KISI-KISI PRAKTEK UJIAN SEKOLAH

TAHUN PELAJARAN 2022 – 2023

Nama Sekolah : SLB B Budi Nurani Kota Sukabumi

Satuan Pendidikan : SMALB
Jenis Kekhususan : Tunarungu
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kurikulum : 2013
Jumlah Soal :5

No Kompetensi Lingkup Materi Level Indikator No Soal/ Tugas Waktu

yang Diukur Materi Psikomotor Soal
1. Menyusun Membaca C1 Disajikan Teks Pidato 1. Membacakan teks pidato yang telah disediakan 10
teks pidato Teks Pidato kemudian peserta didik !

persuasif membacakan teks pidato ASPEK KRITERIA SKOR

sederhana dengan jelas dan lantang PENILAIAN PENILAIAN
dengan Siswa Siswa 3
memperhati membaca membaca
kan aspek teks pidato pidato
kebahasaan dengan jelas dengan jelas
dan lantang dan lantang
tidak ada
kesalahan
pengucapan
Siswa 2
membaca
 pidato
dengan
terbata – bata
tidak ada
kesalahan
pengucapan
Siswa 1
membaca
pidato
dengan
banyak
kesalahan
dalam
pengucapan
2 Menyimpul Menyimpulk C2 Setelah membaca teks 2. Tentukan kesimpulan dari teks pidato ( yang 20
kan teks an teks pidato , siswa menunjukkan telah disediakan )
pidato pidato pemahaman yang baik Pedoman Peskoran
persuasif tentang topik pidato ASPEK KRITERIA SKOR
sederhana PENILAIAN PENILAIAN
dengan Siswa Siswa dapat 3
memperhati menunjukka menyampaik
kan aspek n an
pemahaman kesimpulan
yang sangat isi pidato
baik tentang sesuai
topik pidato dengan
pidato
tersebut
tanpa
bantuan guru
Siswa dapat 2
menyampaik
an
kesimpulan
dari isi
pidato
dengan
bantuan guru
Siswa tidak 1
dapat
menyampaik
an
kesimpulan
dari isi
 pidato walau
dengan
bantuan guru

3 Menyusun Menunjuk C2 Disedikan teks pidato 3. Tunjukkan struktur teks pidato : 10

teks pidato struktur kemudian siswa dapat a. Bagian Pembuka
persuasif teks pidato menunjukkan struktur teks b. Bagian Isi
sederhana pidato dengan benar c. Bagian Penutup
dengan Pedoman Peskoran
memperhati ASPEK KRITERIA SKOR
kan aspek PENILAIAN PENILAIAN
kebahasaan Siswa dapat Siswa dapat 3
menunjukka menunjukka
n struktur n bagian –
teks pidato bagian dari
dengan benar struktur
pidato yaitu :
bagian
pembuka , isi
dan penutup
dengan
bentar tanpa
bantuan guru
Siswa dapat 2
menunjukka
n bagian –
bagian dari
struktur
pidato yaitu :
bagian
pembuka , isi
dan penutup
dengan
bantuan guru
Siswa tidak 1
dapat
menunjukka
n bagian –
bagian dari
struktur
pidato yaitu :
bagian
pembuka , isi
 , dan penutup
walau
dengan
bantuan guru
4 Menyusun Membuat C6 Disediakan beberapa 4. Membuat kliping iklan dari gambar yang 20
teks cerita kliping dari gambar iklan dengan disediakan !
iklan gambar – berbeda – beda jenis iklan , a. iklan Niaga
sederhana gambar kemudian siswa diminta b. iklan Pemberitahuan
dengan iklan membuat kliping sesuai c. iklan layanan masyarakat
memperhati dengan jenis iklan n Pedoman Peskoran
kan aspek sebagai berikut : ASPEK KRITERIA SKOR
kebahasaan 1. iklan niaga ( iklan PENILAIAN PENILAIAN
produk ) Siswa dapat Siswa dapat 3
2. iklan pemberitahuan membuat membuat
( pengumuman ) kliping dari kliping iklan
3. iklan layanan masyarakat gambar jenis dari gambar
– jenis iklan , dengan jenis
sebagai – jenis iklan
berikut : ( iklan
1. Iklan niaga , iklan
niaga ( iklan pemberitahu
produk ) an , iklan
2. iklan layanan
pemberitahu masyarakat )
an dengan benar
( pengumum tanpa
an ) bantuan guru
3. Iklan Siswa dapat 2
layanan membuat
masyarakat kliping iklan
dari gambar
dengan jenis
– jenis iklan
( iklan
niaga , iklan
pemberitahu
an , iklan
layanan
masyarakat )
dengan benar
dengan
bantuan guru
Siswa tidak 1
dapat
 membuat
kliping iklan
dari gambar
dengan jenis
– jenis iklan
( iklan
niaga , iklan
pemberitahu
an , iklan
layanan
masyarakat )
dengan benar
walau
dengan
bantuan guru
5 Menguraika Membuat C6 Disajikan 1 gambar iklan 5. Membuat jargon ( kata – kata ) yang sesuai 10
n makna jargon iklan kemudian siswa diminta dengan gambar iklan yang telah disediakan !
membuat jargon ( kata –
teks iklan ASPEK KRITERIA SKOR
kata yang sesuai ) untuk
PENILAIAN PENILAIAN
sederhana melengkapi iklan yang
telah disediakan Siswa dapat Siswa dapat 3
dengan
mrmbuat membuat
memperhati jargon ( kata jargon yang
kan aspek – kata yang tepat untuk
sesuai ) melengkapi
 kebahasaan untuk iklan dengan
melengkapi benar dan
iklan yang tepat tanpa
telah bantuan guru
disediakan
Siswa dapat 2
membuat
jargon yang
tepat untuk
melengkapi
iklan dengan
benar dan
tepat dengan
bantuan guru
Siswa tidak 1
dapat
membuat
jargon yang
tepat untuk
melengkapi
iklan dengan
benar walau
dengan
bantuan guru

Mengetahui : Sukabumi, Maret 2023

Pengawas Sekolah PLB Kepala SLB/B Budi Nurani Penyusun Kisi-kisi
Asep Yogas Kustijaman, M.Pd Ati Mulya Supriati , S.Pd Fadilla Nur Syani Putri
NIP. 196706211994031004 NIP. 196612221988032001