SOAL KELAS IX

BAB II (TEKS PIDATO PERSUASIF)

A. Pilihlah salah satu jawaban yang paling tepat!
1. Berikut merupakan bagian-bagian teks pidato persuasif.

1) Pembukaaan
2) Isi
a) pernyataan posisi
b) tahap argumen
c) penguatan pernyataan posisi
3) Penutup

Bagian yang mengandung gagasan, pendapat, alasan, data pendukung, dan pesan terdapat
pada nomor ....
A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (1) dan (2)

Perhatikan teks berikut untuk menjawab soal nomor 2-10!

(1) Assalamu’alaikum warahmatullahi wa barakatuh,
Salam sejahtera untuk kita semua,
(2) Hadirin yang saya hormati,
(3) Pertama-tama marilah kita memanjatkan puji syukur ke hadirat Allah SWT atas
limpahan rahmat dan karunia-Nya sehingga kita dapat berkumpul di tempat ini dalam
rangka memperingati Hari Tanpa Tembakau Sedunia. 
(4) Pada kesempatan ini, saya mohon izin untuk menyampaikan sedikit ulasan
mengenai hidup sehat tanpa rokok. Saat ini rokok telah menjadi gaya hidup masyarakat di
seluruh dunia. Merokok bukan menjadi hal yang tabu atau asing bagi masyarakat di
kalangan kaum tua, kaum muda baik laki-laki maupun perempuan. Mereka merasa bebas
merokok meskipun semua tahu bahwa merokok adalah hal yang berbahaya. Akan tetapi,
mereka seperti buta dan tuli akan hal itu. Mereka tidak peduli dan masih tetap merokok.
(5) Bahkan pernyataan-pernyataan seperti “merokok mati, tidak merokok mati” atau
“lebih baik merokok sampai mati,” tidak segan-segan mereka ungkapkan. Padahal, betapa
mengerikan penyakit yang diakibatkan dari kebiasaan merokok ini. Betapa berbahaya
rokok untuk semua orang. Betapa menyedihkan keadaan orang-orang yang sudah
merasakan akibat buruk dari rokok.
(6) Merokok dapat menyebabkan kerontokan rambut. Berdasarkan penelitian,
seorang perokok akan memiliki sistem kekebalan tubuh yang rendah karena selalu
menyerap bahan-bahan berbahaya yang ada di dalam rokok, sehingga menimbulkan
penyakit lupus erithematosus yaitu kerontokan rambut. Kerontokan rambut ini tidak akan
mudah disembuhkan sebagaimana kerontokan rambut biasa kecuali jika si perokok
berhenti merokok.
Hadirin yang saya hormati,
(7) Dampak yang lain dari merokok adalah merusak kesehatan mata. Kerusakan
mata pada seorang perokok dapat berupa penyakit katarak. Penyakit katarak yaitu penyakit
yang menyebabkan kebutaan dini karena lensa mata yang memutih sehingga menghalangi
pengelihatan. Cara rokok menyebabkan katarak yaitu dengan masuknya zat-zat berbahaya

Soal Bahasa Indonesia Kelas IV, Tim MGMP Bahasa Indonesia

 dari rokok melalui paru-paru dan mengiritasi mata perokok. Hal ini akan semakin buruk
jika si perokok tidak berhenti merokok.
(8) Dampak selanjutnya yaitu kanker. Semua orang sudah mengetahui bahwa
merokok menyebabkan kanker karena hal ini sudah tertera dalam bungkus rokok serta
dipublikasikan di layar televisi oleh pemerintah. Tidak ada satu pun zat yang terkandung
dalam rokok berguna bagi kesehatan manusia. Oleh sebab itu, kemungkinan tumbuhnya
kanker pada perokok 22 kali lebih tinggi dibanding orang yang tidak merokok.
Hadirin yang saya hormati,
(9) Setelah mengkaji dampak buruk dari rokok, sebaiknya berhentilah merokok
karena dampak-dampak tersebut bukan bualan semata, tetapi sudah melalui proses
penelitian yang panjang. Marilah kita menyehatkan diri dengan berhenti merokok.
Janganlah menyesali keadaan buruk yang kita derita disebabkan rokok. Janganlah kita
terlambat menyadari bahwa rokok bisa mengancan nyawa.
(10) Demikian beberapa hal yang dapat saya sampaikan. Semoga bermanfaat untuk
kita semua. Terima kasih atas perhatian Bapak, Ibu, dan Saudara-saudara. Saya memohon
maaf apabila ada kekhilafan dan kesalahan.
(11) Wassalamu’alaikum warahmatullahi wa barakatuh,

