 75
65 65
90
85
83
95 95
65 65
88
80
83
65 65
65 65
78
80
80
70 70
70 70
75 75
75 75
75 75
68 68
70 70
76
83
83
65 65
70 70
75
80
83
88 88
75 75
80
80
83
90 90
65 65
90
84
70
65 65
75 75
75
80
80
65 65
70 70
75
78
83
95 95
65 65
90
90
85
65 65
65 65
90
85
83
65 65
70 70
78
80
80
NA
NPTS
NA KD RAPORT Deskripsi
72.50 79.00
80.00 82.00
80.00 82.00
77.50 82.00
67.50 75.20
72.50 80.00
72.50 80.00
70.00 79.60
80.00 82.20
65.00 73.60
reproduksi
65.00 73.60
73.00 73.00
69.00 76.00
67.50 74.60
67.50 74.60
81.50 81.20
77.50 79.80
70.00 75.00
reproduksi
70.00 75.00
67.50 74.20
80.00 85.00
65.00 77.60
pencegahan gangguan pada organ reproduksi
65.00 77.60
67.50 74.60
REKAP NILAI KI 4 - Ilmu Pengetahuan Alam
SMP IT FATAHILLAH CILEUNGSI
Kelas 9 (Sembilan) Semester 1 (Ganjil) INPUT Home
Tahun Pelajaran 2022/2023
PTS
NO NIS NISN NAMA PESERTA DIDIK JK
Nilai Predikat
Laki-
1 2021.01.001 0078440246 ADNANBRATA FADHILLAH
laki
Pere
2 2122.02.034 0081288665 AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA mpu 73 C
an
Laki-
3 2021.01.002 0087302439 BAGUS SENO RIZKY FEBRIAN 80 B
laki
Pere
4 2021.01.003 0085836980 BILQISS ORLIN RAISSA RUBI mpu 78 B
an
Laki-
5 2021.01.004 0076430384 DIMAS SULISTYO 68 C
laki
Pere
6 2021.01.005 0076721662 FAKHIRA DWI PUSPITAWATI mpu 73 C
an
Pere
7 2021.01.006 0085297066 HAELLIYAH DINI SASHABILLA mpu 70 C
an
Pere
8 2021.01.007 0072349692 KAYLA GUSTI OLIVIA mpu 80 B
an
Pere
9 2021.01.008 0083825346 KEYSHA EFRYLIANI mpu 65 C
an
Pere
14 2021.01.012 0087897543 NADYA KAYLAPUTRI mpu 78 B
an
Pere
18 2021.01.016 0081516697 ZAHRA ARDELIA ATMAJA mpu 65 C
an
20 0 0 0 0
21 0 0 0 0
22 0 0 0 0
23 0 0 0 0
24 0 0 0 0
25 0 0 0 0
26 0 0 0 0
27 0 0 0 0
28 0 0 0 0
29 0 0 0 0
30 0 0 0 0
31 0 0 0 0
32 0 0 0 0
33 0 0 0 0
34 0 0 0 0
35 0 0 0 0
36 0 0 0 0
37 0 0 0 0
38 0 0 0 0
39 0 0 0 0
40 0 0 0 0
PAS
Nilai Predikat Deskripsi
79 B
82 B
82 B
75 C
Ananda FAKHIRA DWI PUSPITAWATI sangat terampil dalam
Menyajikan hasil penelusuran informasi dari berbagai sumber
terkait tentang tanaman dan hewan hasil pemuliaan , dan cukup
terampil dalam Menyajikan karya hasil perkembangbiakan pada
tumbuhan
80 B
80 B
82 B
75 C
81 B
80 B
75 C
74 C
Ananda S'ROSSA DIASTINING ROZIE sangat terampil dalam
Menyajikan hasil penelusuran informasi dari berbagai sumber
terkait kesehatan dan upaya pencegahan gangguan pada organ
reproduksi , dan cukup terampil dalam Menyajikan karya hasil
perkembangbiakan pada tumbuhan
85 B
KODE KD
Nama NILAI PRAKTEK (1) NILAI PRODUK(2) NILAI P
No Peserta
Didik 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1
4.1
4.2
ADNANBRAT
1 A
FADHILLAH
4.1 88
4.2 82
AISYAH
2
FAUZIYA
NISA
RIZQIKA
4.1 90
4.2 88
BAGUS
3 SENO RIZKY
FEBRIAN
BAGUS
3 SENO RIZKY
FEBRIAN
4.1 90
4.2 86
BILQISS
4 ORLIN
RAISSA RUBI
4.1 81
4.2 80
5
DIMAS
SULISTYO
4.1 88
4.2 84
FAKHIRA
6
DWI
PUSPITAWA
TI
FAKHIRA
6
DWI
PUSPITAWA
TI
4.1 87
4.2 86
HAELLIYAH
7 DINI
SASHABILLA
4.1 88
4.2 87
KAYLA
8 GUSTI
OLIVIA
4.1 88
4.2 80
9
KEYSHA
EFRYLIANI
9
KEYSHA
EFRYLIANI
4.1 80
4.2 74
MUHAMMA
10
D ADITYA
RASYHA
SIREGAR
4.1 85
4.2 78
MUHAMMA
11
D FADLAN
AL-
GHIFACHRI
4.1 87
4.2 70
MUHAMMA
12 D NABIL
ATTHALLAH
MUHAMMA
12 D NABIL
ATTHALLAH
4.1 88
4.2 83
MUHAMMA
13
D RIANDZA
ALMA
ALZAKRY
4.1 85
4.2 80
14
NADYA
KAYLAPUTRI
4.1 85
4.2 84
RYAN
15 ACHMAD
FIRDAUS
RYAN
15 ACHMAD
FIRDAUS
4.1 86
4.2 78
SATRIO
16 BAYU
HARTONO
4.1 90
4.2 90
S'ROSSA
17 DIASTINING
ROZIE
4.1 88
4.2 80
ZAHRA
18 ARDELIA
ATMAJA
ZAHRA
18 ARDELIA
ATMAJA
4.1 84
4.2 79
MOCHAMAD
19
ELANG
SATRIA
PERDANA
4.1
4.2
20 0
4.1
4.2
21 0
21 0
4.1
4.2
22 0
4.1
4.2
23 0
4.1
4.2
24 0
24 0
4.1
4.2
25 0
4.1
4.2
26 0
4.1
4.2
27 0
27 0
4.1
4.2
28 0
4.1
4.2
29 0
4.1
4.2
30 0
30 0
4.1
4.2
31 0
4.1
4.2
32 0
4.1
4.2
33 0
33 0
4.1
4.2
34 0
4.1
4.2
35 0
4.1
4.2
36 0
36 0
4.1
4.2
37 0
4.1
4.2
38 0
4.1
4.2
39 0
39 0
4.1
4.2
40 0
Home
PTS
2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 (1) (2) (3) (4)
88 88
82
90 90
88
90 90
86
81 81
80
88 88
84
87 87
86
88 88
87
88 88
80
80 80
74
85 85
78
87 87
70
88 88
83
85 85
80
85 85
84
86 86
78
90 90
90
88 88
80
84 84
79
70
65
NA
NPTS
NA KD RAPORT Deskripsi
88.00 85.00
90.00 89.00
90.00 89.00
90.00 88.00
81.00 80.50
88.00 86.00
88.00 86.00
87.00 86.50
88.00 87.50
88.00 84.00
88.00 84.00
80.00 77.00
85.00 81.50
87.00 78.50
87.00 78.50
88.00 85.50
85.00 82.50
85.00 84.50
85.00 84.50
86.00 82.00
90.00 90.00
88.00 84.00
88.00 84.00
84.00 81.50
67.50
REKAP NILAI KI 4 - Ilmu Pengetahuan Sosial
SMP IT FATAHILLAH CILEUNGSI
Kelas 9 (Sembilan) Semester 1 (Ganjil) Home
INPUT
Tahun Pelajaran 2022/2023
PTS
NO NIS NISN NAMA PESERTA DIDIK JK
Nilai Predikat
Laki-
1 2021.01.001 0078440246 ADNANBRATA FADHILLAH
laki
Pere
2 2122.02.034 0081288665 AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA mpu 88 B
an
Laki-
3 2021.01.002 0087302439 BAGUS SENO RIZKY FEBRIAN 90 A
laki
Pere
4 2021.01.003 0085836980 BILQISS ORLIN RAISSA RUBI mpu 90 A
an
Pere
6 2021.01.005 0076721662 FAKHIRA DWI PUSPITAWATI mpu 88 B
an
Pere
7 2021.01.006 0085297066 HAELLIYAH DINI SASHABILLA mpu 87 B
an
Pere
8 2021.01.007 0072349692 KAYLA GUSTI OLIVIA mpu 88 B
an
Pere
9 2021.01.008 0083825346 KEYSHA EFRYLIANI mpu 88 B
an
Pere
14 2021.01.012 0087897543 NADYA KAYLAPUTRI mpu 85 B
an
Pere
17 2021.01.015 0083717859 S'ROSSA DIASTINING ROZIE mpu 90 A
an
Pere
18 2021.01.016 0081516697 ZAHRA ARDELIA ATMAJA mpu 88 B
an
19 2122.02.035 0084104633 MOCHAMAD ELANG SATRIA PERDANA
Laki-
84 B
laki
20 0 0 0 0 68 C
21 0 0 0 0
22 0 0 0 0
23 0 0 0 0
24 0 0 0 0
25 0 0 0 0
26 0 0 0 0
27 0 0 0 0
28 0 0 0 0
29 0 0 0 0
30 0 0 0 0
31 0 0 0 0
32 0 0 0 0
33 0 0 0 0
34 0 0 0 0
35 0 0 0 0
36 0 0 0 0
37 0 0 0 0
38 0 0 0 0
39 0 0 0 0
40 0 0 0 0
PAS
Nilai Predikat Deskripsi
90 A
KODE KD
Nama NILAI PRAKTEK (1) NILAI PRODUK(2) NILAI P
No Peserta
