Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Riset, dan Teknologi LOKAKARYA Program Pendidikan Guru Penggerak Lokakarya 6 Keberlanjutan Pengembangan Diri dan Sekolah @ Dipindai dengan CamScannerKementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Lembar Kerja 1: Identifikasi Posis! Diri LEMBAR IDENTIFIKASI KEKUATAN DIRI Nana, Kim) MELA SABI ie oe SoKY 1 KOTARGUUG BARAT TANGGAL svi d0x9 fea Kompetensi yang meniadl Ypupeknsi Yerg (Menjadi Vahaotar dirs Soy 4f Keekuatan iri Anda untuk. Memimpin Denbelalaan . Seeleb Sule | mendukung rencana program) \rseaayie Mara \emen J |pengembangan sekolah Anda 73. Mernimn pin Pergemborg an | petaskan 4. wwergeutongrer Vir dan Ovary Nain | | pa vompetersl Yard TSM Kau polenta Yang Perv Shye Venbargeer perlu. Anda kuatkan untuk! - Menger an on dr, dom 07g Jorn bogan : |mendukung rencana program) - BerpartiSicas: aktiz dolar Organis an Pion | [Epummpiten Seeloh dar Yemonitas fain Y/ Peng embanger Farin e Se ee ematangan 2. memnim pin pembelayaar yagian : Melipatkee oTang tua Sehagpi | |, @rdomping dan Sumber Yelayar Sekele. p Memimpin® morayemer Selolek bagien: | | = Memim pin RewvjudFer Vir Seleleh menpdy’ | day Yelajar Yang berphae os waa r femimp ys pengembangan sekolah Anda? emosi dar mengeole ram Sek, fiKementerian Pendidikan dan Kebudaya Riset, dan Teknologi @ Lembar Kerja 2: Rencana Penguatan Kompetensi KIK) NAMA ASAL SEKOLAH TANGGAL 1} Juv 2029 Diri LEMBAR RENCANA PENGUATAN KOMPETENSI DIRI GURU PENGGERAK Mela sae) Smev 4 KOTAAGUYG Ta ompetensiyane_]ApaindikatorKeberhaslannya] —Apaakivtasyangakan] Kapan "Apa suber Gogaimana Anda akan ingin Anda kuatkan? | (dikatakan berhasiljika...)? dlitakukan? waktu/Periode | daya/dukungan yang |melakukan refleksi terhadap | | BE corey ccs | | Anda? Kapan? 1 lKompetensi (Qapak mem bantu woorg |. menyalin hubunger bok |cli\aroker [Sum ber days yor italam pelakcomaar Coaching mrygor fetelah /§urv dan | | aa spat rea perperan donner eet aa ater aur Tera urd dalam typi Calm, Manger ane aalom Kigiston |eocs percaepor ont aii gure | osronal Secara MyPladalon toda) [Gitar can .Aalom menda pak far Solve onal « ‘ Many sia Ferleeni \ekercape en ry ( - Memb dini ean i“ Mandiri dace uel ia ye Veslaton clapat clits fermasalchan yang | ie eed liars gown ataw fase atihadapi aicatan Solysi dari r Coachmg Aenger i j Coachee CoRLSUGUD be coetrs fy ni alam. Witndvicun 9 Yager fpe-hasil perly_mel}at von Scluvk wary faeleh « @ Dipindai dengan CamScannerPendidikan Guru Penggerak iaeaie apet ivetovanberhasl | melaakan analis [plavi¥en i. Wodel manrsia [Dalam mervelersi Fan erdiperinsion (% dalam yroso \ebobyhan Delayar |Secara | |p. modal FiSIK — [Vaqutan dapat dile mbelayaran dap | mycid mauelurh al Finan fa moar balite Pence hdten bgt Ho rin ce ae veer Ielayi mnurid media gumbelsjactn | \ytam pud a: Be dalam pros prose ta Kar edt Yurbelajaran ~ yunbaleyrer Inyrin ifr B. mdavowan dipein asi Gem Konten, pro dar Yrodve dalam penbelajaran- \ompekns Dapat era Yeo Ese | mengimplementasiian |dil@Vavan lI. modal manysia Beleen di latoren Sosa) emosione |di dalam Fembdlayran| \SE dela Pemfle- |SCork rae] mancip akan IAengpr men perhatiln ane Se care eephsi Jatin - luroh 46° | ebakan dalam |terchariae morte Ion Krinkgias = Meng embanyvar V5t berteboyvhin program Selalsh |balain hal menage Secate wenyelucch lertebih ped ys ae 10° ces ama pengendclien dalam \eselurdhan [artes | gmerumbuh emi ips a ACK VIS mmurid |leseberion | Yon Ese. (OM, em elbap Muri frarsguns Jatch @ Dipindai dengan CamScanner