2. Bagian pembukaan dalam teks di atas ditandai dengan nomor ...

A. (1) (2) (3)
B. (2) (3) (4)
C. (3) (4) (5)
D. (4) (5) (6)

3. Bagian teks di atas yang ditandai dengan nomor (2) merupakan ....
A. pembuka
B. salam
C. sapaan
D. ungkapan pengakrab

4. Topik yang dibahas dalam teks tersebut terdapat pada paragraf nomor ...
A. (3)
B. (4)
C. (5)
D. (6)

5. Bagian penutup teks pidato persuasif ditandai dengan nomor ...

A. (7) dan (8)
B. (8) dan (9)
C. (9) dan (10)
D. (10) dan (11)

6. Tujuan teks pidato persuasif tersebut adalah untuk ....

A. menghibur pembaca atau pendengar yang menderita sakit akibat rokok
B. menanggapi peristiwa atau fenomena berjangkitnya penyakit akibat rokok
C. menyajikan pendapat yang berbeda terhadap masalah rokok
D. meyakinkan pembaca atau pendengar untuk berhenti merokok

Soal Bahasa Indonesia Kelas IV, Tim MGMP Bahasa Indonesia

7. Struktur pernyataan posisi pada teks tersebut disampaikan dalam paragraf bernomor ....
A. (3) dan (4)
B. (4) dan (5)
C. (5) dan (6)
D. (7) dan (8)

8. Paragraf bernomor (9) pada teks tersebut merupakan bagian struktur....

A. pernyataan posisi
B. tahap argumen
C. penguatan pernyataan posisi
D. penutup

9. Pernyataan yang sesuai dengan isi pidato di atas adalah ...

A. Merokok merupakan hal yang tabu bagi masyarakat di kalangan kaum tua, kaum muda
baik laki-laki maupun perempuan.
B. Berdasarkan penelitian, seorang perokok akan memiliki sistem kekebalan tubuh yang
baik dalam menyerap bahan-bahan berbahaya yang ada di dalam rokok.
C. Kerusakan mata pada seorang perokok dapat berupa penyakit katarak yang
menyebabkan kebutaan dini karena lensa mata yang memutih sehingga menghalangi
pengelihatan.
D. Penyakit katarak yang disebabkan oleh masuknya zat-zat berbahaya dari rokok melalui
paru-paru dan mengiritasi mata perokok akan semakin buruk walaupun si perokok
berhenti merokok.

10. Ungkapan yang terkandung pada bagian teks bernomor (4) merupakan ungkapan dalam
pidato dengan menggunakan ....
A. pendekatan etika
B. pendekatan emosi
C. pendekatan logika
D. pendekatan topik

11. Di bawah ini merupakan cara memersuasi dengan pendekatan logika.

A. Mereka merasa bebas merokok meskipun semua tahu bahwa merokok adalah hal yang
berbahaya. Akan tetapi, mereka seperti buta dan tuli akan hal itu. Mereka tidak peduli
dan masih tetap merokok.
B. Bahkan pernyataan-pernyataan seperti “merokok mati, tidak merokok mati” atau “lebih
baik merokok sampai mati,” tidak segan-segan mereka ungkapkan. Padahal, betapa
mengerikan penyakit yang diakibatkan dari kebiasaan merokok ini.
C. Betapa berbahaya rokok untuk semua orang. Betapa menyedihkan keadaan orang-orang
yang sudah merasakan akibat buruk dari rokok.
D. Tidak ada satu pun zat yang terkandung dalam rokok berguna bagi kesehatan manusia.
Oleh sebab itu, kemungkinan tumbuhnya kanker pada perokok 22 kali lebih tinggi
dibanding orang yang tidak merokok.