Didik 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1
4.1
4.2
4.5
4.3
4.4
4.6
ADNANBRAT
1 A
FADHILLAH
4.1 85
4.2 90
4.5 82
4.3 70
4.4 78
4.6 85
AISYAH
2
FAUZIYA
NISA
RIZQIKA
4.1 90
4.2 92
4.5 95
4.3 90
4.4 90
4.6 90
BAGUS
3 SENO RIZKY
FEBRIAN
BAGUS
3 SENO RIZKY
FEBRIAN
4.1 90
4.2 92
4.5 90
4.3 89
4.4 90
4.6 90
BILQISS
4 ORLIN
RAISSA RUBI
4.1 80
4.2 82
4.5 82
4.3 70
4.4 70
4.6 75
5
DIMAS
SULISTYO
4.1 82
4.2 85
4.5 80
4.3 90
4.4 90
4.6 88
FAKHIRA
6
DWI
PUSPITAWA
TI
FAKHIRA
6
DWI
PUSPITAWA
TI
4.1 85
4.2 85
4.5 82
4.3 90
4.4 90
4.6 89
HAELLIYAH
7 DINI
SASHABILLA
4.1 92
4.2 90
4.5 92
4.3 75
4.4 75
4.6 75
KAYLA
8 GUSTI
OLIVIA
4.1 80
4.2 85
4.5 85
4.3 75
4.4 78
4.6 85
9
KEYSHA
EFRYLIANI
9
KEYSHA
EFRYLIANI
4.1 80
4.2 78
4.5 82
4.3 85
4.4 85
4.6 85
MUHAMMA
10
D ADITYA
RASYHA
SIREGAR
4.1 82
4.2 85
4.5 85
4.3 70
4.4 75
4.6 78
MUHAMMA
11
D FADLAN
AL-
GHIFACHRI
4.1 85
4.2 82
4.5 82
4.3 70
4.4 80
4.6 75
MUHAMMA
12 D NABIL
ATTHALLAH
MUHAMMA
12 D NABIL
ATTHALLAH
4.1 92
4.2 92
4.5 90
4.3 90
4.4 90
4.6 89
MUHAMMA
13
D RIANDZA
ALMA
ALZAKRY
4.1 80
4.2 82
4.5 82
4.3 70
4.4 70
4.6 70
14
NADYA
KAYLAPUTRI
4.1 85
4.2 88
4.5 85
4.3 90
4.4 90
4.6 90
RYAN
15 ACHMAD
FIRDAUS
RYAN
15 ACHMAD
FIRDAUS
4.1 80
4.2 82
4.5 85
4.3 70
4.4 70
4.6 75
SATRIO
16 BAYU
HARTONO
4.1 95
4.2 92
4.5 95
4.3 90
4.4 90
4.6 90
S'ROSSA
17 DIASTINING
ROZIE
4.1 82
4.2 85
4.5 85
4.3 70
4.4 85
4.6 80
ZAHRA
18 ARDELIA
ATMAJA
ZAHRA
18 ARDELIA
ATMAJA
4.1 88
4.2 80
4.5 85
4.3 70
4.4 70
4.6 75
MOCHAMAD
19
ELANG
SATRIA
PERDANA
4.1
4.2
4.5
4.3
4.4
4.6
20 0
4.1
4.2
4.5
4.3
4.4
4.6
21 0
21 0
4.1
4.2
4.5
4.3
4.4
4.6
22 0
4.1
4.2
4.5
4.3
4.4
4.6
23 0
4.1
4.2
4.5
4.3
4.4
4.6
24 0
24 0
4.1
4.2
4.5
4.3
4.4
4.6
25 0
4.1
4.2
4.5
4.3
4.4
4.6
26 0
4.1
4.2
4.5
4.3
4.4
4.6
27 0
27 0
4.1
4.2
4.5
4.3
4.4
4.6
28 0
4.1
4.2
4.5
4.3
4.4
4.6
29 0
4.1
4.2
4.5
4.3
4.4
4.6
30 0
30 0
4.1
4.2
4.5
4.3
4.4
4.6
31 0
4.1
4.2
4.5
4.3
4.4
4.6
32 0
4.1
4.2
4.5
4.3
4.4
4.6
33 0
33 0
4.1
4.2
4.5
4.3
4.4
4.6
34 0
4.1
4.2
4.5
4.3
4.4
4.6
35 0
4.1
4.2
4.5
4.3
4.4
4.6
36 0
36 0
4.1
4.2
4.5
4.3
4.4
4.6
37 0
4.1
4.2
4.5
4.3
4.4
4.6
38 0
4.1
4.2
4.5
4.3
4.4
4.6
39 0
39 0
4.1
4.2
4.5
4.3
4.4
4.6
40 0
Home
PTS
2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 (1) (2) (3) (4)
85 85
90 90
82 82
70
78
85
90 90
92 92
95 95
90
90
90
90 90
92 92
90 90
89
90
90
80 80
82 82
82 82
70
70
75
82 82
85 85
80 80
90
90
88
85 85
85 85
82 82
90
90
89
92 92
90 90
92 92
75
75
75
80 80
85 85
85 85
75
78
85
80 80
78 78
82 82
85
85
85
82 82
85 85
85 85
70
75
78
85 85
82 82
82 82
70
80
75
92 92
92 92
90 90
90
90
89
80 80
82 82
82 82
70
70
70
85 85
88 88
85 85
90
90
90
80 80
82 82
85 85
70
70
75
95 95
92 92
95 95
90
90
90
82 82
85 85
85 85
70
85
80
88 88
80 80
85 85
70
70
75
NA
NPTS
NA KD RAPORT Deskripsi
81.33 76.50
91.33 83.17
83.33 81.33
sosial,struktur teks,dan unsur kebahasaan yang
benar dan sesuai konteks , dan cukup terampil
dalam Menangkap makna secara kontekstual terkait
dengan fungsi sosial, struktur teks , dan unsur
kebahasaan teks khusus dalam bentuk label pendek
dan sederhana , terkait obat/makanan/minuman
83.33 81.33
83.00 79.00
fungsi sosial,struktur teks , dan unsur kebahasaan
yang benar dan sesuai konteks , dan cukup terampil
dalam Menangkap makna secara kontekstual terkait
dengan fungsi sosial, struktur teks , dan unsur
kebahasaan teks khusus dalam bentuk label pendek
dan sederhana , terkait obat/makanan/minuman
83.00 79.00
81.33 75.67
94.00 92.00
84.00 81.17
sosial,struktur teks,dan unsur kebahasaan yang
benar dan sesuai konteks , dan cukup terampil
dalam Menangkap makna secara kontekstual terkait
dengan fungsi sosial, struktur teks , dan unsur
kebahasaan teks khusus dalam bentuk label pendek
dan sederhana , terkait obat/makanan/minuman
84.00 81.17
PTS
NO NIS NISN NAMA PESERTA DIDIK JK
Nilai Predikat
Laki-
1 2021.01.001 0078440246 ADNANBRATA FADHILLAH
laki
Pere
2 2122.02.034 0081288665 AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA mpu 86 B
an
Laki-
3 2021.01.002 0087302439 BAGUS SENO RIZKY FEBRIAN 92 A
laki
Pere
4 2021.01.003 0085836980 BILQISS ORLIN RAISSA RUBI mpu 91 A
an
Laki-
5 2021.01.004 0076430384 DIMAS SULISTYO 81 B
laki
Pere
6 2021.01.005 0076721662 FAKHIRA DWI PUSPITAWATI mpu 82 B
an
Pere
7 2021.01.006 0085297066 HAELLIYAH DINI SASHABILLA mpu 84 B
an
Pere
8 2021.01.007 0072349692 KAYLA GUSTI OLIVIA mpu 91 A
an
Pere
9 2021.01.008 0083825346 KEYSHA EFRYLIANI mpu 83 B
an
10 2021.01.009 0089334611 MUHAMMAD ADITYA RASYHA SIREGAR
Laki-
laki 80 B
Pere
17 2021.01.015 0083717859 S'ROSSA DIASTINING ROZIE mpu 94 A
an
Pere
18 2021.01.016 0081516697 ZAHRA ARDELIA ATMAJA mpu 84 B
an
20 0 0 0 0
21 0 0 0 0
22 0 0 0 0
23 0 0 0 0
24 0 0 0 0
25 0 0 0 0
26 0 0 0 0
27 0 0 0 0
28 0 0 0 0
29 0 0 0 0
30 0 0 0 0
31 0 0 0 0
32 0 0 0 0
33 0 0 0 0
34 0 0 0 0
35 0 0 0 0
36 0 0 0 0
37 0 0 0 0
38 0 0 0 0
39 0 0 0 0
40 0 0 0 0
PAS
Nilai Predikat Deskripsi
67 C
79 B
Ananda MUHAMMAD NABIL ATTHALLAH terampil dalam
Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan tulis sangat
pendek dan sederhana yang melibatkan tindakan menyatakan
harapan ,do'a, dan ucapan selamat atas suatu kebahagiaan dan
prestasi , dan menanggapinya ,dengan memperhatikan fungsi
sosial,struktur teks , dan unsur kebahasaan yang benar dan sesuai
konteks , dan cukup terampil dalam Menangkap makna secara
kontekstual terkait dengan fungsi sosial, struktur teks , dan unsur
kebahasaan teks khusus dalam bentuk label pendek dan
sederhana , terkait obat/makanan/minuman
67 C
91 A
Ananda NADYA KAYLAPUTRI terampil dalam Menyusun teks
interaksi transaksional lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana
yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait
maksud,tujuan,persetujuan , melakukan suatu tindakan /kegiatan ,
dengan memperhatikan fungsi sosial,struktur teks,dan unsur
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks , dan cukup terampil
dalam Menangkap makna secara kontekstual terkait dengan fungsi
sosial, struktur teks , dan unsur kebahasaan teks khusus dalam
bentuk label pendek dan sederhana , terkait
obat/makanan/minuman
76 C
88 B
Ananda SATRIO BAYU HARTONO terampil dalam Menyusun teks
interaksi transaksional lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana
yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait
keadaan/tindakan / kegiatan/kejadian yang sedang
dilakukan/terjadi pada saat ini ,waktu lampau,dan waktu yang akan
datang,dengan memperhatikan fungsi sosial,struktur teks,dan
unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks , dan cukup
terampil dalam Menangkap makna secara kontekstual terkait
dengan fungsi sosial, struktur teks , dan unsur kebahasaan teks
khusus dalam bentuk label pendek dan sederhana , terkait
obat/makanan/minuman
77 B
92 A
Ananda ZAHRA ARDELIA ATMAJA terampil dalam Menyusun teks
interaksi transaksional lisan dan tulis sangat pendek dan sederhana
yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait
maksud,tujuan,persetujuan , melakukan suatu tindakan /kegiatan ,
dengan memperhatikan fungsi sosial,struktur teks,dan unsur
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks , dan cukup terampil
dalam Menangkap makna secara kontekstual terkait dengan fungsi
sosial, struktur teks , dan unsur kebahasaan teks khusus dalam
bentuk label pendek dan sederhana , terkait
obat/makanan/minuman
67 C
78 B
67 C
INPUT NILAI KI 4 - Seni Budaya dan Prakarya
SMP IT FATAHILLAH CILEUNGSI Home
REKAP
Kelas 9 (Sembilan) Semester 1 (Ganjil)
Tahun Pelajaran 2022/2023
KODE KD
Nama NILAI PRAKTEK (1) NILAI PRODUK(2) NILAI P
No Peserta
Didik 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1
4.1
4.2
4.1
4.2
4.3
4.4
ADNANBRAT 4.5
1 A 4.6
FADHILLAH
4.1 80
4.2 82
4.1 90
4.2 89
4.3 79
4.4 89
AISYAH 4.5 81
FAUZIYA
2 4.6 81
NISA
RIZQIKA
4.1 85
4.2 95
4.1 95
4.2 90
4.3 80
4.4 89
BAGUS 4.5 87
3 SENO RIZKY
FEBRIAN
BAGUS
3 SENO RIZKY 4.6 86
FEBRIAN
4.1 90
4.2 84
4.1 95
4.2 89
4.3 81
4.4 90
BILQISS 4.5 81
4 ORLIN 4.6 86
RAISSA RUBI
4.1 85
4.2 80
4.1 87
4.2 95
4.3 77
4.4 89
4.5 92
DIMAS
5 4.6 78
SULISTYO
4.1 85
4.2 82
4.1 92
4.2 83
4.3 79
4.4 89
FAKHIRA 4.5 80
6
DWI
PUSPITAWA
TI
FAKHIRA
DWI
6 4.6 83
PUSPITAWA
TI
4.1 85
4.2 83
4.1 87
4.2 89
4.3 79
4.4 90
HAELLIYAH 4.5 81
7 DINI 4.6 78
SASHABILLA
4.1 90
4.2 83
4.1 95
4.2 90
4.3 80
4.4 90
KAYLA 4.5 87
8 GUSTI 4.6 86
OLIVIA
4.1 80
4.2 79
4.1 80
4.2 91
4.3 76
4.4 89
4.5 88
9
KEYSHA
EFRYLIANI
KEYSHA
9 4.6 71
EFRYLIANI
4.1 90
4.2 70
4.1 92
4.2 90
4.3 67
4.4 68
MUHAMMA 4.5 68
D ADITYA
10 4.6 68
RASYHA
SIREGAR
4.1 75
4.2 83
4.1 87
4.2 95
4.3 80
4.4 88
MUHAMMA 4.5 92
D FADLAN
11 4.6 78
AL-
GHIFACHRI
4.1 75
4.2 83
4.1 80
4.2 95
4.3 80
4.4 88
MUHAMMA 4.5 92
12 D NABIL
ATTHALLAH
MUHAMMA
12 D NABIL 4.6 71
ATTHALLAH
4.1 85
4.2 88
4.1 93
4.2 91
4.3 77
4.4 88
MUHAMMA 4.5 88
D RIANDZA
13 4.6 84
ALMA
ALZAKRY
4.1 80
4.2 75
4.1 94
4.2 90
4.3 72
4.4 90
4.5 88
NADYA
14 4.6 85
KAYLAPUTRI
4.1 75
4.2 83
4.1 90
4.2 91
4.3 80
4.4 89
RYAN 4.5 87
15 ACHMAD
FIRDAUS
RYAN
15 ACHMAD 4.6 81
FIRDAUS
4.1 70
4.2 70
4.1 78
4.2 95
4.3 67
4.4 88
SATRIO 4.5 92
16 BAYU 4.6 69
HARTONO
4.1 90
4.2 85
4.1 87
4.2 91
4.3 83
4.4 90
S'ROSSA 4.5 88
17 DIASTINING 4.6 78
ROZIE
4.1 85
4.2 80
4.1 90
4.2 91
4.3 77
4.4 89
ZAHRA 4.5 88
18 ARDELIA
ATMAJA
ZAHRA
18 ARDELIA 4.6 81
ATMAJA
4.1 75
4.2 72
4.1 88
4.2 95
4.3 69
4.4 89
MOCHAMAD 4.5 92
ELANG
19 4.6 79
SATRIA
PERDANA
4.1
4.2
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
20 0 4.6
4.1
4.2
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
21 0
21 0 4.6
4.1
4.2
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
22 0 4.6
4.1
4.2
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
23 0 4.6
4.1
4.2
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
24 0
24 0 4.6
4.1
4.2
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
25 0 4.6
4.1
4.2
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
26 0 4.6
4.1
4.2
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
27 0
27 0 4.6
4.1
4.2
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
28 0 4.6
4.1
4.2
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
29 0 4.6
4.1 80
4.2 70
4.1
4.2 70
4.3 75
4.4 75
4.5 70
30 0
30 0 4.6
4.1 95
4.2 80
4.1
4.2 80
4.3 70
4.4 70
4.5 70
31 0 4.6
4.1 80
4.2 70
4.1
4.2 70
4.3 70
4.4 70
4.5 95
32 0 4.6
4.1 85
4.2 80
4.1
4.2 70
4.3 70
4.4 70
4.5 70
33 0
33 0 4.6
4.1
4.2
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
34 0 4.6
4.1
4.2
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
35 0 4.6
4.1
4.2
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
36 0
36 0 4.6
4.1
4.2
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
37 0 4.6
4.1
4.2
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
38 0 4.6
4.1
4.2
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
39 0
39 0 4.6
4.1
4.2
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
40 0 4.6
Home
PTS
2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 (1) (2) (3) (4)
80 80
82 82
90 90
89 89
79
89
81
81
85 85
95 95
95 95
90 90
80
89
87
86
90 90
84 84
95 95
89 89
81
90
81
86
85 85
80 80
87 87
95 95
77
89
92
78
85 85
82 82
92 92
83 83
79
89
80
83
85 85
83 83
87 87
89 89
79
90
81
78
90 90
83 83
95 95
90 90
80
90
87
86
80 80
79 79
80 80
91 91
76
89
88
71
90 90
70 70
92 92
90 90
67
68
68
68
75 75
83 83
87 87
95 95
80
88
92
78
75 75
83 83
80 80
95 95
80
88
92
71
85 85
88 88
93 93
91 91
77
88
88
84
80 80
75 75
94 94
90 90
72
90
88
85
75 75
83 83
90 90
91 91
80
89
87
81
70 70
70 70
78 78
95 95
67
88
92
69
90 90
85 85
87 87
91 91
83
90
88
78
85 85
80 80
90 90
91 91
77
89
88
81
75 75
72 72
88 88
95 95
69