12. Perhatikan kutipan teks pidato persuasif berikut!

(1) Jika semua unsur masyarakat aktif melakukan pencegahan dini, permasalahan sosial
ini tidak akan berkembang terlalu jauh. (2) Seperti halnya dalam lingkungan keluarga,
peran orang tua menjadi sangat penting, bahkan menjadi penentu masa depan anak-anak.

Soal Bahasa Indonesia Kelas IV, Tim MGMP Bahasa Indonesia

 (3) Melakukan pencegahan lebih baik daripada mendapat hal-hal buruk menimpa anak-
anak kita. (4) Oleh karena itu, mari kita bahu-membahu dan bekerja sama untuk
menjauhkan generasi bangsa dari permasalahan sosial ini.

Kalimat yang menyatakan imbauan ditandai dengan kalimat nomor ...

A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)

13. Perhatikan kalimat berikut!

Sekolah kita akan melaksanakan program penyuluhan dengan tema kenakalan remaja.
Pelaksanaan program ini melibatkan narasumber dari pihak kepolisian.

Pembendaan (nominalisasi) dalam teks di atas ditandai dengan kata ....

A. melaksanakan
B. pelaksanaan
C. melibatkan
D. narasumber

14. Kalimat berikut yang merupakan kalimat pasif adalah ...

A. Penyalahgunaan narkotika dan obat-obatan terlarang di kalangan generasi muda dewasa
ini kian meningkat.
B. Maraknya penyimpangan perilaku generasi muda, jelas akan menjadi ancaman serius
bagi kualitas generasi masa depan bangsa kita.
C. Berdasarkan catatan Badan narkotika Nasional (BNN), sekitar 5 juta dari penyalah guna
narkoba, 40 ̵ 50 orang per hari meninggal karena narkoba.
D. Sementara itu, akibat narkoba negara dirugikan oleh 60 jaringan narkoba yang
beroperasi di Indonesia hingga mencapai Rp63,1 triliun.
15. Cermati kalimat rumpang berikut!
Anak-anak dikhawatirkan akan mudah terhasut oleh berita-berita bohong atau hoaks yang
marak di berbagai media [ ... ] mereka tidak memiliki kecerdasan literasi yang cukup
memadai.

Kata tugas yang tepat untuk melengkapi bagian yang rumpang pada kalimat di atas adalah ...
A. dan
B. maka
C. jika
D. karena

16. Perhatikan kalimat berikut!

Generasi masa depan akan menghadapi tantangan hidup yang semakin berat.

Berdasarkan hubungan antara predikat dan objeknya, kalimat di atas tergolong ...
A. Kalimat aktif transitif
B. Kalimat aktif intransitif
C. Kalimat pasif
D. Kalimat berita
17. Kalimat berikut mengandung kosakata emotif.
Soal Bahasa Indonesia Kelas IV, Tim MGMP Bahasa Indonesia
 A. Beberapa permasalahan sosial yang saat ini melanda kalangan remaja, di ataranya
pergaulan bebas, minuman keras, dan narkoba.
B. Permasalahan sosial ini benar-benar telah menghancurkan masa depan genarasi muda.
C. Entah sudah berapa jumlah remaja dan anak-anak yang telah menjadi korban akibat
terjerumaus ke dalam permasalahan sosial ini.
D. Semua unsur masyarakat diharapkan melakukan pencegahan dini agar permasalahan
sosial itu tidak berkembang lebih jauh.

18. Cermati kalimat berikut!

Mereka perlu dibekali kecerdasan literasi yang cukup sehingga mereka bisa membedakan
mana informasi yang benar dan mana informasi yang tergolong hoaks.

Kata benda abstrak dalam kalimat di atas adalah ...