89
92
79
80
70
70
75
75
70
95
80
80
70
70
70
80
70
70
70
70
95
85
80
70
70
70
70
NA
NPTS
NA KD RAPORT Deskripsi
70.00
75.00
75.00
70.00
73.33
73.33
80.00
70.00
70.00
70.00
77.50
70.00
70.00
70.00
95.00
75.83
70.00
70.00
70.00
70.00
74.17
74.17
REKAP NILAI KI 4 - Seni Budaya dan Prakarya
SMP IT FATAHILLAH CILEUNGSI
Home
Kelas 9 (Sembilan) Semester 1 (Ganjil) INPUT
Tahun Pelajaran 2022/2023
PTS
NO NIS NISN NAMA PESERTA DIDIK JK
Nilai Predikat
Laki-
1 2021.01.001 0078440246 ADNANBRATA FADHILLAH
laki
Pere
2 2122.02.034 0081288665 AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA mpu 85 B
an
Laki-
3 2021.01.002 0087302439 BAGUS SENO RIZKY FEBRIAN 91 A
laki
Pere
4 2021.01.003 0085836980 BILQISS ORLIN RAISSA RUBI mpu 90 A
an
Laki-
5 2021.01.004 0076430384 DIMAS SULISTYO 87 B
laki
Pere
6 2021.01.005 0076721662 FAKHIRA DWI PUSPITAWATI mpu 86 B
an
Pere
7 2021.01.006 0085297066 HAELLIYAH DINI SASHABILLA mpu 86 B
an
Pere
8 2021.01.007 0072349692 KAYLA GUSTI OLIVIA mpu 90 A
an
Pere
9 2021.01.008 0083825346 KEYSHA EFRYLIANI mpu 83 B
an
Pere
14 2021.01.012 0087897543 NADYA KAYLAPUTRI mpu 85 B
an
Pere
17 2021.01.015 0083717859 S'ROSSA DIASTINING ROZIE mpu 88 B
an
Pere
18 2021.01.016 0081516697 ZAHRA ARDELIA ATMAJA mpu 87 B
an
20 0 0 0 0
21 0 0 0 0
22 0 0 0 0
23 0 0 0 0
24 0 0 0 0
25 0 0 0 0
26 0 0 0 0
27 0 0 0 0
28 0 0 0 0
29 0 0 0 0
30 0 0 0 0
31 0 0 0 0
32 0 0 0 0
33 0 0 0 0
34 0 0 0 0
35 0 0 0 0
36 0 0 0 0
37 0 0 0 0
38 0 0 0 0
39 0 0 0 0
40 0 0 0 0
PAS
Nilai Predikat Deskripsi
KODE KD
Nama NILAI PRAKTEK (1) NILAI PRODUK(2) NILAI P
No Peserta
Didik 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
ADNANBRAT
1 A
FADHILLAH
4.1 90
4.2 85
4.3 80
4.4 88
4.5 85
AISYAH
2
FAUZIYA
NISA
RIZQIKA
4.1 90
4.2 80
4.3 80
4.4 90
4.5 85
BAGUS
3 SENO RIZKY
FEBRIAN
BAGUS
3 SENO RIZKY
FEBRIAN
4.1 85
4.2 80
4.3 83
4.4 90
4.5 85
BILQISS
4 ORLIN
RAISSA RUBI
4.1 85
4.2 80
4.3 85
4.4 83
4.5 85
5
DIMAS
SULISTYO
4.1 90
4.2 80
4.3 83
4.4 85
4.5 85
FAKHIRA
6
DWI
PUSPITAWA
TI
FAKHIRA
6
DWI
PUSPITAWA
TI
4.1 85
4.2 80
4.3 83
4.4 88
4.5 85
HAELLIYAH
7 DINI
SASHABILLA
4.1 85
4.2 85
4.3 83
4.4 88
4.5 85
KAYLA
8 GUSTI
OLIVIA
4.1 80
4.2 80
4.3 80
4.4 85
4.5 85
9
KEYSHA
EFRYLIANI
9
KEYSHA
EFRYLIANI
4.1 85
4.2 80
4.3 80
4.4 83
4.5 83
MUHAMMA
10
D ADITYA
RASYHA
SIREGAR
4.1 85
4.2 85
4.3 85
4.4 80
4.5 85
MUHAMMA
11
D FADLAN
AL-
GHIFACHRI
4.1 85
4.2 85
4.3 88
4.4 80
4.5 88
MUHAMMA
12 D NABIL
ATTHALLAH
MUHAMMA
12 D NABIL
ATTHALLAH
4.1 90
4.2 85
4.3 85
4.4 88
4.5 85
MUHAMMA
13
D RIANDZA
ALMA
ALZAKRY
4.1 85
4.2 80
4.3 80
4.4 85
4.5 85
14
NADYA
KAYLAPUTRI
4.1 85
4.2 80
4.3 85
4.4 88
4.5 88
RYAN
15 ACHMAD
FIRDAUS
RYAN
15 ACHMAD
FIRDAUS
4.1 90
4.2 85
4.3 88
4.4 83
4.5 88
SATRIO
16 BAYU
HARTONO
4.1 90
4.2 85
4.3 85
4.4 90
4.5 85
S'ROSSA
17 DIASTINING
ROZIE
4.1 90
4.2 85
4.3 88
4.4 90
4.5 85
ZAHRA
18 ARDELIA
ATMAJA
ZAHRA
18 ARDELIA
ATMAJA
4.1 85
4.2 80
4.3 88
4.4 85
4.5 88
MOCHAMAD
19
ELANG
SATRIA
PERDANA
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
20 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
21 0
21 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
22 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
23 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
24 0
24 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
25 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
26 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
27 0
27 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
28 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
29 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
30 0
30 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
31 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
32 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
33 0
33 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
34 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
35 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
36 0
36 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
37 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
38 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
39 0
39 0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
40 0
Home
PTS
2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 (1) (2) (3) (4)
90 90
85 85
80
88
85
90 90
80 80
80
90
85
85 85
80 80
83
90
85
85 85
80 80
85
83
85
90 90
80 80
83
85
85
85 85
80 80
83
88
85
85 85
85 85
83
88
85
80 80
80 80
80
85
85
85 85
80 80
80
83
83
85 85
85 85
85
80
85
85 85
85 85
88
80
88
90 90
85 85
85
88
85
85 85
80 80
80
85
85
85 85
80 80
85
88
88
90 90
85 85
88
83
88
90 90
85 85
85
90
85
90 90
85 85
88
90
85
85 85
80 80
88
85
88
NA
NPTS
NA KD RAPORT Deskripsi
87.50 85.60
85.00 85.00
bola sederhana dan atau tradisional
85.00 85.00
82.50 84.60
82.50 83.60
85.00 84.60
bola sederhana dan atau tradisional
85.00 84.60
82.50 84.20
85.00 85.20
80.00 82.00
80.00 82.00
82.50 82.20
85.00 84.00
85.00 85.20
85.00 85.20
87.50 86.60
82.50 83.00
82.50 85.20
82.50 85.20
87.50 86.80
87.50 87.00
87.50 87.60
dan atau tradisional
87.50 87.60
82.50 85.20
REKAP NILAI KI 4 - Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan
SMP IT FATAHILLAH CILEUNGSI
Kelas 9 (Sembilan) Semester 1 (Ganjil) INPUT Home
Tahun Pelajaran 2022/2023
PTS
NO NIS NISN NAMA PESERTA DIDIK JK
Nilai Predikat
Laki-
1 2021.01.001 0078440246 ADNANBRATA FADHILLAH
laki
Pere
2 2122.02.034 0081288665 AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA mpu 88 B
an
Laki-
3 2021.01.002 0087302439 BAGUS SENO RIZKY FEBRIAN 85 B
laki
Pere
4 2021.01.003 0085836980 BILQISS ORLIN RAISSA RUBI mpu 83 B
an
Laki-
5 2021.01.004 0076430384 DIMAS SULISTYO 83 B
laki
Pere
6 2021.01.005 0076721662 FAKHIRA DWI PUSPITAWATI mpu 85 B
an
Pere
7 2021.01.006 0085297066 HAELLIYAH DINI SASHABILLA mpu 83 B
an
Pere
8 2021.01.007 0072349692 KAYLA GUSTI OLIVIA mpu 85 B
an
Pere
9 2021.01.008 0083825346 KEYSHA EFRYLIANI mpu 80 B
an
Pere
14 2021.01.012 0087897543 NADYA KAYLAPUTRI mpu 83 B
an
Pere
18 2021.01.016 0081516697 ZAHRA ARDELIA ATMAJA mpu 88 B
an
20 0 0 0 0
21 0 0 0 0
22 0 0 0 0
23 0 0 0 0
24 0 0 0 0
25 0 0 0 0
26 0 0 0 0
27 0 0 0 0
28 0 0 0 0
29 0 0 0 0
30 0 0 0 0
31 0 0 0 0
32 0 0 0 0
33 0 0 0 0
34 0 0 0 0
35 0 0 0 0
36 0 0 0 0
37 0 0 0 0
38 0 0 0 0
39 0 0 0 0
40 0 0 0 0
PAS
Nilai Predikat Deskripsi
KODE KD
Nama NILAI PRAKTEK (1) NILAI PRODUK(2) NILAI P
No Peserta
Didik 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1
4.1
4.2
4.3
ADNANBRAT
1 A
FADHILLAH
4.1 90
4.2 92
4.3 95
AISYAH
2
FAUZIYA
NISA
RIZQIKA
4.1 90
4.2 90
4.3 92
BAGUS
3 SENO RIZKY
FEBRIAN
BAGUS
3 SENO RIZKY
FEBRIAN
4.1 88
4.2 90
4.3 91
BILQISS
4 ORLIN
RAISSA RUBI
4.1 75
4.2 85
4.3 82
5
DIMAS
SULISTYO
4.1 82
4.2 82
4.3 82
FAKHIRA
6
DWI
PUSPITAWA
TI
FAKHIRA
6
DWI
PUSPITAWA
TI
4.1 85
4.2 90
4.3 90
HAELLIYAH
7 DINI
SASHABILLA
4.1 88
4.2 85
4.3 82
KAYLA
8 GUSTI
OLIVIA
4.1 80
4.2 85
4.3 88
9
KEYSHA
EFRYLIANI
9
KEYSHA
EFRYLIANI
4.1 78
4.2 80
4.3 82
MUHAMMA
10
D ADITYA
RASYHA
SIREGAR
4.1 78
4.2 85
4.3 85
MUHAMMA
11
D FADLAN
AL-
GHIFACHRI
4.1 78
4.2 85
4.3 85
MUHAMMA
12 D NABIL
ATTHALLAH
MUHAMMA
12 D NABIL
ATTHALLAH
4.1 88
4.2 92
4.3 90
MUHAMMA
13
D RIANDZA
ALMA
ALZAKRY
4.1 75
4.2 82
4.3 85
14
NADYA
KAYLAPUTRI
4.1 80
4.2 85
4.3 80
RYAN
15 ACHMAD
FIRDAUS
RYAN
15 ACHMAD
FIRDAUS
4.1 76
4.2 84
4.3 80
SATRIO
16 BAYU
HARTONO
4.1 95
4.2 92
4.3 95
S'ROSSA
17 DIASTINING
ROZIE
4.1 82
4.2 85
4.3 85
ZAHRA
18 ARDELIA
ATMAJA
ZAHRA
18 ARDELIA
ATMAJA
4.1 85
4.2 88
4.3 88
MOCHAMAD
19
ELANG
SATRIA
PERDANA
4.1
4.2
4.3
20 0
4.1
4.2
4.3
21 0
21 0
4.1
4.2
4.3
22 0
4.1
4.2
4.3
23 0
4.1
4.2
4.3
24 0
24 0
4.1
4.2
4.3
25 0
4.1
4.2
4.3
26 0
4.1
4.2
4.3
27 0
27 0
4.1
4.2
4.3
28 0
4.1
4.2
4.3
29 0
4.1
4.2
4.3
30 0
30 0
4.1
4.2
4.3
31 0
4.1
4.2
4.3
32 0
4.1
4.2
4.3
33 0
33 0
4.1
4.2
4.3
34 0
4.1
4.2
4.3
35 0
4.1
4.2
4.3
36 0
36 0
4.1
4.2
4.3
37 0
4.1
4.2
4.3
38 0
4.1
4.2
4.3
39 0
39 0
4.1
4.2
4.3
40 0
Home
PTS
2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 (1) (2) (3) (4)
90 90
92
95
90 92
90
92
88 80
90
91
75 75
85
82
82 82
82
82
85 85
90
90
88 88
85
82
80 80
85
88
78 78
80
82
78 78
85
85
78 78
85
85
88 88
92
90
75 75
82
85
80 80
85
80
76 76
84
80
95 95
92
95
82 82
85
85
85 85
88
88
NA
NPTS
NA KD RAPORT Deskripsi
90.00 92.33
92.00 90.67
sosial ,struktur teks dan aspek kebahasaan yang
benar sesuai konteks
92.00 90.67
80.00 89.67
75.00 80.67
82.00 82.00
82.00 82.00
85.00 88.33
88.00 85.00
80.00 84.33
yang benar sesuai konteks
80.00 84.33
78.00 80.00
78.00 82.67
78.00 82.67
mempersiapkan fungsi sosial ,struktur teks dan
aspek kebahasaan yang benar sesuai konteks
78.00 82.67
88.00 90.00
75.00 80.67
80.00 81.67
sosial ,struktur teks dan aspek kebahasaan yang
benar sesuai konteks
80.00 81.67
76.00 80.00
95.00 94.00
82.00 84.00
sosial ,struktur teks dan aspek kebahasaan yang
benar sesuai konteks
82.00 84.00
85.00 87.00
REKAP NILAI KI 4 - Bahasa dan Sastra Sunda
SMP IT FATAHILLAH CILEUNGSI
Home
Kelas 9 (Sembilan) Semester 1 (Ganjil)INPUT
Tahun Pelajaran 2022/2023
PTS
NO NIS NISN NAMA PESERTA DIDIK JK
Nilai Predikat
Laki-
1 2021.01.001 0078440246 ADNANBRATA FADHILLAH
laki
Pere
2 2122.02.034 0081288665 AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA mpu 90 A
an
Laki-
3 2021.01.002 0087302439 BAGUS SENO RIZKY FEBRIAN 92 A
laki
Pere
4 2021.01.003 0085836980 BILQISS ORLIN RAISSA RUBI mpu 80 B
an
Laki-
5 2021.01.004 0076430384 DIMAS SULISTYO 75 C
laki
Pere
6 2021.01.005 0076721662 FAKHIRA DWI PUSPITAWATI mpu 82 B
an
Pere
7 2021.01.006 0085297066 HAELLIYAH DINI SASHABILLA mpu 85 B
an
Pere
8 2021.01.007 0072349692 KAYLA GUSTI OLIVIA mpu 88 B
an
Pere
9 2021.01.008 0083825346 KEYSHA EFRYLIANI mpu 80 B
an
10 2021.01.009 0089334611 MUHAMMAD ADITYA RASYHA SIREGAR
Laki-
78 B
laki
11 2021.01.010 0082453559 MUHAMMAD FADLAN AL-GHIFACHRI
Laki-
78 B
laki
12 2021.01.011 0083655401 MUHAMMAD NABIL ATTHALLAH
Laki-
78 B
laki
13 2021.01.017 0088570873 MUHAMMAD RIANDZA ALMA ALZAKRY
Laki-
88 B
laki
Pere
14 2021.01.012 0087897543 NADYA KAYLAPUTRI mpu 75 C
an
15 2021.01.013 0075154139 RYAN ACHMAD FIRDAUS
Laki-
80 B
laki
16 2021.01.014 0082234005 SATRIO BAYU HARTONO
Laki-
laki 76 C
Pere
17 2021.01.015 0083717859 S'ROSSA DIASTINING ROZIE mpu 95 A
an
Pere
18 2021.01.016 0081516697 ZAHRA ARDELIA ATMAJA mpu 82 B
an
19 2122.02.035 0084104633 MOCHAMAD ELANG SATRIA PERDANA
Laki-
85 B
laki
20 0 0 0 0
21 0 0 0 0
22 0 0 0 0
23 0 0 0 0
24 0 0 0 0
25 0 0 0 0
26 0 0 0 0
27 0 0 0 0
28 0 0 0 0
29 0 0 0 0
30 0 0 0 0
31 0 0 0 0
32 0 0 0 0
33 0 0 0 0
34 0 0 0 0
35 0 0 0 0
36 0 0 0 0
37 0 0 0 0
38 0 0 0 0
39 0 0 0 0
40 0 0 0 0
PAS
Nilai Predikat Deskripsi
KODE KD
Nama NILAI PRAKTEK (1) NILAI PRODUK(2) NILAI P
No Peserta
Didik 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1
4.1
4.2
4.3
ADNANBRAT
1 A
FADHILLAH
4.1 78
4.2 88
4.3 88
AISYAH
2
FAUZIYA
NISA
RIZQIKA
4.1 80
4.2 88
4.3 85
BAGUS
3 SENO RIZKY
FEBRIAN
BAGUS
3 SENO RIZKY
FEBRIAN
4.1 87
4.2 88
4.3 87
BILQISS
4 ORLIN
RAISSA RUBI
4.1 70
4.2 87
4.3 87
5
DIMAS
SULISTYO
4.1 70
4.2 87
4.3 85
FAKHIRA
6
DWI
PUSPITAWA
TI
FAKHIRA
6
DWI
PUSPITAWA
TI
4.1 80
4.2 88
4.3 87
HAELLIYAH
7 DINI
SASHABILLA
4.1 78
4.2 87
4.3 87
KAYLA
8 GUSTI
OLIVIA
4.1 78
4.2 82
4.3 85
9
KEYSHA
EFRYLIANI
9
KEYSHA
EFRYLIANI
4.1 70
4.2 87
4.3 87
MUHAMMA
10
D ADITYA
RASYHA
SIREGAR
4.1 75
4.2 88
4.3 87
MUHAMMA
11
D FADLAN
AL-
GHIFACHRI
4.1 70
4.2 80
4.3 82
MUHAMMA
12 D NABIL
ATTHALLAH
MUHAMMA
12 D NABIL
ATTHALLAH
4.1 85
4.2 92
4.3 88
MUHAMMA
13
D RIANDZA
ALMA
ALZAKRY
4.1 78
4.2 88
4.3 88
14
NADYA
KAYLAPUTRI
4.1 85
4.2 88
4.3 84
RYAN
15 ACHMAD
FIRDAUS
RYAN
15 ACHMAD