A. Mereka
B. dibekali
C. kecerdasan
D. membedakan

19. Kalimat yang menggunakan kata teknis (istilah) adalah ...

A. Sampah merupakan masalah yang cukup penting dalam kehidupan.
B. Banyak efek negatif yang diakibatkan sampah terhadap lingkungan.
C. Pengelolaan sampah yang baik bisa kita lakukan dengan berbagai cara.
D. Sampah organik dapat dikelola dengan membuatnya menjadi kompos.

20. Perhatikan kalimat berikut!

Para pemimpin hendaknya memberi contoh dalam membudayakan pola hidup sederhana.

Sinonim yang tepat untuk kata bergaris bawah pada kalimat di atas adalah ....
A. membimbing
B. membiasakan
C. memusatkan
D. mengendalikan

B. Jawablah pertanyaan berikut dengan tepat!

Perhatikan kutipan teks pidato persuasif berikut dengan cermat untuk menjawab soal
nomor 21-25!
...
(1) Budaya literasi kita masih tergolong rendah. Banyak pengamat yang mengatakan
bahwa kemajuan teknologi telah memanjakan anak-anak kita dengan berbagai jenis
industri hiburan. Waktu anak-anak dalam kehidupan sehari-hari sering dihabiskan untuk
menyaksikan berbagai jenis hiburan sehingga melupakan kegiatan literasi, baik membaca
maupun menulis.
(2) Generasi masa depan negeri ini akan menghadapi tantangan hidup yang semakin
berat. Selain situasi persaingan yang begitu ketat pada era globalisasi, mereka juga akan
dihadapkan pada arus informasi yang begitu kuat. Jika anak-anak tidak memiliki
kecerdasan literasi yang cukup memadai, mereka dikhawatikan akan mudah terhasut oleh
berita-berita bohong atau hoaks yang marak di berbagai media, khususnya melalui internet
yang sudah menjadi rujukan anak-anak kita dalam mengakses informasi.
(3) Dalam situasi seperti itu, tidak ada cara lain kecuali membekali mereka dengan

Soal Bahasa Indonesia Kelas IV, Tim MGMP Bahasa Indonesia

 kecerdasan literasi yang cukup. Anak yang memiliki kemampuan literasi yang baik akan
bisa membedakan mana informasi yang benar dan mana informasi yang tergolong hoaks.
(4) Berkaitan dengan hal tersebut, kita perlu memberikan penghargaan terhadap
sekelompok kaum muda yang dengan sadar membangun Komunitas Pondok Baca untuk
memberi ruang yang cukup bagi masyarakat sekitarnya dalam mengembangkan budaya
literasi itu. Tak sedikit di antara mereka yang mau berkiprah menjadi sukarelawan untuk
melayani anak-anak yang punya minat besar untuk menyuburkan kecintaannya terhadap
buku. Mereka layak digolongkan sebagai “pahlawan” literasi yang secara tidak langsung
telah ikut mencerdaskan kehidupan bangsa. Keberadaan mereka sangat penting untuk
menggugah kesadaran kita semua mengenai betapa pentingnya budaya gemar membaca itu
bagi anak-anak kita.
(5) Mari kita dekatkan anak-anak kita pada buku, akrabkan mereka pada kegiatan
gemar membaca. Jangan menjadikan kegiatan membaca sebagai hobi semata, tetapi
menjadikannya sebagai kebutuhan untuk menghadapi tantangan masa depan yang semakin
berat.
....

21. Apakah topik pidato tersebut?

22. Identifikasi gagasan, pikiran atau pandangan penulis atau orator dalam teks tersebut!
23. Tentukan gagasan pendukung yang digunakan penulis/ orator untuk memperkuat gagasan,
pikiran atau pandangannya dengan menyertakan bukti secara tekstual!
24. Tentukan bagian struktur penguatan pernyataan posisi dalam kutipan pidato tersebut yang
mengungkapkan imbauan atau ajakan!
25. Identifikasi kalimat aktif yang terdapat pada paragraf ketiga teks tersebut!

Soal Bahasa Indonesia Kelas IV, Tim MGMP Bahasa Indonesia