FIRDAUS
4.1 70
4.2 88
4.3 85
SATRIO
16 BAYU
HARTONO
4.1 85
4.2 90
4.3 85
S'ROSSA
17 DIASTINING
ROZIE
4.1 78
4.2 85
4.3 82
ZAHRA
18 ARDELIA
ATMAJA
ZAHRA
18 ARDELIA
ATMAJA
4.1 75
4.2 81
4.3 81
MOCHAMAD
19
ELANG
SATRIA
PERDANA
4.1
4.2
4.3
20 0
4.1
4.2
4.3
21 0
21 0
4.1
4.2
4.3
22 0
4.1
4.2
4.3
23 0
4.1
4.2
4.3
24 0
24 0
4.1
4.2
4.3
25 0
4.1
4.2
4.3
26 0
4.1
4.2
4.3
27 0
27 0
4.1
4.2
4.3
28 0
4.1
4.2
4.3
29 0
4.1
4.2
4.3
30 0
30 0
4.1
4.2
4.3
31 0
4.1
4.2
4.3
32 0
4.1
4.2
4.3
33 0
33 0
4.1
4.2
4.3
34 0
4.1
4.2
4.3
35 0
4.1
4.2
4.3
36 0
36 0
4.1
4.2
4.3
37 0
4.1
4.2
4.3
38 0
4.1
4.2
4.3
39 0
39 0
4.1
4.2
4.3
40 0
Home
PTS
2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 (1) (2) (3) (4)
78 78
88
88
80 80
88
85
87 87
88
87
70 70
87
87
70 70
87
85
80 80
88
87
78 78
87
87
78 78
82
85
70 70
87
87
75 75
88
87
70 70
80
82
85 85
92
88
78 78
88
88
85 85
88
84
70 70
88
85
85 85
90
85
78 78
85
82
75 75
81
81
NA
NPTS
NA KD RAPORT Deskripsi
78.00 84.67
80.00 84.33
80.00 84.33
87.00 87.33
70.00 81.33
70.00 80.67
70.00 80.67
80.00 85.00
78.00 84.00
78.00 81.67
78.00 81.67
70.00 81.33
75.00 83.33
70.00 77.33
70.00 77.33
85.00 88.33
78.00 84.67
85.00 85.67
85.00 85.67
70.00 81.00
85.00 86.67
78.00 81.67
78.00 81.67
75.00 79.00
REKAP NILAI KI 4 - Informatika
SMP IT FATAHILLAH CILEUNGSI
Home
Kelas 9 (Sembilan) Semester 1 (Ganjil) INPUT
Tahun Pelajaran 2022/2023
PTS
NO NIS NISN NAMA PESERTA DIDIK JK
Nilai Predikat
Laki-
1 2021.01.001 0078440246 ADNANBRATA FADHILLAH
laki
Pere
2 2122.02.034 0081288665 AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA mpu 78 B
an
Laki-
3 2021.01.002 0087302439 BAGUS SENO RIZKY FEBRIAN 80 B
laki
Pere
4 2021.01.003 0085836980 BILQISS ORLIN RAISSA RUBI mpu 87 B
an
Laki-
5 2021.01.004 0076430384 DIMAS SULISTYO 70 C
laki
Pere
6 2021.01.005 0076721662 FAKHIRA DWI PUSPITAWATI mpu 70 C
an
Pere
7 2021.01.006 0085297066 HAELLIYAH DINI SASHABILLA mpu 80 B
an
Pere
8 2021.01.007 0072349692 KAYLA GUSTI OLIVIA mpu 78 B
an
Pere
9 2021.01.008 0083825346 KEYSHA EFRYLIANI mpu 78 B
an
Pere
14 2021.01.012 0087897543 NADYA KAYLAPUTRI mpu 78 B
an
Pere
17 2021.01.015 0083717859 S'ROSSA DIASTINING ROZIE mpu 85 B
an
Pere
18 2021.01.016 0081516697 ZAHRA ARDELIA ATMAJA mpu 78 B
an
20 0 0 0 0
21 0 0 0 0
22 0 0 0 0
23 0 0 0 0
24 0 0 0 0
25 0 0 0 0
26 0 0 0 0
27 0 0 0 0
28 0 0 0 0
29 0 0 0 0
30 0 0 0 0
31 0 0 0 0
32 0 0 0 0
33 0 0 0 0
34 0 0 0 0
35 0 0 0 0
36 0 0 0 0
37 0 0 0 0
38 0 0 0 0
39 0 0 0 0
40 0 0 0 0
PAS
Nilai Predikat Deskripsi
KODE KD
Nama PTS PAS
No Peserta
PTS
Didik 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7
4.1
ADNANBRAT
1 A
FADHILLAH
4.1 75 80 75
AISYAH
2
FAUZIYA
NISA
RIZQIKA
4.1 90 90 90
BAGUS
3 SENO RIZKY
FEBRIAN
BAGUS
3 SENO RIZKY
FEBRIAN
4.1 90 90 90
BILQISS
4 ORLIN
RAISSA RUBI
4.1 75 85 75
5
DIMAS
SULISTYO
4.1 70 79 70
FAKHIRA
6
DWI
PUSPITAWA
TI
FAKHIRA
6
DWI
PUSPITAWA
TI
4.1 75 80 75
HAELLIYAH
7 DINI
SASHABILLA
4.1 75 82 75
KAYLA
8 GUSTI
OLIVIA
4.1 80 80 80
9
KEYSHA
EFRYLIANI
9
KEYSHA
EFRYLIANI
4.1 90
MUHAMMA
10
D ADITYA
RASYHA
SIREGAR
4.1 85 90 85
MUHAMMA
11
D FADLAN
AL-
GHIFACHRI
4.1 75 86 75
MUHAMMA
12 D NABIL
ATTHALLAH
MUHAMMA
12 D NABIL
ATTHALLAH
4.1 90 90 90
MUHAMMA
13
D RIANDZA
ALMA
ALZAKRY
4.1 70 80 70
14
NADYA
KAYLAPUTRI
4.1 75 80 75
RYAN
15 ACHMAD
FIRDAUS
RYAN
15 ACHMAD
FIRDAUS
4.1 75 80 75
SATRIO
16 BAYU
HARTONO
4.1 90 97 90
S'ROSSA
17 DIASTINING
ROZIE
4.1 85 80 85
ZAHRA
18 ARDELIA
ATMAJA
ZAHRA
18 ARDELIA
ATMAJA
4.1 70 82 70
MOCHAMAD
19
ELANG
SATRIA
PERDANA
4.1
20 0
4.1
21 0
21 0
4.1
22 0
4.1
23 0
4.1
24 0
24 0
4.1
25 0
4.1
26 0
4.1
27 0
27 0
4.1
28 0
4.1
29 0
4.1
30 0
30 0
4.1
31 0
4.1
32 0
4.1
33 0
33 0
4.1
34 0
4.1
35 0
4.1
36 0
36 0
4.1
37 0
4.1
38 0
4.1
39 0
39 0
4.1
40 0
NA
NPTS
NA KD RAPORT Deskripsi
75.00 77.50
90.00 90.00
90.00 90.00
90.00 90.00
75.00 80.00
70.00 74.50
70.00 74.50
75.00 77.50
75.00 78.50
80.00 80.00
80.00 80.00
90.00
85.00 87.50
75.00 80.50
75.00 80.50
90.00 90.00
70.00 75.00
75.00 77.50
75.00 77.50
75.00 77.50
90.00 93.50
85.00 82.50
85.00 82.50
70.00 76.00
REKAP NILAI KI 4 - Tahfidz
SMP IT FATAHILLAH CILEUNGSI Home
Kelas 9 (Sembilan) Semester 1 (Ganjil) INPUT
Tahun Pelajaran 2022/2023
PTS
NO NIS NISN NAMA PESERTA DIDIK JK
Nilai Predikat
Laki-
1 2021.01.001 0078440246 ADNANBRATA FADHILLAH
laki
Pere
2 2122.02.034 0081288665 AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA mpu 75 C
an
Laki-
3 2021.01.002 0087302439 BAGUS SENO RIZKY FEBRIAN 90 A
laki
Pere
4 2021.01.003 0085836980 BILQISS ORLIN RAISSA RUBI mpu 90 A
an
Laki-
5 2021.01.004 0076430384 DIMAS SULISTYO 75 C
laki
Pere
6 2021.01.005 0076721662 FAKHIRA DWI PUSPITAWATI mpu 70 C
an
Pere
7 2021.01.006 0085297066 HAELLIYAH DINI SASHABILLA mpu 75 C
an
Pere
8 2021.01.007 0072349692 KAYLA GUSTI OLIVIA mpu 75 C
an
Pere
9 2021.01.008 0083825346 KEYSHA EFRYLIANI mpu 80 B
an
Pere
14 2021.01.012 0087897543 NADYA KAYLAPUTRI mpu 70 C
an
Pere
17 2021.01.015 0083717859 S'ROSSA DIASTINING ROZIE mpu 90 A
an
Pere
18 2021.01.016 0081516697 ZAHRA ARDELIA ATMAJA mpu 85 B
an
20 0 0 0 0
21 0 0 0 0
22 0 0 0 0
23 0 0 0 0
24 0 0 0 0
25 0 0 0 0
26 0 0 0 0
27 0 0 0 0
28 0 0 0 0
29 0 0 0 0
30 0 0 0 0
31 0 0 0 0
32 0 0 0 0
33 0 0 0 0
34 0 0 0 0
35 0 0 0 0
36 0 0 0 0
37 0 0 0 0
38 0 0 0 0
39 0 0 0 0
40 0 0 0 0
PAS
Nilai Predikat Deskripsi
KODE KD
Nama PTS PAS
No Peserta
PTS
Didik 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7
4.1
ADNANBRAT
1 A
FADHILLAH
4.1 85 91 85
80 80
AISYAH
2
FAUZIYA
NISA
RIZQIKA
4.1 85 86 85
80 80
BAGUS
3 SENO RIZKY
FEBRIAN
BAGUS
3 SENO RIZKY
FEBRIAN
4.1 90 95 90
95 95
BILQISS
4 ORLIN
RAISSA RUBI
4.1 70 85 70
70 70
5
DIMAS
SULISTYO
4.1 65 80 65
65 65
FAKHIRA
6
DWI
PUSPITAWA
TI
FAKHIRA
6
DWI
PUSPITAWA
TI
4.1 75 80 75
70 70
HAELLIYAH
7 DINI
SASHABILLA
4.1 70 80 70
70 70
KAYLA
8 GUSTI
OLIVIA
4.1 75 85 75
75 75
9
KEYSHA
EFRYLIANI
9
KEYSHA
EFRYLIANI
4.1 85
MUHAMMA
10
D ADITYA
RASYHA
SIREGAR
4.1 80 95 80
90 90
MUHAMMA
11
D FADLAN
AL-
GHIFACHRI
4.1 70 85 70
70 70
MUHAMMA
12 D NABIL
ATTHALLAH
MUHAMMA
12 D NABIL
ATTHALLAH
4.1 85 89 85
90 90
MUHAMMA
13
D RIANDZA
ALMA
ALZAKRY
4.1 65 80 65
65 65
14
NADYA
KAYLAPUTRI
4.1 70 85 70
70 70
RYAN
15 ACHMAD
FIRDAUS
RYAN
15 ACHMAD
FIRDAUS
4.1 70 80 70
70 70
SATRIO
16 BAYU
HARTONO
4.1 90 95 90
95 95
S'ROSSA
17 DIASTINING
ROZIE
4.1 90 90 90
90 90
ZAHRA
18 ARDELIA
ATMAJA
ZAHRA
18 ARDELIA
ATMAJA
4.1 70 82 70
70 70
MOCHAMAD
19
ELANG
SATRIA
PERDANA
4.1
20 0
4.1
21 0
21 0
4.1
22 0
4.1
23 0
4.1
24 0
24 0
4.1
25 0
4.1
26 0
4.1
27 0
27 0
4.1
28 0
4.1
29 0
4.1
30 0
30 0
4.1
31 0
4.1
32 0
4.1 80
33 0
33 0
4.1
34 0
4.1
35 0
4.1
36 0
36 0
4.1
37 0
4.1
38 0
4.1
39 0
39 0
4.1
40 0
NA
NPTS
NA KD RAPORT Deskripsi
82.50 84.00
82.50 82.75
82.50 82.75
92.50 93.75
70.00 73.75
65.00 68.75
65.00 68.75
72.50 73.75
70.00 72.50
75.00 77.50
75.00 77.50
85.00
85.00 88.75
70.00 73.75
70.00 73.75
87.50 88.50
65.00 68.75
70.00 73.75
70.00 73.75
70.00 72.50
92.50 93.75
90.00 90.00
90.00 90.00
70.00 73.00
80.00 Ananda 0 terampil dalam Membaca Al Qur'an
sesuai Hukum tajwid,makharijul huruf dan sifat-
sifatnya. secara baik dan benar
80.00
80.00
REKAP NILAI KI 4 - Tahsin
SMP IT FATAHILLAH CILEUNGSI
Home
Kelas 9 (Sembilan) Semester 1 (Ganjil) INPUT
Tahun Pelajaran 2022/2023
PTS
NO NIS NISN NAMA PESERTA DIDIK JK
Nilai Predikat
Laki-
1 2021.01.001 0078440246 ADNANBRATA FADHILLAH
laki
Pere
2 2122.02.034 0081288665 AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA mpu 83 B
an
Laki-
3 2021.01.002 0087302439 BAGUS SENO RIZKY FEBRIAN 83 B
laki
Pere
4 2021.01.003 0085836980 BILQISS ORLIN RAISSA RUBI mpu 93 A
an
Laki-
5 2021.01.004 0076430384 DIMAS SULISTYO 70 C
laki
Pere
6 2021.01.005 0076721662 FAKHIRA DWI PUSPITAWATI mpu 65 C
an
Pere
7 2021.01.006 0085297066 HAELLIYAH DINI SASHABILLA mpu 73 C
an
Pere
8 2021.01.007 0072349692 KAYLA GUSTI OLIVIA mpu 70 C
an
Pere
9 2021.01.008 0083825346 KEYSHA EFRYLIANI mpu 75 C
an
Pere
14 2021.01.012 0087897543 NADYA KAYLAPUTRI mpu 65 C
an
Pere
17 2021.01.015 0083717859 S'ROSSA DIASTINING ROZIE mpu 93 A
an
Pere
18 2021.01.016 0081516697 ZAHRA ARDELIA ATMAJA mpu 90 A
an
20 0 0 0 0
21 0 0 0 0
22 0 0 0 0
23 0 0 0 0
24 0 0 0 0
25 0 0 0 0
26 0 0 0 0
27 0 0 0 0
28 0 0 0 0
29 0 0 0 0
30 0 0 0 0
31 0 0 0 0
32 0 0 0 0
33 0 0 0 0
34 0 0 0 0
35 0 0 0 0
36 0 0 0 0
37 0 0 0 0
38 0 0 0 0
39 0 0 0 0
40 0 0 0 0
PAS
Nilai Predikat Deskripsi
KODE KD
Nama NILAI PRAKTEK (1) NILAI PRODUK(2) NILAI P
No Peserta
Didik 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1
4.1
4.2
4.3
ADNANBRAT
1 A
FADHILLAH
4.1 90
4.2 95
4.3 90
AISYAH
2
FAUZIYA
NISA
RIZQIKA
4.1 90
4.2 88
4.3 88
BAGUS
3 SENO RIZKY
FEBRIAN
BAGUS
3 SENO RIZKY
FEBRIAN
4.1 88
4.2 90
4.3 90
BILQISS
4 ORLIN
RAISSA RUBI
4.1 78
4.2 80
4.3 82
5
DIMAS
SULISTYO
4.1 80
4.2 80
4.3 82
FAKHIRA
6
DWI
PUSPITAWA
TI
FAKHIRA
6
DWI
PUSPITAWA
TI
4.1 82
4.2 90
4.3 88
HAELLIYAH
7 DINI
SASHABILLA
4.1 88
4.2 85
4.3 85
KAYLA
8 GUSTI
OLIVIA
4.1 80
4.2 82
4.3 85
85
85
9
KEYSHA
EFRYLIANI
9
KEYSHA
EFRYLIANI
4.1 75
4.2 75
4.3 75
MUHAMMA
10
D ADITYA
RASYHA
SIREGAR
4.1 80
4.2 85
4.3 82
MUHAMMA
11
D FADLAN
AL-
GHIFACHRI
4.1 78
4.2 82
4.3 85
MUHAMMA
12 D NABIL
ATTHALLAH
MUHAMMA
12 D NABIL
ATTHALLAH
4.1 85
4.2 90
4.3 88
MUHAMMA
13
D RIANDZA
ALMA
ALZAKRY
4.1 78
4.2 80
4.3 85
14
NADYA
KAYLAPUTRI
4.1 78
4.2 80
4.3 80
RYAN
15 ACHMAD
FIRDAUS
RYAN
15 ACHMAD
FIRDAUS
4.1 78
4.2 75
4.3 80
SATRIO
16 BAYU
HARTONO
4.1 92
4.2 90
4.3 95
S'ROSSA
17 DIASTINING
ROZIE
4.1 80
4.2 82
4.3 85
ZAHRA
18 ARDELIA
ATMAJA
ZAHRA
18 ARDELIA
ATMAJA
4.1 80
4.2 85
4.3 85
MOCHAMAD
19
ELANG
SATRIA
PERDANA
4.1
4.2
4.3
20 0
4.1 70
4.2 65
4.3
21 0
21 0
4.1 70
4.2 65
4.3
22 0
4.1 75
4.2 85
4.3
23 0
4.1 80
4.2 75
4.3
24 0
24 0
4.1 80
4.2 80
4.3
25 0
4.1 70
4.2 65
4.3
26 0
4.1 85
4.2 90
4.3
27 0
27 0
4.1 70
4.2 70
4.3
28 0
4.1 85
4.2 85
4.3
29 0
4.1 70
4.2 70
4.3
30 0
30 0
4.1 70
4.2 65
4.3
31 0
4.1 75
4.2 70
4.3
32 0
4.1 70
4.2 65
4.3
33 0
33 0
4.1
4.2
4.3
34 0
4.1
4.2
4.3
35 0
4.1
4.2
4.3
36 0
36 0
4.1
4.2
4.3
37 0
4.1
4.2
4.3
38 0
4.1
4.2
4.3
39 0
39 0
4.1
4.2
4.3
40 0
Home
PTS
2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 (1) (2) (3) (4)
90 90
95
90
90 90
88
88
88 88
90
90
78 78
80
82
80 80
80
82
82 82
90
88
88 88
85
85
80 80
82
85
85
85
75 75
75
75
80 80
85
82
78 78
82
85
85 85
90
88
78 78
80
85
78 78
80
80
78 78
75
80
92 92
90
95
80 80
82
85
80 80
85
85
70
65
70
65
75
85
80
75
80
80
70
65
85
90
70
70
85
85
70
70
70
65
75
70
70
65
NA
NPTS
NA KD RAPORT Deskripsi
90.00 91.67
90.00 88.67
م. ِبـــ ِذك َْرى َمـ ْولِ ِد اــل ّ َر ُس َْول صyang melibatkan tindak tutur
mendeskripsikan kejadian dengan memperhatikan
susunan gramatikal كــنو إسمهـا و خبرها اــلمفرد
90.00 88.67
88.00 89.33
78.00 80.00
80.00 80.67
وـمـصـدر, dan terampil dalam Mempraktekkan bunyi
kata ,frase ,dan kalimat bahasa arab yang berkaitan
dengan َرْأ ُس اــل ّ َسـنَ ِة الـ ِْه ْج ِريّ َ ِةtahun baru hijriyah secara
lisan
80.00 80.67
82.00 86.67
88.00 86.00
80.00 83.40
terampil dalam Mempraktekkan bunyi
kata ,frase ,dan kalimat bahasa arab yang berkaitan
ْأ
dengan َر ُس اــل ّ َسـنَ ِة الـ ِْه ْج ِريّ َ ِةtahun baru hijriyah secara
lisan
80.00 83.40
75.00 75.00
80.00 82.33
78.00 81.67
وـمـصـدر, dan terampil dalam Mempraktekkan bunyi
kata ,frase ,dan kalimat bahasa arab yang berkaitan
dengan َرْأ ُس اــل ّ َسـنَ ِة الـ ِْه ْج ِريّ َ ِةtahun baru hijriyah secara
lisan
78.00 81.67
85.00 87.67
78.00 81.00
78.00 79.33
Mempraktekkan bunyi kata ,frase ,dan kalimat
bahasa arab yang berkaitan dengan َرْأ ُس اــل ّ َسـنَ ِة ال ِْه ْج ِريّ َ ِة
tahun baru hijriyah secara lisan
78.00 79.33
78.00 77.67
92.00 92.33
80.00 82.33
terampil dalam Mempraktekkan bunyi
kata ,frase ,dan kalimat bahasa arab yang berkaitan
ْأ
dengan َر ُس اــل ّ َسـنَ ِة الـ ِْه ْج ِريّ َ ِةtahun baru hijriyah secara
lisan
80.00 82.33
80.00 83.33
67.50
yang melibatkan tindak tutur mendeskripsikan
kejadian dengan memperhatikan susunan gramatikal
كــنو إسمهـا و خبرها اــلمفرد
67.50
67.50
80.00
77.50
tutur mendeskripsikan kejadian dengan
memperhatikan susunan gramatikal كــنو إسمهـا و خبرها
اــلمفرد
77.50
80.00
67.50
87.50
kata ,frase ,dan kalimat bahasa arab yang berkaitan
dengan َرْأ ُس اــل ّ َسـنَ ِة الـ ِْه ْج ِريّ َ ِةtahun baru hijriyah secara
lisan
87.50
70.00
85.00
70.00
70.00
67.50
72.50
67.50
yang melibatkan tindak tutur mendeskripsikan
kejadian dengan memperhatikan susunan gramatikal
كــنو إسمهـا و خبرها اــلمفرد
67.50
REKAP NILAI KI 4 - Bahasa Arab
SMP IT FATAHILLAH CILEUNGSI INPUT Home
Kelas 9 (Sembilan) Semester 1 (Ganjil)
Tahun Pelajaran 2022/2023
PTS
NO NIS NISN NAMA PESERTA DIDIK JK
Nilai Predikat
Laki-
1 2021.01.001 0078440246 ADNANBRATA FADHILLAH
laki
Pere
2 2122.02.034 0081288665 AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA mpu 90 A
an
Laki-
3 2021.01.002 0087302439 BAGUS SENO RIZKY FEBRIAN 90 A
laki
Pere
4 2021.01.003 0085836980 BILQISS ORLIN RAISSA RUBI mpu 88 B
an
Laki-
5 2021.01.004 0076430384 DIMAS SULISTYO 78 B
laki
Pere
6 2021.01.005 0076721662 FAKHIRA DWI PUSPITAWATI mpu 80 B
an
Pere
7 2021.01.006 0085297066 HAELLIYAH DINI SASHABILLA mpu 82 B
an
Pere
8 2021.01.007 0072349692 KAYLA GUSTI OLIVIA mpu 88 B
an
Pere
9 2021.01.008 0083825346 KEYSHA EFRYLIANI mpu 80 B
an
Pere
14 2021.01.012 0087897543 NADYA KAYLAPUTRI mpu 78 B
an
Pere
18 2021.01.016 0081516697 ZAHRA ARDELIA ATMAJA mpu 80 B
an
20 0 0 0 0
21 0 0 0 0
22 0 0 0 0
23 0 0 0 0
24 0 0 0 0
25 0 0 0 0
26 0 0 0 0
27 0 0 0 0
28 0 0 0 0
29 0 0 0 0
30 0 0 0 0
31 0 0 0 0
32 0 0 0 0
33 0 0 0 0
34 0 0 0 0
35 0 0 0 0
36 0 0 0 0
37 0 0 0 0
38 0 0 0 0
39 0 0 0 0
40 0 0 0 0
PAS
Nilai Predikat Deskripsi
KODE KD
Nama NILAI PRAKTEK (1) NILAI PRODUK(2) NILAI P
No Peserta
Didik 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 1
4.1
4.2
4.3
4.4
ADNANBRAT
1 A
FADHILLAH
4.1 83
4.2 82
4.3 85
4.4 85
AISYAH
2
FAUZIYA
NISA
RIZQIKA
4.1 85
4.2 83
4.3 85
4.4 85
BAGUS
3 SENO RIZKY
FEBRIAN
BAGUS
3 SENO RIZKY
FEBRIAN
4.1 85
4.2 83
4.3 85
4.4 85
BILQISS
4 ORLIN
RAISSA RUBI
4.1 82
4.2 80
4.3 83
4.4 83
5
DIMAS
SULISTYO
4.1 80
4.2 80
4.3 82
4.4 83
FAKHIRA
6
DWI
PUSPITAWA
TI
FAKHIRA
6
DWI
PUSPITAWA
TI
4.1 82
4.2 82
4.3 83
4.4 85
HAELLIYAH
7 DINI
SASHABILLA
4.1 85
4.2 83
4.3 85
4.4 85
KAYLA
8 GUSTI
OLIVIA
4.1 80
4.2 80
4.3 82
4.4 83
9
KEYSHA
EFRYLIANI
9
KEYSHA
EFRYLIANI
4.1 85
4.2 83
4.3 82
4.4 83
MUHAMMA
10
D ADITYA
RASYHA
SIREGAR
4.1 80
4.2 80
4.3 82
4.4 82
MUHAMMA
11
D FADLAN
AL-
GHIFACHRI
4.1 80
4.2 80
4.3 82
4.4 82
MUHAMMA
12 D NABIL
ATTHALLAH
MUHAMMA
12 D NABIL
ATTHALLAH
4.1 85
4.2 82
4.3 85
4.4 85
MUHAMMA
13
D RIANDZA
ALMA
ALZAKRY
4.1 80
4.2 80
4.3 82
4.4 82
14
NADYA
KAYLAPUTRI
4.1 80
4.2 80
4.3 83
4.4 82
RYAN
15 ACHMAD
FIRDAUS
RYAN
15 ACHMAD
FIRDAUS
4.1 80
4.2 80
4.3 82
4.4 82
SATRIO
16 BAYU
HARTONO
4.1 85
4.2 83
4.3 85
4.4 85
S'ROSSA
17 DIASTINING
ROZIE
4.1 83
4.2 80
4.3 83
4.4 83
ZAHRA
18 ARDELIA
ATMAJA
ZAHRA
18 ARDELIA
ATMAJA
4.1 80
4.2 80
4.3 82
4.4 82
MOCHAMAD
19
ELANG
SATRIA
PERDANA
4.1
4.2
4.3
4.4
20 0
4.1
4.2
4.3
4.4
21 0
21 0
4.1
4.2
4.3
4.4
22 0
4.1
4.2
4.3
4.4
23 0
4.1
4.2
4.3
4.4
24 0
24 0
4.1
4.2
4.3
4.4
25 0
4.1
4.2
4.3
4.4
26 0
4.1
4.2
4.3
4.4
27 0
27 0
4.1
4.2
4.3
4.4
28 0
4.1
4.2
4.3
4.4
29 0
4.1
4.2
4.3
4.4
30 0
30 0
4.1
4.2
4.3
4.4
31 0
4.1
4.2
4.3
4.4
32 0
4.1
4.2
4.3
4.4
33 0
33 0
4.1
4.2
4.3
4.4
34 0
4.1
4.2
4.3
4.4
35 0
4.1
4.2
4.3
4.4
36 0
36 0
4.1
4.2
4.3
4.4
37 0
4.1
4.2
4.3
4.4
38 0
4.1
4.2
4.3
4.4
39 0
39 0
4.1
4.2
4.3
4.4
40 0
Home
PTS
2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 (1) (2) (3) (4)
83 83
82 82
85
85
85 85
83 83
85
85
85 85
83 83
85
85
82 82
80 80
83
83
80 80
80 80
82
83
82 82
82 82
83
85
85 85
83 83
85
85
80 80
80 80
82
83
85 85
83 83
82
83
80 80
80 80
82
82
80 80
80 80
82
82
85 85
82 82
85
85
80 80
80 80
82
82
80 80
80 80
83
82
80 80
80 80
82
82
85 85
83 83
85
85
83 83
80 80
83
83
80 80
80 80
82
82
NA
NPTS
NA KD RAPORT Deskripsi
82.50 83.75
84.00 84.50
84.00 84.50
84.00 84.50
81.00 82.00
80.00 81.25
80.00 81.25
82.00 83.00
84.00 84.50
80.00 81.25
80.00 81.25
84.00 83.25
80.00 81.00
80.00 81.00
80.00 81.00
83.50 84.25
80.00 81.00
80.00 81.25
80.00 81.25
80.00 81.00
84.00 84.50
81.50 82.25
81.50 82.25
80.00 81.00
REKAP NILAI KI 4 - Sejarah Kebudayaan Islam
SMP IT FATAHILLAH CILEUNGSI
Home
Kelas 9 (Sembilan) Semester 1 (Ganjil) INPUT
Tahun Pelajaran 2022/2023
PTS
NO NIS NISN NAMA PESERTA DIDIK JK
Nilai Predikat
Laki-
1 2021.01.001 0078440246 ADNANBRATA FADHILLAH
laki
Pere
2 2122.02.034 0081288665 AISYAH FAUZIYA NISA RIZQIKA mpu 83 B
an
Laki-
3 2021.01.002 0087302439 BAGUS SENO RIZKY FEBRIAN 84 B
laki
Pere
4 2021.01.003 0085836980 BILQISS ORLIN RAISSA RUBI mpu 84 B
an
Laki-
5 2021.01.004 0076430384 DIMAS SULISTYO 81 B
laki
Pere
6 2021.01.005 0076721662 FAKHIRA DWI PUSPITAWATI mpu 80 B
an
Pere
7 2021.01.006 0085297066 HAELLIYAH DINI SASHABILLA mpu 82 B
an
Pere
8 2021.01.007 0072349692 KAYLA GUSTI OLIVIA mpu 84 B
an
Pere
9 2021.01.008 0083825346 KEYSHA EFRYLIANI mpu 80 B
an
Pere
14 2021.01.012 0087897543 NADYA KAYLAPUTRI mpu 80 B
an
Pere
17 2021.01.015 0083717859 S'ROSSA DIASTINING ROZIE mpu 84 B
an
Pere
18 2021.01.016 0081516697 ZAHRA ARDELIA ATMAJA mpu 82 B
an
20 0 0 0 0
21 0 0 0 0
22 0 0 0 0
23 0 0 0 0
24 0 0 0 0
25 0 0 0 0
26 0 0 0 0
27 0 0 0 0
28 0 0 0 0
29 0 0 0 0
30 0 0 0 0
31 0 0 0 0
32 0 0 0 0
33 0 0 0 0
34 0 0 0 0
35 0 0 0 0
36 0 0 0 0
37 0 0 0 0
38 0 0 0 0
39 0 0 0 0
40 0 0 0 0
PAS
Nilai Predikat Deskripsi